資源簡介

七年級下冊道德與法治11.2犯罪與刑罰同步練習
一、單選題
1．用圖示、表格、符號等梳理知識是一種有效的學習方法。下面是同學們的學習筆記，正確的是（　　）
A．
B．
C．
D．
2．2023年7月10日，河南省第十五屆見義勇為英雄模范表彰大會在鄭州召開。受到表彰的英雄中，有人奮不顧身、挺身而出，救人于危難之時；有人一身正氣、敢于亮劍，與犯罪分子殊死搏斗；有人臨危不懼、大義凜然，制止危害社會的行為……向他們學習，青少年應該（　?。?br/>①敢于并善于同違法犯罪作斗爭②但求明哲保身，盡力保全自己
③崇尚法治精神，維護公平正義④嚴格文明執法，依法維護他人權利
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
3．“違法行為，一般違法行為，犯罪”。下列選項與這組詞邏輯關系相同的是（　　）
A．刑罰主刑附加刑 B．公民責任學生責任子女責任
C．規則道德法律 D．國家利益集體利益個人利益
4．正當防衛，是貫穿電影《第二十條》始終的關鍵詞，也是今年最高法、最高檢工作報告的關注點。司法為勇敢撐腰，堅決捍衛“法，不能向不法讓步”的法治精神，這表明（　?。?br/>①見義勇為是中華傳統美德，也是公民的基本義務
②在案件審理中，法律會支持受傷或弱勢一方的訴求
③國家努力讓人民群眾在每個司法案件中感受到公平正義
④與違法犯罪行為作斗爭是正義之舉，保護正當防衛者
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
5．2022年9月，秋季新學期伊始，某校小學發生一起嚴重傷害學生事件，造成多名學生死亡，2名學生受傷，令人十分痛心。校園安全成為社會各界關注的熱點問題。面對校園暴力傷害事件，青少年應該（　　）
①奮不顧身，勇于斗爭，決不退讓
②見義智為，保全自己，減少傷害
③善于求助，依法維權，維護正義
④從快打擊，從嚴懲治，從重制裁
A．①② B．②③ C．②④ D．③④
6．閱讀下面的判決書，對判決書解讀正確的是（　?。?br/>判決書（摘選） 被告人陳某志犯尋釁滋事罪，搶劫罪，聚眾斗毆罪，開設賭場罪，非法拘禁罪，故意傷害罪，掩飾、隱瞞犯罪所得罪，幫助信息網絡犯罪活動罪，數罪并罰，決定執行有期徒刑24年，并處罰金人民幣32萬元…
①被告人違反了刑法，受到了刑罰處罰②發布該判決書的國家機關是人民檢察院
③該判決書中的有期徒刑和罰金都是主刑④被告人的行為具有嚴重社會危害性
A．①② B．①④ C．②④ D．③④
7．圖示法是表示概念之間關系的常用方法。下列圖示正確的是（　?。?br/>A．①② B．②③ C．③④ D．①④
8．下列關于一般違法行為與犯罪的關系，理解錯誤的是（　　）
A．一般違法行為和犯罪都是違法行為，都應當受到法律制裁
B．刑事違法行為就是犯罪，刑事違法性是犯罪的最本質特征
C．一般違法行為和犯罪違反的法律不同
D．無論是一般違法還是犯罪，都具有社會危害性
9．高空拋物被稱為“懸在城市上空的痛”，給人們的生命和財產安全帶來巨大的隱患。武漢市的張某，因嫌小區樓下廣場舞音樂太吵，于是往樓下扔鵝卵石，先后砸壞17輛私家車，依照刑法的相關規定，被判高空拋物罪，判處有期徒刑九個月，緩刑一年，并處罰金人民幣五千元。由此可見（　　）
A．法律是最剛性的社會規則，不犯罪應是底線
B．刑法定罪量刑，違法行為都會受到刑罰處罰
C．本案例中的有期徒刑、罰金都是屬于附加刑
D．刑罰是對犯罪分子適用的最嚴厲的制裁方法
10．犯罪是成長路上最兇險的陷阱，下圖是15歲中學生陳某的變化軌跡。對此認識正確的是（　?。?br/>A．陳某之所以會走上違法犯罪道路，都是受他人蠱惑
B．未成年人有法律的特殊保護，實施犯罪行為不要緊
C．認清犯罪危害，任何的違法行為都要受到刑罰處罰
D．我們要從小事做起，自覺遵紀守法，遠離不良行為
二、多選題
11．道德與法治課上，同學們就“面對非法侵害，未成年人應該……”話題展開討論。以下觀點正確的是(　?。?br/>A．不能同違法犯罪作斗爭
B．不顧一切同違法犯罪作斗爭
C．在保全自己、減少傷害的前提下，同違法犯罪作斗爭
D．巧借他人或社會力量；機智靈活地同違法犯罪作斗爭
12．犯罪的基本特征是（　?。?br/>A．嚴重社會危害性 B．刑事違法性
C．應受刑罰處罰性 D．行政違法性
三、辨析題
13．2023年7月3日，北京市公安局海淀分局通報，馬某某涉嫌非法獲取中國人民大學部分學生個人信息，已被依法刑事拘留。
判斷：　 　。
理由：　 　。
四、材料分析題
14．【以案學法 反思導行】
閱讀下列案例，探究問題。
材料一
案例在線：張某在網絡平臺發布動態，某詐騙團伙通過張某動態對其精準定位，隨后電話告知其銀行卡資金出現異常。為保障資金安全，誘導他點擊鏈接填寫個人信息，再以大數據遠程操作難度大、系統故障為由，索要其驗證碼，張某最終被騙15萬元。 法律鏈接：《中華人民共和國刑法》第二百六十六條（節選）規定：詐騙公私財物，數額較大的，處三年以下有期徒刑、拘役或者管制，并處或者單處罰金；數額巨大或者有其他嚴重情節的，處三年以上十年以下有期徒刑，并處罰金。
（1）上述案例中詐騙團伙應承擔什么法律責任？依據法律鏈接，該詐騙團伙應被哪個機關判處？
（2）案例中張某的遭遇帶給我們怎樣的警示？
材料二 2023年6月，崔某（14歲）用手機刷短視頻時，被人以領取明星禮物為由引流至QQ群內，并誘導其進行刷單后返利，被詐騙30萬元。無獨有偶，學生劉某（10歲）用家長手機玩游戲時，被人以低價出售游戲裝備為由詐騙14萬元。
（3）請你分析崔某、劉某受騙的自身原因。請你為同齡人防止上當受騙寫一條警示語。
15．影視作品作為一種藝術形式，不僅能夠娛樂觀眾，更能夠通過對社會問題的反映引起觀眾的思考和關注。閱讀材料，回答問題。
電影《孤注一擲》揭露了高薪招聘、投資理財等多種詐騙手法，講述了受害人如何一步步被帶入網絡賭博的深淵，最后傾家蕩產。網絡賭博危害大，現實中卻頻頻上演。2023年10月11日，李某收到一條賭博廣告的短信，就抱著“玩一玩”的心態點擊進入網站并下載APP，陸續充值了34000余元。目前，李某因參與賭博且賭資較大已被公安局依法行政拘留10日，并處罰款500元。后來警方順藤摸瓜，搗毀了一處網絡賭博窩點，以王某為首的13人賭博經營團伙被悉數抓捕，法院最后判處王某有期徒刑五年，并處罰金。
（1）王某的行為屬于哪種違法行為？你判斷的依據是什么？
（2）請從“加強自我防范”的角度，談談材料中李某、王某的事例給我們青少年哪些啟示？
五、綜合題
16．“路怒”是近期媒體的熱詞，路怒易引發不理智行為。回答 1-2小題。
（1）2015 年 5 月，成都一男司機將女司機打成輕傷，男司機的打人行為（）
①不珍愛他人生命的表現 ②是珍愛自己生命的表現
③踐踏了女司機的人格尊嚴 ④提升了自己生命的價值
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
（2）王某在行車過程中與他人發生糾紛，用螺絲刀將對方戳成重傷，被判處有期徒刑三年，王某的行為是（）
A．民事違法行為 B．行政違法行為
C．刑事違法行為 D．正當防衛行為
17．被告人仇子明(新浪微博名“辣筆小球”)，因詆毀、貶損在中印邊境沖突中誓死捍衛國土的戍邊英雄，被南京市建鄴區人民法院以侵害英雄烈士名譽、榮譽罪，判處有期徒刑8個月。
請回答下列問題：
（1）仇子明的違法行為最本質的特征是什么？
（2）作為青少年，我們應當如何預防違法犯罪？
六、簡答題
18．熱播劇《狂飆》講述了以一線刑警安欣為代表的正義力量，與黑惡勢力展開長達二十年的生死搏斗的故事。最后，黑惡勢力接受了法律審判，受到了應有的懲罰。該劇向世人昭示了“法網恢恢，疏而不漏”、“法律懲惡揚善保護人民”的不變真理。
（1）請你說說犯罪的基本特征。
（2）運用所學知識，請談一談青少年如何加強自我防范，預防犯罪
19．某學校向全校學生發出了一份倡議書，其主題是“中小學生應該見義智為”。這份倡議書在肯定了見義勇為這一高尚傳統的同時，也提出了“勇為”的前提是要自救自護，并提出了一些具體的方法。
請結合所學知識談談，青少年應該怎樣正確應對違法犯罪行為？
七、情境探究題
20．據《檢察日報》報道，西慶賀等人通過引誘、強迫等手段在多所中學“招收”70余名未成年人，形成黑惡勢力犯罪集團，有組織實施強奸、強迫賣淫等犯罪活動50余起。最終，西慶賀被判處有期徒刑二十年。
（1）請寫出我國專門保護未成年人合法權益的一部法律名稱。
（2）犯罪的三個基本特征是什么？
（3）作為未成年人，當受到違法犯罪分子引誘、脅迫時應該怎么做？
21．【情境探究，學以致用】以下是八年級小明同學生活中的三個情境，請你運用所學知識，對其進行探究并回答有關問題：
情境一 暑假，小明和哥哥到車站坐車去外婆家，看到進站口排了好長的隊伍，哥哥說：“我們跨過欄桿進去”。
（1）小明的正確做法是：　 　。
理由：　 　。
情境二 同桌小華對小明說，周末看到電視上播報，有人非法收購、運輸、出售國家重點保護的珍貴、瀕危野生動物及其制品，他不知道這是哪一類違法行為。
（2）小明的正確回答是：　 　。
這種行為的最本質特征是：　 　。
情境三 學校舉行為災區小朋友獻愛心募捐活動，小明看到其他同學都捐了50元、10元，而自己身上只有5元，就不好意思去捐款了。
（3）小明應該：　 　。
理由　 　。
答案解析部分
1．【答案】C
2．【答案】B
3．【答案】A
4．【答案】D
5．【答案】B
6．【答案】B
7．【答案】A
8．【答案】B
9．【答案】D
10．【答案】D
11．【答案】C,D
12．【答案】A,B,C
13．【答案】正確；馬某某嚴重侵害了他人的隱私權，其行為具有嚴重的社會危害性，理應受到法律的制裁
14．【答案】(1) 刑事責任（或受到刑罰處罰）；人民法院。
(2) ①網絡是把雙刃劍，我們要合理使用網絡；②增強法治意識，學會自我保護；③增強安全防范識和財產保護意識，保護個人隱私和財產。
(3) ①原因：自我保護能力較弱，辨別是非能力和自我控制能力欠缺。
②警示語：幸福生活雙手造，餡餅不會天上掉；心莫貪，擦亮眼，繃緊弦，防詐騙；網上交易需謹慎，刷單詐騙有套路！
15．【答案】（1）犯罪行為。
具有嚴重的社會危害性、觸犯刑法，應受刑罰處罰。
（2）①珍惜美好生活，認清犯罪危害，遠離犯罪。②杜絕不良行為。③增強法治觀念、依法自律。
16．【答案】（1）B
（2）C
17．【答案】（1）嚴重社會危害性
（2）認清犯罪危害、遠離犯罪；杜絕不良行為；增強法治觀念、依法自律、自覺守法。
18．【答案】（1）嚴重的社會危害性；應受刑罰處罰性；刑事違法性。
（2）①珍惜美好生活，認清犯罪危害，遠離犯罪；②預防犯罪，需要我們杜絕不良行為；③增強法治觀念，依法自律，做一個自覺守法的人；④從小事做起，避免沾染不良習氣，自覺遵紀守法，防患于未然。
19．【答案】①我們作為社會成員，要珍惜美好生活，認清犯罪危害，遠離犯罪。②預防犯罪，需要我們杜絕不良行為。③我們應增強法治觀念，依法自律，做一個自覺守法的人。④我們要從小事做起，避免沾染不良習氣，自覺遵紀守法，防患于未然。
20．【答案】（1）《中華人民共和國未成年人保護法》或《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》或未成年人保護法、預防未成年人犯罪法。 （2）犯罪的三個基本特征：①嚴重社會危害性（最本質特征）；②刑事違法性（法律標志）；③應受刑罰處罰性（必然法律后果）。 （3）①為保護自身的健康成長，要善于鑒別身邊的不良誘惑，面對不良的社會現象應及時加以制止，避免其對自身和他人造成的危害．如：堅決拒絕，并向有關部門舉報．②應冷靜下來，采取機智的方法對待；暫時妥協不做無謂的反抗，珍愛生命，保護好自己最大的利益；記住壞人的相貌特征，及時報警。
21．【答案】勸阻哥哥，自覺排隊。；公民要自覺遵守秩序（規則、法律）；增強安全意識。；刑事違法行為或者犯罪。；嚴重社會危害性。；積極參加捐款。；關愛不分大小，貴在有愛心，一個人只要盡己所能關愛他人，就是一個友善和值得稱贊的人。
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