資源簡介

武夷山一中2024—2025學年下學期初三第六次階段練習
化學
可能用到的相對原子質量H-1 C-12 O-16
第Ⅰ卷（選擇題，共50分）
一、選擇題（每小題2分，共50分）
1. 下列科技成果主要屬于化學研究范疇的是
A. 發現由碳水化合物制取氫氣的新技術
B. 發現類似地球的太陽系外行星
C. 利用人體皮膚細胞“仿制”胚胎干細胞
D. 量子通訊距離創下新記錄
2. 下列變化屬于化學變化的是
A. 木材制桌椅 B. 天然氣燃燒 C. 氫氧化鈉固體潮解 D. 汽油洗油污
3. 王安石用“遙知不是雪，為有暗香來”描寫梅花，能從遠處聞到梅花香的原因是
A. 分子質量很小 B. 分子間有間隔
C. 分子在不斷運動 D. 分子由原子構成
4. 下列元素攝入缺乏會導致兒童發育停滯，智力低下，嚴重時會得侏儒癥的是
A. 鈣 B. 鐵 C. 鋅 D. 碘
5. 2024年珠海航展上我國“殲-35A”飛機發動機的制造材料之一氮化硅(Si3N4)，其中Si為+4價，則N的化合價為
A. -3 B. 0 C. +3 D. +4
6. 下列“水”能使無色酚酞溶液變紅的是
A. 氨水 B. 汽水 C. 冰水 D. 糖水
7. 下列為測得的某些物質的pH，其中酸性最強的是
A. 肥皂水（pH=10.2） B. 雨水（pH=5.8） C. 檸檬汁（pH=2.5） D. 食醋（pH=3.5）
8. 下列實驗操作正確的是
A. 稀釋濃硫酸 B. 測定溶液pH
C. 過濾粗鹽水以量取水 D. 量取水
9. 下列有關玻璃導氣管使用正確的是
A. 連接導氣管 B. 用氯酸鉀制氧氣
C. 排空氣法集氣 D. 排水法集氣
10. 下表為四種食物的近似pH，你認為胃酸過多的患者不宜多吃的食物是（　?。?br/>食物 蘋果汁 豆漿 玉米粥 雞蛋清
pH 2.9-3.3 7.4-7.9 6.8-8.0 7.6-8.0
A 蘋果汁 B. 豆漿 C. 玉米粥 D. 雞蛋清
11. 下列物質的用途中，主要利用其物理性質的是
A. 氮氣做保護氣體 B. 氧氣用于煉鋼 C. 稀鹽酸用于工業除銹 D. 濃硫酸干燥氣體
12. 下列物質的俗稱、化學式、類別一致的是
A. 燒堿 NaOH 鹽 B. 生石灰 堿
C. 干冰 氧化物 D. 噸堿 堿
13. 化學用語是學習和研究化學的工具，下列化學用語描述正確的是
A. 2S表示2個硫元素
B. O3表示3個氧原子
C. 3Fe2+表示3個鐵離子
D. 氦氣化學式是He
14. 芯片是信息技術的核心部件，硅是芯片的重要材料。如圖為硅元素在元素周期表的信息及原子結構示意圖，下列說法錯誤的是
A. 硅屬于非金屬元素
B. 圖中n值為4
C. 硅原子的核電荷數為14
D. 硅原子的相對原子質量為28.09g
15. 下列化學反應中，屬于復分解反應的是
A.
B.
C.
D.
16. “福建艦”航母的飛行甲板采用特殊的合金鋼材料。 下列有關合金鋼的說法錯誤的是
A. 含碳量比生鐵低 B. 硬度比鐵大
C. 屬于純凈物 D. 抗腐蝕性比鐵好
17. 奧司他韋（）是目前治療流感的藥物之一，下列說法正確的是
A. 奧司他韋是氧化物 B. 奧司他韋由四種元素組成
C. 奧司他韋中含有氮分子 D. 奧司他韋中碳、氧元素的質量比為4:1
18. 下列關于燃燒與滅火及安全措施的敘述，正確的是（ ）
A. 煤制成“蜂窩煤”，可增加空氣中氧氣的含量
B. 用水滅火，可降低可燃物的著火點
C. 森林防火，可設置隔離帶
D. 室內失火應立即打開所有門窗，便于逃生
19. 下列對實驗現象的描述正確的是
A. 鎂條在空氣中劇烈燃燒，發出白光，生成氧化鎂
B. 稀鹽酸中滴加紫色石蕊溶液，溶液會變藍
C. 打開盛有濃鹽酸的試劑瓶，瓶口產生大量白霧
D. 鐵和稀鹽酸反應產生氣泡，溶液由無色變為黃色
20. 如圖所示，試管中盛有某種液體，將氣球中的某種固體小心地倒入試管中、下列各組物質中，不能使氣球逐漸變大的是（ ）
A. 氯化鈉和水 B. 鐵粉和稀硫酸
C. 生石灰和水 D. 氫氧化鈉和水
21. 氯化鈉和硝酸鉀兩種固體的溶解度曲線如圖所示。下列說法正確的是
A. 硝酸鉀的溶解度大于氯化鈉的溶解度
B. 將20℃的氯化鈉飽和溶液升溫至40℃，溶液的溶質質量分數不變（忽略水分蒸發）
C. 常用冷卻結晶的方法從氯化鈉溶液中獲得其晶體
D. 40℃時，將63.9g硝酸鉀晶體放入100g水中，充分攪拌后，所得溶液溶質質量分數為63.9%
22. 中和反應在工農業生產和日常生活中有廣泛的用途，下列應用與中和反應無關的是
A. 使用熟石灰改良酸性土壤
B. 在蚊蟲叮咬處涂肥皂水等堿性物質，可減輕痛癢
C. 稀硫酸和氧化銅反應制取硫酸銅
D. 硫酸廠的污水可以用消石灰進行處理
23. 下列基于實驗事實的推理，正確的是
A. 往某無色溶液中滴入幾滴酚酞試液，溶液變紅，可推測該溶液為堿溶液
B. 往溶液中加入少量CuO，迅速產生氣泡，可驗證CuO是催化劑
C. Mg和Zn能與稀鹽酸反應生成，那么它們與稀硫酸反應也能生成
D. 將通入石蕊試液，溶液變紅說明呈酸性
24. 下列物質鑒別與除雜方案不正確的是
選項 實驗目的 實驗方案
A 鑒別氫氧化鈉溶液和稀鹽酸 滴加無色酚酞試液，觀察顏色
B 鑒別硝酸銨固體和氫氧化鈉固體 分別取樣加水溶解，觀察溫度變化
C 除去溶液中的少量 加入足量的鐵粉，充分反應后過濾
D 檢驗軟水和硬水 加肥皂水，觀察現象
A A B. B C. C D. D
25. 室溫下足量鎂片、鋁片(已去除氧化膜)分別與40g溶質質量分數為7.3%的稀鹽酸反應(裝置如圖甲)，用壓強傳感器測得裝置內壓強隨時間的變化關系如圖乙。已知：相同溫度下，裝置內壓強與產生氣體的體積成正比。下列說法錯誤的是
A. 曲線①為鎂與鹽酸反應的壓強變化曲線
B. AB段下降不可能是反應結束不再產生熱量導致的
C. 反應結束時消耗鎂片與鋁片的質量比為4∶3
D. 反應結束后二者產生氫氣的質量相等
第Ⅱ卷（非選擇題，共50分）
26. 化學與人類生活、生產息息相關。請應用化學知識解答問題：
（1）常用活性炭除去水中的浮塵和異味，這是利用活性炭的________性；
（2）金箔和鋁箔都有很好的抗腐蝕性，但其原理不同，鋁箔具有抗腐蝕性的原因是________；
（3）《天工開物·五金》關于黃金的下列記載“凡金箔，每金七厘造方寸金一千……凡金質至重……”黃金可制成金箔，說明金具有良好的________性；
（4）“寶刀生銹鏡昏沈”是宋代詩人劉攽在《梅雨》中對鐵刀生銹的場景描述，鐵生銹是因為與空氣中的________同時接觸而導致，為防止鐵生銹，可以采取的措施是________（寫一種即可）；
（5）明代的《菽園雜記》總記載：“用礦二百五十蘿…入大旋風爐，連烹三日三夜，方見成銅?！蔽闹械牡V指硫化礦，其主要成分是。和氧氣在高溫下反應生成銅與二氧化硫，寫出該反應的化學方程式：__________。
27. 細說二氧化碳的研究史。
（1）晉朝張華所著《博物志》記載：“燒白石(主要成分)作白灰(主要成分)，……”燒白石的化學方程式是___________。
（2）1772年，英國普里斯特利發現壓強和溫度會影響氣體在水中的溶解，并將其應用于碳酸水(汽水)的生產。打開汽水瓶蓋，氣體從瓶中逸出的主要原因是___________。
（3）1835年，德國蒂羅里爾成功制得干冰。干冰的一種用途是___________。
2022年，我國科研團隊通過電催化與生物合成結合的方式，將高效還原成乙酸，再利用微生物發酵獲得葡萄糖，其過程中某一步反應的微觀示意圖如下：
（4）該反應中甲與丙的分子個數比是___________。
（5）利用二氧化碳人工合成葡萄糖的意義是___________(寫一點)。
28. 中和反應是一類重要的化學反應，某同學利用圖1裝置研究濃鹽酸與NaOH溶液的反應，并用pH傳感器測繪出pH曲線如圖2，圖3為兩者反應的微觀示意圖。請根據圖示回答下列有關問題。
（1）如圖1所示，將無色酚酞溶液滴入盛有NaOH溶液的左管，溶液變________色，再將濃鹽酸滴入右管，一段時間后，發現________，說明NaOH與HCl發生了化學反應。該實驗說明濃鹽酸具有酸性和________性。
（2）如圖2所示，向c點對應的溶液中加入鎂粉，________（填“能”或“不能”）產生氣泡。
（3）圖3是該反應的微觀示意圖，從圖中可知反應前后沒有改變的微粒是________。
（4）“胃舒平”是一種常見的胃藥，其主要成分為氫氧化鋁【】，可用作治療胃酸（HCl）過多，該反應的化學方程式為_________。
29. 實驗室利用下圖實驗裝置進行有關化學實驗
Ⅰ、根據下列實驗裝置圖，回答有關問題
（1）寫出圖中儀器乙的名稱________；
（2）用A裝置加熱高錳酸鉀制取氧氣，棉花的作用是________；
（3）實驗室若選用C裝置作為制取的發生裝置，其優點是_________；寫出實驗室制取的化學方程式_________。
（4）E裝置瓶內盛濃硫酸可用于干燥氣體，干燥時氣體從________（填“a”或“b”）管通入。
Ⅱ、某興趣小組進行粗鹽提純，請回答下列問題。
（5）操作②為________，三個實驗操作中都需要用到的玻璃儀器是_________；
（6）若實驗最終所得NaCl晶體偏少，可能的原因是________（填字母）。
A. 過濾時濾紙有破損
B. 蒸發時有固體濺出
C. 溶解含有泥沙的粗食鹽時，加入的水量不足，粗鹽未完全溶解
30. 某化學興趣小組為進一步了解金屬的化學性質，開展以下實驗探究：
（1）為了探究金屬活動性，將鋅和銅分別放入稀硫酸中，銅不反應而鋅的表面有氣泡產生，寫出鋅和稀硫酸反應的化學方程式：_________。
老師告訴學生，銅和濃硫酸在加熱的條件下也能反應且產生氣體。
【提出問題】銅與濃硫酸反應的生成物是什么？其中氣體是什么？
【猜想假設】同學們對產生的氣體作出了猜想。
猜想一；氫氣 猜想二：二氧化硫 猜想三：氫氣和二氧化硫的混合物
【查閱資料】①二氧化硫可以使品紅溶液褪色，排放到空氣中會污染空氣，也能和氫氧化鈉溶液反應；
②。
【實驗探究】
（2）師生設計了如圖所示裝置進行實驗（部分儀器省略），請完成下列表格。
主要實驗步驟 主要現象 解釋或結論
①加熱裝置A一段時間 裝置B中的現象是________ 有二氧化硫生成
②點燃裝置D處酒精燈 裝置D玻璃管中無明顯現象 猜想________正確
③停止加熱，將銅絲上提，向裝置A中玻璃管鼓入空氣
④冷卻，將A中液體用水稀釋 A中液體變為________色 有硫酸銅生成
【表達交流】
（3）E裝置的作用是________。
（4）請完成銅與濃硫酸反應的化學方程式：________。
【反思拓展】
（5）若將裝置A中銅絲換成鋅片，隨著反應的進行，硫酸的濃度逐漸變小，裝置D玻璃管中看到的現象是___________。
（6）要證明鋅的金屬活動性比銅強，請設計實驗方案驗證_________。
31. 我國科學家發明了消除甲醛(HCHO)污染方法的同時，也發現了制取H2O2的綠色方法，反應的原理是HCHO+H2O+2O2CO2+2H2O2。消除3g甲醛，理論上可獲得H2O2質量為多少？
武夷山一中2024—2025學年下學期初三第六次階段練習
化學
可能用到的相對原子質量H-1 C-12 O-16
第Ⅰ卷（選擇題，共50分）
一、選擇題（每小題2分，共50分）
【1題答案】
【答案】A
【2題答案】
【答案】B
【3題答案】
【答案】C
【4題答案】
【答案】C
【5題答案】
【答案】A
【6題答案】
【答案】A
【7題答案】
【答案】C
【8題答案】
【答案】C
【9題答案】
【答案】D
【10題答案】
【答案】A
【11題答案】
【答案】D
【12題答案】
【答案】C
【13題答案】
【答案】D
【14題答案】
【答案】D
【15題答案】
【答案】D
【16題答案】
【答案】C
【17題答案】
【答案】B
【18題答案】
【答案】C
【19題答案】
【答案】C
【20題答案】
【答案】A
【21題答案】
【答案】B
【22題答案】
【答案】C
【23題答案】
【答案】C
【24題答案】
【答案】C
【25題答案】
【答案】B
第Ⅱ卷（非選擇題，共50分）
【26題答案】
【答案】（1）吸附（或良好的吸附）
（2）鋁的化學性質比較活潑，常溫下鋁能與空氣中的氧氣反應，在其表面形成一層致密的氧化鋁薄膜，從而阻止鋁進一步被氧化
（3）延展 （4） ①. 氧氣和水 ②. 刷漆（合理即可）
（5）
【27題答案】
【答案】（1）
（2）壓強減小，氣體的溶解度減小
（3）人工降雨（合理即可）
（4）2：1 （5）緩解溫室效應（合理即可）
【28題答案】
【答案】（1） ①. 紅 ②. 左管溶液由紅色變為無色 ③. 揮發
（2）能 （3）鈉離子、氯離子
（4）
【29題答案】
【答案】（1）錐形瓶 （2）防止固體粉末堵塞導管
（3） ①. 可以控制反應的發生與停止 ②.
（4）a （5） ①. 過濾 ②. 玻璃棒 （6）BC
【30題答案】
【答案】（1）
（2） ①. 品紅溶液褪色 ②. 二 ③. 藍
（3）吸收二氧化硫，防止污染空氣
（4）H2O （5）黑色固體變紅，玻璃管壁上有水珠
（6）將打磨光亮的鋅片置于硫酸銅溶液中，有紅色固體析出，說明鋅比銅活潑
【31題答案】
【答案】解：設消除3g甲醛，理論上可獲得H2O2質量為x
答：消除3g甲醛，理論上可獲得6.8gH2O2。

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