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廣東省惠州市惠城區第三中學等七校2023-2024學年九年級下學期期中道德與法治試題
1．（2024九下·惠城期中）流水似年，初中三年一晃而過，仿佛昨天才踏進校門，今天我們已面臨畢業。三年的初中生活，為我們留下濃墨重彩的青春回憶，我們明白了（　　）
A．青春短暫，盡情享樂 B．關愛他人，傾我所有
C．珍愛生命，養護精神 D．師生交往，敬而遠之
【答案】C
【知識點】如何關愛他人；師生交往；愛護身體；養護精神
【解析】【分析】A表述錯誤：初中生要珍惜青春，不能貪圖享樂；
B表述錯誤：“傾我所有”表述過于絕對，關愛他人要盡己所能；
C表述正確：初中三年一晃而過，啟示我們要珍愛生命，養護精神；
D表述錯誤：“敬而遠之”不利于和諧的師生交往，要尊重老師，對老師要有禮貌。
故答案為： C。
【點評】 本題考查初中的收獲。注意逐一審視每個選項，判斷其正確性或錯誤性，并與題干進行對比分析。
2．（2024九下·惠城期中）中學生子軒為無法加入學校籃球隊而煩惱。請你根據下表，為他選擇一個有助于實現預期目標的應對措施（　　）
個子矮 （遇到問題） → （反應措施） → 加入籃球隊 （預期目標）
A．從容面對，順其自然 B．增強實力，揚長避短
C．自愧不如，調整目標 D．接納自己，另辟蹊徑
【答案】B
【知識點】接納、欣賞自己；如何做更好的自己
【解析】【分析】A、錯誤。選項A“從容面對，順其自然”是一種消極的態度，沒有積極尋求解決問題的方法，因此不能幫助子軒實現加入籃球隊的預期目標。
B、正確。選項B“增強實力，揚長避短”是一種積極的態度，子軒雖然個子矮，但可以通過提升其他方面的籃球技能，如運球、投籃等，來增強自己的實力，同時避免在身高上的劣勢，這樣有助于他實現加入籃球隊的預期目標。
C、錯誤。選項C“自愧不如，調整目標”是一種自卑的表現，子軒沒有積極面對自己的問題，而是選擇放棄原有的目標，這不利于他的個人成長和發展。
D、錯誤。選項D“接納自己，另辟蹊徑”雖然強調了接納自己，但“另辟蹊徑”意味著放棄加入籃球隊的目標，去尋找其他適合自己的道路，這并不符合題目中子軒的預期目標。
故答案為：B。
【點評】本題考查了做更好的自己的相關知識。做這道題時，需要理解子軒遇到的問題和預期目標，然后分析每個選項是否能幫助他實現目標。同時，也需要注意到在面對問題時，我們應該采取積極的態度去尋求解決方法，而不是消極地放棄或逃避。此外，本題也提醒我們要正確認識自己的優點和不足，并努力提升自己的實力，以實現自己的目標。在解題過程中，要仔細閱讀題干和選項，理解其含義和背后的道理，從而做出正確的選擇。
3．（2024九下·惠城期中）“事窮勢蹙之人，當原其初心；功成行滿之士，要觀其末路。”這句話告訴我們（　　）
①人生只需要順境，不需要逆境 ②面對挫折需要發掘生命的力量
③成就事業需要付出不懈的努力 ④面對困境需要磨礪堅強的意志
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
【答案】D
【知識點】如何克服挫折；增強生命韌性的方法
【解析】【分析】①表述錯誤：“只需要”表述過于絕對，人生有順境，有逆境；
②③④表述正確：“事窮勢蹙之人，當原其初心；功成行滿之士，要觀其末路”，意為：對于那些事業陷入困境的人，我們要探究他敢于拼搏的初心；對于一個事業成功而感到萬事如意的人，要觀察他是否永遠堅持下去，考慮結局如何，強調應對挫折要敢于拼搏，啟示我們面對挫折需要發掘生命的力量，成就事業需要堅持不懈的努力，面對困境需要磨礪堅強的意志。
故答案為：D。
【點評】 本題考查正確對待挫折。挫折的影響和應對態度：
（1）影響：生活難免有挫折，挫折是我們生命成長的一部分。得意時，挫折會使我們 更清醒，避免盲目樂觀、精神懈怠；失意時，挫折會使我們獲得更加豐富的生活經驗。
（2）態度：面對挫折應采取積極的態度，增強生命的韌性，發現、發掘自己的生命力 量，逐漸培養自己面對困難的勇氣和堅強的意志；學會與他人建立聯系，向他人尋求幫助，獲得他人的支持與鼓勵。
4．（2024九下·惠城期中）毛澤東一生酷愛讀書，注重自學，善于在閱讀中獨立思考……這對他后來數十年的革命生涯有很大的啟發和幫助。從毛澤東身上，我們感受到（　　）
①讀書是一種享受，充滿快樂，沒有辛苦
②學習能點亮心中的明燈，激發前進的動力
③讀書貴在得法，要照搬偉人的方法
④學習可以豐富和完善自己，為成功奠基
A．①② B．①③ C．②③ D．②④
【答案】D
【知識點】學習的內容和重要性
【解析】【分析】 毛澤東一生酷愛讀書，注重自學，善于在閱讀中獨立思考， 這對他后來數十年的革命生涯有很大的啟發和幫助，這讓我們感受到學習能點亮心中的明燈，激發前進的動力， 學習可以豐富和完善自己，為成功奠基 ，所以②④正確；
①錯誤，學習有苦也有樂；
③錯誤，學習方法因人而異，適合自己的方法才是最好的方法，不能照搬偉人的方法。
故答案為：D。
【點評】本題考查對學習的意義的認識，學習點亮我們內心不熄的明燈，激發前進的持續動力。在學習中，我們分享生命經驗，獲得成長，同時也增益他人，服務社會，為幸福生活奠基。
5．（2024九下·惠城期中）關于同學們的“心聲”，下列認識正確的是（　　）
學校規定在校園內要穿校服，可是我不太喜歡校服的顏色、款式。
學校組織外出參加實踐活動，我想請假復習功課，可老師不允許。
學校籃球隊要吸納我為新隊員，但嚴格的訓練規定讓我猶豫不決。
A．個人利益與集體利益往往是對立的，需要舍棄個人利益
B．民主的集體要順從每個集體成員的意愿
C．要理解集體要求的合理性，反思個人意愿的合理性
D．對于集體中存在的不合理因素，要忍氣吞聲，學會順從
【答案】C
【知識點】個人意愿與集體規則的關系
【解析】【分析】根據題干描述可知，要理解集體要求的合理性，反思個人意愿的合理性和實現的可能性，C說法正確；
A說法錯誤，個人利益與集體利益本質上是一致的，有時會發生沖突；
B錯誤，民主的集體要考慮每個集體成員的一員，但不是順從；
D錯誤，對于集體要求中存在的不合理因素，我們可以通過恰當方式表達自己的意見，提出積極的改進建議。
故答案為：C。
【點評】本題考查對個人意愿與集體規則的關系的認識，個人意愿與集體規則的沖突，我們通常會讓個人意愿服從集體的共同要求，理解集體要求的合理性，反思個人意愿的合理性和實現的可能性，我們就可能找到解決沖突的平衡點。
6．（2024九下·惠城期中）下列對微行為進行的微點評正確的是（　　）
　 微行為 微點評
A 小葉喜歡特立獨行，無論別人說什么都表示反對 做到了獨立思考
B 小樂希望別人理解他，但又不愿意對別人講心里話 要做到禮貌待人
C 小麗吃力地拎著一桶水走向教室，小濤過來幫忙 男女生優勢互補
D 小雪不小心把飲料灑在公交車上，立刻擦拭干凈 做到了誠實守信
A．A B．B C．C D．D
【答案】C
【知識點】思維的獨立性及其發展；誠信；社會中的角色與責任；青春期矛盾心理（心理變化）；男生女生的性別差異
【解析】【分析】 A錯誤：小葉喜歡特立獨行，無論別人說什么都表示反對。這種行為并不是真正的獨立思考，而是對他人意見的盲目反對。獨立思考意味著有自己的見解和判斷，而不是簡單地反對他人；
B.錯誤：小樂希望別人理解他，但又不愿意對別人講心里話。這反映出小樂在人際交往中缺乏開放性和信任，而不是禮貌待人的問題。禮貌待人是指在與他人交往時表現出尊重和友善，而小樂的行為更多地體現了溝通上的障礙；
C正確： 小麗吃力地拎著一桶水走向教室，小濤過來幫忙。小濤的行為體現了對小麗的關心和幫助，這可以看作是男女生之間優勢互補的一種表現，即男生在體力上可能更有優勢，而女生在其他方面可能有不同的優勢。這種互助行為是積極的，符合男女生優勢互補的理念；
D.錯誤：小雪不小心把飲料灑在公交車上，立刻擦拭干凈。這體現了小雪的責任感和自律性，她意識到自己的行為可能對他人造成不便，因此立即采取措施進行清理。然而，這一行為更多地體現了對自己行為的負責態度，而不是誠實守信。誠實守信通常指的是在言語和行為上保持一致，不欺騙他人。
故答案為：C。
【點評】本題考查獨立思考、矛盾心理、男女生性別差異、對自己負責。正確看待男生女生優勢互補：
①不僅要認識自己的優勢，而且要發現對方的優勢，取長補短，讓自己變得更加優秀。
②不因自己某一方面優勢而自傲，也不因某一方面欠缺而自卑。
③男女生應相互理解，相互幫助，相互學習，共同進步。
7．（2024九下·惠城期中）“仁者如射，射者正己而后發；發而不中，不怨勝己者，反求諸己而已矣。”這句話告訴我們（　　）
A．競爭并不必然傷害友誼 B．友誼需要信任忠誠
C．射箭需要相互幫助 D．堅持原則才是對友誼負責
【答案】A
【知識點】友誼的特質；友誼的澄清
【解析】【分析】 “仁者如射，射者正己而后發；發而不中，不怨勝己者，反求諸己而已矣。”這句話的大意是，行仁德的人好比賽箭的人一樣，射箭的人先端正自己的姿態然后放箭；如果沒射中，不埋怨那些勝過自己的人，而是反過來在自己身上找原因，強調正確看待競爭。
A符合題意：古語啟示我們要正確對待競爭與友誼的關系，認識到競爭并不必然傷害友誼，關鍵是我們在競爭的時候，找出自身的原因、學習對方的優點；
B與題意無關：古語沒有涉及到信任忠誠；
C與題意無關：古語強調的不是相互幫助；
D與題意無關：古語沒有體現出友誼需要講究原則。
故答案為：A。
【點評】本題考查友誼與競爭的關系。朋友（認識友誼）：
（1）友誼是一種親密的關系；（2）友誼是平等的、雙向的；
（3）友誼是一種心靈的相遇；（4）友誼不是一成不變的；
（5）競爭并不必然傷害友誼，關鍵是我們對待競爭的態度；
（6）友誼不能沒有原則。
8．（2024九下·惠城期中）下列適合勸說漫畫中的子女善待父母的內容有（　　）
①孝敬父母要在生活中事事順從父母
②孝敬父母是道德要求也是法定義務
③孝敬父母要用行動表達感恩之情
④孝敬父母不用在物質上贍養父母
A．①② B．②③ C．②④ D．③④
【答案】B
【知識點】孝親敬長
【解析】【分析】①排除：父母不可能事事正確，事事順從父母，這是愚孝的表現；
②③當選：漫畫中成年子女沒有履行贍養扶助父母的義務，我們應該勸說他孝敬父母是道德要求也是法定義務，孝敬父母要用行動表達感恩之情；
④排除：“不用在物質上贍養父母”表述錯誤，孝敬父母需要從物質上幫助父母，精神上慰藉父母。
故答案為：B。
【點評】本題考查對孝敬父母的認識和理解。為什么要孝順父母？孝親敬長是中華民族的傳統美德，也是每個中國公民的法定義務。
9．（2024九下·惠城期中）《未成年人網絡保護條例》（以下簡稱《條例》）于2024年1月1日起施行。《條例》是我國出臺的第一部專門性的未成年人網絡保護綜合立法。《條例》的施行（　　）
A．健全網絡保護機制，保障未成年人的合法權益
B．體現了國家重視發揮道德的規范和保護作用
C．強化了道德對未成年人網絡保護的支撐作用
D．說明了對未成年人實施網絡保護主要靠法律
【答案】A
【知識點】保護未成年人合法權益的防線；正確認識法治與德治的關系
【解析】【分析】A表述正確：《未成年人網絡保護條例》是我國出臺的第一部專門性的未成年人網絡保護綜合立法，有利于健全網絡保護機制，保障未成年人的合法權益；
B表述錯誤：發揮法律的規范和保護作用，道德起的是教化作用；
C與題意無關：材料沒有涉及道德的作用；
D表述錯誤：對未成年人實施網絡保護要靠法律和道德等。
故答案為：A。
【點評】本題考查對未成年人的特殊保護、依法治國和以德治國相結合。法治與德治
（1）國家和社會治理需要法律和道德共同發揮作用，既重視發揮法律的規范作用，又重視發揮道德的教化作用；
（2）強化法律對道德的促進作用，道德對法治的支撐作用。
（3）法治與德治相輔相成、相得益彰。
10．（2024九下·惠城期中）某公司與小崔簽訂合作協議，約定小崔對該公司的產品進行直播帶貨。小崔在直播中發現產品質量不合格，公司設定的直播內容不實，于是拒絕繼續帶貨。該公司遂提起訴訟，稱小崔違約，被法院駁回。下列說法正確的是（　　）
A．小崔違約的行為不符合誠信準則
B．公平正義原則是法院審判的準繩
C．該公司的行為構成犯罪，無權提起訴訟
D．小崔堅持了法律禁止做的堅決不做
【答案】D
【知識點】誠信；違法行為的含義與分類；了解刑法、犯罪與刑罰；履行法定義務；守護正義的做法
【解析】【解答】A表述錯誤：拒絕為質量不合格產品作不實宣傳，是遵守道德和法律的表現，并沒有違背誠信的準則；
B表述錯誤：人民法院在司法活動中，堅持以事實為依據，以法律為準繩；
C表述錯誤：犯罪有嚴重的社會危害性，觸犯刑法，公司為質量不合格產品作不實宣傳的行為是違法行為，但不一定是犯罪行為。公司認為小崔有違約行為，是有權對小崔提起訴訟的；
D表述正確：小崔拒絕為質量不合格產品作不實宣傳，體現了他依法履行義務，堅持了法律禁止做的堅決不做。
故答案為：D。
【點評】本題考查誠信、維護公平正義、維權途徑、依法履行法定義務等。公民怎樣履行法定義務？
（1）法律要求做的必須去做，法律禁止做的堅決不做。
（2）違反法定義務，必須依法承擔相應的法律責任（民事、刑事、行政責任）。
11．（2024九下·惠城期中）“教育部門一方面，要會同公安、市場監管、城市管理等部門開展專項治理工作，重點查堵存在物理危害、化學危害、可燃性危害以及不良行為引導的玩具產品和學生用品。另一方面，要指導學校嚴格校園日常管理，嚴禁劣質有害產品進入校園。”這些規定體現了對未成年人的（　　）
A．學校保護 B．司法保護 C．政府保護 D．社會保護
【答案】C
【知識點】保護未成年人合法權益的防線
【解析】【分析】教育部門一方面會同公安、市場監管、城市管理等部門開展專項治理工作，另一方面指導嚴格校園日常管理 ，體現對未成年人的政府保護。
故答案為：C。
【點評】本題考查給予未成年人特殊保護的六道防線的相關知識。
對未成年人的六大保護
　 內 容 實施主體 地位
家庭保護 生活上的關心照顧，思想上的教育培養 家庭 基礎
學校保護 保護未成年人在校安全和合法權益，加強法 治教育 學校 重要作用
社會保護 創造有利于未成年人健康成長的社會環境 國家、
社會團體 必不可少 組成部分
網絡保護 保障未成年人在網絡空間的合法權益 網絡生活 專門保護
政府保護 在各自職責范圍內對未成年人實施保護 各級人民政府 主體責任
司法保護 公安機關、檢察院、法院以及司法行政部門 在司法活動中保護未成年人合法權益。 司法機關 重要保障
12．（2024九下·惠城期中）某中學開展“大檢察官進校園”活動，邀請檢察官通過鮮活的案例，以案釋法，以法論事，給同學們帶來了一堂生動的法治教育課。下面是小明對所學知識的梳理，其中正確的是（　　）
①嚴重社會危害性是犯罪的法律標志 ②犯罪是我們成長道路上最兇險的陷阱
③預防犯罪，需要我們杜絕不良行為 ④訴訟是處理糾紛和應對侵害最常用的手段
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
【答案】C
【知識點】了解刑法、犯罪與刑罰；預防犯罪的做法
【解析】【分析】①表述錯誤：嚴重社會危害性是犯罪的最本質特征，犯罪的法律標志是違反刑法；
②③表述正確：犯罪是我們成長道路上最兇險的陷阱；預防犯罪，需要我們杜絕不良行為；
④表述錯誤：訴訟是處理糾紛和應對侵害最權威、最正規的手段， 協商與調解因其高效、靈活的特點，在日常糾紛解決中應用最為廣泛。
故答案為：C。
【點評】本題考查預防犯罪的要求。犯罪含義及基本特征是什么？
①含義：犯罪是具有嚴重的社會危害性，觸犯了刑法，應當受到刑罰處罰的行為。
②特征：嚴重社會危害性（最本質特征）、刑事違法性（法律標志）、 應受刑罰處罰性（必然法律后果）。
13．（2024九下·惠城期中）新時代十年，全國城鎮新增就業年均1300萬人，建成世界上規模最大的教育體系、社會保障體系、醫療衛生體系……民生保障全方位躍升表明黨和政府（　　）
①在發展中持續增進民生福祉
②推動發展成果惠及各國人民
③引領全體人民實現同步富裕
④不斷努力解決社會主要矛盾
A．①② B．①④ C．②④ D．③④
【答案】B
【知識點】堅持共享發展成果的目的
【解析】【分析】 新時代十年，我國民生保障全方位躍升，表明黨和政府堅持以人民為中心的發展思想 ， 在發展中持續增進民生福祉 ，讓人民共享發展成果， 不斷努力解決社會主要矛盾，滿足人民對美好生活的愿望，引領全體人民走共同富裕的道路，所以①④符合題意，正確。
②錯誤，我國推動發展成果惠及全體人民，不是各國人民。
③錯誤，我國要實現的是共同富裕，而不是同步富裕。
故答案為：B。
【點評】本題考查對共享發展成果的認識，衡量一個社會的文明程度，不僅要看經濟發展，而且要看發展成果是否惠及全體人民，人民的合法權益是否得到切實保障。人民對美好生活的向往，就是黨的奮斗目標。為了讓改革發展成果更多更公平惠及全體人民，黨和政府抓住人民最關心最直接最現實的利益問題。
14．（2024九下·惠城期中）一名中國臺灣地區跆拳道選手登上國際賽事領獎臺，將五星紅旗高高舉起，臉上洋溢著自信與自豪。作為愛國青年，他一直在為推動兩岸交流不懈努力。這啟示青少年（　　）
①深化兩岸融合發展，為合作添活力 ②要攜手兩岸同胞共同推進祖國統一
③將愛國情、強國志與報國行相結合 ④打造兩岸共同市場，為發展增動力
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
【答案】C
【知識點】反對分裂
【解析】【分析】②③表述正確： 一名中國臺灣地區跆拳道選手高舉五星紅旗，為推動兩岸交流不懈努力，啟示青少年將愛國情、強國志與報國行相結合，攜手兩岸同胞共同推進祖國統一；
①④排除： 深化兩岸融合發展和 打造兩岸共同市場，不是青少年角度。
故答案為：C。
【點評】本題考查臺灣問題。和平統一 一國兩制：
1．“一個國家， 兩種制度 ”，簡稱“一國兩制 ”。
2．“和平統一、一國兩制 ”是解決臺灣問題的基本方針，也是實現國家統一的最佳方 式。
3．一個中國原則是兩岸關系的政治基礎， 必須堅持“九二共識 ”，堅決反對“臺獨 ”。
15．（2024九下·惠城期中）2023年8月25日，第37屆全國青少年科技創新大賽在武漢圓滿落幕。從仿生飛行機器人、智能雞舍，到防溺水預警系統、太陽能轉換裝置、智慧交通車道切換系統……參賽作品中人工智能、傳感器、大數據等前沿科學技術的應用比比皆是。這啟示我們（　　）
①要樹立熱愛科學的精神，不斷激發創新活力
②創新是青少年的主要任務
③要自覺培養創新精神，提高創新和實踐能力
④人人都應立志成為科學家
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
【答案】B
【知識點】加強我國的科技創新能力
【解析】【分析】①③表述正確： 全國青少年科技創新大賽在武漢圓滿落幕，啟示我們要弘揚創新精神，樹立熱愛科學的精神，不斷激發創新活力；要自覺培養創新精神，提高創新和實踐能力；
②表述錯誤：學習是青少年的主要任務；
④表述錯誤：“人人”表述過于絕對。
故答案為：B。
【點評】本題考查弘揚創新精神。注意在平時的學習中，要全面透徹地理解教材內容，準確把握課堂重要知識點和重點概念理論，這是做好選擇題的基礎。
16．（2024九下·惠城期中）下列對我國謀求發展的原因、做法及其可能帶來的影響的推導正確的有（　　）
①我國是統一的多民族國家→堅持各民族共同繁榮→形成平等團結互利和諧的民族關系
②我國經濟發展面臨新常態→把提升發展規模放在首位→提升我國在全球分工中的地位
③國際競爭愈發激烈→搶占新興產業的發展制高點→提升我國國際競爭合作新優勢
④世界格局向多極化發展→堅持共商共建共享原則→推動建立國際政治經濟新秩序
A．①② B．②④ C．①③ D．③④
【答案】D
【知識點】民族關系、民族原則、民族團結；中國積極謀求自身發展的做法
【解析】【分析】①表述錯誤：我國的新型民族關系是平等團結互助和諧，而不是“互利”；
②表述錯誤：要把提升發展質量放在首位，而不是發展規模；
③④正確：國際競爭愈發激烈，我國謀求發展，要搶占新興產業的發展制高點，提升我國國際競爭合作新優勢；世界格局向多極化發展，我國要堅持共商共建共享原則，推動建立國際政治經濟新秩序。
故答案為：D。
【點評】本題考查謀求發展的相關內容。注重整理和記憶政治基礎知識，可以將基礎知識整理成筆記框架，方便記背。同時，采用適合自己的學習方式進行復習，如朗讀、背誦或做題等。
17．（2024九下·惠城期中）2024年3月，第十四屆全國人大第二次會議在京開幕。會議審議并通過了國務院、國家監察委員會、最高人民法院、最高人民檢察院的工作報告。這表明（　　）
①全國人大行使審議權和決定權
②在我國，國家一切權力屬于公民
③人民代表大會制度實行民主集中制
④全國人大是我國最高國家權力機關
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
【答案】D
【知識點】人民代表大會制度基本內容；2024年時事熱點
【解析】【分析】③④.結合所學知識，全國人大審議并通過了國務院、國家監察委員會、最高人民法院、最高人民檢察院的工作報告，這表明全國人大是我國最高國家權力機關，國務院、國家監察委員會、最高人民法院、最高人民檢察院由全國人大產生，對它負責，受它監督，人民代表大會制度實行民主集中制，符合題意；
①.全國人大沒有審議權，人大代表有審議權，不符合題意；
②.在我國，國家一切權力屬于人民，不符合題意；
故答案為：D.
【點評】本題考查人民代表大會制度知識點。人民代表大會制度是符合中國國情和實際、體現社會主義國家性質、保證人民當家作主、保障實現中華民族偉大復興的好制度。
18．（2024九下·惠城期中）2024年全國兩會政府工作報告中提出，大力推進現代化產業體系建設，加快發展新質生產力。要牢牢把握高質量發展這個首要任務，因地制宜發展新質生產力。那么，發展新質生產力要（　　）
①增強科技創新能力和自主創新能力
②大力保護知識產權
③注重發揮國有經濟的主體作用
④堅持走中國特色的自主創新道路
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．①②③④
【答案】B
【知識點】加強我國的科技創新能力；改革只有進行時的原因；我國的基本經濟制度
【解析】【分析】①當選：科技創新和自主創新是推動新質生產力發展的核心動力。只有不斷提升科技水平和自主創新能力，才能在國際競爭中占據優勢，推動經濟持續健康發展此；
② 當選：知識產權是科技創新的重要成果，也是激勵創新的重要保障。保護知識產權，可以鼓勵更多的創新活動，促進科技成果的轉化和應用，從而推動新質生產力的發展；
③ 排除，公有制經濟（而非特指國有經濟）在國民經濟中占主體地位，而國有經濟則起主導作用；
④當選：走中國特色的自主創新道路，意味著要根據我國的國情和發展階段，選擇適合我國的科技創新路徑。這既符合我國的實際情況，也是推動新質生產力發展的必然要求。
故答案為：B。
【點評】本題考查經濟制度等知識。基本經濟制度：
（1）內容： 以公有制為主體，多種所有制經濟共同發展。按勞分配為主體，多種分配 方式并存。社會主義市場經濟體制。
（2）分類：
①公有制：國有經濟（國民經濟的主導力量）、集體經濟、混合所有制經濟中的國有成 分和集體成分。必須鞏固發展公有制經濟
②非公有制：個體經濟、私營經濟、港澳臺投資經濟、外商投資經濟等。 鼓勵支持引導非公有制經濟。
③公有制與非公有制都是社會主義市場經濟的重要組成部分，都是我國經濟社會發展的重要基礎。
19．（2024九下·惠城期中）習近平總書記指出，當下，世界之變、時代之變、歷史之變正以前所未有的方式展開，給人類提出了必須嚴肅對待的挑戰。為了更好地應對變化和挑戰，我國應（　　）
A．積極參與全球治理，主導世界的發展
B．須應經濟全球化，只為謀求自身發展
C．積極承擔國際責任，無條件對外援助
D．推動合作共贏，構建人類命運共同體
【答案】D
【知識點】構建人類命運共同體
【解析】【分析】A：我國沒有主導世界發展，故A說法錯誤；
B：順應經濟全球化，積極謀求自身發展的同時，與其他國家合作共贏，故B說法錯誤；
C：無條件對應援助，不是應對變化和挑戰的做法，故C說法錯誤；
D：當今世界面臨百年未有之大變局，為了更好的應對變化和挑戰，我國應該推動合作共贏，構建人類命運共同體，故D符合題意；
故答案為：D。
【點評】本題考查構建人類命運共同體。當今世界，各國相互聯系、相互依存的程度空前加深。人類面臨許多共同挑戰，需要解決許多全球性問題。沒有哪個國家能夠獨自應對人類面臨的各種挑戰，也沒有哪個國家能夠退回到自我封閉的孤島。事不關己的態度，相互推諉、逃避責任的行為，將導致問題更加復雜，積重難返，造成自然環境和社會環境的惡化，甚至給人類帶來滅頂之災。采取共同行動，承擔共同責任，構建人類命運共同體，應成為各國解決全球性問題的必然選擇。
20．（2024九下·惠城期中）綠色是杭州第19屆亞運會的辦賽理念之一，杭州亞組委還提出一個全新目標——打造首屆碳中和亞運會。當56個亞運場館實現100%綠色電能供應，零碳甲醇點燃亞運主火炬，每位亞運村“村民”擁有首個低碳賬戶……一張張落在實處的綠色成績單，向世界交出一份可持續發展的中國答卷。對于綠色辦亞運，下列看法不正確的是（　　）
A．履行了對世界的承諾，展現了大國責任與擔當
B．實現了區域經濟的協同發展，讓人民群眾有更多的獲得感
C．這是對“綠水青山就是金山銀山”理念的深入實踐，促進了區域生態環境的改善
D．堅持生態優先、資源節約、環境友好，為冬奧會打下美麗中國底色
【答案】B
【知識點】堅持可持續發展的道路
【解析】【分析】分析材料可知，我國打造首屆碳中和亞運會，實現100%綠色電能供應，零碳甲醇點燃亞運主火炬，走綠色發展道路，是對“綠水青山就是金山銀山”理念的深入實踐，促進區域生態環境的改善。這說明中國履行了對世界的承諾，展現了大國責任與擔當，堅持生態優先、資源節約、環境友好，為冬奧會打下美麗中國底色。ACD說法正確，不符合題意；
B說法錯誤，符合題意，綠色亞運的舉辦有利于加強生態文明建設，與區域經濟協同發展無關；
故答案為：B。
【點評】本題考查可持續發展道路。我國切實落行新發展理念，堅持走可持續發展道路，追求人與自然和諧統一，處理好經濟發展與生態環境保護的關系，加強生態文明建設。
21．（2024九下·惠城期中）閱讀材料，回答問題。
在一次主題班會上，九年級某班班主任老師列舉了近期班級出現的一些不良現象，引發了同學們的思考。
現象一 小青同學因沉迷手機，經常在課堂上睡覺受到科任老師的批評。
現象二 同學小亮上體育課時摔傷的胳膊，想到即將到來的中考，他感到很消沉，并借故讓同學幫他抄作業。
現象三 同學小文借口功課忙，經常把草稿紙亂扔，導致班級經常被扣分。
看了以上現象，同學們感到很慚愧，紛紛反思自己的行為。
（1）同學們可以通過哪些途徑反思自己的行為？
（2）對以上亂象，小惠同學說，“這有什么大驚小怪的，我的身體我作主，國家都要求必須保證未成年人的充足睡眠時間。”請對他的說法進行辨析。
【答案】（1）①我們可以從生理、心理、社會等方面來認識自己。②我們可以通過自我評價來認識自己。③他人評價是我們認識自己的一面鏡子。
（2）小惠同學的說法是錯誤的。①我們要關注自己的身體，養成健康的生活方式。②關注自己的內在感受，遇到挫折時及時疏導不良心理，珍視自己的肉體生命。③在生活中我們要增強責任意識、自我保護意識，培養堅強意志，不能沉迷于網絡，保證充足睡眠，維護身心健康；珍惜受教育權，通過學習充盈個人的精神世界，創造精神世界的財富。
【知識點】認識自己的途徑及其意義；愛護身體；養護精神；增強生命韌性的方法
【解析】【分析】(1)本題考查正確認識自己的途徑，結合課本知識進行回答。
(2)首先審閱觀點：面對同學們熬夜、弄傷身體、亂扔草稿紙等現象，小惠同學不以為然，認為身體是自己的，國家都要求必須保證未成年人的充足睡眠時間；其次判斷觀點是錯誤的；最后擺明論據和做法：①： 我們要關注身體，養成健康的生活方式；②： 關注自己的內心感受，珍視生命；③：培養堅強意志，珍惜受教育的權利，充盈生命。
【點評】考查正確認識自己的途徑、守護生命。注意掌握評析題、辨析題的解題思路：首先亮明觀點（正確/錯誤/片面）。其次 說明理由（包括理論依據、后果影響等）。最后 表明正確的態度和行為（如有必要）。
22．（2024九下·惠城期中）材料一 2023年10月24日中華人民共和國第十四屆全國人民代表大會常務委員會第六次會議表決通過《中華人民共和國愛國主義教育法》，該法自2024年1月1日起施行。近些年來，侮辱國歌、國旗，歪曲、丑化、褻瀆、否定英烈事跡和精神等違背愛國主義精神的行為時有發生，嚴重傷害了廣大人民的愛國情懷，制定愛國主義教育法正當其時。制定愛國主義教育法，是民心所向，百姓所盼。
（1）請結合所學知識，從不同角度分析愛國主義教育法頒布實施的價值。
材料二 愛國主義教育法規定了愛國主義教育的主要內容，在規定面向全體公民開展愛國主義教育的同時，突出了學校和家庭對青少年和兒童的愛國主義教育。
（2）請你分別舉出學校、家庭對青少年和兒童進行愛國主義教育的活動形式（各舉一列）。
【答案】(1) ①國家：有利于健全國家法律體系，推進科學立法，全面推進依法治國。②社會：有利于傳承中華傳統美德，弘揚愛國主義精神，踐行社會主義核心價值觀，弘揚社會主義法治精神，營造良好的法治文化環境。③公民：有利于增強公民的愛國主義精神和法治精神，做到尊法、學法、守法、用法。④德治與法治結合：有利于發揮法律對道德的促進作用，實現法治與德治相結合。
(2) 學校：參觀愛國主義教育基地；評選愛國主義教育征文；紅歌會等。家庭；家庭成員共讀紅色書籍、共看愛國主義電影；愛國英模人物故事會等
【知識點】正確認識法治與德治的關系；中華民族精神；法治及其意義
【解析】【分析】(1)本題的設問主體為國家，需要運用依法治國、弘揚民族精神的有關知識，從分析類習題的角度進行作答。關鍵詞①：全國人民代表大會常務委員會第六次會議表決通過《中華人民共和國愛國主義教育法》→國家：有利于健全國家法律體系。社會：有利于傳承中華傳統美德，弘揚愛國主義精神。公民：有利于增強公民的愛國主義精神和法治精神，做到尊法、學法、守法、用法。
(2)本題考查活動形式，為開放試題，言之有理即可。
【點評】考查依法治國、弘揚民族精神。注意根據題目的分值來判斷需要答幾個要點，一般來說，分值越高的題目需要答的要點也越多。因此，在答題時要合理分配時間，確保每個要點都能得到充分的闡述。
23．（2024九下·惠城期中）閱讀材料，回答問題。
材料一 2024年總臺春晚主標識以“龘”(dá)字為主視覺符號，整體設計以中國傳統篆刻藝術中極具特色的“國朝官印”字體--九疊篆為靈感來源，莊重平衡、中正勻稱，彰顯出大氣雄健的文化氣象。主標識由中國探月工程、中國行星探測工程標識的設計者顧永江設計，在傳統書法的基礎上，進行了富有現代氣息的“再加工”，金屬質感的色彩光澤讓“龘”字的造型酷似一枚芯片--從古老漢字到現代科技，龍年春晚主標識連接古今、融通未來。
材料二 春節是“和”文化的重要載體。2023年12月22日，第七十八屆聯合國大會協商一致通過決議，將春節(農歷新年)確定為聯合國假日。許多國家和地區把春節作為法定節假日，全球約1/5人口以不同形式慶祝的春節，迎來更為廣闊的舞臺。
材料三 根據媒體報道，龍年到了，和龍有關國潮風成為年輕人的新寵，這是因為龍是中華民族的象征，大家都是龍的傳人，龍具有深厚的文化底蘊和內涵。當代年輕人注重生活儀式感，龍年有關的產品給了這種儀式感一個出口，自然較容易受青睞。屬龍的人（或者ID有龍的人）當然會入手吉祥物、春聯等，希望龍年平安健康。龍年祝福也成為了人們表達情感的重要方式。龍年國潮消費熱背后彰顯的是文化自信、情感寄托和文化認知等。
（1）結合材料一2024年春晚的舞臺上，文化的底色鮮亮奪目，時代的信息多彩豐盈。對此你有何感悟？
（2）結合材料二，簡要說明將春節確定為聯合國假日的重要意義。
（3）結合材料三，說說龍年國潮消費熱對青少年傳承中華優秀傳統文化有何啟示
【答案】（1）①中華文化源遠流長、博大精深，具有獨特的魅力和影響力。②中華文化具有應對挑戰、與時俱進的創造力和海納百川、有容乃大的包容力，雖歷盡滄桑仍薪火相傳、歷久彌新。
（2）①有利于傳播、弘揚中華文化，擴大中華文化的影響力；②有利于豐富各國人民的文化生活，增進與中國人民的友誼；③有利于推進世界文化的交流互鑒。
（3）①堅定文化自信，增進對中華優秀傳統文化的熱愛；②增強文化自覺，主動學習中華優秀傳統文化；③敢于創新，實現中華優秀傳統文化創造性轉化和創新性發展。
【知識點】中華文化
【解析】【分析】(1)本題的設問主體是國家，需要運用中華文化的知識，從體現類習題的角度進行作答。關鍵詞：2024年春晚的舞臺上，文化的底色鮮亮奪目，時代的信息多彩豐盈→ 可鏈接中華文化的特點、得以傳承的原因。
(2)本題的設問主體是國家，需要運用中華文化的影響的知識，從意義類習題的角度進行作答。關鍵詞：第七十八屆聯合國大會協商一致通過決議，將春節(農歷新年)確定為聯合國假日。許多國家和地區把春節作為法定節假日等→可鏈接傳播、弘揚中華文化，擴大中華文化的影響力；豐富各國人民的文化生活，增進與中國人民的友誼；推進世界文化的交流互鑒等。
(3)本題的設問主體是青少年，需要運用弘揚中華文化的知識，從啟示類習題的角度進行作答。關鍵詞：龍年有關的產品；龍年吉祥物；龍年祝福也成為了人們表達情感的重要方式→ 可鏈接堅定文化自信，增進對中華優秀傳統文化的熱愛；增強文化自覺，主動學習中華優秀傳統文化；敢于創新，實現中華優秀傳統文化創造性轉化和創新性發展。
【點評】考查發展社會主義先進文化、感悟中華文化、中華文化的影響。注意每個要點自成一點，自成一理，序號排列，清晰明了。
1 / 1廣東省惠州市惠城區第三中學等七校2023-2024學年九年級下學期期中道德與法治試題
1．（2024九下·惠城期中）流水似年，初中三年一晃而過，仿佛昨天才踏進校門，今天我們已面臨畢業。三年的初中生活，為我們留下濃墨重彩的青春回憶，我們明白了（　　）
A．青春短暫，盡情享樂 B．關愛他人，傾我所有
C．珍愛生命，養護精神 D．師生交往，敬而遠之
2．（2024九下·惠城期中）中學生子軒為無法加入學校籃球隊而煩惱。請你根據下表，為他選擇一個有助于實現預期目標的應對措施（　　）
個子矮 （遇到問題） → （反應措施） → 加入籃球隊 （預期目標）
A．從容面對，順其自然 B．增強實力，揚長避短
C．自愧不如，調整目標 D．接納自己，另辟蹊徑
3．（2024九下·惠城期中）“事窮勢蹙之人，當原其初心；功成行滿之士，要觀其末路。”這句話告訴我們（　　）
①人生只需要順境，不需要逆境 ②面對挫折需要發掘生命的力量
③成就事業需要付出不懈的努力 ④面對困境需要磨礪堅強的意志
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
4．（2024九下·惠城期中）毛澤東一生酷愛讀書，注重自學，善于在閱讀中獨立思考……這對他后來數十年的革命生涯有很大的啟發和幫助。從毛澤東身上，我們感受到（　　）
①讀書是一種享受，充滿快樂，沒有辛苦
②學習能點亮心中的明燈，激發前進的動力
③讀書貴在得法，要照搬偉人的方法
④學習可以豐富和完善自己，為成功奠基
A．①② B．①③ C．②③ D．②④
5．（2024九下·惠城期中）關于同學們的“心聲”，下列認識正確的是（　　）
學校規定在校園內要穿校服，可是我不太喜歡校服的顏色、款式。
學校組織外出參加實踐活動，我想請假復習功課，可老師不允許。
學校籃球隊要吸納我為新隊員，但嚴格的訓練規定讓我猶豫不決。
A．個人利益與集體利益往往是對立的，需要舍棄個人利益
B．民主的集體要順從每個集體成員的意愿
C．要理解集體要求的合理性，反思個人意愿的合理性
D．對于集體中存在的不合理因素，要忍氣吞聲，學會順從
6．（2024九下·惠城期中）下列對微行為進行的微點評正確的是（　　）
　 微行為 微點評
A 小葉喜歡特立獨行，無論別人說什么都表示反對 做到了獨立思考
B 小樂希望別人理解他，但又不愿意對別人講心里話 要做到禮貌待人
C 小麗吃力地拎著一桶水走向教室，小濤過來幫忙 男女生優勢互補
D 小雪不小心把飲料灑在公交車上，立刻擦拭干凈 做到了誠實守信
A．A B．B C．C D．D
7．（2024九下·惠城期中）“仁者如射，射者正己而后發；發而不中，不怨勝己者，反求諸己而已矣。”這句話告訴我們（　　）
A．競爭并不必然傷害友誼 B．友誼需要信任忠誠
C．射箭需要相互幫助 D．堅持原則才是對友誼負責
8．（2024九下·惠城期中）下列適合勸說漫畫中的子女善待父母的內容有（　　）
①孝敬父母要在生活中事事順從父母
②孝敬父母是道德要求也是法定義務
③孝敬父母要用行動表達感恩之情
④孝敬父母不用在物質上贍養父母
A．①② B．②③ C．②④ D．③④
9．（2024九下·惠城期中）《未成年人網絡保護條例》（以下簡稱《條例》）于2024年1月1日起施行。《條例》是我國出臺的第一部專門性的未成年人網絡保護綜合立法。《條例》的施行（　　）
A．健全網絡保護機制，保障未成年人的合法權益
B．體現了國家重視發揮道德的規范和保護作用
C．強化了道德對未成年人網絡保護的支撐作用
D．說明了對未成年人實施網絡保護主要靠法律
10．（2024九下·惠城期中）某公司與小崔簽訂合作協議，約定小崔對該公司的產品進行直播帶貨。小崔在直播中發現產品質量不合格，公司設定的直播內容不實，于是拒絕繼續帶貨。該公司遂提起訴訟，稱小崔違約，被法院駁回。下列說法正確的是（　　）
A．小崔違約的行為不符合誠信準則
B．公平正義原則是法院審判的準繩
C．該公司的行為構成犯罪，無權提起訴訟
D．小崔堅持了法律禁止做的堅決不做
11．（2024九下·惠城期中）“教育部門一方面，要會同公安、市場監管、城市管理等部門開展專項治理工作，重點查堵存在物理危害、化學危害、可燃性危害以及不良行為引導的玩具產品和學生用品。另一方面，要指導學校嚴格校園日常管理，嚴禁劣質有害產品進入校園。”這些規定體現了對未成年人的（　　）
A．學校保護 B．司法保護 C．政府保護 D．社會保護
12．（2024九下·惠城期中）某中學開展“大檢察官進校園”活動，邀請檢察官通過鮮活的案例，以案釋法，以法論事，給同學們帶來了一堂生動的法治教育課。下面是小明對所學知識的梳理，其中正確的是（　　）
①嚴重社會危害性是犯罪的法律標志 ②犯罪是我們成長道路上最兇險的陷阱
③預防犯罪，需要我們杜絕不良行為 ④訴訟是處理糾紛和應對侵害最常用的手段
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
13．（2024九下·惠城期中）新時代十年，全國城鎮新增就業年均1300萬人，建成世界上規模最大的教育體系、社會保障體系、醫療衛生體系……民生保障全方位躍升表明黨和政府（　　）
①在發展中持續增進民生福祉
②推動發展成果惠及各國人民
③引領全體人民實現同步富裕
④不斷努力解決社會主要矛盾
A．①② B．①④ C．②④ D．③④
14．（2024九下·惠城期中）一名中國臺灣地區跆拳道選手登上國際賽事領獎臺，將五星紅旗高高舉起，臉上洋溢著自信與自豪。作為愛國青年，他一直在為推動兩岸交流不懈努力。這啟示青少年（　　）
①深化兩岸融合發展，為合作添活力 ②要攜手兩岸同胞共同推進祖國統一
③將愛國情、強國志與報國行相結合 ④打造兩岸共同市場，為發展增動力
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
15．（2024九下·惠城期中）2023年8月25日，第37屆全國青少年科技創新大賽在武漢圓滿落幕。從仿生飛行機器人、智能雞舍，到防溺水預警系統、太陽能轉換裝置、智慧交通車道切換系統……參賽作品中人工智能、傳感器、大數據等前沿科學技術的應用比比皆是。這啟示我們（　　）
①要樹立熱愛科學的精神，不斷激發創新活力
②創新是青少年的主要任務
③要自覺培養創新精神，提高創新和實踐能力
④人人都應立志成為科學家
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
16．（2024九下·惠城期中）下列對我國謀求發展的原因、做法及其可能帶來的影響的推導正確的有（　　）
①我國是統一的多民族國家→堅持各民族共同繁榮→形成平等團結互利和諧的民族關系
②我國經濟發展面臨新常態→把提升發展規模放在首位→提升我國在全球分工中的地位
③國際競爭愈發激烈→搶占新興產業的發展制高點→提升我國國際競爭合作新優勢
④世界格局向多極化發展→堅持共商共建共享原則→推動建立國際政治經濟新秩序
A．①② B．②④ C．①③ D．③④
17．（2024九下·惠城期中）2024年3月，第十四屆全國人大第二次會議在京開幕。會議審議并通過了國務院、國家監察委員會、最高人民法院、最高人民檢察院的工作報告。這表明（　　）
①全國人大行使審議權和決定權
②在我國，國家一切權力屬于公民
③人民代表大會制度實行民主集中制
④全國人大是我國最高國家權力機關
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
18．（2024九下·惠城期中）2024年全國兩會政府工作報告中提出，大力推進現代化產業體系建設，加快發展新質生產力。要牢牢把握高質量發展這個首要任務，因地制宜發展新質生產力。那么，發展新質生產力要（　　）
①增強科技創新能力和自主創新能力
②大力保護知識產權
③注重發揮國有經濟的主體作用
④堅持走中國特色的自主創新道路
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．①②③④
19．（2024九下·惠城期中）習近平總書記指出，當下，世界之變、時代之變、歷史之變正以前所未有的方式展開，給人類提出了必須嚴肅對待的挑戰。為了更好地應對變化和挑戰，我國應（　　）
A．積極參與全球治理，主導世界的發展
B．須應經濟全球化，只為謀求自身發展
C．積極承擔國際責任，無條件對外援助
D．推動合作共贏，構建人類命運共同體
20．（2024九下·惠城期中）綠色是杭州第19屆亞運會的辦賽理念之一，杭州亞組委還提出一個全新目標——打造首屆碳中和亞運會。當56個亞運場館實現100%綠色電能供應，零碳甲醇點燃亞運主火炬，每位亞運村“村民”擁有首個低碳賬戶……一張張落在實處的綠色成績單，向世界交出一份可持續發展的中國答卷。對于綠色辦亞運，下列看法不正確的是（　　）
A．履行了對世界的承諾，展現了大國責任與擔當
B．實現了區域經濟的協同發展，讓人民群眾有更多的獲得感
C．這是對“綠水青山就是金山銀山”理念的深入實踐，促進了區域生態環境的改善
D．堅持生態優先、資源節約、環境友好，為冬奧會打下美麗中國底色
21．（2024九下·惠城期中）閱讀材料，回答問題。
在一次主題班會上，九年級某班班主任老師列舉了近期班級出現的一些不良現象，引發了同學們的思考。
現象一 小青同學因沉迷手機，經常在課堂上睡覺受到科任老師的批評。
現象二 同學小亮上體育課時摔傷的胳膊，想到即將到來的中考，他感到很消沉，并借故讓同學幫他抄作業。
現象三 同學小文借口功課忙，經常把草稿紙亂扔，導致班級經常被扣分。
看了以上現象，同學們感到很慚愧，紛紛反思自己的行為。
（1）同學們可以通過哪些途徑反思自己的行為？
（2）對以上亂象，小惠同學說，“這有什么大驚小怪的，我的身體我作主，國家都要求必須保證未成年人的充足睡眠時間。”請對他的說法進行辨析。
22．（2024九下·惠城期中）材料一 2023年10月24日中華人民共和國第十四屆全國人民代表大會常務委員會第六次會議表決通過《中華人民共和國愛國主義教育法》，該法自2024年1月1日起施行。近些年來，侮辱國歌、國旗，歪曲、丑化、褻瀆、否定英烈事跡和精神等違背愛國主義精神的行為時有發生，嚴重傷害了廣大人民的愛國情懷，制定愛國主義教育法正當其時。制定愛國主義教育法，是民心所向，百姓所盼。
（1）請結合所學知識，從不同角度分析愛國主義教育法頒布實施的價值。
材料二 愛國主義教育法規定了愛國主義教育的主要內容，在規定面向全體公民開展愛國主義教育的同時，突出了學校和家庭對青少年和兒童的愛國主義教育。
（2）請你分別舉出學校、家庭對青少年和兒童進行愛國主義教育的活動形式（各舉一列）。
23．（2024九下·惠城期中）閱讀材料，回答問題。
材料一 2024年總臺春晚主標識以“龘”(dá)字為主視覺符號，整體設計以中國傳統篆刻藝術中極具特色的“國朝官印”字體--九疊篆為靈感來源，莊重平衡、中正勻稱，彰顯出大氣雄健的文化氣象。主標識由中國探月工程、中國行星探測工程標識的設計者顧永江設計，在傳統書法的基礎上，進行了富有現代氣息的“再加工”，金屬質感的色彩光澤讓“龘”字的造型酷似一枚芯片--從古老漢字到現代科技，龍年春晚主標識連接古今、融通未來。
材料二 春節是“和”文化的重要載體。2023年12月22日，第七十八屆聯合國大會協商一致通過決議，將春節(農歷新年)確定為聯合國假日。許多國家和地區把春節作為法定節假日，全球約1/5人口以不同形式慶祝的春節，迎來更為廣闊的舞臺。
材料三 根據媒體報道，龍年到了，和龍有關國潮風成為年輕人的新寵，這是因為龍是中華民族的象征，大家都是龍的傳人，龍具有深厚的文化底蘊和內涵。當代年輕人注重生活儀式感，龍年有關的產品給了這種儀式感一個出口，自然較容易受青睞。屬龍的人（或者ID有龍的人）當然會入手吉祥物、春聯等，希望龍年平安健康。龍年祝福也成為了人們表達情感的重要方式。龍年國潮消費熱背后彰顯的是文化自信、情感寄托和文化認知等。
（1）結合材料一2024年春晚的舞臺上，文化的底色鮮亮奪目，時代的信息多彩豐盈。對此你有何感悟？
（2）結合材料二，簡要說明將春節確定為聯合國假日的重要意義。
（3）結合材料三，說說龍年國潮消費熱對青少年傳承中華優秀傳統文化有何啟示
答案解析部分
1．【答案】C
【知識點】如何關愛他人；師生交往；愛護身體；養護精神
【解析】【分析】A表述錯誤：初中生要珍惜青春，不能貪圖享樂；
B表述錯誤：“傾我所有”表述過于絕對，關愛他人要盡己所能；
C表述正確：初中三年一晃而過，啟示我們要珍愛生命，養護精神；
D表述錯誤：“敬而遠之”不利于和諧的師生交往，要尊重老師，對老師要有禮貌。
故答案為： C。
【點評】 本題考查初中的收獲。注意逐一審視每個選項，判斷其正確性或錯誤性，并與題干進行對比分析。
2．【答案】B
【知識點】接納、欣賞自己；如何做更好的自己
【解析】【分析】A、錯誤。選項A“從容面對，順其自然”是一種消極的態度，沒有積極尋求解決問題的方法，因此不能幫助子軒實現加入籃球隊的預期目標。
B、正確。選項B“增強實力，揚長避短”是一種積極的態度，子軒雖然個子矮，但可以通過提升其他方面的籃球技能，如運球、投籃等，來增強自己的實力，同時避免在身高上的劣勢，這樣有助于他實現加入籃球隊的預期目標。
C、錯誤。選項C“自愧不如，調整目標”是一種自卑的表現，子軒沒有積極面對自己的問題，而是選擇放棄原有的目標，這不利于他的個人成長和發展。
D、錯誤。選項D“接納自己，另辟蹊徑”雖然強調了接納自己，但“另辟蹊徑”意味著放棄加入籃球隊的目標，去尋找其他適合自己的道路，這并不符合題目中子軒的預期目標。
故答案為：B。
【點評】本題考查了做更好的自己的相關知識。做這道題時，需要理解子軒遇到的問題和預期目標，然后分析每個選項是否能幫助他實現目標。同時，也需要注意到在面對問題時，我們應該采取積極的態度去尋求解決方法，而不是消極地放棄或逃避。此外，本題也提醒我們要正確認識自己的優點和不足，并努力提升自己的實力，以實現自己的目標。在解題過程中，要仔細閱讀題干和選項，理解其含義和背后的道理，從而做出正確的選擇。
3．【答案】D
【知識點】如何克服挫折；增強生命韌性的方法
【解析】【分析】①表述錯誤：“只需要”表述過于絕對，人生有順境，有逆境；
②③④表述正確：“事窮勢蹙之人，當原其初心；功成行滿之士，要觀其末路”，意為：對于那些事業陷入困境的人，我們要探究他敢于拼搏的初心；對于一個事業成功而感到萬事如意的人，要觀察他是否永遠堅持下去，考慮結局如何，強調應對挫折要敢于拼搏，啟示我們面對挫折需要發掘生命的力量，成就事業需要堅持不懈的努力，面對困境需要磨礪堅強的意志。
故答案為：D。
【點評】 本題考查正確對待挫折。挫折的影響和應對態度：
（1）影響：生活難免有挫折，挫折是我們生命成長的一部分。得意時，挫折會使我們 更清醒，避免盲目樂觀、精神懈怠；失意時，挫折會使我們獲得更加豐富的生活經驗。
（2）態度：面對挫折應采取積極的態度，增強生命的韌性，發現、發掘自己的生命力 量，逐漸培養自己面對困難的勇氣和堅強的意志；學會與他人建立聯系，向他人尋求幫助，獲得他人的支持與鼓勵。
4．【答案】D
【知識點】學習的內容和重要性
【解析】【分析】 毛澤東一生酷愛讀書，注重自學，善于在閱讀中獨立思考， 這對他后來數十年的革命生涯有很大的啟發和幫助，這讓我們感受到學習能點亮心中的明燈，激發前進的動力， 學習可以豐富和完善自己，為成功奠基 ，所以②④正確；
①錯誤，學習有苦也有樂；
③錯誤，學習方法因人而異，適合自己的方法才是最好的方法，不能照搬偉人的方法。
故答案為：D。
【點評】本題考查對學習的意義的認識，學習點亮我們內心不熄的明燈，激發前進的持續動力。在學習中，我們分享生命經驗，獲得成長，同時也增益他人，服務社會，為幸福生活奠基。
5．【答案】C
【知識點】個人意愿與集體規則的關系
【解析】【分析】根據題干描述可知，要理解集體要求的合理性，反思個人意愿的合理性和實現的可能性，C說法正確；
A說法錯誤，個人利益與集體利益本質上是一致的，有時會發生沖突；
B錯誤，民主的集體要考慮每個集體成員的一員，但不是順從；
D錯誤，對于集體要求中存在的不合理因素，我們可以通過恰當方式表達自己的意見，提出積極的改進建議。
故答案為：C。
【點評】本題考查對個人意愿與集體規則的關系的認識，個人意愿與集體規則的沖突，我們通常會讓個人意愿服從集體的共同要求，理解集體要求的合理性，反思個人意愿的合理性和實現的可能性，我們就可能找到解決沖突的平衡點。
6．【答案】C
【知識點】思維的獨立性及其發展；誠信；社會中的角色與責任；青春期矛盾心理（心理變化）；男生女生的性別差異
【解析】【分析】 A錯誤：小葉喜歡特立獨行，無論別人說什么都表示反對。這種行為并不是真正的獨立思考，而是對他人意見的盲目反對。獨立思考意味著有自己的見解和判斷，而不是簡單地反對他人；
B.錯誤：小樂希望別人理解他，但又不愿意對別人講心里話。這反映出小樂在人際交往中缺乏開放性和信任，而不是禮貌待人的問題。禮貌待人是指在與他人交往時表現出尊重和友善，而小樂的行為更多地體現了溝通上的障礙；
C正確： 小麗吃力地拎著一桶水走向教室，小濤過來幫忙。小濤的行為體現了對小麗的關心和幫助，這可以看作是男女生之間優勢互補的一種表現，即男生在體力上可能更有優勢，而女生在其他方面可能有不同的優勢。這種互助行為是積極的，符合男女生優勢互補的理念；
D.錯誤：小雪不小心把飲料灑在公交車上，立刻擦拭干凈。這體現了小雪的責任感和自律性，她意識到自己的行為可能對他人造成不便，因此立即采取措施進行清理。然而，這一行為更多地體現了對自己行為的負責態度，而不是誠實守信。誠實守信通常指的是在言語和行為上保持一致，不欺騙他人。
故答案為：C。
【點評】本題考查獨立思考、矛盾心理、男女生性別差異、對自己負責。正確看待男生女生優勢互補：
①不僅要認識自己的優勢，而且要發現對方的優勢，取長補短，讓自己變得更加優秀。
②不因自己某一方面優勢而自傲，也不因某一方面欠缺而自卑。
③男女生應相互理解，相互幫助，相互學習，共同進步。
7．【答案】A
【知識點】友誼的特質；友誼的澄清
【解析】【分析】 “仁者如射，射者正己而后發；發而不中，不怨勝己者，反求諸己而已矣。”這句話的大意是，行仁德的人好比賽箭的人一樣，射箭的人先端正自己的姿態然后放箭；如果沒射中，不埋怨那些勝過自己的人，而是反過來在自己身上找原因，強調正確看待競爭。
A符合題意：古語啟示我們要正確對待競爭與友誼的關系，認識到競爭并不必然傷害友誼，關鍵是我們在競爭的時候，找出自身的原因、學習對方的優點；
B與題意無關：古語沒有涉及到信任忠誠；
C與題意無關：古語強調的不是相互幫助；
D與題意無關：古語沒有體現出友誼需要講究原則。
故答案為：A。
【點評】本題考查友誼與競爭的關系。朋友（認識友誼）：
（1）友誼是一種親密的關系；（2）友誼是平等的、雙向的；
（3）友誼是一種心靈的相遇；（4）友誼不是一成不變的；
（5）競爭并不必然傷害友誼，關鍵是我們對待競爭的態度；
（6）友誼不能沒有原則。
8．【答案】B
【知識點】孝親敬長
【解析】【分析】①排除：父母不可能事事正確，事事順從父母，這是愚孝的表現；
②③當選：漫畫中成年子女沒有履行贍養扶助父母的義務，我們應該勸說他孝敬父母是道德要求也是法定義務，孝敬父母要用行動表達感恩之情；
④排除：“不用在物質上贍養父母”表述錯誤，孝敬父母需要從物質上幫助父母，精神上慰藉父母。
故答案為：B。
【點評】本題考查對孝敬父母的認識和理解。為什么要孝順父母？孝親敬長是中華民族的傳統美德，也是每個中國公民的法定義務。
9．【答案】A
【知識點】保護未成年人合法權益的防線；正確認識法治與德治的關系
【解析】【分析】A表述正確：《未成年人網絡保護條例》是我國出臺的第一部專門性的未成年人網絡保護綜合立法，有利于健全網絡保護機制，保障未成年人的合法權益；
B表述錯誤：發揮法律的規范和保護作用，道德起的是教化作用；
C與題意無關：材料沒有涉及道德的作用；
D表述錯誤：對未成年人實施網絡保護要靠法律和道德等。
故答案為：A。
【點評】本題考查對未成年人的特殊保護、依法治國和以德治國相結合。法治與德治
（1）國家和社會治理需要法律和道德共同發揮作用，既重視發揮法律的規范作用，又重視發揮道德的教化作用；
（2）強化法律對道德的促進作用，道德對法治的支撐作用。
（3）法治與德治相輔相成、相得益彰。
10．【答案】D
【知識點】誠信；違法行為的含義與分類；了解刑法、犯罪與刑罰；履行法定義務；守護正義的做法
【解析】【解答】A表述錯誤：拒絕為質量不合格產品作不實宣傳，是遵守道德和法律的表現，并沒有違背誠信的準則；
B表述錯誤：人民法院在司法活動中，堅持以事實為依據，以法律為準繩；
C表述錯誤：犯罪有嚴重的社會危害性，觸犯刑法，公司為質量不合格產品作不實宣傳的行為是違法行為，但不一定是犯罪行為。公司認為小崔有違約行為，是有權對小崔提起訴訟的；
D表述正確：小崔拒絕為質量不合格產品作不實宣傳，體現了他依法履行義務，堅持了法律禁止做的堅決不做。
故答案為：D。
【點評】本題考查誠信、維護公平正義、維權途徑、依法履行法定義務等。公民怎樣履行法定義務？
（1）法律要求做的必須去做，法律禁止做的堅決不做。
（2）違反法定義務，必須依法承擔相應的法律責任（民事、刑事、行政責任）。
11．【答案】C
【知識點】保護未成年人合法權益的防線
【解析】【分析】教育部門一方面會同公安、市場監管、城市管理等部門開展專項治理工作，另一方面指導嚴格校園日常管理 ，體現對未成年人的政府保護。
故答案為：C。
【點評】本題考查給予未成年人特殊保護的六道防線的相關知識。
對未成年人的六大保護
　 內 容 實施主體 地位
家庭保護 生活上的關心照顧，思想上的教育培養 家庭 基礎
學校保護 保護未成年人在校安全和合法權益，加強法 治教育 學校 重要作用
社會保護 創造有利于未成年人健康成長的社會環境 國家、
社會團體 必不可少 組成部分
網絡保護 保障未成年人在網絡空間的合法權益 網絡生活 專門保護
政府保護 在各自職責范圍內對未成年人實施保護 各級人民政府 主體責任
司法保護 公安機關、檢察院、法院以及司法行政部門 在司法活動中保護未成年人合法權益。 司法機關 重要保障
12．【答案】C
【知識點】了解刑法、犯罪與刑罰；預防犯罪的做法
【解析】【分析】①表述錯誤：嚴重社會危害性是犯罪的最本質特征，犯罪的法律標志是違反刑法；
②③表述正確：犯罪是我們成長道路上最兇險的陷阱；預防犯罪，需要我們杜絕不良行為；
④表述錯誤：訴訟是處理糾紛和應對侵害最權威、最正規的手段， 協商與調解因其高效、靈活的特點，在日常糾紛解決中應用最為廣泛。
故答案為：C。
【點評】本題考查預防犯罪的要求。犯罪含義及基本特征是什么？
①含義：犯罪是具有嚴重的社會危害性，觸犯了刑法，應當受到刑罰處罰的行為。
②特征：嚴重社會危害性（最本質特征）、刑事違法性（法律標志）、 應受刑罰處罰性（必然法律后果）。
13．【答案】B
【知識點】堅持共享發展成果的目的
【解析】【分析】 新時代十年，我國民生保障全方位躍升，表明黨和政府堅持以人民為中心的發展思想 ， 在發展中持續增進民生福祉 ，讓人民共享發展成果， 不斷努力解決社會主要矛盾，滿足人民對美好生活的愿望，引領全體人民走共同富裕的道路，所以①④符合題意，正確。
②錯誤，我國推動發展成果惠及全體人民，不是各國人民。
③錯誤，我國要實現的是共同富裕，而不是同步富裕。
故答案為：B。
【點評】本題考查對共享發展成果的認識，衡量一個社會的文明程度，不僅要看經濟發展，而且要看發展成果是否惠及全體人民，人民的合法權益是否得到切實保障。人民對美好生活的向往，就是黨的奮斗目標。為了讓改革發展成果更多更公平惠及全體人民，黨和政府抓住人民最關心最直接最現實的利益問題。
14．【答案】C
【知識點】反對分裂
【解析】【分析】②③表述正確： 一名中國臺灣地區跆拳道選手高舉五星紅旗，為推動兩岸交流不懈努力，啟示青少年將愛國情、強國志與報國行相結合，攜手兩岸同胞共同推進祖國統一；
①④排除： 深化兩岸融合發展和 打造兩岸共同市場，不是青少年角度。
故答案為：C。
【點評】本題考查臺灣問題。和平統一 一國兩制：
1．“一個國家， 兩種制度 ”，簡稱“一國兩制 ”。
2．“和平統一、一國兩制 ”是解決臺灣問題的基本方針，也是實現國家統一的最佳方 式。
3．一個中國原則是兩岸關系的政治基礎， 必須堅持“九二共識 ”，堅決反對“臺獨 ”。
15．【答案】B
【知識點】加強我國的科技創新能力
【解析】【分析】①③表述正確： 全國青少年科技創新大賽在武漢圓滿落幕，啟示我們要弘揚創新精神，樹立熱愛科學的精神，不斷激發創新活力；要自覺培養創新精神，提高創新和實踐能力；
②表述錯誤：學習是青少年的主要任務；
④表述錯誤：“人人”表述過于絕對。
故答案為：B。
【點評】本題考查弘揚創新精神。注意在平時的學習中，要全面透徹地理解教材內容，準確把握課堂重要知識點和重點概念理論，這是做好選擇題的基礎。
16．【答案】D
【知識點】民族關系、民族原則、民族團結；中國積極謀求自身發展的做法
【解析】【分析】①表述錯誤：我國的新型民族關系是平等團結互助和諧，而不是“互利”；
②表述錯誤：要把提升發展質量放在首位，而不是發展規模；
③④正確：國際競爭愈發激烈，我國謀求發展，要搶占新興產業的發展制高點，提升我國國際競爭合作新優勢；世界格局向多極化發展，我國要堅持共商共建共享原則，推動建立國際政治經濟新秩序。
故答案為：D。
【點評】本題考查謀求發展的相關內容。注重整理和記憶政治基礎知識，可以將基礎知識整理成筆記框架，方便記背。同時，采用適合自己的學習方式進行復習，如朗讀、背誦或做題等。
17．【答案】D
【知識點】人民代表大會制度基本內容；2024年時事熱點
【解析】【分析】③④.結合所學知識，全國人大審議并通過了國務院、國家監察委員會、最高人民法院、最高人民檢察院的工作報告，這表明全國人大是我國最高國家權力機關，國務院、國家監察委員會、最高人民法院、最高人民檢察院由全國人大產生，對它負責，受它監督，人民代表大會制度實行民主集中制，符合題意；
①.全國人大沒有審議權，人大代表有審議權，不符合題意；
②.在我國，國家一切權力屬于人民，不符合題意；
故答案為：D.
【點評】本題考查人民代表大會制度知識點。人民代表大會制度是符合中國國情和實際、體現社會主義國家性質、保證人民當家作主、保障實現中華民族偉大復興的好制度。
18．【答案】B
【知識點】加強我國的科技創新能力；改革只有進行時的原因；我國的基本經濟制度
【解析】【分析】①當選：科技創新和自主創新是推動新質生產力發展的核心動力。只有不斷提升科技水平和自主創新能力，才能在國際競爭中占據優勢，推動經濟持續健康發展此；
② 當選：知識產權是科技創新的重要成果，也是激勵創新的重要保障。保護知識產權，可以鼓勵更多的創新活動，促進科技成果的轉化和應用，從而推動新質生產力的發展；
③ 排除，公有制經濟（而非特指國有經濟）在國民經濟中占主體地位，而國有經濟則起主導作用；
④當選：走中國特色的自主創新道路，意味著要根據我國的國情和發展階段，選擇適合我國的科技創新路徑。這既符合我國的實際情況，也是推動新質生產力發展的必然要求。
故答案為：B。
【點評】本題考查經濟制度等知識。基本經濟制度：
（1）內容： 以公有制為主體，多種所有制經濟共同發展。按勞分配為主體，多種分配 方式并存。社會主義市場經濟體制。
（2）分類：
①公有制：國有經濟（國民經濟的主導力量）、集體經濟、混合所有制經濟中的國有成 分和集體成分。必須鞏固發展公有制經濟
②非公有制：個體經濟、私營經濟、港澳臺投資經濟、外商投資經濟等。 鼓勵支持引導非公有制經濟。
③公有制與非公有制都是社會主義市場經濟的重要組成部分，都是我國經濟社會發展的重要基礎。
19．【答案】D
【知識點】構建人類命運共同體
【解析】【分析】A：我國沒有主導世界發展，故A說法錯誤；
B：順應經濟全球化，積極謀求自身發展的同時，與其他國家合作共贏，故B說法錯誤；
C：無條件對應援助，不是應對變化和挑戰的做法，故C說法錯誤；
D：當今世界面臨百年未有之大變局，為了更好的應對變化和挑戰，我國應該推動合作共贏，構建人類命運共同體，故D符合題意；
故答案為：D。
【點評】本題考查構建人類命運共同體。當今世界，各國相互聯系、相互依存的程度空前加深。人類面臨許多共同挑戰，需要解決許多全球性問題。沒有哪個國家能夠獨自應對人類面臨的各種挑戰，也沒有哪個國家能夠退回到自我封閉的孤島。事不關己的態度，相互推諉、逃避責任的行為，將導致問題更加復雜，積重難返，造成自然環境和社會環境的惡化，甚至給人類帶來滅頂之災。采取共同行動，承擔共同責任，構建人類命運共同體，應成為各國解決全球性問題的必然選擇。
20．【答案】B
【知識點】堅持可持續發展的道路
【解析】【分析】分析材料可知，我國打造首屆碳中和亞運會，實現100%綠色電能供應，零碳甲醇點燃亞運主火炬，走綠色發展道路，是對“綠水青山就是金山銀山”理念的深入實踐，促進區域生態環境的改善。這說明中國履行了對世界的承諾，展現了大國責任與擔當，堅持生態優先、資源節約、環境友好，為冬奧會打下美麗中國底色。ACD說法正確，不符合題意；
B說法錯誤，符合題意，綠色亞運的舉辦有利于加強生態文明建設，與區域經濟協同發展無關；
故答案為：B。
【點評】本題考查可持續發展道路。我國切實落行新發展理念，堅持走可持續發展道路，追求人與自然和諧統一，處理好經濟發展與生態環境保護的關系，加強生態文明建設。
21．【答案】（1）①我們可以從生理、心理、社會等方面來認識自己。②我們可以通過自我評價來認識自己。③他人評價是我們認識自己的一面鏡子。
（2）小惠同學的說法是錯誤的。①我們要關注自己的身體，養成健康的生活方式。②關注自己的內在感受，遇到挫折時及時疏導不良心理，珍視自己的肉體生命。③在生活中我們要增強責任意識、自我保護意識，培養堅強意志，不能沉迷于網絡，保證充足睡眠，維護身心健康；珍惜受教育權，通過學習充盈個人的精神世界，創造精神世界的財富。
【知識點】認識自己的途徑及其意義；愛護身體；養護精神；增強生命韌性的方法
【解析】【分析】(1)本題考查正確認識自己的途徑，結合課本知識進行回答。
(2)首先審閱觀點：面對同學們熬夜、弄傷身體、亂扔草稿紙等現象，小惠同學不以為然，認為身體是自己的，國家都要求必須保證未成年人的充足睡眠時間；其次判斷觀點是錯誤的；最后擺明論據和做法：①： 我們要關注身體，養成健康的生活方式；②： 關注自己的內心感受，珍視生命；③：培養堅強意志，珍惜受教育的權利，充盈生命。
【點評】考查正確認識自己的途徑、守護生命。注意掌握評析題、辨析題的解題思路：首先亮明觀點（正確/錯誤/片面）。其次 說明理由（包括理論依據、后果影響等）。最后 表明正確的態度和行為（如有必要）。
22．【答案】(1) ①國家：有利于健全國家法律體系，推進科學立法，全面推進依法治國。②社會：有利于傳承中華傳統美德，弘揚愛國主義精神，踐行社會主義核心價值觀，弘揚社會主義法治精神，營造良好的法治文化環境。③公民：有利于增強公民的愛國主義精神和法治精神，做到尊法、學法、守法、用法。④德治與法治結合：有利于發揮法律對道德的促進作用，實現法治與德治相結合。
(2) 學校：參觀愛國主義教育基地；評選愛國主義教育征文；紅歌會等。家庭；家庭成員共讀紅色書籍、共看愛國主義電影；愛國英模人物故事會等
【知識點】正確認識法治與德治的關系；中華民族精神；法治及其意義
【解析】【分析】(1)本題的設問主體為國家，需要運用依法治國、弘揚民族精神的有關知識，從分析類習題的角度進行作答。關鍵詞①：全國人民代表大會常務委員會第六次會議表決通過《中華人民共和國愛國主義教育法》→國家：有利于健全國家法律體系。社會：有利于傳承中華傳統美德，弘揚愛國主義精神。公民：有利于增強公民的愛國主義精神和法治精神，做到尊法、學法、守法、用法。
(2)本題考查活動形式，為開放試題，言之有理即可。
【點評】考查依法治國、弘揚民族精神。注意根據題目的分值來判斷需要答幾個要點，一般來說，分值越高的題目需要答的要點也越多。因此，在答題時要合理分配時間，確保每個要點都能得到充分的闡述。
23．【答案】（1）①中華文化源遠流長、博大精深，具有獨特的魅力和影響力。②中華文化具有應對挑戰、與時俱進的創造力和海納百川、有容乃大的包容力，雖歷盡滄桑仍薪火相傳、歷久彌新。
（2）①有利于傳播、弘揚中華文化，擴大中華文化的影響力；②有利于豐富各國人民的文化生活，增進與中國人民的友誼；③有利于推進世界文化的交流互鑒。
（3）①堅定文化自信，增進對中華優秀傳統文化的熱愛；②增強文化自覺，主動學習中華優秀傳統文化；③敢于創新，實現中華優秀傳統文化創造性轉化和創新性發展。
【知識點】中華文化
【解析】【分析】(1)本題的設問主體是國家，需要運用中華文化的知識，從體現類習題的角度進行作答。關鍵詞：2024年春晚的舞臺上，文化的底色鮮亮奪目，時代的信息多彩豐盈→ 可鏈接中華文化的特點、得以傳承的原因。
(2)本題的設問主體是國家，需要運用中華文化的影響的知識，從意義類習題的角度進行作答。關鍵詞：第七十八屆聯合國大會協商一致通過決議，將春節(農歷新年)確定為聯合國假日。許多國家和地區把春節作為法定節假日等→可鏈接傳播、弘揚中華文化，擴大中華文化的影響力；豐富各國人民的文化生活，增進與中國人民的友誼；推進世界文化的交流互鑒等。
(3)本題的設問主體是青少年，需要運用弘揚中華文化的知識，從啟示類習題的角度進行作答。關鍵詞：龍年有關的產品；龍年吉祥物；龍年祝福也成為了人們表達情感的重要方式→ 可鏈接堅定文化自信，增進對中華優秀傳統文化的熱愛；增強文化自覺，主動學習中華優秀傳統文化；敢于創新，實現中華優秀傳統文化創造性轉化和創新性發展。
【點評】考查發展社會主義先進文化、感悟中華文化、中華文化的影響。注意每個要點自成一點，自成一理，序號排列，清晰明了。
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