資源簡介 中小學教育資源及組卷應用平臺第三單元 全面依法治國 單元測試卷(二)一.選擇題(共16小題)1.法律檢查與法律修改相結合,目標導向與問題導向相結合,常規檢查與法律評估相結合……2024年6月至9月,全國人大常委會對社會保險法實施情況開展執法檢查,檢查組緊扣法律規定,注重監督實效。這表明( ?。?br/>①立法機關開門立法,為公民享受社會保險提供法治保障②我國堅持依法治國,把社會保險工作納入法治化軌道③政府堅持有法必依,提高社會保險工作的法治化水平④全國人大行使監督權,為社會保險工作注入法治力量A.①③ B.①④ C.②③ D.②④2.嘉興市科學利用互聯網、大數據精心設計適合普法對象的活動載體,創新推出“精準普法一件事”項目。通過“數字普法人”,針對企業的輕微違法行為,探索“以改代罰”改革;通過“法助小微”企業應用,聚焦堵點痛點,為小微企業排憂解難……此舉( ?。?br/>①是全面依法治國的重要任務和主體工程 ②有利于企業提高法律認知,規范其行為③借助數智平臺,提高全社會法治化水平 ④旨在完善法律援助制度,化解矛盾糾紛A.①② B.②③ C.①④ D.②④3.中華文明自古就有“法者,國之權衡也”“緣法而治”等思想,提出法律使“萬民皆知所避就”“吏不敢以非法遇民,民不敢犯法以干法官”等觀點。這些思想觀點帶給我們的啟示是,應該( ?。?br/>①不斷完善中國特色社會主義法律體系②堅持把法律作為依法治國的根本遵循③推動執法機關嚴格規范公正文明執法④保障司法機關獨立司法不受外部制約A.①③ B.①④ C.②③ D.②④4.為治理網絡暴力信息,營造良好網絡生態,國家互聯網信息辦公室等四部門聯合公布《網絡暴力信息治理規定》(以下簡稱《規定》),自2024年8月1日起施行。這是我國首部針對網絡暴力信息治理的專門性立法?!兑幎ā访鞔_,網絡暴力信息治理堅持源頭防范、防控結合、標本兼治、協同共治的原則,建立網絡暴力信息監督管理機制,鼓勵網絡相關行業組織加強行業自律。該《規定》的出臺( )①實現了法治與德治的結合,既重視發揮法律的教化作用,又強調道德的規范作用②深化網絡生態的治理,為實現人民群眾對網絡空間美好生活的向往提供法治保障③彰顯我國在網絡空間塑造法治文明的新進步,進一步健全我國網絡綜合治理體系④是完善法律實施機制的有效體現,有利于以高質量法律服務保障人民群眾合法權益A.①③ B.①④ C.②③ D.②④5.2024年政府工作報告指出,要完善干部擔當作為激勵和保護機制;廣大干部要增強“時時放心不下”的責任感,并切實轉化為“事事心中有底”的行動力,提振干事創業的精氣神,真抓實干、埋頭苦干、善作善成,努力創造無愧于時代和人民的新業績。國務院的部署有利于( )①增強各級干部主動履行神圣職責的意識,推動難題化解②強化監督,對庸政、懶政等行為出真招,加大懲戒力度③加強行政機關黨建工作,錘煉各級干部攻堅克難的能力④形成實干爭先的濃厚氛圍,推動各級干部踐行初心使命A.①③ B.②③ C.②④ D.①④6.“堅持法治國家、法治政府、法治社會一體建設”。建設法治政府,要統籌推進數字政府與法治政府建設,讓數字技術廣泛應用于法治政府建設并顯現更大效能,切實為加快轉變政府職能,建設法治政府、廉潔政府和服務型政府貢獻數字化力量。關于統籌推進數字政府與法治政府建設,下列說法正確的是( )①政府依法行政,全面提升法治水平,提升人民群眾幸福感②以法治為基石,以數字為保障,努力建設為人民服務的政府③培養復合型數字法治人才,為數字法治政府建設提供人才保障④將數字技術融入行政管理,為建設數字法治政府創造條件A.①② B.①③ C.②④ D.③④7.到目前為止,南京已設立各類人民調解組織近1500家,發動1.6萬名政法干警、律師作為“政法網格員”進網入格,調解糾紛、紓困解難,把矛盾化解在“最前沿”。2024年前5月,南京市法院系統新收一審民事案件同比下降17.21%。材料表明( ?。?br/>①法院下放部分審判權到基層,有利于民事糾紛快速解決②健全法律援助制度,能保證人民群眾及時獲得法律幫助③完善社會矛盾糾紛預防化解機制,能防止社會矛盾擴大化④調動人民群眾參與法治積極性,有利于推進法治社會建設A.①② B.①③ C.②④ D.③④8.新華社北京9月29日電國務院總理李強日前簽署國務院令,公布修訂后的《烈士褒揚條例》(以下簡稱《條例》),自2025年1月1日起施行。條例從進一步明確工作原則、完善烈士評定條件和程序、完善撫恤優待和服務保障、加強烈士紀念設施保護管理、加大宣傳弘揚力度等方面加以修訂。由此可見,該《條例》的修訂有利于( ?。?br/>A.建設權責法定的政府,確保憲法法律實施B.全面推進政務公開,讓權力在陽光下運行C.完善政策法規,把政府工作納入法治軌道D.建設執法嚴明的政府,促進政府科學決策9.2024年巴黎奧運會期間,我國網安部門密切關注涉巴黎奧運會相關動態、切實加強針對性工作措施。8月15日,公安部公布4起打擊整治涉體育領域“飯圈”違法犯罪典型案例。如:查明犯罪嫌疑人賀某某在網絡社交平臺發布詆毀乒乓球運動員和教練員的信息,造成惡劣社會影響。公安機關依法對其采取刑事強制措施。公安機關的做法( )①能夠建設完備的法律服務體系②堅持了司法程序和結果的公正③是政府用法治的方式履行職責④有利于尊重和保障公民的權利A.①② B.①④ C.②③ D.③④10.基層是改革發展穩定的第一線,也是各種矛盾和問題的集聚地。下列選取了城鄉社區治理的幾個場景。場景一 某區司法局調解員調解一起工傷賠償糾紛,充分了解各自訴求和爭議焦點,從雙方利益最大化角度勸解,促成雙方握手言和。場景二 某市公安局民警處理兩家因為地界而產生的矛盾,通過講道理、說法律,兩家最終協商達成了解決問題的方案。場景三 某市整合所轄社區的基層社會治安綜合治理中心、警務室、評理說事點等,發揮專業優勢,集中接待和辦理群眾投訴。以上場景表明( )①我國持續加強人權司法保障力度,確保裁判結果公平公正②我國正確處理新形勢下人民內部矛盾,引導公民理性維權③多地不斷優化公共法律服務供給,完善多元糾紛解決機制④經人民調解達成的協議有強制執行效力,當事人必須履行A.①② B.①④ C.②③ D.③④11.新修訂的《中華人民共和國文物保護法》將從2025年3月1日起施行,某地人民檢察院與當地文旅局加強溝通協作,聯合調研,建立文物保護信息共享、案件線索相互移送、案件協查工作機制,定期共同研判文物保護中存在的問題,凝聚工作合力,形成齊抓共管的保護格局。下列說法正確的是( ?。?br/>①堅持能動司法,發揮法律監督機關的作用②探索司法保護與文物保護相結合的新途徑③人民檢察院和政府通力合作,提升行政效能④完善了立法體制機制,破解文物保護的難題A.①② B.②③ C.①④ D.③④12.《資治通鑒 晉紀》有云:“以咸陽內史王猛為侍中、中書令、領京兆尹。特進、光祿大夫強德,太后之弟也,酗酒,豪橫,掠人財貨、子女,為百姓患。猛下車收德,奏未及報,已陳尸于市;堅馳使赦之,不及?!瓟笛g,權豪、貴戚,殺戮、刑免者二十余人,朝廷震栗,奸猾屏氣,路不拾遺。堅嘆曰:‘吾始今知天下之有法也’!”下列選項中與典故“執法如山”體現了相同法治思想的是( )A.法者,所以興功懼暴也;律者,所以定分止爭也B.善禁者,先禁其身而后人;不善禁者,先禁人而后身C.而以法度治者,不可亂也。而生法度者,不可亂也D.天下從事者,不可以無法儀,無法儀而其事能成者無有也13.歷時7個月的前期建設,2024年2月27日,人民法院案例庫正式上線并向社會開放。在全國法院和社會各界的共同努力下,案例庫入庫案例達到3711件。收錄的都是具有示范價值的權威案例,入庫案例實現了常見罪名、多發案由的全覆蓋。人民法院案例庫( ?。?br/>①是深化司法公開、打造陽光司法機制的重要載體②為司法辦案提供參考和指引,為社會各界學法用法提供服務③體現民主與專政的統一,有助于加大打擊犯罪的力度④是推進司法程序和司法結果的公正的根本途徑A.①② B.③④ C.①④ D.②③14.2024年10月9日,河南省、湖北省、重慶市、四川省、陜西省、甘肅省、青海省人大經過共同協商,通過了“六省一市”人大秦嶺協同保護工作備忘錄,備忘錄包括探索秦嶺區域協同立法、共同推動秦嶺保護國家立法、聯合開展調查研究、組織人大代表提出議案建議、共同推動完善綠色低碳發展機制、推動執法和司法保護協同、建立工作交流機制、共同加強宣傳引導等8項內容。落實上述舉措有利于( ?。?br/>①提高區域法制的協調性,為加強秦嶺生態保護提供有力的法治保障②發揮人大代表生態治理主體作用,提高跨區域生態環境治理的成效③建立秦嶺地區統一的執法機構,提升跨區域聯合執法的權威性和效能④深化立法、執法、司法等領域的協同配合,推動解決跨區域治理難題A.①③ B.①④ C.②③ D.②④15.未成年人的健康成長,離不開法治護航,少年審判“不能就案辦案”。在法庭內,要做到“寓教于審”,在宣判后,要對未成年被告人開展法庭教育,責令未成年被告人的監護人正確履行監護職責;在法庭外,要更加關注未成年人內心的需要和渴望,實現“延伸保護”。據此,下列分析正確的是( ?。?br/>①“不能就案辦案”——實現嚴格而又有溫度的執法②“寓教于審”——注重對未成年被告人的教育和感化③責令監護人正確履行監護職責——促進社會公平正義④“延伸保護”——用司法溫度助力未成年人健康成長A.①② B.①③ C.②④ D.③④16.2024年7月,內蒙古某旗人民法院公開開庭審理并組織觀摩一起涉嫌詐騙罪、故意傷害罪刑事案件。自治區及該旗人大派人大代表旁聽庭審并對本次庭審給予了充分肯定。這表明( ?。?br/>A.自治區法院獨立行使審判權,依法行使自治權B.人大代表依法行使質詢權,統一行使國家權力C.人民法院加強人權司法保障,力求實現執法效果最大化D.人大支持法院公正司法,彰顯出根本政治制度的優越性二.材料題(共4小題)17.閱讀材料,完成下列要求。愛國是社會主義核心價值觀的重要內容,愛國主義教育是德育的永恒主題。《中華人民共和國愛國主義教育法》(以下簡稱愛國主義教育法)已由第十四屆全國人民代表大會常務委員會第六次會議通過,自2024年1月1日起施行。該法提出,國家在全體人民中開展愛國主義教育,培育和增進對中華民族和偉大祖國的情感,傳承民族精神、增強國家觀念,壯大和團結一切愛國力量,使愛國主義成為全體人民的堅定信念、精神力量和自覺行動。該法規定,愛國主義教育應當堅持愛國和愛黨、愛社會主義相統一,以維護國家統一和民族團結為著力點,把全面建成社會主義現代化強國、實現中華民族偉大復興作為鮮明主題,并將黨的指導思想、“四史”、中國特色社會主義制度、中華優秀傳統文化、革命文化、社會主義先進文化等納入愛國主義教育的主要內容。該法體現愛國主義教育的時代要求,規定“網絡信息服務提供者應當加強網絡愛國主義教育內容建設,制作、傳播體現愛國主義精神的網絡信息和作品”。針對一些人打著“反思歷史”“還原真相”等旗號否定歷史、歪曲事實的言行,法律明確規定,任何公民和組織都應當弘揚愛國主義精神,自覺維護國家安全、榮譽和利益,不得有侮辱國旗、國歌、國徽或者其他有損國旗、國歌、國徽尊嚴的行為,不得歪曲、丑化、褻瀆、否定英雄烈士事跡和精神,不得宣揚、美化、否認侵略戰爭、侵略行為和屠殺慘案等。結合材料,運用《政治與法治》相關知識,從法治與德治相結合的角度,談談國家為愛國主義教育立法的必要性,并就青少年學生如何遵守愛國主義教育法提出兩點建議。18.閱讀材料,完成下列要求。《天津市法治社會建設實施綱要(2021——2025年)》提出形成符合天津實際、體現時代特征、人民群眾滿意的法治社會建設生動局面,為2035年全面建成法治建設先行區奠定堅實基礎。為此,天津市深入開展普法宣傳,制定實施全市“八五”普法規劃,推進“智慧普法”平臺應用和“津門普法”平臺建設;大力支持通過規約章程引導行為,加強市民公約、居民公約、村規民約、行業規范、社會組織章程等社會規范建設;健全多元化糾紛解決機制,引導人們辦事依法、遇事找法、解決問題用法、化解矛盾靠法,實現社會和諧。結合材料,運用“法治社會”的知識,談談天津市如何建設法治社會。19.閱讀材料,完成下列要求。廣州市天河區是首批廣東省法治政府建設示范區。近年來,天河區政府深入推進“放管服”改革,不斷推動法治政府建設深化。天河區依托“大數據”賦能,打造一網通辦、自助辦、移動辦和跨域辦等政務服務新模式;規范行政審批工作,精簡審批材料、優化辦理流程,杜絕擅自調整審批層級,擅自設立、變相實施行政許可及擅自增設審批條件、增加審批材料和增加審批流程的現象:強化“執法+服務”,實施“監管執法”重指導、“輕微問題”促自糾、“知錯不改”抓責改、“拒不改正”嚴處罰四步執法流程,并實行執法“觀察期”制度,柔性執法促整改。目前,天河區已連續4年在法治廣州建設考評中獲評優秀等次,連續3年獲市政府法治政府建設督查激勵。結合材料,運用《政治與法治》的知識,分析天河區深入推進“放管服”改革對于建設法治政府的價值。20.近年來,北京法院堅持預防性、恢復性司法理念,以法治之力提升“生態顏值”。◆破壞環境受嚴懲“張某的行為構成污染環境罪,判處有期徒刑六年十個月,并對清除污染、修復生態費用等1.4億元承擔賠償責任……”隨著法槌敲響,張某等5人因非法傾倒垃圾嚴重污染環境受到嚴懲。◆勞務代償修復生態“這100棵云杉和側柏是去年種下的,彌補了違法犯罪行為對生態環境造成的損害”補植復綠基地設立后,連續開展了4起非法狩獵刑事附帶民事公益訴訟案件的生態修復工作,并進行10余次生態保護普法宣傳活動。◆公開道歉常態化不久前,全某兄弟二人非法攬收并郵寄野生動物制品40起共56件,被北京市門頭溝區人民法院判處有期徒刑并處罰金,同時要求他們在全國公開發行的媒體上向社會公眾賠禮道歉。結合材料,運用法治知識,說明北京法院是如何提升“生態顏值”的。第三單元 全面依法治國 單元測試卷(二)參考答案與試題解析一.選擇題(共16小題)題號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11答案 D B A C B D D C D C A題號 12 13 14 15 16答案 B A B C D一.選擇題(共16小題)1.法律檢查與法律修改相結合,目標導向與問題導向相結合,常規檢查與法律評估相結合……2024年6月至9月,全國人大常委會對社會保險法實施情況開展執法檢查,檢查組緊扣法律規定,注重監督實效。這表明( ?。?br/>①立法機關開門立法,為公民享受社會保險提供法治保障②我國堅持依法治國,把社會保險工作納入法治化軌道③政府堅持有法必依,提高社會保險工作的法治化水平④全國人大行使監督權,為社會保險工作注入法治力量A.①③ B.①④ C.②③ D.②④【分析】本題考查:全面推進依法治國的總目標(1)總目標:建設中國特色社會主義法治體系、建設社會主義法治國家。(2)堅持中國共產黨的領導,黨的領導是中國特色社會主義最本質的特征,是社會主義法治最根本的保證。(3)堅持人民主體地位,人民是依法治國的主體和力量源泉,人民代表大會制度是保證人民當家作主的根本政治制度。(4)堅持法律面前人人平等,平等是社會主義法律的基本屬性。(5)堅持依法治國和以德治國相結合,國家和社會治理需要法律和道德共同發揮作用。(6)堅持從中國實際出發,必須從我國基本國情出發,同改革開放不斷深化相適應,總結和運用黨領導人民實行法治的成功經驗。【解答】①不合題意,材料不體現立法機關開門立法;②符合題意,全國人大常委會對社會保險法實施情況的執法檢查,檢查組緊扣法律規定,注重監督實效,這表明我國堅持依法治國,把社會保險工作納入法治化軌道;③錯誤,材料中的主體是全國人大常委會,是權力機關,不是政府;④符合題意,全國人大常委會對社會保險法實施情況開展執法檢查,體現全國人大行使監督權,通過監督為社會保險工作注入法治力量。故選:D。【點評】本題考查學生提取信息、調動所學知識理解和解決問題的能力。答題要把握材料主旨,找出與主旨一致的表述。選項與材料主旨的一致性是單項選擇題的根本原則,并運用排除法去除不合題意的和說法錯誤的選項。2.嘉興市科學利用互聯網、大數據精心設計適合普法對象的活動載體,創新推出“精準普法一件事”項目。通過“數字普法人”,針對企業的輕微違法行為,探索“以改代罰”改革;通過“法助小微”企業應用,聚焦堵點痛點,為小微企業排憂解難……此舉( )①是全面依法治國的重要任務和主體工程 ②有利于企業提高法律認知,規范其行為③借助數智平臺,提高全社會法治化水平 ④旨在完善法律援助制度,化解矛盾糾紛A.①② B.②③ C.①④ D.②④【分析】本題考查:全面推進依法治國的總目標(1)總目標:建設中國特色社會主義法治體系、建設社會主義法治國家。(2)堅持中國共產黨的領導,黨的領導是中國特色社會主義最本質的特征,是社會主義法治最根本的保證。(3)堅持人民主體地位,人民是依法治國的主體和力量源泉,人民代表大會制度是保證人民當家作主的根本政治制度。(4)堅持法律面前人人平等,平等是社會主義法律的基本屬性。(5)堅持依法治國和以德治國相結合,國家和社會治理需要法律和道德共同發揮作用。(6)堅持從中國實際出發,必須從我國基本國情出發,同改革開放不斷深化相適應,總結和運用黨領導人民實行法治的成功經驗。【解答】①不合題意,法治政府建設是全面依法治國的重要任務和主體工程,而材料中嘉興市的項目更多是普法層面的創新;②符合題意,通過“數字普法人”,針對企業的輕微違法行為,探索“以改代罰”改革,有助于企業提高法律認知并規范其行為;③符合題意,嘉興市利用互聯網、大數據等數智平臺來普法,這種方式能夠更廣泛、更精準地傳播法律知識,從而提高全社會的法治化水平;④不合題意,雖然普法有助于化解矛盾糾紛,但嘉興市的項目主要是普法創新,并未提及完善法律援助制度。故選:B。【點評】本題考查學生提取信息、調動所學知識理解和解決問題的能力。答題要把握材料主旨,找出與主旨一致的表述,在選擇過程一定要注意選項與題干主旨的相關性。3.中華文明自古就有“法者,國之權衡也”“緣法而治”等思想,提出法律使“萬民皆知所避就”“吏不敢以非法遇民,民不敢犯法以干法官”等觀點。這些思想觀點帶給我們的啟示是,應該( )①不斷完善中國特色社會主義法律體系②堅持把法律作為依法治國的根本遵循③推動執法機關嚴格規范公正文明執法④保障司法機關獨立司法不受外部制約A.①③ B.①④ C.②③ D.②④【分析】本題考查:全面推進依法治國的總目標;推進嚴格執法1、全面推進依法治國的總目標(1)總目標:建設中國特色社會主義法治體系、建設社會主義法治國家。2、推進嚴格執法(1)全面履行政府職能要求。行政機關要堅持法定職責必須為、法無授權不可為,勇于負責、敢于擔當,堅決糾正不作為、亂作為,堅決克服懶政、怠政,堅決懲處失職、瀆職。(2)堅持規范執法。完善執法程序,建立執法全過程記錄制度。明確具體操作流程,重點規范行政許可、行政處罰等執法行為。(3)堅持公正執法。行政執法要堅持公正、同等情況同等對待,不同情況差別對待。要恰當地行使自由裁量權,不得違背法律的精神和原則。要有效杜絕執法不公、隨意執法,不斷提升執法機關的公信力。(4)堅持文明執法。執法部門要改進執法方式,做到語言、行為規范,融法、理、情于一體、堅持以法為據、以理服人、以情感人,爭取當事人的理解和支持,力求實現執法效果最大化。【解答】①③符合題意,材料中的思想觀點強調了法律在國家治理中的重要地位作用、法律的約束力,這啟示我們應該不斷完善中國特色社會主義法律體系,推動執法機關嚴格規范公正文明執法;②錯誤,習近平法治思想是全面依法治國的根本遵循;④不合題意,保障司法機關獨立司法不受外部制約強調的是司法獨立,而材料中的古代法律思想更強調的是法律在國家治理中的重要地位作用、法律的約束力。故選:A。【點評】本題考查學生提取信息、調動所學知識理解和解決問題的能力。答題要把握材料主旨,找出與主旨一致的表述。選項與材料主旨的一致性是單項選擇題的根本原則,并運用排除法去除不合題意的選項和錯誤的選項。4.為治理網絡暴力信息,營造良好網絡生態,國家互聯網信息辦公室等四部門聯合公布《網絡暴力信息治理規定》(以下簡稱《規定》),自2024年8月1日起施行。這是我國首部針對網絡暴力信息治理的專門性立法。《規定》明確,網絡暴力信息治理堅持源頭防范、防控結合、標本兼治、協同共治的原則,建立網絡暴力信息監督管理機制,鼓勵網絡相關行業組織加強行業自律。該《規定》的出臺( ?。?br/>①實現了法治與德治的結合,既重視發揮法律的教化作用,又強調道德的規范作用②深化網絡生態的治理,為實現人民群眾對網絡空間美好生活的向往提供法治保障③彰顯我國在網絡空間塑造法治文明的新進步,進一步健全我國網絡綜合治理體系④是完善法律實施機制的有效體現,有利于以高質量法律服務保障人民群眾合法權益A.①③ B.①④ C.②③ D.②④【分析】本題考查:依法治國的要求(1)依法治國就是依照體現人民意志和社會發展規律的法律治理國家,而不是依照個人意志、主張治理國家;要求國家的政治、經濟運作、社會各方面的活動通通依照法律進行,而不受任何個人意志的干預、阻礙或破壞。(2)依法治國就是依照憲法和法律來治理國家,是中國共產黨領導人民治理國家的基本方略,是發展社會主義市場經濟的客觀需要,也是社會文明進步的顯著標志,還是國家長治久安的必要保障。依法治國,建設社會主義法治國家,是人民當家作主根本保證。【解答】①錯誤,發揮法律的規范作用,發揮道德的教化作用;②符合題意,《規定》堅持了一定的原則,建立了有效的機制,鼓勵行業自律,都有利于深化網絡生態治理,為人民提供法治保障;③符合題意,“這是我國首部針對網絡暴力信息治理的專門性立法”,說明該《規定》的出臺彰顯了我國在法治層面的新進步,進一步健全了我國網絡治理體系;④不符合題意,該《規定》屬于立法層面的問題,不屬于法律的實施機制的體現。故選:C。【點評】本題考查學生提取信息、調動所學知識理解和解決問題的能力。答題要把握材料主旨,找出與主旨一致的表述,在選擇過程一定要注意選項與題干主旨的相關性。5.2024年政府工作報告指出,要完善干部擔當作為激勵和保護機制;廣大干部要增強“時時放心不下”的責任感,并切實轉化為“事事心中有底”的行動力,提振干事創業的精氣神,真抓實干、埋頭苦干、善作善成,努力創造無愧于時代和人民的新業績。國務院的部署有利于( ?。?br/>①增強各級干部主動履行神圣職責的意識,推動難題化解②強化監督,對庸政、懶政等行為出真招,加大懲戒力度③加強行政機關黨建工作,錘煉各級干部攻堅克難的能力④形成實干爭先的濃厚氛圍,推動各級干部踐行初心使命A.①③ B.②③ C.②④ D.①④【分析】本題考查:建設法治政府(1)黨的領導是建設法治政府的根本保證;(2)依法全面履行政府職能是建設法治政府的基礎;(3)嚴格規范公正文明執法是建設法治政府的重點;(4)監督考核是建設法治政府的有效指揮棒。【解答】①不合題意,材料強調的完善干部擔當作為激勵和保護機制,不是強化監督和加大懲戒力度;②③符合題意,2024年政府工作報告指出,要完善干部擔當作為激勵和保護機制;廣大干部要增強“時時放心不下”的責任感,并切實轉化為“事事心中有底”的行動力,體現了國務院的部署有利于各級干部主動履行神圣職責的意識,推動難題化解,踐行初心使命,形成實干爭先的濃厚氛圍;④不合題意,材料是對行政機關各級干部的要求,不是強調黨建工作。故選:B。【點評】本題考查學生提取信息、調動所學知識理解和解決問題的能力。答題要把握材料主旨,找出與主旨一致的表述。選項與材料主旨的一致性是選擇題的根本原則。6.“堅持法治國家、法治政府、法治社會一體建設”。建設法治政府,要統籌推進數字政府與法治政府建設,讓數字技術廣泛應用于法治政府建設并顯現更大效能,切實為加快轉變政府職能,建設法治政府、廉潔政府和服務型政府貢獻數字化力量。關于統籌推進數字政府與法治政府建設,下列說法正確的是( ?。?br/>①政府依法行政,全面提升法治水平,提升人民群眾幸福感②以法治為基石,以數字為保障,努力建設為人民服務的政府③培養復合型數字法治人才,為數字法治政府建設提供人才保障④將數字技術融入行政管理,為建設數字法治政府創造條件A.①② B.①③ C.②④ D.③④【分析】本題考查:建設法治政府(1)黨的領導是建設法治政府的根本保證。(2)依法全面履行政府職能是建設法治政府的基礎。(3)嚴格規范公正文明執法是建設法治政府的重點。(4)監督考核是建設法治政府的有效指揮棒。【解答】①不合題意,本項說法只體現了法治政府要求,沒涉及數字政府,沒有體現統籌推進數字政府與法治政府建設;②錯誤,統籌推進數字政府與法治政府建設,應筑牢法治政府的數字基石,強化數字政府的法治保障;③④正確,統籌推進數字政府與法治政府建設,讓數字技術廣泛應用于法治政府建設并顯現更大效能,要培養復合型數字法治人才,為數字法治政府建設提供人才保障,將數字技術融入行政管理,為建設數字法治政府創造條件。故選:D。【點評】考查學生對教材知識點的掌握和對材料的分析理解能力,對于此類型題目,學生需要首先明確題干的中心思想,將題干主旨與教材的知識點相結合,圍繞題干主旨進行選擇即可。7.到目前為止,南京已設立各類人民調解組織近1500家,發動1.6萬名政法干警、律師作為“政法網格員”進網入格,調解糾紛、紓困解難,把矛盾化解在“最前沿”。2024年前5月,南京市法院系統新收一審民事案件同比下降17.21%。材料表明( )①法院下放部分審判權到基層,有利于民事糾紛快速解決②健全法律援助制度,能保證人民群眾及時獲得法律幫助③完善社會矛盾糾紛預防化解機制,能防止社會矛盾擴大化④調動人民群眾參與法治積極性,有利于推進法治社會建設A.①② B.①③ C.②④ D.③④【分析】本題考查:建設法治社會(1)深入開展法治宣傳教育,推動全社會樹立法治意識。法治社會建設需要全社會共同參與,必須在全社會弘揚社會主義法治精神,建設社會主義法治文化,深入開展法治宣傳教育,增強全社會法治觀念,推動全社會樹立法治意識。(2)提高社會治理法治化水平。深化基層組織和部門、行業依法治理,支持各類社會主體自我約束、自我管理。發揮市民公約、鄉規民約、行業規章、團體章程等社會規范在社會治理中的積極作用。(3)健全社會矛盾糾紛預防化解機制。強化法律在維護群眾權益、化解社會矛盾中的權威地位,引導和支持人們理性表達訴求、依法維護權益。完善調解、仲裁、行政裁決、行政復議、訴訟等有機銜接、相互協調的多元糾紛解決機制。【解答】①不符合題意,材料體現的是把矛盾化解基層,沒有涉及法院下放部分審判權;②錯誤,法律援助是對有困難的群眾提供法律幫助,材料沒有涉及法律援助制度,且“保證”說法太絕對;③正確,南京設立各類人民調解組織,發動政法干警、律師作為“政法網格員”進網入格,調解糾紛、紓困解難,有利于完善基層糾紛矛盾解決機制,把社會矛盾在未激化時就解決好;④正確,人民調解組織是群眾性組織,發動懂法人士作為政法網格員,是動員群眾積極參與法治的表現,有利于推進法治社會建設。故選:D。【點評】本題考查學生提取信息、調動所學知識理解和解決問題的能力。解答要和所學知識對應起來,把握題干關鍵詞,可以適當運用排除法去除錯誤和不符合題意的選項。8.新華社北京9月29日電國務院總理李強日前簽署國務院令,公布修訂后的《烈士褒揚條例》(以下簡稱《條例》),自2025年1月1日起施行。條例從進一步明確工作原則、完善烈士評定條件和程序、完善撫恤優待和服務保障、加強烈士紀念設施保護管理、加大宣傳弘揚力度等方面加以修訂。由此可見,該《條例》的修訂有利于( ?。?br/>A.建設權責法定的政府,確保憲法法律實施B.全面推進政務公開,讓權力在陽光下運行C.完善政策法規,把政府工作納入法治軌道D.建設執法嚴明的政府,促進政府科學決策【分析】本題考查:建設法治政府(1)黨的領導是建設法治政府的根本保證;(2)依法全面履行政府職能是建設法治政府的基礎;(3)嚴格規范公正文明執法是建設法治政府的重點;(4)監督考核是建設法治政府的有效指揮棒。【解答】A錯誤,《烈士褒揚條例》的修訂,與建設權責法定的政府無直接關系,且不能確保憲法法律實施,夸大了其作用;B不符合題意,材料強調國務院總理李強日前簽署國務院令,公布修訂《烈士褒揚條例》,與政務公開無直接關系;C符合題意,材料強調修訂《烈士褒揚條例》,條例從進一步明確工作原則、完善烈士評定條件和程序、完善撫恤優待和服務保障、加強烈士紀念設施保護管理、加大宣傳弘揚力度等方面加以修訂,說明修訂有利于完善政策法規,把政府工作納入法治軌道;D不符合題意,材料強調修訂《條例》,未涉及執法問題,也未涉及政府科學決策。故選:C。【點評】本題考查學生提取信息、調動所學知識理解和解決問題的能力。答題要把握材料主旨,找出與主旨一致的表述,在選擇過程一定要注意選項與題干主旨的相關性。9.2024年巴黎奧運會期間,我國網安部門密切關注涉巴黎奧運會相關動態、切實加強針對性工作措施。8月15日,公安部公布4起打擊整治涉體育領域“飯圈”違法犯罪典型案例。如:查明犯罪嫌疑人賀某某在網絡社交平臺發布詆毀乒乓球運動員和教練員的信息,造成惡劣社會影響。公安機關依法對其采取刑事強制措施。公安機關的做法( ?。?br/>①能夠建設完備的法律服務體系②堅持了司法程序和結果的公正③是政府用法治的方式履行職責④有利于尊重和保障公民的權利A.①② B.①④ C.②③ D.③④【分析】本題考查:建設法治政府(1)黨的領導是建設法治政府的根本保證;(2)依法全面履行政府職能是建設法治政府的基礎;(3)嚴格規范公正文明執法是建設法治政府的重點;(4)監督考核是建設法治政府的有效指揮棒。【解答】①不合題意,建設完備的法律服務體系主要是司法行政部門等通過發展律師、公證、法律援助等多種法律服務來完成的,公安機關打擊違法犯罪行為不屬于建設法律服務體系的范疇;②不合題意,材料主要體現的是嚴格執法而非司法公正;③符合題意,公安機關作為政府的重要職能部門,依法對發布詆毀運動員和教練員信息的犯罪嫌疑人采取刑事強制措施,這是政府運用法律手段履行維護社會秩序、保障社會安全等職責的體現,是法治思維和法治方式的運用;④符合題意,公安機關打擊整治涉體育領域“飯圈”違法犯罪行為,有利于維護運動員、教練員等的合法權益,同時也維護了社會公眾的正常生活秩序,是尊重和保障公民權利的體現。故選:D。【點評】本題考查學生對教材知識點的掌握和對材料的分析理解能力,對于此類型題目,學生需要首先明確題干的中心思想,將題干主旨與教材的知識點相結合,圍繞題干主旨進行選擇即可。10.基層是改革發展穩定的第一線,也是各種矛盾和問題的集聚地。下列選取了城鄉社區治理的幾個場景。場景一 某區司法局調解員調解一起工傷賠償糾紛,充分了解各自訴求和爭議焦點,從雙方利益最大化角度勸解,促成雙方握手言和。場景二 某市公安局民警處理兩家因為地界而產生的矛盾,通過講道理、說法律,兩家最終協商達成了解決問題的方案。場景三 某市整合所轄社區的基層社會治安綜合治理中心、警務室、評理說事點等,發揮專業優勢,集中接待和辦理群眾投訴。以上場景表明( ?。?br/>①我國持續加強人權司法保障力度,確保裁判結果公平公正②我國正確處理新形勢下人民內部矛盾,引導公民理性維權③多地不斷優化公共法律服務供給,完善多元糾紛解決機制④經人民調解達成的協議有強制執行效力,當事人必須履行A.①② B.①④ C.②③ D.③④【分析】本題考查:建設法治社會(1)深入開展法治宣傳教育,推動全社會樹立法治意識。法治社會建設需要全社會共同參與,必須在全社會弘揚社會主義法治精神,建設社會主義法治文化,深入開展法治宣傳教育,增強全社會法治觀念,推動全社會樹立法治意識。(2)提高社會治理法治化水平。深化基層組織和部門、行業依法治理,支持各類社會主體自我約束、自我管理。發揮市民公約、鄉規民約、行業規章、團體章程等社會規范在社會治理中的積極作用。(3)健全社會矛盾糾紛預防化解機制。強化法律在維護群眾權益、化解社會矛盾中的權威地位,引導和支持人們理性表達訴求、依法維護權益。完善調解、仲裁、行政裁決、行政復議、訴訟等有機銜接、相互協調的多元糾紛解決機制。【解答】①不合題意,材料沒有涉及加強人權司法保障力度;②③正確,某區司法局調解員調解一起工傷賠償糾紛,促成雙方握手言和,某市公安局民警通過講道理、說法律,兩家最終協商達成了解決問題的方案。某市整合所轄社區的基層社會治安綜合治理中心、警務室、評理說事點等,發揮專業優勢,集中接待和辦理群眾投訴。表明了我國正確處理新形勢下人民內部矛盾,引導公民理性維權,多地不斷優化公共法律服務供給,完善多元糾紛解決機制;④錯誤,人民調解委員會是依法設立的調解民間糾紛的群眾性組織,經其調解達成的協議,當事人應當按照約定履行。經人民法院依法確認有效的調解協議,具有強制執行效力。故選:C。【點評】考查學生對教材知識點的掌握和對材料的分析理解能力,對于此類型題目,學生需要首先明確題干的中心思想,將題干主旨與教材的知識點相結合,圍繞題干主旨進行選擇即可。11.新修訂的《中華人民共和國文物保護法》將從2025年3月1日起施行,某地人民檢察院與當地文旅局加強溝通協作,聯合調研,建立文物保護信息共享、案件線索相互移送、案件協查工作機制,定期共同研判文物保護中存在的問題,凝聚工作合力,形成齊抓共管的保護格局。下列說法正確的是( )①堅持能動司法,發揮法律監督機關的作用②探索司法保護與文物保護相結合的新途徑③人民檢察院和政府通力合作,提升行政效能④完善了立法體制機制,破解文物保護的難題A.①② B.②③ C.①④ D.③④【分析】本題考查:推進公正司法(1)在各訟訴領域普遍實行案件繁簡分流。(2)簡化立案程序,建立人民法庭直接立案工作機制。(3)建立訟訴和非訴訟相銜接的矛盾糾紛多元解決機制。(4)加強信息化建設,高效便捷地維護群眾的訴訟權益。【解答】①②正確,該地人民檢察院與當地文旅局加強溝通協作,聯合調研,定期共同研判文物保護中存在的問題,凝聚工作合力,形成齊抓共管的保護格局。這體現了人民檢察院堅持能動司法,發揮法律監督機關的作用,也體現了該地探索司法保護與文物保護相結合的新途徑;③錯誤,人民檢察院屬于司法機關,“提升行政效能”與之不符;④不合題意,材料不涉及完善立法體制。故選:A。【點評】本題考查學生獲取和解讀信息、調動和運用知識分析理解問題的能力。解答時要注意,明確設問指向,從題干材料中提取有效信息,并與教材知識相結合,選出符合題干要求的選項。12.《資治通鑒 晉紀》有云:“以咸陽內史王猛為侍中、中書令、領京兆尹。特進、光祿大夫強德,太后之弟也,酗酒,豪橫,掠人財貨、子女,為百姓患。猛下車收德,奏未及報,已陳尸于市;堅馳使赦之,不及。……數旬之間,權豪、貴戚,殺戮、刑免者二十余人,朝廷震栗,奸猾屏氣,路不拾遺。堅嘆曰:‘吾始今知天下之有法也’!”下列選項中與典故“執法如山”體現了相同法治思想的是( ?。?br/>A.法者,所以興功懼暴也;律者,所以定分止爭也B.善禁者,先禁其身而后人;不善禁者,先禁人而后身C.而以法度治者,不可亂也。而生法度者,不可亂也D.天下從事者,不可以無法儀,無法儀而其事能成者無有也【分析】本題考查:推進嚴格執法(1)全面履行政府職能要求。行政機關要堅持法定職責必須為、法無授權不可為,勇于負責、敢于擔當,堅決糾正不作為、亂作為,堅決克服懶政、怠政,堅決懲處失職、瀆職。(2)堅持規范執法。完善執法程序,建立執法全過程記錄制度。明確具體操作流程,重點規范行政許可、行政處罰等執法行為。(3)堅持公正執法。行政執法要堅持公正、同等情況同等對待,不同情況差別對待。要恰當地行使自由裁量權,不得違背法律的精神和原則。要有效杜絕執法不公、隨意執法,不斷提升執法機關的公信力。(4)堅持文明執法。執法部門要改進執法方式,做到語言、行為規范,融法、理、情于一體、堅持以法為據、以理服人、以情感人,爭取當事人的理解和支持,力求實現執法效果最大化。【解答】A不合題意,“法者,所以興功懼暴也;律者,所以定分止爭也”強調了法律對維護統治秩序,解決社會矛盾的作用;B符合題意,材料中“執法如山”的意思是執行法律像山一樣不可動搖,比喻執行法律、法令極其嚴厲堅決。在實踐中要嚴格執法,以事實為依據,以法律為準繩,不徇私,做到法律面前人人平等。“善禁者,先禁其身而后人;不善禁者,先禁人而后身”的意思是治理者要求別人做到的自己先要做到,要求別人不做的自己堅決不做,體現執法嚴格,不徇私,法律面前人人平等;C不合題意,“而以法度治者,不可亂也。而生法度者,不可亂也”強調依法治國,不能任意妄為;D不合題意,該項強調立法對治國的重要性。故選:B。【點評】本題考查學生提取信息、調動所學知識理解和解決問題的能力。答題要把握材料主旨,找出與主旨一致的表述,在選擇過程一定要注意選項與題干主旨的相關性。13.歷時7個月的前期建設,2024年2月27日,人民法院案例庫正式上線并向社會開放。在全國法院和社會各界的共同努力下,案例庫入庫案例達到3711件。收錄的都是具有示范價值的權威案例,入庫案例實現了常見罪名、多發案由的全覆蓋。人民法院案例庫( ?。?br/>①是深化司法公開、打造陽光司法機制的重要載體②為司法辦案提供參考和指引,為社會各界學法用法提供服務③體現民主與專政的統一,有助于加大打擊犯罪的力度④是推進司法程序和司法結果的公正的根本途徑A.①② B.③④ C.①④ D.②③【分析】本題考查:推進公正司法(1)在各訟訴領域普遍實行案件繁簡分流。(2)簡化立案程序,建立人民法庭直接立案工作機制。(3)建立訟訴和非訴訟相銜接的矛盾糾紛多元解決機制。(4)加強信息化建設,高效便捷地維護群眾的訴訟權益。【解答】①②正確,人民法院案例庫收錄的都是具有示范價值的權威案例,入庫案例實現了常見罪名、多發案由的全覆蓋,為司法辦案提供參考和指引,為社會各界學法用法提供服務,有利于深化司法公開、打造陽光司法機制;③不合題意,人民法院案例庫建設有利于統一裁判規則和尺度,推動公正司法,而非“加大打擊犯罪的力度”,且材料沒有涉及民主;④錯誤,“根本途徑”的說法夸大了其作用。故選:A。【點評】本題考查學生獲取和解讀信息、調動和運用知識分析理解問題的能力。解答時要注意,明確設問指向,從題干材料中提取有效信息,并與教材知識相結合,選出符合題干要求的選項。14.2024年10月9日,河南省、湖北省、重慶市、四川省、陜西省、甘肅省、青海省人大經過共同協商,通過了“六省一市”人大秦嶺協同保護工作備忘錄,備忘錄包括探索秦嶺區域協同立法、共同推動秦嶺保護國家立法、聯合開展調查研究、組織人大代表提出議案建議、共同推動完善綠色低碳發展機制、推動執法和司法保護協同、建立工作交流機制、共同加強宣傳引導等8項內容。落實上述舉措有利于( )①提高區域法制的協調性,為加強秦嶺生態保護提供有力的法治保障②發揮人大代表生態治理主體作用,提高跨區域生態環境治理的成效③建立秦嶺地區統一的執法機構,提升跨區域聯合執法的權威性和效能④深化立法、執法、司法等領域的協同配合,推動解決跨區域治理難題A.①③ B.①④ C.②③ D.②④【分析】本題考查:推進科學立法(1)科學立法的內涵:就是要尊重和體現社會發展的客觀規律,不斷提高法律的質量。(2)科學立法的原則(標準):①體現我國社會主義國家性質,順應時代發展要求,推動國家發展進步,保障人民各項權利。②符合國情和實際。③立法必須遵循法律體系的內在邏輯和立法工作規律,遵循立法程序,注重立法技術,努力實現立法過程的科學化。(3)推進科學立法:①依法立法??茖W立法要做到依法立法,在法治的軌道上制定合法有效的規范性文件。②民主立法。科學立法要充分發揚民主,必須堅持民主立法,廣開言路,集思廣益。③明確權責??茖W立法要合理設定權利與義務、權力與責任。【解答】①④正確,河南省等通過了“六省一市”人大秦嶺協同保護工作備忘錄,包括探索秦嶺區域協同立法、共同推動秦嶺保護國家立法、聯合開展調查研究、組織人大代表提出議案建議、共同推動完善綠色低碳發展機制、推動執法和司法保護協同、建立工作交流機制、共同加強宣傳引導等8項內容,落實這些措施有利于提高區域法制的協調性,為加強秦嶺生態保護提供有力的法治保障,有利于深化立法、執法、司法等領域的協同配合,推動解決跨區域治理難題;②錯誤,生態環境治理的主體是廣大人民群眾,不是人大代表;③不合題意,材料沒有體現建立秦嶺地區統一的執法機構。故選:B。【點評】本題考查學生獲取和解讀信息、調動和運用知識分析理解問題的能力。解答時要注意,明確設問指向,從題干材料中提取有效信息,并與教材知識相結合,選出符合題干要求的選項。15.未成年人的健康成長,離不開法治護航,少年審判“不能就案辦案”。在法庭內,要做到“寓教于審”,在宣判后,要對未成年被告人開展法庭教育,責令未成年被告人的監護人正確履行監護職責;在法庭外,要更加關注未成年人內心的需要和渴望,實現“延伸保護”。據此,下列分析正確的是( )①“不能就案辦案”——實現嚴格而又有溫度的執法②“寓教于審”——注重對未成年被告人的教育和感化③責令監護人正確履行監護職責——促進社會公平正義④“延伸保護”——用司法溫度助力未成年人健康成長A.①② B.①③ C.②④ D.③④【分析】本題考查:推進公正司法(1)在各訟訴領域普遍實行案件繁簡分流。(2)簡化立案程序,建立人民法庭直接立案工作機制。(3)建立訟訴和非訴訟相銜接的矛盾糾紛多元解決機制。(4)加強信息化建設,高效便捷地維護群眾的訴訟權益。【解答】①不合題意,材料中強調的是少年審判“不能就案辦案”,強調的是司法,不是執法;②符合題意,依據題意,“寓教于審”強調在宣判后,要對未成年被告人開展法庭教育,注重對未成年被告人的教育和感化;③不合題意,責令未成年被告人的監護人正確履行監護職責,主要是為了更好地保護未成年人的合法權益,促進未成年人的健康成長,不是為了促進社會公平正義;④符合題意,“延伸保護”強調在法庭外要更加關注未成年人內心的需要和渴望,體現了用司法溫度助力未成年人健康成長。故選:C。【點評】本題考查學生獲取解讀信息、調動運用知識的能力,難度一般。要求學生在熟練掌握基礎知識的基礎上,正確獲取和解讀材料信息及善于運用知識對選項進行辨析排除。16.2024年7月,內蒙古某旗人民法院公開開庭審理并組織觀摩一起涉嫌詐騙罪、故意傷害罪刑事案件。自治區及該旗人大派人大代表旁聽庭審并對本次庭審給予了充分肯定。這表明( ?。?br/>A.自治區法院獨立行使審判權,依法行使自治權B.人大代表依法行使質詢權,統一行使國家權力C.人民法院加強人權司法保障,力求實現執法效果最大化D.人大支持法院公正司法,彰顯出根本政治制度的優越性【分析】本題考查:推進公正司法(1)在各訟訴領域普遍實行案件繁簡分流。(2)簡化立案程序,建立人民法庭直接立案工作機制。(3)建立訟訴和非訴訟相銜接的矛盾糾紛多元解決機制。(4)加強信息化建設,高效便捷地維護群眾的訴訟權益。【解答】A錯誤,自治區法院獨立行使審判權,但是這并不代表實行自治權,人民法院不是自治機關;B錯誤,人大代表旁聽庭審不是依法行使質詢權,且人大代表不能代表人民統一行使國家權力;C不合題意,材料不涉及執法效果最大化;D符合題意,材料提到“內蒙古某旗人民法院公開開庭審理并組織觀摩一起涉嫌詐騙罪、故意傷害罪刑事案件。自治區及該旗人大派人大代表旁聽庭審并對本次庭審給予了充分肯定”,這表明人大支持法院公正司法,彰顯根本政治制度的優越性。故選:D。【點評】本題考查學生提取信息、調動所學知識理解和解決問題的能力,在解答過程要結合教材所學選出答案,可以運用排除法去除說法錯誤的選項和無關的選項。二.材料題(共4小題)17.閱讀材料,完成下列要求。愛國是社會主義核心價值觀的重要內容,愛國主義教育是德育的永恒主題?!吨腥A人民共和國愛國主義教育法》(以下簡稱愛國主義教育法)已由第十四屆全國人民代表大會常務委員會第六次會議通過,自2024年1月1日起施行。該法提出,國家在全體人民中開展愛國主義教育,培育和增進對中華民族和偉大祖國的情感,傳承民族精神、增強國家觀念,壯大和團結一切愛國力量,使愛國主義成為全體人民的堅定信念、精神力量和自覺行動。該法規定,愛國主義教育應當堅持愛國和愛黨、愛社會主義相統一,以維護國家統一和民族團結為著力點,把全面建成社會主義現代化強國、實現中華民族偉大復興作為鮮明主題,并將黨的指導思想、“四史”、中國特色社會主義制度、中華優秀傳統文化、革命文化、社會主義先進文化等納入愛國主義教育的主要內容。該法體現愛國主義教育的時代要求,規定“網絡信息服務提供者應當加強網絡愛國主義教育內容建設,制作、傳播體現愛國主義精神的網絡信息和作品”。針對一些人打著“反思歷史”“還原真相”等旗號否定歷史、歪曲事實的言行,法律明確規定,任何公民和組織都應當弘揚愛國主義精神,自覺維護國家安全、榮譽和利益,不得有侮辱國旗、國歌、國徽或者其他有損國旗、國歌、國徽尊嚴的行為,不得歪曲、丑化、褻瀆、否定英雄烈士事跡和精神,不得宣揚、美化、否認侵略戰爭、侵略行為和屠殺慘案等。結合材料,運用《政治與法治》相關知識,從法治與德治相結合的角度,談談國家為愛國主義教育立法的必要性,并就青少年學生如何遵守愛國主義教育法提出兩點建議。【分析】本題要求結合材料,運用《政治與法治》相關知識,從法治與德治相結合的角度,談談國家為愛國主義教育立法的必要性,并就青少年學生如何遵守愛國主義教育法提出兩點建議。有效信息:該法提出,國家在全體人民中開展愛國主義教育,培育和增進對中華民族和偉大祖國的情感,傳承民族精神、增強國家觀念,壯大和團結一切愛國力量,可從法治與德治相結合角度,說明愛國主義教育既要通過立法來促進,還要在人民心中播撒道德教育的種子,實現法治和德治相得益彰的效果。有效信息:任何公民和組織都應當弘揚愛國主義精神,自覺維護國家安全、榮譽和利益,不得有侮辱國旗、國歌、國徽或者其他有損國旗、國歌、國徽尊嚴的行為,不得歪曲、丑化、褻瀆、否定英雄烈士事跡和精神,不得宣揚、美化、否認侵略戰爭、侵略行為和屠殺慘案等,可從青少年行動角度,說明踐行愛國主義教育法,可以從身邊做起,從日常小事做起,如認真學習相關歷史,自覺抵制錯誤宣傳,樹立正確的價值觀念,看紅色電影等。【解答】必要性:國家和社會治理需要法律和道德共同發揮作用。國家為愛國主義教育立法,能夠以法治彰顯和弘揚愛國主義精神,強化法治對愛國主義教育的促進作用,實現法律和道德相輔相成、法治和德治相得益彰。建議:①自覺培育家國情懷,增強民族自豪感和國家觀念,把愛國和愛黨、愛社會主義統一起來。②認真學習中國近現代史,樹立正確的歷史觀,堅決與宣揚、美化、否認侵略戰爭、侵略行為和屠殺慘案的言行作斗爭。③堅持文明上網,自覺抵制不利于國家統一、民族團結的不良信息;嚴格遵守升旗儀式禮儀要求,自覺向國旗行注目禮、唱國歌。【點評】回答分析說明類問題,主要按以下思路進行:第一步,精析材料,把握主題。這是解題的基礎,可有效避免“文不對題”、“答非所問”的現象。第二步,圍繞主題,回歸教材。以試題反映出的問題為中心與教材聯系,找出材料與教材的“結合點”。第三步,緊扣題意,合理作答。通常,我們只要將教材中的基本原理與材料一一對應,用理論分析材料即可。18.閱讀材料,完成下列要求。《天津市法治社會建設實施綱要(2021——2025年)》提出形成符合天津實際、體現時代特征、人民群眾滿意的法治社會建設生動局面,為2035年全面建成法治建設先行區奠定堅實基礎。為此,天津市深入開展普法宣傳,制定實施全市“八五”普法規劃,推進“智慧普法”平臺應用和“津門普法”平臺建設;大力支持通過規約章程引導行為,加強市民公約、居民公約、村規民約、行業規范、社會組織章程等社會規范建設;健全多元化糾紛解決機制,引導人們辦事依法、遇事找法、解決問題用法、化解矛盾靠法,實現社會和諧。結合材料,運用“法治社會”的知識,談談天津市如何建設法治社會。【分析】本題為措施類主觀題,要求運用《政治與法治》的知識,談談天津市如何建設法治社會。從法治社會的角度來分析作答。有效信息①:天津市深入開展普法宣傳→可從法治宣傳教育的角度分析作答。有效信息②:大力支持通過規約章程引導行為→可從社會治理法治化水平的角度分析作答。有效信息③:健全多元化糾紛解決機制→可從社會矛盾糾紛預防化解機制的角度分析作答。【解答】①深入開展法治宣傳教育,推動全社會樹立法治意識。天津市通過制定實施全市“八五”普法規劃,推進“智慧普法”平臺應用和“津門普法”平臺建設,積極開展普法宣傳,提高公民的法治意識和法律素養,使全體市民認識到法治的重要性,自覺遵守法律,維護法律尊嚴。②提高社會治理法治化水平。天津市大力支持通過規約章程引導行為,加強市民公約、居民公約、村規民約、行業規范、社會組織章程等社會規范建設,將社會治理納入法治軌道,確保社會管理的規范化、制度化,提升社會治理的法治化水平。③健全社會矛盾糾紛預防化解機制。天津市通過引導人們辦事依法、遇事找法、解決問題用法、化解矛盾靠法,實現了社會矛盾糾紛的有效預防和化解,有利于維護社會和諧穩定。【點評】本題為措施類試題,解答這類題目時采用定點法,具體的解題思路是:一是從教材找方法。要認真回想教材相關方面的知識,不能隨意亂想。二是從材料中找方法。如果材料呈現的是問題,那么材料中問題的反面就是方法。三是從當前時政熱點和黨和國家重大政策中找方法。具體的解題程序:定點﹣﹣聯系﹣﹣疏理﹣﹣作答。19.閱讀材料,完成下列要求。廣州市天河區是首批廣東省法治政府建設示范區。近年來,天河區政府深入推進“放管服”改革,不斷推動法治政府建設深化。天河區依托“大數據”賦能,打造一網通辦、自助辦、移動辦和跨域辦等政務服務新模式;規范行政審批工作,精簡審批材料、優化辦理流程,杜絕擅自調整審批層級,擅自設立、變相實施行政許可及擅自增設審批條件、增加審批材料和增加審批流程的現象:強化“執法+服務”,實施“監管執法”重指導、“輕微問題”促自糾、“知錯不改”抓責改、“拒不改正”嚴處罰四步執法流程,并實行執法“觀察期”制度,柔性執法促整改。目前,天河區已連續4年在法治廣州建設考評中獲評優秀等次,連續3年獲市政府法治政府建設督查激勵。結合材料,運用《政治與法治》的知識,分析天河區深入推進“放管服”改革對于建設法治政府的價值。【分析】本題要求結合材料,運用《政治與法治》的知識,分析天河區深入推進“放管服”改革對于建設法治政府的價值。關鍵詞:依托“大數據”賦能、政務服務新模式,可聯系打造智能高效、便民利民的政府;關鍵詞:規范行政審批工作、杜絕擅自調整審批層級,可聯系打造職能科學、權責法定的政府;關鍵詞:強化“執法+服務”、柔性執法促整改,可聯系打造執法嚴明、人民滿意的法治政府。【解答】①天河區堅持優化服務,利用“大數據”打造政務服務新模式,提升政務服務效率,有利于打造智能高效、便民利民的政府。②通過簡政放權,規范行政審批工作,精簡申請材料和流程,規范政府行為,促進依法行政,有利于打造職能科學、權責法定的政府。③創新監管方式,依法開展監管和執法的同時彰顯執法溫度,有利于打造執法嚴明、人民滿意的法治政府。【點評】回答分析說明類問題,主要按以下思路進行:第一步,精析材料,把握主題。這是解題的基礎,可有效避免“文不對題”、“答非所問”的現象。第二步,圍繞主題,回歸教材。以試題反映出的問題為中心與教材聯系,找出材料與教材的“結合點”。第三步,緊扣題意,合理作答。通常,我們只要將教材中的基本原理與材料一一對應,用理論分析材料即可。20.近年來,北京法院堅持預防性、恢復性司法理念,以法治之力提升“生態顏值”。◆破壞環境受嚴懲“張某的行為構成污染環境罪,判處有期徒刑六年十個月,并對清除污染、修復生態費用等1.4億元承擔賠償責任……”隨著法槌敲響,張某等5人因非法傾倒垃圾嚴重污染環境受到嚴懲。◆勞務代償修復生態“這100棵云杉和側柏是去年種下的,彌補了違法犯罪行為對生態環境造成的損害”補植復綠基地設立后,連續開展了4起非法狩獵刑事附帶民事公益訴訟案件的生態修復工作,并進行10余次生態保護普法宣傳活動。◆公開道歉常態化不久前,全某兄弟二人非法攬收并郵寄野生動物制品40起共56件,被北京市門頭溝區人民法院判處有期徒刑并處罰金,同時要求他們在全國公開發行的媒體上向社會公眾賠禮道歉。結合材料,運用法治知識,說明北京法院是如何提升“生態顏值”的。【分析】本題屬于措施類主觀試題,要求結合材料,運用法治知識,說明北京法院是如何提升“生態顏值”的。材料“不久前,全某兄弟二人非法攬收并郵寄野生動物制品40起共56件,被北京市門頭溝區人民法院判處有期徒刑并處罰金”,說明北京法院行使審判權,擴大對破壞生態行為的懲處力度,為生態環境治理提供法治保障。材料“這100棵云杉和側柏是去年種下的,彌補了違法犯罪行為對生態環境造成的損害”,說明通過創新司法執行方式以勞務代償修復生態,保障綠色發展。材料“同時要求他們在全國公開發行的媒體上向社會公眾賠禮道歉”,說明通過普法宣傳教育、要求違法犯罪者公開道歉,發揮例的警示作用,增強全民法治觀念,實現法律效果、生態效果、社會效果的統一。【解答】①北京法院行使審判權,擴大對破壞生態行為的懲處力度,為生態環境治理提供法治保障。②“這100棵云杉和側柏是去年種下的,彌補了違法犯罪行為對生態環境造成的損害”,通過創新司法執行方式以勞務代償修復生態,保障綠色發展。③通過普法宣傳教育、要求違法犯罪者公開道歉,發揮例的警示作用,增強全民法治觀念,實現法律效果、生態效果、社會效果的統一。【點評】措施類試題,解答這類題目時采用定點法,具體的解題思路是:一是從教材找答題要素。要認真回想教材相關方面的知識,不能隨意亂想。二是從材料中答題要素。如果材料呈現的是問題,那么材料中問題的反面就是答題要素。三是從當前時政熱點和黨和國家重大政策中找答題要素。具體的解題程序:定點﹣﹣聯系﹣﹣疏理﹣﹣作答。聲明:試題解析著作權屬所有,未經書面同意,不得復制發布日期:2025/4/15 9:24:01;用戶:吉林省撫松縣第五中學;郵箱:fsd5z@;學號:4391304521世紀教育網 www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 (共 2 頁)HYPERLINK "http://21世紀教育網(www.21cnjy.com)" 21世紀教育網(www.21cnjy.com) 展開更多...... 收起↑ 資源預覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫