資源簡介 中小學教育資源及組卷應用平臺浙教版科學八下 第1-2章 綜合測卷C一、選擇題(本大題共15小題,每小題3分,共45分。請選出每小題中一個符合題意的選項,不選、多選、錯選均不給分)1、行星模型的提出標志著原子結構的現代模型問世。如圖是某原子結構的行星模型,根據該模型能得出的結論是( )A.該原子是氦原子 B.原子之間存在著空隙C.原子始終在做無規則運動 D.整個原子不顯電性解析:A.該原子的外面有3個電子,則它的質子數=核外電子數=3,那么它應該是鋰原子,故A錯誤;B.這只是一個原子的結構圖,無法得到相鄰原子之間存在空隙的結論,故B錯誤;C.該圖只能說明電子在不停運動,不能說明原子在不停運動,故C錯誤;D.根據圖片可知,原子核中間有3個質子,正電荷數和負電荷數相等,因此對外不顯電性,故D正確。答案:D(第1題圖) (第2題圖)2、如圖是新能源汽車的充電樁,下列做法符合安全用電的是( ?。?br/>A.安裝充電樁時,不連接地線也可以B.每個充電樁在安裝時都要裝漏電保護器C.有經驗的電工在安裝充電樁時不必斷開電源開關D.充電樁起火,應迅速澆水撲滅解析:汽車充電樁是高壓電路,A.安裝充電樁時,必須要連接地線,A不正確;B.每個充電樁在安裝時都要裝漏電保護器,B正確;C.有經驗的電工在安裝充電樁時必須斷開電源開關,C不正確;D.充電樁起火,不能用水滅火,而應先斷開電路,再迅速用沙子等來撲滅,D不正確;故B符合題意。答案:B3、關于H2、H2O和H2S三種物質的敘述,正確的是( )A.都含有1個氫分子 B.都含有2個氫元素 C.都含有氫元素 D.都含有2個氫原子解析:A. H2O 表示一個水分子中含有2個氫原子, H2S 表示一個硫化氫分子中含有2個氫原子,而沒有氫分子,故A錯誤;B.元素只分種類,不論個數,故B錯誤;C.根據化學式 H2、H2O和H2S 可知,三種物質都含有氫元素,故C正確;D.根據化學式 H2、H2O和H2S 可知,它們的分子中都含有2個氫原子,而這種物質中含有氫原子的個數不可數,故D錯誤。故C符合題意。答案:C4、下列關于Na、Na+兩種粒子的判斷中,正確的是( )①核電荷數相同 ②核外電子數相等 ③質量幾乎相等 ④質子數相等A.①②④ B.②③ C.①③④ D.全部解析:Na原子失去一個電子形成Na+,則它們的質子數相同,而電子數減少。因為核電荷數=質子數,所以核電荷數不變,故①和④正確,②錯誤;電子的質量很小,幾乎可以忽略,因此二者的質量幾乎相同,故③正確。故C正確,而A、B、D錯誤。故C符合題意。答案:C5、借助“模型”可以幫助我們認識物質的奧秘。下列對如圖所示模型的分析不正確的是( )A.①表示的粒子不顯電性 B.②表示的物質是化合物C.③表示的兩種物質化學性質相同 D.④表示化學反應的本質是生成新物質解析:A.根據圖①可知,原子核帶3個正電荷,而外面只有兩個電子,即帶2個單位的負電荷,二者不相等,對外顯1個單位的正電荷,故A錯誤符合題意;B.根據圖②可知,該物質由兩種元素組成,應該為化合物,故B正確不合題意;C.根據圖③可知,這兩種物質的組成原子都相同,則它們的化學性質相似,故C正確不合題意;D.根據圖④可知,化學反應的本質就是生成新物質,故D正確不合題意。故A符合題意。答案:A6、如圖所示,條形磁鐵放在粗糙程度相同的水平桌面上靜止后,閉合開關S,滑片P向下移動。下列說法正確的是 ( )A. 通電螺線管的右端為S極B. 滑片P向下移動過程中,通電螺線管的磁性變弱C. 滑片P向下移動過程中,條形磁鐵所受摩擦力一直不變D. 滑片P向下移動過程中,條形磁鐵可能靜止,也可能向左運動解析:A.螺線管上電流向下,右手握住螺線管,彎曲的四指指尖向下,此時大拇指指向右端,那么螺線管的右端為N極,故A錯誤;B.滑片P向下移動的過程中,變阻器的阻值減小,通過螺線管的電流變大,那么它的磁性變強,故B錯誤;C.條形磁鐵處于平衡狀態,那么它受到的摩擦力與電磁力相互平衡。滑片P向下移動的過程中,電磁鐵的磁性變強,那么電磁力變大,因此條形磁鐵受到的摩擦力變大,故C錯誤;D.滑片P向下移動的過程中,電磁鐵的磁性變強,那么電磁力變大,如果電磁力小于條形磁鐵的最大靜摩擦力,那么它始終處于靜止狀態;如果電磁力大于它的最大靜摩擦力,根據“異名磁極相互吸引”可知,它可能向左運動,故D正確。故D符合題意。答案:D(第6題圖) (第7題圖)7、用“∞”和“ ”代表兩種不同的單質分子,它們在一定條件下能發生化學反應,反應前后的微觀示意圖如圖所示,下列說法正確的是( )A.該反應前后原子種類和數目沒有改變,所以屬于化學變化B.該反應生成了兩種物質C.參加反應的物質在反應前后元素的化合價都發生了改變D.參加反應的“∞”和“ ”分子的個數比是2:1解析:觀察圖片可知,反應前后都共有一個,這是沒有參加反應的分子: A.反應后有新物質生成,屬于化學變化,故A錯誤;B.該反應只有一種反應物 ,故B錯誤;C.反應前,兩種元素都以單質的形態存在,化合價都是0,而反應后以化合物的形態存在,化合價肯定不是零,故C正確;D. 參加反應的“∞”和“ ”分子的個數比是6:2=3:1,故D錯誤。故C符合題意。答案:C8、對下列化學符號中數字“2”所表示的意義的描述中,不正確的是( )A.2K+中“2”表示鉀離子的個數是2B.H2SO4中“2”表示每個硫酸分 子中含有2個氫原子C.Ca(OH)2 中“2”表示一個氫氧化鈣粒子中有2個氫氧根離子D.Cu2+中“2”表示銅元素的化合價為+2解析:A.2K+中“2”表示鉀離子的個數是2,故A正確不合題意;B.H2SO4中“2”表示每個硫酸分子中含有2個氫原子,故B正確不合題意;C.Ca(OH)2 中“2”表示一個氫氧化鈣粒子中有2個氫氧根離子,故C正確不合題意;D.Cu2+中“2”表示銅離子帶2個單位的正電荷,故D錯誤符合題意。故D符合題意。答案:D9、如圖是元素周期表的一部分。下列說法中正確的是( )A.硼為金屬元素 B.碳的原子序數是12.01C.鋁是地殼中含量最高的元素 D.三種原子中質量最大的是鋁解析:A.硼中不含金字旁,為非金屬元素,故A錯誤;B.左上角的數字為6,則碳的原子序數是6,故B錯誤;C.氧是地殼中含量最高的元素,故C錯誤;D.三種原子中相對原子質量最大的是鋁,則實際質量最大的還是鋁,故D正確。故D符合題意。答案:D(第9題圖) (第10題圖) (第11題圖)10、小科家新購住房剛裝修完畢,家中部分照明電路如圖。驗收工程時,斷開其它所有用電器后,閉合開關S,白熾燈L亮了一段時間后熄滅了,他用測電筆分別測試了圖中插座的兩個孔,發現測電筆都發光(假如故障只有一處);接著斷開開關S,再次用測電筆測試了插座的兩個孔。下列說法正確的是( ?。?br/>A.故障是燈泡L斷路 B.故障是熔斷器斷開C.再次測試兩孔時測電筆都不發光 D.再次測試兩孔時只有右孔讓測電筆發光解析:閉合開關S,白熾燈L亮了一段時間后熄滅了,他用測電筆分別測試了圖中插座的兩個孔,發現測電筆都發光;說明是零線斷開而火線正常,故A、B不正確;若斷開開關S,則燈與現象無關,再次用測電筆測試了插座的兩個孔,則應該測電筆都發光,故C不正確,D正確,故D符合題意。答案:D11、如圖為汽車啟動原理圖。汽車啟動時,需將鑰匙插入鑰匙孔并旋轉(相當于接通電路)。下列有關說法錯誤的是( ?。?br/>A.此時通電螺線管產生磁性B.通電螺線管E端的磁極為S極C.電動機是利用電磁感應原理制成的D.通電螺線管兩端電壓與電動機兩端電壓不同解析:鑰匙插入鑰匙孔并旋轉,電路接通:A.此時通電螺線管產生磁性,A正確;B.通電螺線管E端的磁極為S極,B正確;C.電動機是利用磁場對電流的作用原理制成的,C不正確,D.通電螺母管所在電路為控制電路,而電動機為工作電路,這是利用低電壓控制高電壓的工作模式,故通電螺線管兩端電壓低城電動機兩端電壓,D正確;故C符合題意。答案:C12、對于圖中所示的四幅圖,以下說法不正確的是( ?。?br/>A.圖甲:風光互補式路燈,太陽能發電是將太陽能轉化為電能,風力發電機的工作原理是電磁感應B.圖乙:鐵釘B吸引的大頭針比A多,說明電磁鐵的磁性強弱與電流大小有關C.圖丙:自動測定油箱內油面高度的裝置,油量減少時油量表示數變小D.圖丁:電流表工作時,指針偏轉角度隨線圈中電流增大而增大,利用磁場對電流作用原理工作的解析: A.圖甲所示的風光互補式路燈,太陽能發電裝置是將太陽能轉化為電能,風力發電機的工作原理是電磁感應,A正確;B.圖乙中,兩電磁鐵串聯,電流相同,但線圈匝數不相同,鐵釘B吸引的大頭針比A多,說明電磁鐵的磁性強弱與線圈匝數有關,B不正確;C.圖丙是一種自動測定油箱內油面高度的裝置,油量減少時油量表示數變小,C正確;D.圖丁是電流表的內部結構圖,指針偏轉角度隨線圈中電流增大而增大,它是利用磁場對電流的作用的原理工作的,D正確,故B符合題意。答案:B13、質量相等的SO2和SO3中,氧元素的質量比是( )A.2:3 B.1 :1 C.5:6 D.7:12解析:二氧化硫和三氧化硫質量相等,設為m,則二氧化硫中氧元素的質量:; 三氧化硫中氧元素的質量:;那么二者中氧元素的質量比為:。故C符合題意。答案:C14、大蒜中含有一種有效成分“硫化丙烯”(C3H6S),具有一定的殺菌食療作用。下列有關硫化丙烯的說法正確的是( )A.硫化丙烯的相對分子質量為74B.硫化丙烯中硫元素的質量分數最大C.硫化丙烯中碳、氫、 硫元素的質量比為3: 6: 1D.硫化丙烯由3個碳原子、6個氫原子和1個硫原子構成解析:A.根據化學式C3H6S可知,硫化丙烯的相對分子質量為:(12×3)+(1×6)+(32×1)=74,故A正確;BC.硫化丙烯中碳、氫、 硫元素的質量比為:(12×3):(1×6):(32×1)=18:3:16,則碳元素的質量最大,則碳元素的質量分數最大,故B、C錯誤;D.根據化學式C3H6S可知,一個硫化丙烯由3個碳原子、6個氫原子和1個硫原子構成,故D錯誤。故A符合題意。答案:A15、在治療心臟疾病患者時,通常用一種被稱為“血泵”的體外裝置來代替心臟,以維持血液循環,其簡化示意圖如圖所示。線圈固定在軟鐵桿上,兩者組成一個電磁鐵,活塞筒在閥門S1、S2處與血管相連,則下列說法正確的是 ( )A. 裝置工作中的某時刻,若電流從線圈的a端流進b端流出,則電磁鐵受到永磁體對它向左的作用力B. 要使該裝置能維持人體血液循環,線圈a、b間所接電源應為直流電源C. 要使該裝置能維持人體血液循環,線圈a、b間所接電源應為交流、直流電源均可D. 要使該裝置能維持人體血液循環,線圈a、b間所接電源應為交流電源解析:A.電流從a端流進,b端流出,根據右手螺旋定則,電磁鐵左端為N極,則電磁鐵受到左側永磁體向右的作用力,故A錯誤;BCD.當電磁鐵受到向右的作用力時,活塞向右運動,S1打開,S2閉合,此時血液流出裝置;而當電流從b端流進,a端流出,電磁鐵受到向左的作用力,活塞向左運動,S1閉合,S2打開,血液進入裝置。因此要使該裝置能維持人體血液循環,線圈a、b間所接電源應為交流電源,故B、C錯誤,D正確。故D符合題意。答案:D二、填空題(本題共7小題20空,每空2分,共40分)16、人類對原子結構的認識,經歷了湯姆生、盧瑟福和波爾等提出的模型的過程。(1)盧瑟福核式結構模型是利用a粒子轟擊金箔實驗的基礎上提出的。下列能正確反映他的實驗結果的示意圖是________(填序號)。(2)從原子結構模型建立的過程中,我們發現__________(填序號)。A. 科學模型的建立是一個不斷完善、不斷修正的過程B. 模型在科學研究中起著很重要的作用C. 波爾的原子模型建立,使人們對原子結構的認識達到了完美的境界D. 人類借助模型的建立,對原子的認識逐漸接近本質解析:(1)盧瑟福通過實驗結果提出的的原子結構模型為有核的行星模式,即乙符合題意;(2)原子結構模型的建立是一個不斷完善、修正的過程;模型有助于人們認識和解釋陌生事物,在研究中越很重要的作用;人類借助模型,對原子的認識越來越接近本質,人類對原子的認識還在逐步完善中,故ABD正確,而C不正確。答案:(1)乙 (2)A、B、D17、過氧化氫和水都是同學們熟悉的物質。(1)有的人認為,兩者就像變生兄弟,這是因為 (填序號)。A. 它們由同種分子構成 B. 它們由相同的元素組成C. 常溫時都能在二氧化錳的催化下制取氧氣 D. 構成1個分子的原子個數相同(2)也有人認為,二者化學性質相差遠,這是因為 。解析:過氧化氫又名雙氧水,其化學式H2O2,水的化學式為H2O,它們的元素組成相同,但分子中所含原子數目不同,因此分子結構和構成不同,化學性質差異較大。故(1)B符合題意;(2)分子構成不同答案:(1)B (2)分子構成不同18、如圖所示是具有報警功能的文物展示臺,該展示臺由木板、彈簧、金屬片A,B,C和報警電路組成,其中,彈簧上的金屬片B相當于 ,當把物品搬離展示臺時,金屬片B在彈力作用下與金屬片A,C分開,這時 (選填“亮”或“不亮”),電鈴 ?。ㄟx填“響”或“不響”)。解析:當小偷把物品搬離展示臺時,彈簧上的金屬片B相當于開關,當金屬片B在彈力作用下與金屬片AC分開時,燈泡和電鈴串聯,此時燈亮鈴響。答案:開關;亮;響。19、(1)某三價金屬與氧元素形成的化合物中氧元素質量分數為30%,則該金屬的相對原子質量為________;(2)A、B兩元素相對原子質量之比為2∶1,僅由這兩種元素組成的化合物里,A、B兩元素質量比為2∶3,若其中B為-n價,則此化合物中A元素的化合價為________;(3)元素R可與氧形成多種化合物,其中RO中含氧53.33%;那么相對分子質量為76,含氧量為63.16%的R與氧元素形成的化合物的化學式是________。解析:(1)設化學式為A2O3,金屬相對原子質量為x,則氧元素的質量分數:O%=16×3/(16×3+2x)×100%=30%;得x=56;(2)設A、B的相對原子質量分別為2n、n;則A、B組成化合物時的原子個數比為1:3,即化學式為AB3,當B為-n價時,A化合價為為+3n;(3)設R相對原子質量為x,則RO中,O%=16/(16+x)×100%=53.33%;得x=14;查得該元素為N;那么設另一種化合物化學式為NaOb,則63.16%=16b/76,得b=3,則a=2,故其化學式為N2O3。答案:(1)56 (2)+3n價 (3)N2O320、如圖表示治理汽車尾氣所涉及反應的微觀過程,請根據示意圖回答下列問題。(1)其中 表示的物質是 (用化學式表示)。(2)該模型體現了化學反應的微觀本質是 。解析:(1)根據可知,該物質的分子由一個氮原子和一個氧原子構成,則該物質為NO;(2)該模型體現了化學反應的微觀本質是:構成物質分子的原子重新組合形成新的分子。答案:(1)NO (2)構成物質分子的原子重新組合形 成新的分子21、小明用自制電磁小船對地磁場的方向進行判斷,如圖所示,閉合開關S,將小船按如圖放在平靜的水中,發現船頭慢慢轉動,但小船最后停止的位置并不是正南或正北。(1)由圖判斷電磁小船的右端(船頭)為________極,要使小船運動更加靈敏,可以將滑動變阻器滑片往________(填“左”或“右”)移動;(2)將小船按如圖所示放在平靜的水中后,船頭偏轉的方向是________(填“順時針”或“逆時針”);(3)小船最后的指向不是正南或者正北的原因是地球存在著________。解析:(1)根據圖片可知,線圈上電流方向向上;右手握住螺線管,彎曲的四指指尖向上,此時大拇指指向左端,那么左端為N極,右端(船頭)為S極。要使小船運動更加靈敏,就必須增大電磁鐵的磁場,即增大電流減小電阻,那么滑動變阻器的滑片往左移動。2)將小船按如圖所示放在平靜的水中后,因為船頭為電磁鐵的S極,所以最終它會指向南方,那么船頭偏轉的方向是順時針;3)小船最后的指向不是正南或者正北的原因是地球存在著磁偏角。答案:(1)S;左 (2)順時針 (3)磁偏角(第21題圖) (第22題圖)22、如圖是某同學設計的家庭電路圖以及自動報警器的工作原理圖,圖甲的方框內需要填入開關和電燈的符號,開關應該填在________處(選填“X”或“Y”);乙圖溫度自動報警器工作時,當溫度達到設定值時,電鈴沒有報警。經檢查,各元件完好、電路連接無誤,則可能是因為________(任寫一種)導致工作電路沒有接通。解析:(1)根據甲圖可知,因為保險絲必須接在火線上,所以b點連接的是火線。因為開關必須接在電燈和火線之間,所以X肯定是開關,而Y是燈泡。(2)導致工作電路沒有接通的原因; ①控制電壓太小,導致通過電磁鐵的電流太小,從而使電磁鐵的磁場強度不夠大,不能將銜鐵吸過來; ②電磁鐵的線圈匝數太少,導致電磁鐵的磁場強度太小。答案:X;電磁鐵的線圈匝數太少,導致電磁鐵的磁場強度太小三、實驗探究題(本大題共5小題,每空2分,共40分)23、 在“探究通電螺線管外部磁場”的實驗中:(1)小明將小磁針放在螺線管周圍不同的位置如圖(a)所示,放小磁針的目的是 ??;(2)實驗中小磁針會發生偏轉,是因為 ;(3)閉合開關后觀察到如圖(b)所示的現象,說明通電螺線管周圍存在 ??;(4)通電螺線管周圍的磁場方向和電流方向有關,你怎樣驗證,方法是:①改變 ;②觀察 。解析:(1)因為小磁針放入磁場中,小磁針靜止時N極指向和該點磁場方向相同,所以實驗中使用小磁針是為了確定通電螺線管周圍磁場的方向;(2)小磁針會發生偏轉說明其受到力的作用;(3)閉合開關后觀察到小磁針按一定的規律發生偏轉,說明通電螺線管周圍存在磁場;(4)通電螺線管周圍的磁場方向和電流方向有關,驗證方法是改變螺線管中電流方向,觀察小磁針的指向變化情況。答案:(1)確定通電螺線管周圍磁場的方向;(2)受到力的作用(3)磁場;(4)①螺線管中的電流方向;②小磁針的指向變化情況24、如圖所示為科學興趣小組用來探究“影響感應電流大小的因素”的實驗裝置,金屬圓盤在磁極間不斷轉動,相當于每根導線都在做切割磁感線運動,從而產生持續的電流。【提出問題】影響感應電流大小的因素有哪些?【建立猜想】猜想1:切割磁感線的速度大小會影響感應電流的大小。猜想2:磁場強弱會影響感應電流的大小。猜想3:……【實驗研究】(1)驗證猜想1:當圓盤轉速增大時,電流表指針偏轉角度增大;(2)驗證猜想2:保持圓盤轉速不變,換用________發現電流表指針偏轉角度更大;(3)驗證猜想3:保持圓盤轉速不變,換用一個半徑更大的金屬圓盤,發現電流表指針偏轉角度更大。【實驗結論】影響感應電流大小的因素有:切割磁感線的速度、磁場強弱、________;【評價交流】上述實驗中金屬圓盤均逆時針轉動,某同學發現電流表指針在實驗中都向一個方向偏轉。若想讓電流表指針向另一個方向偏轉,則需要________________。解析:【實驗研究】(2)保持圓盤轉速不變,換用磁性更強的電磁鐵發現電流表指針偏轉角度更大。【實驗結論】根據猜想3可知,變化的因素是圓盤的半徑,即導線的長度,因此得到結論:影響感應電流大小的因素有:切割磁感線的速度、磁場強弱、導線的長度;【評價交流】若想讓電流表指針向另一個方向偏轉,則需要:將金屬圓盤順時針轉動(或將磁鐵的兩極對調)。答案:(1)磁性更強的磁鐵;(2)導線的長度;(3)將金屬圓盤順時針轉動(或將磁鐵的兩極對調)(第24題圖) (第25題圖)25、小林收集了核電荷數為11~17的元素最高和最低化合價的有關數據并統計如圖:(1)從圖中可以看出,硫元素的最高正價是 ??;(2)寫出圖中元素的化合價隨著核電荷數遞增的一條變化規律 ;(3)若某元素既可顯正價,又可顯負價,則最高正價與最低負價之間的關系為 。解析:(1)由核電荷數為11~17的元素最高和最低化合價的有關數據圖,硫元素的最高正價是+6價。(2)由核電荷數為11~17的元素最高和最低化合價的有關數據圖,隨著核電荷數的遞增,元素的最高化合價依次增大。(3)某元素既可顯正價,又可顯負價,例如:氯的最高正價是+7,最低負價是﹣1,硫的最高正價是+6,最低負價是﹣2,磷的最高正價是+5,最低負價是﹣3,則可以看出最高正價與最低負價絕對值的代數和為8。答案:(1)+6;(2)隨著核電荷數的遞增,元素的最高化合價依次增大;(3)最高正價與最低負價絕對值的代數和為8。26、元素周期表也是學習化學的重要工具。它的內容十分豐富。如圖是元素周期表的部分內容,請認真分析并回答問題。(1)地殼中含量最多的金屬元素原子核內質子數為 ??;(2)圖中不同種元素最本質的區別是 (填字母序號);A.相對原子質量不同 B.質子數不同 C.中子數不同(3)元素周期表中每個橫行叫做一個周期,則同一周期元素之間的排列有一定的規律,如( )A.從左到右,各元素原子的電子層數相同B.從左到右,各元素原子的原子序數依次增加C.從左到右,各元素原子的最外層電子數相同(4)模型是聯系宏觀與微觀的橋梁,如圖1是鈉原子結構示意圖,其中X的數值為 ??;鈉原子在化學反應中易 ?。ㄌ睢暗玫健被颉笆ァ保╇娮?,形成離子;(5)我國紀念軍成立70周年海上閱兵活動在青島進行。建造航母、核潛艇等戰艦時,常用稀有氣體做焊接金屬保護氣。在元素周期表中,稀有氣體元素氖與氬位于同一族,性質有許多相似之處,這也說明元素的化學性質與原子的 關系密切。解析:(1)地殼中含量最多的金屬元素是鋁元素,其原子核內質子數為13。(2)表中不同種元素最本質的區別是質子數不同。(3)A.從左到右,各元素原子的電子層數相同,正確;B.從左到右,各元素原子的原子序數依次增加,正確;C.從左到右,各元素原子的最外層電子數依次增加,錯誤;(4)模型是聯系宏觀與微觀的橋梁,如圖1是鈉原子結構示意圖,其中:①據圖可以看出,X的數值為11﹣2﹣1=8;②“1”指的是最外層電子數。③鈉原子在化學反應中易失去電子,形成帶一個單位的正電荷的Na+。(5)在元素周期表中,稀有氣體元素氖與氬位于同一族,性質有許多相似之處,這也說明元素的化學性質與原子的最外層電子數關系密切。答案:(1)13;(2)B;(3)AB;(4)①8; 失去; (5)最外層電子數。27、小浩對手機無線充電的原理感到好奇。查閱資料后得知:充電時充電器內的發射線圈產生磁場,手機內的接收線圈會產生感應電流給電池充電,結構如圖甲。學過電磁感應原理的小浩提出質疑:手機和充電器在充電過程中都不動,并沒有做切割磁感線運動,為何會產生感應電流?對此,他設計了圖乙實驗進行驗證。(1)閉合開關后靈敏電流計指針被沒有發生偏轉。小浩認為,可能是P線圈中的電流過小,于是他將滑片向左移。他的這一操作是基于的猜想是 ;(2)滑片左移后,仍未觀察到指針偏轉,但再斷開開關、閉合開關、移動滑片時靈敏電流計指針有明顯偏轉。請教老師后得知當閉合電路圍成的平面內,磁感線數量發生改變時,電路中能產生感應電流。請根據上述事實,解釋在該實驗中若導體ab上下運動時,則閉合電路中不產生感應電流的原因(圖丙) ;(3)小浩發現不同情況下靈敏電流計指針偏轉方向不同。他猜測與Q線圈中的電流方向改變有關,于是進行實驗并記錄現象。請判斷小浩的說法是否正確,并合理選擇表格中的兩次實驗說明理由:。解析:(1)閉合開關后靈敏電流計指針被沒有發生偏轉。小浩認為,可能是P線圈中的電流過小,于是他將滑片向左移。這表明他的猜想是:磁場強度越強,P線圈中的感應電流越大;(2)圖丙中,在該實驗中若導體ab上下運動時,則閉合電路中不產生感應電流,其原因是:該閉合電路內磁感線數量未發生改變 ;(3)比較青川3與6或4與7可知,只改變電流方向時,指針偏轉方向不變,說明電流方向與線圈中電流方向無頭。答案:(1)磁場強度越強,P線圈中的感應電流越大 (2)該閉合電路內磁感線數量未發生改變 (3)不正確,比較操作3與6,4與7,電流方向改變,其他條件不變,靈敏電流表指針偏轉方向不改變,說明電流方向與P線圈中的電流方向無關。四、解答題(本大題共5小題,共35分)28、(6分)完成下列各題:(1)如圖甲是奧斯特實驗裝置,接通電路后,觀察到小磁針偏轉,此現象說明了________。斷開開關,小磁針在________的作用下又恢復到原來的位置。改變直導線中電流方向,小磁針的偏轉方向發生了改變,說明了 ;(2)探究通電螺線管外部磁場分布的實驗中,在嵌入螺線管的玻璃板上均勻撒些細鐵屑,通電后________(填寫操作方法)玻璃板,細鐵屑的排列如圖乙所示。由此可以判斷,通電螺線管外部的磁場分布與________周圍的磁場分布是相似的。將小磁針放在通電螺線管外部,小磁針靜止時________(選填“N”或“S”)極的指向就是該點處磁場的方向。解析:(1)如圖甲是奧斯特實驗裝置,接通電路后,觀察到小磁針偏轉,此現象說明了通電導體周圍存在磁場。斷開開關,小磁針在地磁場的作用下又恢復到原來的位置。改變直導線中電流方向,小磁針的偏轉方向發生了改變,說明了電流磁場方向與電流方向有關。(2)探究通電螺線管外部磁場分布的實驗中,在嵌入螺線管的玻璃板上均勻撒些細鐵屑,通電后輕敲玻璃板,細鐵屑的排列如圖乙所示。由此可以判斷,通電螺線管外部的磁場分布與條形磁鐵周圍的磁場分布是相似的。將小磁針放在通電螺線管外部,小磁針靜止時N極的指向就是該點處磁場的方向。答案:(1)通電導體周圍存在磁場;地磁場;電流磁場方向與電流方向有關(2)輕敲;條形磁鐵;N29、(6分)中國是把香椿當做蔬菜的唯一國家。它不僅營養豐富,而且具有極高的藥用價值,如香椿中含有的皂甙(dài),具有抗菌、防癌的作用,皂甙的化學式為C27H42O3,請你計算:(1)皂甙由 種元素組成;(2)皂甙中碳、氫、氧元素的原子個數之比是 ?。?br/>(3)皂甙的相對分子質量 。解析:(1)根據化學式C27H42O3可知,皂甙由C、H、O三種元素組成; (2)根據化學式C27H42O3可知,皂甙中碳、氫、氧三種原子的個數之比:27:42:3=9:14:1。 (3)根據化學式C27H42O3可知,皂甙的相對分子質量為:12×27+1×42+16×3=414。答案:(1)三 (2)9:14:1 (3) 414。30、(8分)到19世紀末,經幾代科學家對光合作用的不斷探索,得到結論:光合作用的反應物是H2O和CO2,產物是O2和有機物。為了探究產物O2中的O元素的來源,科學興趣小組從元素守恒的角度進行了如下猜想:猜想一:O2中的O元素全部來源于CO2;猜想二:O2中的O元素全部來自于H2O;猜想三: ;為了求證,他們查閱了以下資料:資料一:范尼爾通過實驗得出紫硫細菌合成有機物的反應式,與高等植物光合作用的反應式進行比較研究后,建立了猜想。紫硫細菌:CO2+2H2S (CH2O)(糖類)+2S+H2O;高等植物:CO2+2H2O (CH2O)(糖類)+O2+H2O資料二:美國科學家魯賓、卡門給三組小球藻提供含有一定比例180的水和碳酸氫鹽(碳酸氫鹽給小球藻的光合作用提供全部的CO2,而且不產生水,其他條件均相同),光照相同時間后,分別檢測小球藻釋放氧氣中18O的比例,實驗結果如表所示。(18O可作為示蹤原子)組別 水中18O的比例(%) 碳酸氫鹽中18O的比例(%) 釋放的氧氣中18O的比例(%)|1 0.85 0.41 0.842 0.85 0.55 0.853 0.85 0.61 0.85資料三:Ⅰ.16O表示中子數為 8的氧原子,18O是表示中子數為10的氧原子, 所以1個18O的質量是一個16O的質量9/8倍;自然界的氧氣在標準狀況下的密度為1.43千克/米3,其中16O占99.76% (可視為100%) ;Ⅱ.在相同的溫度和壓強下,相同體積的氣體具有相同的分子數。Ⅲ.魯賓和卡門通過測生成氧氣的密度來確定氧氣中18O含量。(1)猜想三是: ;(2)資料一的實驗結論支持猜想 (選填 “一”、“二”或“三”)的觀點;(3)根據資料二魯賓、卡門的實驗結果,可得出的結論及相應的依據分別是 ??;(4)若有一瓶氧氣,里面的氧原子全部由18O。結合資料,計算在標準狀況下該瓶氧氣的密度。解析:(1)根據“光合作用的反應物是H2O和CO2,產物是O2和有機物?!笨芍孪肴龖撌牵篛2中的O元素來源于CO2和H2O;(2)由資料一中所給反應對比可知,資料一的實驗結論支持猜想二的觀點;(3)由資料二數據可知, 氧氣中的氧全部來自于水,釋放出來氧氣中18O的比例與水中18O的比例相同,和碳酸氫鈉里的18O的比例無關;(4)自然界的氧氣在標準狀況下的密度為1.43千克/米3,其中16O占99.76% (可視為100%) ; 1個18O的質量是一個16O的質量9/8倍 ,則一瓶氧氣,里面的氧原子全部是18O,在標準狀況下該瓶氧氣的密度為 1.43千克/米3×9/8=1.6千克/米3。答案:(1)O2中的O元素來源于CO2和H2O。(2)二 (3)氧氣中的氧全部來自于水,釋放出來氧氣中18O的比例與水中18O的比例相同,和碳酸氫鈉里的18O的比例無關 (4)1.631、(7分)核事故中往往泄漏出污染物131I(具有放射性的碘原子)。為避免核輻射,需一次性口服100 mg 127I(不具放射性的碘原子),使人體甲狀腺中的碘達到飽和而不再吸收外界的碘,從而起到保護作用。(1)131I是一種質子數為53、中子數為78的碘原子。該原子核外電子數為 ??;(2)131I與127I的關系是 (填字母);A.同種元素 B.同種物質 C.同種分子 D.同種原子(3)假設所處的環境已受污染,通過服用加碘食鹽(注:加碘食鹽中的碘為碘元素)的方法能否有效起到避免核輻射的目的呢?[查閱資料]成人每天食用食鹽的質量通常為6 g,某種加碘食鹽的標簽如圖所示。[問題分析]500 g該品牌食鹽中,含碘的最大質量是 ?。蝗粢谷梭w甲狀腺中的碘達到飽和,至少需要一次性食用該品牌碘鹽 ?。?br/>[結論]日常服用加碘食鹽 (填“能”或“不能”)起到避免核輻射的目的,原因是 ??;(4)專家指出,服用碘片(有效成分為KI)可以治療”131I造成的輻射,但服用碘酒(有效成分為I2)卻會引起碘中毒。KI和I2性質不同的原因是 。解析:1)131I的質子數為53,根據“核外電子數=質子數”可知,該原子核外電子數為53。2)根據元素的定義可知,元素的本質區別是質子數不同。131I與127I的質子數都是53,只是中子數不同,則二者為同種元素; 3)【問題分析】根據“20~50mg/kg”可知, 500g食鹽中含碘的最大質量為: 。 若要使人體甲狀腺中的碘達到飽和, 至少需要一次性食用該品牌碘鹽:;【結論】日常服用加碘食鹽不能起到避免核輻射的目的,原因是:日常生活中,人不可能一次性食用2kg食鹽。4)碘酒中的碘是由碘分子構成的,KI中的碘是碘離子,KI和I2性質不同的原因是:構成物質的微粒不同。答案:(1)53 (2)A (3)25mg;2kg;不能;日常生活中,人不可能一次性食用2kg食鹽(4)構成物質的微粒不同32、(8分,每小題4分)圖1為一恒溫水箱電路結構示意圖,包括控制電路和工作電路兩部分,控制電路:電源電壓恒為12V,R1為熱敏電阻(置于水箱中),阻值隨溫度變化的關系如圖2,R0為滑動變阻器,線圈電阻不計,線圈中電流大于0.2A時銜鐵被吸下;工作電路:R2為電熱器,L1、L2為紅綠指示燈,其額定電壓均為220V,加熱時紅燈正常發光,綠燈不亮,停止加熱時綠燈正常發光,紅燈不亮。(1)為了使水箱內溫度保持在60℃(水溫低于60℃時電熱器工作,高于60℃時停止加熱),滑動變阻器接入電路阻值應為多少?(2)為了使恒溫水箱內設定的溫度降低一些,請你想出兩種種合理的辦法。解析:(1)當動觸點與上方靜觸點接觸時,電路為綠燈的基本電路;當動觸點與下方靜觸點接觸時,電路為R2與紅燈的并聯電路;根據圖2示可知,當溫度為60℃時,熱敏電阻R1的阻值為32Ω;由I=U/R可知,當電路電流為0.2A時,控制電路的總電阻:R=U/I=12V0/2A=60Ω;因為R1與R0串聯,所以R0接入電路的阻值:R0=R-R1=60Ω-32Ω=28Ω;(2) 從圖乙可知,要降低恒溫箱的設定溫度,就要減小熱敏電阻的阻值;但為了使銜鐵吸合工作電流即線圈中的電流仍為0.2A,根據歐姆定律可知,增大滑動變阻器連入的電阻值或減小電源電壓,等。答案:(1)28Ω;(2)將滑動變阻器R0接入電路的阻值調大一些;換電源,降低電源電壓21世紀教育網 www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 (共 2 頁)HYPERLINK "http://21世紀教育網(www.21cnjy.com)" 21世紀教育網(www.21cnjy.com)中小學教育資源及組卷應用平臺浙教版科學八下 第1-2章 綜合測卷C一、選擇題(本大題共15小題,每小題3分,共45分。請選出每小題中一個符合題意的選項,不選、多選、錯選均不給分)1、行星模型的提出標志著原子結構的現代模型問世。如圖是某原子結構的行星模型,根據該模型能得出的結論是( )A.該原子是氦原子 B.原子之間存在著空隙C.原子始終在做無規則運動 D.整個原子不顯電性(第1題圖) (第2題圖)2、如圖是新能源汽車的充電樁,下列做法符合安全用電的是( ?。?br/>A.安裝充電樁時,不連接地線也可以B.每個充電樁在安裝時都要裝漏電保護器C.有經驗的電工在安裝充電樁時不必斷開電源開關D.充電樁起火,應迅速澆水撲滅3、關于H2、H2O和H2S三種物質的敘述,正確的是( )A.都含有1個氫分子 B.都含有2個氫元素 C.都含有氫元素 D.都含有2個氫原子4、下列關于Na、Na+兩種粒子的判斷中,正確的是( )①核電荷數相同 ②核外電子數相等 ③質量幾乎相等 ④質子數相等A.①②④ B.②③ C.①③④ D.全部5、借助“模型”可以幫助我們認識物質的奧秘。下列對如圖所示模型的分析不正確的是( )A.①表示的粒子不顯電性 B.②表示的物質是化合物C.③表示的兩種物質化學性質相同 D.④表示化學反應的本質是生成新物質6、如圖所示,條形磁鐵放在粗糙程度相同的水平桌面上靜止后,閉合開關S,滑片P向下移動。下列說法正確的是 ( )A. 通電螺線管的右端為S極B. 滑片P向下移動過程中,通電螺線管的磁性變弱C. 滑片P向下移動過程中,條形磁鐵所受摩擦力一直不變D. 滑片P向下移動過程中,條形磁鐵可能靜止,也可能向左運動(第6題圖) (第7題圖)7、用“∞”和“ ”代表兩種不同的單質分子,它們在一定條件下能發生化學反應,反應前后的微觀示意圖如圖所示,下列說法正確的是( )A.該反應前后原子種類和數目沒有改變,所以屬于化學變化B.該反應生成了兩種物質C.參加反應的物質在反應前后元素的化合價都發生了改變D.參加反應的“∞”和“ ”分子的個數比是2:18、對下列化學符號中數字“2”所表示的意義的描述中,不正確的是( )A.2K+中“2”表示鉀離子的個數是2B.H2SO4中“2”表示每個硫酸分 子中含有2個氫原子C.Ca(OH)2 中“2”表示一個氫氧化鈣粒子中有2個氫氧根離子D.Cu2+中“2”表示銅元素的化合價為+29、如圖是元素周期表的一部分。下列說法中正確的是( )A.硼為金屬元素 B.碳的原子序數是12.01C.鋁是地殼中含量最高的元素 D.三種原子中質量最大的是鋁(第9題圖) (第10題圖) (第11題圖)10、小科家新購住房剛裝修完畢,家中部分照明電路如圖。驗收工程時,斷開其它所有用電器后,閉合開關S,白熾燈L亮了一段時間后熄滅了,他用測電筆分別測試了圖中插座的兩個孔,發現測電筆都發光(假如故障只有一處);接著斷開開關S,再次用測電筆測試了插座的兩個孔。下列說法正確的是( ?。?br/>A.故障是燈泡L斷路B.故障是熔斷器斷開C.再次測試兩孔時測電筆都不發光D.再次測試兩孔時只有右孔讓測電筆發光11、如圖為汽車啟動原理圖。汽車啟動時,需將鑰匙插入鑰匙孔并旋轉(相當于接通電路)。下列有關說法錯誤的是( )A.此時通電螺線管產生磁性 B.通電螺線管E端的磁極為S極C.電動機是利用電磁感應原理制成的 D.通電螺線管兩端電壓與電動機兩端電壓不同12、對于圖中所示的四幅圖,以下說法不正確的是( ?。?br/>A.圖甲:風光互補式路燈,太陽能發電是將太陽能轉化為電能,風力發電機的工作原理是電磁感應B.圖乙:鐵釘B吸引的大頭針比A多,說明電磁鐵的磁性強弱與電流大小有關C.圖丙:自動測定油箱內油面高度的裝置,油量減少時油量表示數變小D.圖丁:電流表工作時,指針偏轉角度隨線圈中電流增大而增大,利用磁場對電流作用原理工作的13、質量相等的SO2和SO3中,氧元素的質量比是( )A.2:3 B.1 :1 C.5:6 D.7:1214、大蒜中含有一種有效成分“硫化丙烯”(C3H6S),具有一定的殺菌食療作用。下列有關硫化丙烯的說法正確的是( )A.硫化丙烯的相對分子質量為74B.硫化丙烯中硫元素的質量分數最大C.硫化丙烯中碳、氫、 硫元素的質量比為3: 6: 1D.硫化丙烯由3個碳原子、6個氫原子和1個硫原子構成15、在治療心臟疾病患者時,通常用一種被稱為“血泵”的體外裝置來代替心臟,以維持血液循環,其簡化示意圖如圖所示。線圈固定在軟鐵桿上,兩者組成一個電磁鐵,活塞筒在閥門S1、S2處與血管相連,則下列說法正確的是 ( )A. 裝置工作中的某時刻,若電流從線圈的a端流進b端流出,則電磁鐵受到永磁體對它向左的作用力B. 要使該裝置能維持人體血液循環,線圈a、b間所接電源應為直流電源C. 要使該裝置能維持人體血液循環,線圈a、b間所接電源應為交流、直流電源均可D. 要使該裝置能維持人體血液循環,線圈a、b間所接電源應為交流電源二、填空題(本題共7小題20空,每空2分,共40分)16、人類對原子結構的認識,經歷了湯姆生、盧瑟福和波爾等提出的模型的過程。(1)盧瑟福核式結構模型是利用a粒子轟擊金箔實驗的基礎上提出的。下列能正確反映他的實驗結果的示意圖是________(填序號)。(2)從原子結構模型建立的過程中,我們發現__________(填序號)。A. 科學模型的建立是一個不斷完善、不斷修正的過程B. 模型在科學研究中起著很重要的作用C. 波爾的原子模型建立,使人們對原子結構的認識達到了完美的境界D. 人類借助模型的建立,對原子的認識逐漸接近本質17、過氧化氫和水都是同學們熟悉的物質。(1)有的人認為,兩者就像變生兄弟,這是因為 (填序號)。A. 它們由同種分子構成 B. 它們由相同的元素組成C. 常溫時都能在二氧化錳的催化下制取氧氣 D. 構成1個分子的原子個數相同(2)也有人認為,二者化學性質相差遠,這是因為 。18、如圖所示是具有報警功能的文物展示臺,該展示臺由木板、彈簧、金屬片A,B,C和報警電路組成,其中,彈簧上的金屬片B相當于 ,當把物品搬離展示臺時,金屬片B在彈力作用下與金屬片A,C分開,這時 (選填“亮”或“不亮”),電鈴 (選填“響”或“不響”)。19、(1)某三價金屬與氧元素形成的化合物中氧元素質量分數為30%,則該金屬的相對原子質量為________;(2)A、B兩元素相對原子質量之比為2∶1,僅由這兩種元素組成的化合物里,A、B兩元素質量比為2∶3,若其中B為-n價,則此化合物中A元素的化合價為________;(3)元素R可與氧形成多種化合物,其中RO中含氧53.33%;那么相對分子質量為76,含氧量為63.16%的R與氧元素形成的化合物的化學式是________。20、如圖表示治理汽車尾氣所涉及反應的微觀過程,請根據示意圖回答下列問題。(1)其中 表示的物質是 (用化學式表示)。(2)該模型體現了化學反應的微觀本質是 。21、小明用自制電磁小船對地磁場的方向進行判斷,如圖所示,閉合開關S,將小船按如圖放在平靜的水中,發現船頭慢慢轉動,但小船最后停止的位置并不是正南或正北。(1)由圖判斷電磁小船的右端(船頭)為________極,要使小船運動更加靈敏,可以將滑動變阻器滑片往________(填“左”或“右”)移動;(2)將小船按如圖所示放在平靜的水中后,船頭偏轉的方向是________(填“順時針”或“逆時針”);(3)小船最后的指向不是正南或者正北的原因是地球存在著________。(第21題圖) (第22題圖)22、如圖是某同學設計的家庭電路圖以及自動報警器的工作原理圖,圖甲的方框內需要填入開關和電燈的符號,開關應該填在________處(選填“X”或“Y”);乙圖溫度自動報警器工作時,當溫度達到設定值時,電鈴沒有報警。經檢查,各元件完好、電路連接無誤,則可能是因為________(任寫一種)導致工作電路沒有接通。三、實驗探究題(本大題共5小題,每空2分,共40分)23、 在“探究通電螺線管外部磁場”的實驗中:(1)小明將小磁針放在螺線管周圍不同的位置如圖(a)所示,放小磁針的目的是 ;(2)實驗中小磁針會發生偏轉,是因為 ;(3)閉合開關后觀察到如圖(b)所示的現象,說明通電螺線管周圍存在 ??;(4)通電螺線管周圍的磁場方向和電流方向有關,你怎樣驗證,方法是:①改變 ;②觀察 。24、如圖所示為科學興趣小組用來探究“影響感應電流大小的因素”的實驗裝置,金屬圓盤在磁極間不斷轉動,相當于每根導線都在做切割磁感線運動,從而產生持續的電流。【提出問題】影響感應電流大小的因素有哪些?【建立猜想】猜想1:切割磁感線的速度大小會影響感應電流的大小。猜想2:磁場強弱會影響感應電流的大小。猜想3:……【實驗研究】(1)驗證猜想1:當圓盤轉速增大時,電流表指針偏轉角度增大;(2)驗證猜想2:保持圓盤轉速不變,換用________發現電流表指針偏轉角度更大;(3)驗證猜想3:保持圓盤轉速不變,換用一個半徑更大的金屬圓盤,發現電流表指針偏轉角度更大。【實驗結論】影響感應電流大小的因素有:切割磁感線的速度、磁場強弱、________;【評價交流】上述實驗中金屬圓盤均逆時針轉動,某同學發現電流表指針在實驗中都向一個方向偏轉。若想讓電流表指針向另一個方向偏轉,則需要________________。(第24題圖) (第25題圖)25、小林收集了核電荷數為11~17的元素最高和最低化合價的有關數據并統計如圖:(1)從圖中可以看出,硫元素的最高正價是 ??;(2)寫出圖中元素的化合價隨著核電荷數遞增的一條變化規律 ;(3)若某元素既可顯正價,又可顯負價,則最高正價與最低負價之間的關系為 。26、元素周期表也是學習化學的重要工具。它的內容十分豐富。如圖是元素周期表的部分內容,請認真分析并回答問題。(1)地殼中含量最多的金屬元素原子核內質子數為 ?。?br/>(2)圖中不同種元素最本質的區別是 (填字母序號);A.相對原子質量不同 B.質子數不同 C.中子數不同(3)元素周期表中每個橫行叫做一個周期,則同一周期元素之間的排列有一定的規律,如( )A.從左到右,各元素原子的電子層數相同B.從左到右,各元素原子的原子序數依次增加C.從左到右,各元素原子的最外層電子數相同(4)模型是聯系宏觀與微觀的橋梁,如圖1是鈉原子結構示意圖,其中X的數值為 ??;鈉原子在化學反應中易 (填“得到”或“失去”)電子,形成離子;(5)我國紀念軍成立70周年海上閱兵活動在青島進行。建造航母、核潛艇等戰艦時,常用稀有氣體做焊接金屬保護氣。在元素周期表中,稀有氣體元素氖與氬位于同一族,性質有許多相似之處,這也說明元素的化學性質與原子的 關系密切。27、小浩對手機無線充電的原理感到好奇。查閱資料后得知:充電時充電器內的發射線圈產生磁場,手機內的接收線圈會產生感應電流給電池充電,結構如圖甲。學過電磁感應原理的小浩提出質疑:手機和充電器在充電過程中都不動,并沒有做切割磁感線運動,為何會產生感應電流?對此,他設計了圖乙實驗進行驗證。(1)閉合開關后靈敏電流計指針被沒有發生偏轉。小浩認為,可能是P線圈中的電流過小,于是他將滑片向左移。他的這一操作是基于的猜想是 ;(2)滑片左移后,仍未觀察到指針偏轉,但再斷開開關、閉合開關、移動滑片時靈敏電流計指針有明顯偏轉。請教老師后得知當閉合電路圍成的平面內,磁感線數量發生改變時,電路中能產生感應電流。請根據上述事實,解釋在該實驗中若導體ab上下運動時,則閉合電路中不產生感應電流的原因(圖丙) ;(3)小浩發現不同情況下靈敏電流計指針偏轉方向不同。他猜測與Q線圈中的電流方向改變有關,于是進行實驗并記錄現象。請判斷小浩的說法是否正確,并合理選擇表格中的兩次實驗說明理由:。四、解答題(本大題共5小題,共35分)28、(6分)完成下列各題:(1)如圖甲是奧斯特實驗裝置,接通電路后,觀察到小磁針偏轉,此現象說明了________。斷開開關,小磁針在________的作用下又恢復到原來的位置。改變直導線中電流方向,小磁針的偏轉方向發生了改變,說明了 ;(2)探究通電螺線管外部磁場分布的實驗中,在嵌入螺線管的玻璃板上均勻撒些細鐵屑,通電后________(填寫操作方法)玻璃板,細鐵屑的排列如圖乙所示。由此可以判斷,通電螺線管外部的磁場分布與________周圍的磁場分布是相似的。將小磁針放在通電螺線管外部,小磁針靜止時________(選填“N”或“S”)極的指向就是該點處磁場的方向。29、(6分)中國是把香椿當做蔬菜的唯一國家。它不僅營養豐富,而且具有極高的藥用價值,如香椿中含有的皂甙(dài),具有抗菌、防癌的作用,皂甙的化學式為C27H42O3,請你計算:(1)皂甙由 種元素組成;(2)皂甙中碳、氫、氧元素的原子個數之比是 ?。?br/>(3)皂甙的相對分子質量 。30、(8分)到19世紀末,經幾代科學家對光合作用的不斷探索,得到結論:光合作用的反應物是H2O和CO2,產物是O2和有機物。為了探究產物O2中的O元素的來源,科學興趣小組從元素守恒的角度進行了如下猜想:猜想一:O2中的O元素全部來源于CO2;猜想二:O2中的O元素全部來自于H2O;猜想三: ;為了求證,他們查閱了以下資料:資料一:范尼爾通過實驗得出紫硫細菌合成有機物的反應式,與高等植物光合作用的反應式進行比較研究后,建立了猜想。紫硫細菌:CO2+2H2S (CH2O)(糖類)+2S+H2O;高等植物:CO2+2H2O (CH2O)(糖類)+O2+H2O資料二:美國科學家魯賓、卡門給三組小球藻提供含有一定比例180的水和碳酸氫鹽(碳酸氫鹽給小球藻的光合作用提供全部的CO2,而且不產生水,其他條件均相同),光照相同時間后,分別檢測小球藻釋放氧氣中18O的比例,實驗結果如表所示。(18O可作為示蹤原子)組別 水中18O的比例(%) 碳酸氫鹽中18O的比例(%) 釋放的氧氣中18O的比例(%)|1 0.85 0.41 0.842 0.85 0.55 0.853 0.85 0.61 0.85資料三:Ⅰ.16O表示中子數為 8的氧原子,18O是表示中子數為10的氧原子, 所以1個18O的質量是一個16O的質量9/8倍;自然界的氧氣在標準狀況下的密度為1.43千克/米3,其中16O占99.76% (可視為100%) ;Ⅱ.在相同的溫度和壓強下,相同體積的氣體具有相同的分子數。Ⅲ.魯賓和卡門通過測生成氧氣的密度來確定氧氣中18O含量。(1)猜想三是: ;(2)資料一的實驗結論支持猜想 (選填 “一”、“二”或“三”)的觀點;(3)根據資料二魯賓、卡門的實驗結果,可得出的結論及相應的依據分別是 ;(4)若有一瓶氧氣,里面的氧原子全部由18O。結合資料,計算在標準狀況下該瓶氧氣的密度。31、(7分)核事故中往往泄漏出污染物131I(具有放射性的碘原子)。為避免核輻射,需一次性口服100 mg 127I(不具放射性的碘原子),使人體甲狀腺中的碘達到飽和而不再吸收外界的碘,從而起到保護作用。(1)131I是一種質子數為53、中子數為78的碘原子。該原子核外電子數為 ??;(2)131I與127I的關系是 (填字母);A.同種元素 B.同種物質 C.同種分子 D.同種原子(3)假設所處的環境已受污染,通過服用加碘食鹽(注:加碘食鹽中的碘為碘元素)的方法能否有效起到避免核輻射的目的呢?[查閱資料]成人每天食用食鹽的質量通常為6 g,某種加碘食鹽的標簽如圖所示。[問題分析]500 g該品牌食鹽中,含碘的最大質量是 ??;若要使人體甲狀腺中的碘達到飽和,至少需要一次性食用該品牌碘鹽 ;[結論]日常服用加碘食鹽 (填“能”或“不能”)起到避免核輻射的目的,原因是 ?。?br/>(4)專家指出,服用碘片(有效成分為KI)可以治療”131I造成的輻射,但服用碘酒(有效成分為I2)卻會引起碘中毒。KI和I2性質不同的原因是 。32、(8分,每小題4分)圖1為一恒溫水箱電路結構示意圖,包括控制電路和工作電路兩部分,控制電路:電源電壓恒為12V,R1為熱敏電阻(置于水箱中),阻值隨溫度變化的關系如圖2,R0為滑動變阻器,線圈電阻不計,線圈中電流大于0.2A時銜鐵被吸下;工作電路:R2為電熱器,L1、L2為紅綠指示燈,其額定電壓均為220V,加熱時紅燈正常發光,綠燈不亮,停止加熱時綠燈正常發光,紅燈不亮。(1)為了使水箱內溫度保持在60℃(水溫低于60℃時電熱器工作,高于60℃時停止加熱),滑動變阻器接入電路阻值應為多少?(2)為了使恒溫水箱內設定的溫度降低一些,請你想出兩種種合理的辦法。21世紀教育網 www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 (共 2 頁)HYPERLINK "http://21世紀教育網(www.21cnjy.com)" 21世紀教育網(www.21cnjy.com)中小學教育資源及組卷應用平臺浙教版科學八下 第1-2章 綜合檢測C答題卷一、選擇題(本大題共15小題,每小題3分,共45分。請選出每小題中一個符合題意的選項,不選、多選、錯選均不給分)題號 1 2 3 4 5 6 7 8答案題號 9 10 11 12 13 14 15答案二、填空題(本題共7小題20空,每空2分,共40分)16、(1) ;(2) ;17、(1) ;(2) ;18、 ; ; ;19、(1) ;(2) ;(3) ;20、(1) ;(2) ;21、(1) ;(2) ;(3) ;22、 ; 。三、實驗探究題(本大題共5小題,每空2分,共40分)23、(1) ;(2) ; (3) ;(4) ;24、(1) ;(2) ;(3) ;25、(1) ;(2) ;(3) ;26、(1) ;(2) ;(3) ;(4) ; ;(5) ;27、(1) ;(2) ;(3) 。四、解答題(本大題共5小題,共35分)28、(1) ; ;; (2) ; ; ;29、(1) ;(2) ;(3) ;30、(1) ;(2) ;(3) ;(4) ;31、(1) ;(2) ; ; ;;(4) ;32、(1)解:(2)法一: ;法二: 。學校 班級 姓名 學號 ;21世紀教育網 www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 (共 2 頁)HYPERLINK "http://21世紀教育網(www.21cnjy.com)" 21世紀教育網(www.21cnjy.com) 展開更多...... 收起↑ 資源列表 浙教版科學八下 第1-2 章 綜合檢測C(學生卷).doc 浙教版科學八下 第1-2 章 綜合檢測C(答題卷) .doc 浙教版科學八下 第1-2 章 綜合檢測C(解析卷).doc 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫