資源簡(jiǎn)介

湖南省益陽(yáng)市資陽(yáng)區(qū)郭鹿坪鎮(zhèn)中學(xué)2023-2024學(xué)年九年級(jí)下學(xué)期期中道德與法治試題
1．（2024九下·資陽(yáng)期中）2024年3月19日，習(xí)近平總書(shū)記來(lái)到湖南常德考察，走進(jìn)謝家鋪鎮(zhèn)糧食生產(chǎn)萬(wàn)畝綜合示范片區(qū)，看秧苗培育、察土地翻耕、問(wèn)春耕備耕。總書(shū)記重視糧食生產(chǎn)是因?yàn)椋ā　。?br/>A．糧食豐產(chǎn)就能振興鄉(xiāng)村 B．糧食質(zhì)量決定生活質(zhì)量
C．糧食品種影響共同富裕 D．糧食生產(chǎn)關(guān)系國(guó)家安全
2．（2024九下·資陽(yáng)期中）2024年1月31日，新疆國(guó)民經(jīng)濟(jì)運(yùn)行情況新聞發(fā)布會(huì)提到，2023年新疆地區(qū)生產(chǎn)總值為19125.91億元，比上年增長(zhǎng)6.8％。同時(shí)、工業(yè)生產(chǎn)穩(wěn)定增長(zhǎng)，行業(yè)增長(zhǎng)面進(jìn)一步擴(kuò)大。這些成績(jī)的取得說(shuō)明（　　）
①新疆地區(qū)國(guó)民經(jīng)濟(jì)運(yùn)行情況良好②黨和國(guó)家堅(jiān)持了共同繁榮的方針
③新疆維吾爾自治區(qū)享有高度自治權(quán)④民族區(qū)域自治制度具有強(qiáng)大生命力
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
3．（2024九下·資陽(yáng)期中）下面是一位80后小伙設(shè)計(jì)的幾個(gè)“福”字：北京福，融合了天安門(mén)、故宮和京劇等元素；重慶福，有火鍋、有交通；上海福，簡(jiǎn)直就是一張外灘的藝術(shù)照；西安福，兵馬俑住進(jìn)了大雁塔里······這些“福”字（　　）
①說(shuō)明文化穩(wěn)定，又捉摸不透②體現(xiàn)文化創(chuàng)新，又不失傳承
③反映文化多樣，又雅俗共賞④彰顯文化魅力，又可見(jiàn)匠心
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
4．（2024九下·資陽(yáng)期中）2024年1月31日，商務(wù)部有關(guān)負(fù)責(zé)人在新聞發(fā)布會(huì)上透露，2023年，中非貿(mào)易額達(dá)到2821億美元的歷史峰值，同比增長(zhǎng)1.5％。中國(guó)已連續(xù)15年保持非洲第一大貿(mào)易伙伴地位。由此可見(jiàn)，我國(guó)（　　）
①堅(jiān)持中非合作共贏的理念②參與全球貿(mào)易規(guī)則的制定
③致力構(gòu)建人類命運(yùn)共同體④國(guó)民經(jīng)濟(jì)缺乏新的增長(zhǎng)點(diǎn)
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
5．（2024九下·資陽(yáng)期中）2024年2月27日，天津市第二中級(jí)人民法院一審公開(kāi)宣判青海省委原常委、省人大常委會(huì)原黨組書(shū)記李杰翔受賄一案，對(duì)被告人李杰翔以受賄罪判處無(wú)期徒刑，剝奪政治權(quán)利終身，并處沒(méi)收個(gè)人全部財(cái)產(chǎn)。下列對(duì)該宜判結(jié)果解讀正確的是（　　）
①李杰翔的行為觸犯了刑法
②法院判決依據(jù)是治安管理處罰法
③李杰翔的行為具有嚴(yán)重的社會(huì)危害性
④有期徒刑和剝奪政治權(quán)利終身都是附加刑
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
6．（2024九下·資陽(yáng)期中）2024年3月5日，第十四屆全國(guó)人大二次會(huì)議在北京召開(kāi)。2966位全國(guó)人大代表齊聚北京，共商國(guó)是。這說(shuō)明（　　）
①人民代表大會(huì)代表人民行使國(guó)家權(quán)力
②人民當(dāng)家作主落實(shí)到國(guó)家政治生活之中
③人民通過(guò)人民代表大會(huì)直接行使國(guó)家權(quán)力
④人民代表大會(huì)制度是我國(guó)的根本政治制度
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
7．（2024九下·資陽(yáng)期中）下列對(duì)下邊漫畫(huà)《課間圈養(yǎng)》（作者：沈海濤）寓意理解正確的是（　　）
A．學(xué)校應(yīng)保障學(xué)生安全 B．課外活動(dòng)應(yīng)嚴(yán)格限制
C．青少年應(yīng)該全面發(fā)展 D．家長(zhǎng)和學(xué)校務(wù)必一致
8．（2024九下·資陽(yáng)期中）2024年4月1日至11日，臺(tái)灣地區(qū)前領(lǐng)導(dǎo)人馬英九應(yīng)大陸方面邀請(qǐng)，率領(lǐng)青年學(xué)子，赴廣東、陜西與北京等地尋根、交流并參訪。對(duì)此，下列認(rèn)識(shí)正確的有（　　）
①有利于兩岸同胞共同傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化
②體現(xiàn)了兩岸各個(gè)領(lǐng)域的交流與合作完全實(shí)現(xiàn)
③反映出祖國(guó)統(tǒng)一是全體中華兒女的共同愿望
④說(shuō)明兩岸青年要共同續(xù)寫(xiě)中華民族新的輝煌
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
9．（2024九下·資陽(yáng)期中）2024年1月7日，中共中央宣傳部授予海軍南昌艦黨委“時(shí)代楷模”稱號(hào)。海軍南昌艦黨委聚焦強(qiáng)軍目標(biāo)，帶領(lǐng)全艦官兵傳承英雄精神、厚植先鋒底色，加速備戰(zhàn)轉(zhuǎn)型，為維護(hù)國(guó)家安全作出重大貢獻(xiàn)。這表明（　　）
①國(guó)家利益至高無(wú)上②履責(zé)愛(ài)國(guó)品行高尚
③我國(guó)軍力世界第一④人民海軍衛(wèi)國(guó)為民
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
10．（2024九下·資陽(yáng)期中）不良行為與違法犯罪之間并沒(méi)有不可逾越的鴻溝，我們要珍惜美好生活，防患于未然。分析河北邯鄲“3名初中生殺害同學(xué)”一案中3名初中生的行為軌跡，你認(rèn)為排序合理的是（　　）
①沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲②被警方刑事拘留
③殺害同學(xué)轉(zhuǎn)完手機(jī)余額④霸凌同學(xué)要錢充值游戲
A．①→②→③→④ B．①→④→③→②
C．②→③→①→④ D．③→①→④→②
11．（2024九下·資陽(yáng)期中）2024年1月8日，2023年第四季度“新時(shí)代長(zhǎng)沙好少年”名單公示，來(lái)自長(zhǎng)沙市一中雙語(yǔ)實(shí)驗(yàn)學(xué)校的伍澤愷獲此榮譽(yù)。他學(xué)法普法，是校園法治長(zhǎng)廊的講解員；他熱心公益，是大街小巷的“環(huán)保大使”。伍澤愷的事跡給我們?cè)忈屃耍ā　。?br/>①崇德向善、積極向上的力量②關(guān)愛(ài)社會(huì)、敢于擔(dān)當(dāng)?shù)拿赖?br/>③博學(xué)善思、學(xué)法用法的品質(zhì)④迎難而上、追求完美的個(gè)性
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
12．（2024九下·資陽(yáng)期中）世界知識(shí)產(chǎn)權(quán)組織公布的2023年全球知識(shí)產(chǎn)權(quán)申報(bào)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)顯示，2023年全球PCT（《專利合作條約》）國(guó)際專利申請(qǐng)總量為27.26萬(wàn)件，同比下降1.8％，但中國(guó)為69610件，申請(qǐng)量最大。這說(shuō)明（　　）
A．我國(guó)已成為世界科技創(chuàng)新強(qiáng)國(guó) B．我國(guó)掌握的關(guān)鍵核心技術(shù)最多
C．我國(guó)自主創(chuàng)新能力在不斷增強(qiáng) D．企業(yè)是推動(dòng)創(chuàng)新創(chuàng)造的生力軍
13．（2024九下·資陽(yáng)期中）2024年1月，75歲的賈潮江成功入選“中國(guó)網(wǎng)事·感動(dòng)2023”十大年度人物。60年來(lái)，賈潮江背壞了34個(gè)工具包，用壞了77把推子和40把剃刀，義務(wù)理發(fā)的足跡遍及十幾個(gè)省份。賈潮江感人之處在于（　　）
①自覺(jué)關(guān)愛(ài)他人，履行法定義務(wù)②積極奉獻(xiàn)社會(huì)，實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值
③扮演不同角色，承擔(dān)相同責(zé)任④勇?lián)鐣?huì)責(zé)任，不言代價(jià)回報(bào)
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
14．（2024九下·資陽(yáng)期中）晉平公問(wèn)于師曠曰：“吾年七十，欲學(xué)，恐已暮矣。”……師曠曰：“……臣聞之，少而好學(xué)，如日出之陽(yáng)；壯而好學(xué)，如日中之光；老而好學(xué)，如炳燭之明。炳燭之明，孰與昧行乎？”平公曰：“善哉！”晉平公與師曠的對(duì)話啟示我們要（　　）
A．自覺(jué)修養(yǎng)，學(xué)會(huì)主動(dòng)學(xué)習(xí) B．走進(jìn)社會(huì)，在社會(huì)中成長(zhǎng)
C．終身學(xué)習(xí)，不斷完善自我 D．重視實(shí)踐，在實(shí)踐中學(xué)習(xí)
15．（2024九下·資陽(yáng)期中）下圖中小華與奶奶的對(duì)話告訴我們，生活中的“誠(chéng)信”（　　）
A．一定反映生活真實(shí) B．也需要善意和智慧
C．就是做到童叟無(wú)欺 D．是企業(yè)的無(wú)形資產(chǎn)
16．（2024九下·資陽(yáng)期中）2022年超3.9萬(wàn)億元、2023年超4.1萬(wàn)億元、2024年超4.2萬(wàn)億元……提請(qǐng)十四屆全國(guó)人大二次會(huì)議審查的預(yù)算報(bào)告顯示，全國(guó)一般公共預(yù)算教育支出規(guī)模逐年上升，令人注目。國(guó)家如此重視教育，是因?yàn)榻逃ā　。?br/>①是提高國(guó)民素質(zhì)的根本途徑
②是民族振興、社會(huì)進(jìn)步的基石
③寄托著億萬(wàn)家庭對(duì)美好生活的期盼
④已成為綜合國(guó)力競(jìng)爭(zhēng)的決定性因素
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
17．（2024九下·資陽(yáng)期中）閱讀材料，完成以下任務(wù)。
桃源縣某中學(xué)的郭老師，2014年創(chuàng)辦了一支大部分由留守兒童組成的“沅水童聲”朗讀團(tuán)。近10年來(lái)，他鼓勵(lì)孩子們勇于表達(dá)，讓孩子們?cè)诶收b中變得自信，在自信中茁壯成長(zhǎng)……
三年前，隆回縣某小學(xué)的夏老師主動(dòng)申請(qǐng)?jiān)谡n后服務(wù)特色課程中開(kāi)設(shè)街舞課，帶領(lǐng)鄉(xiāng)村留守兒童跳街舞。她說(shuō)：“通過(guò)舞蹈，能明顯感覺(jué)到學(xué)生們?cè)絹?lái)越開(kāi)朗和自信。希望教給學(xué)生的不僅僅是街舞，更多的是想要傳達(dá)如何去熱愛(ài)生活，去大膽地追求自己喜歡做的事情！”郭老師和夏老師就是學(xué)生喜歡的好老師。
那么，你心目中的好老師是怎樣的呢？簡(jiǎn)要描述一下他（她）的樣子。
18．（2024九下·資陽(yáng)期中）閱讀材料，完成以下任務(wù)。
“湘易辦”是我省全力打造的企業(yè)、群眾、公務(wù)人員“掌上辦事”的總?cè)肟冢瑑?yōu)化營(yíng)商環(huán)境的總平臺(tái)，建設(shè)數(shù)字政府的總引擎。它的上線，既是我省貫徹落實(shí)黨的二十大精神、著力打造“一件事一次辦”升級(jí)版的務(wù)實(shí)之舉，也是更大程度便民惠企、推動(dòng)全省數(shù)字政府建設(shè)的創(chuàng)新之為。
“湘易辦”運(yùn)行一年以來(lái)，“成長(zhǎng)”迅速（見(jiàn)上圖），注冊(cè)用戶達(dá)3336.4萬(wàn)戶，基本實(shí)現(xiàn)“一機(jī)在手、一鍵登錄、一網(wǎng)通辦、一次辦好”，讓“身在湖南、辦事不難”成為人們生活的新常態(tài)。
結(jié)合材料，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，談?wù)勀銓?duì)“身在湖南，辦事不難”的認(rèn)識(shí)。
19．（2024九下·資陽(yáng)期中）閱讀材料，完成以下任務(wù)。
2024年3月27日是第29個(gè)全國(guó)中小學(xué)生安全教育日。公安部為同學(xué)們精心準(zhǔn)備了安全大禮包—“中小學(xué)生安全刑警說(shuō)”系列視頻，內(nèi)容涵蓋防拐騙、防電詐、防霸凌等。
【防電詐篇】詐騙分子針對(duì)中小學(xué)生設(shè)置了不少詐騙套路。如“網(wǎng)絡(luò)游戲交易騙局”中，詐騙分子常常以贈(zèng)送免費(fèi)皮膚或者低價(jià)購(gòu)買道具為幌子，誘使同學(xué)們與之私下聯(lián)系，騙取信任，再以掃碼領(lǐng)道具、賬號(hào)被鎖定等理由，要求同學(xué)們拿家人手機(jī)進(jìn)行掃碼或轉(zhuǎn)賬，進(jìn)而實(shí)施詐騙。在生活中，類似的詐騙套路還有“網(wǎng)絡(luò)追星騙局”“刷單返利騙局”等。
為防止同學(xué)們被詐騙，請(qǐng)你化身“小民警”，寫(xiě)一份“謹(jǐn)防電信網(wǎng)絡(luò)詐騙”指南。
20．（2024九下·資陽(yáng)期中）閱讀材料，完成以下任務(wù)。
習(xí)近平總書(shū)記在二十大報(bào)告中提出，全過(guò)程人民民主是社會(huì)主義民主政治的本質(zhì)屬性，是最廣泛、最真實(shí)、最管用的民主。
材料一 保靖縣的甘溪村，是個(gè)曾經(jīng)聚居了土家族、苗族、漢族等多個(gè)民族37個(gè)姓氏的“難管村”。近年來(lái)，通過(guò)“以人的建設(shè)為核心，決策共謀、發(fā)展共建、建設(shè)共管、效果共評(píng)、成果共享”的“一核五共”理念，激發(fā)村民自治力，帶動(dòng)發(fā)展內(nèi)生動(dòng)力，取得了亮眼的成績(jī)。甘溪村先后獲評(píng)全國(guó)鄉(xiāng)村治理示范村、省鄉(xiāng)村振興示范創(chuàng)建村、省民主法治示范村、省文明村等榮譽(yù)。
（1）材料一中的“一核五共”理念體現(xiàn)出我國(guó)基層群眾自治制度有什么優(yōu)越性？
材料二 現(xiàn)代家庭生活中，“民主”已經(jīng)成為重要的內(nèi)容。
（2）
21．（2024九下·資陽(yáng)期中）閱讀材料，完成以下任務(wù)。
2024年是實(shí)現(xiàn)“十四五”規(guī)劃目標(biāo)任務(wù)的關(guān)鍵一年，我們要堅(jiān)定信心、開(kāi)拓進(jìn)取，為民族復(fù)興偉業(yè)不懈奮斗！
材料一 2024年3月，走進(jìn)湖南永州市零陵區(qū)石山腳街道馬回村“稻一稻-油”種植示范基地，油菜花海泛起金色漣漪，觀賞的游客絡(luò)繹不絕。該種植示范基地總面積1200畝，平均畝產(chǎn)收入達(dá)2500元以上。春季，基地通過(guò)打造油菜花海景觀，有效帶動(dòng)鄉(xiāng)村旅游，為農(nóng)民增收。
石山腳街道還大力發(fā)展“一茶一帶一片”特色農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)，創(chuàng)新“跨村聯(lián)營(yíng)，村企共建”模式，村級(jí)集體經(jīng)濟(jì)持續(xù)壯大、穩(wěn)定增收。2023年，街道8個(gè)村集體經(jīng)濟(jì)超10萬(wàn)元，其中3個(gè)村集體經(jīng)濟(jì)超30萬(wàn)元。
（1）石山腳街道的“稻一稻一油”種植示范基地和“一茶一帶一片”特色農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)體現(xiàn)了我省怎樣的發(fā)展思路？
材料二 2023年12月31日，國(guó)家主席習(xí)近平通過(guò)中央廣播電視總臺(tái)和互聯(lián)網(wǎng)，發(fā)表了二O二四年新年賀詞。他在賀詞中指出：“我們的目標(biāo)很宏偉，也很樸素，歸根到底就是讓老百姓過(guò)上更好的日子。”
（2）請(qǐng)問(wèn)：在實(shí)現(xiàn)宏偉目標(biāo)的征程中，作為中學(xué)生，你能為身邊的人“過(guò)上更好的日子”做點(diǎn)什么？
答案解析部分
1．【答案】D
【知識(shí)點(diǎn)】國(guó)家安全的重要性
【解析】【分析】A表述錯(cuò)誤：“就能”表述過(guò)于絕對(duì)，糧食豐產(chǎn)有利于振興鄉(xiāng)村；
B表述錯(cuò)誤：“決定”表述過(guò)于絕對(duì)，糧食質(zhì)量影響生活質(zhì)量；
C與題意無(wú)關(guān)：材料沒(méi)有涉及糧食品種對(duì)共同富裕的影響；
D表述正確： 總書(shū)記重視糧食生產(chǎn)是因?yàn)榧Z食生產(chǎn)關(guān)系國(guó)家安全。
故答案為：D。
【點(diǎn)評(píng)】本題考查國(guó)家安全。堅(jiān)持總體國(guó)家安全觀 ：以人民安全為宗旨，以政治安全為根本，以經(jīng)濟(jì)安全為基礎(chǔ)，以軍事、文化、社會(huì)安全為保障，以促進(jìn)國(guó)際安全為依托，走出一條中國(guó)特色國(guó)家安全道路。
怎樣維護(hù)國(guó)家安全？
（1）增強(qiáng)國(guó)家安全意識(shí)，樹(shù)立國(guó)家安全利益高于一切的觀念。
（2）認(rèn)真學(xué)習(xí)并嚴(yán)格遵守有關(guān)國(guó)家安全和保密工作的法律法規(guī)、規(guī)章制度，增強(qiáng)維護(hù) 國(guó)家安全的法治意識(shí)。
（3）積極履行維護(hù)國(guó)家安全的法定義務(wù)，不斷提高防范意識(shí)和防范能力。
2．【答案】B
【知識(shí)點(diǎn)】民族區(qū)域自治制度；民族關(guān)系、民族原則、民族團(tuán)結(jié)
【解析】【分析】①②④表述正確：新疆生產(chǎn)總值增長(zhǎng)， 工業(yè)生產(chǎn)穩(wěn)定增長(zhǎng)，行業(yè)增長(zhǎng)面進(jìn)一步擴(kuò)大，這說(shuō)明了新疆地區(qū)國(guó)民經(jīng)濟(jì)運(yùn)行情況良好，體現(xiàn)了黨和國(guó)家堅(jiān)持了共同繁榮的方針，表明民族區(qū)域自治制度具有強(qiáng)大生命力；
③表述錯(cuò)誤：自治區(qū)亨有一定的自治權(quán)，港澳地區(qū)享有高度自治權(quán)，選項(xiàng)主體錯(cuò)誤。
故答案為：B。
【點(diǎn)評(píng)】本題考查民族區(qū)域自治制度、我國(guó)處理新型民族關(guān)系的基本原則、民族地區(qū)共同繁榮等知識(shí)。民族區(qū)城自治制度：
內(nèi)涵：少數(shù)民族聚居的地方實(shí)行區(qū)域自治，設(shè)立自治機(jī)關(guān)，行使自治權(quán)。
分級(jí)：自治區(qū)、自治州、自治縣
機(jī)關(guān)：民族自治地方的人民代表大會(huì)和人民政府
民族自治地方與中央的關(guān)系：在國(guó)家統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下的自治，民族自治機(jī)關(guān)必須服從中央的領(lǐng)導(dǎo)。
民族方針：民族平等、民族團(tuán)結(jié)、各民族共同繁榮
民族關(guān)系：平等團(tuán)結(jié)互助和諧。（三方針?biāo)年P(guān)系）
3．【答案】D
【知識(shí)點(diǎn)】中華文化
【解析】【分析】①表述錯(cuò)誤：材料沒(méi)有體現(xiàn)文化的穩(wěn)定性，文化不是捉摸不透的；
②③④表述正確： 北京福，融合了天安門(mén)、故宮和京劇等元素；重慶福，有火鍋、有交通；上海福，簡(jiǎn)直就是一張外灘的藝術(shù)照；西安福，兵馬俑住進(jìn)了大雁塔里····· ，這些“福”字的書(shū)寫(xiě)既繼承了優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，也結(jié)合不同的文化元素進(jìn)行了創(chuàng)新，體現(xiàn)文化創(chuàng)新，又不失傳承；反映文化多樣，又雅俗共賞；彰顯文化魅力，又可見(jiàn)匠心。
故答案為：D。
【點(diǎn)評(píng)】本題考查中華文化。中華文化的重要性：
①中華文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)、博大精深。
②中華文化具有與時(shí)俱進(jìn)的創(chuàng)造力和海納百川的包容力。
③文化是一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族的靈魂。
④★中華文化積淀著中華民族最深層的精神追求，代表著中華民族獨(dú)特的精神標(biāo)識(shí)，為中華民族的偉大復(fù)興提供精神動(dòng)力。
⑤中華文化獨(dú)一無(wú)二的理念增添了國(guó)人內(nèi)心深處的自信和自豪。
⑥文化自信是一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族對(duì)自身文化價(jià)值的充分肯定，是對(duì)自身文化生命力的堅(jiān)定信念，是最持久的力量。（文化自信內(nèi)涵）
⑦沒(méi)有高度文化自信，沒(méi)有文化繁榮興盛，就沒(méi)有中華民族偉大復(fù)興。
⑧堅(jiān)定文化自信，事關(guān)國(guó)運(yùn)興衰、文化安全和民族精神的傳承發(fā)展。
4．【答案】B
【知識(shí)點(diǎn)】構(gòu)建人類命運(yùn)共同體；中國(guó)發(fā)展堅(jiān)持合作共贏
【解析】【分析】①③表述正確：中國(guó)已連續(xù)15年保持非洲第一大貿(mào)易伙伴地位，說(shuō)明我國(guó)堅(jiān)持中非合作共贏的理念，致力構(gòu)建人類命運(yùn)共同體；
②與題意無(wú)關(guān)：材料沒(méi)有體現(xiàn)中國(guó)參與全球貿(mào)易規(guī)則的制定；
④與題意無(wú)關(guān)：材料沒(méi)有體現(xiàn)我國(guó)國(guó)民經(jīng)濟(jì)缺乏新的增長(zhǎng)點(diǎn)。
故答案為：B。
【點(diǎn)評(píng)】本題考查構(gòu)建人類命運(yùn)共同體、共享發(fā)展機(jī)遇。注意通過(guò)對(duì)每個(gè)選項(xiàng)的逐一分析，逐步排除不符合題意的選項(xiàng)，最終確定正確答案。
5．【答案】B
【知識(shí)點(diǎn)】了解刑法、犯罪與刑罰
【解析】【分析】①③表述正確：被告人李杰翔以受賄罪被判處無(wú)期徒刑，剝奪政治權(quán)利終身，并處沒(méi)收個(gè)人全部財(cái)產(chǎn)，這表明李杰翔的行為是犯罪行為，觸犯了刑法，具有嚴(yán)重的社會(huì)危害性；
②表述錯(cuò)誤：法院判決依據(jù)是刑法，而不是治安管理處罰法；
④表述錯(cuò)誤：有期徒刑是主刑，剝奪政治權(quán)利終身是附加刑。
故答案為：B。
【點(diǎn)評(píng)】本題考查對(duì)犯罪的定義和基本特征、刑罰的定義和種類的認(rèn)識(shí)和理解。違法行為分類：違法行為分為：一般違法和犯罪。一般違法情節(jié)輕微，對(duì)社會(huì)危害性小，觸犯了刑法以外其他法律、法規(guī)，其中有民事違法（承擔(dān)民事責(zé)任）和行政違法（受到行政處罰或處分）；犯罪有嚴(yán)重的社會(huì)危害性，觸犯刑法 法律標(biāo)志，應(yīng)受刑罰處罰。主刑： 管制、拘役、有期、 無(wú)期、死刑；附加刑：罰金、剝奪政治權(quán)利、沒(méi)收財(cái)產(chǎn)、驅(qū)逐出境。
6．【答案】B
【知識(shí)點(diǎn)】人民代表大會(huì)制度基本內(nèi)容
【解析】【分析】①②④表述正確： 第十四屆全國(guó)人大二次會(huì)議在北京召開(kāi) ，全國(guó)人大代表齊聚北京，共商國(guó)是，說(shuō)明人民代表大會(huì)制度是我國(guó)的根本政治制度，人民代表大會(huì)代表人民行使國(guó)家權(quán)力，人民當(dāng)家作主落實(shí)到國(guó)家政治生活之中；
③表述錯(cuò)誤：人民通過(guò)人民代表大會(huì)間接行使國(guó)家權(quán)力，而不是直接。
故答案為：B。
【點(diǎn)評(píng)】本題考查人民代表大會(huì)制度。人民代表大會(huì)制度：人民代表大會(huì)制度是我國(guó)的根本政治制度，是人民掌握國(guó)家政權(quán)、行使權(quán)力的根本途徑。
7．【答案】C
【知識(shí)點(diǎn)】未成年人需要特殊保護(hù)的原因
【解析】【分析】AB不符合題意：漫畫(huà) 《課間圈養(yǎng)》 批評(píng)了對(duì)青少年的過(guò)度保護(hù)，而限制青少年課外活動(dòng)的社會(huì)現(xiàn)象，而不是鼓勵(lì)這種行為；
C符合題意：漫畫(huà)《課間圈養(yǎng)》批評(píng)了過(guò)度的安全保護(hù)影響青少年的全面發(fā)展的社會(huì)現(xiàn)象，啟示我們青少年應(yīng)該全面發(fā)展，學(xué)校和家長(zhǎng)應(yīng)該為孩子提供一個(gè)能夠促進(jìn)其身心健康發(fā)展的環(huán)境；
D與題意無(wú)關(guān)：材料未體現(xiàn)家長(zhǎng)和學(xué)校務(wù)必一致。
故答案為：C。
【點(diǎn)評(píng)】本題考查保護(hù)未成年人合法權(quán)益。為什么要對(duì)未成年人特殊保護(hù)？
①未成年人身心發(fā)育尚不成熟，自我保護(hù)能力較弱，辨別是非能力和自我控制能力不強(qiáng)，容易受不良因素的影響和不法侵害。
②未成年人是國(guó)家的未來(lái)，民族的希望，肩負(fù)著實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的歷史重任。
③未成年人的生存和發(fā)展事關(guān)人類的未來(lái)，對(duì)未成年人給予特殊關(guān)愛(ài)和保護(hù)，已經(jīng)成為人類的共識(shí)，是人類文明和社會(huì)進(jìn)步的應(yīng)有之義。
8．【答案】C
【知識(shí)點(diǎn)】反對(duì)分裂
【解析】【分析】①表述正確： 通過(guò)實(shí)地參訪和交流，兩岸青年能夠更直觀地感受到中華文化的博大精深，從而增強(qiáng)對(duì)中華文化的認(rèn)同感和歸屬感 ；
②表述錯(cuò)誤：“完全實(shí)現(xiàn)”不符合實(shí)際；
③表述正確： 馬英九作為臺(tái)灣地區(qū)前領(lǐng)導(dǎo)人，此次率團(tuán)參訪大陸，本身就是對(duì)兩岸關(guān)系和平發(fā)展的一種積極推動(dòng)，也體現(xiàn)了臺(tái)灣同胞對(duì)于祖國(guó)統(tǒng)一的期盼；
④表述正確：兩岸青年是中華民族的未來(lái)和希望，他們的交流與合作對(duì)于推動(dòng)兩岸關(guān)系和平發(fā)展、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興具有重要意義。
故答案為：C。
【點(diǎn)評(píng)】本題考查臺(tái)灣問(wèn)題。解決臺(tái)灣問(wèn)題，實(shí)現(xiàn)祖國(guó)完全統(tǒng)一：
(1)原因：
①現(xiàn)實(shí)狀況：由于歷史原因，我國(guó)尚未實(shí)現(xiàn)完全統(tǒng)一。
②法律依據(jù)：我國(guó)憲法規(guī)定，臺(tái)灣是中華人民共和國(guó)的神圣領(lǐng)土的一部分。
③重要性：解決臺(tái)灣問(wèn)題、實(shí)現(xiàn)祖國(guó)完全統(tǒng)一，是全體中華兒女的共同愿望，是中華民族根本利益所在，是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的必然要求。
(2)基本方針和最佳方式：“和平統(tǒng)一、一國(guó)兩制”是解決臺(tái)灣問(wèn)題的基本方針，也是實(shí)現(xiàn)國(guó)家統(tǒng)一的最佳方式。
(3)兩岸關(guān)系的政治基礎(chǔ)：一個(gè)中國(guó)原則。
(4)有利條件：
①兩岸同胞同根同源、同文同種，是命運(yùn)與共的骨肉兄弟，是血濃于水的一家人。
②中華文化是兩岸同胞共同的精神財(cái)富，也是兩岸同胞血脈相連的精神紐帶。
9．【答案】B
【知識(shí)點(diǎn)】中華民族精神；樹(shù)立維護(hù)國(guó)家利益意識(shí)；捍衛(wèi)國(guó)家利益
【解析】【分析】①②④表述正確：海軍南昌艦黨委為維護(hù)國(guó)家安全作出重大貢獻(xiàn)，這表明國(guó)家利益至高無(wú)上；履責(zé)愛(ài)國(guó)品行高尚；人民海軍衛(wèi)國(guó)為民；
③表述錯(cuò)誤：“世界第一”不符合實(shí)際，中國(guó)的軍事力量在不斷發(fā)展壯大。
故答案為：B。
【點(diǎn)評(píng)】本題考查堅(jiān)持國(guó)家利益至上、傳承和弘揚(yáng)民族精神。怎樣堅(jiān)持國(guó)家利益至上？
（1）我們要心懷愛(ài)國(guó)之情，牢固樹(shù)立國(guó)家利益至上觀念，以熱愛(ài)祖國(guó)為榮，以危害祖 國(guó)為恥。
（2）樹(shù)立和增強(qiáng)危機(jī)意識(shí)和防范意識(shí)，對(duì)危害國(guó)家利益、威脅國(guó)家生存和發(fā)展的行為 時(shí)刻保持警惕。
（3）增強(qiáng)維護(hù)國(guó)家利益的責(zé)任感和使命感。
10．【答案】B
【知識(shí)點(diǎn)】預(yù)防犯罪的做法
【解析】【分析】沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲往往是一些青少年不良行為的開(kāi)端，它可能導(dǎo)致他們忽視學(xué)業(yè)、逃避現(xiàn)實(shí)，甚至產(chǎn)生一些不切實(shí)際的想法和欲望。因此，①“沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲”很是他們行為軌跡的起點(diǎn)。由于沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲，這些學(xué)生可能會(huì)產(chǎn)生充值游戲的需求，但自身又沒(méi)有足夠的經(jīng)濟(jì)來(lái)源；
④“霸凌同學(xué)要錢充值游戲”是沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲后的一個(gè)可能行為。當(dāng)霸凌同學(xué)要錢的行為無(wú)法滿足他們?nèi)找嬖鲩L(zhǎng)的需求時(shí)，這些學(xué)生可能會(huì)采取更極端的手段；
③“殺害同學(xué)轉(zhuǎn)完手機(jī)余額”是霸凌行為升級(jí)后的一個(gè)極端表現(xiàn)。這3名學(xué)生的犯罪行為被警方發(fā)現(xiàn)并依法進(jìn)行了處理。他們被警方刑事拘留，這是對(duì)他們犯罪行為的法律制裁；
所以，②“被警方刑事拘留”是這一系列行為的最終結(jié)果，合理的行為軌跡應(yīng)是 ①→④→③→② 。
故答案為： B。
【點(diǎn)評(píng)】 本題考查預(yù)防犯罪。如何加強(qiáng)自我防范，遠(yuǎn)離犯罪（不要犯罪）？
①犯罪是我們成長(zhǎng)道路上最兇險(xiǎn)的陷阱。我們作為社會(huì)成員，要珍惜美好生活，認(rèn)清犯罪危害，遠(yuǎn)離犯罪。
②預(yù)防犯罪，需要我們杜絕不良行為。我國(guó)預(yù)防未成年人犯罪法對(duì)未成年人不良行為的預(yù)防、嚴(yán)重不良行為的矯治作了明確的規(guī)定，給我們劃清了是非的界限，標(biāo)示了生活中的雷區(qū)。
③生活在法治社會(huì)，我們應(yīng)增強(qiáng)法治觀念，依法自律，做一個(gè)自覺(jué)守法的人。
④我們要從小事做起，避免沾染不良習(xí)氣，自覺(jué)遵紀(jì)守法，防患于未然。
11．【答案】A
【知識(shí)點(diǎn)】如何做負(fù)責(zé)任的人；如何做到止于至善；樹(shù)立法治意識(shí)
【解析】【分析】①②③表述正確：伍澤愷學(xué)法普法，體現(xiàn)了他博學(xué)善思、學(xué)法用法的品質(zhì)；他熱心公益，體現(xiàn)了關(guān)愛(ài)社會(huì)、敢于擔(dān)當(dāng)?shù)拿赖拢宫F(xiàn)了崇德向善、積極向上的力量；
④與題意無(wú)關(guān)：材料沒(méi)有體現(xiàn)他迎難而上，“追求完美”表述過(guò)于絕對(duì)，世界上沒(méi)有完美的人。
故答案為：A。
【點(diǎn)評(píng)】本題考查止于至善、承擔(dān)責(zé)任、樹(shù)立法治意識(shí)。如何做到止于至善？
（1）“止于至善 ”是一種“雖不能至，然心向往之 ”的實(shí)踐過(guò)程，是一種向往美好、 永不言棄的精神狀態(tài)。
（2）每個(gè)人都可以從點(diǎn)滴小事做起。
（3）善于尋找好的榜樣，向榜樣學(xué)習(xí)，汲取榜樣的力量。
（4）養(yǎng)成自我省察的習(xí)慣，檢視自身不足，不盲目自責(zé)，積極調(diào)整自己，通過(guò)自省和 慎獨(dú)，端正自己的行為。
12．【答案】C
【知識(shí)點(diǎn)】我國(guó)科技發(fā)展現(xiàn)狀
【解析】【分析】A表述錯(cuò)誤：“已成為”不符合實(shí)際，我國(guó)已進(jìn)入創(chuàng)新型國(guó)家行列，但我國(guó)還不是世界科技創(chuàng)新強(qiáng)國(guó)；
B表述錯(cuò)誤：“最多”表述過(guò)于絕對(duì)，不符合實(shí)際；
C表述正確：2023年全球PCT（《專利合作條約》）國(guó)際專利申請(qǐng)總量為27.26萬(wàn)件，中國(guó)為69610件，申請(qǐng)量最大，這說(shuō)明我國(guó)自主創(chuàng)新能力在不斷增強(qiáng)；
D與題意無(wú)關(guān)：材料沒(méi)有涉及企業(yè)是推動(dòng)創(chuàng)新創(chuàng)造的生力軍。
故答案為：C。
【點(diǎn)評(píng)】本題考查我國(guó)科技創(chuàng)新能力現(xiàn)狀。我國(guó)科技發(fā)展現(xiàn)狀的不足：我國(guó)推進(jìn)高質(zhì)量發(fā)展還有許多卡點(diǎn)瓶頸，科技創(chuàng)新能力還需進(jìn)一步提高。我國(guó)建成世界科技創(chuàng)新強(qiáng)國(guó)，任重道遠(yuǎn)。
13．【答案】C
【知識(shí)點(diǎn)】承擔(dān)責(zé)任的代價(jià)與回報(bào)；如何做負(fù)責(zé)任的人；如何關(guān)愛(ài)他人；服務(wù)社會(huì)及相關(guān)行為
【解析】【分析】①表述錯(cuò)誤：義務(wù)理發(fā)不是一種法定義務(wù)；
②④表述正確：賈潮江義務(wù)理發(fā)的足跡遍及十幾個(gè)省份，體現(xiàn)了積極奉獻(xiàn)社會(huì)，實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值；同時(shí)體現(xiàn)勇?lián)鐣?huì)責(zé)任，不言代價(jià)回報(bào)；
③表述錯(cuò)誤：我們?cè)诓煌纳鐣?huì)關(guān)系中扮演不同角色，承擔(dān)不同責(zé)任。
故答案為：C。
【點(diǎn)評(píng)】本題考查做負(fù)責(zé)任的人。如何做負(fù)責(zé)任的人？
①承擔(dān)責(zé)任不言代價(jià)與回報(bào)。
②面對(duì)自愿選擇的責(zé)任，要對(duì)承擔(dān)責(zé)任的代價(jià)與回報(bào)作出正確評(píng)估，作出合理選擇并 勇?lián)?zé)任。
③面對(duì)非自愿選擇的責(zé)任，要改變自己對(duì)待應(yīng)該做的事情的態(tài)度，不抱怨，全身心地 投入。
④努力提升自身素質(zhì)，增強(qiáng)履行責(zé)任的能力，勇于承擔(dān)責(zé)任，奉獻(xiàn)社會(huì)。
14．【答案】C
【知識(shí)點(diǎn)】在實(shí)踐中學(xué)習(xí)的原因和做法；樹(shù)立終身學(xué)習(xí)理念
【解析】【分析】晉平公對(duì)師曠說(shuō)：“我今年七十歲了，想要學(xué)習(xí)，恐怕已經(jīng)晚了。”師曠則回應(yīng)說(shuō)：“為什么不把燭燈點(diǎn)燃呢？”并進(jìn)一步解釋：“少年時(shí)喜好學(xué)習(xí)，就如同初升太陽(yáng)的陽(yáng)光一樣燦爛；中年時(shí)喜好學(xué)習(xí)，就像正午太陽(yáng)的陽(yáng)光一樣強(qiáng)烈；晚年時(shí)喜好學(xué)習(xí)，就像拿著蠟燭照明。點(diǎn)上火把走路和摸黑走相比，哪個(gè)更好呢？”晉平公聽(tīng)后表示：“說(shuō)得好啊！”師曠通過(guò)三個(gè)比喻，即少年好學(xué)如日出之陽(yáng)、壯年好學(xué)如日中之光、老年好學(xué)如炳燭之明，來(lái)強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)是不受年齡限制的。無(wú)論處于人生的哪個(gè)階段，學(xué)習(xí)都是有益的，都能帶來(lái)光明和進(jìn)步。特別是他最后提到的“炳燭之明，孰與昧行乎？”更是直接點(diǎn)明了學(xué)習(xí)的重要性，即使是在晚年，學(xué)習(xí)也能照亮前行的道路，避免在黑暗中摸索，強(qiáng)調(diào)終身學(xué)習(xí)。
A排除：自覺(jué)修養(yǎng)，學(xué)會(huì)主動(dòng)學(xué)習(xí)，沒(méi)有直接反映出題干中師曠所強(qiáng)調(diào)的終身學(xué)習(xí)的理念；
B排除：走進(jìn)社會(huì)，在社會(huì)中成長(zhǎng)，強(qiáng)調(diào)了社會(huì)實(shí)踐對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)的重要性，但與題干中師曠關(guān)于學(xué)習(xí)的討論并不直接相關(guān)；
C當(dāng)選：終身學(xué)習(xí)，不斷完善自我，直接對(duì)應(yīng)了師曠的比喻和觀點(diǎn)，即無(wú)論處于人生的哪個(gè)階段，都應(yīng)該堅(jiān)持學(xué)習(xí)，不斷完善自我；
D排除：重視實(shí)踐，在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，強(qiáng)調(diào)了實(shí)踐在學(xué)習(xí)中的重要性，但同樣沒(méi)有直接反映出題干中師曠所強(qiáng)調(diào)的終身學(xué)習(xí)的理念。
故答案為：C。
【點(diǎn)評(píng)】本題考查終身學(xué)習(xí)。注意選擇最符合題目要求（題意、范圍、主體等）的選項(xiàng)作為答案。
15．【答案】B
【知識(shí)點(diǎn)】誠(chéng)信
【解析】【分析】AC表述錯(cuò)誤：“一定”“童叟無(wú)欺”表述過(guò)于絕對(duì)；
B表述正確：小華因?yàn)槟棠躺眢w一直不好，自己心情不好也對(duì)奶奶說(shuō)自己沒(méi)事，啟示我們生活中的“誠(chéng)信”也需要善意和智慧；
D與題意無(wú)關(guān)：題文未體現(xiàn)誠(chéng)信是企業(yè)的無(wú)形資產(chǎn)。
故答案為：B。
【點(diǎn)評(píng)】本題考查誠(chéng)實(shí)守信。誠(chéng)實(shí)守信
（1）意義：
①誠(chéng)信是社會(huì)主義核心價(jià)值觀和公民基本道德規(guī)范的重要內(nèi)容，是中華民族的傳統(tǒng)美德，誠(chéng)信也是一項(xiàng)民法原則。（總述）
②誠(chéng)信是一個(gè)人安身立命之本，是融入社會(huì)的“通行證 ” （個(gè)人）；
③誠(chéng)信是企業(yè)的無(wú)形資產(chǎn)（企業(yè)）。
④誠(chéng)信促進(jìn)社會(huì)文明、國(guó)家興旺（社會(huì)國(guó)家）。
（3）做法：①樹(shù)立誠(chéng)信意識(shí)。 ②用誠(chéng)信智慧。當(dāng)尊重他人隱私與對(duì)人誠(chéng)實(shí)發(fā)生沖突 時(shí)，做到既恪守誠(chéng)實(shí)的要求，又尊重他人隱私。 ③珍惜個(gè)人的誠(chéng)信記錄。
16．【答案】A
【知識(shí)點(diǎn)】教育的重要性
【解析】【分析】①②③表述正確：國(guó)家重視教育，是因?yàn)榻逃翘岣邍?guó)民素質(zhì)、培養(yǎng)創(chuàng)新型人才、促進(jìn)人的全面發(fā)展的根本途徑；是民族振興、社會(huì)進(jìn)步的基石；寄托著億萬(wàn)家庭對(duì)美好生活的期盼；
④表述錯(cuò)誤：科技創(chuàng)新能力已經(jīng)成為綜合國(guó)力競(jìng)爭(zhēng)的決定性因素，選項(xiàng)偷換概念。
故答案為：A。
【點(diǎn)評(píng)】本題考查教育的重要性。教育：
（1）作用：①教育是民族振興、社會(huì)進(jìn)步的基石。
②教育是提高素質(zhì)、培養(yǎng)人才、促進(jìn)人的全面發(fā)展的根本途徑。
③教育寄托著億萬(wàn)家庭的期望。
（2）現(xiàn)狀：我國(guó)教育事業(yè)獲得巨大發(fā)展，教育改革全面推進(jìn)，教育普及水平實(shí)現(xiàn)歷史 性跨越， 教育公平取得重要進(jìn)展， 教育質(zhì)量穩(wěn)步提高。
17．【答案】有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識(shí)、有仁愛(ài)之心的“四有”好老師；幽默、風(fēng)趣；學(xué)識(shí)淵博；尊重學(xué)生；師德高尚；關(guān)心、愛(ài)護(hù)學(xué)生；平等對(duì)待學(xué)生；公平公正不偏心；美麗、善良、大方；年輕有活力；真實(shí)、坦誠(chéng)；見(jiàn)解獨(dú)到等。
【知識(shí)點(diǎn)】好老師的標(biāo)準(zhǔn)
【解析】【分析】本題設(shè)問(wèn)主體為青少年，考查知識(shí)范圍為“好老師的標(biāo)準(zhǔn)”，屬于開(kāi)放性試題，言之有理即可。【點(diǎn)評(píng)】考查好老師的標(biāo)準(zhǔn)。注意在答完題目后，要留出一定的時(shí)間進(jìn)行復(fù)查。檢查答案是否完整、準(zhǔn)確，是否有遺漏或錯(cuò)誤的地方。同時(shí)，也可以檢查卷面的整潔度和字跡的清晰度，確保給閱卷老師留下良好的印象。
18．【答案】我國(guó)是人民當(dāng)家作主的國(guó)家。我國(guó)堅(jiān)持以人民為中心的發(fā)展思想。政府堅(jiān)持全心全意為人民服務(wù)，著力打造服務(wù)型政府。
【知識(shí)點(diǎn)】行政機(jī)關(guān)的性質(zhì)、組成、地位；堅(jiān)持共享發(fā)展成果的目的；依法行政的含義與核心；我國(guó)的國(guó)家性質(zhì)
【解析】【分析】本題的設(shè)問(wèn)主體為國(guó)家，需要運(yùn)用我國(guó)的發(fā)展思想、政府的宗旨的有關(guān)知識(shí)，從分析類習(xí)題的角度進(jìn)行作答。關(guān)鍵詞：基本實(shí)現(xiàn)“一機(jī)在手、一鍵登錄、一網(wǎng)通辦、一次辦好”，讓“身在湖南、辦事不難”成為人們生活的新常態(tài)→我國(guó)堅(jiān)持以人民為中心的發(fā)展思想。政府堅(jiān)持全心全意為人民服務(wù)。
【點(diǎn)評(píng)】考查我國(guó)的發(fā)展思想、政府的宗旨。注意采用教材政治術(shù)語(yǔ)或時(shí)政精辟術(shù)語(yǔ)進(jìn)行表述，確保答案的專業(yè)性和準(zhǔn)確性。
19．【答案】①不貪圖小便宜，多思考、多商量，不輕信陌生網(wǎng)友。②網(wǎng)絡(luò)轉(zhuǎn)賬要慎重，轉(zhuǎn)賬前必須核驗(yàn)對(duì)方身份，并征求父母的意見(jiàn)。③提高警惕，不隨意掃描來(lái)歷不明的二維碼。④加強(qiáng)個(gè)人信息保護(hù)意識(shí)，不透露個(gè)人及親人的身份信息、支付密碼、驗(yàn)證碼等。
【知識(shí)點(diǎn)】合理利用網(wǎng)絡(luò)
【解析】【分析】本題設(shè)問(wèn)主體為“小民警”，考查怎樣預(yù)防電信網(wǎng)絡(luò)詐騙，屬于措施類主觀題，可從慎重對(duì)待網(wǎng)友、轉(zhuǎn)賬、二維碼等方面提出建議。【點(diǎn)評(píng)】考查合理利用網(wǎng)絡(luò)。注意字跡工整，卷面整潔，給閱卷老師留下良好的印象。
20．【答案】(1) ①有利于調(diào)動(dòng)廣大村民參與村莊治理的積極性和主動(dòng)性，激發(fā)村民自治力，使村民真正成為鄉(xiāng)村治理的主體，體現(xiàn)了人民當(dāng)家作主。
②通過(guò)決策共謀等環(huán)節(jié)，能夠廣泛匯集民智，促進(jìn)基層決策的科學(xué)化、民主化，使發(fā)展更符合村民實(shí)際需求和利益。
③發(fā)展共建、建設(shè)共管等有利于整合各方資源和力量，共同推動(dòng)鄉(xiāng)村的發(fā)展和建設(shè)，提高鄉(xiāng)村治理效能。
④成果共享能讓全體村民共享發(fā)展成果，促進(jìn)社會(huì)公平正義，增強(qiáng)村民的獲得感、幸福感和安全感，有利于維護(hù)鄉(xiāng)村的和諧穩(wěn)定。
(2)
媽媽：媽媽的說(shuō)法正確。村委會(huì)換屆選舉是基層民主選舉的體現(xiàn)，媽媽根據(jù)候選人的能力和表現(xiàn)來(lái)投票，是正確行使民主選舉權(quán)利的表現(xiàn)，這有利于選出真正能為村民服務(wù)、帶領(lǐng)村民發(fā)展的人。
我：這種說(shuō)法錯(cuò)誤。初中生的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，不是唯一任務(wù)，我們要還積極參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)；另外，民主生活并不只是成年人的事情，初中生也可以通過(guò)多種方式參與民主生活，如關(guān)注身邊的公共事務(wù)、積極參與班級(jí)和學(xué)校的民主管理等。參與民主生活應(yīng)該是一個(gè)逐步培養(yǎng)和實(shí)踐的過(guò)程，而不是等到長(zhǎng)大后才開(kāi)始。
爸爸：爸爸的說(shuō)法正確。鎮(zhèn)里向群眾公開(kāi)征集規(guī)劃方案并采納合理的建議，這是民主決策的體現(xiàn)，有利于保障公民的參與權(quán)，促進(jìn)決策的科學(xué)化、民主化，也體現(xiàn)了民主在社會(huì)生活中的廣泛應(yīng)用。
【知識(shí)點(diǎn)】學(xué)習(xí)的內(nèi)容和重要性；基層群眾自治制度；公民行使民主權(quán)利的方式；公民參與民主生活的基本要求
【解析】【分析】(1)本題的設(shè)問(wèn)主體為公民，需要運(yùn)用基層群眾自治制度的有關(guān)知識(shí)，從意義類習(xí)題的角度進(jìn)行作答。關(guān)鍵詞①：激發(fā)村民自治力，帶動(dòng)發(fā)展內(nèi)生動(dòng)力→可鏈接有利于調(diào)動(dòng)廣大村民的積極性和主動(dòng)性，體現(xiàn)了人民當(dāng)家作主。關(guān)鍵詞②：決策共謀→可鏈接能夠廣泛匯集民智，促進(jìn)基層決策的科學(xué)化、民主化。關(guān)鍵詞③：發(fā)展共建、建設(shè)共管→可鏈接有利于共同推動(dòng)鄉(xiāng)村的發(fā)展和建設(shè)，提高鄉(xiāng)村治理效能。關(guān)鍵詞④：效果共評(píng)、成果共享→可鏈接促進(jìn)社會(huì)公平正義，增強(qiáng)村民的獲得感、幸福感和安全感，有利于維護(hù)鄉(xiāng)村的和諧穩(wěn)定。
(2)首先審閱觀點(diǎn)：
觀點(diǎn)①：明天的村委會(huì)換屆選舉，我一定投老張一票!因?yàn)樗綍r(shí)很關(guān)心村里的事務(wù)，對(duì)人真誠(chéng)，又是蔬策種植大戶，肯定能帶領(lǐng)大家共同致富。
觀點(diǎn)②：我現(xiàn)在是初中生，唯一的任務(wù)是學(xué)習(xí)，還不能參與民主生活，等我長(zhǎng)大后，我再參與吧。
觀點(diǎn)③：今天，我們單位的人高興慘 了，因?yàn)榍岸螘r(shí)間鎮(zhèn)里向群眾公開(kāi)征集重新規(guī)劃鎮(zhèn)上的小廣場(chǎng)的方案，今天結(jié)果公示出來(lái)了，我們單位幾個(gè)同志提出的方案被采納了!
其次判斷觀點(diǎn)①正誤：正確；擺出論據(jù)：是正確行使民主選舉權(quán)利的表現(xiàn)，這有利于選出真正能為村民服務(wù)、帶領(lǐng)村民發(fā)展的人；
判斷觀點(diǎn)②正誤：錯(cuò)誤；擺出論據(jù)：初中生的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)+初中生也可以通過(guò)多種方式參與民主生活+參與民主生活應(yīng)該是一個(gè)逐步培養(yǎng)和實(shí)踐的過(guò)程，而不是等到長(zhǎng)大后才開(kāi)始。
判斷觀點(diǎn)③正誤：正確；擺出論據(jù)：這是民主決策的體現(xiàn)，有利于保障公民的參與權(quán)，促進(jìn)決策的科學(xué)化、民主化，也體現(xiàn)了民主在社會(huì)生活中的廣泛應(yīng)用。
【點(diǎn)評(píng)】考查基層群眾自治制度、民主選舉、參與民主生活、民主決策。注意掌握評(píng)析題、辨析題的解題思路：首先亮明觀點(diǎn)（正確/錯(cuò)誤/片面）。其次 說(shuō)明理由（包括理論依據(jù)、后果影響等）。最后 表明正確的態(tài)度和行為（如有必要）。
21．【答案】(1) ①堅(jiān)持走綠色發(fā)展道路，正確處理好經(jīng)濟(jì)發(fā)展與生態(tài)環(huán)境保護(hù)的關(guān)系。 ②堅(jiān)持綠色富國(guó)，讓人民群眾切實(shí)感受到經(jīng)濟(jì)發(fā)展帶來(lái)的環(huán)境效益。堅(jiān)持綠色惠民，將良好生態(tài)環(huán)境作為最普惠的民生福祉，激發(fā)人民群眾的綠色創(chuàng)造熱情，實(shí)現(xiàn)綠色富國(guó)之夢(mèng)。③堅(jiān)持公有制為主體、多種所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展。
(2) ①我們要樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，熱愛(ài)偉大祖國(guó)，擔(dān)當(dāng)時(shí)代責(zé)任，勇于砥礪奮斗，練就過(guò)硬本領(lǐng)，錘煉品德修為。 ②我們要珍惜這個(gè)時(shí)代、擔(dān)負(fù)時(shí)代使命，在擔(dān)當(dāng)中歷練，在盡責(zé)中成長(zhǎng)，立志做有理想、敢擔(dān)當(dāng)、能吃苦、肯奮斗的新時(shí)代好青年，成為德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。
【知識(shí)點(diǎn)】堅(jiān)持可持續(xù)發(fā)展的道路；我國(guó)的基本經(jīng)濟(jì)制度；青少年的情懷與抱負(fù)
【解析】【分析】(1)本題的設(shè)問(wèn)主體為國(guó)家，需要運(yùn)用綠色發(fā)展、基本經(jīng)濟(jì)制度的有關(guān)知識(shí)，從體現(xiàn)類習(xí)題的角度進(jìn)行作答。關(guān)鍵詞①：基地通過(guò)打造油菜花海景觀，有效帶動(dòng)鄉(xiāng)村旅游，為農(nóng)民增收→可鏈接堅(jiān)持走綠色發(fā)展道路。關(guān)鍵詞②：創(chuàng)新“跨村聯(lián)營(yíng)，村企共建”模式，村級(jí)集體經(jīng)濟(jì)持續(xù)壯大、穩(wěn)定增收→可鏈接堅(jiān)持公有制為主體、多種所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展。
(2)本題要求回答中學(xué)生能為身邊的人“過(guò)上更好的日子”做點(diǎn)什么，屬于開(kāi)放性試題，言之有理即可。
【點(diǎn)評(píng)】考查綠色發(fā)展、基本經(jīng)濟(jì)制度、勇?lián)鷼v史責(zé)任。 注意在答題過(guò)程中，要緊密結(jié)合材料內(nèi)容，避免脫離材料空談理論。同時(shí)，要注意將材料中的關(guān)鍵信息與教材知識(shí)相結(jié)合，形成完整的答案。
1 / 1湖南省益陽(yáng)市資陽(yáng)區(qū)郭鹿坪鎮(zhèn)中學(xué)2023-2024學(xué)年九年級(jí)下學(xué)期期中道德與法治試題
1．（2024九下·資陽(yáng)期中）2024年3月19日，習(xí)近平總書(shū)記來(lái)到湖南常德考察，走進(jìn)謝家鋪鎮(zhèn)糧食生產(chǎn)萬(wàn)畝綜合示范片區(qū)，看秧苗培育、察土地翻耕、問(wèn)春耕備耕。總書(shū)記重視糧食生產(chǎn)是因?yàn)椋ā　。?br/>A．糧食豐產(chǎn)就能振興鄉(xiāng)村 B．糧食質(zhì)量決定生活質(zhì)量
C．糧食品種影響共同富裕 D．糧食生產(chǎn)關(guān)系國(guó)家安全
【答案】D
【知識(shí)點(diǎn)】國(guó)家安全的重要性
【解析】【分析】A表述錯(cuò)誤：“就能”表述過(guò)于絕對(duì)，糧食豐產(chǎn)有利于振興鄉(xiāng)村；
B表述錯(cuò)誤：“決定”表述過(guò)于絕對(duì)，糧食質(zhì)量影響生活質(zhì)量；
C與題意無(wú)關(guān)：材料沒(méi)有涉及糧食品種對(duì)共同富裕的影響；
D表述正確： 總書(shū)記重視糧食生產(chǎn)是因?yàn)榧Z食生產(chǎn)關(guān)系國(guó)家安全。
故答案為：D。
【點(diǎn)評(píng)】本題考查國(guó)家安全。堅(jiān)持總體國(guó)家安全觀 ：以人民安全為宗旨，以政治安全為根本，以經(jīng)濟(jì)安全為基礎(chǔ)，以軍事、文化、社會(huì)安全為保障，以促進(jìn)國(guó)際安全為依托，走出一條中國(guó)特色國(guó)家安全道路。
怎樣維護(hù)國(guó)家安全？
（1）增強(qiáng)國(guó)家安全意識(shí)，樹(shù)立國(guó)家安全利益高于一切的觀念。
（2）認(rèn)真學(xué)習(xí)并嚴(yán)格遵守有關(guān)國(guó)家安全和保密工作的法律法規(guī)、規(guī)章制度，增強(qiáng)維護(hù) 國(guó)家安全的法治意識(shí)。
（3）積極履行維護(hù)國(guó)家安全的法定義務(wù)，不斷提高防范意識(shí)和防范能力。
2．（2024九下·資陽(yáng)期中）2024年1月31日，新疆國(guó)民經(jīng)濟(jì)運(yùn)行情況新聞發(fā)布會(huì)提到，2023年新疆地區(qū)生產(chǎn)總值為19125.91億元，比上年增長(zhǎng)6.8％。同時(shí)、工業(yè)生產(chǎn)穩(wěn)定增長(zhǎng)，行業(yè)增長(zhǎng)面進(jìn)一步擴(kuò)大。這些成績(jī)的取得說(shuō)明（　　）
①新疆地區(qū)國(guó)民經(jīng)濟(jì)運(yùn)行情況良好②黨和國(guó)家堅(jiān)持了共同繁榮的方針
③新疆維吾爾自治區(qū)享有高度自治權(quán)④民族區(qū)域自治制度具有強(qiáng)大生命力
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
【答案】B
【知識(shí)點(diǎn)】民族區(qū)域自治制度；民族關(guān)系、民族原則、民族團(tuán)結(jié)
【解析】【分析】①②④表述正確：新疆生產(chǎn)總值增長(zhǎng)， 工業(yè)生產(chǎn)穩(wěn)定增長(zhǎng)，行業(yè)增長(zhǎng)面進(jìn)一步擴(kuò)大，這說(shuō)明了新疆地區(qū)國(guó)民經(jīng)濟(jì)運(yùn)行情況良好，體現(xiàn)了黨和國(guó)家堅(jiān)持了共同繁榮的方針，表明民族區(qū)域自治制度具有強(qiáng)大生命力；
③表述錯(cuò)誤：自治區(qū)亨有一定的自治權(quán)，港澳地區(qū)享有高度自治權(quán)，選項(xiàng)主體錯(cuò)誤。
故答案為：B。
【點(diǎn)評(píng)】本題考查民族區(qū)域自治制度、我國(guó)處理新型民族關(guān)系的基本原則、民族地區(qū)共同繁榮等知識(shí)。民族區(qū)城自治制度：
內(nèi)涵：少數(shù)民族聚居的地方實(shí)行區(qū)域自治，設(shè)立自治機(jī)關(guān)，行使自治權(quán)。
分級(jí)：自治區(qū)、自治州、自治縣
機(jī)關(guān)：民族自治地方的人民代表大會(huì)和人民政府
民族自治地方與中央的關(guān)系：在國(guó)家統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下的自治，民族自治機(jī)關(guān)必須服從中央的領(lǐng)導(dǎo)。
民族方針：民族平等、民族團(tuán)結(jié)、各民族共同繁榮
民族關(guān)系：平等團(tuán)結(jié)互助和諧。（三方針?biāo)年P(guān)系）
3．（2024九下·資陽(yáng)期中）下面是一位80后小伙設(shè)計(jì)的幾個(gè)“福”字：北京福，融合了天安門(mén)、故宮和京劇等元素；重慶福，有火鍋、有交通；上海福，簡(jiǎn)直就是一張外灘的藝術(shù)照；西安福，兵馬俑住進(jìn)了大雁塔里······這些“福”字（　　）
①說(shuō)明文化穩(wěn)定，又捉摸不透②體現(xiàn)文化創(chuàng)新，又不失傳承
③反映文化多樣，又雅俗共賞④彰顯文化魅力，又可見(jiàn)匠心
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
【答案】D
【知識(shí)點(diǎn)】中華文化
【解析】【分析】①表述錯(cuò)誤：材料沒(méi)有體現(xiàn)文化的穩(wěn)定性，文化不是捉摸不透的；
②③④表述正確： 北京福，融合了天安門(mén)、故宮和京劇等元素；重慶福，有火鍋、有交通；上海福，簡(jiǎn)直就是一張外灘的藝術(shù)照；西安福，兵馬俑住進(jìn)了大雁塔里····· ，這些“福”字的書(shū)寫(xiě)既繼承了優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，也結(jié)合不同的文化元素進(jìn)行了創(chuàng)新，體現(xiàn)文化創(chuàng)新，又不失傳承；反映文化多樣，又雅俗共賞；彰顯文化魅力，又可見(jiàn)匠心。
故答案為：D。
【點(diǎn)評(píng)】本題考查中華文化。中華文化的重要性：
①中華文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)、博大精深。
②中華文化具有與時(shí)俱進(jìn)的創(chuàng)造力和海納百川的包容力。
③文化是一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族的靈魂。
④★中華文化積淀著中華民族最深層的精神追求，代表著中華民族獨(dú)特的精神標(biāo)識(shí)，為中華民族的偉大復(fù)興提供精神動(dòng)力。
⑤中華文化獨(dú)一無(wú)二的理念增添了國(guó)人內(nèi)心深處的自信和自豪。
⑥文化自信是一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族對(duì)自身文化價(jià)值的充分肯定，是對(duì)自身文化生命力的堅(jiān)定信念，是最持久的力量。（文化自信內(nèi)涵）
⑦沒(méi)有高度文化自信，沒(méi)有文化繁榮興盛，就沒(méi)有中華民族偉大復(fù)興。
⑧堅(jiān)定文化自信，事關(guān)國(guó)運(yùn)興衰、文化安全和民族精神的傳承發(fā)展。
4．（2024九下·資陽(yáng)期中）2024年1月31日，商務(wù)部有關(guān)負(fù)責(zé)人在新聞發(fā)布會(huì)上透露，2023年，中非貿(mào)易額達(dá)到2821億美元的歷史峰值，同比增長(zhǎng)1.5％。中國(guó)已連續(xù)15年保持非洲第一大貿(mào)易伙伴地位。由此可見(jiàn)，我國(guó)（　　）
①堅(jiān)持中非合作共贏的理念②參與全球貿(mào)易規(guī)則的制定
③致力構(gòu)建人類命運(yùn)共同體④國(guó)民經(jīng)濟(jì)缺乏新的增長(zhǎng)點(diǎn)
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
【答案】B
【知識(shí)點(diǎn)】構(gòu)建人類命運(yùn)共同體；中國(guó)發(fā)展堅(jiān)持合作共贏
【解析】【分析】①③表述正確：中國(guó)已連續(xù)15年保持非洲第一大貿(mào)易伙伴地位，說(shuō)明我國(guó)堅(jiān)持中非合作共贏的理念，致力構(gòu)建人類命運(yùn)共同體；
②與題意無(wú)關(guān)：材料沒(méi)有體現(xiàn)中國(guó)參與全球貿(mào)易規(guī)則的制定；
④與題意無(wú)關(guān)：材料沒(méi)有體現(xiàn)我國(guó)國(guó)民經(jīng)濟(jì)缺乏新的增長(zhǎng)點(diǎn)。
故答案為：B。
【點(diǎn)評(píng)】本題考查構(gòu)建人類命運(yùn)共同體、共享發(fā)展機(jī)遇。注意通過(guò)對(duì)每個(gè)選項(xiàng)的逐一分析，逐步排除不符合題意的選項(xiàng)，最終確定正確答案。
5．（2024九下·資陽(yáng)期中）2024年2月27日，天津市第二中級(jí)人民法院一審公開(kāi)宣判青海省委原常委、省人大常委會(huì)原黨組書(shū)記李杰翔受賄一案，對(duì)被告人李杰翔以受賄罪判處無(wú)期徒刑，剝奪政治權(quán)利終身，并處沒(méi)收個(gè)人全部財(cái)產(chǎn)。下列對(duì)該宜判結(jié)果解讀正確的是（　　）
①李杰翔的行為觸犯了刑法
②法院判決依據(jù)是治安管理處罰法
③李杰翔的行為具有嚴(yán)重的社會(huì)危害性
④有期徒刑和剝奪政治權(quán)利終身都是附加刑
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
【答案】B
【知識(shí)點(diǎn)】了解刑法、犯罪與刑罰
【解析】【分析】①③表述正確：被告人李杰翔以受賄罪被判處無(wú)期徒刑，剝奪政治權(quán)利終身，并處沒(méi)收個(gè)人全部財(cái)產(chǎn)，這表明李杰翔的行為是犯罪行為，觸犯了刑法，具有嚴(yán)重的社會(huì)危害性；
②表述錯(cuò)誤：法院判決依據(jù)是刑法，而不是治安管理處罰法；
④表述錯(cuò)誤：有期徒刑是主刑，剝奪政治權(quán)利終身是附加刑。
故答案為：B。
【點(diǎn)評(píng)】本題考查對(duì)犯罪的定義和基本特征、刑罰的定義和種類的認(rèn)識(shí)和理解。違法行為分類：違法行為分為：一般違法和犯罪。一般違法情節(jié)輕微，對(duì)社會(huì)危害性小，觸犯了刑法以外其他法律、法規(guī)，其中有民事違法（承擔(dān)民事責(zé)任）和行政違法（受到行政處罰或處分）；犯罪有嚴(yán)重的社會(huì)危害性，觸犯刑法 法律標(biāo)志，應(yīng)受刑罰處罰。主刑： 管制、拘役、有期、 無(wú)期、死刑；附加刑：罰金、剝奪政治權(quán)利、沒(méi)收財(cái)產(chǎn)、驅(qū)逐出境。
6．（2024九下·資陽(yáng)期中）2024年3月5日，第十四屆全國(guó)人大二次會(huì)議在北京召開(kāi)。2966位全國(guó)人大代表齊聚北京，共商國(guó)是。這說(shuō)明（　　）
①人民代表大會(huì)代表人民行使國(guó)家權(quán)力
②人民當(dāng)家作主落實(shí)到國(guó)家政治生活之中
③人民通過(guò)人民代表大會(huì)直接行使國(guó)家權(quán)力
④人民代表大會(huì)制度是我國(guó)的根本政治制度
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
【答案】B
【知識(shí)點(diǎn)】人民代表大會(huì)制度基本內(nèi)容
【解析】【分析】①②④表述正確： 第十四屆全國(guó)人大二次會(huì)議在北京召開(kāi) ，全國(guó)人大代表齊聚北京，共商國(guó)是，說(shuō)明人民代表大會(huì)制度是我國(guó)的根本政治制度，人民代表大會(huì)代表人民行使國(guó)家權(quán)力，人民當(dāng)家作主落實(shí)到國(guó)家政治生活之中；
③表述錯(cuò)誤：人民通過(guò)人民代表大會(huì)間接行使國(guó)家權(quán)力，而不是直接。
故答案為：B。
【點(diǎn)評(píng)】本題考查人民代表大會(huì)制度。人民代表大會(huì)制度：人民代表大會(huì)制度是我國(guó)的根本政治制度，是人民掌握國(guó)家政權(quán)、行使權(quán)力的根本途徑。
7．（2024九下·資陽(yáng)期中）下列對(duì)下邊漫畫(huà)《課間圈養(yǎng)》（作者：沈海濤）寓意理解正確的是（　　）
A．學(xué)校應(yīng)保障學(xué)生安全 B．課外活動(dòng)應(yīng)嚴(yán)格限制
C．青少年應(yīng)該全面發(fā)展 D．家長(zhǎng)和學(xué)校務(wù)必一致
【答案】C
【知識(shí)點(diǎn)】未成年人需要特殊保護(hù)的原因
【解析】【分析】AB不符合題意：漫畫(huà) 《課間圈養(yǎng)》 批評(píng)了對(duì)青少年的過(guò)度保護(hù)，而限制青少年課外活動(dòng)的社會(huì)現(xiàn)象，而不是鼓勵(lì)這種行為；
C符合題意：漫畫(huà)《課間圈養(yǎng)》批評(píng)了過(guò)度的安全保護(hù)影響青少年的全面發(fā)展的社會(huì)現(xiàn)象，啟示我們青少年應(yīng)該全面發(fā)展，學(xué)校和家長(zhǎng)應(yīng)該為孩子提供一個(gè)能夠促進(jìn)其身心健康發(fā)展的環(huán)境；
D與題意無(wú)關(guān)：材料未體現(xiàn)家長(zhǎng)和學(xué)校務(wù)必一致。
故答案為：C。
【點(diǎn)評(píng)】本題考查保護(hù)未成年人合法權(quán)益。為什么要對(duì)未成年人特殊保護(hù)？
①未成年人身心發(fā)育尚不成熟，自我保護(hù)能力較弱，辨別是非能力和自我控制能力不強(qiáng)，容易受不良因素的影響和不法侵害。
②未成年人是國(guó)家的未來(lái)，民族的希望，肩負(fù)著實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的歷史重任。
③未成年人的生存和發(fā)展事關(guān)人類的未來(lái)，對(duì)未成年人給予特殊關(guān)愛(ài)和保護(hù)，已經(jīng)成為人類的共識(shí)，是人類文明和社會(huì)進(jìn)步的應(yīng)有之義。
8．（2024九下·資陽(yáng)期中）2024年4月1日至11日，臺(tái)灣地區(qū)前領(lǐng)導(dǎo)人馬英九應(yīng)大陸方面邀請(qǐng)，率領(lǐng)青年學(xué)子，赴廣東、陜西與北京等地尋根、交流并參訪。對(duì)此，下列認(rèn)識(shí)正確的有（　　）
①有利于兩岸同胞共同傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化
②體現(xiàn)了兩岸各個(gè)領(lǐng)域的交流與合作完全實(shí)現(xiàn)
③反映出祖國(guó)統(tǒng)一是全體中華兒女的共同愿望
④說(shuō)明兩岸青年要共同續(xù)寫(xiě)中華民族新的輝煌
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
【答案】C
【知識(shí)點(diǎn)】反對(duì)分裂
【解析】【分析】①表述正確： 通過(guò)實(shí)地參訪和交流，兩岸青年能夠更直觀地感受到中華文化的博大精深，從而增強(qiáng)對(duì)中華文化的認(rèn)同感和歸屬感 ；
②表述錯(cuò)誤：“完全實(shí)現(xiàn)”不符合實(shí)際；
③表述正確： 馬英九作為臺(tái)灣地區(qū)前領(lǐng)導(dǎo)人，此次率團(tuán)參訪大陸，本身就是對(duì)兩岸關(guān)系和平發(fā)展的一種積極推動(dòng)，也體現(xiàn)了臺(tái)灣同胞對(duì)于祖國(guó)統(tǒng)一的期盼；
④表述正確：兩岸青年是中華民族的未來(lái)和希望，他們的交流與合作對(duì)于推動(dòng)兩岸關(guān)系和平發(fā)展、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興具有重要意義。
故答案為：C。
【點(diǎn)評(píng)】本題考查臺(tái)灣問(wèn)題。解決臺(tái)灣問(wèn)題，實(shí)現(xiàn)祖國(guó)完全統(tǒng)一：
(1)原因：
①現(xiàn)實(shí)狀況：由于歷史原因，我國(guó)尚未實(shí)現(xiàn)完全統(tǒng)一。
②法律依據(jù)：我國(guó)憲法規(guī)定，臺(tái)灣是中華人民共和國(guó)的神圣領(lǐng)土的一部分。
③重要性：解決臺(tái)灣問(wèn)題、實(shí)現(xiàn)祖國(guó)完全統(tǒng)一，是全體中華兒女的共同愿望，是中華民族根本利益所在，是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的必然要求。
(2)基本方針和最佳方式：“和平統(tǒng)一、一國(guó)兩制”是解決臺(tái)灣問(wèn)題的基本方針，也是實(shí)現(xiàn)國(guó)家統(tǒng)一的最佳方式。
(3)兩岸關(guān)系的政治基礎(chǔ)：一個(gè)中國(guó)原則。
(4)有利條件：
①兩岸同胞同根同源、同文同種，是命運(yùn)與共的骨肉兄弟，是血濃于水的一家人。
②中華文化是兩岸同胞共同的精神財(cái)富，也是兩岸同胞血脈相連的精神紐帶。
9．（2024九下·資陽(yáng)期中）2024年1月7日，中共中央宣傳部授予海軍南昌艦黨委“時(shí)代楷模”稱號(hào)。海軍南昌艦黨委聚焦強(qiáng)軍目標(biāo)，帶領(lǐng)全艦官兵傳承英雄精神、厚植先鋒底色，加速備戰(zhàn)轉(zhuǎn)型，為維護(hù)國(guó)家安全作出重大貢獻(xiàn)。這表明（　　）
①國(guó)家利益至高無(wú)上②履責(zé)愛(ài)國(guó)品行高尚
③我國(guó)軍力世界第一④人民海軍衛(wèi)國(guó)為民
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
【答案】B
【知識(shí)點(diǎn)】中華民族精神；樹(shù)立維護(hù)國(guó)家利益意識(shí)；捍衛(wèi)國(guó)家利益
【解析】【分析】①②④表述正確：海軍南昌艦黨委為維護(hù)國(guó)家安全作出重大貢獻(xiàn)，這表明國(guó)家利益至高無(wú)上；履責(zé)愛(ài)國(guó)品行高尚；人民海軍衛(wèi)國(guó)為民；
③表述錯(cuò)誤：“世界第一”不符合實(shí)際，中國(guó)的軍事力量在不斷發(fā)展壯大。
故答案為：B。
【點(diǎn)評(píng)】本題考查堅(jiān)持國(guó)家利益至上、傳承和弘揚(yáng)民族精神。怎樣堅(jiān)持國(guó)家利益至上？
（1）我們要心懷愛(ài)國(guó)之情，牢固樹(shù)立國(guó)家利益至上觀念，以熱愛(ài)祖國(guó)為榮，以危害祖 國(guó)為恥。
（2）樹(shù)立和增強(qiáng)危機(jī)意識(shí)和防范意識(shí)，對(duì)危害國(guó)家利益、威脅國(guó)家生存和發(fā)展的行為 時(shí)刻保持警惕。
（3）增強(qiáng)維護(hù)國(guó)家利益的責(zé)任感和使命感。
10．（2024九下·資陽(yáng)期中）不良行為與違法犯罪之間并沒(méi)有不可逾越的鴻溝，我們要珍惜美好生活，防患于未然。分析河北邯鄲“3名初中生殺害同學(xué)”一案中3名初中生的行為軌跡，你認(rèn)為排序合理的是（　　）
①沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲②被警方刑事拘留
③殺害同學(xué)轉(zhuǎn)完手機(jī)余額④霸凌同學(xué)要錢充值游戲
A．①→②→③→④ B．①→④→③→②
C．②→③→①→④ D．③→①→④→②
【答案】B
【知識(shí)點(diǎn)】預(yù)防犯罪的做法
【解析】【分析】沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲往往是一些青少年不良行為的開(kāi)端，它可能導(dǎo)致他們忽視學(xué)業(yè)、逃避現(xiàn)實(shí)，甚至產(chǎn)生一些不切實(shí)際的想法和欲望。因此，①“沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲”很是他們行為軌跡的起點(diǎn)。由于沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲，這些學(xué)生可能會(huì)產(chǎn)生充值游戲的需求，但自身又沒(méi)有足夠的經(jīng)濟(jì)來(lái)源；
④“霸凌同學(xué)要錢充值游戲”是沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲后的一個(gè)可能行為。當(dāng)霸凌同學(xué)要錢的行為無(wú)法滿足他們?nèi)找嬖鲩L(zhǎng)的需求時(shí)，這些學(xué)生可能會(huì)采取更極端的手段；
③“殺害同學(xué)轉(zhuǎn)完手機(jī)余額”是霸凌行為升級(jí)后的一個(gè)極端表現(xiàn)。這3名學(xué)生的犯罪行為被警方發(fā)現(xiàn)并依法進(jìn)行了處理。他們被警方刑事拘留，這是對(duì)他們犯罪行為的法律制裁；
所以，②“被警方刑事拘留”是這一系列行為的最終結(jié)果，合理的行為軌跡應(yīng)是 ①→④→③→② 。
故答案為： B。
【點(diǎn)評(píng)】 本題考查預(yù)防犯罪。如何加強(qiáng)自我防范，遠(yuǎn)離犯罪（不要犯罪）？
①犯罪是我們成長(zhǎng)道路上最兇險(xiǎn)的陷阱。我們作為社會(huì)成員，要珍惜美好生活，認(rèn)清犯罪危害，遠(yuǎn)離犯罪。
②預(yù)防犯罪，需要我們杜絕不良行為。我國(guó)預(yù)防未成年人犯罪法對(duì)未成年人不良行為的預(yù)防、嚴(yán)重不良行為的矯治作了明確的規(guī)定，給我們劃清了是非的界限，標(biāo)示了生活中的雷區(qū)。
③生活在法治社會(huì)，我們應(yīng)增強(qiáng)法治觀念，依法自律，做一個(gè)自覺(jué)守法的人。
④我們要從小事做起，避免沾染不良習(xí)氣，自覺(jué)遵紀(jì)守法，防患于未然。
11．（2024九下·資陽(yáng)期中）2024年1月8日，2023年第四季度“新時(shí)代長(zhǎng)沙好少年”名單公示，來(lái)自長(zhǎng)沙市一中雙語(yǔ)實(shí)驗(yàn)學(xué)校的伍澤愷獲此榮譽(yù)。他學(xué)法普法，是校園法治長(zhǎng)廊的講解員；他熱心公益，是大街小巷的“環(huán)保大使”。伍澤愷的事跡給我們?cè)忈屃耍ā　。?br/>①崇德向善、積極向上的力量②關(guān)愛(ài)社會(huì)、敢于擔(dān)當(dāng)?shù)拿赖?br/>③博學(xué)善思、學(xué)法用法的品質(zhì)④迎難而上、追求完美的個(gè)性
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
【答案】A
【知識(shí)點(diǎn)】如何做負(fù)責(zé)任的人；如何做到止于至善；樹(shù)立法治意識(shí)
【解析】【分析】①②③表述正確：伍澤愷學(xué)法普法，體現(xiàn)了他博學(xué)善思、學(xué)法用法的品質(zhì)；他熱心公益，體現(xiàn)了關(guān)愛(ài)社會(huì)、敢于擔(dān)當(dāng)?shù)拿赖拢宫F(xiàn)了崇德向善、積極向上的力量；
④與題意無(wú)關(guān)：材料沒(méi)有體現(xiàn)他迎難而上，“追求完美”表述過(guò)于絕對(duì)，世界上沒(méi)有完美的人。
故答案為：A。
【點(diǎn)評(píng)】本題考查止于至善、承擔(dān)責(zé)任、樹(shù)立法治意識(shí)。如何做到止于至善？
（1）“止于至善 ”是一種“雖不能至，然心向往之 ”的實(shí)踐過(guò)程，是一種向往美好、 永不言棄的精神狀態(tài)。
（2）每個(gè)人都可以從點(diǎn)滴小事做起。
（3）善于尋找好的榜樣，向榜樣學(xué)習(xí)，汲取榜樣的力量。
（4）養(yǎng)成自我省察的習(xí)慣，檢視自身不足，不盲目自責(zé)，積極調(diào)整自己，通過(guò)自省和 慎獨(dú)，端正自己的行為。
12．（2024九下·資陽(yáng)期中）世界知識(shí)產(chǎn)權(quán)組織公布的2023年全球知識(shí)產(chǎn)權(quán)申報(bào)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)顯示，2023年全球PCT（《專利合作條約》）國(guó)際專利申請(qǐng)總量為27.26萬(wàn)件，同比下降1.8％，但中國(guó)為69610件，申請(qǐng)量最大。這說(shuō)明（　　）
A．我國(guó)已成為世界科技創(chuàng)新強(qiáng)國(guó) B．我國(guó)掌握的關(guān)鍵核心技術(shù)最多
C．我國(guó)自主創(chuàng)新能力在不斷增強(qiáng) D．企業(yè)是推動(dòng)創(chuàng)新創(chuàng)造的生力軍
【答案】C
【知識(shí)點(diǎn)】我國(guó)科技發(fā)展現(xiàn)狀
【解析】【分析】A表述錯(cuò)誤：“已成為”不符合實(shí)際，我國(guó)已進(jìn)入創(chuàng)新型國(guó)家行列，但我國(guó)還不是世界科技創(chuàng)新強(qiáng)國(guó)；
B表述錯(cuò)誤：“最多”表述過(guò)于絕對(duì)，不符合實(shí)際；
C表述正確：2023年全球PCT（《專利合作條約》）國(guó)際專利申請(qǐng)總量為27.26萬(wàn)件，中國(guó)為69610件，申請(qǐng)量最大，這說(shuō)明我國(guó)自主創(chuàng)新能力在不斷增強(qiáng)；
D與題意無(wú)關(guān)：材料沒(méi)有涉及企業(yè)是推動(dòng)創(chuàng)新創(chuàng)造的生力軍。
故答案為：C。
【點(diǎn)評(píng)】本題考查我國(guó)科技創(chuàng)新能力現(xiàn)狀。我國(guó)科技發(fā)展現(xiàn)狀的不足：我國(guó)推進(jìn)高質(zhì)量發(fā)展還有許多卡點(diǎn)瓶頸，科技創(chuàng)新能力還需進(jìn)一步提高。我國(guó)建成世界科技創(chuàng)新強(qiáng)國(guó)，任重道遠(yuǎn)。
13．（2024九下·資陽(yáng)期中）2024年1月，75歲的賈潮江成功入選“中國(guó)網(wǎng)事·感動(dòng)2023”十大年度人物。60年來(lái)，賈潮江背壞了34個(gè)工具包，用壞了77把推子和40把剃刀，義務(wù)理發(fā)的足跡遍及十幾個(gè)省份。賈潮江感人之處在于（　　）
①自覺(jué)關(guān)愛(ài)他人，履行法定義務(wù)②積極奉獻(xiàn)社會(huì)，實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值
③扮演不同角色，承擔(dān)相同責(zé)任④勇?lián)鐣?huì)責(zé)任，不言代價(jià)回報(bào)
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
【答案】C
【知識(shí)點(diǎn)】承擔(dān)責(zé)任的代價(jià)與回報(bào)；如何做負(fù)責(zé)任的人；如何關(guān)愛(ài)他人；服務(wù)社會(huì)及相關(guān)行為
【解析】【分析】①表述錯(cuò)誤：義務(wù)理發(fā)不是一種法定義務(wù)；
②④表述正確：賈潮江義務(wù)理發(fā)的足跡遍及十幾個(gè)省份，體現(xiàn)了積極奉獻(xiàn)社會(huì)，實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值；同時(shí)體現(xiàn)勇?lián)鐣?huì)責(zé)任，不言代價(jià)回報(bào)；
③表述錯(cuò)誤：我們?cè)诓煌纳鐣?huì)關(guān)系中扮演不同角色，承擔(dān)不同責(zé)任。
故答案為：C。
【點(diǎn)評(píng)】本題考查做負(fù)責(zé)任的人。如何做負(fù)責(zé)任的人？
①承擔(dān)責(zé)任不言代價(jià)與回報(bào)。
②面對(duì)自愿選擇的責(zé)任，要對(duì)承擔(dān)責(zé)任的代價(jià)與回報(bào)作出正確評(píng)估，作出合理選擇并 勇?lián)?zé)任。
③面對(duì)非自愿選擇的責(zé)任，要改變自己對(duì)待應(yīng)該做的事情的態(tài)度，不抱怨，全身心地 投入。
④努力提升自身素質(zhì)，增強(qiáng)履行責(zé)任的能力，勇于承擔(dān)責(zé)任，奉獻(xiàn)社會(huì)。
14．（2024九下·資陽(yáng)期中）晉平公問(wèn)于師曠曰：“吾年七十，欲學(xué)，恐已暮矣。”……師曠曰：“……臣聞之，少而好學(xué)，如日出之陽(yáng)；壯而好學(xué)，如日中之光；老而好學(xué)，如炳燭之明。炳燭之明，孰與昧行乎？”平公曰：“善哉！”晉平公與師曠的對(duì)話啟示我們要（　　）
A．自覺(jué)修養(yǎng)，學(xué)會(huì)主動(dòng)學(xué)習(xí) B．走進(jìn)社會(huì)，在社會(huì)中成長(zhǎng)
C．終身學(xué)習(xí)，不斷完善自我 D．重視實(shí)踐，在實(shí)踐中學(xué)習(xí)
【答案】C
【知識(shí)點(diǎn)】在實(shí)踐中學(xué)習(xí)的原因和做法；樹(shù)立終身學(xué)習(xí)理念
【解析】【分析】晉平公對(duì)師曠說(shuō)：“我今年七十歲了，想要學(xué)習(xí)，恐怕已經(jīng)晚了。”師曠則回應(yīng)說(shuō)：“為什么不把燭燈點(diǎn)燃呢？”并進(jìn)一步解釋：“少年時(shí)喜好學(xué)習(xí)，就如同初升太陽(yáng)的陽(yáng)光一樣燦爛；中年時(shí)喜好學(xué)習(xí)，就像正午太陽(yáng)的陽(yáng)光一樣強(qiáng)烈；晚年時(shí)喜好學(xué)習(xí)，就像拿著蠟燭照明。點(diǎn)上火把走路和摸黑走相比，哪個(gè)更好呢？”晉平公聽(tīng)后表示：“說(shuō)得好啊！”師曠通過(guò)三個(gè)比喻，即少年好學(xué)如日出之陽(yáng)、壯年好學(xué)如日中之光、老年好學(xué)如炳燭之明，來(lái)強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)是不受年齡限制的。無(wú)論處于人生的哪個(gè)階段，學(xué)習(xí)都是有益的，都能帶來(lái)光明和進(jìn)步。特別是他最后提到的“炳燭之明，孰與昧行乎？”更是直接點(diǎn)明了學(xué)習(xí)的重要性，即使是在晚年，學(xué)習(xí)也能照亮前行的道路，避免在黑暗中摸索，強(qiáng)調(diào)終身學(xué)習(xí)。
A排除：自覺(jué)修養(yǎng)，學(xué)會(huì)主動(dòng)學(xué)習(xí)，沒(méi)有直接反映出題干中師曠所強(qiáng)調(diào)的終身學(xué)習(xí)的理念；
B排除：走進(jìn)社會(huì)，在社會(huì)中成長(zhǎng)，強(qiáng)調(diào)了社會(huì)實(shí)踐對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)的重要性，但與題干中師曠關(guān)于學(xué)習(xí)的討論并不直接相關(guān)；
C當(dāng)選：終身學(xué)習(xí)，不斷完善自我，直接對(duì)應(yīng)了師曠的比喻和觀點(diǎn)，即無(wú)論處于人生的哪個(gè)階段，都應(yīng)該堅(jiān)持學(xué)習(xí)，不斷完善自我；
D排除：重視實(shí)踐，在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，強(qiáng)調(diào)了實(shí)踐在學(xué)習(xí)中的重要性，但同樣沒(méi)有直接反映出題干中師曠所強(qiáng)調(diào)的終身學(xué)習(xí)的理念。
故答案為：C。
【點(diǎn)評(píng)】本題考查終身學(xué)習(xí)。注意選擇最符合題目要求（題意、范圍、主體等）的選項(xiàng)作為答案。
15．（2024九下·資陽(yáng)期中）下圖中小華與奶奶的對(duì)話告訴我們，生活中的“誠(chéng)信”（　　）
A．一定反映生活真實(shí) B．也需要善意和智慧
C．就是做到童叟無(wú)欺 D．是企業(yè)的無(wú)形資產(chǎn)
【答案】B
【知識(shí)點(diǎn)】誠(chéng)信
【解析】【分析】AC表述錯(cuò)誤：“一定”“童叟無(wú)欺”表述過(guò)于絕對(duì)；
B表述正確：小華因?yàn)槟棠躺眢w一直不好，自己心情不好也對(duì)奶奶說(shuō)自己沒(méi)事，啟示我們生活中的“誠(chéng)信”也需要善意和智慧；
D與題意無(wú)關(guān)：題文未體現(xiàn)誠(chéng)信是企業(yè)的無(wú)形資產(chǎn)。
故答案為：B。
【點(diǎn)評(píng)】本題考查誠(chéng)實(shí)守信。誠(chéng)實(shí)守信
（1）意義：
①誠(chéng)信是社會(huì)主義核心價(jià)值觀和公民基本道德規(guī)范的重要內(nèi)容，是中華民族的傳統(tǒng)美德，誠(chéng)信也是一項(xiàng)民法原則。（總述）
②誠(chéng)信是一個(gè)人安身立命之本，是融入社會(huì)的“通行證 ” （個(gè)人）；
③誠(chéng)信是企業(yè)的無(wú)形資產(chǎn)（企業(yè)）。
④誠(chéng)信促進(jìn)社會(huì)文明、國(guó)家興旺（社會(huì)國(guó)家）。
（3）做法：①樹(shù)立誠(chéng)信意識(shí)。 ②用誠(chéng)信智慧。當(dāng)尊重他人隱私與對(duì)人誠(chéng)實(shí)發(fā)生沖突 時(shí)，做到既恪守誠(chéng)實(shí)的要求，又尊重他人隱私。 ③珍惜個(gè)人的誠(chéng)信記錄。
16．（2024九下·資陽(yáng)期中）2022年超3.9萬(wàn)億元、2023年超4.1萬(wàn)億元、2024年超4.2萬(wàn)億元……提請(qǐng)十四屆全國(guó)人大二次會(huì)議審查的預(yù)算報(bào)告顯示，全國(guó)一般公共預(yù)算教育支出規(guī)模逐年上升，令人注目。國(guó)家如此重視教育，是因?yàn)榻逃ā　。?br/>①是提高國(guó)民素質(zhì)的根本途徑
②是民族振興、社會(huì)進(jìn)步的基石
③寄托著億萬(wàn)家庭對(duì)美好生活的期盼
④已成為綜合國(guó)力競(jìng)爭(zhēng)的決定性因素
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
【答案】A
【知識(shí)點(diǎn)】教育的重要性
【解析】【分析】①②③表述正確：國(guó)家重視教育，是因?yàn)榻逃翘岣邍?guó)民素質(zhì)、培養(yǎng)創(chuàng)新型人才、促進(jìn)人的全面發(fā)展的根本途徑；是民族振興、社會(huì)進(jìn)步的基石；寄托著億萬(wàn)家庭對(duì)美好生活的期盼；
④表述錯(cuò)誤：科技創(chuàng)新能力已經(jīng)成為綜合國(guó)力競(jìng)爭(zhēng)的決定性因素，選項(xiàng)偷換概念。
故答案為：A。
【點(diǎn)評(píng)】本題考查教育的重要性。教育：
（1）作用：①教育是民族振興、社會(huì)進(jìn)步的基石。
②教育是提高素質(zhì)、培養(yǎng)人才、促進(jìn)人的全面發(fā)展的根本途徑。
③教育寄托著億萬(wàn)家庭的期望。
（2）現(xiàn)狀：我國(guó)教育事業(yè)獲得巨大發(fā)展，教育改革全面推進(jìn)，教育普及水平實(shí)現(xiàn)歷史 性跨越， 教育公平取得重要進(jìn)展， 教育質(zhì)量穩(wěn)步提高。
17．（2024九下·資陽(yáng)期中）閱讀材料，完成以下任務(wù)。
桃源縣某中學(xué)的郭老師，2014年創(chuàng)辦了一支大部分由留守兒童組成的“沅水童聲”朗讀團(tuán)。近10年來(lái)，他鼓勵(lì)孩子們勇于表達(dá)，讓孩子們?cè)诶收b中變得自信，在自信中茁壯成長(zhǎng)……
三年前，隆回縣某小學(xué)的夏老師主動(dòng)申請(qǐng)?jiān)谡n后服務(wù)特色課程中開(kāi)設(shè)街舞課，帶領(lǐng)鄉(xiāng)村留守兒童跳街舞。她說(shuō)：“通過(guò)舞蹈，能明顯感覺(jué)到學(xué)生們?cè)絹?lái)越開(kāi)朗和自信。希望教給學(xué)生的不僅僅是街舞，更多的是想要傳達(dá)如何去熱愛(ài)生活，去大膽地追求自己喜歡做的事情！”郭老師和夏老師就是學(xué)生喜歡的好老師。
那么，你心目中的好老師是怎樣的呢？簡(jiǎn)要描述一下他（她）的樣子。
【答案】有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識(shí)、有仁愛(ài)之心的“四有”好老師；幽默、風(fēng)趣；學(xué)識(shí)淵博；尊重學(xué)生；師德高尚；關(guān)心、愛(ài)護(hù)學(xué)生；平等對(duì)待學(xué)生；公平公正不偏心；美麗、善良、大方；年輕有活力；真實(shí)、坦誠(chéng)；見(jiàn)解獨(dú)到等。
【知識(shí)點(diǎn)】好老師的標(biāo)準(zhǔn)
【解析】【分析】本題設(shè)問(wèn)主體為青少年，考查知識(shí)范圍為“好老師的標(biāo)準(zhǔn)”，屬于開(kāi)放性試題，言之有理即可。【點(diǎn)評(píng)】考查好老師的標(biāo)準(zhǔn)。注意在答完題目后，要留出一定的時(shí)間進(jìn)行復(fù)查。檢查答案是否完整、準(zhǔn)確，是否有遺漏或錯(cuò)誤的地方。同時(shí)，也可以檢查卷面的整潔度和字跡的清晰度，確保給閱卷老師留下良好的印象。
18．（2024九下·資陽(yáng)期中）閱讀材料，完成以下任務(wù)。
“湘易辦”是我省全力打造的企業(yè)、群眾、公務(wù)人員“掌上辦事”的總?cè)肟冢瑑?yōu)化營(yíng)商環(huán)境的總平臺(tái)，建設(shè)數(shù)字政府的總引擎。它的上線，既是我省貫徹落實(shí)黨的二十大精神、著力打造“一件事一次辦”升級(jí)版的務(wù)實(shí)之舉，也是更大程度便民惠企、推動(dòng)全省數(shù)字政府建設(shè)的創(chuàng)新之為。
“湘易辦”運(yùn)行一年以來(lái)，“成長(zhǎng)”迅速（見(jiàn)上圖），注冊(cè)用戶達(dá)3336.4萬(wàn)戶，基本實(shí)現(xiàn)“一機(jī)在手、一鍵登錄、一網(wǎng)通辦、一次辦好”，讓“身在湖南、辦事不難”成為人們生活的新常態(tài)。
結(jié)合材料，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，談?wù)勀銓?duì)“身在湖南，辦事不難”的認(rèn)識(shí)。
【答案】我國(guó)是人民當(dāng)家作主的國(guó)家。我國(guó)堅(jiān)持以人民為中心的發(fā)展思想。政府堅(jiān)持全心全意為人民服務(wù)，著力打造服務(wù)型政府。
【知識(shí)點(diǎn)】行政機(jī)關(guān)的性質(zhì)、組成、地位；堅(jiān)持共享發(fā)展成果的目的；依法行政的含義與核心；我國(guó)的國(guó)家性質(zhì)
【解析】【分析】本題的設(shè)問(wèn)主體為國(guó)家，需要運(yùn)用我國(guó)的發(fā)展思想、政府的宗旨的有關(guān)知識(shí)，從分析類習(xí)題的角度進(jìn)行作答。關(guān)鍵詞：基本實(shí)現(xiàn)“一機(jī)在手、一鍵登錄、一網(wǎng)通辦、一次辦好”，讓“身在湖南、辦事不難”成為人們生活的新常態(tài)→我國(guó)堅(jiān)持以人民為中心的發(fā)展思想。政府堅(jiān)持全心全意為人民服務(wù)。
【點(diǎn)評(píng)】考查我國(guó)的發(fā)展思想、政府的宗旨。注意采用教材政治術(shù)語(yǔ)或時(shí)政精辟術(shù)語(yǔ)進(jìn)行表述，確保答案的專業(yè)性和準(zhǔn)確性。
19．（2024九下·資陽(yáng)期中）閱讀材料，完成以下任務(wù)。
2024年3月27日是第29個(gè)全國(guó)中小學(xué)生安全教育日。公安部為同學(xué)們精心準(zhǔn)備了安全大禮包—“中小學(xué)生安全刑警說(shuō)”系列視頻，內(nèi)容涵蓋防拐騙、防電詐、防霸凌等。
【防電詐篇】詐騙分子針對(duì)中小學(xué)生設(shè)置了不少詐騙套路。如“網(wǎng)絡(luò)游戲交易騙局”中，詐騙分子常常以贈(zèng)送免費(fèi)皮膚或者低價(jià)購(gòu)買道具為幌子，誘使同學(xué)們與之私下聯(lián)系，騙取信任，再以掃碼領(lǐng)道具、賬號(hào)被鎖定等理由，要求同學(xué)們拿家人手機(jī)進(jìn)行掃碼或轉(zhuǎn)賬，進(jìn)而實(shí)施詐騙。在生活中，類似的詐騙套路還有“網(wǎng)絡(luò)追星騙局”“刷單返利騙局”等。
為防止同學(xué)們被詐騙，請(qǐng)你化身“小民警”，寫(xiě)一份“謹(jǐn)防電信網(wǎng)絡(luò)詐騙”指南。
【答案】①不貪圖小便宜，多思考、多商量，不輕信陌生網(wǎng)友。②網(wǎng)絡(luò)轉(zhuǎn)賬要慎重，轉(zhuǎn)賬前必須核驗(yàn)對(duì)方身份，并征求父母的意見(jiàn)。③提高警惕，不隨意掃描來(lái)歷不明的二維碼。④加強(qiáng)個(gè)人信息保護(hù)意識(shí)，不透露個(gè)人及親人的身份信息、支付密碼、驗(yàn)證碼等。
【知識(shí)點(diǎn)】合理利用網(wǎng)絡(luò)
【解析】【分析】本題設(shè)問(wèn)主體為“小民警”，考查怎樣預(yù)防電信網(wǎng)絡(luò)詐騙，屬于措施類主觀題，可從慎重對(duì)待網(wǎng)友、轉(zhuǎn)賬、二維碼等方面提出建議。【點(diǎn)評(píng)】考查合理利用網(wǎng)絡(luò)。注意字跡工整，卷面整潔，給閱卷老師留下良好的印象。
20．（2024九下·資陽(yáng)期中）閱讀材料，完成以下任務(wù)。
習(xí)近平總書(shū)記在二十大報(bào)告中提出，全過(guò)程人民民主是社會(huì)主義民主政治的本質(zhì)屬性，是最廣泛、最真實(shí)、最管用的民主。
材料一 保靖縣的甘溪村，是個(gè)曾經(jīng)聚居了土家族、苗族、漢族等多個(gè)民族37個(gè)姓氏的“難管村”。近年來(lái)，通過(guò)“以人的建設(shè)為核心，決策共謀、發(fā)展共建、建設(shè)共管、效果共評(píng)、成果共享”的“一核五共”理念，激發(fā)村民自治力，帶動(dòng)發(fā)展內(nèi)生動(dòng)力，取得了亮眼的成績(jī)。甘溪村先后獲評(píng)全國(guó)鄉(xiāng)村治理示范村、省鄉(xiāng)村振興示范創(chuàng)建村、省民主法治示范村、省文明村等榮譽(yù)。
（1）材料一中的“一核五共”理念體現(xiàn)出我國(guó)基層群眾自治制度有什么優(yōu)越性？
材料二 現(xiàn)代家庭生活中，“民主”已經(jīng)成為重要的內(nèi)容。
（2）
【答案】(1) ①有利于調(diào)動(dòng)廣大村民參與村莊治理的積極性和主動(dòng)性，激發(fā)村民自治力，使村民真正成為鄉(xiāng)村治理的主體，體現(xiàn)了人民當(dāng)家作主。
②通過(guò)決策共謀等環(huán)節(jié)，能夠廣泛匯集民智，促進(jìn)基層決策的科學(xué)化、民主化，使發(fā)展更符合村民實(shí)際需求和利益。
③發(fā)展共建、建設(shè)共管等有利于整合各方資源和力量，共同推動(dòng)鄉(xiāng)村的發(fā)展和建設(shè)，提高鄉(xiāng)村治理效能。
④成果共享能讓全體村民共享發(fā)展成果，促進(jìn)社會(huì)公平正義，增強(qiáng)村民的獲得感、幸福感和安全感，有利于維護(hù)鄉(xiāng)村的和諧穩(wěn)定。
(2)
媽媽：媽媽的說(shuō)法正確。村委會(huì)換屆選舉是基層民主選舉的體現(xiàn)，媽媽根據(jù)候選人的能力和表現(xiàn)來(lái)投票，是正確行使民主選舉權(quán)利的表現(xiàn)，這有利于選出真正能為村民服務(wù)、帶領(lǐng)村民發(fā)展的人。
我：這種說(shuō)法錯(cuò)誤。初中生的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，不是唯一任務(wù)，我們要還積極參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)；另外，民主生活并不只是成年人的事情，初中生也可以通過(guò)多種方式參與民主生活，如關(guān)注身邊的公共事務(wù)、積極參與班級(jí)和學(xué)校的民主管理等。參與民主生活應(yīng)該是一個(gè)逐步培養(yǎng)和實(shí)踐的過(guò)程，而不是等到長(zhǎng)大后才開(kāi)始。
爸爸：爸爸的說(shuō)法正確。鎮(zhèn)里向群眾公開(kāi)征集規(guī)劃方案并采納合理的建議，這是民主決策的體現(xiàn)，有利于保障公民的參與權(quán)，促進(jìn)決策的科學(xué)化、民主化，也體現(xiàn)了民主在社會(huì)生活中的廣泛應(yīng)用。
【知識(shí)點(diǎn)】學(xué)習(xí)的內(nèi)容和重要性；基層群眾自治制度；公民行使民主權(quán)利的方式；公民參與民主生活的基本要求
【解析】【分析】(1)本題的設(shè)問(wèn)主體為公民，需要運(yùn)用基層群眾自治制度的有關(guān)知識(shí)，從意義類習(xí)題的角度進(jìn)行作答。關(guān)鍵詞①：激發(fā)村民自治力，帶動(dòng)發(fā)展內(nèi)生動(dòng)力→可鏈接有利于調(diào)動(dòng)廣大村民的積極性和主動(dòng)性，體現(xiàn)了人民當(dāng)家作主。關(guān)鍵詞②：決策共謀→可鏈接能夠廣泛匯集民智，促進(jìn)基層決策的科學(xué)化、民主化。關(guān)鍵詞③：發(fā)展共建、建設(shè)共管→可鏈接有利于共同推動(dòng)鄉(xiāng)村的發(fā)展和建設(shè)，提高鄉(xiāng)村治理效能。關(guān)鍵詞④：效果共評(píng)、成果共享→可鏈接促進(jìn)社會(huì)公平正義，增強(qiáng)村民的獲得感、幸福感和安全感，有利于維護(hù)鄉(xiāng)村的和諧穩(wěn)定。
(2)首先審閱觀點(diǎn)：
觀點(diǎn)①：明天的村委會(huì)換屆選舉，我一定投老張一票!因?yàn)樗綍r(shí)很關(guān)心村里的事務(wù)，對(duì)人真誠(chéng)，又是蔬策種植大戶，肯定能帶領(lǐng)大家共同致富。
觀點(diǎn)②：我現(xiàn)在是初中生，唯一的任務(wù)是學(xué)習(xí)，還不能參與民主生活，等我長(zhǎng)大后，我再參與吧。
觀點(diǎn)③：今天，我們單位的人高興慘 了，因?yàn)榍岸螘r(shí)間鎮(zhèn)里向群眾公開(kāi)征集重新規(guī)劃鎮(zhèn)上的小廣場(chǎng)的方案，今天結(jié)果公示出來(lái)了，我們單位幾個(gè)同志提出的方案被采納了!
其次判斷觀點(diǎn)①正誤：正確；擺出論據(jù)：是正確行使民主選舉權(quán)利的表現(xiàn)，這有利于選出真正能為村民服務(wù)、帶領(lǐng)村民發(fā)展的人；
判斷觀點(diǎn)②正誤：錯(cuò)誤；擺出論據(jù)：初中生的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)+初中生也可以通過(guò)多種方式參與民主生活+參與民主生活應(yīng)該是一個(gè)逐步培養(yǎng)和實(shí)踐的過(guò)程，而不是等到長(zhǎng)大后才開(kāi)始。
判斷觀點(diǎn)③正誤：正確；擺出論據(jù)：這是民主決策的體現(xiàn)，有利于保障公民的參與權(quán)，促進(jìn)決策的科學(xué)化、民主化，也體現(xiàn)了民主在社會(huì)生活中的廣泛應(yīng)用。
【點(diǎn)評(píng)】考查基層群眾自治制度、民主選舉、參與民主生活、民主決策。注意掌握評(píng)析題、辨析題的解題思路：首先亮明觀點(diǎn)（正確/錯(cuò)誤/片面）。其次 說(shuō)明理由（包括理論依據(jù)、后果影響等）。最后 表明正確的態(tài)度和行為（如有必要）。
21．（2024九下·資陽(yáng)期中）閱讀材料，完成以下任務(wù)。
2024年是實(shí)現(xiàn)“十四五”規(guī)劃目標(biāo)任務(wù)的關(guān)鍵一年，我們要堅(jiān)定信心、開(kāi)拓進(jìn)取，為民族復(fù)興偉業(yè)不懈奮斗！
材料一 2024年3月，走進(jìn)湖南永州市零陵區(qū)石山腳街道馬回村“稻一稻-油”種植示范基地，油菜花海泛起金色漣漪，觀賞的游客絡(luò)繹不絕。該種植示范基地總面積1200畝，平均畝產(chǎn)收入達(dá)2500元以上。春季，基地通過(guò)打造油菜花海景觀，有效帶動(dòng)鄉(xiāng)村旅游，為農(nóng)民增收。
石山腳街道還大力發(fā)展“一茶一帶一片”特色農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)，創(chuàng)新“跨村聯(lián)營(yíng)，村企共建”模式，村級(jí)集體經(jīng)濟(jì)持續(xù)壯大、穩(wěn)定增收。2023年，街道8個(gè)村集體經(jīng)濟(jì)超10萬(wàn)元，其中3個(gè)村集體經(jīng)濟(jì)超30萬(wàn)元。
（1）石山腳街道的“稻一稻一油”種植示范基地和“一茶一帶一片”特色農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)體現(xiàn)了我省怎樣的發(fā)展思路？
材料二 2023年12月31日，國(guó)家主席習(xí)近平通過(guò)中央廣播電視總臺(tái)和互聯(lián)網(wǎng)，發(fā)表了二O二四年新年賀詞。他在賀詞中指出：“我們的目標(biāo)很宏偉，也很樸素，歸根到底就是讓老百姓過(guò)上更好的日子。”
（2）請(qǐng)問(wèn)：在實(shí)現(xiàn)宏偉目標(biāo)的征程中，作為中學(xué)生，你能為身邊的人“過(guò)上更好的日子”做點(diǎn)什么？
【答案】(1) ①堅(jiān)持走綠色發(fā)展道路，正確處理好經(jīng)濟(jì)發(fā)展與生態(tài)環(huán)境保護(hù)的關(guān)系。 ②堅(jiān)持綠色富國(guó)，讓人民群眾切實(shí)感受到經(jīng)濟(jì)發(fā)展帶來(lái)的環(huán)境效益。堅(jiān)持綠色惠民，將良好生態(tài)環(huán)境作為最普惠的民生福祉，激發(fā)人民群眾的綠色創(chuàng)造熱情，實(shí)現(xiàn)綠色富國(guó)之夢(mèng)。③堅(jiān)持公有制為主體、多種所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展。
(2) ①我們要樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，熱愛(ài)偉大祖國(guó)，擔(dān)當(dāng)時(shí)代責(zé)任，勇于砥礪奮斗，練就過(guò)硬本領(lǐng)，錘煉品德修為。 ②我們要珍惜這個(gè)時(shí)代、擔(dān)負(fù)時(shí)代使命，在擔(dān)當(dāng)中歷練，在盡責(zé)中成長(zhǎng)，立志做有理想、敢擔(dān)當(dāng)、能吃苦、肯奮斗的新時(shí)代好青年，成為德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。
【知識(shí)點(diǎn)】堅(jiān)持可持續(xù)發(fā)展的道路；我國(guó)的基本經(jīng)濟(jì)制度；青少年的情懷與抱負(fù)
【解析】【分析】(1)本題的設(shè)問(wèn)主體為國(guó)家，需要運(yùn)用綠色發(fā)展、基本經(jīng)濟(jì)制度的有關(guān)知識(shí)，從體現(xiàn)類習(xí)題的角度進(jìn)行作答。關(guān)鍵詞①：基地通過(guò)打造油菜花海景觀，有效帶動(dòng)鄉(xiāng)村旅游，為農(nóng)民增收→可鏈接堅(jiān)持走綠色發(fā)展道路。關(guān)鍵詞②：創(chuàng)新“跨村聯(lián)營(yíng)，村企共建”模式，村級(jí)集體經(jīng)濟(jì)持續(xù)壯大、穩(wěn)定增收→可鏈接堅(jiān)持公有制為主體、多種所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展。
(2)本題要求回答中學(xué)生能為身邊的人“過(guò)上更好的日子”做點(diǎn)什么，屬于開(kāi)放性試題，言之有理即可。
【點(diǎn)評(píng)】考查綠色發(fā)展、基本經(jīng)濟(jì)制度、勇?lián)鷼v史責(zé)任。 注意在答題過(guò)程中，要緊密結(jié)合材料內(nèi)容，避免脫離材料空談理論。同時(shí)，要注意將材料中的關(guān)鍵信息與教材知識(shí)相結(jié)合，形成完整的答案。
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