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統編版道德與法治七年級下冊第3課人須有自尊
一、單選題
1．適度的自尊有助于我們面對批評，改正錯誤；過度的自尊，則使我們過于敏感，作繭自縛。下列屬于適度自尊的有（ ）
①數學課上，小宇做錯了一道題，老師批評他，他虛心接受，課后認真復習
②小青考試成績不理想，看到考得好的同學高興，她心里暗暗發誓要努力學習
③小輝上學遲到被老師批評，他覺得很沒面子，和老師爭吵起來
④小敏成績優秀，但她從不驕傲，還經常幫助學習困難的同學
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
2．小剛的皮膚黝黑，個子也不高，但他熱愛運動，總是積極參加學校舉辦的各類體育活動，他常對自己說：“我很黑很矮，但我也很棒！”這說明他（ ）
A．了解自己的優點和長處，能肯定自己的價值 B．內心很自卑，覺得自己處處不如別人
C．和別人盲目攀比，不能正確認識自己 D．過于肯定自己，容易產生驕傲心理
3．下面圖片體現了該同學的行為是（ ）
A．不自信的表現 B．不自尊的表現
C．尊重自己的表現 D．注重自己儀表的表現
4．下列關于自尊與尊重他人的關系，說法正確的是（ ）
A．自尊是自己的事，尊重他人是別人的事
B．自尊與尊重他人是一回事，沒有區別
C．尊重他人，就是關注他人的尊嚴，善待他人
D．自尊的人懂得尊重他人，尊重他人就是尊重自己
5．某媒體發布了這樣一則廣告：面對紅包，老師對家長說“您在傷害我”；醫生對患者家屬說“您在侮辱我”；國家公務人員對企業主說“您在藐視我”；交警對車主說“請您尊重我”。這則廣告告訴我們（ ）
①尊重他人，要尊重他人的勞動
②自尊的人自愛
③自尊的人知廉恥，明是非
④不收紅包是因為收紅包被人知道后，有損自己的尊嚴
A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④
二、填空題
6．自尊的表現：步入青春，我們越來越注重自己的 ，考慮自己行為的 ，希望贏得他人的 ，這些都是自尊的表現。
7．自尊是對 的肯定，包括自我尊重和贏得他人尊重。
8．什么樣的人是自尊的人：
(1)自尊的人 。自尊的人能夠看到自己的 ，也了解自己的 ，能肯定自己的價值；能夠積極地 ，獲得他人的 ，體驗到自己是有價值的、為人所需要的。自尊的人 。自尊的人是 的人，會對自己不恰當、不合適的行為感到慚愧和難為情，做到 ；明白是非對錯，能夠自覺約束自己的行為，主動培養 。自尊的人 。自尊的人不為名利所惑，不過分追求表面上的榮耀，能夠真誠面對自我，正確看待他人對自己的評價。
三、簡答題
9．同學們學習了“人須有自尊”這一內容后，開始自我反省，相互探討，都在為做一個自尊的人而努力。下面是他們開展的活動，請你一起來參加吧！
示例：我關心他人，愿意幫助他人，有很多好朋友。
我熱愛運動，身體健康。
(1)參考上面示例，寫兩句關于自己的話，表達對自己的肯定和喜愛。
“行己有恥”出自《論語》，是指對自己不善的動機和行為有羞恥心，能以羞恥心約束自己的行為，凡自己認為可恥的事就不去做。聞過即改、知恥而后勇，都是優秀的品質。小明寫出自己曾經“行己有恥”的行為。你有過“行己有恥”的行為嗎？請寫出來。
(2)小明：有一次，我看見馬路上沒人，想闖紅燈，后來想到是錯誤行為，馬上停止了腳步。
“我”：
(3)結合所學內容，請回答自尊的人有哪些表現。
四、分析說明題
10．七年（1）班的小敏同學每天都要晨讀名言警句，下面是她剛剛讀到的：
名言警句一：不認識他自己的尊嚴的人，便不能尊重別人的尊嚴。
名言警句二：不可逆轉的是時間，不可侮辱的是人格。
(1)名言警句一體現了自尊包括哪兩個方面？
(2)名言警句二表明要維護自己的人格尊嚴，我們應當怎樣做？
11．材料分析題。
情境 小琳擅長小提琴表演，并以此為榮。但在學校文藝匯演排練結束后，老師表揚了小琳的好朋友小菲，稱小菲比小琳表現更好，并讓小菲代表班級參加比賽。小琳覺得傷了自尊，就有意疏遠小菲，對小菲愛答不理。
(1)請指出情境中小琳需要改正的地方。
(2)如果你是小琳的好朋友，你會如何勸導小琳？
(3)結合小琳的經歷，請你告訴大家怎樣才是真正的自尊。
試卷第1頁，共3頁
試卷第1頁，共3頁
參考答案
題號 1 2 3 4 5
答案 B A B D A
6． 儀容儀表和言談舉止 影響 認可
7．自我價值
8．(1) 能認可自己 缺點和不足 優點和長處 表現自己 良好評價
(2) 知廉恥、明是非 有羞恥心 行己有恥 美好的道德品行
(3)不愛慕虛榮
9．(1)我口才很好，經常在辯論賽中拿第一。
(2)我不小心將同桌的鉛筆踩壞了，雖然他不知道是我干的，但我還是給他買了一支新的。
(3)自尊的人能認可自己；自尊的人知廉恥、明是非；自尊的人不愛慕虛榮。
10．(1)自我尊重和尊重他人。
(2)我們要恪守為人之德，堅持人格獨立，不做有損人格的事。面對他人的議論或者批評，我們要有平和、豁達的心態，做到“有則改之，無則加勉”。面對他人的侮辱和詆毀，我們應當予以回擊，必要時運用法律武器保護自己。
11．(1)小琳過于在乎名利；沒有正確對待友誼和競爭；不能客觀分析他人的評價；等等。
(2)示例：你在意別人的評價是很正常的，但要有平和、豁達的心態，做到“有則改之，無則加勉”。老師讓小菲代表班級參加比賽，你應當為她感到高興。你要主動向她學習，通過不斷提升自己來增強底氣，而不是一味追求名利，這才是有自尊的表現。
(3)自尊的人能認可自己，肯定自己的價值。自尊的人知廉恥、明是非，能夠做到行己有恥，主動培養美好的道德品行。自尊的人不愛慕虛榮，能夠正確認識自己，客觀分析他人的評價。
答案第1頁，共2頁
答案第1頁，共2頁

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