資源簡介

平遙縣2025年四月學業水平質量監測試題
八年級生物學
(滿分: 50分 時間: 60分鐘)
第Ⅰ卷 選擇題(共15分)
第Ⅰ卷 共15個小題，每小題1分，共15分。在每小題給出的四個選項中，只有一項符合題意，請選出并在答題卡上將該項涂黑。
1.平遙牛肉久負盛名。牛主要以草為食。牛與草形態迥異，但組成它們的基本單位都是細胞。與牛的細胞相比，草的細胞特有的結構是
A.細胞壁 B.細胞膜 C.細胞質 D.細胞核
2、“草盡狐兔愁”的詩句中蘊含著食物鏈，其中書寫正確的是
A. 陽光→草→兔→狐 B.草→免→狐→細菌
C. 狐→草→兔 D. 草→兔→狐
“二十四節氣”是我國古代勞動人民結合植物的生長規律，加工提煉而成的農業生產時間指南，體現了我國勞動人民的生存智慧。請完成3-5題。
3.諺語“清明前后，種瓜點豆”體現了清明時節，農民忙著春耕播種。下列關于播種黃瓜的措施與其目的的敘述，對應不一致的是
A.播種前往往要浸種，使種皮松軟，利于種子萌發
B.播種前要疏松土壤，為種子萌發提供充足的空氣
C.播種后用地膜覆蓋，為種子萌發提供適宜的溫度
D.播種后大量澆水浸沒土壤，為種子萌發提供水分
4.谷雨取自“雨生百谷”之意。谷雨時節，我國大部分地區氣溫逐漸升高，空氣濕度逐漸加大，小麥、油菜等作物呈現出快速生長的態勢。這主要體現了
A.環境影響生物
B.生物與環境相互作用
C.生物影響環境
D.生物之間的競爭關系
5.立冬時節，萬物進入休養、收藏狀態，北方的人們將收獲的蘿卜、白菜儲存在地窖中。這些蔬菜存放時間過長會導致其營養價值降低，主要原因是
A.呼吸作用消耗了有機物
B.呼吸作用釋放了能量
C.呼吸作用產生二氧化碳
D.呼吸作用消耗了氧氣
6.顯微鏡能夠幫助我們觀察到用肉眼無法看清楚的生物體及其細微結構。下列有關實驗操作及現象分析錯誤的是
A.要將圖1中的甲細胞移動到視野中央，應向右上方移動玻片標本
B.要想觀察到的細胞數量最多，應選擇的鏡頭組合是圖2中的②③
C.圖1中洋蔥鱗片葉內表皮細胞所具有的能量轉換器是葉綠體和線粒體
D.若視野中出現一黑色污點，轉動目鏡和移動玻片污點均不動，則污點在物鏡上
7、綠豆是雙子葉植物，綠豆芽是常見的食材。據《易牙遺意》記載：“將綠豆冷水浸兩宿……以水灑濕，鋪紙一層，置豆于紙上，以盆蓋之。一日兩次灑水，候芽長。”下列敘述錯誤的是
A.“以水灑濕”提示綠豆種子萌發需要適量水分
B.“候芽長”的過程看到的是胚根首先突破種皮
C.綠豆種子由種皮和胚組成，胚是新植物的幼體
D.綠豆植株通過根吸收的水全部用于進行光合作用
8.如圖表示人工種子的結構。胚狀體類似于種子中的胚，是通過植物組織培養技術培育的。有關人工種子的敘述，正確的是
A.繁殖方式屬于有性生殖
B.能保持雙親的優良性狀
C.萌發時所需營養來自胚狀體
D.培育技術可以實現快速繁殖
9.建立模型是學習生物學知識的有效策略。圖示模型能表示a->b- >c
A.青蛙的個體發育過程 B.蝗蟲的個體發育過程
C.蠅的個體發育過程 D.植物體的結構層次
10.某細胞中有兩對基因A和a、B和b，分別位于兩對染色體上，下列圖解中正確的是
11.大熊貓的性別決定方式與人相同，其體細胞內有42條染色體。下列可以表示精子染色體組成的是
A. 20+X B. 41+X C. 41+Y D. 20+XY
12.科研機構調查某地區一種兔時發現，20 世紀50 年代該種兔各種毛色個體的數量如圖甲所示，20世紀90年代的數量如圖乙所示，有關敘述不合理的是
A、白色兔最容易被天敵發現
B.該種兔的毛色差異屬于可遺傳變異
C.淺色兔為適應環境變化發生深色變異
D.不同毛色兔的數量變化是自然選擇的結果
13.“藥王”孫思邈在《千金方》中寫道：“預防諸病……常習不唾地……”現在看來，這正是傳染病預防措施中的
A.控制傳染源 B.切斷傳播途徑 C.保護易感人群 D.計劃免疫
14.下列實驗操作的目的，錯誤的是
選項 實驗名稱 實驗操作 目的
A 制作并觀察人的口腔上皮細胞臨時裝片 滴加碘液 染色
B 綠葉在光下制造有機物 脫色后，向葉片滴加碘液 檢測綠葉是否合成淀粉
C 觀察草履蟲 在載玻片的培養液的液滴上放幾絲棉花纖維 限制草履蟲運動
D 探究光對鼠婦分布的影響 一側蓋紙板，另一側蓋玻璃板 避免偶然性
15.“良藥苦口利于病”，正確用藥能夠治療疾病，解除病痛。然而，“是藥三分毒”，凡是藥物都帶有一定的毒性或副作用，所以安全用藥非常重要。下列關于安全用藥的敘述，正確的是
A.如果出現藥物嚴重過敏，應立即撥打急救電話120
B.為了避免藥物浪費，過了保質期的藥仍可繼續服用
C.為了避免藥物副作用加劇，病情稍好轉就自行停藥
D.處方藥適用于患者可以自我診斷和治療的小傷小病
第Ⅱ卷 非選擇題 (共35分)
第Ⅱ卷 共3個小題，共35分。請將答案寫在答題卡的相應位置。
16.(每空1分, 共 11分)
植物的生活
杏在我國分布廣泛，果可食用，杏仁可入藥。我國古代醫學典籍《本草綱目》中收集了數十個杏仁入藥的藥方。圖一是光合作用示意圖，圖二是杏花結構示意圖。請結合圖示回答相關問題。
(1)杏樹根吸收水和無機鹽的主要部位是根尖的 ，圖一過程中釋放的氣體a是 。根吸收的水大部分通過 作用散失到大氣中。
(2)光合作用合成的有機物，可以通過 作用被分解成二氧化碳和水，該作用的實質是 。
(3)圖二結構 (填序號)中的花粉落到結構③ 上，完成傳粉。受精后，結構⑤ 可發育成果實。
(4)杏的種子萌發需要的環境條件包括 、 和 。
17.(每空2分, 共16分)
再話“絲綢之路的見證者--桑蠶”
第三屆“一帶一路”國際合作高峰論壇在北京舉行，高峰論壇再次把絲綢之路呈現在世人面前。讓我們再話“絲綢之路的見證者——桑蠶”。
話題一：家蠶的生殖與發育
(1)某校開展了飼養家蠶的實踐活動，小果同學積極參與其中，如圖是其在飼養過程中拍攝記錄的家蠶的一生。請用文字和箭頭表示家蠶的發育過程： ，這樣的發育過程稱為 (填“完全變態”或“不完全變態”)。為提高家蠶的吐絲量，可以設法延長家蠶發育的 期。
話題二：家蠶的遺傳與變異
(2)小果給蠶食用一種彩色蠶飼料，使白色蠶寶寶從內而外變為彩色，有紅、藍、紫等，這個事例說明基因、環境、性狀之間的關系是 。
(3)小果在飼養家蠶的過程中，發現了一只黑色斑的變異個體，引起了其他同學的高度興趣。于是，他們請教了蠶繭站科研人員。科研人員將這只黑色斑個體與多只普通斑個體雜交，產的卵孵化出了867只黑色斑和898只普通斑的家蠶。科研人員用子代個體又進行了三組雜交實驗，結果如表所示。
組別 親本 子代數目(只)
黑色斑 普通斑
甲 普通斑×普通斑 0 1432
乙 黑色斑×普通斑 691 690
丙 黑色斑×黑色斑 1062 351
①家蠶的普通斑與黑色斑在遺傳學上屬于一對 。在普通斑家蠶中出現了黑色斑變異個體，且雜交后代中也有黑色斑，說明這種變異屬于 的變異。
②分析以上實驗結果可知， 是顯性性狀。
③研究發現，家蠶的斑紋是由一對基因控制的，若用字母A表示這對基因中的顯性基因，a表示隱性基因，則最初發現的黑色斑變異個體的基因組成為 。
18.(每空1分, 共8分)
探究防蚊措施
某些蚊子能傳播疾病，影響人類健康。科研人員以叮咬人類的伊蚊為材料開展相關研究。
(1)伊蚊作為病毒到達人類的生物媒介，因此伊蚊屬于傳染病流行環節中的 。
(2)為探究伊蚊如何區別人和動物，科研人員利用圖1 所示裝置開展實驗。幾分鐘后發現，伊蚊全部趨向人的氣味一側。科研人員的假設是 。
(3)科研人員測定出人和動物的氣味均含有多種成分，其中主要氣味分子a、b、c和 d的含量如圖2所示。據圖推測，人的氣味中吸引伊蚊的是a和 兩種氣味分子，依據是 。
(4)為了研究上述兩種氣味分子對伊蚊的吸引作用，科研人員進行圖3所示的三組實驗。
①本實驗中A、B組的作用是 。
②本實驗的觀察指標為 。
③多次重復實驗發現，A組伊蚊飛一會兒就隨機停在1、2或3的某個區；B組伊蚊都興奮地飛到3區；C組伊蚊的表現與B組相同。根據實驗結果，可得出的結論是 。
(5)請結合上述研究，提出一條科學防蚊的對策： 。

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