資源簡介 2024學(xué)年第二學(xué)期階段性檢測七年級科學(xué)試題卷1.分試題卷和答題卷兩部分。滿分120分,測試時(shí)間90分鐘,共四大題,32小題。2.答題時(shí),必須在答題卷上寫明班級、姓名、座位號。答題必須書寫在各規(guī)定區(qū)城之內(nèi),趨出答愿區(qū)城的答案將被視為無效。3.本試卷中可能用到的相對原子質(zhì)量:H-1C12N-14O-16Mg-24S-32大家好!我是小科,又見面了!上學(xué)期我們破解了不少科學(xué)這題,這學(xué)蜘又有許多有趣的科凈問題等#我們?nèi)?br/>探索,讓我們一起揭開更多科學(xué)奧秘吧!一、選擇題(每小題2分,共40分,每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意)1.七年級的同學(xué)逐漸進(jìn)入青春期,身體會發(fā)生很多變化。下列關(guān)于青春期特征的敘述,錯(cuò)誤的是(▲)A.出現(xiàn)第一性征B,身高突增,心肺功能增強(qiáng)C.大腦興奮性增強(qiáng),容易接受新鮮事物D,女孩出現(xiàn)月經(jīng),男孩出現(xiàn)遺精2.如圖甲所示為細(xì)胞發(fā)生的一系列變化。下列敘述正確的是(▲)A.過程①是細(xì)胞生長,過程②是細(xì)胞分化B、過程②需要從外界吸收營養(yǎng)C.圖甲的一系列變化發(fā)生在植物體內(nèi)桑D.剛分裂結(jié)束的子細(xì)胞大小、所含透傳物質(zhì)與母細(xì)胞一樣甲3.下列關(guān)于動(dòng)植物體結(jié)構(gòu)層次的敘述,錯(cuò)誤的是(▲)A,動(dòng)植物的各種組織一般是由細(xì)胞分化形成的B.番茄的表皮、動(dòng)物的皮膚都屬于組織C.植物的葉、花、種子和人體的心臟、血管都屬于器官D.草履蟲屬于單細(xì)胞動(dòng)物,沒有組織和器官和系統(tǒng)層次4.目前有的國家已允許以醫(yī)學(xué)手段培育“三親試管嬰兒”,其培育過程如下。下列敘述錯(cuò)誤的是(▲)去核早期臟始●重組卵細(xì)胞體外受精卵招獻(xiàn)者卵細(xì)購核移植受桶體外。母分膠胎培養(yǎng)移植“三條試管奧兒”○咫接試管母親卵細(xì)跑父親精子A,“三親試管要兒”的遺傳物質(zhì)全部來自母親卵細(xì)胞的細(xì)胞核B.早期胚胎發(fā)育所需的營養(yǎng)物質(zhì)主要來自捐獻(xiàn)者卵細(xì)胞的卵黃C.胚胎在子宮內(nèi)通過胎盤和臍帶與母體進(jìn)行物質(zhì)交換D.自然悄況下精子和卵細(xì)胞在輸卵管內(nèi)相遇并完成受褙科李試題卷,第1頁(共8頁)5.對比蝗蟲和家蠶的發(fā)育過程(如圖),下列說法正確的是(▲)⊙④1②)甲A,蝗蟲進(jìn)行有性生殖,家蠶進(jìn)行無性生殖B.家蠶的發(fā)有過程比蝗蟲多了一個(gè)蛹期,更能適應(yīng)環(huán)境C.蝴蝶的發(fā)育過程與蟬蟲相似D.為提高蠶絲產(chǎn)量,應(yīng)設(shè)法延長圖乙中②過程6.不合理蛙主要生活在南美洲的亞馬遜河流域。幼體體型大,體長可超過25cm,是世界上最大的蝌蚪。成體蛙的體型變小,僅為幼體的四分之一,這也是不合理蛙名稱的由來。下列敘述正確的是(▲)A.不合理蛙在成長的過程中不遵循兩棲動(dòng)物發(fā)育的過程不合理蛙約體B.不合理蛙在繁殖期間的抱對行為可提高受精率C.不合理蛙為卵生動(dòng)物,體內(nèi)受精D.不合理蛙的幼體生活在水中,用肺和皮膚呼吸7.小科在眷游時(shí)發(fā)現(xiàn),油菜花的清香總能吸引藍(lán)蜂穿梭其間。為弄清花朵的傳粉秘密,他選取一朵完整的油菜花進(jìn)行解剖觀察。下列有關(guān)說法錯(cuò)誤的是(▲)A。油菜花花瓣顏色鮮艷,有花香,傳粉方式主要為異花傳粉B.解剖時(shí),用鑷子從外到內(nèi)依次取下花萼、花瓣、雄惹、雌蕊,放在紙上觀察C.用解剖刀將子房從中央剖開,用放大筷可以觀察到里面的胚珠D,胚珠中的卵細(xì)胞受精后形成的受褙卵將來發(fā)育成種子8.棉花是一種多功能的天然纖維材料,用途廣泛。關(guān)于棉花的生長發(fā)育,以下說法不正確的是(▲)A.選擇飽滿的棉花種子,為種子萌發(fā)提供充足的營養(yǎng)B,播種前翻地松土,為棉花種子萌發(fā)提供充足的空氣C.棉花種子萌發(fā)時(shí),子葉發(fā)育成棉花的幼葉D.適時(shí)給棉花打頂,抑制頂端優(yōu)勢來提高產(chǎn)量9.諾如病毒是一種能夠引發(fā)急性胃腸炎的常見病原體,感染后常導(dǎo)致腹瀉、嘔吐和腹痛等癥狀,具有高傳染性且全年可傳播。關(guān)于它的特征,以下說法不正確的是(▲)A.具有蛋白質(zhì)外殼B.離開寄主細(xì)胞不能進(jìn)行生命話動(dòng)C.個(gè)體微小,結(jié)構(gòu)簡單,屬于微生物D.病靜細(xì)胞沒有成形的細(xì)胞核0.從深海到冰川,從土壤到大氣,微生物的多樣性和適應(yīng)性使其成為自然界最基礎(chǔ)的生命力量。下列有關(guān)微生物的敘述,不正確的是(▲)移母菌細(xì)菌食用菌①③料學(xué)試短巷,第2頁(共8頁) 展開更多...... 收起↑ 資源預(yù)覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫