資源簡介

2024-2025學年度下學期九年級成長進步之旅（七)
化學試題
(滿分100分時間60分鐘)
相對原子質量：H1
C12
016N14
Fe 56
C135.5
I卷（選擇題共35分）
、選擇題（本題共15個小題，1~10題每小題2分，11-15題每小題3分，共35分。每小題只有一個選
項符合題目要求)
1.2025年春節檔的《哪吒之魔童鬧海》不僅是一場視覺盛宴，更是蘊藏著許多化學知識，下列有關哪吒
重塑肉身的片段中一定涉及化學變化的是()
A.研磨藕粉
B.冷水制漿
C.刻刀塑型
D.真火重生
2.下列實驗操作正確的是(
)
A.鐵絲在氧氣中燃燒
B.
氧氣的驗滿
C.過濾操作
D.
傾倒液體
3.下列歸納和總結完全正確的一項是(
A.化學與環境
B.化學與安全
①大力推廣使用脫硫煤以較少空氣污染物的排放
①發現燃氣泄漏，立即打開抽油煙機排氣
②新能源汽車的發展減少了汽車尾氣對環境的污
②若不慎將氫氧化鈉沾到皮膚上，應立即用大量水
染
沖洗，再涂上1%的硼酸溶液
C.化學與健康
D.化學與材料開發
①長期高鹽飲食會因鈉攝入過多增加患高血壓和
①煤、石油等化石燃料可通過化學反應進行物質轉
心血管疾病的風險
化，得到塑料、合成橡膠、合成纖維等高分子材料
②食物中的蛋白質可直接用于人體生長發育
②玻璃鋼是一種新型金屬材料
4.興趣小組用如圖裝置設計實驗（已知氫氣可將氧化銅還原為銅），下列說法不正確的是()
A.連接a、c后可用電解水的產物制氧化銅
電解水裝貿
。電潭
B.可以將干燥管中的CaO換成CaCl2
裝有足量c0
的干營
裝有職網的康兩液璃官
C.調整裝置的連接可將黑色氧化銅還原為銅
D.僅用該裝置就可以測水中氫、氧元素質量比
5.下列對實踐活動中涉及的化學知識解釋不合理的是(
選項
實踐活動
解釋
A
稀有氣體制作霓虹燈
稀有氣體通電時發出不同顏色的光
活性炭除去冰箱異味
活性炭具有吸附性
c
碳酸氫鈉治療胃酸過多
碳酸氫鈉受熱易分解
D
硝酸銨與水制冷敬袋
硝酸銨溶于水吸熱
6.合理用藥可幫助人類戰勝疾病，阿司匹林(CHO4)和對乙酰氨基酚(CgH,NO2)均可用于治療感冒、
頭疼等，下列說法不正確的是()
A.二者均屬于有機物
B.阿司匹林比對乙酰氨基酚少一個氮元素
C.阿司匹林中氫元素的質量分數小于對乙酰氨基酚中氫元素的質量分數
D.阿司匹林的相對原子質量大于對乙酰氨基酚的相對原子質量
7.如圖是詩人陸游的筆記中所記載的省油神器“夾瓷盞”，夾瓷盞被稱為省油燈，用棉繩做炷（燈芯），上
層盞盛油，下層盞盛水，其結構示意圖如圖。下列說法不正確的是()
A.省油燈中可燃物只有油
B.熄滅省油燈時，只需要把“炷”熄滅即可
C、筆記有云：“注清冷水于其中，每夕一易之”說明下層盞中的水在不斷減少
D.省油燈的原理是：油燃燒時放熱，下層盞內水吸熱，減少油的揮發，以達到省油的目的
8.下列實驗方案不能達到實驗目的的是(
選項
實驗目的
實驗方案
A
鑒別羊毛纖維和滌綸
在空氣中灼燒聞氣味
B
分離氯化鉀和二氧化錳
加水溶解、過濾、洗滌、干燥，蒸發結晶
提純混有少量硝酸鉀的氯化鈉
降溫結晶
0
除去氫氣中混有的氯化氫氣體
通入過量的NaOH溶液，再通入濃硫酸
9.科學家采用“組合轉化”技術，將CO2與H2在復合催化劑作用下轉化成為一種重要的物質和水。其反
應的微觀示意圖如圖所示，下列有關說法錯誤的是()
-Mg0-
0,0
A.Pd在反應前后的質量和化學性質不變
01
B.該反應的產物之一是CH
(PA MgOCO:0
圈C
C.參加反應的C02與H2的分子個數比為1：4
D.Mg0CO2與CO2在一定條件下反應生成H0和MgOC
10.甲、乙兩種物質的溶解度曲線如圖所示。下列說法正確的是（
年治解度g
)
A.陰影部分的任意點表明甲、乙兩種溶液都是飽和溶液
40l
B.P點時，甲、乙兩種飽和溶液的溶質質量分數相等
30
20
C.2℃時，在100g水中加入60g甲，形成不飽和溶液
D,t℃時，甲、乙的飽和溶液升溫至2℃，溶液的溶質質量分數甲>乙
溫度/℃
11.A、B、C、D、E中都含有同一種元素，它們之間的相互轉化關系如圖所示，其中所含的相同元素是
(al)
A.Cu
HO
A
B
B.Fe
d,y
C.Ca
酸
D.C
12.分析推理是學習化學的重要思維方式，下列說法正確的是(
AgNO溶液
0
A.由金屬離子和酸根離子構成的化合物屬于鹽，則鹽中一定有金屬元素
B.堿性溶液能使無色酚酞溶液變紅，所以能使無色酚酞溶液變紅的一定是堿性溶液
、2,

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