資源簡介

2024年廣東省中考模擬沖刺（一）道德與法治試題
1．（2024九下·廣東模擬）習近平總書記指出，“青年有著大好機遇，關鍵是要邁穩步子、夯實根基、久久為功，心浮氣躁，朝三暮四，學一門丟一門，干一行棄一行，無論為學還是創業，都是最忌諱的。”這告訴我們青年（　　）
A．要抓住機遇盡情享受美好青春
B．只有在艱苦環境中磨煉才能成功
C．堅守專業就能成為國家之棟梁
D．成功離不開長期不懈的努力堅持
【答案】D
【知識點】對努力的認識和理解
【解析】【分析】A：我們要珍惜青春，不是享受青春，故A說法錯誤；
B：只有……才能，觀點絕對化，故B說法錯誤；
C：就能，觀點絕對化，故C說法錯誤；
D：習近平總書記強調“關鍵是要邁穩步子、夯實根基、久久為功”啟示我們成功離不開長期不懈的努力堅持，故D符合題意；
故答案為：D。
【點評】本題考查努力的要求。努力，需要堅持。如果努力不落實在每一天的具體行動中，夢想就會成為空想，只能是畫餅充饑。只要堅持努力，即使過程再艱難，也有機會離夢想更近一步。在理解題干意思的基礎上找到對應選項。
2．（2024九下·廣東模擬）“一個人走向成熟的標志是什么 ”有個高贊回答是：“學會駕馭自己的情緒，而不是一味受它驅便。”每個人的生活都有煩惱，隨著年齡和閱歷一起增長的，還應該有自我調節的能力。這段話告誡我們（　　）
A．情緒豐富我們的生活 B．人的情緒是復雜多樣的
C．要學會合理調節情緒 D．負面的情緒都是有害的
【答案】C
【知識點】情緒的調節
【解析】【分析】分析材料可知，隨著年齡和閱歷的增長，我們要提升自我調節能力，學會駕馭自己的情緒。這告誡我們要學會合理調節情緒，做情緒的主人。C說法正確，符合題意；
AB與題意不符，材料強調學會調節情緒，沒有體現情緒豐富我們的生活、人的情緒是復雜多樣的；
D說法錯誤，“都是有害的”的表述過于絕對，適度的負面情緒可以幫助我們適應突發事件；
故答案為：C。
【點評】本題考查調節情緒。青春期情緒多變，產生消極情緒是正常的，關鍵是要學會調控，保持積極樂觀的心態，做情緒的主人。
3．（2024九下·廣東模擬）“全國教書育人楷模”李銀環從事特殊教育工作35年，用愛育人，不斷發現和挖掘殘障孩子身上獨特的美。她說：“每一個孩子都是一朵花，經過精心培育，都會綻放出屬于自己的人生光彩。”李銀環的事跡啟示我們要（　　）
①為了獲得更多自身發展機會而主動關愛他人
②提升自身素質，植根平凡工作生活奉獻社會
③勇于擔當，在承擔時代使命中實現人生價值
④懷揣夢想，根據自己興趣愛好決定夢想選擇
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
【答案】C
【知識點】關愛他人的內涵和意義；服務社會及相關行為；少年夢想的特點及意義
【解析】【分析】①表述錯誤：“ 為了獲得更多自身發展機會而主動關愛他人 ”的做法過于功利，關愛他人是為了實現自身價值、奉獻社會、滿足他人的需要；
②③表述正確：“全國教書育人楷模”李銀環從事特殊教育工作35年，用愛育人，啟示我們要提升自身素質、植根平凡工作生活奉獻社會，勇于擔當、在承擔時代使命中實現人生價值 ；
④表述錯誤：“ 根據自己興趣愛好決定夢想選擇 ”做法片面，選擇夢想不僅要考慮自己的興趣愛好，還要考慮國家和社會發展的需要。
故答案為：C。
【點評】 本題考查關愛他人、奉獻社會。 注意逐一審視每個選項，判斷其正確性或錯誤性，并與題干進行對比分析。
4．（2024九下·廣東模擬）下列對“微行為”的“微點評”，正確的是（　　）
序號 微行為 微點評
① 小風和小朋友小青盲目追星后，穿著上總是別具一格 擁有獨到見解
② 小林發現書中的圖片有誤，向出版社提出并附上理由 具有批判思維
③ 小宇刻苦鉆研，全力備戰廣東省青少年科技創新大賽 培養創造潛力
④ 小星覺得青春期太多煩惱了，最近覺得很孤獨和寂寞 克服逆反心理
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
【答案】C
【知識點】思維的獨立性及其發展；思維的批判性與批判技巧
【解析】【分析】①：盲目追星，穿著上別具一格，是一味追求獨特的表現，不是擁有獨到的見解，故①說法錯誤；
②：發現書中圖片有誤，向出版社提出并附上理由，體現了批判思維，故②說法正確；
③：小宇刻苦鉆研，全力奮戰青少年科技創新大賽，體現了創造潛力，故③說法正確；
④：小星的表現是青春期心理矛盾，不是逆反心理，故④說法錯誤；
故答案為：C。
【點評】本題考查批判思維和青春創造、青春期心理矛盾等。要求學生對四個微行為進行分析，抓住行為主體的行為表現，找到與教材知識的結合點。
5．（2024九下·廣東模擬）2023年10月24日，國務院總理李強簽署第766號國務院令并發布了《未成年人網絡保護條例》，于2024年1月1日起實施。下列同學對該新聞的評論中，正確的是（　　）
A．小珍：該條例將會限制未成年人享受網絡自由
B．小瓊：這為未成年人參與網絡提供了法治保障
C．小馬：充分體現了我國對未成年人的司法保護
D．小秋：能從根本上避免未成年人沉迷網絡游戲
【答案】B
【知識點】保護未成年人的法律；2023年時事熱點
【解析】【分析】分析材料可知，國務院發布《未成年人網絡保護條例》，推動形成保護未成年人的網絡環境，有利于保障未成年人合法權益，為未成年人保護提供有力的法治保障。B說法正確，符合題意；
A說法錯誤，條例的出臺是保護未成年人享受網絡自由；
C說法錯誤，條例的出臺充分體現我國對未成年人的網絡保護；
D說法錯誤，“從根本上避免”的表述過于絕對，能有效減少未成年人沉迷網絡游戲；
故答案為：B。
【點評】本題考查網絡保護。網絡保護是指國家、社會、學校和家庭對未成年人網絡生活實施的專門保護。網絡保護有利于保障未成年人在網絡空間的合法權益，力圖實現對未成年人的線上線下全方位保護。
6．（2024九下·廣東模擬）下邊漫畫所示現象反映了（　　）
A．網絡促進了民主政治的進步
B．網絡為經濟發展注入了新的活力
C．網絡提高了文化傳播的速度
D．網絡為科技創新搭建了新平臺
【答案】B
【知識點】網絡的利
【解析】【分析】B符合題意：網上銷售土特產，反映了網絡為經濟發展注入了新的活力；
ACD與題意無關：漫畫沒有體現網絡對民主政治、文化傳播和科技創新的作用。
故答案為： B。
【點評】 本題考查網絡的積極作用。網絡是一把雙刃劍：
（1）網絡豐富日常生活。網絡讓信息傳遞和交流變得方便迅捷； 網絡促進人際交往； 網絡讓我們的生活更加便利和豐富多彩。
（2）網絡推動社會進步。網絡促進民主政治的進步；網絡為文化傳播和科技創新搭建
新平臺。
（3）網絡上會出現虛假的、不良的信息；沉迷于網絡，影響學習、工作和生活；個人 隱私容易被侵犯。
7．（2024九下·廣東模擬）2023年4月21日，某開發區人民法院開庭審理一起涉案金額960余萬元的假冒注冊商標案，當庭依法作出一審判決：以假冒注冊商標罪，判處蔡某甲等7名被告人有期徒刑二年五個月至四年二個月不等。由此可見（　　）
A．任何違法行為要應該受到刑罰處罰
B．國家維護個人利益，保障公民權利
C．違法犯罪行為要承擔相應法律責任
D．法院堅持公正執法，維護公平正義
【答案】C
【知識點】了解刑法、犯罪與刑罰
【解析】【分析】A.任何違法行為要受刑罰處罰的說法太絕對，不符合題意；
B.題文中不能體現國家維護個人利益，保障公民權利，不符合題意；
C.題文中，以假冒注冊商標罪，判處蔡某甲有期徒刑表明了違法犯罪行為要承擔相應法律責任，符合題意；
D.法院應該是公正司法，而不是執法，不符合題意；
故答案為：C.
【點評】本題考查犯罪知識點。根據刑法規定，犯罪是具有嚴重社會危害性、觸犯了刑法、應當受到刑罰處罰的行為。嚴重社會危害性、刑事違法性和應受刑罰處罰性是犯罪的三個基本特征。
8．（2024九下·廣東模擬）小強踢球時，不小心把樓下商店的玻璃砸碎了。店主要求賠償，小強找爸爸幫忙。爸爸說：“既然玻璃是你弄碎的，那么咱們理應賠償，現在你還小，這次的錢我來付。等你長大了，再發生類似的事情你就要自己負責了。”這啟示我們（　　）
A．每個人首先要學會對他人的行為負責
B．要勇擔過錯，學會對自己的行為負責
C．未成年人的過錯全部由監護人承擔
D．要磨礪意志，培養面對困難的勇氣
【答案】B
【知識點】社會中的角色與責任；如何做負責任的人；增強生命韌性的方法
【解析】【分析】A表述錯誤：我們每個人應該首先要學會對自己負責；
B表述正確：“ 現在你還小，這次的錢我來付。等你長大了，再發生類似的事情你就要自己負責了 ”，體現他們積極主動承擔了自己的責任，沒有逃避，啟示我們要積極承擔責任，勇擔過錯，學會對自己的行為負責；
C表述錯誤：“全部”的表述過于絕對，未成年人也要自己承擔責任；
D與題意無關：材料沒有涉及磨礪意志。
故答案為： B。
【點評】 本題考查承擔責任。如何做負責任的人？
①承擔責任不言代價與回報。
②面對自愿選擇的責任，要對承擔責任的代價與回報作出正確評估，作出合理選擇并勇擔責任。
③面對非自愿選擇的責任，要改變自己對待應該做的事情的態度，不抱怨，全身心地 投入。
④努力提升自身素質，增強履行責任的能力，勇于承擔責任，奉獻社會。
9．（2024九下·廣東模擬）第27屆“中國青年五四獎章”的獲得者中，有把“戰”字刻在刀尖上，陸軍“四有”新時代革命軍人標兵的孫金龍；有長空萬里為國試劍，獲“空軍功勛飛行人員金質榮譽獎章”的馬曉云；更有航空工業沈飛某型艦載機研制羅陽青年突擊隊等共30名共青團員和19個青年集體。他們（　　）
①投入改革開放和社會主義現代化建設的實踐中
②在經濟社會發展中發揮著生力軍和突擊隊作用
③用行動宣告人民軍隊已全面建成世界一流軍隊
④為實現全面建成社會主義現代化強國建功立業
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
【答案】B
【知識點】服務社會及相關行為；實干的意義
【解析】【分析】①符合題意：第27屆“中國青年五四獎章”的獲得者都是在各自的領域內，為國家的現代化建設和軍隊的發展做出了突出貢獻，這符合改革開放和社會主義現代化建設的實踐要求 ；
②④符合題意：受表彰的30名共青團員和19個青年集體，有陸軍、空軍，也有投身航空艦載機研制的集體，他們在經濟社會發展中發揮著生力軍和突擊隊作用，為實現全面建成社會主義現代化強國建功立業；
③表述錯誤：“已全面建成”的表述不符合實際，我國軍隊還沒有全面建成世界一流軍隊。
故答案為： B。
【點評】本題考查服務社會、發揚實干精神。注意在沒有充分理由的情況下，不要輕易更改第一選擇，因為第一選擇往往是基于最初的、最直觀的判斷。
10．（2024九下·廣東模擬）圖中的行為侵犯了公民的（　　）
A．財產權 B．肖像權 C．姓名權 D．榮譽權
【答案】B
【知識點】人格尊嚴權；社會經濟權利
【解析】【分析】AI視頻換臉技術通過換臉惡搞真人，侵犯了公民的肖像權，B符合題意，ACD排除。
故答案為： B。
【點評】本題考查公民權利。公民怎樣依法行使權利？
①行使權利有界限。公民行使權利時不得超越權利本身的界限，不得濫用權利。
②不得損害國家的、社會的、集體的他人的利益。
③維護權利守程序。按照規定的活動方式、步驟和過程進行。
④當權利受到損害時，要依法維權。維權的方式包括：和解、調解、仲裁和訴訟等。
⑤法律要求做的必須去做，法律禁止做的堅決不做。
11．（2024九下·廣東模擬） 2023年9月4日，國家設立民營經濟發展局。其主要職責是跟蹤了解和分析研判民營經濟發展狀況，統籌協調、擬訂促進民間投資發展政策，協調解決民營經濟發展重大問題，協調支持民營經濟提升國際競爭力等。設立民營經濟發展局旨在（　　）
A．進一步鞏固民營經濟的主導地位
B．支持和引導我國民營經濟的發展
C．更充分發揮民營經濟的支柱作用
D．進一步鞏固集體經濟的主體地位
【答案】B
【知識點】非公有制經濟及其作用；2023年時事熱點
【解析】【分析】 民營經濟發展局主要職責是跟蹤了解和分析研判民營經濟發展狀況，統籌協調、擬訂促進民間投資發展政策，協調解決民營經濟發展重大問題，協調支持民營經濟提升國際競爭力等，這說明設立民營經濟發展局旨在支持和引導我國民營經濟的發展，所以B正確；
A錯誤，國有經濟是國民經濟的主導力量；
C錯誤， 民營經濟不是國民經濟的支柱；
D錯誤，題干材料沒有涉及集體經濟。公有制經濟是國民經濟的主體。
故答案為：B。
【點評】本題考查對非公有制經濟的認識，我國毫不動搖鞏固和發展公有制經濟，毫不動搖鼓勵、支持、引導非公有制經濟發展。
12．（2024九下·廣東模擬）新時代十年來，特別是全國教育大會召開五年來，我國教育事業取得歷史性成就、發生格局性變化。我國教育全面進入高質量發展新階段，邁上加快建設教育強國新征程。我國扎實推動教育強國建設（　　）
A．是因為百年大計，教育為本，教育是引領發展的第一動力
B．應發展素質教育，建設高質量教育體系，促進教育現代化
C．能夠為建成世界科技創新強國提供高素質人才和物質支持
D．只需要打造一支規模宏大的高素質專業化教師隊伍即可
【答案】B
【知識點】加強我國的科技創新能力；教育的重要性
【解析】【分析】A表述錯誤：教育是民族振興、社會進步的基石，創新是引領發展的第一動力，表述偷換概念；
B表述正確：我國努力發展教育事業，教育全面進入高質量發展新階段，邁上加快建設教育強國新征程，應發展素質教育，建設高質量教育體系，促進教育現代化；
C表述錯誤：教育并不能為建成世界科技創新強國提供物質支持；
D表述錯誤：“只需要”的說法過于絕對。
故答案為： B。
【點評】本題考查實施科教興國的發展戰略。創新的重要性
①創新是引領發展的第一動力。
②創新是一個民族進步的靈魂，是一個國家興旺發達的不竭源泉。
③創新是推動人類社會向前發展的重要力量。
④時代發展呼喚創新。創新已經成為世界主要國家發展戰略的重心。
⑤創新驅動是國家命運所系。
⑥創新是改革開放的生命。
國家如何推動創新發展：（1）落實科教興國、人才強國、創新驅動發展戰略。
（2）增強自主創新能力，走中國特色自主創新道路。
（3）營造有利于創新的輿論氛圍和法治環境。
13．（2024九下·廣東模擬）某市開展中學生模擬政協活動，組織中學生就本市的管理與發展問題撰寫提案，通過模擬提案的形成過程，引導他們體驗人民政協的組織形式、議事規則等，增強他們的公民意識。中學生參加此項活動（　　）
①說明公民可以直接行使國家權力②能全面準確反映人民群眾的訴求
③積極承擔起國家主人應盡的責任④是依法積極參與政治生活的表現
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
【答案】D
【知識點】公民行使民主權利的方式
【解析】【分析】①表述錯誤：我國公民不可以直接行使國家權力，在我國，公民間接行使國家權力；
②表述錯誤：“全面準確”的表述過于絕對；
③④表述正確： 某市開展中學生模擬政協活動， 引導他們體驗人民政協的組織形式、議事規則等，增強他們的公民意識，是積極承擔起國家主人應盡的責任，是依法積極參與政治生活的表現。
故答案為： D。
【點評】本題考查參與民主生活。注意有時選項之間可能只有細微的差別，需要仔細辨別，避免混淆。
14．（2024九下·廣東模擬）近年來，《國家寶藏》《如果國寶會說話》《典籍里的中國》等綜藝節目創意表達，讓中華優秀傳統文化“破圈出海”；敦煌研究院面向全球推出的“云賞敦煌”系列短視頻，讓廣大觀眾跨越時空感受敦煌的獨特韻味……這啟示我們（　　）
A．鑄就中華文化新輝煌，要不斷吸收外來文化
B．推動優秀傳統文化創造性轉化、創新性發展
C．繼承革命文化，傳承發展社會主義先進文化
D．堅定文化自信，全面繼承發展中華傳統文化
【答案】B
【知識點】中華文化
【解析】【分析】A表述錯誤：“ 不斷吸收外來文化 ”表述不全面，應是不斷吸收外來優秀文化；
B表述正確： 《國家寶藏》《如果國寶會說話》《典籍里的中國》等綜藝節目創意表達，讓中華優秀傳統文化“破圈出海”，讓觀眾跨越時空限制感受傳統文化，啟示我們動優秀傳統文化創造性轉化、創新性發展；
C與題意無關：材料未涉及革命文化；
D表述錯誤：“ 全面繼承發展中華傳統文化 ”表述片面，應是全面繼承發展中華優秀傳統文化。
故答案為： B。
【點評】本題考查文化自信的相關知識。如何弘揚中華文化：
①継承和弘揚源遠流長、博大精深的中華民族優秀傳統文化，展示中華文化的獨特魅力。
②堅定文化自信，增添中國人民和中華民族內心深處的自信和自豪。
③必須堅持以馬克思主義為指導，推動中華優秀傳統文化創造性轉化、創新性發展。
④繼承革命文化，發展社會主義先進文化，不忘本來，吸收外來，面向未來，不斷鑄就中華文化新輝煌。
⑤維護世界文化多樣性，提升中華文化的國際影響力。
15．（2024九下·廣東模擬）下列對圖解讀正確的是（　　）
2019—2023年全國65歲及以上老年人口數量
A．人口增長速度趨緩 B．總和生育率高于更替水平
C．人口基數逐年減少 D．人口老齡化程度不斷加深
【答案】D
【知識點】人口問題及我國人口現狀
【解析】【分析】ABC與題意無關：圖表是2019—2023年全國65歲及以上老年人口數量，沒有體現人口增長速度趨緩，總和生育率，以及人口基數；
D表述正確：2019—2023年我國65歲及以上老年人口數量呈現逐步上升的趨勢，老年人口逐步增加，說明我國人口老齡化程度不斷加深。
故答案為： D。
【點評】本題考查人口特點和人口問題。我國人口基本特點：總人口增速趨緩、總和生育率明顯低于更替水平、性別比偏高、老齡化、大量人口流動。
16．（2024九下·廣東模擬）2023年11月，廣東省林業局正式公布了2023年廣東省首批森林城鎮名單，其中，生態旅游型19個，休閑宜居型13個，嶺南水鄉型3個，分布于全省16個地市。佛山市均安鎮成功入選。廣東省遴選并公布首批森林城鎮有利于（　　）
A．落實綠色發展理念，實現全體人民共同富裕
B．示范帶動提升城鎮人居環境和人民生態福祉
C．推動各市建成以森林古樹為主體的生態城市
D．促進各市集中精力開展全民植樹造林的活動
【答案】B
【知識點】堅持可持續發展的道路
【解析】【分析】材料通過廣東省遴選并公布首批森林城鎮，這有利于示范帶動提升城鎮人居環境和人民生態福祉，故B說法正確；
A不符合題意，材料與實現共同富裕的主題不符；
C不符合題意，這與現實實際不符；
D不符合題意，這與題文的主旨內容不符。
故答案為：B。
【點評】本題考查對可持續發展道路的認識，走綠色發展道路，建設資源節約型、環境友好型社會，實現經濟繁榮、生態良好、人民幸福，這既是建設美麗中國的時代圖景，也是實現中華民族偉大復興的歷史使命。
17．（2024九下·廣東模擬）“2023粵港澳大灣區高峰論壇——經濟創新導航”10月19日在香港舉行。大灣區在全國新發展格局中具有重要戰略地位，香港作為大灣區的中心城市之一，能夠有力促進大灣區經濟的協同發展。在大灣區建設中，香港特別行政區將（　　）
①繼續豐富“一國兩制”的成功實踐②團結一心實現祖國的完全統一
③貫徹“港人治港”以保持繁榮穩定④實現民族地區經濟跨越式發展
A．①② B．③④ C．①③ D．②④
【答案】C
【知識點】民族關系、民族原則、民族團結；反對分裂；“一國兩制”
【解析】【分析】①③表述正確： 大灣區在全國新發展格局中具有重要戰略地位，香港作為大灣區的中心城市之一，能夠有力促進大灣區經濟的協同發展，香港特別行政區積極作為，將繼續豐富“一國兩制”的成功實踐，貫徹“港人治港”以保持繁榮穩定，促進大灣區經濟的協同發展；
②④與題意無關：材料沒有涉及實現祖國的完全統一、民族地區的發展。
故答案為： C。
【點評】本題考查“一國兩制”的內涵及實踐。“一國兩制”：
(1)地位：“一國兩制”是黨領導人民實現祖國和平統一的一項重要制度，是中國特色社會主義的一個偉大創舉。
(2)基本內容：在祖國統一的前提下，國家的主體堅持社會主義制度，同時在臺灣、香港、澳門保持原有的資本主義制度和生活方式長期不變，享有高度的自治權。
(3)二者的關系：“一國”是實行“兩制”的前提和基礎，“兩制”從屬和派生于“一國”并統一于“一國”之內。
(4)偉大實踐：①香港、澳門回歸祖國以來，“一國兩制”實踐取得舉世公認的成功，保持了香港、澳門長期繁榮穩定。②香港、澳門回歸以來，與祖國內地優勢互補、共同發展，共擔民族復興的歷史責任，共享祖國繁榮富強的偉大榮光。
18．（2024九下·廣東模擬）首屆中國——中亞峰會通過了《中國——中亞峰會成果清單》，中國同中亞國家在經貿合作、互聯互通、人文交流等方面取得豐碩成果，為推動共建“一帶一路”高質量發展注入強大動力。中亞共建“一帶一路”（　　）
①成為構建新型國際關系的典范 ②促進地區繁榮穩定、增進人民福祉
③契合當今和平與共贏時代主題 ④提升了雙方在國際事務中的主導權
A．③④ B．①② C．①③ D．②④
【答案】B
【知識點】戰爭與和平；中國發展堅持合作共贏
【解析】【分析】①②表述正確：中國同中亞國家在經貿合作、互聯互通、人文交流等方面取得豐碩成果，為推動共建“一帶一路”高質量發展注入強大動力，說明中亞共建“一帶一路”成為構建新型國際關系的典范，促進地區繁榮穩定、增進人民福祉；
③表述錯誤：當今時代的主題是和平與發展；
④表述錯誤：可以提升在國際事務中的話語權，中國不主導世界的發展。
故答案為： B。
【點評】本題考查和平與發展是當今時代的主題、中國積極與各國共享發展機遇。在平時的學習中，要全面透徹地理解教材內容，準確把握課堂重要知識點和重點概念理論，這是做好選擇題的基礎。
19．（2024九下·廣東模擬）國家主席習近平指出：“文明沒有高下、優劣之分，只有特色、地域之別。文明差異不應該成為世界沖突的根源，而應該成為人類文明進步的動力。”“每種文明都有其獨特魅力和深厚底蘊，都是人類的精神瑰寶。”對此，下列觀點你不贊同的是（　　）
A．多樣的文化之間要加強交流和融合，最后實現統一
B．每個民族的文化，都有值得我們尊重的經驗和智慧
C．各國應以開放和包容的心態，互學互鑒，取長補短
D．每個民族的文化都是獨一無二的，都有其存在價值
【答案】A
【知識點】全球民族文化多樣性
【解析】【分析】A表述錯誤：世界文明具有多樣性的，文化差異會一只存在，而不是統一；
B：“每種文明都有其獨特魅力和深厚底蘊，都是人類的精神瑰寶”，啟示我們每個民族的文化都有值得尊重的經驗和智慧，每個民族的文化都是獨一無二的，都有其存在的價值；
CD表述正確：“文明差異不應該成為世界沖突的根源，而應該成為人類文明進步的動力”，啟示各國應以開放和包容的心態，互學互鑒，取長補短。
本題為逆向選擇題，
故答案為： A。
【點評】本題考查文化多樣性。如何正確認識文化差異(如何正確面對多樣文化)
(1)每個民族的文化都是獨特的，都有其存在的價值，都有值得尊重的經驗和智慧。正確認識文化差異，相互尊重，通過平等交流、對話，達成彼此的理解和包容。
(2)面對多樣的文化，各國應當用開放和包容的心態，學習和借鑒優秀外來文化，促進和而不同、兼收并蓄的文明交流。
20．（2024九下·廣東模擬）某校學生踏上研學之旅，探尋紅色印記、游覽名勝古跡。研學回來后，他們紛紛表示，以往只能在書本上學到的知識，在研學中能真實地觸摸到、感受到。學生的研學之旅驗證的一個道理是（　　）
A．腹有詩書氣自華 B．業精于勤荒于嬉
C．絕知此事要躬行 D．行百里者半九十
【答案】C
【知識點】親社會行為；實干的意義
【解析】【分析】A不符合題意：腹有詩書氣自華，意味著一個人如果飽讀詩書，就會氣質非凡，更多強調的是個人內在修養的提升；B不符合題意：業精于勤荒于嬉，意指學業或事業的精進在于勤奮，而荒廢則在于嬉戲。這個成語強調的是勤奮與荒廢的關系；C符合題意：絕知此事要躬行，意指要真正了解或掌握某件事情，必須親身經歷和實踐。這個成語與題干中描述的研學經歷高度契合，學生通過實地研學，親身體驗和感受了書本上的知識，驗證了“躬行”的重要性；D不符合題意：行百里者半九十，意指走一百里路，走了九十里才算是一半。比喻做事愈接近成功愈要認真對待，強調的是做事要有始有終。
故答案為： C。
【點評】本題考查學習的內容和范圍等知識。我們應該怎樣正確認識學習？
（1）地位：中學階段，學習是我們的重要任務。
（2）內容：初中階段的學習，包括如何獲取知識、培養能力以及學習如何做人。
（3）范圍：學習不僅僅局限在學校，我們所、所聽、所嘗、所觸、所做都可以是學習。
（4）表現：①學習不僅表現為接受和掌握，而且表現為探究、發現、體驗和感悟。
②我們可以從一切經歷中學習。
（5）態度：學習需要自覺、主動的態度。
（6）學習伴隨著我們的成長。
（7）學習沒有終點，樹立終生學習的觀念。
21．（2024九下·廣東模擬）要求緊扣題意，聯系實際，綜合運用所學知識，結合材料展開分析。
近年來，消費市場興起一股“盲盒熱”。從玩具盲盒、文具盲盒到美妝盲盒、圖書盲盒，甚至還出現了機票盲盒、寵物盲盒等，商家不斷變換花樣，吸引消費者。
（1）請你運用誠信的相關知識對漫畫一中商家的行為進行評析。
（2）漫畫二中的舉措會產生哪些積極影響
【答案】（1）漫畫一中商家的行為是錯誤的。
①誠信是社會主義核心價值觀和公民基本道德規范的重要內容，是中華民族的傳統美德。誠信也是一項民法原則。
②對個人而言，誠信是一個人安身立命之本；對企業而言，誠信是企業的無形資產；對國家和社會而言，誠信促進社會文明、國家興旺。
③所以，商家的行為是缺乏誠信意識的表現，他應增強誠信意識，做到誠信經營。
（2）①有利于規范經營者的行為，打擊利用盲盒欺瞞消費者的違法犯罪行為。
②有利于整治盲盒市場的經營亂象，促進社會公平正義。③有利于維護消費者的合法權益。
【知識點】誠信
【解析】【分析】(1)本題的設問主體為公民，需要運用誠信的有關知識，從評析類習題的角度進行作答。關鍵詞：假名牌、三務產品→可聯系商家的行為是錯誤的+誠信的重要性及要求作答。
(2)本題的設問主體為社會，需要運用法治的有關知識，從影響類習題的角度進行作答。關鍵詞：法治→可聯系有利于規范經營者的行為，打擊利用盲盒欺瞞消費者的違法犯罪行為，有利于整治盲盒市場的經營亂象，促進社會公平正義，有利于維護消費者的合法權益作答。
【點評】考查誠信的重要性、踐行誠信的要求、法治的作用。注意掌握評析題、辨析題的解題思路：首先亮明觀點（正確/錯誤/片面）。其次 說明理由（包括理論依據、后果影響等）。最后 表明正確的態度和行為（如有必要）。
22．（2024九下·廣東模擬）閱讀材料，回答問題。
材料一 魯迅先生曾經說過：“我們自古以來，就有埋頭苦干的人，有拼命硬干的人，有為民請命的人，有舍身求法的人……這就是中國的脊梁。”一代人中有一代人的脊梁，中國“天眼之父”南仁東，是世界頂級天文科學家之一，拒絕300倍高薪待遇，毅然回國，深知中國在天文方面與其他國家的差距，他下定決心，要為中國制造一座“天眼”。他帶著徒弟走遍全國各地，踏遍荒山野嶺，以木棍為拐杖，經過12年的艱辛探尋，終于將“天眼”選址在貴州大山。作為總工程師的他，與他的團隊同吃同住，從設計到材料的選用，親力親為，在“天眼”即將建成之際，他與世長辭。用生命點亮“中國天眼”，他是當之無愧的“中國脊梁”。
材料二 愛國主義教育法突出學校和家庭對青少年和兒童的愛國主義教育。愛國主義教育法指出，各級各類學校應當將愛國主義教育貫穿學校教育全過程，辦好、講好思想政治理論課，并將愛國主義教育內容融入各類學科和教材中。各級各類學校應當將課堂教學與課外實踐和體驗相結合，把愛國主義教育內容融入校園文化建設和學校各類主題活動，組織學生參觀愛國主義教育基地等場館設施，參加愛國主義教育校外實踐活動。未成年人的父母或者其他監護人應當把熱愛祖國融入家庭教育，支持、配合學校開展愛國主義教育教學活動，引導、鼓勵未成年人參加愛國主義教育社會活動。
（1）結合材料一，談談為什么說南仁東是當之無愧的“中國脊梁”。
（2）結合材料二，運用“凝聚價值追求”的有關知識，簡述愛國主義教育法突出學校和家庭對青少年和兒童的愛國主義教育的積極意義。
【答案】（1）南仁東身上體現了偉大的中華民族精神。①他拒絕高薪待遇毅然回國為中國制造“天眼”，具有強烈的愛國主義精神。②他經過長時間的艱辛探尋，確定選址，具有勤勞勇敢、艱苦奮斗的民族精神。③他與團隊同吃同住，親力親為，具有團結統一的民族精神。④他在中國的天文學相對落后的背景下制造我國自己的“天眼”，具有自強不息的民族氣節。
（2）①愛國是社會主義核心價值觀公民層面的價值要求之一，是中國人民和中華民族維護民族獨立和民族尊嚴的強大精神動力。②青少年和兒童處在價值觀形成的關鍵時期，處在培養社會主義核心價值觀的黃金時期。③在學校和家庭加強對青少年和兒童的愛國主義教育有利于增強青少年和兒童的國家認同感和歸屬感；有利于培養青少年和兒童的奉獻精神和社會責任感；有利于青少年和兒童樹立愛國意識，落實愛國行動。
【知識點】中華民族精神；社會主義核心價值觀
【解析】【分析】(1)本題的設問主體為公民，需要運用“民族精神的內涵”相關知識，從原因類題目的角度作答。關鍵詞①：他拒絕高薪待遇毅然回國為中國制造“天眼”→強烈的愛國主義精神；關鍵詞②：經過長時間的艱辛探尋，確定選址→具有勤勞勇敢、艱苦奮斗的民族精神；關鍵詞③：他與團隊同吃同住，親力親為→具有團結統一的民族精神；關鍵詞④：在中國的天文學相對落后的背景下制造我國自己的“天眼”→具有自強不息的民族氣節。
(2)本題的設問主體為青少年和兒童，需要運用“踐行社會主義核心價值觀的要求”、“弘揚民族精神的要求”相關知識，從意義類題目的角度作答。關鍵詞①：愛國主義教育法突出學校和家庭對青少年和兒童的愛國主義教育→愛國是社會主義核心價值觀公民層面的價值要求之一、青少年和兒童處在培養社會主義核心價值觀的黃金時期；關鍵詞②：各級各類學校應當將愛國主義教育貫穿學校教育全過程→有利于增強青少年和兒童的國家認同感和歸屬感、奉獻精神和社會責任感；關鍵詞③：將課堂教學與課外實踐和體驗相結合、參加愛國主義教育社會活動→有利于青少年和兒童樹立愛國意識，落實愛國行動。
【點評】考查民族精神的內涵、踐行社會主義核心價值觀的要求、弘揚民族精神的要求。在答題過程中，要緊密結合材料內容，避免脫離材料空談理論。同時，要注意將材料中的關鍵信息與教材知識相結合，形成完整的答案。
23．（2024九下·廣東模擬）閱讀材料，回答問題。
黨的十八大以來，習近平總書記在多地考察時強調保障國家糧食安全的重要性，強調要牢牢守住糧食安全底線。某校九年級（3）班同學圍繞“我國糧食安全”開展以下探究學習活動，請你參與。
【探究一】國家護糧
材料一：習近平總書記指出，要圍繞保障糧食安全和重要農產品供給集中攻關，實現種業科技自立自強、種源自主可控，用中國種子保障中國糧食安全。2023年4月10日上午，習近平總書記來到位于湛江市東海島的國家863計劃項目海水養殖種子工程南方基地進行考察。這個基地是集水產飼料、種苗、養殖等為一體的綜合研發平臺。發展海洋漁業，既是建設海洋強國的重要一環，也是確保糧食安全的重要一環。
（1）結合所學知識，談談以上材料說明了什么。
【探究二】科技育糧
材料二 一顆小小的種子需投入巨大的人力、物力、財力，其背后蘊含著巨大的科技含量。雖然水稻、小麥主糧種子在我國實現了自給自足，但很多蔬菜種子還是依賴國外進口。為更好地把握國家“種子安全”，我國深入實施種業振興行動，重點開展種子源頭“卡脖子”的核心技術攻關，加快推進育種創新，打好種子翻身仗。
（2）結合以上材料和所學知識，分析我國為什么要重視“種子安全”。
【探究三】公民惜糧
材料三 為了讓同學們更加深刻地理解糧食安全與青少年息息相關，大家收集了如下不同學科的材料。
生物 語文 化學
水稻的一生來之不易，要經過發根、長葉、分蘗（niè）、拔節、長穗、開花、結實等一系列生長發育過程，才能成為我們的糧食。 侈惡之大，儉為共德。 ——《度關山》 食不可過飽，飲不可過多。 ——《千金要方·養性序》 浪費掉的糧食，如果分類不充分，填埋后可能會對土壤和地下水造成污染，焚燒則會 污染大氣并產生致癌物質。
（3）結合以上材料和所學知識，你將如何為維護糧食安全貢獻自己的一份力量
【答案】(1) ①黨和政府堅持以人民為中心的發展思想；②黨和政府重視糧食安全，大力發展科技企業，以科技創新助推糧食生產，保障糧食安全。
(2) ①“種子安全”關乎我國糧食安全、農業增效、農民增收和國家穩定大局。②我國種子核心技術欠缺，很多蔬菜種子還是依賴國外進口，不利于人民生活質量的提高。③重視“種子安全”，深入實施種業振興行動，有利于我國種業技術的提高，加快推進育種創新；有利于促進糧食安全，加快建設農業強國，增強我國的綜合國力和國際競爭力。
(3) ①樹立節約糧食意識，增強節約糧食的社會責任感；②在日常生活中，踐行“光盤行動”，不浪費糧食；③做好垃圾分類，減少對資源的浪費和對環境的污染；④敢于并善于同浪費糧食的行為作斗爭。
【知識點】科教興國、人才強國、創新驅動發展戰略；堅持可持續發展的道路；堅持共享發展成果的目的；國家安全的重要性；堅持總體國家安全觀
【解析】【分析】(1)本題的設問主體為國家， 需要運用堅持以人民為中心的發展思想、科技創新的有關知識，從體現類習題的角度進行作答。關鍵詞：習近平總書記來到位于湛江市東海島的國家863計劃項目海水養殖種子工程南方基地進行考察→可鏈接黨和政府堅持以人民為中心的發展思想；黨和政府重視糧食安全，大力發展科技企業，以科技創新助推糧食生產，保障糧食安全等知識作答。
(2)本題的設問主體為國家， 需要運用國家安全的有關知識，從原因類習題的角度進行作答。關鍵詞：把握國家“種子安全”，我國深入實施種業振興行動等→可鏈接種子安全”關乎我國糧食安全、農業增效、農民增收和國家穩定大局；有利于我國種業技術的提高；有利于增強我國的綜合國力和國際競爭力等知識作答。
(3)本題考查中學生為維護糧食安全貢獻力量，屬于開放性試題，符合題意，言之有理即可。
【點評】考查國家安全的重要性、總體國家安全觀的內容及貫徹落實、堅持以人民為中心的發展思想、實施創新驅動發展戰略、堅持綠色發展道路。注意采用教材政治術語或時政精辟術語進行表述，確保答案的專業性和準確性。
1 / 12024年廣東省中考模擬沖刺（一）道德與法治試題
1．（2024九下·廣東模擬）習近平總書記指出，“青年有著大好機遇，關鍵是要邁穩步子、夯實根基、久久為功，心浮氣躁，朝三暮四，學一門丟一門，干一行棄一行，無論為學還是創業，都是最忌諱的。”這告訴我們青年（　　）
A．要抓住機遇盡情享受美好青春
B．只有在艱苦環境中磨煉才能成功
C．堅守專業就能成為國家之棟梁
D．成功離不開長期不懈的努力堅持
2．（2024九下·廣東模擬）“一個人走向成熟的標志是什么 ”有個高贊回答是：“學會駕馭自己的情緒，而不是一味受它驅便。”每個人的生活都有煩惱，隨著年齡和閱歷一起增長的，還應該有自我調節的能力。這段話告誡我們（　　）
A．情緒豐富我們的生活 B．人的情緒是復雜多樣的
C．要學會合理調節情緒 D．負面的情緒都是有害的
3．（2024九下·廣東模擬）“全國教書育人楷模”李銀環從事特殊教育工作35年，用愛育人，不斷發現和挖掘殘障孩子身上獨特的美。她說：“每一個孩子都是一朵花，經過精心培育，都會綻放出屬于自己的人生光彩。”李銀環的事跡啟示我們要（　　）
①為了獲得更多自身發展機會而主動關愛他人
②提升自身素質，植根平凡工作生活奉獻社會
③勇于擔當，在承擔時代使命中實現人生價值
④懷揣夢想，根據自己興趣愛好決定夢想選擇
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
4．（2024九下·廣東模擬）下列對“微行為”的“微點評”，正確的是（　　）
序號 微行為 微點評
① 小風和小朋友小青盲目追星后，穿著上總是別具一格 擁有獨到見解
② 小林發現書中的圖片有誤，向出版社提出并附上理由 具有批判思維
③ 小宇刻苦鉆研，全力備戰廣東省青少年科技創新大賽 培養創造潛力
④ 小星覺得青春期太多煩惱了，最近覺得很孤獨和寂寞 克服逆反心理
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
5．（2024九下·廣東模擬）2023年10月24日，國務院總理李強簽署第766號國務院令并發布了《未成年人網絡保護條例》，于2024年1月1日起實施。下列同學對該新聞的評論中，正確的是（　　）
A．小珍：該條例將會限制未成年人享受網絡自由
B．小瓊：這為未成年人參與網絡提供了法治保障
C．小馬：充分體現了我國對未成年人的司法保護
D．小秋：能從根本上避免未成年人沉迷網絡游戲
6．（2024九下·廣東模擬）下邊漫畫所示現象反映了（　　）
A．網絡促進了民主政治的進步
B．網絡為經濟發展注入了新的活力
C．網絡提高了文化傳播的速度
D．網絡為科技創新搭建了新平臺
7．（2024九下·廣東模擬）2023年4月21日，某開發區人民法院開庭審理一起涉案金額960余萬元的假冒注冊商標案，當庭依法作出一審判決：以假冒注冊商標罪，判處蔡某甲等7名被告人有期徒刑二年五個月至四年二個月不等。由此可見（　　）
A．任何違法行為要應該受到刑罰處罰
B．國家維護個人利益，保障公民權利
C．違法犯罪行為要承擔相應法律責任
D．法院堅持公正執法，維護公平正義
8．（2024九下·廣東模擬）小強踢球時，不小心把樓下商店的玻璃砸碎了。店主要求賠償，小強找爸爸幫忙。爸爸說：“既然玻璃是你弄碎的，那么咱們理應賠償，現在你還小，這次的錢我來付。等你長大了，再發生類似的事情你就要自己負責了。”這啟示我們（　　）
A．每個人首先要學會對他人的行為負責
B．要勇擔過錯，學會對自己的行為負責
C．未成年人的過錯全部由監護人承擔
D．要磨礪意志，培養面對困難的勇氣
9．（2024九下·廣東模擬）第27屆“中國青年五四獎章”的獲得者中，有把“戰”字刻在刀尖上，陸軍“四有”新時代革命軍人標兵的孫金龍；有長空萬里為國試劍，獲“空軍功勛飛行人員金質榮譽獎章”的馬曉云；更有航空工業沈飛某型艦載機研制羅陽青年突擊隊等共30名共青團員和19個青年集體。他們（　　）
①投入改革開放和社會主義現代化建設的實踐中
②在經濟社會發展中發揮著生力軍和突擊隊作用
③用行動宣告人民軍隊已全面建成世界一流軍隊
④為實現全面建成社會主義現代化強國建功立業
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
10．（2024九下·廣東模擬）圖中的行為侵犯了公民的（　　）
A．財產權 B．肖像權 C．姓名權 D．榮譽權
11．（2024九下·廣東模擬） 2023年9月4日，國家設立民營經濟發展局。其主要職責是跟蹤了解和分析研判民營經濟發展狀況，統籌協調、擬訂促進民間投資發展政策，協調解決民營經濟發展重大問題，協調支持民營經濟提升國際競爭力等。設立民營經濟發展局旨在（　　）
A．進一步鞏固民營經濟的主導地位
B．支持和引導我國民營經濟的發展
C．更充分發揮民營經濟的支柱作用
D．進一步鞏固集體經濟的主體地位
12．（2024九下·廣東模擬）新時代十年來，特別是全國教育大會召開五年來，我國教育事業取得歷史性成就、發生格局性變化。我國教育全面進入高質量發展新階段，邁上加快建設教育強國新征程。我國扎實推動教育強國建設（　　）
A．是因為百年大計，教育為本，教育是引領發展的第一動力
B．應發展素質教育，建設高質量教育體系，促進教育現代化
C．能夠為建成世界科技創新強國提供高素質人才和物質支持
D．只需要打造一支規模宏大的高素質專業化教師隊伍即可
13．（2024九下·廣東模擬）某市開展中學生模擬政協活動，組織中學生就本市的管理與發展問題撰寫提案，通過模擬提案的形成過程，引導他們體驗人民政協的組織形式、議事規則等，增強他們的公民意識。中學生參加此項活動（　　）
①說明公民可以直接行使國家權力②能全面準確反映人民群眾的訴求
③積極承擔起國家主人應盡的責任④是依法積極參與政治生活的表現
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
14．（2024九下·廣東模擬）近年來，《國家寶藏》《如果國寶會說話》《典籍里的中國》等綜藝節目創意表達，讓中華優秀傳統文化“破圈出海”；敦煌研究院面向全球推出的“云賞敦煌”系列短視頻，讓廣大觀眾跨越時空感受敦煌的獨特韻味……這啟示我們（　　）
A．鑄就中華文化新輝煌，要不斷吸收外來文化
B．推動優秀傳統文化創造性轉化、創新性發展
C．繼承革命文化，傳承發展社會主義先進文化
D．堅定文化自信，全面繼承發展中華傳統文化
15．（2024九下·廣東模擬）下列對圖解讀正確的是（　　）
2019—2023年全國65歲及以上老年人口數量
A．人口增長速度趨緩 B．總和生育率高于更替水平
C．人口基數逐年減少 D．人口老齡化程度不斷加深
16．（2024九下·廣東模擬）2023年11月，廣東省林業局正式公布了2023年廣東省首批森林城鎮名單，其中，生態旅游型19個，休閑宜居型13個，嶺南水鄉型3個，分布于全省16個地市。佛山市均安鎮成功入選。廣東省遴選并公布首批森林城鎮有利于（　　）
A．落實綠色發展理念，實現全體人民共同富裕
B．示范帶動提升城鎮人居環境和人民生態福祉
C．推動各市建成以森林古樹為主體的生態城市
D．促進各市集中精力開展全民植樹造林的活動
17．（2024九下·廣東模擬）“2023粵港澳大灣區高峰論壇——經濟創新導航”10月19日在香港舉行。大灣區在全國新發展格局中具有重要戰略地位，香港作為大灣區的中心城市之一，能夠有力促進大灣區經濟的協同發展。在大灣區建設中，香港特別行政區將（　　）
①繼續豐富“一國兩制”的成功實踐②團結一心實現祖國的完全統一
③貫徹“港人治港”以保持繁榮穩定④實現民族地區經濟跨越式發展
A．①② B．③④ C．①③ D．②④
18．（2024九下·廣東模擬）首屆中國——中亞峰會通過了《中國——中亞峰會成果清單》，中國同中亞國家在經貿合作、互聯互通、人文交流等方面取得豐碩成果，為推動共建“一帶一路”高質量發展注入強大動力。中亞共建“一帶一路”（　　）
①成為構建新型國際關系的典范 ②促進地區繁榮穩定、增進人民福祉
③契合當今和平與共贏時代主題 ④提升了雙方在國際事務中的主導權
A．③④ B．①② C．①③ D．②④
19．（2024九下·廣東模擬）國家主席習近平指出：“文明沒有高下、優劣之分，只有特色、地域之別。文明差異不應該成為世界沖突的根源，而應該成為人類文明進步的動力。”“每種文明都有其獨特魅力和深厚底蘊，都是人類的精神瑰寶。”對此，下列觀點你不贊同的是（　　）
A．多樣的文化之間要加強交流和融合，最后實現統一
B．每個民族的文化，都有值得我們尊重的經驗和智慧
C．各國應以開放和包容的心態，互學互鑒，取長補短
D．每個民族的文化都是獨一無二的，都有其存在價值
20．（2024九下·廣東模擬）某校學生踏上研學之旅，探尋紅色印記、游覽名勝古跡。研學回來后，他們紛紛表示，以往只能在書本上學到的知識，在研學中能真實地觸摸到、感受到。學生的研學之旅驗證的一個道理是（　　）
A．腹有詩書氣自華 B．業精于勤荒于嬉
C．絕知此事要躬行 D．行百里者半九十
21．（2024九下·廣東模擬）要求緊扣題意，聯系實際，綜合運用所學知識，結合材料展開分析。
近年來，消費市場興起一股“盲盒熱”。從玩具盲盒、文具盲盒到美妝盲盒、圖書盲盒，甚至還出現了機票盲盒、寵物盲盒等，商家不斷變換花樣，吸引消費者。
（1）請你運用誠信的相關知識對漫畫一中商家的行為進行評析。
（2）漫畫二中的舉措會產生哪些積極影響
22．（2024九下·廣東模擬）閱讀材料，回答問題。
材料一 魯迅先生曾經說過：“我們自古以來，就有埋頭苦干的人，有拼命硬干的人，有為民請命的人，有舍身求法的人……這就是中國的脊梁。”一代人中有一代人的脊梁，中國“天眼之父”南仁東，是世界頂級天文科學家之一，拒絕300倍高薪待遇，毅然回國，深知中國在天文方面與其他國家的差距，他下定決心，要為中國制造一座“天眼”。他帶著徒弟走遍全國各地，踏遍荒山野嶺，以木棍為拐杖，經過12年的艱辛探尋，終于將“天眼”選址在貴州大山。作為總工程師的他，與他的團隊同吃同住，從設計到材料的選用，親力親為，在“天眼”即將建成之際，他與世長辭。用生命點亮“中國天眼”，他是當之無愧的“中國脊梁”。
材料二 愛國主義教育法突出學校和家庭對青少年和兒童的愛國主義教育。愛國主義教育法指出，各級各類學校應當將愛國主義教育貫穿學校教育全過程，辦好、講好思想政治理論課，并將愛國主義教育內容融入各類學科和教材中。各級各類學校應當將課堂教學與課外實踐和體驗相結合，把愛國主義教育內容融入校園文化建設和學校各類主題活動，組織學生參觀愛國主義教育基地等場館設施，參加愛國主義教育校外實踐活動。未成年人的父母或者其他監護人應當把熱愛祖國融入家庭教育，支持、配合學校開展愛國主義教育教學活動，引導、鼓勵未成年人參加愛國主義教育社會活動。
（1）結合材料一，談談為什么說南仁東是當之無愧的“中國脊梁”。
（2）結合材料二，運用“凝聚價值追求”的有關知識，簡述愛國主義教育法突出學校和家庭對青少年和兒童的愛國主義教育的積極意義。
23．（2024九下·廣東模擬）閱讀材料，回答問題。
黨的十八大以來，習近平總書記在多地考察時強調保障國家糧食安全的重要性，強調要牢牢守住糧食安全底線。某校九年級（3）班同學圍繞“我國糧食安全”開展以下探究學習活動，請你參與。
【探究一】國家護糧
材料一：習近平總書記指出，要圍繞保障糧食安全和重要農產品供給集中攻關，實現種業科技自立自強、種源自主可控，用中國種子保障中國糧食安全。2023年4月10日上午，習近平總書記來到位于湛江市東海島的國家863計劃項目海水養殖種子工程南方基地進行考察。這個基地是集水產飼料、種苗、養殖等為一體的綜合研發平臺。發展海洋漁業，既是建設海洋強國的重要一環，也是確保糧食安全的重要一環。
（1）結合所學知識，談談以上材料說明了什么。
【探究二】科技育糧
材料二 一顆小小的種子需投入巨大的人力、物力、財力，其背后蘊含著巨大的科技含量。雖然水稻、小麥主糧種子在我國實現了自給自足，但很多蔬菜種子還是依賴國外進口。為更好地把握國家“種子安全”，我國深入實施種業振興行動，重點開展種子源頭“卡脖子”的核心技術攻關，加快推進育種創新，打好種子翻身仗。
（2）結合以上材料和所學知識，分析我國為什么要重視“種子安全”。
【探究三】公民惜糧
材料三 為了讓同學們更加深刻地理解糧食安全與青少年息息相關，大家收集了如下不同學科的材料。
生物 語文 化學
水稻的一生來之不易，要經過發根、長葉、分蘗（niè）、拔節、長穗、開花、結實等一系列生長發育過程，才能成為我們的糧食。 侈惡之大，儉為共德。 ——《度關山》 食不可過飽，飲不可過多。 ——《千金要方·養性序》 浪費掉的糧食，如果分類不充分，填埋后可能會對土壤和地下水造成污染，焚燒則會 污染大氣并產生致癌物質。
（3）結合以上材料和所學知識，你將如何為維護糧食安全貢獻自己的一份力量
答案解析部分
1．【答案】D
【知識點】對努力的認識和理解
【解析】【分析】A：我們要珍惜青春，不是享受青春，故A說法錯誤；
B：只有……才能，觀點絕對化，故B說法錯誤；
C：就能，觀點絕對化，故C說法錯誤；
D：習近平總書記強調“關鍵是要邁穩步子、夯實根基、久久為功”啟示我們成功離不開長期不懈的努力堅持，故D符合題意；
故答案為：D。
【點評】本題考查努力的要求。努力，需要堅持。如果努力不落實在每一天的具體行動中，夢想就會成為空想，只能是畫餅充饑。只要堅持努力，即使過程再艱難，也有機會離夢想更近一步。在理解題干意思的基礎上找到對應選項。
2．【答案】C
【知識點】情緒的調節
【解析】【分析】分析材料可知，隨著年齡和閱歷的增長，我們要提升自我調節能力，學會駕馭自己的情緒。這告誡我們要學會合理調節情緒，做情緒的主人。C說法正確，符合題意；
AB與題意不符，材料強調學會調節情緒，沒有體現情緒豐富我們的生活、人的情緒是復雜多樣的；
D說法錯誤，“都是有害的”的表述過于絕對，適度的負面情緒可以幫助我們適應突發事件；
故答案為：C。
【點評】本題考查調節情緒。青春期情緒多變，產生消極情緒是正常的，關鍵是要學會調控，保持積極樂觀的心態，做情緒的主人。
3．【答案】C
【知識點】關愛他人的內涵和意義；服務社會及相關行為；少年夢想的特點及意義
【解析】【分析】①表述錯誤：“ 為了獲得更多自身發展機會而主動關愛他人 ”的做法過于功利，關愛他人是為了實現自身價值、奉獻社會、滿足他人的需要；
②③表述正確：“全國教書育人楷模”李銀環從事特殊教育工作35年，用愛育人，啟示我們要提升自身素質、植根平凡工作生活奉獻社會，勇于擔當、在承擔時代使命中實現人生價值 ；
④表述錯誤：“ 根據自己興趣愛好決定夢想選擇 ”做法片面，選擇夢想不僅要考慮自己的興趣愛好，還要考慮國家和社會發展的需要。
故答案為：C。
【點評】 本題考查關愛他人、奉獻社會。 注意逐一審視每個選項，判斷其正確性或錯誤性，并與題干進行對比分析。
4．【答案】C
【知識點】思維的獨立性及其發展；思維的批判性與批判技巧
【解析】【分析】①：盲目追星，穿著上別具一格，是一味追求獨特的表現，不是擁有獨到的見解，故①說法錯誤；
②：發現書中圖片有誤，向出版社提出并附上理由，體現了批判思維，故②說法正確；
③：小宇刻苦鉆研，全力奮戰青少年科技創新大賽，體現了創造潛力，故③說法正確；
④：小星的表現是青春期心理矛盾，不是逆反心理，故④說法錯誤；
故答案為：C。
【點評】本題考查批判思維和青春創造、青春期心理矛盾等。要求學生對四個微行為進行分析，抓住行為主體的行為表現，找到與教材知識的結合點。
5．【答案】B
【知識點】保護未成年人的法律；2023年時事熱點
【解析】【分析】分析材料可知，國務院發布《未成年人網絡保護條例》，推動形成保護未成年人的網絡環境，有利于保障未成年人合法權益，為未成年人保護提供有力的法治保障。B說法正確，符合題意；
A說法錯誤，條例的出臺是保護未成年人享受網絡自由；
C說法錯誤，條例的出臺充分體現我國對未成年人的網絡保護；
D說法錯誤，“從根本上避免”的表述過于絕對，能有效減少未成年人沉迷網絡游戲；
故答案為：B。
【點評】本題考查網絡保護。網絡保護是指國家、社會、學校和家庭對未成年人網絡生活實施的專門保護。網絡保護有利于保障未成年人在網絡空間的合法權益，力圖實現對未成年人的線上線下全方位保護。
6．【答案】B
【知識點】網絡的利
【解析】【分析】B符合題意：網上銷售土特產，反映了網絡為經濟發展注入了新的活力；
ACD與題意無關：漫畫沒有體現網絡對民主政治、文化傳播和科技創新的作用。
故答案為： B。
【點評】 本題考查網絡的積極作用。網絡是一把雙刃劍：
（1）網絡豐富日常生活。網絡讓信息傳遞和交流變得方便迅捷； 網絡促進人際交往； 網絡讓我們的生活更加便利和豐富多彩。
（2）網絡推動社會進步。網絡促進民主政治的進步；網絡為文化傳播和科技創新搭建
新平臺。
（3）網絡上會出現虛假的、不良的信息；沉迷于網絡，影響學習、工作和生活；個人 隱私容易被侵犯。
7．【答案】C
【知識點】了解刑法、犯罪與刑罰
【解析】【分析】A.任何違法行為要受刑罰處罰的說法太絕對，不符合題意；
B.題文中不能體現國家維護個人利益，保障公民權利，不符合題意；
C.題文中，以假冒注冊商標罪，判處蔡某甲有期徒刑表明了違法犯罪行為要承擔相應法律責任，符合題意；
D.法院應該是公正司法，而不是執法，不符合題意；
故答案為：C.
【點評】本題考查犯罪知識點。根據刑法規定，犯罪是具有嚴重社會危害性、觸犯了刑法、應當受到刑罰處罰的行為。嚴重社會危害性、刑事違法性和應受刑罰處罰性是犯罪的三個基本特征。
8．【答案】B
【知識點】社會中的角色與責任；如何做負責任的人；增強生命韌性的方法
【解析】【分析】A表述錯誤：我們每個人應該首先要學會對自己負責；
B表述正確：“ 現在你還小，這次的錢我來付。等你長大了，再發生類似的事情你就要自己負責了 ”，體現他們積極主動承擔了自己的責任，沒有逃避，啟示我們要積極承擔責任，勇擔過錯，學會對自己的行為負責；
C表述錯誤：“全部”的表述過于絕對，未成年人也要自己承擔責任；
D與題意無關：材料沒有涉及磨礪意志。
故答案為： B。
【點評】 本題考查承擔責任。如何做負責任的人？
①承擔責任不言代價與回報。
②面對自愿選擇的責任，要對承擔責任的代價與回報作出正確評估，作出合理選擇并勇擔責任。
③面對非自愿選擇的責任，要改變自己對待應該做的事情的態度，不抱怨，全身心地 投入。
④努力提升自身素質，增強履行責任的能力，勇于承擔責任，奉獻社會。
9．【答案】B
【知識點】服務社會及相關行為；實干的意義
【解析】【分析】①符合題意：第27屆“中國青年五四獎章”的獲得者都是在各自的領域內，為國家的現代化建設和軍隊的發展做出了突出貢獻，這符合改革開放和社會主義現代化建設的實踐要求 ；
②④符合題意：受表彰的30名共青團員和19個青年集體，有陸軍、空軍，也有投身航空艦載機研制的集體，他們在經濟社會發展中發揮著生力軍和突擊隊作用，為實現全面建成社會主義現代化強國建功立業；
③表述錯誤：“已全面建成”的表述不符合實際，我國軍隊還沒有全面建成世界一流軍隊。
故答案為： B。
【點評】本題考查服務社會、發揚實干精神。注意在沒有充分理由的情況下，不要輕易更改第一選擇，因為第一選擇往往是基于最初的、最直觀的判斷。
10．【答案】B
【知識點】人格尊嚴權；社會經濟權利
【解析】【分析】AI視頻換臉技術通過換臉惡搞真人，侵犯了公民的肖像權，B符合題意，ACD排除。
故答案為： B。
【點評】本題考查公民權利。公民怎樣依法行使權利？
①行使權利有界限。公民行使權利時不得超越權利本身的界限，不得濫用權利。
②不得損害國家的、社會的、集體的他人的利益。
③維護權利守程序。按照規定的活動方式、步驟和過程進行。
④當權利受到損害時，要依法維權。維權的方式包括：和解、調解、仲裁和訴訟等。
⑤法律要求做的必須去做，法律禁止做的堅決不做。
11．【答案】B
【知識點】非公有制經濟及其作用；2023年時事熱點
【解析】【分析】 民營經濟發展局主要職責是跟蹤了解和分析研判民營經濟發展狀況，統籌協調、擬訂促進民間投資發展政策，協調解決民營經濟發展重大問題，協調支持民營經濟提升國際競爭力等，這說明設立民營經濟發展局旨在支持和引導我國民營經濟的發展，所以B正確；
A錯誤，國有經濟是國民經濟的主導力量；
C錯誤， 民營經濟不是國民經濟的支柱；
D錯誤，題干材料沒有涉及集體經濟。公有制經濟是國民經濟的主體。
故答案為：B。
【點評】本題考查對非公有制經濟的認識，我國毫不動搖鞏固和發展公有制經濟，毫不動搖鼓勵、支持、引導非公有制經濟發展。
12．【答案】B
【知識點】加強我國的科技創新能力；教育的重要性
【解析】【分析】A表述錯誤：教育是民族振興、社會進步的基石，創新是引領發展的第一動力，表述偷換概念；
B表述正確：我國努力發展教育事業，教育全面進入高質量發展新階段，邁上加快建設教育強國新征程，應發展素質教育，建設高質量教育體系，促進教育現代化；
C表述錯誤：教育并不能為建成世界科技創新強國提供物質支持；
D表述錯誤：“只需要”的說法過于絕對。
故答案為： B。
【點評】本題考查實施科教興國的發展戰略。創新的重要性
①創新是引領發展的第一動力。
②創新是一個民族進步的靈魂，是一個國家興旺發達的不竭源泉。
③創新是推動人類社會向前發展的重要力量。
④時代發展呼喚創新。創新已經成為世界主要國家發展戰略的重心。
⑤創新驅動是國家命運所系。
⑥創新是改革開放的生命。
國家如何推動創新發展：（1）落實科教興國、人才強國、創新驅動發展戰略。
（2）增強自主創新能力，走中國特色自主創新道路。
（3）營造有利于創新的輿論氛圍和法治環境。
13．【答案】D
【知識點】公民行使民主權利的方式
【解析】【分析】①表述錯誤：我國公民不可以直接行使國家權力，在我國，公民間接行使國家權力；
②表述錯誤：“全面準確”的表述過于絕對；
③④表述正確： 某市開展中學生模擬政協活動， 引導他們體驗人民政協的組織形式、議事規則等，增強他們的公民意識，是積極承擔起國家主人應盡的責任，是依法積極參與政治生活的表現。
故答案為： D。
【點評】本題考查參與民主生活。注意有時選項之間可能只有細微的差別，需要仔細辨別，避免混淆。
14．【答案】B
【知識點】中華文化
【解析】【分析】A表述錯誤：“ 不斷吸收外來文化 ”表述不全面，應是不斷吸收外來優秀文化；
B表述正確： 《國家寶藏》《如果國寶會說話》《典籍里的中國》等綜藝節目創意表達，讓中華優秀傳統文化“破圈出海”，讓觀眾跨越時空限制感受傳統文化，啟示我們動優秀傳統文化創造性轉化、創新性發展；
C與題意無關：材料未涉及革命文化；
D表述錯誤：“ 全面繼承發展中華傳統文化 ”表述片面，應是全面繼承發展中華優秀傳統文化。
故答案為： B。
【點評】本題考查文化自信的相關知識。如何弘揚中華文化：
①継承和弘揚源遠流長、博大精深的中華民族優秀傳統文化，展示中華文化的獨特魅力。
②堅定文化自信，增添中國人民和中華民族內心深處的自信和自豪。
③必須堅持以馬克思主義為指導，推動中華優秀傳統文化創造性轉化、創新性發展。
④繼承革命文化，發展社會主義先進文化，不忘本來，吸收外來，面向未來，不斷鑄就中華文化新輝煌。
⑤維護世界文化多樣性，提升中華文化的國際影響力。
15．【答案】D
【知識點】人口問題及我國人口現狀
【解析】【分析】ABC與題意無關：圖表是2019—2023年全國65歲及以上老年人口數量，沒有體現人口增長速度趨緩，總和生育率，以及人口基數；
D表述正確：2019—2023年我國65歲及以上老年人口數量呈現逐步上升的趨勢，老年人口逐步增加，說明我國人口老齡化程度不斷加深。
故答案為： D。
【點評】本題考查人口特點和人口問題。我國人口基本特點：總人口增速趨緩、總和生育率明顯低于更替水平、性別比偏高、老齡化、大量人口流動。
16．【答案】B
【知識點】堅持可持續發展的道路
【解析】【分析】材料通過廣東省遴選并公布首批森林城鎮，這有利于示范帶動提升城鎮人居環境和人民生態福祉，故B說法正確；
A不符合題意，材料與實現共同富裕的主題不符；
C不符合題意，這與現實實際不符；
D不符合題意，這與題文的主旨內容不符。
故答案為：B。
【點評】本題考查對可持續發展道路的認識，走綠色發展道路，建設資源節約型、環境友好型社會，實現經濟繁榮、生態良好、人民幸福，這既是建設美麗中國的時代圖景，也是實現中華民族偉大復興的歷史使命。
17．【答案】C
【知識點】民族關系、民族原則、民族團結；反對分裂；“一國兩制”
【解析】【分析】①③表述正確： 大灣區在全國新發展格局中具有重要戰略地位，香港作為大灣區的中心城市之一，能夠有力促進大灣區經濟的協同發展，香港特別行政區積極作為，將繼續豐富“一國兩制”的成功實踐，貫徹“港人治港”以保持繁榮穩定，促進大灣區經濟的協同發展；
②④與題意無關：材料沒有涉及實現祖國的完全統一、民族地區的發展。
故答案為： C。
【點評】本題考查“一國兩制”的內涵及實踐。“一國兩制”：
(1)地位：“一國兩制”是黨領導人民實現祖國和平統一的一項重要制度，是中國特色社會主義的一個偉大創舉。
(2)基本內容：在祖國統一的前提下，國家的主體堅持社會主義制度，同時在臺灣、香港、澳門保持原有的資本主義制度和生活方式長期不變，享有高度的自治權。
(3)二者的關系：“一國”是實行“兩制”的前提和基礎，“兩制”從屬和派生于“一國”并統一于“一國”之內。
(4)偉大實踐：①香港、澳門回歸祖國以來，“一國兩制”實踐取得舉世公認的成功，保持了香港、澳門長期繁榮穩定。②香港、澳門回歸以來，與祖國內地優勢互補、共同發展，共擔民族復興的歷史責任，共享祖國繁榮富強的偉大榮光。
18．【答案】B
【知識點】戰爭與和平；中國發展堅持合作共贏
【解析】【分析】①②表述正確：中國同中亞國家在經貿合作、互聯互通、人文交流等方面取得豐碩成果，為推動共建“一帶一路”高質量發展注入強大動力，說明中亞共建“一帶一路”成為構建新型國際關系的典范，促進地區繁榮穩定、增進人民福祉；
③表述錯誤：當今時代的主題是和平與發展；
④表述錯誤：可以提升在國際事務中的話語權，中國不主導世界的發展。
故答案為： B。
【點評】本題考查和平與發展是當今時代的主題、中國積極與各國共享發展機遇。在平時的學習中，要全面透徹地理解教材內容，準確把握課堂重要知識點和重點概念理論，這是做好選擇題的基礎。
19．【答案】A
【知識點】全球民族文化多樣性
【解析】【分析】A表述錯誤：世界文明具有多樣性的，文化差異會一只存在，而不是統一；
B：“每種文明都有其獨特魅力和深厚底蘊，都是人類的精神瑰寶”，啟示我們每個民族的文化都有值得尊重的經驗和智慧，每個民族的文化都是獨一無二的，都有其存在的價值；
CD表述正確：“文明差異不應該成為世界沖突的根源，而應該成為人類文明進步的動力”，啟示各國應以開放和包容的心態，互學互鑒，取長補短。
本題為逆向選擇題，
故答案為： A。
【點評】本題考查文化多樣性。如何正確認識文化差異(如何正確面對多樣文化)
(1)每個民族的文化都是獨特的，都有其存在的價值，都有值得尊重的經驗和智慧。正確認識文化差異，相互尊重，通過平等交流、對話，達成彼此的理解和包容。
(2)面對多樣的文化，各國應當用開放和包容的心態，學習和借鑒優秀外來文化，促進和而不同、兼收并蓄的文明交流。
20．【答案】C
【知識點】親社會行為；實干的意義
【解析】【分析】A不符合題意：腹有詩書氣自華，意味著一個人如果飽讀詩書，就會氣質非凡，更多強調的是個人內在修養的提升；B不符合題意：業精于勤荒于嬉，意指學業或事業的精進在于勤奮，而荒廢則在于嬉戲。這個成語強調的是勤奮與荒廢的關系；C符合題意：絕知此事要躬行，意指要真正了解或掌握某件事情，必須親身經歷和實踐。這個成語與題干中描述的研學經歷高度契合，學生通過實地研學，親身體驗和感受了書本上的知識，驗證了“躬行”的重要性；D不符合題意：行百里者半九十，意指走一百里路，走了九十里才算是一半。比喻做事愈接近成功愈要認真對待，強調的是做事要有始有終。
故答案為： C。
【點評】本題考查學習的內容和范圍等知識。我們應該怎樣正確認識學習？
（1）地位：中學階段，學習是我們的重要任務。
（2）內容：初中階段的學習，包括如何獲取知識、培養能力以及學習如何做人。
（3）范圍：學習不僅僅局限在學校，我們所、所聽、所嘗、所觸、所做都可以是學習。
（4）表現：①學習不僅表現為接受和掌握，而且表現為探究、發現、體驗和感悟。
②我們可以從一切經歷中學習。
（5）態度：學習需要自覺、主動的態度。
（6）學習伴隨著我們的成長。
（7）學習沒有終點，樹立終生學習的觀念。
21．【答案】（1）漫畫一中商家的行為是錯誤的。
①誠信是社會主義核心價值觀和公民基本道德規范的重要內容，是中華民族的傳統美德。誠信也是一項民法原則。
②對個人而言，誠信是一個人安身立命之本；對企業而言，誠信是企業的無形資產；對國家和社會而言，誠信促進社會文明、國家興旺。
③所以，商家的行為是缺乏誠信意識的表現，他應增強誠信意識，做到誠信經營。
（2）①有利于規范經營者的行為，打擊利用盲盒欺瞞消費者的違法犯罪行為。
②有利于整治盲盒市場的經營亂象，促進社會公平正義。③有利于維護消費者的合法權益。
【知識點】誠信
【解析】【分析】(1)本題的設問主體為公民，需要運用誠信的有關知識，從評析類習題的角度進行作答。關鍵詞：假名牌、三務產品→可聯系商家的行為是錯誤的+誠信的重要性及要求作答。
(2)本題的設問主體為社會，需要運用法治的有關知識，從影響類習題的角度進行作答。關鍵詞：法治→可聯系有利于規范經營者的行為，打擊利用盲盒欺瞞消費者的違法犯罪行為，有利于整治盲盒市場的經營亂象，促進社會公平正義，有利于維護消費者的合法權益作答。
【點評】考查誠信的重要性、踐行誠信的要求、法治的作用。注意掌握評析題、辨析題的解題思路：首先亮明觀點（正確/錯誤/片面）。其次 說明理由（包括理論依據、后果影響等）。最后 表明正確的態度和行為（如有必要）。
22．【答案】（1）南仁東身上體現了偉大的中華民族精神。①他拒絕高薪待遇毅然回國為中國制造“天眼”，具有強烈的愛國主義精神。②他經過長時間的艱辛探尋，確定選址，具有勤勞勇敢、艱苦奮斗的民族精神。③他與團隊同吃同住，親力親為，具有團結統一的民族精神。④他在中國的天文學相對落后的背景下制造我國自己的“天眼”，具有自強不息的民族氣節。
（2）①愛國是社會主義核心價值觀公民層面的價值要求之一，是中國人民和中華民族維護民族獨立和民族尊嚴的強大精神動力。②青少年和兒童處在價值觀形成的關鍵時期，處在培養社會主義核心價值觀的黃金時期。③在學校和家庭加強對青少年和兒童的愛國主義教育有利于增強青少年和兒童的國家認同感和歸屬感；有利于培養青少年和兒童的奉獻精神和社會責任感；有利于青少年和兒童樹立愛國意識，落實愛國行動。
【知識點】中華民族精神；社會主義核心價值觀
【解析】【分析】(1)本題的設問主體為公民，需要運用“民族精神的內涵”相關知識，從原因類題目的角度作答。關鍵詞①：他拒絕高薪待遇毅然回國為中國制造“天眼”→強烈的愛國主義精神；關鍵詞②：經過長時間的艱辛探尋，確定選址→具有勤勞勇敢、艱苦奮斗的民族精神；關鍵詞③：他與團隊同吃同住，親力親為→具有團結統一的民族精神；關鍵詞④：在中國的天文學相對落后的背景下制造我國自己的“天眼”→具有自強不息的民族氣節。
(2)本題的設問主體為青少年和兒童，需要運用“踐行社會主義核心價值觀的要求”、“弘揚民族精神的要求”相關知識，從意義類題目的角度作答。關鍵詞①：愛國主義教育法突出學校和家庭對青少年和兒童的愛國主義教育→愛國是社會主義核心價值觀公民層面的價值要求之一、青少年和兒童處在培養社會主義核心價值觀的黃金時期；關鍵詞②：各級各類學校應當將愛國主義教育貫穿學校教育全過程→有利于增強青少年和兒童的國家認同感和歸屬感、奉獻精神和社會責任感；關鍵詞③：將課堂教學與課外實踐和體驗相結合、參加愛國主義教育社會活動→有利于青少年和兒童樹立愛國意識，落實愛國行動。
【點評】考查民族精神的內涵、踐行社會主義核心價值觀的要求、弘揚民族精神的要求。在答題過程中，要緊密結合材料內容，避免脫離材料空談理論。同時，要注意將材料中的關鍵信息與教材知識相結合，形成完整的答案。
23．【答案】(1) ①黨和政府堅持以人民為中心的發展思想；②黨和政府重視糧食安全，大力發展科技企業，以科技創新助推糧食生產，保障糧食安全。
(2) ①“種子安全”關乎我國糧食安全、農業增效、農民增收和國家穩定大局。②我國種子核心技術欠缺，很多蔬菜種子還是依賴國外進口，不利于人民生活質量的提高。③重視“種子安全”，深入實施種業振興行動，有利于我國種業技術的提高，加快推進育種創新；有利于促進糧食安全，加快建設農業強國，增強我國的綜合國力和國際競爭力。
(3) ①樹立節約糧食意識，增強節約糧食的社會責任感；②在日常生活中，踐行“光盤行動”，不浪費糧食；③做好垃圾分類，減少對資源的浪費和對環境的污染；④敢于并善于同浪費糧食的行為作斗爭。
【知識點】科教興國、人才強國、創新驅動發展戰略；堅持可持續發展的道路；堅持共享發展成果的目的；國家安全的重要性；堅持總體國家安全觀
【解析】【分析】(1)本題的設問主體為國家， 需要運用堅持以人民為中心的發展思想、科技創新的有關知識，從體現類習題的角度進行作答。關鍵詞：習近平總書記來到位于湛江市東海島的國家863計劃項目海水養殖種子工程南方基地進行考察→可鏈接黨和政府堅持以人民為中心的發展思想；黨和政府重視糧食安全，大力發展科技企業，以科技創新助推糧食生產，保障糧食安全等知識作答。
(2)本題的設問主體為國家， 需要運用國家安全的有關知識，從原因類習題的角度進行作答。關鍵詞：把握國家“種子安全”，我國深入實施種業振興行動等→可鏈接種子安全”關乎我國糧食安全、農業增效、農民增收和國家穩定大局；有利于我國種業技術的提高；有利于增強我國的綜合國力和國際競爭力等知識作答。
(3)本題考查中學生為維護糧食安全貢獻力量，屬于開放性試題，符合題意，言之有理即可。
【點評】考查國家安全的重要性、總體國家安全觀的內容及貫徹落實、堅持以人民為中心的發展思想、實施創新驅動發展戰略、堅持綠色發展道路。注意采用教材政治術語或時政精辟術語進行表述，確保答案的專業性和準確性。
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