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2024-2025學年山東省棗莊市薛城區統編版六年級上冊期末考試道德與法治試卷(含答案)

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  1. 二一教育資源

2024-2025學年山東省棗莊市薛城區統編版六年級上冊期末考試道德與法治試卷(含答案)

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診斷性測評
六年級道德與法治試題
(時間:30分鐘) 2025.01
一、選擇題:10小題。在每小題的4個選項中,只有一項是符合題目要求的,請把正確的答案填到括號里。
1. 為了保障老年人合法權益,弘揚中華民族敬老、養老、助老的傳統,根據憲法,我國制定了( )。
A 《中華人民共和國憲法》 B. 《中華人民共和國老年人權益保障法》
C. 《中華人民共和國民法》 D. 《中華人民共和國刑法》
2. 一家工廠向河里排放污水,導致大量魚蝦死亡。與這一情景對應的法律是( )。
A. 《中華人民共和國勞動法》 B. 《中華人民共和國道路交通安全法》
C. 《中華人民共和國消費者權益保護法》 D. 《中華人民共和國環境保護法》
3. 新學期開學典禮,校長帶領師生全體肅立,一起唱《義勇軍進行曲》。與這一情景對應的法律是( )。
A. 《中華人民共和國勞動法》 B. 《中華人民共和國道路交通安全法》
C 《中華人民共和國國歌法》 D. 《中華人民共和國環境保護法》
4. 我國的憲法日是( )。
A 9月20日 B. 1月17日 C. 3月5日 D. 12月4日
5. ( )是國家根本法,具有最高的法律效力。
A. 刑法 B. 民法 C. 憲法 D. 勞動法
6. 在我國,國家的一切權力屬于( )。
A. 人民 B. 國家 C. 人大代表 D. 國務院
7. 中華人民共和國年滿18周歲,不分民族、種族、性別、職業、家庭、出身、宗教信仰、教育程度、財產狀況、居住期限,都有選舉權和被選舉權。這種說法對嗎?( )
A. 對 B. 錯
8. 身份證的正面是( )。
A. B.
9. ( )是我國為了保障適齡兒童、少年接受義務教育的權利,保證義務教育的實施,提高全民族素質而制定的法律。
A. 《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》 B. 《中華人民共和國未成年人保護法》
C. 《中華人民共和國消費者權益保護法》 D. 《中華人民共和國義務教育法》
10. ( )是為了保障未成年人身心健康,培養未成年人良好品行,有效地預防未成年人犯罪而制定的法律。
A. 《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》 B. 《中華人民共和國未成年人保護法》
C. 《中華人民共和國消費者權益保護法》 D. 《中華人民共和國義務教育法》
二、非選擇題。
11. 在我國,其他法律是根據憲法制定的,任何法律不得與憲法相抵觸。( )
12. 我國承認中國公民擁有雙重國籍。( )
13. 人大代表依法行使代表職權,不必履行代表義務。( )
14. 國家的一切權力屬于人民。( )
15. 法律是保護我們權利的最有效、最有力的手段。( )
16. 守法不違法。
我叫王然,一個月前剛剛從異地轉學到新學校。轉學后的第一天,就在校門口遇到了身材高大的魯某和另外兩個男生。他們拉住我,逼我叫他們“大哥”,還強迫我給他們背書包,威脅說“不老實,就揍你”,我當時嚇壞了。
回家后,我委曲地躲在屋里哭泣。爸爸發現了,問我怎么回事。我把事情的來龍去脈告訴了爸爸。爸爸說:“你要勇敢,不要害怕他們!如果下次他們再欺負你,你就大膽地說‘我不怕你們’。如果仍然不管用,你就告訴老師或者回來跟我說,我去找老師和他們的家長。”
(1)故事中的王然遭遇了什么事情?他的感受是什么樣的?爸爸給了王然怎樣的建議?
(2)如果你是王然的同學,當你看見魯某攔住王然的時候,你認為怎樣做比較合適?請在恰當的做法前面畫“√”,除此之外,你還有其他辦法嗎?寫在下面的方框里。
□趕緊躲開,假裝沒看見 □立即上前阻止魯某的行為 □尋求老師的幫助
我的辦法是:
第二天放學,魯某又攔住了我。盡管我很害怕,但還是鼓足勇氣大聲地對他說:“我不怕你,我不報告老師,是因為我們還可以做朋友。”魯某一下子怔在那里,一會兒,他灰頭土臉地走了。從此,他再也沒攔過我。
(3)從王然遭遇整個事件你得到一個什么啟示?
我的啟示是:
診斷性測評
六年級道德與法治試題
(時間:30分鐘) 2025.01
一、選擇題:10小題。在每小題的4個選項中,只有一項是符合題目要求的,請把正確的答案填到括號里。
【1題答案】
【答案】B
【2題答案】
【答案】D
【3題答案】
【答案】C
【4題答案】
【答案】D
【5題答案】
【答案】C
【6題答案】
【答案】A
【7題答案】
【答案】B
【8題答案】
【答案】A
【9題答案】
【答案】D
【10題答案】
【答案】A
二、非選擇題。
【11題答案】
【答案】√
【12題答案】
【答案】×
【13題答案】
【答案】×
【14題答案】
【答案】√
【15題答案】
【答案】√
【16題答案】
【答案】(1)故事中王然遭遇了校園欺凌。他的感受是很害怕。爸爸讓王然要勇敢面對,對校園欺凌要敢于說“不”,如果不管用就像老師或家長尋求幫助。
(2) 尋求老師的幫助
我的辦法是:召集其他同學一起上前制止,形成群體壓力。
(3)我的啟示是:面對欺凌要勇敢說“不”,及時向老師或家長求助,不能沉默。法律和規則會保護我們,但自己也要學會用正確的方式保護自己。

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