資源簡介

浙江省杭州中學(xué)2023-2024學(xué)年七年級下學(xué)期期中科學(xué)試題
1．（2024七下·杭州期中）用如圖模型可表示母體與胚胎進(jìn)行的物質(zhì)交換，ABCD代表交換的各物質(zhì)，其中表述錯誤的是（　　）
A．氧氣 B．母乳 C．營養(yǎng)物質(zhì) D．二氧化碳
2．（2024七下·杭州期中）青春期是人的一生中身體發(fā)育和智力發(fā)展的黃金時期。下列各項中，不屬于青春期發(fā)育特點的是（　　）
A．生殖器官的發(fā)育和成熟 B．出現(xiàn)兩性生殖器官
C．神經(jīng)系統(tǒng)功能增強 D．內(nèi)臟器官功能日漸健全
3．（2024七下·杭州期中）下列關(guān)于水螅和變形蟲的生殖的說法正確的是（　　）
①進(jìn)行有性生殖
②都進(jìn)行無性生殖
③都需要精子和卵細(xì)胞的結(jié)合
④直接由母體產(chǎn)生新個體
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
4．（2024七下·杭州期中）框架圖是梳理、歸納科學(xué)概念的好方法，下列各框架圖錯誤的是（　　）
A． B．
C． D．
5．（2024七下·杭州期中）大體能通過感覺器官感知外界刺激，下列表述正確的是（　　）
A．人的皮膚處可產(chǎn)生冷熱覺、觸覺和痛覺等多種感覺
B．舌上的味蕾可以感受到多種味道的刺激，尤其對氣態(tài)物質(zhì)的刺激特別敏感
C．聽覺形成的途徑是：聲波→鼓膜→耳蝸內(nèi)聽覺感受器→聽小骨→聽神經(jīng)→大腦
D．“久聞不覺其臭”是由于大腦嗅覺中樞適應(yīng)的緣故
6．（2024七下·杭州期中）高架道路的路面通常鋪設(shè)“海綿”瀝青，部分路段兩側(cè)設(shè)有高3m左右的透明板墻，鋪設(shè)“海綿”瀝青和安裝這些板墻的主要目的是（　　）
A．減小車輛噪聲污染 B．保護(hù)車輛行駛安全
C．增加高架道路美觀 D．阻止車輛廢氣外泄
7．（2024七下·杭州期中）如圖是小明探究“看”到自己的聲音的實驗。把兩個紙杯底部用細(xì)棉線連接起來，固定其中一個紙杯，在紙杯口處蒙上膠膜，膜上黏一片小平面鏡。拉緊棉線，將激光筆發(fā)出的光照射在平面鏡上，小明對另一紙杯說話（不接觸紙杯），會看到墻上反射的光點在晃動。則下列說法正確的是（　　）
A．光點的晃動是由于激光筆晃動引起的
B．該實驗說明聲音能傳遞能量
C．兩個紙杯間聲音的傳播主要是通過空氣實現(xiàn)的
D．在月球上做該實驗也能看到光點的晃動
8．（2024七下·杭州期中）有經(jīng)驗的果農(nóng)在果樹開花時節(jié)，常常給果樹人工授粉。關(guān)于人工授粉描述正確的是（　　）
A．人工授粉只適用于依靠昆蟲傳粉的蟲媒花
B．人工授粉是人為收集雌蕊的花粉涂抹到雄蕊的柱頭上
C．人工輔助授粉可以大大提高果樹的結(jié)實率
D．人工授粉可以保持親本的優(yōu)良性狀
9．（2024七下·杭州期中）有關(guān)“試管嬰兒”的生殖方式、受精方式及胚胎發(fā)育的方式分別是（　　）
A．無性生殖、體內(nèi)受精、卵生 B．有性生殖．體外受精、卵生
C．有性生殖、體外受精、胎生 D．無性生殖、體內(nèi)受精、胎生
10．（2024七下·杭州期中）在杭州太子灣公園里，小徐將照相機鏡頭對準(zhǔn)一株綠葉藍(lán)花的郁金香，為追求某種藝術(shù)效果，他想拍攝一組黑葉黑花的照片，則小徐選擇的濾色鏡的顏色是（　　）
A．無色 B．綠色 C．紅色 D．藍(lán)色
11．（2024七下·杭州期中）如圖為植物繁殖的幾種方式，有關(guān)敘述正確的是（　　）
A．①是壓條，可以在較短時間內(nèi)快速培育植物新品種
B．②是無土栽培，具有產(chǎn)量高、節(jié)約水肥等優(yōu)點
C．③是嫁接，所結(jié)果實的性狀由接穗和砧木共同決定
D．以上三種繁殖方式都能保留母體的優(yōu)良性狀
12．（2024七下·杭州期中）每年八月份，西湖十景之曲院風(fēng)荷總有“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”的景象，結(jié)出蓮蓬，內(nèi)有多個蓮子，可見兩片子葉。下列相關(guān)說法正確的是（　　）
A．荷花屬于被子植物，其雌花的子房中只有一個胚珠
B．經(jīng)歷傳粉和受精后，受精卵發(fā)育成蓮子
C．荷花屬于單子葉植物，種子萌發(fā)所需營養(yǎng)主要來自胚乳
D．荷花有鮮艷的花瓣，能吸引昆蟲是蟲媒花
13．（2024七下·杭州期中）自古英雄出少年！14歲的全紅嬋在東京奧運會上奪得10m跳臺冠軍。全紅嬋入水前的下落過程中，她在平靜水面所成的像（　　）
A．與水面的距離變小，像的大小越來越大
B．與水面的距離變大，像的大小不變
C．與水面的距離變大，像的大小越來越大
D．與水面的距離變小，像的大小不變
14．（2024七下·杭州期中）在肥沃的土壤中，種子萌發(fā)初期（如圖所示）所需要的有機物（　　）
A．來自空氣 B．來自土壤
C．來自種子 D．部分來自種子，部分來自土壤
15．（2024七下·杭州期中）如圖表示昆蟲的發(fā)育過程，下列相關(guān)敘述中，錯誤的是（　　）
A．若表示家蠶的發(fā)育過程，為了提高絲的產(chǎn)量，應(yīng)延長A階段
B．作繭自縛指的是B階段
C．若表示蝗蟲的發(fā)育過程，危害最大的是C階段
D．蜜蜂的發(fā)育過程可表示為：A→B→C→D
16．（2024七下·杭州期中）如圖所示是探究平面鏡成像特點的實驗裝置，a為玻璃板， b和c是兩支完全相同的蠟燭，下列說法中錯誤的是（　　）
A．為了保證實驗效果應(yīng)選擇較薄的玻璃板
B．實驗時玻璃板a應(yīng)與水平面垂直放置
C．沿水平桌面移動蠟燭c應(yīng)先將其點燃
D．該實驗最好在較暗的環(huán)境中進(jìn)行
17．（2024七下·杭州期中）下列說法不合理的是（　　）
A．按下遙控器時，我們看見遙控器上發(fā)出的紅光就是紅外線
B．學(xué)生不在校期間可用紫外線對教室進(jìn)行定期殺菌消毒
C．白光經(jīng)過三棱鏡發(fā)生色散后，呈現(xiàn)出紅橙黃綠藍(lán)靛紫七種單色
D．臭氧層能吸收太陽光中的紫外線，從而保護(hù)地球上的生命
18．（2024七下·杭州期中）如圖，將細(xì)菌放在固體培養(yǎng)基上培養(yǎng)，它會繁殖形成菌落（如圖甲）。某實驗小組想檢驗兩種抗生素的殺菌作用，下列哪個實驗方案最合適（ ）
甲
A． B．
C． D．
19．（2024七下·杭州期中）“刷臉支付”已成為人們購物付款的一種常用方式。如圖所示，顧客只需面對付款設(shè)備，該設(shè)備就會利用攝像頭自動進(jìn)行人臉識別（　　）
A．?dāng)z像頭對光有發(fā)散作用
B．人臉識別時，人臉要處于攝像頭一倍焦距以內(nèi)
C．人臉通過攝像頭所成的像是正立、縮小的實像
D．當(dāng)人臉遠(yuǎn)離攝像頭時，人臉經(jīng)攝像頭所成的像會變小
20．（2024七下·杭州期中）下列各項實驗操作與實驗?zāi)康南喾系氖牵ā　。?br/>選項 實驗操作 實驗?zāi)康?br/>A 解剖桃花雌蕊時， 用刀片將子房縱切， 并用放大鏡觀察 觀察種子
B 潛入水下，用力敲擊兩塊鐵塊 探究液體能否傳聲
C 改變鋼尺伸出桌邊的長度， 撥動聽其發(fā)音， 觀察振動快慢 探究音調(diào)與振幅的關(guān)系
D 光反射實驗中， 繞法線前后轉(zhuǎn)動紙板 探究反射角與入射角大小關(guān)系
A．A B．B C．C D．D
21．（2024七下·杭州期中）智能手機已經(jīng)成為人們生活不可缺少的日常工具。
（1）智能手機可以自動識別用戶的聲音，這主要是利用聲音的　 　特性；
（2）如圖是一個商品條形碼，用手機掃描時是主要是通過　 　（選填“白色”或“黑色”）部分獲取商品信息的，它反射光的能力較強。
22．（2024七下·杭州期中）如圖是四種微生物圖，請據(jù)圖回答下列問題：
（1）圖甲和圖乙、丙、丁所示生物在細(xì)胞結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別是　 　。
（2）圖乙、丁所示生物通過產(chǎn)生a　 　（寫名稱）來繁殖后代。
（3）在釀酒、做面包和饅頭時利用的微生物是圖丙　 　（寫名稱）所示生物。
23．（2024七下·杭州期中）圖甲為人類生殖發(fā)育過程示意圖，圖乙為女性生殖系統(tǒng)結(jié)構(gòu)示意圖，請據(jù)圖回答相關(guān)問題。
（1）圖甲中，[A]是　 　，其特點是　 　（選項字母）。
A.體積大，營養(yǎng)多
B.體積小，能游動，有細(xì)胞核
C.體積大，不能游動
D.體積小，能游動，無細(xì)胞核
（2）[C]　 　形成的場所在圖乙中的[　 　]（填數(shù)字）。
（3）胚胎發(fā)育的主要場所是圖乙中的[　 　]（填數(shù)字）。
24．（2024七下·杭州期中）請對下列動物的生殖方式進(jìn)行分類（填序號）。
①貓 ②青蛙 ③狗 ④金魚 ⑤蝙蝠 ⑥蝗蟲 ⑦麻雀　⑧鱷魚 ⑨鴨嘴獸
屬于卵生的動物是　 　，屬于體外受精的動物是　 　。
25．（2024七下·杭州期中）下列現(xiàn)象可以用光的反射原理解釋的是　 　。（填寫字母即可）
A.用久了的黑板會因“反光”而看不清上面的字
B.奇妙的“海市蜃樓”景觀
C.人在河邊看見“白云”在水中飄動
D.太陽穿過茂密的樹葉，在地面上留下光斑
E.看到平面鏡中自己的像
F.在萬花筒里看到五顏六色的圖案
G.太陽灶可以將光會聚到一點對物體進(jìn)行加熱
26．（2024七下·杭州期中）如圖所示，根據(jù)對聲音的傳播及特性的學(xué)習(xí)，完成以下填空。
（1）如圖1所示，通過水波來研究聲波，這種研究問題的方法是　 　（填字母）；
A.推理法
B.類比法
C.控制變量法
D.轉(zhuǎn)換法
（2）如圖2所示敲打右側(cè)音叉，發(fā)現(xiàn)左側(cè)音叉與它接觸的乒乓球被彈起，此現(xiàn)象說明　 　；
（3）如圖3示，甲、乙、丙、丁四個相同的瓶子里裝入了不同量的水，用棒敲擊瓶子時，則發(fā)出的聲音主要是　 　的振動產(chǎn)生，音調(diào)從高到低依次是　 　；
（4）圖4是人耳結(jié)構(gòu)圖。聽覺感受器位于　 　（填序號），當(dāng)飛機下降時乘客常要咀嚼糖果并不斷吞咽，其目的是使　 　（填結(jié)構(gòu)名稱）開放，空氣進(jìn)入鼓室，以保持鼓膜內(nèi)外氣壓平衡。
27．（2024七下·杭州期中）如圖是綠色開花植物植株、雌蕊、果實和種子的示意圖，請據(jù)圖回答下列問題：
（1）從圖甲中的①是由圖丁中的[　 　]發(fā)育而來（填寫數(shù)字），而圖丙中的②是由圖乙中的[　 　]發(fā)育而來的（填寫數(shù)字），圖丁中的①會發(fā)育成植株中　 　的部位。
（2）圖乙要結(jié)出圖丙，必需依次經(jīng)歷傳粉、　 　兩個重要的生理過程。
（3）若圖丁是大豆種子的主要部分，大豆油主要來自圖丁中的[　 　]（填寫數(shù)字）。
28．（2024七下·杭州期中）育苗工廠的建立可以讓“種子萌發(fā)成幼苗”的過程在車間內(nèi)完成。種子萌發(fā)，需要什么外界條件？小黃參觀了某花卉公司育苗車間后，決定自己動手，探究一下“種子萌發(fā)需要的外部條件”。
材料器具：錐形瓶4個、清水、恒溫箱、綠豆種子若干。
小黃設(shè)結(jié)實驗方案（如圖）及預(yù)測結(jié)果（如表）：
裝置 數(shù)量 條件 溫度 時間 預(yù)測結(jié)果
① 10粒 干燥、充足的空氣 25℃ 3天 0粒萌發(fā)
② 10粒 種子完全浸沒在水中 25℃ 3天 0粒萌發(fā)
③ 10粒 潮濕、充足的空氣 25℃ 3天 10粒萌發(fā)
④ 10粒 潮濕、充足的空氣 2℃ 3天 0粒萌發(fā)
（1）比較①和③的結(jié)果可得出種子萌發(fā)需要　 　。
（2）若要驗證種子的萌發(fā)需要適宜的溫度，應(yīng)該選擇　 　兩組構(gòu)成對照。
（3）小黃設(shè)計的實驗中為何每瓶要放10粒種子，而不只放1粒種子，原因是　 　。
（4）如果③最后的實驗結(jié)果是一粒也沒有萌發(fā)，可能的原因是　 　。
29．（2024七下·杭州期中）項目化學(xué)習(xí)小組的同學(xué)們在老師的指導(dǎo)下，培養(yǎng)了大腸桿菌，用于探究大蒜對大腸桿菌的生長和繁殖是否有抑制作用。實驗步驟及結(jié)果如下：
①將新鮮大蒜壓成蒜泥，雙層紗布包住擠壓過濾，制成100%大蒜提取液。
②用無菌水將100%大蒜提取液依次稀釋成濃度為50%、25%的稀釋液。
③吸取適量且等量的不同濃度大蒜提取液，分別滴入制備好的含大腸桿菌的培養(yǎng)皿中。
④將培養(yǎng)皿放入37℃恒溫培養(yǎng)箱內(nèi)18～24小時。
⑤拍照記錄抑菌圈大小，并測量其直徑。
（1）為了使實驗更加嚴(yán)謹(jǐn)，需要設(shè)置一個對照組：將等量的　 　（填“自來水”或“無菌水”）滴入含大腸桿菌的培養(yǎng)皿中。
（2）如圖甲所示，含大腸桿菌菌群的培養(yǎng)皿中加入100%大蒜提取液后，周圍出現(xiàn)了抑菌圈，說明：　 　；據(jù)圖乙可知，抑菌效果最佳的大蒜提取液濃度是100%。
（3）小組成員經(jīng)查閱資料得：大蒜中的主要抑菌成分是大蒜素，完整的蒜瓣被破壞后才會形成大蒜素。請你說說能充分發(fā)揮大蒜抑菌效果的食用方法：　 　。
30．（2024七下·杭州期中）為了充分利用太陽能，項目化學(xué)習(xí)小組設(shè)計了太陽能熱發(fā)電站。如圖甲所示，發(fā)電站安裝有許多定日鏡（平面鏡）
（1）為了提高太陽能反射率，定日鏡有表格以下三種材料可選，請選擇最適合的材料　 　。
材料 特性
A 透明、透光性好、表面光滑
B 不透明、光反射率高、表面凹凸不平
C 不透明、光反射率高、表面光滑
（2）請根據(jù)反射光線與入射光線在圖丙畫出定日鏡的位置　 　。
（3）太陽落山時即太陽光AO在紙面順時針轉(zhuǎn)動，為了準(zhǔn)確將太陽光反射到接收器上，平面鏡應(yīng)繞O點為軸　 　旋轉(zhuǎn)。
31．（2024七下·杭州期中）小樓在樹底下看到地面上除了輪廓分明的樹葉影子外，還有若干大小不一的圓形光斑。
（1）樹葉影子的形成的原理是　 　；
（2）小樓對圓形光斑大小不同產(chǎn)生了疑問，并由此產(chǎn)生了四種猜想；①可能與樹葉縫隙的大小有關(guān)；②可能與樹葉縫隙的形狀有關(guān)；③可能與地面到縫隙的距離有關(guān)；④可能與縫隙到太陽的距離有關(guān)。小周馬上就否定了猜想④，理由是　 　；
（3）為了驗證猜想①，小樓準(zhǔn)備了一個簡易的小孔成像儀（如圖1）和如圖2的材料；
（開著四種不同形狀孔的卡片甲，覆蓋在上面的卡片乙按照箭頭方向移動），小樓應(yīng)該選擇卡片　 　組合（填“A”“B”“C”或“D”）。在實驗過程中，在改變小孔大小的同時　 　（填“物距”“像距”或“物距和像距”）相同。
32．（2024七下·杭州期中）小李想探究凸透鏡成像規(guī)律，實驗桌上有兩個凸透鏡，焦距分別為10cm和20cm。
（1）小李將其中一塊凸透鏡放在光具座上，保持燭焰、透鏡及光屏的中心在　 　位置；如圖所示，恰能在光屏上得到一個清晰的像，說明此時使用的凸透鏡的焦距為　 　cm；
（2）隨著蠟燭燃燒，光屏上燭焰的像逐漸向　 　移動，要使像能夠成在光屏的中央，應(yīng)將凸透鏡向　 　調(diào)整（選填“上”、“下”、“左”、“右”）；
（3）將如圖中的蠟燭和光屏的位置對換，發(fā)現(xiàn)在光屏上仍能成清晰的像，此時像的性質(zhì)是倒立　 　的實像，此成像規(guī)律可運用于　 　（舉一個例子）；
（4）若實驗中改用發(fā)綠光的電子蠟燭作光源，也恰好在圖示位置，光屏上有清晰的像。然后將光源換成大小和形狀都相同、發(fā)紅光的電子蠟燭，理論上應(yīng)將光屏向　 　（選填“左”或“右”）移到合適位置，這是因為凸透鏡對紅光的偏折能力更　 　（選填“強”或“弱”）。
33．（2024七下·杭州期中）近視眼究竟是怎么回事？小張進(jìn)行了圖甲所示實驗：把近視眼鏡放在蠟燭和凸透鏡中間，使光屏上呈現(xiàn)出清晰的像。拿開眼鏡，光屏上的像變得模糊。請觀察眼球結(jié)構(gòu)（如圖乙所示），回答：
（1）你認(rèn)為眼球中的視網(wǎng)膜相當(dāng)于甲實驗中的　 　；
（2）近視眼患者不戴眼鏡時，看見的物像落在視網(wǎng)膜的　 　（選填“前方”或“后方”），矯正近視眼要佩戴的眼鏡鏡片應(yīng)該是　 　（選填“丙”或“丁”）；
（3）拿開眼鏡后，為了再次呈現(xiàn)出清晰的像，光屏應(yīng)　 　（選填“靠近”或“遠(yuǎn)離”）凸透鏡；
（4）為預(yù)防近視眼，我校提倡課間同學(xué)們遠(yuǎn)眺。在由近及遠(yuǎn)的遠(yuǎn)眺過程中，晶狀體曲度生的變化是　 　。（填“由大變小”或“由小變大”）。
34．（2024七下·杭州期中）如圖所示，兩束光射向凸透鏡，請畫出缺失的入射光線和折射光線。
35．（2024七下·杭州期中）如圖所示，光源S發(fā)出的一條光線射向水面，在水面處發(fā)生反射和折射，折射光線經(jīng)過點P，請你作出確定入射光線、反射光線和折射光線的完整光路圖（保留作圖痕跡）。
36．（2024七下·杭州期中）如圖為一輛轎車的俯視示意圖。O點為司機眼部所在位置，司機在右側(cè)的后視鏡AB（看作平面鏡）中能看到車尾C點。根據(jù)平面鏡成像規(guī)律畫出司機眼睛看到點的光路圖。
答案解析部分
1．【答案】B
【知識點】人的受精、胚胎發(fā)育、分娩和哺乳過程
【解析】【分析】胚胎通過臍帶和胎盤可從母體不斷獲得氧氣和營養(yǎng)物質(zhì)，同時排出二氧化碳和其他廢物，所以 胚胎逐漸發(fā)育成胎兒的過程中，需要通過胎盤使母體和胚胎進(jìn)行物質(zhì)交換。
【解答】胚胎通過臍帶和胎盤可從母體不斷獲得氧氣和營養(yǎng)物質(zhì)，同時排出二氧化碳和其他廢物。母乳是當(dāng)胎兒產(chǎn)出后通過哺乳由母親向嬰兒喂食的，不是在胎盤處進(jìn)行交換的，所以B表述錯誤，符合題意。
故答案為：B。
2．【答案】B
【知識點】青春期的變化
【解析】【分析】青春期是一個生長和發(fā)育發(fā)生重要變化的時期，其中身高突增是青春期的一個顯著特點，另外，神經(jīng)系統(tǒng)和心、肺等器官的功能也顯著增強，青春期是人一生中身體發(fā)育和智力發(fā)展的黃金時期.進(jìn)入青春期之后，男孩和女孩的性器官也都迅速發(fā)育。
【解答】 A、進(jìn)入青春期以后，男孩和女孩的性器官都迅速發(fā)育，男性的睪丸和女性的卵巢都重量增加，A不符合題意。
B、在胚胎發(fā)育時就形成兩性生殖器官，B符合題意。
CD、神經(jīng)系統(tǒng)和心、肺等內(nèi)臟器官的功能也顯著增強，腦的功能也趨于完善，大腦的興奮性比較強，CD不符合題意。
故答案為：B。
3．【答案】D
【知識點】單細(xì)胞生物
4．【答案】A
【知識點】動物生殖方式的多樣性；花的結(jié)構(gòu)；機械運動的分類；銀河系和宇宙
【解析】【分析】A、根據(jù)胚主要結(jié)構(gòu)進(jìn)行分析；
B、根據(jù)聲音的物理特征進(jìn)行分析；
C、根據(jù)雌蕊的結(jié)構(gòu)進(jìn)行分析；
D、根據(jù)機械運動的分類進(jìn)行分析。
【解答】A、太陽系是銀河系一部分，框架圖錯誤；
B、動物的胚胎發(fā)育方式有：卵生、胎生、卵胎生，構(gòu)架圖正確；
C、雌蕊包括柱頭、花柱、子房，構(gòu)架圖正確；
D、機械運動包括直線運動和曲線運動，構(gòu)架圖正確。
故答案為：A。
5．【答案】D
【知識點】人的感覺；耳的結(jié)構(gòu)與聽覺的形成
【解析】【分析】人類擁有多種不同的感受器官（如眼、耳、鼻、舌、皮膚等）和感受器（如視覺感受器、聽覺感受器、嗅覺感受器、味覺感受器、觸覺感受器等），它們的作用是感受外界各種不同的刺激，如光、聲、氣味、味道、冷熱、壓力等。
【解答】A、皮膚的真皮內(nèi)由豐富的血管和感覺神經(jīng)末梢，能夠感受外界的冷、熱、觸、壓等刺激，具有觸覺、痛覺、冷熱覺等幾種感覺的感受器，但是不能產(chǎn)生這些感覺，感覺是在大腦皮層軀體感覺中樞產(chǎn)生的，A錯誤。
B、人體的舌上有許多乳頭狀小凸點的味蕾，味蕾是味覺感受器，它里面有許多味覺細(xì)胞，能感受各種不同的刺激，尤其對液態(tài)物質(zhì)的刺激特別敏感，B錯誤。
C、外界的聲波經(jīng)過外耳道傳到鼓膜，引起鼓膜的振動；振動通過聽小骨傳到內(nèi)耳，刺激耳蝸內(nèi)的聽覺感受器，產(chǎn)生神經(jīng)沖動；神經(jīng)沖動通過與聽覺有關(guān)的神經(jīng)傳遞到大腦皮層的聽覺中樞，就形成了聽覺，可見聽覺形成的途徑是：聲波→鼓膜→聽小骨→耳蝸→聽神經(jīng)→大腦皮層的聽覺中樞，C錯誤。
D、嗅覺數(shù)秒到數(shù)分鐘即可適應(yīng)，因此“久聞不覺其臭”是由于大腦嗅覺中樞適應(yīng)的緣故，D正確。
故答案為：D。
6．【答案】A
【知識點】噪聲的危害和防止噪聲的途徑
【解析】【分析】交通噪聲污染嚴(yán)重影響居民正常生活，“海綿”瀝青易吸收聲音，兩側(cè)板墻可以隔聲。
【解答】高架道路的路面鋪設(shè)“海綿”瀝青和安裝這些板墻，是在聲音的傳播過程中阻礙傳播，即減小車輛噪聲污染。故A符合題意，BCD不符合題意。
故答案為：A。
7．【答案】B
【知識點】聲音傳播的條件；聲音產(chǎn)生的條件
【解析】【分析】A.根據(jù)光的反射的知識判斷；
B.聲音可以傳遞信息，也可以傳遞能量；
C.固體、液體和氣體，都能傳播聲音；
D.真空不能傳聲。
【解答】A．光點的晃動是由紙杯口的膠膜振動引起，故A錯誤。
B．小明說話時，聲音通過空氣傳播，而小平面鏡振動，說明聲音能傳遞能量，故B正確。
C．兩個紙杯間聲音的傳播主要是拉緊的棉線實現(xiàn)，故C錯誤。
D．月球上沒有空氣，聲音無法從小明的口中傳遞到右邊的紙杯中，故D錯誤。
故選B。
8．【答案】C
【知識點】傳粉及其途徑
【解析】【分析】人工輔助授粉是指在植物開花時，利用人工方法把雄蕊的花粉傳送到雌蕊的柱頭上，從而提高坐果率，達(dá)到增產(chǎn)目的的一種技術(shù)措施。在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上常采用人工輔助授粉的方法，以克服因條件不足而使傳粉得不到保證的缺陷，以達(dá)到預(yù)期的產(chǎn)量。
【解答】A、自然狀態(tài)下花一般通過昆蟲或風(fēng)等媒介進(jìn)行傳粉，往往會傳粉不足，故人工授粉并不是只適用于依靠昆蟲傳粉的蟲媒花，A錯誤。
B、傳粉是指雄蕊花藥中的成熟花粉粒傳送到雌蕊柱頭上的過程，B錯誤。
C、人工輔助授粉，可以提高果樹的結(jié)實率，C正確。
D、人工授粉屬于有性生殖，不能保持親本的優(yōu)良性狀，D錯誤。
故答案為：A。
9．【答案】C
【知識點】動物生殖方式的多樣性
【解析】【分析】試管嬰兒是指用人工的方法使精子與卵細(xì)胞在體外的試管中結(jié)合形成受精卵并進(jìn)行早期胚胎發(fā)育，然后把胚胎移植進(jìn)母體的子宮內(nèi)，胚胎和胎兒的發(fā)育在子宮中進(jìn)行，直至發(fā)育成熟，分娩產(chǎn)出。
【解答】常說的試管嬰兒是設(shè)法使精子與卵子在體外相遇并受精.試管嬰兒又稱體外受精---胚胎移植，具體地說是借助內(nèi)窺鏡或在B超指引下，從患有不孕癥婦女的卵巢內(nèi)取出成熟的卵子，將精子、卵子一起放入試管，體外培養(yǎng)三天左右，使卵子受精，然后再在B超監(jiān)視下將其送到母親子宮，使之逐步發(fā)育成胎兒的過程，可見該過程中有精子和卵細(xì)胞結(jié)合成受精卵的過程，其原理仍然是有性生殖，其生殖方式為胎生。
故選C。
10．【答案】C
【知識點】物體的顏色
【解析】【分析】不透明體的顏色由它反射的色光決定，透明體的顏色由它透過的色光決定。
【解答】透過濾色鏡觀察綠葉蘭花時變成黑色，說明光被葉子和花朵都吸收，因此肯定不是綠光和藍(lán)光，只能是被二者都能吸收的紅光，則小徐選擇的濾色鏡為紅色，故C正確，而A、B、D錯誤。
故選C。
11．【答案】D
【知識點】植物的無性生殖
【解析】【分析】（1）有性生殖是指：通過兩性生殖細(xì)胞（精子和卵細(xì)胞）的結(jié)合形成的受精卵發(fā)育成新個體的生殖方式。如利用種子繁殖后代。
（2）無性生殖是指：不經(jīng)過兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合，由母體直接產(chǎn)生新個體的生殖方式。如植物的扦插、嫁接、組織培養(yǎng)等。
扦插：剪取一段帶有芽的枝條，將其下部插入濕潤的土壤中，在適宜的溫度下，一段時間后，枝條下部長出不定根，上部發(fā)芽，從而發(fā)育成新個體。
組織培養(yǎng)：利用無性生殖的原理，將植物的莖尖、莖段或葉片等切成小塊，培養(yǎng)在特制的培養(yǎng)基上，通過細(xì)胞的分裂和分化，使它逐漸發(fā)育成完整的植物體。
嫁接：把一個植物體的芽或枝，接在另一個植物體上，使結(jié)合在一起的兩部分長成一個完整的植物體。接上去的芽或枝叫接穗，被接的植物體叫砧木。
圖中①是壓條，②是組織培養(yǎng)，③嫁接。
【解答】A、①是壓條，將植物的枝、蔓壓埋于濕潤的基質(zhì)中，待其生根后與母株割離，形成新植株的方法，又稱壓枝，能保留母體的優(yōu)良性狀，不能培育植物新品種，A錯誤。
B、②是組織培養(yǎng)，組織培養(yǎng)是指在無菌的條件下，將植物的莖尖、莖段和葉片等切成小塊，培養(yǎng)在特制的培養(yǎng)基上，通過細(xì)胞的增殖和分化，使它逐漸發(fā)育成完整的植物體的技術(shù)。利用組織培養(yǎng)這種技術(shù)，可以在短時間內(nèi)大批量的培育出所需要的植物新個體，繁殖的速度很快，能保持親本優(yōu)良性狀，但不能培育出植物新品種，B錯誤。
C、③是嫁接，嫁接時應(yīng)當(dāng)使接穗和砧木的形成層緊密結(jié)合，以確保成活，嫁接屬于無性生殖，能保持接穗的優(yōu)良性狀，果樹嫁接成活的新個體表現(xiàn)得是接穗的形狀，C錯誤。
D、無性生殖指的是不需要經(jīng)過兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合，由母體直接產(chǎn)生新個體的過程。①壓條，②組織培養(yǎng)，③嫁接都是無性生殖，D正確。
故答案為：D。
12．【答案】D
【知識點】種子植物；花的結(jié)構(gòu)
【解析】【分析】（1）被子植物的生殖過程
傳粉：指花粉從花藥落到雌蕊柱頭上的過程，有自花傳粉和異花傳粉兩種方式。
受精：花粉管中的精子與胚珠內(nèi)的卵細(xì)胞結(jié)合形成受精卵，同時精子與兩個極核結(jié)合形成受精極核，這是被子植物特有的雙受精現(xiàn)象。
果實和種子的形成：傳粉受精后，子房發(fā)育成果實，子房壁發(fā)育成果皮，胚珠發(fā)育成種子，珠被發(fā)育成種皮，受精卵發(fā)育成胚，受精極核發(fā)育成胚乳。
（2）植物種子的結(jié)構(gòu)
雙子葉植物：種子由種皮和胚組成，胚包括胚芽、胚軸、胚根和兩片子葉，子葉中儲存著豐富的營養(yǎng)物質(zhì)，如荷花、大豆等。
單子葉植物：種子由種皮、胚和胚乳組成，胚也包括胚芽、胚軸、胚根和一片子葉，胚乳是儲存營養(yǎng)物質(zhì)的主要結(jié)構(gòu)，如玉米、水稻等。
（3）花的傳粉方式
蟲媒花：具有鮮艷的花瓣、芳香的氣味和甜美的花蜜，能夠吸引昆蟲前來傳粉，如荷花、桃花等。
風(fēng)媒花：花朵較小，顏色不鮮艷，沒有芳香的氣味和花蜜，但花粉多而輕，容易被風(fēng)吹散，柱頭常有分叉和黏液，容易接受花粉，如玉米、楊樹的花等。
【詳解】A、胚珠發(fā)育成種子，荷花屬于被子植物，其雌花的子房中有多個胚珠，A錯誤。
B、經(jīng)歷傳粉和受精后，受精卵發(fā)育成胚，B錯誤。
C、荷花有兩片子葉，屬于雙子葉植物，種子萌發(fā)所需營養(yǎng)主要來自子葉，C錯誤。
D、荷花有鮮艷的花瓣，能吸引昆蟲來傳粉，屬于蟲媒花，D正確。
故答案為：D。
13．【答案】D
【知識點】平面鏡成像特點、原理和現(xiàn)象
【解析】【分析】平面鏡成像的特點是：物體在平面鏡中所成的像是虛像，像和物體的大小相等，上下（或左右）相反，它們的連線垂直于鏡面，它們到鏡面的距離相等。
【解答】全紅嬋入水前的下落過程中，她與水面的距離變小，根據(jù)平面鏡成像特點可知，像與物關(guān)于平面鏡對稱，成正立、等大的虛像，故D符合題意，ABC不符合題意。
故答案為：D。
14．【答案】C
【知識點】種子萌發(fā)的過程與必要條件
【解析】【分析】種子萌發(fā)初期：種子在適宜的條件下開始萌發(fā)，此時主要依靠種子自身儲存的有機物來提供能量和物質(zhì)，用于胚的生長發(fā)育，如胚根突破種皮、胚芽生長形成莖和葉等。這一階段，種子不能進(jìn)行光合作用，因為還沒有形成具有光合作用能力的葉片，所以不會從外界環(huán)境中獲取有機物。種子萌發(fā)后期：當(dāng)幼苗長出綠葉后，開始進(jìn)行光合作用，將二氧化碳和水轉(zhuǎn)化為有機物和氧氣，此時植物才開始從外界吸收二氧化碳等無機物，并通過自身的光合作用制造有機物，以滿足自身生長發(fā)育的需要，逐漸減少對種子儲存有機物的依賴。
【解答】種子萌發(fā)時，胚根最先突破種皮，發(fā)育成根，根只能從土壤中吸收水和無機鹽，不能吸收有機物。因此此時的有機物不是來自于土壤，而是來自于種子本身。單子葉植物種子的營養(yǎng)一般儲存在胚乳里，雙子葉植物種子的營養(yǎng)一般儲存在子葉里，所以種子萌發(fā)初期的有機物，單子葉植物的種子一般是由胚乳提供，雙子葉植物的種子是一般由子葉提供。等發(fā)育出葉后，有機物通過光合作用獲得。
故答案為：C。
15．【答案】D
【知識點】昆蟲的發(fā)育過程
【解析】【分析】（1）A幼蟲、B蛹、C成蟲、D受精卵。
（2）完全變態(tài)發(fā)育
過程：經(jīng)歷受精卵、幼蟲、蛹和成蟲四個時期。
特點：幼蟲和成蟲在形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性上有明顯差異。
不完全變態(tài)發(fā)育
過程：經(jīng)歷受精卵、若蟲、成蟲三個時期。
特點：若蟲與成蟲在形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性上相似，只是身體較小，生殖器官發(fā)育不完全。
【解答】A、若表示家蠶的發(fā)育過程，為了提高絲的產(chǎn)量，應(yīng)延長A幼蟲階段，A正確。
B、作繭自縛指的是階段B蛹期，B正確。
C、若表示蝗蟲的發(fā)育過程，危害最大的是C成蟲階段，C正確。
D、蜜蜂的發(fā)育過程可表示為：D受精卵→A幼蟲→B蛹→C成蟲，D錯誤。
故答案為：D。
16．【答案】C
【知識點】平面鏡成像特點、原理和現(xiàn)象
【解析】【分析】A、從厚玻璃板的兩個面都可以當(dāng)作反射面會出現(xiàn)兩個像和保證實驗效果這個角度去分析此題。
B、實驗中玻璃板如果不垂直于桌面，后面的蠟燭無法與前面蠟燭的像完全重合。
C、當(dāng)實驗環(huán)境光線較暗時，實驗現(xiàn)象會更加明顯。
D、玻璃板是透明的，兩面都能發(fā)生反射形成像。
【解答】A、因為厚玻璃板的兩個面都可以當(dāng)作反射面，會出現(xiàn)兩個像，影響到實驗效果，所以應(yīng)選用薄玻璃板，故A正確，不符合題意；
B、玻璃板如果不豎直，不論怎樣移動后面的蠟燭都不可能與前面蠟燭的像完全重合，就無法驗證像的位置和大小，所以玻璃板a應(yīng)與水平桌面垂直放置，故B正確，不符合題意；
C、因為玻璃板是透明的，兩面都能發(fā)生反射現(xiàn)象形成像，如果移動蠟燭c前先將其點燃，在玻璃板兩面都會形成蠟燭的像，實驗很難進(jìn)行，故C錯誤，符合題意；
D、因蠟燭是點燃的，所以適合在較黑暗的環(huán)境下才可看清蠟燭的像，能保證實驗效果，故D正確，不符合題意。
故答案為：C。
17．【答案】A
【知識點】物體的顏色；光的色散；紫外線、紅外線
【解析】【分析】紅外線的主要效應(yīng)是熱作用，常用于紅外加熱、紅外夜視、紅外遙感、紅外遙控等。
紫外線的主要效應(yīng)是化學(xué)作用，常用于殺菌消毒、使熒光物質(zhì)發(fā)光等。
白光是復(fù)合光，經(jīng)過三棱鏡后會產(chǎn)生光的色散現(xiàn)象。
【解答】A、按下遙控器時，是靠紅外線在遙控電視，而紅外線是不可見光，A錯誤，故A符合題意；
B、紫外線具有消毒滅菌的作用，學(xué)生不在校期間可用紫外線對教室進(jìn)行定期殺菌消毒，B正確，故B不符合題意；
C、白光是由7中單色光混合而成的，因此白光經(jīng)過三棱鏡發(fā)生色散后，呈現(xiàn)出紅橙黃綠藍(lán)靛紫七種單色，C正確，故C不符合題意；
D、臭氧層能吸收太陽光中的紫外線，因此可以對人體起到保護(hù)作用，D正確，故D不符合題意。
故答案為：A。
18．【答案】C
【知識點】實驗探究的其他思想方法
【解析】【分析】1、生物實驗中要遵循的原則主要有：對照原則、單一變量原則、等量原則和控制無關(guān)變量意在等。
2、根據(jù)題意：檢驗兩種抗生素的殺菌作用，設(shè)計實驗時，必須遵循對照原則，設(shè)計只有細(xì)菌的空白對照組，將來與含有抗生素的實驗組進(jìn)行對比分析。
【解答】A、該實驗設(shè)置是以細(xì)菌種類為變量形成的對照實驗，可以比較兩種抗生素的殺菌作用，但缺乏只有細(xì)菌無抗生素的對照，不是最優(yōu)方案，A錯誤。
B、在三組實驗中，無細(xì)菌組的設(shè)置沒有意義，B錯誤。
C、此方案中設(shè)置了無抗生素的細(xì)菌組，與抗生素A組和抗生素B組形成對照，屬最合適的實驗方案，C正確。
D、此方案中包含四組實驗，只含有抗生素的兩組的設(shè)置無意義，D錯誤。
故答案為：C。
19．【答案】D
【知識點】凸透鏡成像的應(yīng)用
【解析】【分析】凸透鏡成像時，物距u＞2f時，成倒立縮小的實像，應(yīng)用是照相機和攝像頭；凸透鏡成實像時，物距變大，像距變小，像變小。
【解答】ABC、攝像頭是一個凸透鏡，對光具有會聚作用，是利用物距大于二倍焦距時、成倒立、縮小的實像的規(guī)律工作的，故ABC不符合題意；
D、當(dāng)人臉遠(yuǎn)離攝像頭時，根據(jù)凸透鏡成像規(guī)律，物遠(yuǎn)像近，像變小，可知像距變小且像變小，故D符合題意。
故答案為：D。
20．【答案】B
【知識點】種子的結(jié)構(gòu)；聲音傳播的條件；響度、音調(diào)與聲源振動的關(guān)系；光的反射定律
【解析】【分析】A、根據(jù)解剖桃花雌蕊方法可知；
B、根據(jù)液體能傳遞聲音可知；
C、根據(jù)音調(diào)與振動頻率的關(guān)系可知；
D、根據(jù)反射光線與入射光線的位置系可知。
【解答】A、解剖桃花雌蕊時， 用刀片將子房縱切， 并用放大鏡觀察，不能看到種子，種子由胚珠發(fā)育而來，胚珠完成受精后，才能發(fā)育成種子，實驗操作與實驗?zāi)康牟幌喾蔄不符合題意；
B、潛入水下，用力敲擊兩塊鐵塊，可以聽到聲音，探究液體能否傳聲，實驗操作與實驗?zāi)康南喾蔅符合題意；
C、改變鋼尺伸出桌邊的長度，撥動聽其發(fā)音，觀察振動快慢，可以探究音調(diào)與振動頻率的關(guān)系，不是音調(diào)與振幅的關(guān)系，實驗操作與實驗?zāi)康牟幌喾蔆不符合題意；
D、在探究光的反射規(guī)律實驗中，繞法線前后轉(zhuǎn)動紙板，目的是探究反射光線與入射光線是否在同一平面內(nèi)，實驗操作與實驗?zāi)康牟幌喾蔇不符合題意。
故答案為：B。
21．【答案】音色；白色
【知識點】響度、音調(diào)與聲源振動的關(guān)系；物體的顏色；光的反射
【解析】【分析】（1）音色是聲音的特色，與發(fā)聲體的結(jié)構(gòu)和材料有關(guān)，不同發(fā)聲體的音色一般不同；
（2）不透明物體的顏色由物體反射的色光決定的，白色反射所有的色光，黑色吸收所有的色光，彩色物體只反射和物體相同的色光。
【解答】（1）不同的人發(fā)出聲音的音色不同，智能手機可以根據(jù)音色自動識別用戶的聲音。
（2）如圖是一個商品條形碼，白色反射所有的色光，因此用手機掃描時是主要是通過白色部分獲取商品信息的。
22．【答案】甲細(xì)胞沒有成形的細(xì)胞核；孢子；酵母菌
【知識點】細(xì)菌的主要特點；真菌的主要特點
【解析】【分析】觀上圖可知：圖中的甲是細(xì)菌，乙是青霉，丙是酵母菌，丁是蘑菇。甲細(xì)菌都沒有成形的細(xì)胞核，屬于原核生物；丁圖中a孢子，b菌蓋，c菌褶，d菌柄，e地下菌絲，據(jù)此解答。
【解答】（1）甲細(xì)菌沒有成形的細(xì)胞核，屬于原核生物；乙青霉、丙酵母菌、丁蘑菇都屬于真菌，具有成形的細(xì)胞核。
（2）圖丁中的a是孢子，乙、丁都通過產(chǎn)生a孢子來繁殖后代，丙既可以孢子生殖也可以出芽生殖。
（3）在釀酒、做面包和饅頭時利用的微生物是圖丙酵母菌，酵母菌在無氧的條件下能夠?qū)⑵咸烟欠纸猱a(chǎn)生二氧化碳和酒精，在有氧的條件下，分解葡萄糖產(chǎn)生二氧化碳和水。
23．【答案】精子；B；受精卵；2；3
【知識點】人的受精、胚胎發(fā)育、分娩和哺乳過程；人體生殖系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能
【解析】【分析】（1）受精：男性產(chǎn)生的精子通過陰道、子宮進(jìn)入輸卵管，與卵巢產(chǎn)生的卵細(xì)胞在輸卵管中結(jié)合，形成受精卵，這一過程稱為受精。
（2）胚胎發(fā)育：受精卵不斷進(jìn)行細(xì)胞分裂，逐漸發(fā)育成胚泡，胚泡緩慢地移動到子宮中，最終附著在子宮內(nèi)膜上，就好比一粒種子落到了土壤中，這是懷孕的開始。胚泡中的細(xì)胞繼續(xù)分裂和分化，逐漸發(fā)育成胚胎，在懷孕 8 周左右發(fā)育成胎兒，胎兒生活在子宮內(nèi)半透明的羊水中，通過胎盤、臍帶與母體進(jìn)行物質(zhì)交換。大約 38 周左右，胎兒發(fā)育成熟，從母體的陰道產(chǎn)出，這個過程叫做分娩。
圖甲中：A精子、B卵巢、C受精卵、D分娩；圖乙中：1卵巢、2輸卵管、3子宮、4陰道。
【解答】（1）A精子的形狀與蝌蚪非常相似，全長只有0.05mm，是男性體內(nèi)最小的細(xì)胞，有細(xì)胞核、能游動，在尾部的快速擺動下，精子的運動速度可以達(dá)到18cm/h。
（2）含精子的精液進(jìn)入陰道后，精子緩慢地通過子宮，在2輸卵管內(nèi)與卵細(xì)胞相遇，有一個精子進(jìn)入卵細(xì)胞，與卵細(xì)胞相融合，形成C受精卵。
（3）3子宮是胚胎和胎兒發(fā)育的場所，胎兒生活在子宮內(nèi)半透明的羊水中，通過臍帶、胎盤從母體中獲得所需要的營養(yǎng)物質(zhì)和氧，胎兒產(chǎn)生的二氧化碳等廢物，也是通過臍帶、胎盤經(jīng)母體排出的。
24．【答案】②④⑥⑦⑧⑨；②④
【知識點】動物生殖方式的多樣性
【解析】【分析】（1）①貓屬于哺乳動物、②青蛙屬于兩棲動物、③狗屬于哺乳動物、④金魚屬于魚類、⑤蝙蝠屬于哺乳動物、⑥蝗蟲屬于節(jié)肢動物、⑦麻雀屬于鳥類、⑧鱷魚屬于爬行類、⑨鴨嘴獸屬于哺乳動物。
（2）卵生：動物的受精卵在母體外獨立發(fā)育的生殖方式 。胚胎發(fā)育所需營養(yǎng)主要靠卵自身所含的卵黃供給 。
舉例：大多數(shù)魚類、兩棲類、爬行類、鳥類以及昆蟲等都為卵生動物。
（3）體外受精：精子與卵子在雌性生物體外結(jié)合產(chǎn)生受精卵的受精方式 。一般在水中進(jìn)行，精子和卵子排出后，在水環(huán)境中相遇并完成受精過程 。
舉例：主要見于水生生物。魚類（如金魚）在繁殖時，雌魚將卵排放在水中，雄魚隨即排出精子，在水中完成受精；兩棲類（如青蛙）也是雌蛙排卵、雄蛙排精，在水中實現(xiàn)受精 。
【解答】哺乳動物絕大多數(shù)是胎生，體內(nèi)受精；兩棲動物卵生、體外受精；魚類卵生、體外受精；鳥類卵生，體內(nèi)受精；爬行類卵生、體內(nèi)受精。所以，屬于卵生的動物是：②青蛙、④金魚、⑥蝗蟲、⑦麻雀、⑧鱷魚、⑨鴨嘴獸。屬于體外受精的動物是：②青蛙、④金魚。
25．【答案】ACEFG。
【知識點】光的反射；平面鏡成像特點、原理和現(xiàn)象；光的折射現(xiàn)象及應(yīng)用
【解析】【分析】光的傳播情況分三類：（1）光在同種均勻物質(zhì)中沿直線傳播，在日常生活中，激光準(zhǔn)直、小孔成像和影子的形成等都表明光在同一種均勻介質(zhì)中是沿直線傳播的；
（2）當(dāng)光照射到物體表面上時，有一部分光被反射回來，例如：平面鏡成像、水中倒影等；
（3）當(dāng)光從一種介質(zhì)斜射入另一種介質(zhì)時，傳播方向會偏折，發(fā)生折射現(xiàn)象，如：看水里的魚比實際位置淺等。
【解答】A．用久了的黑板會因“反光”而看不清上面的字是光的鏡面反射；
B．奇妙的“海市蜃樓”景觀是光的折射形成；
C．人在河邊看見“白云”在水中飄動是平面鏡成像；
D．太陽光穿過茂密的樹葉是光沿直線現(xiàn)象；
E．看到平面鏡中自己的像，其實質(zhì)是光的反射；
F．在萬花筒里看到五顏六色的圖案是光多次反射形成的；
G.太陽灶可以將光會聚到一點對物體進(jìn)行加熱是光的反射；綜合上述分析，由光的反射形成是ACEFG。
26．【答案】B；聲音可以通過空氣傳播；瓶子和水；丙、乙、甲、丁；8；咽鼓管
【知識點】耳的結(jié)構(gòu)與聽覺的形成；聲音傳播的條件；聲音產(chǎn)生的條件
【解析】【分析】（1）我們學(xué)習(xí)一些十分抽象地、看不見、摸不著的物理量時，由于不易理解，就拿出一個大家能看見的且與之很相似的量來進(jìn)行對照，這種方法叫類比法；
（2）敲擊裝入水的瓶子時，瓶子和水振動，水越少振動頻率越快；
（3）根據(jù)人耳的結(jié)構(gòu)進(jìn)行分析。
【解答】（1）通過水波來研究聲波，運用的實驗方法是類比法，故B符合題意。
（2）敲打右側(cè)音叉，發(fā)現(xiàn)左側(cè)音叉與它接觸的乒乓球會被彈起，兩音叉間有空氣，說明聲音能夠在空氣中傳播。
（3）聲音是由物體的振動產(chǎn)生的，甲、乙、丙、丁四個相同的瓶子里裝入了不同量的水，水因振動可以產(chǎn)生聲音，且水越少振動頻率越快，音調(diào)越高，因此音調(diào)從高到低依次是丙、乙、甲、丁。
（4）耳蝸內(nèi)含有聽覺感受器，受振動刺激能產(chǎn)生沖動，聽覺感受器位于8耳蝸，其目的是使咽鼓管開放，以保持鼓膜內(nèi)外氣壓平衡。
27．【答案】②；④；連接根和莖；受精；④
【知識點】種子萌發(fā)的過程與必要條件；花的結(jié)構(gòu)
【解析】【分析】（1）傳粉和受精：傳粉是指花粉從花藥落到雌蕊柱頭上的過程。受精是指精子和卵細(xì)胞結(jié)合形成受精卵的過程。花粉落到柱頭上后，在柱頭黏液的刺激下開始萌發(fā)，長出花粉管。花粉管穿過花柱，進(jìn)入子房，一直到達(dá)胚珠。花粉管中的兩個精子，一個與卵細(xì)胞結(jié)合形成受精卵，另一個與兩個極核結(jié)合形成受精極核，這就是綠色開花植物特有的雙受精現(xiàn)象。
（2）花與果實的對應(yīng)關(guān)系：
（3）圖甲中，①是葉、②是子葉、③是根；圖乙中，①是柱頭、②是花粉管、③是子房、④是胚珠；圖丙中①是果皮、②是種子；圖丁中，①是胚軸、②是胚芽、③是胚根、④是子葉。
【解答】（1）種子中的胚芽發(fā)育成植物體的莖和葉，胚軸發(fā)育成連接根和莖的部位，所以圖甲中①植物的葉是由圖丁中的②胚芽發(fā)育而來，依據(jù)花與果實的對應(yīng)關(guān)系，圖丙中的②種子是由圖乙中的④胚珠發(fā)育而來，圖丁中的①胚軸將會發(fā)育成植株中連接根和莖的部位。
（2）圖乙中的雌蕊要結(jié)出圖丙中的果實，必需依次經(jīng)歷傳粉、受精兩個重要的生理過程。
（3）雙子葉植物種子的營養(yǎng)物質(zhì)儲存在子葉中，大豆屬于雙子葉植物的種子，營養(yǎng)儲存在子葉中，所以大豆油主要來自圖丁中④子葉。
28．【答案】一定的水分；③和④；避免實驗的偶然性，減少實驗誤差，提高實驗結(jié)果可信度；種子的胚不完整或種子已經(jīng)死亡或種子正處在休眠期
【知識點】種子萌發(fā)的過程與必要條件
【解析】【分析】（1）種子萌發(fā)的外界條件
一定的水分：種子萌發(fā)時，首先要吸收水分，使種皮變軟，胚根、胚芽才能突破種皮。同時，水分也是種子內(nèi)各種物質(zhì)轉(zhuǎn)化和運輸?shù)慕橘|(zhì)，只有在有水的情況下，種子內(nèi)的營養(yǎng)物質(zhì)才能被分解并運輸?shù)脚撸┡甙l(fā)育利用。
充足的空氣：種子在萌發(fā)過程中要進(jìn)行呼吸作用，需要吸入氧氣，呼出二氧化碳。如果缺乏空氣，種子無法正常進(jìn)行呼吸作用，就會因缺氧而不能萌發(fā)。
適宜的溫度：適宜的溫度是種子萌發(fā)的重要條件之一。溫度影響種子內(nèi)酶的活性，只有在適宜的溫度范圍內(nèi)，酶才能正常發(fā)揮作用，促進(jìn)種子內(nèi)的生理生化反應(yīng)，使種子順利萌發(fā)。溫度過高或過低都會影響種子的萌發(fā)率和萌發(fā)速度。
（2）對照實驗
概念：對照實驗是指在研究一種條件對研究對象的影響時，所進(jìn)行的除了這種條件不同以外，其他條件都相同的實驗。
變量控制：在對照實驗中，不同的條件就是變量。如在探究種子萌發(fā)需要一定的水分時，①組干燥，③組潮濕，其他條件相同，水分就是變量。通過設(shè)置對照實驗，可以排除其他因素的干擾，準(zhǔn)確地探究出該變量對實驗結(jié)果的影響。
【解答】（1）（2）③號瓶萌發(fā)具備了種子萌發(fā)的外界條件，即：一定的水分、充足的空氣、適宜的溫度。③號瓶可起到對照作用，根據(jù)變量的唯一性可形成三組對照試驗：①和③、②和③、③和④，變量分別是水、空氣、溫度，證明了種子的萌發(fā)需要適量的水分、充足的空氣、適宜的溫度。
由題可知，③號瓶滿足條件應(yīng)為對照組。其它錐形瓶中種子為實驗組。對照性的探究實驗應(yīng)注意變量的唯一性。比較①和③的實驗結(jié)果，說明了一定的水分是種子萌發(fā)需要的必要條件。比較②和③的實驗結(jié)果，說明了充足的空氣是種子萌發(fā)需要的必要條件。比較③和④的實驗結(jié)果，說明了適宜的溫度是種子萌發(fā)需要的必要條件。
（3）實驗過程用10粒種子，而不只放1粒種子，可以避免實驗的偶然性，減少實驗誤差，提高實驗結(jié)果可信度。
（4）③號裝置種子在滿足了環(huán)境條件的情況下仍然沒有萌發(fā)，說明種子的胚不完整或種子已經(jīng)死亡或種子正處在休眠期。
29．【答案】無菌水；大蒜可以抑制大腸桿菌生長；將大蒜切碎食用
【知識點】科學(xué)探究的基本環(huán)節(jié)；實驗探究的其他思想方法
【解析】【分析】對照實驗
概念：對照實驗是指在研究一種條件對研究對象的影響時，所進(jìn)行的除了這種條件不同以外，其他條件都相同的實驗。
變量控制：在對照實驗中，不同的條件就是變量。如在探究種子萌發(fā)需要一定的水分時，①組干燥，③組潮濕，其他條件相同，水分就是變量。通過設(shè)置對照實驗，可以排除其他因素的干擾，準(zhǔn)確地探究出該變量對實驗結(jié)果的影響。
實驗設(shè)計原則：為了確保實驗結(jié)果的準(zhǔn)確性和可靠性，在設(shè)計對照實驗時要遵循單一變量原則和重復(fù)性原則。單一變量原則要求除了研究的變量外，其他條件都要保持一致；重復(fù)性原則要求實驗要有足夠的樣本量，避免因偶然因素導(dǎo)致實驗結(jié)果不準(zhǔn)確。本題中每瓶放 10 粒種子而不是 1 粒種子，就是為了滿足重復(fù)性原則，減少實驗的偶然性。
【解答】（1）探究大蒜對大腸桿菌的生長和繁殖是否有抑制作用，實驗變量是不同濃度大蒜提取液。為了使實驗更加嚴(yán)謹(jǐn)，需要設(shè)置一個對照組，將等量的無菌水滴入含大腸桿菌的培養(yǎng)皿中。
（2）圖甲中加入100%大蒜提取液后，周圍出現(xiàn)了抑菌圈，說明大蒜可以抑制大腸桿菌生長。
（3）因為完整的大蒜瓣破壞后才會形成大蒜素，因此我們可以將大蒜切碎食用。
30．【答案】C；；順時針
【知識點】光的反射定律；作光的反射光路圖
【解析】【分析】（1）定日鏡要將太陽光反射到接收器，且要提高太陽能反射率，必須讓光發(fā)生鏡面反射，結(jié)合表中信息解答；
（2）根據(jù)光的反射定律作圖；
（3）太陽光AO在紙面順時針轉(zhuǎn)動時，根據(jù)光的反射定律分析法線的位置如何變化，再根據(jù)平面鏡始終與法線垂直進(jìn)行分析。
【解答】（1）為了提高太陽能反射率，且把太陽光定向反射到接收器（使太陽光發(fā)生鏡面反射），應(yīng)該選擇不透明、表面光滑的材料C。
（2）由光的反射定律可知，反射角等于入射角，作出法線，然后再作法線的垂線，即為鏡面，如圖所示：
（3）太陽落山時即太陽光AO在紙面順時針轉(zhuǎn)動，根據(jù)反射光線與入射光線夾角的角平分線為法線可知，結(jié)合（2）的圖可知，平面鏡應(yīng)繞O點順時針轉(zhuǎn)動。
31．【答案】光沿直線的傳播；大樹和太陽之間的距離較大，縫隙到太陽之間的距離可以近似認(rèn)為是相等的；A；物距和像距
【知識點】光的直線傳播及應(yīng)用
【解析】【分析】（1）光在同種均勻介質(zhì)中是沿直線傳播的；
（2）根據(jù)地球和太陽之間的距離分析；
（3）探究孔的大小對光斑形狀的影響，必須控制孔的形狀不變，只改變孔的大小，其他的條件不變，根據(jù)控制變量法分析。
【解答】（1）樹葉影子的形成表明了光沿直線的傳播特點。
（2）由于大樹和太陽之間的距離較大，縫隙到太陽之間的距離可以近似認(rèn)為是相等的。
（3）A圖中隨著卡片乙向沿著箭頭方向移動，孔的形狀始終是三角形，故A符合要求。
孔的形狀發(fā)生了變化，在實驗過程中，根據(jù)控制變量法可知，物距和像距需要相等。
32．【答案】同一高度；10；上；下；放大；投影儀；右；弱
【知識點】凸透鏡成像的應(yīng)用
【解析】【分析】（1）為了使像成在光屏中央，應(yīng)調(diào)整燭焰、透鏡及光屏三者的中心在同一高度；u＞v，且成實像，說明u=30cm＞2f，2f＞v=15cm＞f，由此可得焦距的范圍；
（2）根據(jù)過光心的光線傳播方向不變分析回答；
（3）根據(jù)凸透鏡成實像時，物距小于像距，成倒立、放大的實像，應(yīng)用于投影儀；
（4）紅光的偏折能力沒有綠光的偏折強。
【解答】（1）實驗中為了使像成在光屏中央，應(yīng)調(diào)整燭焰、透鏡及光屏的中心在同一高度上。
[2]由圖可知，此時u＞v，此時物距為30cm，像距15cm，說明，，解得，說明實驗中使用的是焦距為10cm的凸透鏡。
（2）隨著蠟燭燃燒，蠟燭變短，光屏上燭焰的像逐漸向上移動，為了使像成在光屏的中央，應(yīng)將凸透鏡向下調(diào)整。
（3）將如圖中的蠟燭和光屏的位置對換，此時物距在一倍焦距二倍焦距之間，像距大于二倍焦距，發(fā)現(xiàn)在光屏上仍能成清晰的像，根據(jù)凸透鏡成實像時，成倒立，放大的實像，應(yīng)用于投影儀。
（4）將光源換成大小和形狀都相同、發(fā)紅光的電子蠟燭，因為凸透鏡對光的偏折能力較弱，因此要在光屏上得到清晰的像，理論上應(yīng)將光屏向右移到合適位置。
33．【答案】光屏；前方；丁；靠近；由大變小
【知識點】近視眼的成因與矯正辦法
【解析】【分析】（1）根據(jù)人眼的構(gòu)造分析；
（2）近視眼的成因是只能看清近處的物體，看不清遠(yuǎn)處的物體，晶狀體太厚，折光能力太強，或者眼球在前后方向上太長，因此來自遠(yuǎn)處點的光會聚在視網(wǎng)膜前。近視眼的矯正可通過凹透鏡對光線的發(fā)散作用進(jìn)行糾正；
（3）凹透鏡對光線具有發(fā)散作用，據(jù)此分析；
（4）人視近物時，睫狀體收縮，晶狀體曲度變大；視遠(yuǎn)物時，正好相反。
【解答】（1）人的眼睛相當(dāng)于一個照相機，視網(wǎng)膜相當(dāng)于光屏。
（2）根據(jù)近視眼的成因，當(dāng)看物體時會將來自遠(yuǎn)處點的光會聚在視網(wǎng)膜前方，在近視眼睛前面放一個凹透鏡，就能使來自遠(yuǎn)處物體的光會聚在視網(wǎng)膜上，因此矯正近視眼需要用丁圖。
（3）拿開眼鏡后，所成像會靠近凸透鏡，因此光屏應(yīng)靠近凸透鏡。
（4）人視近物時，睫狀體收縮，晶狀體曲度變大；視遠(yuǎn)物時，睫狀體舒張，晶狀體曲度變小。因此人在由近及遠(yuǎn)的遠(yuǎn)眺過程中，晶狀體曲度生的變化是由大變小。
34．【答案】
【知識點】凸透鏡成像規(guī)律及其探究實驗；凸透鏡成像的應(yīng)用
35．【答案】
【知識點】作光的反射光路圖；作光的折射光路圖
36．【答案】
【知識點】作光的反射光路圖；平面鏡成像的相關(guān)作圖
1 / 1浙江省杭州中學(xué)2023-2024學(xué)年七年級下學(xué)期期中科學(xué)試題
1．（2024七下·杭州期中）用如圖模型可表示母體與胚胎進(jìn)行的物質(zhì)交換，ABCD代表交換的各物質(zhì)，其中表述錯誤的是（　　）
A．氧氣 B．母乳 C．營養(yǎng)物質(zhì) D．二氧化碳
【答案】B
【知識點】人的受精、胚胎發(fā)育、分娩和哺乳過程
【解析】【分析】胚胎通過臍帶和胎盤可從母體不斷獲得氧氣和營養(yǎng)物質(zhì)，同時排出二氧化碳和其他廢物，所以 胚胎逐漸發(fā)育成胎兒的過程中，需要通過胎盤使母體和胚胎進(jìn)行物質(zhì)交換。
【解答】胚胎通過臍帶和胎盤可從母體不斷獲得氧氣和營養(yǎng)物質(zhì)，同時排出二氧化碳和其他廢物。母乳是當(dāng)胎兒產(chǎn)出后通過哺乳由母親向嬰兒喂食的，不是在胎盤處進(jìn)行交換的，所以B表述錯誤，符合題意。
故答案為：B。
2．（2024七下·杭州期中）青春期是人的一生中身體發(fā)育和智力發(fā)展的黃金時期。下列各項中，不屬于青春期發(fā)育特點的是（　　）
A．生殖器官的發(fā)育和成熟 B．出現(xiàn)兩性生殖器官
C．神經(jīng)系統(tǒng)功能增強 D．內(nèi)臟器官功能日漸健全
【答案】B
【知識點】青春期的變化
【解析】【分析】青春期是一個生長和發(fā)育發(fā)生重要變化的時期，其中身高突增是青春期的一個顯著特點，另外，神經(jīng)系統(tǒng)和心、肺等器官的功能也顯著增強，青春期是人一生中身體發(fā)育和智力發(fā)展的黃金時期.進(jìn)入青春期之后，男孩和女孩的性器官也都迅速發(fā)育。
【解答】 A、進(jìn)入青春期以后，男孩和女孩的性器官都迅速發(fā)育，男性的睪丸和女性的卵巢都重量增加，A不符合題意。
B、在胚胎發(fā)育時就形成兩性生殖器官，B符合題意。
CD、神經(jīng)系統(tǒng)和心、肺等內(nèi)臟器官的功能也顯著增強，腦的功能也趨于完善，大腦的興奮性比較強，CD不符合題意。
故答案為：B。
3．（2024七下·杭州期中）下列關(guān)于水螅和變形蟲的生殖的說法正確的是（　　）
①進(jìn)行有性生殖
②都進(jìn)行無性生殖
③都需要精子和卵細(xì)胞的結(jié)合
④直接由母體產(chǎn)生新個體
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
【答案】D
【知識點】單細(xì)胞生物
4．（2024七下·杭州期中）框架圖是梳理、歸納科學(xué)概念的好方法，下列各框架圖錯誤的是（　　）
A． B．
C． D．
【答案】A
【知識點】動物生殖方式的多樣性；花的結(jié)構(gòu)；機械運動的分類；銀河系和宇宙
【解析】【分析】A、根據(jù)胚主要結(jié)構(gòu)進(jìn)行分析；
B、根據(jù)聲音的物理特征進(jìn)行分析；
C、根據(jù)雌蕊的結(jié)構(gòu)進(jìn)行分析；
D、根據(jù)機械運動的分類進(jìn)行分析。
【解答】A、太陽系是銀河系一部分，框架圖錯誤；
B、動物的胚胎發(fā)育方式有：卵生、胎生、卵胎生，構(gòu)架圖正確；
C、雌蕊包括柱頭、花柱、子房，構(gòu)架圖正確；
D、機械運動包括直線運動和曲線運動，構(gòu)架圖正確。
故答案為：A。
5．（2024七下·杭州期中）大體能通過感覺器官感知外界刺激，下列表述正確的是（　　）
A．人的皮膚處可產(chǎn)生冷熱覺、觸覺和痛覺等多種感覺
B．舌上的味蕾可以感受到多種味道的刺激，尤其對氣態(tài)物質(zhì)的刺激特別敏感
C．聽覺形成的途徑是：聲波→鼓膜→耳蝸內(nèi)聽覺感受器→聽小骨→聽神經(jīng)→大腦
D．“久聞不覺其臭”是由于大腦嗅覺中樞適應(yīng)的緣故
【答案】D
【知識點】人的感覺；耳的結(jié)構(gòu)與聽覺的形成
【解析】【分析】人類擁有多種不同的感受器官（如眼、耳、鼻、舌、皮膚等）和感受器（如視覺感受器、聽覺感受器、嗅覺感受器、味覺感受器、觸覺感受器等），它們的作用是感受外界各種不同的刺激，如光、聲、氣味、味道、冷熱、壓力等。
【解答】A、皮膚的真皮內(nèi)由豐富的血管和感覺神經(jīng)末梢，能夠感受外界的冷、熱、觸、壓等刺激，具有觸覺、痛覺、冷熱覺等幾種感覺的感受器，但是不能產(chǎn)生這些感覺，感覺是在大腦皮層軀體感覺中樞產(chǎn)生的，A錯誤。
B、人體的舌上有許多乳頭狀小凸點的味蕾，味蕾是味覺感受器，它里面有許多味覺細(xì)胞，能感受各種不同的刺激，尤其對液態(tài)物質(zhì)的刺激特別敏感，B錯誤。
C、外界的聲波經(jīng)過外耳道傳到鼓膜，引起鼓膜的振動；振動通過聽小骨傳到內(nèi)耳，刺激耳蝸內(nèi)的聽覺感受器，產(chǎn)生神經(jīng)沖動；神經(jīng)沖動通過與聽覺有關(guān)的神經(jīng)傳遞到大腦皮層的聽覺中樞，就形成了聽覺，可見聽覺形成的途徑是：聲波→鼓膜→聽小骨→耳蝸→聽神經(jīng)→大腦皮層的聽覺中樞，C錯誤。
D、嗅覺數(shù)秒到數(shù)分鐘即可適應(yīng)，因此“久聞不覺其臭”是由于大腦嗅覺中樞適應(yīng)的緣故，D正確。
故答案為：D。
6．（2024七下·杭州期中）高架道路的路面通常鋪設(shè)“海綿”瀝青，部分路段兩側(cè)設(shè)有高3m左右的透明板墻，鋪設(shè)“海綿”瀝青和安裝這些板墻的主要目的是（　　）
A．減小車輛噪聲污染 B．保護(hù)車輛行駛安全
C．增加高架道路美觀 D．阻止車輛廢氣外泄
【答案】A
【知識點】噪聲的危害和防止噪聲的途徑
【解析】【分析】交通噪聲污染嚴(yán)重影響居民正常生活，“海綿”瀝青易吸收聲音，兩側(cè)板墻可以隔聲。
【解答】高架道路的路面鋪設(shè)“海綿”瀝青和安裝這些板墻，是在聲音的傳播過程中阻礙傳播，即減小車輛噪聲污染。故A符合題意，BCD不符合題意。
故答案為：A。
7．（2024七下·杭州期中）如圖是小明探究“看”到自己的聲音的實驗。把兩個紙杯底部用細(xì)棉線連接起來，固定其中一個紙杯，在紙杯口處蒙上膠膜，膜上黏一片小平面鏡。拉緊棉線，將激光筆發(fā)出的光照射在平面鏡上，小明對另一紙杯說話（不接觸紙杯），會看到墻上反射的光點在晃動。則下列說法正確的是（　　）
A．光點的晃動是由于激光筆晃動引起的
B．該實驗說明聲音能傳遞能量
C．兩個紙杯間聲音的傳播主要是通過空氣實現(xiàn)的
D．在月球上做該實驗也能看到光點的晃動
【答案】B
【知識點】聲音傳播的條件；聲音產(chǎn)生的條件
【解析】【分析】A.根據(jù)光的反射的知識判斷；
B.聲音可以傳遞信息，也可以傳遞能量；
C.固體、液體和氣體，都能傳播聲音；
D.真空不能傳聲。
【解答】A．光點的晃動是由紙杯口的膠膜振動引起，故A錯誤。
B．小明說話時，聲音通過空氣傳播，而小平面鏡振動，說明聲音能傳遞能量，故B正確。
C．兩個紙杯間聲音的傳播主要是拉緊的棉線實現(xiàn)，故C錯誤。
D．月球上沒有空氣，聲音無法從小明的口中傳遞到右邊的紙杯中，故D錯誤。
故選B。
8．（2024七下·杭州期中）有經(jīng)驗的果農(nóng)在果樹開花時節(jié)，常常給果樹人工授粉。關(guān)于人工授粉描述正確的是（　　）
A．人工授粉只適用于依靠昆蟲傳粉的蟲媒花
B．人工授粉是人為收集雌蕊的花粉涂抹到雄蕊的柱頭上
C．人工輔助授粉可以大大提高果樹的結(jié)實率
D．人工授粉可以保持親本的優(yōu)良性狀
【答案】C
【知識點】傳粉及其途徑
【解析】【分析】人工輔助授粉是指在植物開花時，利用人工方法把雄蕊的花粉傳送到雌蕊的柱頭上，從而提高坐果率，達(dá)到增產(chǎn)目的的一種技術(shù)措施。在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上常采用人工輔助授粉的方法，以克服因條件不足而使傳粉得不到保證的缺陷，以達(dá)到預(yù)期的產(chǎn)量。
【解答】A、自然狀態(tài)下花一般通過昆蟲或風(fēng)等媒介進(jìn)行傳粉，往往會傳粉不足，故人工授粉并不是只適用于依靠昆蟲傳粉的蟲媒花，A錯誤。
B、傳粉是指雄蕊花藥中的成熟花粉粒傳送到雌蕊柱頭上的過程，B錯誤。
C、人工輔助授粉，可以提高果樹的結(jié)實率，C正確。
D、人工授粉屬于有性生殖，不能保持親本的優(yōu)良性狀，D錯誤。
故答案為：A。
9．（2024七下·杭州期中）有關(guān)“試管嬰兒”的生殖方式、受精方式及胚胎發(fā)育的方式分別是（　　）
A．無性生殖、體內(nèi)受精、卵生 B．有性生殖．體外受精、卵生
C．有性生殖、體外受精、胎生 D．無性生殖、體內(nèi)受精、胎生
【答案】C
【知識點】動物生殖方式的多樣性
【解析】【分析】試管嬰兒是指用人工的方法使精子與卵細(xì)胞在體外的試管中結(jié)合形成受精卵并進(jìn)行早期胚胎發(fā)育，然后把胚胎移植進(jìn)母體的子宮內(nèi)，胚胎和胎兒的發(fā)育在子宮中進(jìn)行，直至發(fā)育成熟，分娩產(chǎn)出。
【解答】常說的試管嬰兒是設(shè)法使精子與卵子在體外相遇并受精.試管嬰兒又稱體外受精---胚胎移植，具體地說是借助內(nèi)窺鏡或在B超指引下，從患有不孕癥婦女的卵巢內(nèi)取出成熟的卵子，將精子、卵子一起放入試管，體外培養(yǎng)三天左右，使卵子受精，然后再在B超監(jiān)視下將其送到母親子宮，使之逐步發(fā)育成胎兒的過程，可見該過程中有精子和卵細(xì)胞結(jié)合成受精卵的過程，其原理仍然是有性生殖，其生殖方式為胎生。
故選C。
10．（2024七下·杭州期中）在杭州太子灣公園里，小徐將照相機鏡頭對準(zhǔn)一株綠葉藍(lán)花的郁金香，為追求某種藝術(shù)效果，他想拍攝一組黑葉黑花的照片，則小徐選擇的濾色鏡的顏色是（　　）
A．無色 B．綠色 C．紅色 D．藍(lán)色
【答案】C
【知識點】物體的顏色
【解析】【分析】不透明體的顏色由它反射的色光決定，透明體的顏色由它透過的色光決定。
【解答】透過濾色鏡觀察綠葉蘭花時變成黑色，說明光被葉子和花朵都吸收，因此肯定不是綠光和藍(lán)光，只能是被二者都能吸收的紅光，則小徐選擇的濾色鏡為紅色，故C正確，而A、B、D錯誤。
故選C。
11．（2024七下·杭州期中）如圖為植物繁殖的幾種方式，有關(guān)敘述正確的是（　　）
A．①是壓條，可以在較短時間內(nèi)快速培育植物新品種
B．②是無土栽培，具有產(chǎn)量高、節(jié)約水肥等優(yōu)點
C．③是嫁接，所結(jié)果實的性狀由接穗和砧木共同決定
D．以上三種繁殖方式都能保留母體的優(yōu)良性狀
【答案】D
【知識點】植物的無性生殖
【解析】【分析】（1）有性生殖是指：通過兩性生殖細(xì)胞（精子和卵細(xì)胞）的結(jié)合形成的受精卵發(fā)育成新個體的生殖方式。如利用種子繁殖后代。
（2）無性生殖是指：不經(jīng)過兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合，由母體直接產(chǎn)生新個體的生殖方式。如植物的扦插、嫁接、組織培養(yǎng)等。
扦插：剪取一段帶有芽的枝條，將其下部插入濕潤的土壤中，在適宜的溫度下，一段時間后，枝條下部長出不定根，上部發(fā)芽，從而發(fā)育成新個體。
組織培養(yǎng)：利用無性生殖的原理，將植物的莖尖、莖段或葉片等切成小塊，培養(yǎng)在特制的培養(yǎng)基上，通過細(xì)胞的分裂和分化，使它逐漸發(fā)育成完整的植物體。
嫁接：把一個植物體的芽或枝，接在另一個植物體上，使結(jié)合在一起的兩部分長成一個完整的植物體。接上去的芽或枝叫接穗，被接的植物體叫砧木。
圖中①是壓條，②是組織培養(yǎng)，③嫁接。
【解答】A、①是壓條，將植物的枝、蔓壓埋于濕潤的基質(zhì)中，待其生根后與母株割離，形成新植株的方法，又稱壓枝，能保留母體的優(yōu)良性狀，不能培育植物新品種，A錯誤。
B、②是組織培養(yǎng)，組織培養(yǎng)是指在無菌的條件下，將植物的莖尖、莖段和葉片等切成小塊，培養(yǎng)在特制的培養(yǎng)基上，通過細(xì)胞的增殖和分化，使它逐漸發(fā)育成完整的植物體的技術(shù)。利用組織培養(yǎng)這種技術(shù)，可以在短時間內(nèi)大批量的培育出所需要的植物新個體，繁殖的速度很快，能保持親本優(yōu)良性狀，但不能培育出植物新品種，B錯誤。
C、③是嫁接，嫁接時應(yīng)當(dāng)使接穗和砧木的形成層緊密結(jié)合，以確保成活，嫁接屬于無性生殖，能保持接穗的優(yōu)良性狀，果樹嫁接成活的新個體表現(xiàn)得是接穗的形狀，C錯誤。
D、無性生殖指的是不需要經(jīng)過兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合，由母體直接產(chǎn)生新個體的過程。①壓條，②組織培養(yǎng)，③嫁接都是無性生殖，D正確。
故答案為：D。
12．（2024七下·杭州期中）每年八月份，西湖十景之曲院風(fēng)荷總有“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”的景象，結(jié)出蓮蓬，內(nèi)有多個蓮子，可見兩片子葉。下列相關(guān)說法正確的是（　　）
A．荷花屬于被子植物，其雌花的子房中只有一個胚珠
B．經(jīng)歷傳粉和受精后，受精卵發(fā)育成蓮子
C．荷花屬于單子葉植物，種子萌發(fā)所需營養(yǎng)主要來自胚乳
D．荷花有鮮艷的花瓣，能吸引昆蟲是蟲媒花
【答案】D
【知識點】種子植物；花的結(jié)構(gòu)
【解析】【分析】（1）被子植物的生殖過程
傳粉：指花粉從花藥落到雌蕊柱頭上的過程，有自花傳粉和異花傳粉兩種方式。
受精：花粉管中的精子與胚珠內(nèi)的卵細(xì)胞結(jié)合形成受精卵，同時精子與兩個極核結(jié)合形成受精極核，這是被子植物特有的雙受精現(xiàn)象。
果實和種子的形成：傳粉受精后，子房發(fā)育成果實，子房壁發(fā)育成果皮，胚珠發(fā)育成種子，珠被發(fā)育成種皮，受精卵發(fā)育成胚，受精極核發(fā)育成胚乳。
（2）植物種子的結(jié)構(gòu)
雙子葉植物：種子由種皮和胚組成，胚包括胚芽、胚軸、胚根和兩片子葉，子葉中儲存著豐富的營養(yǎng)物質(zhì)，如荷花、大豆等。
單子葉植物：種子由種皮、胚和胚乳組成，胚也包括胚芽、胚軸、胚根和一片子葉，胚乳是儲存營養(yǎng)物質(zhì)的主要結(jié)構(gòu)，如玉米、水稻等。
（3）花的傳粉方式
蟲媒花：具有鮮艷的花瓣、芳香的氣味和甜美的花蜜，能夠吸引昆蟲前來傳粉，如荷花、桃花等。
風(fēng)媒花：花朵較小，顏色不鮮艷，沒有芳香的氣味和花蜜，但花粉多而輕，容易被風(fēng)吹散，柱頭常有分叉和黏液，容易接受花粉，如玉米、楊樹的花等。
【詳解】A、胚珠發(fā)育成種子，荷花屬于被子植物，其雌花的子房中有多個胚珠，A錯誤。
B、經(jīng)歷傳粉和受精后，受精卵發(fā)育成胚，B錯誤。
C、荷花有兩片子葉，屬于雙子葉植物，種子萌發(fā)所需營養(yǎng)主要來自子葉，C錯誤。
D、荷花有鮮艷的花瓣，能吸引昆蟲來傳粉，屬于蟲媒花，D正確。
故答案為：D。
13．（2024七下·杭州期中）自古英雄出少年！14歲的全紅嬋在東京奧運會上奪得10m跳臺冠軍。全紅嬋入水前的下落過程中，她在平靜水面所成的像（　　）
A．與水面的距離變小，像的大小越來越大
B．與水面的距離變大，像的大小不變
C．與水面的距離變大，像的大小越來越大
D．與水面的距離變小，像的大小不變
【答案】D
【知識點】平面鏡成像特點、原理和現(xiàn)象
【解析】【分析】平面鏡成像的特點是：物體在平面鏡中所成的像是虛像，像和物體的大小相等，上下（或左右）相反，它們的連線垂直于鏡面，它們到鏡面的距離相等。
【解答】全紅嬋入水前的下落過程中，她與水面的距離變小，根據(jù)平面鏡成像特點可知，像與物關(guān)于平面鏡對稱，成正立、等大的虛像，故D符合題意，ABC不符合題意。
故答案為：D。
14．（2024七下·杭州期中）在肥沃的土壤中，種子萌發(fā)初期（如圖所示）所需要的有機物（　　）
A．來自空氣 B．來自土壤
C．來自種子 D．部分來自種子，部分來自土壤
【答案】C
【知識點】種子萌發(fā)的過程與必要條件
【解析】【分析】種子萌發(fā)初期：種子在適宜的條件下開始萌發(fā)，此時主要依靠種子自身儲存的有機物來提供能量和物質(zhì)，用于胚的生長發(fā)育，如胚根突破種皮、胚芽生長形成莖和葉等。這一階段，種子不能進(jìn)行光合作用，因為還沒有形成具有光合作用能力的葉片，所以不會從外界環(huán)境中獲取有機物。種子萌發(fā)后期：當(dāng)幼苗長出綠葉后，開始進(jìn)行光合作用，將二氧化碳和水轉(zhuǎn)化為有機物和氧氣，此時植物才開始從外界吸收二氧化碳等無機物，并通過自身的光合作用制造有機物，以滿足自身生長發(fā)育的需要，逐漸減少對種子儲存有機物的依賴。
【解答】種子萌發(fā)時，胚根最先突破種皮，發(fā)育成根，根只能從土壤中吸收水和無機鹽，不能吸收有機物。因此此時的有機物不是來自于土壤，而是來自于種子本身。單子葉植物種子的營養(yǎng)一般儲存在胚乳里，雙子葉植物種子的營養(yǎng)一般儲存在子葉里，所以種子萌發(fā)初期的有機物，單子葉植物的種子一般是由胚乳提供，雙子葉植物的種子是一般由子葉提供。等發(fā)育出葉后，有機物通過光合作用獲得。
故答案為：C。
15．（2024七下·杭州期中）如圖表示昆蟲的發(fā)育過程，下列相關(guān)敘述中，錯誤的是（　　）
A．若表示家蠶的發(fā)育過程，為了提高絲的產(chǎn)量，應(yīng)延長A階段
B．作繭自縛指的是B階段
C．若表示蝗蟲的發(fā)育過程，危害最大的是C階段
D．蜜蜂的發(fā)育過程可表示為：A→B→C→D
【答案】D
【知識點】昆蟲的發(fā)育過程
【解析】【分析】（1）A幼蟲、B蛹、C成蟲、D受精卵。
（2）完全變態(tài)發(fā)育
過程：經(jīng)歷受精卵、幼蟲、蛹和成蟲四個時期。
特點：幼蟲和成蟲在形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性上有明顯差異。
不完全變態(tài)發(fā)育
過程：經(jīng)歷受精卵、若蟲、成蟲三個時期。
特點：若蟲與成蟲在形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性上相似，只是身體較小，生殖器官發(fā)育不完全。
【解答】A、若表示家蠶的發(fā)育過程，為了提高絲的產(chǎn)量，應(yīng)延長A幼蟲階段，A正確。
B、作繭自縛指的是階段B蛹期，B正確。
C、若表示蝗蟲的發(fā)育過程，危害最大的是C成蟲階段，C正確。
D、蜜蜂的發(fā)育過程可表示為：D受精卵→A幼蟲→B蛹→C成蟲，D錯誤。
故答案為：D。
16．（2024七下·杭州期中）如圖所示是探究平面鏡成像特點的實驗裝置，a為玻璃板， b和c是兩支完全相同的蠟燭，下列說法中錯誤的是（　　）
A．為了保證實驗效果應(yīng)選擇較薄的玻璃板
B．實驗時玻璃板a應(yīng)與水平面垂直放置
C．沿水平桌面移動蠟燭c應(yīng)先將其點燃
D．該實驗最好在較暗的環(huán)境中進(jìn)行
【答案】C
【知識點】平面鏡成像特點、原理和現(xiàn)象
【解析】【分析】A、從厚玻璃板的兩個面都可以當(dāng)作反射面會出現(xiàn)兩個像和保證實驗效果這個角度去分析此題。
B、實驗中玻璃板如果不垂直于桌面，后面的蠟燭無法與前面蠟燭的像完全重合。
C、當(dāng)實驗環(huán)境光線較暗時，實驗現(xiàn)象會更加明顯。
D、玻璃板是透明的，兩面都能發(fā)生反射形成像。
【解答】A、因為厚玻璃板的兩個面都可以當(dāng)作反射面，會出現(xiàn)兩個像，影響到實驗效果，所以應(yīng)選用薄玻璃板，故A正確，不符合題意；
B、玻璃板如果不豎直，不論怎樣移動后面的蠟燭都不可能與前面蠟燭的像完全重合，就無法驗證像的位置和大小，所以玻璃板a應(yīng)與水平桌面垂直放置，故B正確，不符合題意；
C、因為玻璃板是透明的，兩面都能發(fā)生反射現(xiàn)象形成像，如果移動蠟燭c前先將其點燃，在玻璃板兩面都會形成蠟燭的像，實驗很難進(jìn)行，故C錯誤，符合題意；
D、因蠟燭是點燃的，所以適合在較黑暗的環(huán)境下才可看清蠟燭的像，能保證實驗效果，故D正確，不符合題意。
故答案為：C。
17．（2024七下·杭州期中）下列說法不合理的是（　　）
A．按下遙控器時，我們看見遙控器上發(fā)出的紅光就是紅外線
B．學(xué)生不在校期間可用紫外線對教室進(jìn)行定期殺菌消毒
C．白光經(jīng)過三棱鏡發(fā)生色散后，呈現(xiàn)出紅橙黃綠藍(lán)靛紫七種單色
D．臭氧層能吸收太陽光中的紫外線，從而保護(hù)地球上的生命
【答案】A
【知識點】物體的顏色；光的色散；紫外線、紅外線
【解析】【分析】紅外線的主要效應(yīng)是熱作用，常用于紅外加熱、紅外夜視、紅外遙感、紅外遙控等。
紫外線的主要效應(yīng)是化學(xué)作用，常用于殺菌消毒、使熒光物質(zhì)發(fā)光等。
白光是復(fù)合光，經(jīng)過三棱鏡后會產(chǎn)生光的色散現(xiàn)象。
【解答】A、按下遙控器時，是靠紅外線在遙控電視，而紅外線是不可見光，A錯誤，故A符合題意；
B、紫外線具有消毒滅菌的作用，學(xué)生不在校期間可用紫外線對教室進(jìn)行定期殺菌消毒，B正確，故B不符合題意；
C、白光是由7中單色光混合而成的，因此白光經(jīng)過三棱鏡發(fā)生色散后，呈現(xiàn)出紅橙黃綠藍(lán)靛紫七種單色，C正確，故C不符合題意；
D、臭氧層能吸收太陽光中的紫外線，因此可以對人體起到保護(hù)作用，D正確，故D不符合題意。
故答案為：A。
18．（2024七下·杭州期中）如圖，將細(xì)菌放在固體培養(yǎng)基上培養(yǎng)，它會繁殖形成菌落（如圖甲）。某實驗小組想檢驗兩種抗生素的殺菌作用，下列哪個實驗方案最合適（ ）
甲
A． B．
C． D．
【答案】C
【知識點】實驗探究的其他思想方法
【解析】【分析】1、生物實驗中要遵循的原則主要有：對照原則、單一變量原則、等量原則和控制無關(guān)變量意在等。
2、根據(jù)題意：檢驗兩種抗生素的殺菌作用，設(shè)計實驗時，必須遵循對照原則，設(shè)計只有細(xì)菌的空白對照組，將來與含有抗生素的實驗組進(jìn)行對比分析。
【解答】A、該實驗設(shè)置是以細(xì)菌種類為變量形成的對照實驗，可以比較兩種抗生素的殺菌作用，但缺乏只有細(xì)菌無抗生素的對照，不是最優(yōu)方案，A錯誤。
B、在三組實驗中，無細(xì)菌組的設(shè)置沒有意義，B錯誤。
C、此方案中設(shè)置了無抗生素的細(xì)菌組，與抗生素A組和抗生素B組形成對照，屬最合適的實驗方案，C正確。
D、此方案中包含四組實驗，只含有抗生素的兩組的設(shè)置無意義，D錯誤。
故答案為：C。
19．（2024七下·杭州期中）“刷臉支付”已成為人們購物付款的一種常用方式。如圖所示，顧客只需面對付款設(shè)備，該設(shè)備就會利用攝像頭自動進(jìn)行人臉識別（　　）
A．?dāng)z像頭對光有發(fā)散作用
B．人臉識別時，人臉要處于攝像頭一倍焦距以內(nèi)
C．人臉通過攝像頭所成的像是正立、縮小的實像
D．當(dāng)人臉遠(yuǎn)離攝像頭時，人臉經(jīng)攝像頭所成的像會變小
【答案】D
【知識點】凸透鏡成像的應(yīng)用
【解析】【分析】凸透鏡成像時，物距u＞2f時，成倒立縮小的實像，應(yīng)用是照相機和攝像頭；凸透鏡成實像時，物距變大，像距變小，像變小。
【解答】ABC、攝像頭是一個凸透鏡，對光具有會聚作用，是利用物距大于二倍焦距時、成倒立、縮小的實像的規(guī)律工作的，故ABC不符合題意；
D、當(dāng)人臉遠(yuǎn)離攝像頭時，根據(jù)凸透鏡成像規(guī)律，物遠(yuǎn)像近，像變小，可知像距變小且像變小，故D符合題意。
故答案為：D。
20．（2024七下·杭州期中）下列各項實驗操作與實驗?zāi)康南喾系氖牵ā　。?br/>選項 實驗操作 實驗?zāi)康?br/>A 解剖桃花雌蕊時， 用刀片將子房縱切， 并用放大鏡觀察 觀察種子
B 潛入水下，用力敲擊兩塊鐵塊 探究液體能否傳聲
C 改變鋼尺伸出桌邊的長度， 撥動聽其發(fā)音， 觀察振動快慢 探究音調(diào)與振幅的關(guān)系
D 光反射實驗中， 繞法線前后轉(zhuǎn)動紙板 探究反射角與入射角大小關(guān)系
A．A B．B C．C D．D
【答案】B
【知識點】種子的結(jié)構(gòu)；聲音傳播的條件；響度、音調(diào)與聲源振動的關(guān)系；光的反射定律
【解析】【分析】A、根據(jù)解剖桃花雌蕊方法可知；
B、根據(jù)液體能傳遞聲音可知；
C、根據(jù)音調(diào)與振動頻率的關(guān)系可知；
D、根據(jù)反射光線與入射光線的位置系可知。
【解答】A、解剖桃花雌蕊時， 用刀片將子房縱切， 并用放大鏡觀察，不能看到種子，種子由胚珠發(fā)育而來，胚珠完成受精后，才能發(fā)育成種子，實驗操作與實驗?zāi)康牟幌喾蔄不符合題意；
B、潛入水下，用力敲擊兩塊鐵塊，可以聽到聲音，探究液體能否傳聲，實驗操作與實驗?zāi)康南喾蔅符合題意；
C、改變鋼尺伸出桌邊的長度，撥動聽其發(fā)音，觀察振動快慢，可以探究音調(diào)與振動頻率的關(guān)系，不是音調(diào)與振幅的關(guān)系，實驗操作與實驗?zāi)康牟幌喾蔆不符合題意；
D、在探究光的反射規(guī)律實驗中，繞法線前后轉(zhuǎn)動紙板，目的是探究反射光線與入射光線是否在同一平面內(nèi)，實驗操作與實驗?zāi)康牟幌喾蔇不符合題意。
故答案為：B。
21．（2024七下·杭州期中）智能手機已經(jīng)成為人們生活不可缺少的日常工具。
（1）智能手機可以自動識別用戶的聲音，這主要是利用聲音的　 　特性；
（2）如圖是一個商品條形碼，用手機掃描時是主要是通過　 　（選填“白色”或“黑色”）部分獲取商品信息的，它反射光的能力較強。
【答案】音色；白色
【知識點】響度、音調(diào)與聲源振動的關(guān)系；物體的顏色；光的反射
【解析】【分析】（1）音色是聲音的特色，與發(fā)聲體的結(jié)構(gòu)和材料有關(guān)，不同發(fā)聲體的音色一般不同；
（2）不透明物體的顏色由物體反射的色光決定的，白色反射所有的色光，黑色吸收所有的色光，彩色物體只反射和物體相同的色光。
【解答】（1）不同的人發(fā)出聲音的音色不同，智能手機可以根據(jù)音色自動識別用戶的聲音。
（2）如圖是一個商品條形碼，白色反射所有的色光，因此用手機掃描時是主要是通過白色部分獲取商品信息的。
22．（2024七下·杭州期中）如圖是四種微生物圖，請據(jù)圖回答下列問題：
（1）圖甲和圖乙、丙、丁所示生物在細(xì)胞結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別是　 　。
（2）圖乙、丁所示生物通過產(chǎn)生a　 　（寫名稱）來繁殖后代。
（3）在釀酒、做面包和饅頭時利用的微生物是圖丙　 　（寫名稱）所示生物。
【答案】甲細(xì)胞沒有成形的細(xì)胞核；孢子；酵母菌
【知識點】細(xì)菌的主要特點；真菌的主要特點
【解析】【分析】觀上圖可知：圖中的甲是細(xì)菌，乙是青霉，丙是酵母菌，丁是蘑菇。甲細(xì)菌都沒有成形的細(xì)胞核，屬于原核生物；丁圖中a孢子，b菌蓋，c菌褶，d菌柄，e地下菌絲，據(jù)此解答。
【解答】（1）甲細(xì)菌沒有成形的細(xì)胞核，屬于原核生物；乙青霉、丙酵母菌、丁蘑菇都屬于真菌，具有成形的細(xì)胞核。
（2）圖丁中的a是孢子，乙、丁都通過產(chǎn)生a孢子來繁殖后代，丙既可以孢子生殖也可以出芽生殖。
（3）在釀酒、做面包和饅頭時利用的微生物是圖丙酵母菌，酵母菌在無氧的條件下能夠?qū)⑵咸烟欠纸猱a(chǎn)生二氧化碳和酒精，在有氧的條件下，分解葡萄糖產(chǎn)生二氧化碳和水。
23．（2024七下·杭州期中）圖甲為人類生殖發(fā)育過程示意圖，圖乙為女性生殖系統(tǒng)結(jié)構(gòu)示意圖，請據(jù)圖回答相關(guān)問題。
（1）圖甲中，[A]是　 　，其特點是　 　（選項字母）。
A.體積大，營養(yǎng)多
B.體積小，能游動，有細(xì)胞核
C.體積大，不能游動
D.體積小，能游動，無細(xì)胞核
（2）[C]　 　形成的場所在圖乙中的[　 　]（填數(shù)字）。
（3）胚胎發(fā)育的主要場所是圖乙中的[　 　]（填數(shù)字）。
【答案】精子；B；受精卵；2；3
【知識點】人的受精、胚胎發(fā)育、分娩和哺乳過程；人體生殖系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能
【解析】【分析】（1）受精：男性產(chǎn)生的精子通過陰道、子宮進(jìn)入輸卵管，與卵巢產(chǎn)生的卵細(xì)胞在輸卵管中結(jié)合，形成受精卵，這一過程稱為受精。
（2）胚胎發(fā)育：受精卵不斷進(jìn)行細(xì)胞分裂，逐漸發(fā)育成胚泡，胚泡緩慢地移動到子宮中，最終附著在子宮內(nèi)膜上，就好比一粒種子落到了土壤中，這是懷孕的開始。胚泡中的細(xì)胞繼續(xù)分裂和分化，逐漸發(fā)育成胚胎，在懷孕 8 周左右發(fā)育成胎兒，胎兒生活在子宮內(nèi)半透明的羊水中，通過胎盤、臍帶與母體進(jìn)行物質(zhì)交換。大約 38 周左右，胎兒發(fā)育成熟，從母體的陰道產(chǎn)出，這個過程叫做分娩。
圖甲中：A精子、B卵巢、C受精卵、D分娩；圖乙中：1卵巢、2輸卵管、3子宮、4陰道。
【解答】（1）A精子的形狀與蝌蚪非常相似，全長只有0.05mm，是男性體內(nèi)最小的細(xì)胞，有細(xì)胞核、能游動，在尾部的快速擺動下，精子的運動速度可以達(dá)到18cm/h。
（2）含精子的精液進(jìn)入陰道后，精子緩慢地通過子宮，在2輸卵管內(nèi)與卵細(xì)胞相遇，有一個精子進(jìn)入卵細(xì)胞，與卵細(xì)胞相融合，形成C受精卵。
（3）3子宮是胚胎和胎兒發(fā)育的場所，胎兒生活在子宮內(nèi)半透明的羊水中，通過臍帶、胎盤從母體中獲得所需要的營養(yǎng)物質(zhì)和氧，胎兒產(chǎn)生的二氧化碳等廢物，也是通過臍帶、胎盤經(jīng)母體排出的。
24．（2024七下·杭州期中）請對下列動物的生殖方式進(jìn)行分類（填序號）。
①貓 ②青蛙 ③狗 ④金魚 ⑤蝙蝠 ⑥蝗蟲 ⑦麻雀　⑧鱷魚 ⑨鴨嘴獸
屬于卵生的動物是　 　，屬于體外受精的動物是　 　。
【答案】②④⑥⑦⑧⑨；②④
【知識點】動物生殖方式的多樣性
【解析】【分析】（1）①貓屬于哺乳動物、②青蛙屬于兩棲動物、③狗屬于哺乳動物、④金魚屬于魚類、⑤蝙蝠屬于哺乳動物、⑥蝗蟲屬于節(jié)肢動物、⑦麻雀屬于鳥類、⑧鱷魚屬于爬行類、⑨鴨嘴獸屬于哺乳動物。
（2）卵生：動物的受精卵在母體外獨立發(fā)育的生殖方式 。胚胎發(fā)育所需營養(yǎng)主要靠卵自身所含的卵黃供給 。
舉例：大多數(shù)魚類、兩棲類、爬行類、鳥類以及昆蟲等都為卵生動物。
（3）體外受精：精子與卵子在雌性生物體外結(jié)合產(chǎn)生受精卵的受精方式 。一般在水中進(jìn)行，精子和卵子排出后，在水環(huán)境中相遇并完成受精過程 。
舉例：主要見于水生生物。魚類（如金魚）在繁殖時，雌魚將卵排放在水中，雄魚隨即排出精子，在水中完成受精；兩棲類（如青蛙）也是雌蛙排卵、雄蛙排精，在水中實現(xiàn)受精 。
【解答】哺乳動物絕大多數(shù)是胎生，體內(nèi)受精；兩棲動物卵生、體外受精；魚類卵生、體外受精；鳥類卵生，體內(nèi)受精；爬行類卵生、體內(nèi)受精。所以，屬于卵生的動物是：②青蛙、④金魚、⑥蝗蟲、⑦麻雀、⑧鱷魚、⑨鴨嘴獸。屬于體外受精的動物是：②青蛙、④金魚。
25．（2024七下·杭州期中）下列現(xiàn)象可以用光的反射原理解釋的是　 　。（填寫字母即可）
A.用久了的黑板會因“反光”而看不清上面的字
B.奇妙的“海市蜃樓”景觀
C.人在河邊看見“白云”在水中飄動
D.太陽穿過茂密的樹葉，在地面上留下光斑
E.看到平面鏡中自己的像
F.在萬花筒里看到五顏六色的圖案
G.太陽灶可以將光會聚到一點對物體進(jìn)行加熱
【答案】ACEFG。
【知識點】光的反射；平面鏡成像特點、原理和現(xiàn)象；光的折射現(xiàn)象及應(yīng)用
【解析】【分析】光的傳播情況分三類：（1）光在同種均勻物質(zhì)中沿直線傳播，在日常生活中，激光準(zhǔn)直、小孔成像和影子的形成等都表明光在同一種均勻介質(zhì)中是沿直線傳播的；
（2）當(dāng)光照射到物體表面上時，有一部分光被反射回來，例如：平面鏡成像、水中倒影等；
（3）當(dāng)光從一種介質(zhì)斜射入另一種介質(zhì)時，傳播方向會偏折，發(fā)生折射現(xiàn)象，如：看水里的魚比實際位置淺等。
【解答】A．用久了的黑板會因“反光”而看不清上面的字是光的鏡面反射；
B．奇妙的“海市蜃樓”景觀是光的折射形成；
C．人在河邊看見“白云”在水中飄動是平面鏡成像；
D．太陽光穿過茂密的樹葉是光沿直線現(xiàn)象；
E．看到平面鏡中自己的像，其實質(zhì)是光的反射；
F．在萬花筒里看到五顏六色的圖案是光多次反射形成的；
G.太陽灶可以將光會聚到一點對物體進(jìn)行加熱是光的反射；綜合上述分析，由光的反射形成是ACEFG。
26．（2024七下·杭州期中）如圖所示，根據(jù)對聲音的傳播及特性的學(xué)習(xí)，完成以下填空。
（1）如圖1所示，通過水波來研究聲波，這種研究問題的方法是　 　（填字母）；
A.推理法
B.類比法
C.控制變量法
D.轉(zhuǎn)換法
（2）如圖2所示敲打右側(cè)音叉，發(fā)現(xiàn)左側(cè)音叉與它接觸的乒乓球被彈起，此現(xiàn)象說明　 　；
（3）如圖3示，甲、乙、丙、丁四個相同的瓶子里裝入了不同量的水，用棒敲擊瓶子時，則發(fā)出的聲音主要是　 　的振動產(chǎn)生，音調(diào)從高到低依次是　 　；
（4）圖4是人耳結(jié)構(gòu)圖。聽覺感受器位于　 　（填序號），當(dāng)飛機下降時乘客常要咀嚼糖果并不斷吞咽，其目的是使　 　（填結(jié)構(gòu)名稱）開放，空氣進(jìn)入鼓室，以保持鼓膜內(nèi)外氣壓平衡。
【答案】B；聲音可以通過空氣傳播；瓶子和水；丙、乙、甲、丁；8；咽鼓管
【知識點】耳的結(jié)構(gòu)與聽覺的形成；聲音傳播的條件；聲音產(chǎn)生的條件
【解析】【分析】（1）我們學(xué)習(xí)一些十分抽象地、看不見、摸不著的物理量時，由于不易理解，就拿出一個大家能看見的且與之很相似的量來進(jìn)行對照，這種方法叫類比法；
（2）敲擊裝入水的瓶子時，瓶子和水振動，水越少振動頻率越快；
（3）根據(jù)人耳的結(jié)構(gòu)進(jìn)行分析。
【解答】（1）通過水波來研究聲波，運用的實驗方法是類比法，故B符合題意。
（2）敲打右側(cè)音叉，發(fā)現(xiàn)左側(cè)音叉與它接觸的乒乓球會被彈起，兩音叉間有空氣，說明聲音能夠在空氣中傳播。
（3）聲音是由物體的振動產(chǎn)生的，甲、乙、丙、丁四個相同的瓶子里裝入了不同量的水，水因振動可以產(chǎn)生聲音，且水越少振動頻率越快，音調(diào)越高，因此音調(diào)從高到低依次是丙、乙、甲、丁。
（4）耳蝸內(nèi)含有聽覺感受器，受振動刺激能產(chǎn)生沖動，聽覺感受器位于8耳蝸，其目的是使咽鼓管開放，以保持鼓膜內(nèi)外氣壓平衡。
27．（2024七下·杭州期中）如圖是綠色開花植物植株、雌蕊、果實和種子的示意圖，請據(jù)圖回答下列問題：
（1）從圖甲中的①是由圖丁中的[　 　]發(fā)育而來（填寫數(shù)字），而圖丙中的②是由圖乙中的[　 　]發(fā)育而來的（填寫數(shù)字），圖丁中的①會發(fā)育成植株中　 　的部位。
（2）圖乙要結(jié)出圖丙，必需依次經(jīng)歷傳粉、　 　兩個重要的生理過程。
（3）若圖丁是大豆種子的主要部分，大豆油主要來自圖丁中的[　 　]（填寫數(shù)字）。
【答案】②；④；連接根和莖；受精；④
【知識點】種子萌發(fā)的過程與必要條件；花的結(jié)構(gòu)
【解析】【分析】（1）傳粉和受精：傳粉是指花粉從花藥落到雌蕊柱頭上的過程。受精是指精子和卵細(xì)胞結(jié)合形成受精卵的過程。花粉落到柱頭上后，在柱頭黏液的刺激下開始萌發(fā)，長出花粉管。花粉管穿過花柱，進(jìn)入子房，一直到達(dá)胚珠。花粉管中的兩個精子，一個與卵細(xì)胞結(jié)合形成受精卵，另一個與兩個極核結(jié)合形成受精極核，這就是綠色開花植物特有的雙受精現(xiàn)象。
（2）花與果實的對應(yīng)關(guān)系：
（3）圖甲中，①是葉、②是子葉、③是根；圖乙中，①是柱頭、②是花粉管、③是子房、④是胚珠；圖丙中①是果皮、②是種子；圖丁中，①是胚軸、②是胚芽、③是胚根、④是子葉。
【解答】（1）種子中的胚芽發(fā)育成植物體的莖和葉，胚軸發(fā)育成連接根和莖的部位，所以圖甲中①植物的葉是由圖丁中的②胚芽發(fā)育而來，依據(jù)花與果實的對應(yīng)關(guān)系，圖丙中的②種子是由圖乙中的④胚珠發(fā)育而來，圖丁中的①胚軸將會發(fā)育成植株中連接根和莖的部位。
（2）圖乙中的雌蕊要結(jié)出圖丙中的果實，必需依次經(jīng)歷傳粉、受精兩個重要的生理過程。
（3）雙子葉植物種子的營養(yǎng)物質(zhì)儲存在子葉中，大豆屬于雙子葉植物的種子，營養(yǎng)儲存在子葉中，所以大豆油主要來自圖丁中④子葉。
28．（2024七下·杭州期中）育苗工廠的建立可以讓“種子萌發(fā)成幼苗”的過程在車間內(nèi)完成。種子萌發(fā)，需要什么外界條件？小黃參觀了某花卉公司育苗車間后，決定自己動手，探究一下“種子萌發(fā)需要的外部條件”。
材料器具：錐形瓶4個、清水、恒溫箱、綠豆種子若干。
小黃設(shè)結(jié)實驗方案（如圖）及預(yù)測結(jié)果（如表）：
裝置 數(shù)量 條件 溫度 時間 預(yù)測結(jié)果
① 10粒 干燥、充足的空氣 25℃ 3天 0粒萌發(fā)
② 10粒 種子完全浸沒在水中 25℃ 3天 0粒萌發(fā)
③ 10粒 潮濕、充足的空氣 25℃ 3天 10粒萌發(fā)
④ 10粒 潮濕、充足的空氣 2℃ 3天 0粒萌發(fā)
（1）比較①和③的結(jié)果可得出種子萌發(fā)需要　 　。
（2）若要驗證種子的萌發(fā)需要適宜的溫度，應(yīng)該選擇　 　兩組構(gòu)成對照。
（3）小黃設(shè)計的實驗中為何每瓶要放10粒種子，而不只放1粒種子，原因是　 　。
（4）如果③最后的實驗結(jié)果是一粒也沒有萌發(fā)，可能的原因是　 　。
【答案】一定的水分；③和④；避免實驗的偶然性，減少實驗誤差，提高實驗結(jié)果可信度；種子的胚不完整或種子已經(jīng)死亡或種子正處在休眠期
【知識點】種子萌發(fā)的過程與必要條件
【解析】【分析】（1）種子萌發(fā)的外界條件
一定的水分：種子萌發(fā)時，首先要吸收水分，使種皮變軟，胚根、胚芽才能突破種皮。同時，水分也是種子內(nèi)各種物質(zhì)轉(zhuǎn)化和運輸?shù)慕橘|(zhì)，只有在有水的情況下，種子內(nèi)的營養(yǎng)物質(zhì)才能被分解并運輸?shù)脚撸┡甙l(fā)育利用。
充足的空氣：種子在萌發(fā)過程中要進(jìn)行呼吸作用，需要吸入氧氣，呼出二氧化碳。如果缺乏空氣，種子無法正常進(jìn)行呼吸作用，就會因缺氧而不能萌發(fā)。
適宜的溫度：適宜的溫度是種子萌發(fā)的重要條件之一。溫度影響種子內(nèi)酶的活性，只有在適宜的溫度范圍內(nèi)，酶才能正常發(fā)揮作用，促進(jìn)種子內(nèi)的生理生化反應(yīng)，使種子順利萌發(fā)。溫度過高或過低都會影響種子的萌發(fā)率和萌發(fā)速度。
（2）對照實驗
概念：對照實驗是指在研究一種條件對研究對象的影響時，所進(jìn)行的除了這種條件不同以外，其他條件都相同的實驗。
變量控制：在對照實驗中，不同的條件就是變量。如在探究種子萌發(fā)需要一定的水分時，①組干燥，③組潮濕，其他條件相同，水分就是變量。通過設(shè)置對照實驗，可以排除其他因素的干擾，準(zhǔn)確地探究出該變量對實驗結(jié)果的影響。
【解答】（1）（2）③號瓶萌發(fā)具備了種子萌發(fā)的外界條件，即：一定的水分、充足的空氣、適宜的溫度。③號瓶可起到對照作用，根據(jù)變量的唯一性可形成三組對照試驗：①和③、②和③、③和④，變量分別是水、空氣、溫度，證明了種子的萌發(fā)需要適量的水分、充足的空氣、適宜的溫度。
由題可知，③號瓶滿足條件應(yīng)為對照組。其它錐形瓶中種子為實驗組。對照性的探究實驗應(yīng)注意變量的唯一性。比較①和③的實驗結(jié)果，說明了一定的水分是種子萌發(fā)需要的必要條件。比較②和③的實驗結(jié)果，說明了充足的空氣是種子萌發(fā)需要的必要條件。比較③和④的實驗結(jié)果，說明了適宜的溫度是種子萌發(fā)需要的必要條件。
（3）實驗過程用10粒種子，而不只放1粒種子，可以避免實驗的偶然性，減少實驗誤差，提高實驗結(jié)果可信度。
（4）③號裝置種子在滿足了環(huán)境條件的情況下仍然沒有萌發(fā)，說明種子的胚不完整或種子已經(jīng)死亡或種子正處在休眠期。
29．（2024七下·杭州期中）項目化學(xué)習(xí)小組的同學(xué)們在老師的指導(dǎo)下，培養(yǎng)了大腸桿菌，用于探究大蒜對大腸桿菌的生長和繁殖是否有抑制作用。實驗步驟及結(jié)果如下：
①將新鮮大蒜壓成蒜泥，雙層紗布包住擠壓過濾，制成100%大蒜提取液。
②用無菌水將100%大蒜提取液依次稀釋成濃度為50%、25%的稀釋液。
③吸取適量且等量的不同濃度大蒜提取液，分別滴入制備好的含大腸桿菌的培養(yǎng)皿中。
④將培養(yǎng)皿放入37℃恒溫培養(yǎng)箱內(nèi)18～24小時。
⑤拍照記錄抑菌圈大小，并測量其直徑。
（1）為了使實驗更加嚴(yán)謹(jǐn)，需要設(shè)置一個對照組：將等量的　 　（填“自來水”或“無菌水”）滴入含大腸桿菌的培養(yǎng)皿中。
（2）如圖甲所示，含大腸桿菌菌群的培養(yǎng)皿中加入100%大蒜提取液后，周圍出現(xiàn)了抑菌圈，說明：　 　；據(jù)圖乙可知，抑菌效果最佳的大蒜提取液濃度是100%。
（3）小組成員經(jīng)查閱資料得：大蒜中的主要抑菌成分是大蒜素，完整的蒜瓣被破壞后才會形成大蒜素。請你說說能充分發(fā)揮大蒜抑菌效果的食用方法：　 　。
【答案】無菌水；大蒜可以抑制大腸桿菌生長；將大蒜切碎食用
【知識點】科學(xué)探究的基本環(huán)節(jié)；實驗探究的其他思想方法
【解析】【分析】對照實驗
概念：對照實驗是指在研究一種條件對研究對象的影響時，所進(jìn)行的除了這種條件不同以外，其他條件都相同的實驗。
變量控制：在對照實驗中，不同的條件就是變量。如在探究種子萌發(fā)需要一定的水分時，①組干燥，③組潮濕，其他條件相同，水分就是變量。通過設(shè)置對照實驗，可以排除其他因素的干擾，準(zhǔn)確地探究出該變量對實驗結(jié)果的影響。
實驗設(shè)計原則：為了確保實驗結(jié)果的準(zhǔn)確性和可靠性，在設(shè)計對照實驗時要遵循單一變量原則和重復(fù)性原則。單一變量原則要求除了研究的變量外，其他條件都要保持一致；重復(fù)性原則要求實驗要有足夠的樣本量，避免因偶然因素導(dǎo)致實驗結(jié)果不準(zhǔn)確。本題中每瓶放 10 粒種子而不是 1 粒種子，就是為了滿足重復(fù)性原則，減少實驗的偶然性。
【解答】（1）探究大蒜對大腸桿菌的生長和繁殖是否有抑制作用，實驗變量是不同濃度大蒜提取液。為了使實驗更加嚴(yán)謹(jǐn)，需要設(shè)置一個對照組，將等量的無菌水滴入含大腸桿菌的培養(yǎng)皿中。
（2）圖甲中加入100%大蒜提取液后，周圍出現(xiàn)了抑菌圈，說明大蒜可以抑制大腸桿菌生長。
（3）因為完整的大蒜瓣破壞后才會形成大蒜素，因此我們可以將大蒜切碎食用。
30．（2024七下·杭州期中）為了充分利用太陽能，項目化學(xué)習(xí)小組設(shè)計了太陽能熱發(fā)電站。如圖甲所示，發(fā)電站安裝有許多定日鏡（平面鏡）
（1）為了提高太陽能反射率，定日鏡有表格以下三種材料可選，請選擇最適合的材料　 　。
材料 特性
A 透明、透光性好、表面光滑
B 不透明、光反射率高、表面凹凸不平
C 不透明、光反射率高、表面光滑
（2）請根據(jù)反射光線與入射光線在圖丙畫出定日鏡的位置　 　。
（3）太陽落山時即太陽光AO在紙面順時針轉(zhuǎn)動，為了準(zhǔn)確將太陽光反射到接收器上，平面鏡應(yīng)繞O點為軸　 　旋轉(zhuǎn)。
【答案】C；；順時針
【知識點】光的反射定律；作光的反射光路圖
【解析】【分析】（1）定日鏡要將太陽光反射到接收器，且要提高太陽能反射率，必須讓光發(fā)生鏡面反射，結(jié)合表中信息解答；
（2）根據(jù)光的反射定律作圖；
（3）太陽光AO在紙面順時針轉(zhuǎn)動時，根據(jù)光的反射定律分析法線的位置如何變化，再根據(jù)平面鏡始終與法線垂直進(jìn)行分析。
【解答】（1）為了提高太陽能反射率，且把太陽光定向反射到接收器（使太陽光發(fā)生鏡面反射），應(yīng)該選擇不透明、表面光滑的材料C。
（2）由光的反射定律可知，反射角等于入射角，作出法線，然后再作法線的垂線，即為鏡面，如圖所示：
（3）太陽落山時即太陽光AO在紙面順時針轉(zhuǎn)動，根據(jù)反射光線與入射光線夾角的角平分線為法線可知，結(jié)合（2）的圖可知，平面鏡應(yīng)繞O點順時針轉(zhuǎn)動。
31．（2024七下·杭州期中）小樓在樹底下看到地面上除了輪廓分明的樹葉影子外，還有若干大小不一的圓形光斑。
（1）樹葉影子的形成的原理是　 　；
（2）小樓對圓形光斑大小不同產(chǎn)生了疑問，并由此產(chǎn)生了四種猜想；①可能與樹葉縫隙的大小有關(guān)；②可能與樹葉縫隙的形狀有關(guān)；③可能與地面到縫隙的距離有關(guān)；④可能與縫隙到太陽的距離有關(guān)。小周馬上就否定了猜想④，理由是　 　；
（3）為了驗證猜想①，小樓準(zhǔn)備了一個簡易的小孔成像儀（如圖1）和如圖2的材料；
（開著四種不同形狀孔的卡片甲，覆蓋在上面的卡片乙按照箭頭方向移動），小樓應(yīng)該選擇卡片　 　組合（填“A”“B”“C”或“D”）。在實驗過程中，在改變小孔大小的同時　 　（填“物距”“像距”或“物距和像距”）相同。
【答案】光沿直線的傳播；大樹和太陽之間的距離較大，縫隙到太陽之間的距離可以近似認(rèn)為是相等的；A；物距和像距
【知識點】光的直線傳播及應(yīng)用
【解析】【分析】（1）光在同種均勻介質(zhì)中是沿直線傳播的；
（2）根據(jù)地球和太陽之間的距離分析；
（3）探究孔的大小對光斑形狀的影響，必須控制孔的形狀不變，只改變孔的大小，其他的條件不變，根據(jù)控制變量法分析。
【解答】（1）樹葉影子的形成表明了光沿直線的傳播特點。
（2）由于大樹和太陽之間的距離較大，縫隙到太陽之間的距離可以近似認(rèn)為是相等的。
（3）A圖中隨著卡片乙向沿著箭頭方向移動，孔的形狀始終是三角形，故A符合要求。
孔的形狀發(fā)生了變化，在實驗過程中，根據(jù)控制變量法可知，物距和像距需要相等。
32．（2024七下·杭州期中）小李想探究凸透鏡成像規(guī)律，實驗桌上有兩個凸透鏡，焦距分別為10cm和20cm。
（1）小李將其中一塊凸透鏡放在光具座上，保持燭焰、透鏡及光屏的中心在　 　位置；如圖所示，恰能在光屏上得到一個清晰的像，說明此時使用的凸透鏡的焦距為　 　cm；
（2）隨著蠟燭燃燒，光屏上燭焰的像逐漸向　 　移動，要使像能夠成在光屏的中央，應(yīng)將凸透鏡向　 　調(diào)整（選填“上”、“下”、“左”、“右”）；
（3）將如圖中的蠟燭和光屏的位置對換，發(fā)現(xiàn)在光屏上仍能成清晰的像，此時像的性質(zhì)是倒立　 　的實像，此成像規(guī)律可運用于　 　（舉一個例子）；
（4）若實驗中改用發(fā)綠光的電子蠟燭作光源，也恰好在圖示位置，光屏上有清晰的像。然后將光源換成大小和形狀都相同、發(fā)紅光的電子蠟燭，理論上應(yīng)將光屏向　 　（選填“左”或“右”）移到合適位置，這是因為凸透鏡對紅光的偏折能力更　 　（選填“強”或“弱”）。
【答案】同一高度；10；上；下；放大；投影儀；右；弱
【知識點】凸透鏡成像的應(yīng)用
【解析】【分析】（1）為了使像成在光屏中央，應(yīng)調(diào)整燭焰、透鏡及光屏三者的中心在同一高度；u＞v，且成實像，說明u=30cm＞2f，2f＞v=15cm＞f，由此可得焦距的范圍；
（2）根據(jù)過光心的光線傳播方向不變分析回答；
（3）根據(jù)凸透鏡成實像時，物距小于像距，成倒立、放大的實像，應(yīng)用于投影儀；
（4）紅光的偏折能力沒有綠光的偏折強。
【解答】（1）實驗中為了使像成在光屏中央，應(yīng)調(diào)整燭焰、透鏡及光屏的中心在同一高度上。
[2]由圖可知，此時u＞v，此時物距為30cm，像距15cm，說明，，解得，說明實驗中使用的是焦距為10cm的凸透鏡。
（2）隨著蠟燭燃燒，蠟燭變短，光屏上燭焰的像逐漸向上移動，為了使像成在光屏的中央，應(yīng)將凸透鏡向下調(diào)整。
（3）將如圖中的蠟燭和光屏的位置對換，此時物距在一倍焦距二倍焦距之間，像距大于二倍焦距，發(fā)現(xiàn)在光屏上仍能成清晰的像，根據(jù)凸透鏡成實像時，成倒立，放大的實像，應(yīng)用于投影儀。
（4）將光源換成大小和形狀都相同、發(fā)紅光的電子蠟燭，因為凸透鏡對光的偏折能力較弱，因此要在光屏上得到清晰的像，理論上應(yīng)將光屏向右移到合適位置。
33．（2024七下·杭州期中）近視眼究竟是怎么回事？小張進(jìn)行了圖甲所示實驗：把近視眼鏡放在蠟燭和凸透鏡中間，使光屏上呈現(xiàn)出清晰的像。拿開眼鏡，光屏上的像變得模糊。請觀察眼球結(jié)構(gòu)（如圖乙所示），回答：
（1）你認(rèn)為眼球中的視網(wǎng)膜相當(dāng)于甲實驗中的　 　；
（2）近視眼患者不戴眼鏡時，看見的物像落在視網(wǎng)膜的　 　（選填“前方”或“后方”），矯正近視眼要佩戴的眼鏡鏡片應(yīng)該是　 　（選填“丙”或“丁”）；
（3）拿開眼鏡后，為了再次呈現(xiàn)出清晰的像，光屏應(yīng)　 　（選填“靠近”或“遠(yuǎn)離”）凸透鏡；
（4）為預(yù)防近視眼，我校提倡課間同學(xué)們遠(yuǎn)眺。在由近及遠(yuǎn)的遠(yuǎn)眺過程中，晶狀體曲度生的變化是　 　。（填“由大變小”或“由小變大”）。
【答案】光屏；前方；丁；靠近；由大變小
【知識點】近視眼的成因與矯正辦法
【解析】【分析】（1）根據(jù)人眼的構(gòu)造分析；
（2）近視眼的成因是只能看清近處的物體，看不清遠(yuǎn)處的物體，晶狀體太厚，折光能力太強，或者眼球在前后方向上太長，因此來自遠(yuǎn)處點的光會聚在視網(wǎng)膜前。近視眼的矯正可通過凹透鏡對光線的發(fā)散作用進(jìn)行糾正；
（3）凹透鏡對光線具有發(fā)散作用，據(jù)此分析；
（4）人視近物時，睫狀體收縮，晶狀體曲度變大；視遠(yuǎn)物時，正好相反。
【解答】（1）人的眼睛相當(dāng)于一個照相機，視網(wǎng)膜相當(dāng)于光屏。
（2）根據(jù)近視眼的成因，當(dāng)看物體時會將來自遠(yuǎn)處點的光會聚在視網(wǎng)膜前方，在近視眼睛前面放一個凹透鏡，就能使來自遠(yuǎn)處物體的光會聚在視網(wǎng)膜上，因此矯正近視眼需要用丁圖。
（3）拿開眼鏡后，所成像會靠近凸透鏡，因此光屏應(yīng)靠近凸透鏡。
（4）人視近物時，睫狀體收縮，晶狀體曲度變大；視遠(yuǎn)物時，睫狀體舒張，晶狀體曲度變小。因此人在由近及遠(yuǎn)的遠(yuǎn)眺過程中，晶狀體曲度生的變化是由大變小。
34．（2024七下·杭州期中）如圖所示，兩束光射向凸透鏡，請畫出缺失的入射光線和折射光線。
【答案】
【知識點】凸透鏡成像規(guī)律及其探究實驗；凸透鏡成像的應(yīng)用
35．（2024七下·杭州期中）如圖所示，光源S發(fā)出的一條光線射向水面，在水面處發(fā)生反射和折射，折射光線經(jīng)過點P，請你作出確定入射光線、反射光線和折射光線的完整光路圖（保留作圖痕跡）。
【答案】
【知識點】作光的反射光路圖；作光的折射光路圖
36．（2024七下·杭州期中）如圖為一輛轎車的俯視示意圖。O點為司機眼部所在位置，司機在右側(cè)的后視鏡AB（看作平面鏡）中能看到車尾C點。根據(jù)平面鏡成像規(guī)律畫出司機眼睛看到點的光路圖。
【答案】
【知識點】作光的反射光路圖；平面鏡成像的相關(guān)作圖
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