資源簡介

2025年江蘇省高郵市中考一模
道德與法治試題
說明：
1．本卷共4頁，包括選擇題（第1至25題）和非選擇題（第26至28題）兩部分。考試形式為開卷，時間為60分鐘，滿分為50分。考試結束后，請交回答題卡。
2．答題前，考生務必將本人姓名、準考證號填寫在答題卡相應的位置上。
3．所有試題都必須在專用“答題卡”上指定的答題區域內作答。
一、單項選擇題（下列各題只有一個最符合題意的答案。每小題1分，共25分）
1. “夢雖遙，追則能達；愿雖艱，持則可圓。”這段話告誡我們（ ）
A. 心中有夢就能夠成功
B. 立大志人生成就越大
C. 行動和努力成就夢想
D. 少年夢與中國夢相連
2. 大運河深厚多彩的文化吸引了揚州師生走出教室親近運河，在實景地完成學科融合的“運河思政”課受到業內專家高度認可和社會廣泛贊譽。我們走出教室學習需要（ ）
①主動自覺的態度，利用一切經歷
②接受學習的辛苦，堅持興趣不變
③在實踐中出真知，做到學以致用
④獨立思考不盲從，遇問題善獨學
A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ②④
3. 人們常常感嘆：聰明能干的孩子、善解人意的父母都是“別人家的”。要把“別人家的”轉變為“自己家的”，就應該（ ）
A. 忽略他人評價 B. 改變家庭結構
C. 保留自己缺點 D. 共建和諧家庭
4. 閱讀下圖漫畫《生活》，該漫畫啟迪我們（ ）
A. 挫折難免，增強生命韌性
B. 生命短暫，做到及時行樂
C 守護生命，等待環境改善
D. 綻放生命，拒絕平凡生活
5. 情由心生，美好情感是在人的社會交往、互動中自然引發的，不能強迫。下列成語能夠充分體現這一要求的是（ ）
A. 自知者明 B. 行己有恥 C. 止于至善 D. 見賢思齊
6. 近來，觀察到初中生小明同學有以下兩個顯著表現，對此我們可以建議他（ ）
表現一：遇事有時很勇敢，“初生牛犢不怕虎”；有時又顯得較為害羞、怯懦。 表現二：觀影《哪吒2》后，長時間沉浸于哪吒的動漫形象，陶醉于對比思考和遐想。
①悅納生理變化②直面矛盾心理
③善待青春萌動④學會情緒管理
A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ②④
7. 個人與集體雙向互動的關系（如下圖所示）促進了“我與集體共成長”，如果割裂了下層關系只保留上層單向關系，則可產生（ ）
A. 個人主義 B. 集體主義
C. 小團體主義 D. 官僚主義
8. 木受繩則直，人學法則慎。“慎”的主要原因在于我國法律是（ ）
①社會關系調節器②是非判斷標尺桿
③治國安邦總章程④未成年人保護傘
A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ②④
9. 智能手機、平板電腦、計算機、智能電視等網絡終端設備已經成為現代人日常生活不可或缺的部分。青少年利用它們積極主動參與網絡生活，目的是（ ）
A. 休閑娛樂度時光 B. 遠離社會免干擾
C. 親近社會促成長 D. 廣收信息解好奇
10. 做更好自己要求“接納與欣賞自己”，尊重他人要求“學會欣賞他人”。我們既要欣賞自己，也要欣賞他人，其意義在于（ ）
①貶低自己，贏得尊重
②融洽關系，共同進步
③克服自卑，戰勝他人
④樹立自信，善學他人
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
11. 食品安全問題受到廣泛關注，為保障食品安全，生產者和經營者應做到（ ）
A. 改變規則，以假為真
B. 誠實守信，合法經營
C. 創新工藝，以次充好
D. 不做承諾，減少糾紛
12. 下列有關“罪”與“罰”的表述中，正確的是（ ）
①違法不一定是犯罪，犯罪不一定違法
②受刑罰不一定是犯罪，犯罪一定受刑罰
③犯罪一定是違法，違法不一定是犯罪
④受刑罰一定是犯罪，違法不一定受刑罰
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
13. 人民楷模王啟民說：“既然選擇了這條路，吃苦就是最基本的準備。寧肯把心血熬干，也要讓油田穩產再高產。”這啟示我們承擔責任要（ ）
①符合角色身份，堅持自愿選擇原則
②不言代價回報，堅持國家利益至上
③適應安全變化，以能源安全為根本
④做到無怨無悔，全身心地奉獻社會
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
14. 在國家憲法日，小輝同學制作了一份手抄報宣傳憲法（如圖）。完善第三欄目內容，合理的是（ ）
①堅持依憲治國②尊重保障人權
③加強憲法監督④人民當家作主
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
15. 十四屆全國人大三次會議通過了修改人大代表法的決定，明確“兩個聯系”制度：國家機關應加強與代表的聯系；代表應密切聯系人民群眾。這有利于堅持和完善（ ）
A. 政治協商制度 B. 群眾自治制度
C. 多黨合作制度 D. 根本政治制度
16. 黨二十屆三中全會擘畫改革新藍圖，在經濟建設領域要暢通國民經濟循環，激發全社會內生動力和創新活力，既“放得活”又“管得住”。這里的“放”和“管”主要依靠（ ）
A. 市場和政府 B. 分配和稅收
C. 資本和勞動 D. 消費和儲蓄
17. 回避制度是指與案件有一定利害關系的審判人員或其他有關人員，不得參與本案的審理活動或訴訟活動，其目的是（ ）
A. 堅持司法公開 B. 促進司法公正
C. 節約司法資源 D. 保證司法效率
18. 人工智能大模型DeepSeek（深度求索）推出后，一方面揚州多地多部門迅速引入，為政務服務和城市治理等提供支持；另一方面用該模型解讀“613”現代產業體系形成的圖文和視頻通俗易懂深受好評。揚州與DeepSeek是互懂的，說明（ ）
知識鏈接：2023年9月，楊州市確立了“613”產業體系，即6大主導產業集群和13條新興產業鏈，推動高質量發展。
A. 人工智能創新永無止境
B. 揚州實施創新驅動發展
C. 創新需要保護知識產權
D. 揚州發展面臨現實挑戰
19. 社情民意反映制度、專家咨詢制度、重大事項社會公示制度、社會聽證制度等，能有效保證公民參與（ ）
A. 民主決策 B. 民主選舉
C. 民主協商 D. 民主監督
20. 為填補幼兒教育法律空白，國家通過了《學前教育法》，對學前兒童的健康發展、師資隊伍、幼兒園建設管理等作出明確規定。做到學前教育有法可依說明（ ）
A. 教育強國已經實現
B. 法治無需道德教化
C. 厲行法治需要良法
D. 義務教育年限擴大
21. 2024年，揚州入選國家首批氣候適應型城市試點；東方白鸛保護實例入選部優秀環境公共關系示范案例；高郵入選首批省級農村污水社會化治理示范區。這些成就表明揚州（ ）
A. 民眾富裕民俗淳樸
B. 生態文明環境友好
C. 資源環境承載力強
D. 環境問題不復存
22. 臺灣問題是指從新中國成立與國民黨集團退守臺灣，至今所衍生的國家主權和領土完整問題。臺灣問題必須也必然得到解決，是因為（ ）
①團結統一是民族最高利益
②民族復興的中國夢已實現
③臺獨分裂勢力被完全遏制
④文化的精神紐帶堅不可摧
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
23. 2024年11月，第二屆中國國際供應鏈促進博覽會在北京舉行，主題為“鏈接世界、共創未來”，幫助各國企業更好地融入全球產業鏈供應鏈。這說明我國積極推動（ ）
A. 經濟全球化 B. 文化多樣化
C. 格局多極化 D. 貿易單邊化
24. 閱讀下圖漫畫《職場怪相》，這諷刺部分人在從業時缺少（ ）
A 團結合作精神 B. 敬業奉獻精神
C. 遵守規則意識 D. 效益優先意識
25. “快樂不過學生時，最美不過畢業季。”此時，我們需要回望也需要展望，目的是（ ）
①完成義務教育，避免學習辛苦
②反思成長過程，規劃精彩人生
③結束師長情誼，開始創業創新
④樹立自信自強，緊跟時代脈搏
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
二、非選擇題（共25題。其中26題7分，27題8分，28題10分）
26. 材料一 改革開放以來，我國毫不動搖鞏固和發展公有制經濟，毫不動搖鼓勵、支持和引導非公有制經濟發展。關系國家安全、國民經濟命脈的重要行業和關鍵領域牢牢把控在國家和人民手里；民營經濟創造的GDP（國內生產總值）和提供的就業機會不斷增長，已成為推進中國式現代化的生力軍、走向共同富裕的引擎和實現高質量發展的基礎。
（1）閱讀材料一，運用所學知識分析堅持“兩個毫不動搖”的原因。
材料二 2025年2月17日，民營企業座談會在北京舉行。針對民營企業反映集中的問題，會議提出要堅決破除依法平等使用生產要素、公平參與市場競爭的各種障礙，依法推進競爭性領域向各類經營主體公平開放。會后，企業家們紛紛表示創業報國的信心更足了。
（2）結合材料二，談談企業家信心的主要來源。
27. 材料一 兒童青少年時期是健康心理和個性特質形成的關鍵期，也是心理問題的高發期。《中國國民心理健康發展報告（2021—2023）》顯示，一些心理問題出現低齡化，部分嚴重問題需要干預。學業和人際壓力大，自我評價和價值感低等是青少年心理問題的常見誘因，常表現為情緒低落、精神抑郁、焦慮和沖動，甚至漠視自己或他人的生命做出過激行為。
（1）針對材料一中提及的青少年心理問題常見誘因，提出你的應對方法。
材料二 身心健康是德智體美勞全面發展的基礎。為促進青少年身心健康，國家建立健全相關法律制度，社會凈化優化成長環境，家庭營造和諧的親子關系……對此社會各界有著共同的目標和行動。就如何促進青少年身心健康，有家長認為：給予的保護太多，青少年需要挫折的洗禮。也有同學認為：約束的規則太多，青少年需要自由。
（2）運用所學知識，綜合評析材料二中家長和同學的觀點。
28. 老城更新是個多層次多維度的綜合課題，始建于唐宋時期仁豐里保護與改造實踐的“揚州方案”堪稱全國典范。下面我們一起走進仁豐里，研學探究她的奧秘。
【黨政引領】揚州市黨委和政府出臺了《仁豐里歷史文化街區保護規劃》，明確老城保護與更新的目的就是改善民生。政府多部門聯動成立工作專班，統籌協調文物保護、社區治理、商業運營等，同時引導鼓勵原住民積極參與。在多方努力下，仁豐里入選國家住建部歷史文化保護與傳承示范案例、中國建筑學會建筑設計一等獎，成為全國典范。
（1）閱讀材料，分析仁豐里能成為典范的主要原因有哪些？
【文化搭臺】深耕“文化+”的仁豐里就像“非遺大學堂”，“金木空間”傳統精細木作技藝，“者者居”揚州繩結各色花樣……昆曲、木偶、古琴、通草花等異彩紛呈。“揚州井蓋”冰箱貼、“五亭橋”套色章、“文昌閣”微縮模型、“揚州園林”咖啡杯等文創產品不斷出新。千年仁豐里歷久彌新擁有著發展的持久力量，這是揚州人的堅守和自信表達。
（2）閱讀材料，探尋深耕“文化+”體現的是何種自信？并說說它的價值。
【我來參與】近來，外國游客“扎堆”我國各大景區，許多旅游博主分享“ChinaTravel（中國游）”視頻而出圈。仁豐里也是國外游客來揚必去的打卡點之一，近來客流量增長了20%。他們吃淮揚菜、觀玉器漆器、玩雕版印刷、看杖頭木偶……被可信、可愛、可敬的揚州形象深深折服。不經意間，你也可能走進了他們的拍攝鏡頭……
（3）維護好揚州形象，我們應具備怎樣的抱負和情懷面對世界文化大花園？
2025年江蘇省高郵市中考一模
道德與法治試題
說明：
1．本卷共4頁，包括選擇題（第1至25題）和非選擇題（第26至28題）兩部分。考試形式為開卷，時間為60分鐘，滿分為50分。考試結束后，請交回答題卡。
2．答題前，考生務必將本人姓名、準考證號填寫在答題卡相應的位置上。
3．所有試題都必須在專用“答題卡”上指定的答題區域內作答。
一、單項選擇題（下列各題只有一個最符合題意的答案。每小題1分，共25分）
【1題答案】
【答案】C
【2題答案】
【答案】B
【3題答案】
【答案】D
【4題答案】
【答案】A
【5題答案】
【答案】D
【6題答案】
【答案】D
【7題答案】
【答案】A
【8題答案】
【答案】A
【9題答案】
【答案】C
【10題答案】
【答案】D
【11題答案】
【答案】B
【12題答案】
【答案】D
【13題答案】
【答案】C
【14題答案】
【答案】B
【15題答案】
【答案】D
【16題答案】
【答案】A
【17題答案】
【答案】B
【18題答案】
【答案】B
【19題答案】
【答案】A
【20題答案】
【答案】C
【21題答案】
【答案】B
【22題答案】
【答案】B
【23題答案】
【答案】A
【24題答案】
【答案】B
【25題答案】
【答案】C
二、非選擇題（共25題。其中26題7分，27題8分，28題10分）
【26題答案】
【答案】（1）①我國是人民民主專政的社會主義國家，憲法規定的社會主義經濟制度奠定了國家權力屬于人民的經濟基礎。堅持“兩個毫不動搖”符合國家性質和憲法的要求；
②公有制經濟與非公有制經濟都是社會主義市場經濟重要組成部分，都是我國經濟社會發展的重要基礎；
③促進了生產力的發展、綜合國力的增強和人民生活水平的提高，為人民當家作主奠定了堅實的物質基礎；
④社會主義基本經濟制度既體現了社會主義制度優越性，又同我國社會主義初級階段生產力發展水平相適應，是黨和人民的偉大創造。
（2）①“平等使用生產要素”——打破特權，民營企業受到同等情況同等對待；
②“創業報國”——民營企業的愛國行為，符合社會主義核心價值觀要求；
③“公平參與市場競爭”——營造更好的競爭環境，激發民營企業發展活力；
④“依法推進”——法治是發展市場經濟、實現強國富民的基本保障。
【27題答案】
【答案】（1）針對學業和人際壓力大，建議：善于體味和學會學習；把握友誼的特質，善于澄清和建立友誼；把握青春期身心變化，善待青春萌動；尊重他人，以禮待人，關愛他人，提高道德修養；樹立自信，學會自立自強；
針對自我評價和價值感低，建議：要正確全面認識自己，學會接納和欣賞自己；樹立正確的人生價值觀，懂得平凡能成就偉大。
（2）他們的觀點都有片面性。
未成年人身心發育尚不成熟，自我保護能力較弱，辨別是非能力和自我控制能力不強，容易受不良因素影響，需要給予特殊保護；未成年人的生存與發展事關人類的未來，保護未成年人合法權益是人類文明和社會進步的應有之義。未成年人成長難免會遇到一些挫折，學會克服挫折帶來的負面情緒感受，戰勝挫折是生命成長的一部分，能豐富生活經驗、增強生命的韌性。青少年渴望按照自己的意愿自由自在地生活，能增強個人幸福感和激發生命的活力。但自由與規則不可分，自由不是隨心所欲，它受道德、紀律、法律等社會規則的約束，規則是自由的保障。
總之，人的成長是不斷社會化的過程，豐富知識能力、增強規則意識、養成正確價值觀才能逐步成為合格的社會成員。（如答促進青少年身心健康，是全社會共同責任，需要家庭、學校、社會、國家等共同努力，也可）
【28題答案】
【答案】（1）①仁豐里老城更新堅持黨的領導，黨和政府堅持以人民為中心的發展思想，抓住人民最關心最直接最現實的利益問題；
②揚州市政府依法行使行政權，克服懶政怠政，努力建設人民滿意的服務型政府；
③繼承和發揚優秀傳統文化，延續揚州文化血脈和精神家園；
④揚州人熱愛家鄉建設家鄉，樂于奉獻，堅持國家利益至上。
（2）體現的是文化自信。文化自信是對文化價值的充分肯定，對文化生命力的堅定信念，是更基礎、更廣泛、更深厚的自信，是國家和民族發展中最基本、最深沉、最持久的力量；沒有高度文化自信，沒有文化繁榮興盛，就沒有中華民族偉大復興；堅定文化自信，事關國運興衰、文化安全和民族精神的傳承發展。
（3）①傳承弘揚中華優秀傳統文化，增強愛國情感，弘揚民族精神和時代精神，做有自信、懂自尊、能自強的中國人；
②尊重文化差異、包容多樣文化，向國際社會講好中國故事、傳播好中國聲音，推動人類共同發展。

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