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2024-2025學(xué)年八年級(jí)下學(xué)期期中考試
道德與法治
(50分)
一、單項(xiàng)選擇題(本大題共12小題，每小題2分，共24分。每小題的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一個(gè)選項(xiàng)最符合題意)
1.歷史充分證明，江山就是人民，人民就是江山。在我國， “人民就是江山”的根本原因是
A.憲法規(guī)定廣泛的公民基本權(quán)利 B.國家武裝力量屬于人民
C.生產(chǎn)資料的社會(huì)主義公有制 D.我國是人民民主專政的社會(huì)主義國家
2.國家主席習(xí)近平在二○二五年新年賀詞中指出： “對(duì)大家關(guān)心的就業(yè)增收、 ‘一老一小’、教育醫(yī)療等問題，我一直掛念。一年來，基礎(chǔ)養(yǎng)老金提高了，房貸利率下調(diào)了，直接結(jié)算擴(kuò)大方便了異地就醫(yī)，消費(fèi)品以舊換新提高了生活品質(zhì)……大家的獲得感又充實(shí)了許多。”這充分體現(xiàn)了
①國家尊重和保障人權(quán) ②人民幸福生活是最大的人權(quán)
③我國人權(quán)的主體廣泛 ④黨的根本宗旨是全心全意為人民服務(wù)
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
3.每年政府工作報(bào)告草稿完成后都要經(jīng)國務(wù)院常務(wù)會(huì)議、中共中央政治局常委會(huì)議修改，然后再聽取社會(huì)各界、各民主黨派中央的意見進(jìn)行修改，直至在全國人大會(huì)議上經(jīng)全國人大代表審議、修改、通過。由此可見，我國國家機(jī)構(gòu)
A.對(duì)人民負(fù)責(zé)，受人民監(jiān)督 B.實(shí)行民主集中制的原則
C.是行使行政職能的機(jī)關(guān) D.依法行使表決權(quán)、審議權(quán)
4.對(duì)下圖理解正確的是
①人民代表大會(huì)是人民行使國家權(quán)力的機(jī)關(guān)
②國家行政機(jī)關(guān)、監(jiān)察機(jī)關(guān)、審判機(jī)關(guān)、檢察機(jī)關(guān)由人民代表大會(huì)產(chǎn)生
③人民代表大會(huì)由民主選舉產(chǎn)生，對(duì)人民負(fù)責(zé)，并監(jiān)督人民
④國家的一切權(quán)力屬于人民代表大會(huì)
A. ①② B. ②③ C. ②④ D. ③④
5.小德一家都喜歡看《法治中國》節(jié)目，在一期節(jié)目中，關(guān)于憲法的話題引起了全家人的討論。以下是他們各自發(fā)表的看法。你認(rèn)為恰當(dāng)?shù)氖?br/>①爸爸：“憲法和其他法律都是國家法律，是并列關(guān)系”
②媽媽：“任何公民、社會(huì)組織和國家機(jī)關(guān)都必須以憲法和法律為行為準(zhǔn)則”
③爺爺：“憲法是根本法，具有最高的法律效力”
④小德： “憲法只規(guī)定公民的權(quán)利和義務(wù)”
A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④
6.在監(jiān)督公權(quán)力行使的制度體系中，憲法監(jiān)督制度具有基礎(chǔ)性意義。下列行為屬于憲法監(jiān)督的是
A.十三屆全國人民代表大會(huì)一次會(huì)議通過了憲法修正案
B.國家工作人員就職時(shí)依照法律規(guī)定公開進(jìn)行憲法宣誓
C.教育部組織全國學(xué)生開展“學(xué)憲法講憲法”教育活動(dòng)
D.全國人大法工委審查糾正地方法規(guī)中與憲法不相符的內(nèi)容
7、 《保障農(nóng)民工工資支付條例》第十六條規(guī)定：用人單位拖欠農(nóng)民工工資的，應(yīng)當(dāng)依法予以清償。該條例的施行，保障了農(nóng)民工
A. 人身自由權(quán) B.財(cái)產(chǎn)權(quán) C.勞動(dòng)權(quán) D.物質(zhì)幫助權(quán)
8.江蘇省政府高度重視義務(wù)教育階段家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生上學(xué)問題，每學(xué)期對(duì)貧困家庭學(xué)生提供生活補(bǔ)助，不讓一個(gè)學(xué)生因家庭經(jīng)濟(jì)困難而失學(xué)。這一舉措有利于保障學(xué)生的
A.文化權(quán)利 B.財(cái)產(chǎn)權(quán) C.受教育權(quán) D.物質(zhì)幫助權(quán)
9.公民權(quán)利受到損害，要依照法定程序維護(hù)權(quán)利。下列維權(quán)方式正確的是
A.小明在校園被同學(xué)欺負(fù)，他找自己的哥哥教訓(xùn)了欺負(fù)他的同學(xué)
B.小芳在書店買到一本盜版書，她自認(rèn)倒霉，算了
C.小紅的爸爸在工地打工，老板拖欠工資，小紅的爸爸向勞動(dòng)爭(zhēng)議仲裁委員會(huì)申請(qǐng)仲裁
D.小剛與同學(xué)發(fā)生矛盾，他撥打110，謊稱同學(xué)搶劫
10、公民的基本權(quán)利和義務(wù)是憲法的核心內(nèi)容。下列行為體現(xiàn)公民積極履行基本義務(wù)的是
A.奶奶退休后，每月都能領(lǐng)到退休金 B.媽媽每月準(zhǔn)時(shí)到稅務(wù)機(jī)關(guān)繳納稅款
C.姐姐抽時(shí)間去敬老院探望孤寡老人 D.小國和同學(xué)去沈陽市南湖公園游玩
11.我們要依法履行公民義務(wù)，法律要求做的必須去做，法律禁止做的堅(jiān)決不做。下列選項(xiàng)中，屬于法律要求我們“必須去做”的有
①積極參加服務(wù)社會(huì)的公益活動(dòng) ②自覺遵守我國的憲法和法律
③舉報(bào)偷拍國家軍事基地的行為 ④投票選舉基層權(quán)力機(jī)關(guān)代表
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
12.何某和蔡某一時(shí)興起，拿起石頭砸壞了路邊自動(dòng)販賣機(jī)的玻璃門，并竊取了販賣機(jī)中的十余袋零食。隨后，公安機(jī)關(guān)根據(jù)監(jiān)控錄像將二人抓獲，依據(jù)相關(guān)法律規(guī)定，二人均被處以行政拘留和罰款三百元。可見
A.法律規(guī)范人們行為，違反義務(wù)須擔(dān)責(zé) B.完善相關(guān)法律法規(guī)，依法規(guī)范行政權(quán)
C.違反行政法規(guī)行為，要承擔(dān)民事責(zé)任 D.維護(hù)自身合法權(quán)益，法律為我們護(hù)航
二、簡(jiǎn)析題(共2小題，第13題8分，第14題8分，共16分)
13.觀察漫畫，回答問題。 (8分)
(1)請(qǐng)你運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，分析“把權(quán)力關(guān)進(jìn)籠”的原因有哪些 (4分)
(2)結(jié)合漫畫和所學(xué)知識(shí)，談?wù)剣覚C(jī)關(guān)工作人員應(yīng)該如何正確行使職權(quán) (4分)
14.某校八年級(jí)開展“權(quán)利義務(wù)相統(tǒng)一”主題情境探究活動(dòng)。 (8分)
情境：某小區(qū)物業(yè)在電梯口張貼了“禁止電動(dòng)自行車進(jìn)樓充電”的告示，并在地下車庫新建了智能充電樁。但仍有部分居民為圖方便，深夜將電動(dòng)車推回家中充電，導(dǎo)致鄰居多次投訴存在安全隱患。某日，住戶王先生與違規(guī)充電的李女士在樓道發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)，王先生認(rèn)為李女士危害公共安全，李女士則強(qiáng)調(diào)“這是我的私人財(cái)產(chǎn)，在自家門口充電是我的權(quán)利”。
(1)請(qǐng)從“權(quán)利和義務(wù)關(guān)系”角度，評(píng)析李女士的觀點(diǎn)。 (4分)
(2)如果你是社區(qū)工作人員，請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)兩個(gè)具體措施勸阻此類行為，要求既體現(xiàn)人文關(guān)懷又具有實(shí)際操作性。 (4分)
三、探究題(本題共10分。要求緊扣題意，綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)和方法，展開探究和分析)
15.八年級(jí)(1)班同學(xué)開展了以“學(xué)習(xí)憲法知識(shí) 堅(jiān)持憲法至上”為主題的憲法宣傳活動(dòng)。請(qǐng)你參與其中，完成下列任務(wù)。
【活動(dòng)設(shè)計(jì)】為增強(qiáng)活動(dòng)的趣味性，吸引更多同學(xué)參與，設(shè)計(jì)組擬開展豐富多彩的系列活動(dòng)。
活動(dòng)一：制作憲法宣誓誓詞展板，開展憲法宣誓模擬活動(dòng)。 活動(dòng)二：圍繞憲法、民法典等法律，開展知識(shí)問答、志愿講解活動(dòng)。 活動(dòng)三：……
(1)請(qǐng)你再設(shè)計(jì)一個(gè)活動(dòng)，并說明中學(xué)生參加以上活動(dòng)的意義。 (3分)
【學(xué)習(xí)憲法】同學(xué)們搜集、整理了以下學(xué)習(xí)資料。
資料一：我國現(xiàn)行憲法是新中國第四部憲法。在這部憲法誕生過程中，憲法修改委員會(huì)多次廣泛征詢各地區(qū)、各部門、各階層的意見，并發(fā)動(dòng)和組織廣大群眾進(jìn)行全民討論。
資料二： 《中華人民共和國民法典》被稱為“社會(huì)生活的百科全書”，是新中國第一部以法典命名的法律。該法第一條規(guī)定： “為了保護(hù)民事主體的合法權(quán)益，調(diào)整民事關(guān)系，維護(hù)社會(huì)和經(jīng)濟(jì)秩序，適應(yīng)中國特色社會(huì)主義發(fā)展要求，弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀，根據(jù)憲法，制定本法。 ”
(2)請(qǐng)你運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析上述兩則材料體現(xiàn)的道理 (4分)
【請(qǐng)你踐行】通過這次活動(dòng)，大家了解了我國憲法的發(fā)展歷程。同學(xué)們紛紛表示要把憲法原則轉(zhuǎn)化為自覺的行動(dòng)準(zhǔn)則，在日常生活中踐行憲法。
(3)作為新時(shí)代的建設(shè)者，我們中學(xué)生應(yīng)如何增強(qiáng)憲法意識(shí)，維護(hù)憲法權(quán)威 (3分)
八年級(jí)道德與法治參考答案
一、單項(xiàng)選擇題(本大題共12小題，每小題2分，共24分)
1-5 DBBAC 6-10 DCCCB 11-12 CA
二、簡(jiǎn)析題(共2小題，第13題8分，第14題8分，共16分)
13. (1) ①權(quán)力是把雙刃劍，運(yùn)用得好，可以造福于民；如果被濫用，則會(huì)滋生腐敗，貽害無窮。②規(guī)范國家權(quán)力運(yùn)行以保障公民權(quán)利，這是憲法的核心價(jià)值追求。③只有依法規(guī)范權(quán)力運(yùn)行，才能保證人民賦予的權(quán)力始終用來為人民謀利益。（答出任意兩點(diǎn)即可，每點(diǎn)2分，共4分）
(2) ①國家機(jī)關(guān)工作人員必須在憲法和法律限定的范圍內(nèi)行使權(quán)力。②必須依法行使權(quán)力、履行職責(zé)，不得懈怠、推諉。③必須嚴(yán)格按照法定的途徑和方式行使權(quán)力。④行使權(quán)力不能任性，法定職責(zé)必須為，法無授權(quán)不可為 。（答出任意兩點(diǎn)即可，每點(diǎn)2分，共4分）
14. (1) ①李女士的觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的。②在我國，公民的權(quán)利與義務(wù)相互依存、相互促進(jìn)。權(quán)利的實(shí)現(xiàn)需要義務(wù)的履行，義務(wù)的履行促進(jìn)權(quán)利的實(shí)現(xiàn)。③公民既是合法權(quán)利的享有者，又是法定義務(wù)的承擔(dān)者。李女士有使用電動(dòng)車的權(quán)利，但也有維護(hù)公共安全的義務(wù)，不能只強(qiáng)調(diào)權(quán)利而忽視義務(wù)。④我們要堅(jiān)持權(quán)利和義務(wù)相統(tǒng)一，既要增強(qiáng)權(quán)利意識(shí)，依法行使權(quán)利，也要增強(qiáng)義務(wù)觀念，自覺履行法定的義務(wù)。（每點(diǎn)1分，共4分）
(2) ①在小區(qū)公告欄張貼溫馨提示，說明電動(dòng)車進(jìn)樓充電的安全隱患，提醒居民到地下車庫充電，并提供充電樁使用指南。②組織志愿者在夜晚進(jìn)行巡邏，發(fā)現(xiàn)違規(guī)充電行為及時(shí)勸阻，并幫助居民將電動(dòng)車推到地下車庫充電 。（每點(diǎn)2分，共4分）
三、探究題(本題共10分)
15. (1) 活動(dòng)設(shè)計(jì)：舉辦憲法主題手抄報(bào)比賽。意義：①有利于增強(qiáng)同學(xué)們的憲法意識(shí)，讓同學(xué)們更加了解憲法，自覺遵守憲法。②有助于培養(yǎng)同學(xué)們的實(shí)踐能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。③能夠營造良好的校園法治氛圍，促進(jìn)校園法治文化建設(shè)。（活動(dòng)設(shè)計(jì)1分，意義2分，共3分）
(2) ①資料一體現(xiàn)了憲法是由人民制定的，我國是人民民主專政的社會(huì)主義國家，國家的一切權(quán)力屬于人民。憲法的制定和修改過程充分體現(xiàn)了民主集中制原則，廣泛征求各方面意見，保障了人民當(dāng)家作主。②資料二體現(xiàn)了憲法具有最高的法律效力，是其他法律的立法基礎(chǔ)和立法依據(jù)。民法典依據(jù)憲法制定，不得與憲法的原則和精神相違背 。（每點(diǎn)2分，共4分）
(3) ①學(xué)習(xí)憲法，了解憲法的性質(zhì)和基本內(nèi)容，積極參與憲法宣傳活動(dòng)。②認(rèn)同憲法，增強(qiáng)對(duì)憲法的信服和尊崇，自覺接受憲法的指引與要求。③踐行憲法，在日常生活中，嚴(yán)格遵守憲法和法律規(guī)定，學(xué)會(huì)運(yùn)用憲法精神來分析和解決學(xué)習(xí)和生活中的實(shí)際問題；堅(jiān)決維護(hù)憲法的權(quán)威，自覺抵制各種妨礙憲法實(shí)施、損害憲法尊嚴(yán)的行為。（每點(diǎn)1分，共3分）

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