資源簡介

珠海市文園中學 (集團)2024-2025年度第二學期期中考試
八年級道德與法治試卷
說明：1.本試卷共6頁，答題卷共3頁，滿分100分，考試時間為60分鐘.
2.答卷前，考生務必用黑色簽字筆或鋼筆在答題卡填寫自己的準考證號、姓名、 考場號、座位號.用2B鉛筆把對應該號碼的標號涂黑.
3.選擇題每小題選出答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應題目選項的答案信息點涂黑，如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案，答案不能答在試題上.
4.非選擇題必須用黑色鋼筆或簽字筆作答、答案必須寫在答題卡各題目指定區域內相應位置上；不準使用鉛筆和涂改液，不按以上要求作答的答案無效.
一、單項選擇題 (本大題共20小題，每小題3分，共60分.在各題的四個選項中，只有一項是最符合題意要求的答案.請把答題卡上對應題目的選項涂黑)
1.“偉大的中國共產黨，乘風破浪，揚帆遠航，領航中國在新時代的征程上?！备枨额I航》展現了中國共產黨百年來走過的光輝歷程，唱響了禮贊百年風華、奮斗嶄新時代的昂揚主旋律.下列對中國共產黨認識正確的是
A.中國共產黨是執政黨，可以凌駕于憲法法律之上
B.人民過上幸福生活是中國共產黨追求的最高理想
C.中國共產黨是領導一切的，是最高國家權力機關
D.全心全意為人民服務，是中國共產黨的根本宗旨
2.對下邊圖片內容理解正確的是
A.憲法保護的人權主體非常廣泛 B.憲法是所有公民的根本活動準則
C.憲法保護的人權內容非常廣泛 D.憲法規定了生活中的一般性問題
3.中華人民共和國的國家機構實行民主集中制的原則.民主集中制是民主基礎上的集中和集中指導下的民主相結合的制度.下列能體現這一原則的是
A.珠海市中級人民法院依法獨立審判民事訴訟案件
B.某社區居委會召開居民會議，選舉出居委會成員
C.根據各區人大代表的意見，珠海市召開人大會議
D.某校八年級 (1)班經過充分討論后投票制定班規
4、習近平總書記在中共中央政治局集體學習時強調，黨員干部要習慣于在“聚光燈”下行使權力，在“放大鏡”下開展工作，切實讓權力在陽光下運行，努力營造風清氣正的政治生態.這說明
A、黨員干部行使權力不得推諉懈怠 B.監督是權力正確行使的根本保證
C、規范權力運行可以杜絕貪污腐敗 D.我國的權力監督體系還不夠完善
5.“有錢不可任性” “有權不可任性”成了兩句輕松幽默的網絡流行語。錢即使是個人財產，任性也要合法；權屬于公共權力，是人民賦予的，不可有絲毫的任性。這說明
A、生活中，權力凌駕于憲法和法律之上是正常的
B.國家權力必須在憲法和法律限定的范圍內行使
C、國家加強法治宣傳教育就能確保全民尊法守法
D.對于國家的公職人員，法定職責也可以不履行
6.小明在學習了憲法的相關知識后，繪制了以下關系圖.其中，對憲法與其他法律的關系表示最恰當的是
7.2025年3 月全國人大常委會在工作報告中指出，推進合憲性審查、備案審查工作，對報送備案的2146件法律法規進行主動審查，對公民、組織提出的5682件審查建議逐一研究并依法反饋，督促制定機關糾正處理各類規范性文件1040件.這表明全國人大常委會
A.堅持依憲治國，消除一切違憲的行為 B.加強憲法監督，推進合憲性審查工作
C.規范修憲程序，保障了人民當家作主 D.解釋憲法法律，保證各地的憲法實施
8.以下是小文與憲法的故事 (節選).如果為這個故事擬定一個標題，你認為最合適的是
出生時，我就受憲法保護，和其他公民一樣，享有平等的法律地位.
7歲時，我走進校園接受教育，這是憲法規定的權利和義務.
成年后，我第一次行使了憲法賦予的選舉權和被選舉權。
工作后，我作為勞動者擁有的休息權利受憲法保護……
A.憲法保障公民所有的權利 B.憲法與公民的一生息息相關
C.憲法是公民意志的集中體現 D.憲法使公民的生活高枕無憂
9.在珠海，一系列關愛殘疾人的行動在不斷開展.2024年，香洲區組織“就業幫扶，真情相助”殘疾人專場招聘會，約50家企業提供1300余個崗位，吸引約700名殘疾人參加，達成初步就業意向的有67人.這體現了我國公民享有憲法規定的
A.財產權 B.勞動權 C.政治權利 D.物質幫助權
10.下列“微行為”對應的“微點評”正確的是
微行為 微點評
小鳳所在的農村學校施行學生營養改善計劃 ①享受物質幫助權
小山大學畢業后報名參軍，入伍服役 ②履行依法服兵役的義務
小博向監察機關反映某政府工作人員公車私用問題 ③行使監督權
小雅看到有人偷拍我國軍事基地，向有關部門舉報 ④履行維護國家安全的義務
A. ①②③ B. ①②④ ①③④ D. ②③④
11.圖示法是表示概念之間關系的直觀方法，以下圖示法的表示正確的是
12.右圖中消費者可以選擇的維權途徑有
①及時申請勞動仲裁
②通過消費者協會調解
③向市場監督管理局投訴
④向人民法院提起行政訴訟
A.①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
13.2025年3月，珠海網警發現鄧某在網絡平臺侮辱某次救援行動中犧牲的英烈，造成不良影響.網警依法傳喚鄧某，依據相關法規給予行政處罰.由此可見
A.崔某的行為是屬于刑事違法行為 B.民警是保障公民權益的最后屏障
C.法律禁止做的事情堅決不能去做 D.崔某的行為侵犯了烈士的姓名權
14.珠海市某核心地段的商場已倒閉多年，對此，網友通過人民網“領導留言板”留言，建議采取切實有效措施，盤活附近商圈.針對網友提出的建議，珠海市政務服務便民熱線進行了回復、上述答復
A.有利于擴大珠海市民的基本權利 B.突出了以人民為中心的國家性質
C.有利于公民直接地管理國家社會 D.有利于增強公民民主參與的意識
15.2025年2月20日，珠海市第十屆人民代表大會第五次會議開幕，市人大代表在認真開展調研的基礎上，提出代表民意的議案，為珠海發展獻良策.大會還表決通過了關于市人民政府工作報告的決議.下列推導恰當的是
A.珠海市召開人大會議→堅持我國的根本政治制度→保證人民當家作主
B.人大表決通過決議→實行民主集中制→保障人民行使權力的唯一途徑
C.人大代表提出議案→履行政治協商、參政議政職能→促進科學民主決策
D、人大代表開展調研→便于反映民意、化解社會矛盾→促進基層群眾自治
16.《中華人民共和國能源法》自2025年1月1日起施行.該法的形成過程是“黨中央部署——民主協商——政府起草——全國人大常委會審議通過——政府執行”.這一過程體現了全國人大常委會是最高國家權力機關
②我國國家機構堅持民主集中制的原則
⑧中國共產黨是執政黨，黨領導立法、依法行政
④黨的領導、人民當家作主、依法治國有機統一
A. ①④ B. ②③ C. ②④ D. ①②
17.道德與法治課上，老師給同學們展示了以下材料，其中能反映我國基本政治制度的有
①某村村委會采納村民建議，為空巢、高齡老人開展事務代辦服務
②十四屆全國人大三次會議聽取和審議了最高人民法院工作報告
③全國政協召開雙周協商座談會，圍繞推動海洋經濟高質量發展協商議政
④78年來，內蒙古自治區各項事業實現跨越性發展，人民生活蒸蒸日上
A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④
18.2025年3 月 4 日，全國政協十四屆三次會議在北京開幕，來自全國各條戰線的政協委員齊聚一堂，為奮力譜寫中國式現代化真誠協商、建言資政、凝聚共識.這說明人民政協
A、圍繞和平與發展的主題開展活動. B.履行政治協商、參政議政職能
C.是人民當家做主的根本制度安排 D.是我國的基層群眾性自治組織
19.初中生小珠收到了來自阿勒泰的好友小巴的來信.
小珠：
你好！
上次到珠海參加交流活動，感謝你的熱情款待.新疆的諾魯孜節到了，這是我們的傳統節日，歡迎你來我們這兒過節，一起品嘗“諾魯孜飯”、唱歌跳舞.期待你的到來哦！
你的好朋友：小巴
2025年3月26日
從小巴的信件中你可以感受到
A.民族自治機關自主管理本民族一切事務
B.平等團結互助和諧的社會主義民族關系
C.我國優秀傳統文化是各民族共同創造的
D.民族區域自治使當地人民生活水平提高
20.為加強村(社區)隊伍建設，2024年12月珠海市某區結合實際，面向社會公開招募高校畢業生基層服務崗位人員23名.從事村(社區)的黨群工作、自治工作，大學生從事村(社區)工作
A.說明應屆畢業生就業形勢很嚴峻 B.完善了我國根本政治制度
C.是推動我國依法行政的關鍵舉措 D.有利于加強基層群眾自治
二、非選擇題(本題共3大題，共40分)
21.閱讀材料， 回答問題， (10分)
【露營實踐中的權利義務】
材料一： 某校八年級 (3)班組織露營實踐活動，同學們在營地經歷了以下場景：
情景 涉及的公民基本權利或義務
小禮參與營地組織的“無痕露營”環保文藝衣演 ①
小和發現營地消防設施過期，向消防救援機構反映 ②監督權
全體同學自覺清理營地垃圾，分類投放 ③遵守憲法和法律的義務
小文把閑置的露營燈捐贈給露營愛好者協會 ④
【中學生露營的權利邊界】
材料二：露營期間，小園擅自點燃篝火燒烤，帶隊老師制止時，他反駁： “露營就是要體驗生火，這是我的自由！” 《中華人民共和國消防法》第二十一條規定： “禁止在具有火災、爆炸危險的場所吸煙、使用明火。
(1)請結合所學知識，將材料一中的表格補充完整. (2分)
(2)請結合材料二，運用“權利與義務”的相關知識，對小園的言行進行評析， (8分)
22.閱讀材料，回答問題. (14分)
【在春天相聚】
材料一：中華人民共和國第十四屆全國人民代表大會第三次會議于 3 月 5 日在北京召開.
第十四屆全國人民代表大會第三次會議議程
(2025年3月4日第十四屆全國人民代表大會第三次會議預備會議通過)
一、審議政府工作報告
二、審查2024年國民經濟和社會發展計劃執行情況與2025年國民經濟和社會發展計劃草案的報告、2025年國民經濟和社會發展計劃草案
三、審查2024年中央和地方預算執行情況與2025年中央和地方預算草案的報告、2025年中央和地方預算草案
四、審議全國人民代表大會常務委員會關于提請審議《中華人民共和國全國人民代表大會和地方各級人民代表大會代表法 (修正草案)》的議案
五、審議全國人民代表大會常務委員會工作報告
六、審議最高人民法院工作報告
七、審議最高人民檢察院工作報告
【從春天啟程】
材料二：3月 12日，出席第十四屆全國人民代表大會第三次會議的在球全國人大代表，完成各項議程后陸續返回珠海，帶著使命和任務開啟履職新征程。
今年全國兩會期間，在球全國人大代表圍繞推進居家適老化改造、優化個人所得稅稅制、暢通珠港澳三地緊急醫療救援等方面積極建言獻策，向大會共提交24件代表建議，展現了新時代人大代表的風采。
“我將第一時間把全國兩會精神傳達給一線工友，讓黨和國家的聲音直達人民群眾，同時，依托代表聯絡站，傾聽群眾呼聲，反映群眾愿望，深入踐行全過程人民民主。”在珠全國人大代表金立查表示。
(1)聯系材料一，你能發現人民代表大會制度的哪些內容 (8分)
(2)結合材料一和材料二，分析人大代表是如何行使職權和履行義務的 (6分)
23.閱讀材料，回答問題. (16分)
為了增強學生們的憲法意識，某校舉辦了“憲法普法小使者”評選活動，八年級小明參與了此次評選活動，請你同他一起闖關。
【活動一 知識關】
問題 答案
我國憲法的基本原則是什么 我國是人民民主專政的社會主義國家，①__________
②_ ________________________
憲法的核心價值追求是什么 ③_
憲法的核心內容是什么 ④_
【活動二 理解關】
【活動三 行動關】
2024年12月4日是第十一個國家憲法日，同年“憲法宣傳周”活動的主題是“大力弘揚憲法精神，推動進一步全面深化改革”。重點活動包括“憲法的精神 法治的力量——2024年度法治人物”宣傳活動；舉辦全國網絡法治宣傳優秀案例推選活動；第九屆全國學生“學憲法 講憲法”活動全國總決賽、第十一個國家憲法日教育系統“憲法晨讀”活動等。
(1)運用所學知識，幫助小明完成【活動一】中的表格， (4分)
(2)請你向小明解讀一下【活動二】中的漫畫蘊含哪些道理 (6分)
(3)結合【活動三】的材料，請你協助小明為增強全社會的憲法意識建言獻策. (6分)
八年級道德與法治參考答案
一、單項選擇題（本大題共20小題，每小題3分，共60分）
1 - 5 DCCBB 6 - 10 DBBBD 11 - 15 BCCDA 16 - 20 CCBBD
二、非選擇題（本題共3大題，共40分）
21.（1）①文化權利；④財產權。（每空1分，共2分）
（2）①小園的言行是錯誤的。②在我國，公民的權利與義務相統一，公民既是合法權利的享有者，又是法定義務的承擔者。③小園有露營體驗生火的權利，但也要履行遵守法律法規、維護公共安全的義務。他擅自點燃篝火燒烤，違反了《中華人民共和國消防法》的規定，危害了公共安全。④我們要堅持權利和義務相統一，不能只享受權利而不履行義務，小園應遵守相關規定，正確行使權利，自覺履行義務。（每點2分，共8分）
22.（1）①人民代表大會是人民行使國家權力的機關，全國人民代表大會是最高國家權力機關。②國家行政機關、監察機關、審判機關、檢察機關都由人民代表大會產生，對它負責，受它監督。如全國人大審議政府、最高人民法院、最高人民檢察院的工作報告。③人民代表大會制度實行民主集中制原則，人大代表代表人民統一行使國家權力，決定國家和地方的重大事務，如審查國民經濟和社會發展計劃草案、預算草案等。④全國人民代表大會及其常務委員會行使國家立法權，如審議關于提請審議《中華人民共和國全國人民代表大會和地方各級人民代表大會代表法（修正草案）》的議案。（每點2分，共8分）
（2）①人大代表行使審議權，如出席會議審議政府工作報告、各項草案及其他報告等。②行使提案權，圍繞推進居家適老化改造、優化個人所得稅稅制等方面積極建言獻策，提交代表建議。③人大代表履行義務，與人民群眾保持密切聯系，聽取和反映人民群眾的意見和要求，努力為人民服務，如將全國兩會精神傳達給一線工友，依托代表聯絡站傾聽群眾呼聲，反映群眾愿望。（每點2分，共6分）
23.（1）①國家的一切權力屬于人民；②國家機構實行民主集中制的原則；③規范國家權力運行以保障公民權利；④公民的基本權利和義務。（每空1分，共4分）
（2）①憲法規定國家生活中的根本問題，如國家性質、根本制度等，是國家的根本法。②憲法具有最高的法律效力，是其他法律的立法基礎和立法依據，其他法律是根據憲法制定的，不得與憲法的原則和精神相違背。③憲法是國家法制統一的基礎，在國家法律體系中具有最高的法律地位、法律權威和法律效力。（每點2分，共6分）
（3）①國家：加強憲法監督，推進合憲性審查工作，監督憲法實施。②社會：廣泛開展憲法宣傳教育活動，如舉辦全國網絡法治宣傳優秀案例推選活動等，弘揚憲法精神，增強全民憲法意識。③學校：開展“學憲法 講憲法”活動，如舉辦第九屆全國學生“學憲法 講憲法”活動全國總決賽、“憲法晨讀”活動等，引導青少年學習憲法知識，樹立憲法意識。④公民：學習憲法，認同憲法，踐行憲法，自覺遵守憲法，維護憲法權威。（每點2分，任答3點即可得6分）

展開更多......

收起↑