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浙教版科學(xué)八下 第1-2章 綜合測(cè)卷B
一、選擇題（本大題共15小題，每小題3分，共45分。請(qǐng)選出每小題中一個(gè)符合題意的選項(xiàng)，不選、多選、錯(cuò)選均不給分)
1、紅寶石和藍(lán)寶石的主要成分都是氧化鋁，它們顏色不同的原因是藍(lán)寶石中混有少量的鈦和鐵，紅寶石中含有少量的鉻。這里的鈦、鐵和鉻指的是（　　）
A．單質(zhì) B．元素 C．分子 D．原子
2、下列化學(xué)用語(yǔ)中，通常只表示微觀意義，而不表示宏觀意義的是（　　）
A. C B. N C. O2 D. 2H
3、在科學(xué)學(xué)習(xí)中，當(dāng)我們需要研究看不見的現(xiàn)象或不易測(cè)量的科學(xué)量時(shí)，就必須設(shè)法尋找由該對(duì)象產(chǎn)生的各種可見的效應(yīng)，由此來判定該對(duì)象的存在、大小等情況，下列研究中沒有采用這種方法的是（　　）
A．圖①以磁感線來描繪通電導(dǎo)線周圍的磁場(chǎng)
B．圖②用進(jìn)入集氣瓶中的水測(cè)量空氣中氧氣的含量
C．圖③以α粒子反彈或偏轉(zhuǎn)推測(cè)原子核的存在
D．圖④以碘能使淀粉變藍(lán)鑒定淀粉的存在
4、如圖是小明設(shè)計(jì)的家庭電路的電路圖，下列對(duì)此電路圖的分析錯(cuò)誤的是(　　)
A．保險(xiǎn)盒接法錯(cuò)誤，保險(xiǎn)盒應(yīng)該安裝在火線上
B．二孔插座接法錯(cuò)誤，其左端導(dǎo)線應(yīng)該接在零線上
C．開關(guān)和燈泡接法正確，開關(guān)接在零線上符合安全用電原則
D．三孔插座接法正確，使用電冰箱時(shí)，插頭應(yīng)插在三孔插座上
5、下圖表示的是氣體分子的模型，圖中○和●分別表示不同元素的原子，表示化合物的是（　　）
A B C D
6、我國(guó)自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)的抗癌新藥“西達(dá)本胺”已全球上市。西達(dá)本胺的化學(xué)式為C22H19FN4O2，下列有關(guān)西達(dá)本胺的說法正確的是（　　）
A．一個(gè)西達(dá)本胺分子中有48個(gè)原子
B．西達(dá)本胺中含有氧分子
C．西達(dá)本胺由五個(gè)元素組成
D．西達(dá)本胺中C、H、N、O、F元素的質(zhì)量比為22：19：1：4：2
7、下列微粒符號(hào)中，對(duì)“2”的含義理解正確的是（ 　　）
A. 2Cu中的“2”表示2個(gè)銅元素
B. Fe2+中的“2”表示每個(gè)亞鐵離子帶有2個(gè)單位的正電荷
C. H2S中的“2”表示硫化氫中含有2個(gè)硫原子
D. S2-中的“2”表示-2價(jià)的硫元素
8、如圖，開關(guān)S閉合，發(fā)現(xiàn)彈簧縮短，小磁針旋轉(zhuǎn)到如圖位置靜止，則下列說法正確的是（ ）
A. 電源右端是負(fù)極 B. 小磁針上端是S極
C. 滑動(dòng)變阻器向左移動(dòng)時(shí)，彈簧的長(zhǎng)度變短 D. 通電螺線管的下端為N極
（第7題圖） （第8題圖） （第9題圖）
9、歷史上，安培曾經(jīng)提出分子環(huán)形電流的假說來解釋為什么磁體具有磁性，他認(rèn)為在物質(zhì)微粒的內(nèi)部存在著一種環(huán)形的分子電流，分子電流會(huì)形成磁場(chǎng)，使分子相當(dāng)于一個(gè)小磁體（如圖所示）。根據(jù)安培的這一假說，以下說法正確的是（ ）
A. 這一假說能夠說明磁可以生電
B. 這一假說能夠說明磁現(xiàn)象產(chǎn)生的本質(zhì)圖
C. 未磁化的物體，其微粒內(nèi)部不含有這樣的環(huán)形電流
D. 磁化的物體，其微粒內(nèi)部環(huán)形電流的方向是雜亂無章的
10、小剛同學(xué)在“制作、研究電磁鐵”的過程中，使用兩個(gè)相同的大鐵釘繞制成電磁鐵進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，如圖所示。下列說法正確的是（ ）
A. 若將兩電磁鐵上部靠近，會(huì)相互排斥
B. 要使電磁鐵磁性增強(qiáng)，應(yīng)將滑片P向右移動(dòng)
C. 電磁鐵能吸引的大頭針越多，表明它的磁性越強(qiáng)
D. 甲線圈的匝數(shù)多，通過乙線圈的電流小于通過甲線圈的電流
11、如圖是研究巨磁電阻特性的電路示意圖，當(dāng)閉合S1、S2后使滑片P向左滑動(dòng)過程中，指示燈明顯變亮，則下列說法正確的是（ ）
A. 滑片P向左滑動(dòng)過程中電磁鐵的磁性減弱
B. 滑片P向右滑動(dòng)過程中電磁鐵的磁性增強(qiáng)
C. 巨磁電阻的阻值隨磁場(chǎng)的增強(qiáng)而明顯減小
D. 巨磁電阻的阻值隨磁場(chǎng)的增強(qiáng)而明顯增大
（第11題圖） （第12題圖） （第13題圖）
12、如圖所示為直流電動(dòng)機(jī)的工作原理，以下相關(guān)的分析中正確的是（　　）
A．電動(dòng)機(jī)工作過程中，消耗的電能全部轉(zhuǎn)化為機(jī)械能
B．電動(dòng)機(jī)中的線圈轉(zhuǎn)動(dòng)是利用了慣性，所以線圈質(zhì)量越大越好
C．電動(dòng)機(jī)的線圈轉(zhuǎn)動(dòng)一周的過程中電流方向改變兩次
D．電動(dòng)機(jī)工作時(shí)，線圈內(nèi)產(chǎn)生的是直流電，供給外部電路的也是直流電
13、如圖所示，下列說法正確的是（ ）
A. 通電螺線管的下端為S極
B. 要增強(qiáng)通電螺線管的磁性可以對(duì)調(diào)電源的正負(fù)極
C. 當(dāng)變阻器的A接F,D接E時(shí)，電磁鐵與磁鐵相互吸引
D. 當(dāng)變阻器的A接E,D接F時(shí)，將滑動(dòng)變阻器的滑片P向右移動(dòng)，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)會(huì)變大
14、某化合物由X、Y兩種元素組成，已知X與Y的相對(duì)原子質(zhì)量之比為7：8，X與Y兩元素的質(zhì)量之比為7：20，該化合物的化學(xué)式是（　　）
A. XY B. X2Y3 C. XY2 D. X2Y5
15、由 NaHS、MgSO4、NaHSO3 組成的混合物中，已知 S 元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)W（S）=a%，則 O元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)W（O）為（　　）
A．1-1.75a% B．1.75a% C．1.25a% D．無法計(jì)算
二、填空題(本題共7小題20空，每空2分，共40分)
16、富硒產(chǎn)品中的“硒”指的是 （選填“元素”、“分子”或“原子”），已知硒原于的核電荷數(shù)為34，相對(duì)原子質(zhì)量為79，則一個(gè)硒原子的原子核由34個(gè) 和45個(gè)______ 構(gòu)成。
17、元素周期表是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的重要工具，下圖是元素周期表的一部分，用圖回答下列問題：
（1）可從表中查得氟原子的相對(duì)原子質(zhì)量是 ；
（2）從周期表中，可以判斷出元素間的本質(zhì)區(qū)別是______不同；（填編號(hào)）
A．質(zhì)子數(shù) B．中子數(shù) C．電子數(shù)
（3）最外層電子數(shù)也稱價(jià)電子數(shù)，對(duì)非金屬元素可確定最高化合價(jià)和最低化合價(jià)。則7號(hào)元素的
最低化合價(jià)與氫元素形成化合物的化學(xué)式是 。
18、“探究產(chǎn)生感應(yīng)電流條件”的實(shí)驗(yàn)步驟如圖中的甲、乙、丙所示。
（1）本實(shí)驗(yàn)中，我們通過觀察　 　來判斷電路是否有感應(yīng)電流；
（2）比較圖中的甲、丙兩圖可知，產(chǎn)生感應(yīng)電流的一個(gè)條件是　 　；
（3）實(shí)驗(yàn)過程中，某些同學(xué)按圖甲方法進(jìn)行操作時(shí)，實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象不太明顯，請(qǐng)你從實(shí)驗(yàn)裝置方面提出一條改進(jìn)的措施：　 　。
19、如圖為實(shí)驗(yàn)室常用的電壓表內(nèi)部結(jié)構(gòu)示意圖，線圈通過導(dǎo)線與接線柱相連。
（1）當(dāng)線圈中有電流通過時(shí)，指針發(fā)生偏轉(zhuǎn)，其原理是　 　；
（2）該電壓表有兩個(gè)量程，若使用小量程，則應(yīng)把導(dǎo)線接在圖中　 兩個(gè)接線柱上。（填字母）
（第19題圖） （第20題圖）
20、自來水消毒過程中通常會(huì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，其反應(yīng)的微觀過程如圖所示。
（1）物質(zhì)B的化學(xué)式為___________；
（2）ClO2所屬物質(zhì)類別是___________（填“單質(zhì)”“化合物”或“混合物”）；
（3）分析以上微觀過程模擬圖，你能總結(jié)出的一條結(jié)論是 ；
（4）核聚變是指由質(zhì)量小的原子，主要是指氘或氚，在一定條件下 (如超高溫和高壓)，發(fā)生原子核互相作用，生成新的質(zhì)量更重的原子核，并伴隨著巨大的能量釋放的一種核反應(yīng)形式。原子核中蘊(yùn)藏巨大的能量，原子核的變化(從一種原子核變化為另外一種原子核)往往伴隨著能量的釋放。如圖為核聚變的示意圖，其中①②③表示三種原子，“”“”“”表示原子中的不同微粒，則①②③中屬于同種元素的原子的是___________（填序號(hào)）。
21、小金設(shè)計(jì)了一種限流器的原理圖，當(dāng)電流超過限制時(shí)就自動(dòng)切斷電路。圖中M為電磁鐵，N為銜鐵，A為金屬桿。
（1）限流器的工作原理：電流超過限流值時(shí)，電磁鐵M磁性　 　（選填“增強(qiáng)”或“減弱”），從而吸引銜鐵N，金屬桿OA在彈簧的作用下轉(zhuǎn)動(dòng)，自動(dòng)切斷電路；
（2）調(diào)試時(shí)，電路正常工作，其電流已大大超過限流值，限流器才切斷電路。為達(dá)到設(shè)計(jì)要求，應(yīng)把滑動(dòng)變阻器滑片P向　 　（選填“左”或“右”）移動(dòng)。
22、溫度能明顯影響金屬導(dǎo)體和半導(dǎo)體的導(dǎo)電性能。圖甲是一種金屬導(dǎo)體和一種半導(dǎo)體的“電阻—溫度”特性圖線。根據(jù)這一特性，它們不僅可以用來測(cè)量溫度，還能作為熱傳感器運(yùn)用到自動(dòng)控制電路中。圖乙是一款利用熱傳感器設(shè)計(jì)的高溫報(bào)警器電路，閉合開關(guān)啟動(dòng)報(bào)警器，此時(shí)P端為 極，當(dāng)環(huán)境溫度過高時(shí)，電鈴會(huì)被接通發(fā)出報(bào)警聲。熱傳感器接在電路中的　 (選填“a”或“b”或“c”)位置，熱傳感器應(yīng)使用圖甲中的　 　(選填“金屬導(dǎo)體”或“半導(dǎo)體”)。如果將滑動(dòng)變阻器的滑動(dòng)觸頭W向　 　(選填“左”或“右”)移動(dòng)到某一位置，電鈴也會(huì)被接通發(fā)出報(bào)警聲。
三、實(shí)驗(yàn)探究題(本大題共5小題，每空2分，共40分)
23、微觀粒子看不見、摸不著，化學(xué)中通過模型來說明他們心目中粒子的“模樣”，揭示物質(zhì)的微觀結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，解釋微觀結(jié)構(gòu)與宏觀現(xiàn)象之間的因果關(guān)系。對(duì)原子結(jié)構(gòu)的研究，一百多年來科學(xué)家借助構(gòu)建原子結(jié)構(gòu)模型，逐漸揭開了原子構(gòu)成的神秘面紗，并通過不斷提出新的原子結(jié)構(gòu)模型，逐步形成了今天的原子結(jié)構(gòu)理論。
（1）如圖兩種模型是湯姆森和盧瑟福分別于1897年和1911年提出的，其中　 　（選填“甲”或“乙”）是由湯姆森提出的；
（2）下列關(guān)于原子結(jié)構(gòu)理論的學(xué)說中，湯姆森的觀點(diǎn)是　 　；（選填字母），盧瑟福的觀點(diǎn)是　 　；
A．原子是不可分的 B．原子是可分的 C．原子呈球形 D．電子帶負(fù)電 E．帶正電荷的原子核居于原子的中心 F．在球體內(nèi)充斥著正電荷，電子鑲嵌其中 G．帶正電荷的原子核很小，但集中了原子的大部分質(zhì)量 H．電子在原子核外很大的空間內(nèi)高速運(yùn)動(dòng)
（第23題圖） （第24題圖）
24、如圖為探究影響通電螺線管磁性強(qiáng)弱的因素的實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)記錄如下表。
通電螺線管中有無鐵芯 無鐵芯 有鐵芯
線圈匝數(shù) 50匝 50匝
實(shí)驗(yàn)次數(shù) 1 2 3 4 5 6
電流/A 0.8 1.2 1.5 0.8 1.2 1.5
吸引大頭針的最多數(shù)目/枚 0 0 0 3 5 8
（1）實(shí)驗(yàn)組1、4或2、5或3、6想要探究的影響因素是　 　。
（2）在進(jìn)行實(shí)驗(yàn)組5的試驗(yàn)后，按如下步驟進(jìn)行實(shí)驗(yàn)組6的實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)將實(shí)驗(yàn)步驟補(bǔ)充完整。
①斷開開關(guān)S；②閉合開關(guān)S，　 　；
③用通電螺線管吸引大頭針并記錄數(shù)目。
（3）根據(jù)1、2、3組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可得出的結(jié)論是：　 　。
25、在“探究感應(yīng)電流的產(chǎn)生”的實(shí)驗(yàn)中。小穎同學(xué)的四次實(shí)驗(yàn)情況分別如圖所示。
（1）有同學(xué)說:“只要閉合電路中的一部分導(dǎo)體在磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)，就會(huì)產(chǎn)生感應(yīng)電流。”你認(rèn)為他的說法對(duì)嗎 　 　；圖　 　可支持你的結(jié)論。
（2）為了探究感應(yīng)電流的方向與磁場(chǎng)方向和導(dǎo)體運(yùn)動(dòng)方向之間的關(guān)系。根據(jù)圖甲和圖乙的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，可以得出結(jié)論:　 　；
（3）從能量的角度來分析，感應(yīng)電流的產(chǎn)生過程是　 　能轉(zhuǎn)化為電能的過程；
（4）利用上述實(shí)驗(yàn)結(jié)論可知，利用此原理可用于制造 。（填裝置名稱）
26、碘是一種由碘分子構(gòu)成的非金屬，某同學(xué)利用碘進(jìn)行了如圖所示的實(shí)驗(yàn)：①把少量的固體碘放在濕潤(rùn)的饅頭上，發(fā)現(xiàn)饅頭會(huì)變藍(lán)色；②再取少量的碘溶解在水中，用饅頭去蘸取碘液，發(fā)現(xiàn)饅頭也會(huì)變藍(lán)色。則：
（1）取少量的碘放入燒杯中，用酒精燈加熱，碘升華變成碘蒸氣，把濕潤(rùn)的饅頭放在碘蒸氣中，饅頭 (填“會(huì)”或“不會(huì)”)變藍(lán)色；
（2）把碘溶解在酒精中，可以得到消毒用的碘酒，用饅頭去蘸取少量的碘酒，饅頭_____(填“會(huì)”或“不會(huì)”)變藍(lán)色；
（3）請(qǐng)用分子的觀點(diǎn)來解釋實(shí)驗(yàn)中的現(xiàn)象： ；
（4）現(xiàn)在從市場(chǎng)上買來的食鹽大多是加碘鹽，用饅頭蘸取少量的碘鹽水，饅頭卻不變色，這說明，我們食用的碘鹽中_____(填“存在”或“不存在”)碘分子。
27、小嘉在實(shí)驗(yàn)室中把硫酸銅固體放入水中，水就變成藍(lán)色。旁邊的小興問：“這是什么原因呢？”
（1）小嘉和小興討論了一下，提出了三個(gè)假設(shè)。假設(shè)1：硫酸銅溶液中的銅離了使水呈藍(lán)色；假設(shè)2：硫酸銅溶液中的硫酸根離子使水呈藍(lán)色；假設(shè)3： ；
（2）硫酸銅的化學(xué)式：CuSO4，其中硫酸銅中硫元素的化合價(jià)為___________；
（3）小嘉查閱了資料，了解到硫酸溶液中也含有硫酸根離子。他們實(shí)驗(yàn)室內(nèi)找到了盛硫酸溶液的試劑瓶，發(fā)現(xiàn)硫酸是無色的。于是他們得出結(jié)論： ；
（4）小興也查閱了一份資料，了解到氯化銅溶液、硝酸銅溶液中均含有銅離子。氯化鈉溶液中含有氯離子，硝酸鈉溶液含有硝酸根離子。他于是馬上到實(shí)驗(yàn)室觀察氯化鈉、硝酸鈉、氯化銅、硝酸銅溶液的顏色。基于這些溶液的顏色，他得出結(jié)論：硫酸銅溶液中的銅離子使水呈藍(lán)色。根據(jù)他得出的結(jié)論請(qǐng)你推測(cè)氯化鈉、硝酸銅這兩種溶液的顏色分別是___________和___________。
四、解答題(本大題共5小題，共35分)
28、（本題6分，每空2分）學(xué)習(xí)了電磁知識(shí)后，小朱了解到相互靠近的通電導(dǎo)線之間會(huì)產(chǎn)生相互作用力。那么這個(gè)力的大小和方向與哪些因素有關(guān)呢？他將兩根導(dǎo)線（可伸長(zhǎng)）平行放置后固定（如圖1甲所示），然后依次通上如圖乙、丙、丁所示的電流，通過反復(fù)實(shí)驗(yàn)證實(shí)了他的猜想。請(qǐng)你根據(jù)圖中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象回答問題。
（1）分析圖1________（選填序號(hào)），可知通電導(dǎo)線之間作用力方向與電流方向有關(guān)；
（2）結(jié)論：通電導(dǎo)線之間的相互作用力的大小與電流大小有關(guān)，依據(jù)是 ；
（3）如圖2 所示，將一柔軟的導(dǎo)線彎成星形，并將其置于光滑水平桌面上，然后將開關(guān)S閉合，則該星形回路將（ ）
A. 不會(huì)變形 B. 會(huì)變形，所圍面積增大
C. 會(huì)變形，所圍面積減小 D. 會(huì)變形，所圍總面積不變
29、（本題6分，每空2分）閱讀下面科普短文，回答相關(guān)問題。
氨（NH3）不僅常用來制化肥和硝酸，而且科學(xué)家們發(fā)現(xiàn)它還是一種很有前景的燃料。現(xiàn)有的化石燃料因?yàn)楹刑荚兀裕紵龝r(shí)都會(huì)產(chǎn)生溫室氣體CO2，而氨燃燒時(shí)生成N2和H2O兩種對(duì)環(huán)境友好的產(chǎn)物。氨價(jià)格低、制造技術(shù)成熟，便于普及使用。傳統(tǒng)的工業(yè)合成氨是將氮?dú)夂蜌錃庠?0 50MPa的高壓和500℃的高溫條件下，用鐵作催化劑合成的。德國(guó)化學(xué)家格哈德 埃特爾在固體表面化學(xué)的研究中取得了非凡的成就，其成果之一是揭示了氮?dú)馀c氫氣在催化劑表面合成氨的反應(yīng)過程。圖為該過程的微觀示意圖（圖中　　表示氮原子，表示氫原子，　表示催化劑）。
氨很容易液化，將氨常溫下加壓到1MPa，或者常壓下溫度降到﹣33℃，均可將其液化。而為了獲得含有相同能量的液態(tài)氫（H2），常溫下需要136MPa的壓力來壓縮它，顯然超出了車載燃料儲(chǔ)存的壓力極限。氨雖然有毒，但氨具有強(qiáng)烈的刺激性氣味，一旦發(fā)生泄漏，達(dá)到人們覺察到時(shí)濃度的1000倍才會(huì)致命，因此很容易被發(fā)現(xiàn)并及時(shí)補(bǔ)救。氨比空氣輕，泄漏后擴(kuò)散快，不會(huì)聚積。泄漏在大氣中的氨還可以參與自然循環(huán)，隨雨雪移動(dòng)后，與其他物質(zhì)反應(yīng)或被植物吸收。
（1）傳統(tǒng)合成氨的原料是　 　 ；
（2）氮?dú)馀c氫氣在催化劑表面合成氨過程合理的順序是　 　；
A．⑤④①③② B．④⑤①②③ C．④⑤①③② D．⑤④①②③
（3）下列對(duì)于氨描述正確的是（ ）
A．氨燃燒生成N2和H2O B．氨具有強(qiáng)烈的刺激性氣味，但無毒
C．氨的密度小于空氣密度 D．氨可以被植物吸收
30、（本題8分，每空2分）“珍愛生命，拒絕毒品”是每個(gè)公民的責(zé)任，但是在某些娛樂場(chǎng)所，還有人服用俗稱“搖頭丸”的毒品。該毒品能使人手舞足蹈，呈癲狂狀態(tài)，嚴(yán)重危害人的身心健康和社會(huì)穩(wěn)定，有一種“搖頭丸”的化學(xué)式為C12HxO2N，相對(duì)分子質(zhì)量為209。
（1）該物質(zhì)的一個(gè)分子中含氫原子　 　個(gè)，碳元素與氧元素的質(zhì)量比為　 　；
（2）該物質(zhì)中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為　 　 ；（結(jié)果保留到0.1%）
（3）418g“搖頭丸”中含　 　g氮元素。（結(jié)果保留到整數(shù)）
31、（本題7分，1、2小題各2分，第3小題3分）人體中的鈣元素主要存在于骨骼和牙齒中，其中的鈣元素主要以羥基磷酸鈣晶體[Ca10（PO4）6（OH）2]形式存在，其相對(duì)分子質(zhì)量為1004。牛奶含鈣豐富又易吸收，且牛奶中鈣和磷比例合適，是健骨的理想食品。如圖是某乳業(yè)公司純牛奶包裝標(biāo)簽的部分文字。請(qǐng)仔細(xì)閱讀后回答下列問題：
（1）包裝標(biāo)簽上脂肪≥3.3g，是指100mL牛奶中，含脂肪的質(zhì)量至少為3.3g。那么一盒牛奶至少含鈣多少克？（保留到0.01g）：
（2）求羥基磷酸鈣中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（保留為0.1%）。
（3）若人體每天至少需要0.6g鈣，且這些鈣有90%來自于牛奶，則一個(gè)人每天至少要喝多少盒牛奶？
32、（本題8分，每小題各2分）圖甲為熱敏電阻的R-t圖象，圖乙為用此熱敏電阻R和繼電器組成的恒溫箱的簡(jiǎn)單溫控電路；繼電器線圈的電阻為150 。當(dāng)線圈中電流大于或等于28mA時(shí)，繼電器的銜鐵被吸合。為繼電器線圈供電的電池的電壓為6V，圖中的“電源”是恒溫箱加熱器的電源。
（1）從圖甲中可得50℃時(shí)熱敏電阻的阻值為 ；
（2）恒溫箱的加熱器應(yīng)接在 （選 填：A、B或C、D）端；
（3）若恒溫箱內(nèi)的溫度達(dá)到100℃時(shí)，通過計(jì)算分析恒溫箱加熱器是否處于工作狀態(tài)
（4）若在控制電路中串聯(lián)一個(gè)可變電阻，當(dāng)該電阻增大時(shí)，該恒溫箱內(nèi)的最高溫度將 (填“變大”“不變”或“變小”)。
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浙教版科學(xué)八下 第1-2章 綜合檢測(cè)B
答題卷
一、選擇題（本大題共15小題，每小題3分，共45分。請(qǐng)選出每小題中一個(gè)符合題意的選項(xiàng)，不選、多選、錯(cuò)選均不給分)
題號(hào) 1 2 3 4 5 6 7 8
答案
題號(hào) 9 10 11 12 13 14 15
答案
二、填空題(本題共7小題20空，每空2分，共40分)
16、 ； ； ；
17、（1） ；（2） ；（3） ；
18、（1） ；（2） ；
（3） ；
19、（1） ；
（2） ；
20、（1） ；（2） ；
（3） ；
（4） ；
21、（1） ；（2） ；
22、 ； ； ； 。
三、實(shí)驗(yàn)探究題(本大題共5小題，每空2分，共40分)
23、（1） ；（2） ； ；
24、（1） ；
（2） ；
（3） ；
25、（1） ； ；
（2） ；
（3） ；（4） ；
26、（1） ；（2） ；
（3） ；
（4） ；
27、（1） ；
（2） ；（3） ；
（4） ； 。
四、解答題(本大題共5小題，共35分)
28、（1） 　 ；
（2） 　 ；
（3） ；　
29、（1） ；（2） ；（3） ；
30、（1） ； ；
（2） ；（3） ；
31、（1）解：
（2）解：
（3）解：
32、（1） ；（2） ；
（3）解：
（4）解：
學(xué)校 班級(jí) 姓名 學(xué)號(hào) ；
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浙教版科學(xué)八下 第1-2章 綜合測(cè)卷B
一、選擇題（本大題共15小題，每小題3分，共45分。請(qǐng)選出每小題中一個(gè)符合題意的選項(xiàng)，不選、多選、錯(cuò)選均不給分)
1、紅寶石和藍(lán)寶石的主要成分都是氧化鋁，它們顏色不同的原因是藍(lán)寶石中混有少量的鈦和鐵，紅寶石中含有少量的鉻。這里的鈦、鐵和鉻指的是（　　）
A．單質(zhì) B．元素 C．分子 D．原子
解析：這里的“鈦、鐵和鉻”不是以單質(zhì)、分子、原子、離子等形式存在，這里所指的“鈦、鐵和鉻”是強(qiáng)調(diào)存在的元素，與具體形態(tài)無關(guān)；故B符合題意。
答案：B
2、下列化學(xué)用語(yǔ)中，通常只表示微觀意義，而不表示宏觀意義的是（　　）
A. C B. N C. O2 D. 2H
解析：A、C既可以表示碳元素（表示宏觀概念），還可以表示一個(gè)碳原子（屬于微觀概念），故A錯(cuò)；B、N既可以表示氮元素（表示宏觀概念），還可以表示一個(gè)氮原子（屬于微觀概念），故B錯(cuò)；C、O2可以表示一個(gè)氧分子，屬于微觀概念，也可以表示宏觀概念，表示氧氣，故C錯(cuò)；D、2H只表示2個(gè)氫原子，只表示微觀意義，不表示宏觀意義，故D正確。故D符合題意。
答案：D
3、在科學(xué)學(xué)習(xí)中，當(dāng)我們需要研究看不見的現(xiàn)象或不易測(cè)量的科學(xué)量時(shí)，就必須設(shè)法尋找由該對(duì)象產(chǎn)生的各種可見的效應(yīng)，由此來判定該對(duì)象的存在、大小等情況，下列研究中沒有采用這種方法的是（　　）
A．圖①以磁感線來描繪通電導(dǎo)線周圍的磁場(chǎng)
B．圖②用進(jìn)入集氣瓶中的水測(cè)量空氣中氧氣的含量
C．圖③以α粒子反彈或偏轉(zhuǎn)推測(cè)原子核的存在
D．圖④以碘能使淀粉變藍(lán)鑒定淀粉的存在
解析：A、磁場(chǎng)不能直接觀察，用實(shí)際不存在的磁感線描述磁場(chǎng)的分布和方向，具有直觀形象的特點(diǎn)，采用的是模型法。故A符合題意；B、空氣中氧氣的含量不能直接比較，利用進(jìn)入集氣瓶中的水測(cè)量空氣中氧氣的含量，采用的是轉(zhuǎn)換法。故B不符合題意；C、原子內(nèi)部結(jié)構(gòu)難以直接觀察，利用α粒子反彈或偏轉(zhuǎn)推測(cè)原子核的存在，采用的是轉(zhuǎn)換法。故C不符合題意；D、物體中是否含有淀粉不一定能直接觀察，利用碘能使淀粉變藍(lán)鑒定淀粉的存在，采用的是轉(zhuǎn)換法。故D不符合題意。故A符合題意。
答案：A
4、如圖是小明設(shè)計(jì)的家庭電路的電路圖，下列對(duì)此電路圖的分析錯(cuò)誤的是(　　)
A．保險(xiǎn)盒接法錯(cuò)誤，保險(xiǎn)盒應(yīng)該安裝在火線上
B．二孔插座接法錯(cuò)誤，其左端導(dǎo)線應(yīng)該接在零線上
C．開關(guān)和燈泡接法正確，開關(guān)接在零線上符合安全用電原則
D．三孔插座接法正確，使用電冰箱時(shí)，插頭應(yīng)插在三孔插座上
解析：A.在家庭電路中，如果只有一根保險(xiǎn)絲，那么必須接在火線上，從而保證切斷電路后的安全，故A正確不合題意；B.二孔插座的左孔接零線，右孔接火線，故B正確不合題意；C.控制燈泡的開關(guān)應(yīng)該接在火線上，燈泡尾部接火線，螺旋套接零線，故C錯(cuò)誤符合題意；D.三孔插座的左孔接零線，右孔接火線，中間的空接地線，冰箱有金屬外殼，應(yīng)該使用三角插頭，故D正確不合題意。故C符合題意。
答案：C
5、下圖表示的是氣體分子的模型，圖中○和●分別表示不同元素的原子，表示化合物的是（　　）
A B C D
解析：A、由圖示可知該物質(zhì)由一種分子構(gòu)成，屬于純凈物，由一種元素組成，屬于單質(zhì)，故A錯(cuò)；B、由圖示可知該物質(zhì)由一種分子構(gòu)成，屬于純凈物，由一種元素組成，屬于單質(zhì)，故B錯(cuò)；C、由圖示可知該物質(zhì)由三種分子構(gòu)成，屬于混合物，故C錯(cuò)；D、由圖示可知該物質(zhì)由一種分子構(gòu)成，屬于純凈物，由兩種元素組成，屬于化合物，故D正確。故D符合題意。
答案：D
6、我國(guó)自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)的抗癌新藥“西達(dá)本胺”已全球上市。西達(dá)本胺的化學(xué)式為C22H19FN4O2，下列有關(guān)西達(dá)本胺的說法正確的是（　　）
A．一個(gè)西達(dá)本胺分子中有48個(gè)原子
B．西達(dá)本胺中含有氧分子
C．西達(dá)本胺由五個(gè)元素組成
D．西達(dá)本胺中C、H、N、O、F元素的質(zhì)量比為22：19：1：4：2
解析：A．一個(gè)西達(dá)本胺分子中有48個(gè)原子，故正確；B、由化學(xué)式可知，一個(gè)西達(dá)本胺分子中含有2個(gè)氧原子，不含氧分子，故錯(cuò)誤；C．由西達(dá)本胺的化學(xué)式C22H19FN4O2可知，它是由五種元素組成的，故錯(cuò)誤；D．西達(dá)本胺中C、H、N、O、F元素的原子個(gè)數(shù)比為22：19：4：2：1，故錯(cuò)誤；故A符合題意。
答案：A
7、下列微粒符號(hào)中，對(duì)“2”的含義理解正確的是（ 　　）
A. 2Cu中的“2”表示2個(gè)銅元素
B. Fe2+中的“2”表示每個(gè)亞鐵離子帶有2個(gè)單位的正電荷
C. H2S中的“2”表示硫化氫中含有2個(gè)硫原子
D. S2-中的“2”表示-2價(jià)的硫元素
解析：A、元素符號(hào)前面加上數(shù)字表示幾個(gè)這樣的原子，故2Cu中的“2”表示2個(gè)銅原子，故錯(cuò)誤；
B、元素符號(hào)右上角的數(shù)字表示離子所帶的電荷數(shù)，故Fe2+中的“2”表示每個(gè)亞鐵離子帶有2個(gè)單位的正電荷，故正確；C、元素符號(hào)右下角的數(shù)字表示一個(gè)分子中的原子個(gè)數(shù)，故H2S中的“2”表示一個(gè)硫化氫分子中含有2個(gè)氫原子，故錯(cuò)誤；D、元素符號(hào)右上角的數(shù)字表示離子所帶的電荷數(shù)，故S2-中的“2”表示每個(gè)硫離子帶2個(gè)單位的負(fù)電荷，故錯(cuò)誤。
答案：B
8、如圖，開關(guān)S閉合，發(fā)現(xiàn)彈簧縮短，小磁針旋轉(zhuǎn)到如圖位置靜止，則下列說法正確的是（ ）
A. 電源右端是負(fù)極 B. 小磁針上端是S極
C. 滑動(dòng)變阻器向左移動(dòng)時(shí)，彈簧的長(zhǎng)度變短 D. 通電螺線管的下端為N極
解析：已知開關(guān)閉合后，發(fā)現(xiàn)彈簧縮短，根據(jù)磁極間的相互作用，同名磁極相互排斥，則螺線管上端為N極，下端為S極，由右手螺旋定則可得，電流由右側(cè)流入，故電源右側(cè)為正極，左側(cè)為負(fù)極；由磁極間的相互作用可知小磁針的上端為N極，下端為S極,故ABD錯(cuò)誤，滑動(dòng)變阻器向左移動(dòng)時(shí)，阻值減小，電流變大，通電螺線管的磁性增強(qiáng)，彈簧的長(zhǎng)度變短，故C正確。故C符合題意。
答案：C
（第8題圖） （第9題圖） （第10題圖）
9、歷史上，安培曾經(jīng)提出分子環(huán)形電流的假說來解釋為什么磁體具有磁性，他認(rèn)為在物質(zhì)微粒的內(nèi)部存在著一種環(huán)形的分子電流，分子電流會(huì)形成磁場(chǎng)，使分子相當(dāng)于一個(gè)小磁體（如圖所示）。根據(jù)安培的這一假說，以下說法正確的是（ ）
A. 這一假說能夠說明磁可以生電
B. 這一假說能夠說明磁現(xiàn)象產(chǎn)生的本質(zhì)圖
C. 未磁化的物體，其微粒內(nèi)部不含有這樣的環(huán)形電流
D. 磁化的物體，其微粒內(nèi)部環(huán)形電流的方向是雜亂無章的
解析：A、這一假說能夠說明電可以生磁，故A錯(cuò)；B、安培提出的分子環(huán)形電流假說，解釋了為什么磁體具有磁性，說明了磁現(xiàn)象產(chǎn)生的本質(zhì)，故B正確；CD、安培認(rèn)為，在原子、分子或分子團(tuán)等物質(zhì)微粒內(nèi)部，存在著一種環(huán)形電流--分子電流，分子電流使每個(gè)物質(zhì)微粒都形成一個(gè)微小的磁體．未被磁化的物體，分子電流的方向非常紊亂，對(duì)外不顯磁性；磁化時(shí)，分子電流的方向大致相同，于是對(duì)外界顯出顯示出磁性,故CD都錯(cuò),故B符合題意。
答案：B
10、小剛同學(xué)在“制作、研究電磁鐵”的過程中，使用兩個(gè)相同的大鐵釘繞制成電磁鐵進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，如圖所示。下列說法正確的是（ ）
A. 若將兩電磁鐵上部靠近，會(huì)相互排斥
B. 要使電磁鐵磁性增強(qiáng)，應(yīng)將滑片P向右移動(dòng)
C. 電磁鐵能吸引的大頭針越多，表明它的磁性越強(qiáng)
D. 甲線圈的匝數(shù)多，通過乙線圈的電流小于通過甲線圈的電流
解析：A、由圖可知電磁鐵甲的上部都是N極，乙的上部是S極，若將兩電磁鐵上部靠近，則會(huì)吸引，所以選項(xiàng)A的說法不正確；B、將滑片P向右移動(dòng)，滑動(dòng)變阻器的電阻變大，電磁鐵中的電流將變小，電磁鐵的磁性減弱，所以選項(xiàng)B的說法不正確；C、電磁鐵磁性強(qiáng)弱是通過吸引大頭針數(shù)目的多少來體現(xiàn)的，所以電磁鐵能吸引的大頭針越多表明它的磁性越強(qiáng)，即選項(xiàng)C的說法正確；D、由于兩個(gè)電磁鐵串聯(lián)在電路中，故通過兩個(gè)電磁鐵的電流大小相等，故D的說法是錯(cuò)誤的，故C符合題意。
答案：C
11、如圖是研究巨磁電阻特性的電路示意圖，當(dāng)閉合S1、S2后使滑片P向左滑動(dòng)過程中，指示燈明顯變亮，則下列說法正確的是（ ）
A. 滑片P向左滑動(dòng)過程中電磁鐵的磁性減弱
B. 滑片P向右滑動(dòng)過程中電磁鐵的磁性增強(qiáng)
C. 巨磁電阻的阻值隨磁場(chǎng)的增強(qiáng)而明顯減小
D. 巨磁電阻的阻值隨磁場(chǎng)的增強(qiáng)而明顯增大
解析：滑片P向左滑動(dòng)過程中，滑動(dòng)變阻器接入電路的阻值減小，電路中的電流增大，由影響電磁鐵磁性強(qiáng)弱的因素可知，電磁鐵的磁性增強(qiáng)，故A、B不正確。指示燈的亮度增加，說明電路中的電流在增大，從而反映了電路中的電阻在減小，即巨磁電阻的阻值在減小，這種現(xiàn)象是由電磁鐵的磁場(chǎng)增強(qiáng)而造成的，所以可知巨磁電阻的阻值與磁場(chǎng)的強(qiáng)弱有關(guān)，并且磁場(chǎng)越強(qiáng)，電阻越小，故C正確，D錯(cuò)誤。故C符合題意。
答案：C
（第11題圖） （第12題圖） （第13題圖）
12、如圖所示為直流電動(dòng)機(jī)的工作原理，以下相關(guān)的分析中正確的是（　　）
A．電動(dòng)機(jī)工作過程中，消耗的電能全部轉(zhuǎn)化為機(jī)械能
B．電動(dòng)機(jī)中的線圈轉(zhuǎn)動(dòng)是利用了慣性，所以線圈質(zhì)量越大越好
C．電動(dòng)機(jī)的線圈轉(zhuǎn)動(dòng)一周的過程中電流方向改變兩次
D．電動(dòng)機(jī)工作時(shí)，線圈內(nèi)產(chǎn)生的是直流電，供給外部電路的也是直流電
解析：A、電動(dòng)機(jī)工作過程中，消耗的電能大部分轉(zhuǎn)化為機(jī)械能，但也有少部分轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，故A錯(cuò)誤；B、電動(dòng)機(jī)中的線圈轉(zhuǎn)動(dòng)是利用了慣性，但線圈的質(zhì)量不能太大，太大啟動(dòng)時(shí)也困難，故B錯(cuò)誤；C、電動(dòng)機(jī)工作過程中，線圈中的電流方向周期性變化，轉(zhuǎn)一周電流方向改變2次，故C正確；D、電動(dòng)機(jī)工作過程中，線圈在磁場(chǎng)中切割磁感線，因此在線圈中也產(chǎn)生感應(yīng)電流，線圈內(nèi)產(chǎn)生的是交流電，供給外部電路的是直流電。故D錯(cuò)誤。故C符合題意。
答案：C
13、如圖所示，下列說法正確的是（ ）
A. 通電螺線管的下端為S極
B. 要增強(qiáng)通電螺線管的磁性可以對(duì)調(diào)電源的正負(fù)極
C. 當(dāng)變阻器的A接F,D接E時(shí)，電磁鐵與磁鐵相互吸引
D. 當(dāng)變阻器的A接E,D接F時(shí)，將滑動(dòng)變阻器的滑片P向右移動(dòng)，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)會(huì)變大
解析：A.從圖可知，電流從螺線管的下端流入，上端流出，根據(jù)安培定則可知，螺線管下端是N極，上端是S極，故A錯(cuò)誤。B. 電磁鐵磁性強(qiáng)弱影響因素：電流大小、線圈匝數(shù)多少、有無鐵芯，對(duì)調(diào)電源的正負(fù)極不能增強(qiáng)通電螺線管的磁性，故B錯(cuò)誤；CD. 當(dāng)變阻器的A接F,D接E時(shí)，螺線管下端是N極，上端是S極，電磁鐵與磁鐵相互排斥；當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片向右端移動(dòng)時(shí)，滑動(dòng)變阻器接入電阻增大，則由歐姆定律I=/可得電路中電流變小，則通電螺線管的磁性將減弱，電磁鐵與磁鐵相互排斥力減小，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)會(huì)變大，故C錯(cuò)誤，D正確。故D符合題意。
答案：D
14、某化合物由X、Y兩種元素組成，已知X與Y的相對(duì)原子質(zhì)量之比為7：8，X與Y兩元素的質(zhì)量之比為7：20，該化合物的化學(xué)式是（　　）
A. XY B. X2Y3 C. XY2 D. X2Y5
解析：某化合物由X、Y兩種元素組成，已知X、Y元素的相對(duì)原子質(zhì)量之比為7：8，兩元素的質(zhì)量比為7：20，設(shè)該化合物的化學(xué)式為XmYn，則7m：8n=7：20，m：n=2：5，則該化合物的化學(xué)式為X2Y5。
答案：D
15、由 NaHS、MgSO4、NaHSO3 組成的混合物中，已知 S 元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)W（S）=a%，則 O元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)W（O）為（　　）
A．1-1.75a% B．1.75a% C．1.25a% D．無法計(jì)算
解析：Na的相對(duì)原子質(zhì)量為23，H的相對(duì)原子質(zhì)量為1，而Mg的相對(duì)分子質(zhì)量為24，則NaH=S，則三種物質(zhì)的化學(xué)式可轉(zhuǎn)換為：MgS、MgSO4、MgSO3 。S元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為a%；則MgS的質(zhì)量分?jǐn)?shù)應(yīng)該為：。則O元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為：1-1.75a%。故符合題意A。
答案：A
二、填空題(本題共7小題20空，每空2分，共40分)
16、富硒產(chǎn)品中的“硒”指的是 （選填“元素”、“分子”或“原子”），已知硒原于的核電荷數(shù)為34，相對(duì)原子質(zhì)量為79，則一個(gè)硒原子的原子核由34個(gè) 和45個(gè)______ 構(gòu)成。
解析：由題意可知，富硒產(chǎn)品中的“硒”指的是元素；原子核由質(zhì)子和中子構(gòu)成；已知硒原于的核電荷數(shù)為34，相對(duì)原子質(zhì)量為79，根據(jù)“核內(nèi)質(zhì)子數(shù)=核電荷數(shù)”，則知一個(gè)硒原子的質(zhì)子數(shù)為34；根據(jù)“相對(duì)原子質(zhì)量≈質(zhì)子數(shù)+中子數(shù)（近似整數(shù)值）”，則知一個(gè)硒原子的中子數(shù)為79-34=45。
答案：元素 質(zhì)子 中子
17、元素周期表是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的重要工具，下圖是元素周期表的一部分，用圖回答下列問題：
（1）可從表中查得氟原子的相對(duì)原子質(zhì)量是 ；
（2）從周期表中，可以判斷出元素間的本質(zhì)區(qū)別是______不同；（填編號(hào)）
A．質(zhì)子數(shù) B．中子數(shù) C．電子數(shù)
（3）最外層電子數(shù)也稱價(jià)電子數(shù)，對(duì)非金屬元素可確定最高化合價(jià)和最低化合價(jià)。則7號(hào)元素的
最低化合價(jià)與氫元素形成化合物的化學(xué)式是 。
解析：（1）根據(jù)元素周期表中信息，即可查出氟元素的相對(duì)原子質(zhì)量等于19；（2）不同元素的本質(zhì)區(qū)別是質(zhì)子數(shù)或核電荷數(shù)不同；（3）7號(hào)原子的負(fù)價(jià)是-3價(jià)，而氫元素的化合價(jià)一般為+1價(jià)，所以7號(hào)元素的最低化合價(jià)與氫元素形成化合物的化學(xué)式NH3。
答案：（1）19 （2）A （3）NH3
18、“探究產(chǎn)生感應(yīng)電流條件”的實(shí)驗(yàn)步驟如圖中的甲、乙、丙所示。
（1）本實(shí)驗(yàn)中，我們通過觀察　 　來判斷電路是否有感應(yīng)電流；
（2）比較圖中的甲、丙兩圖可知，產(chǎn)生感應(yīng)電流的一個(gè)條件是　 　；
（3）實(shí)驗(yàn)過程中，某些同學(xué)按圖甲方法進(jìn)行操作時(shí)，實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象不太明顯，請(qǐng)你從實(shí)驗(yàn)裝置方面提出一條改進(jìn)的措施：　 　。
解析：（1）本實(shí)驗(yàn)中，我們通過觀察電流表指針是否偏轉(zhuǎn)來判斷電路是否有感應(yīng)電流；（2）比較圖中的甲、丙兩圖可知，變量是電路是否閉合，所以產(chǎn)生感應(yīng)電流的一個(gè)條件是閉合電路；（3）實(shí)驗(yàn)過程中，某些同學(xué)按圖甲方法進(jìn)行操作時(shí)，實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象不太明顯，可以改進(jìn)的措施：換用磁性更強(qiáng)的磁鐵；換用更粗的導(dǎo)線；換用更靈敏的電流表，等。
答案：（1）電流表指針是否偏轉(zhuǎn)；（2）電路是閉合的；（3）換用磁性更強(qiáng)的磁鐵。
19、如圖為實(shí)驗(yàn)室常用的電壓表內(nèi)部結(jié)構(gòu)示意圖，線圈通過導(dǎo)線與接線柱相連。
（1）當(dāng)線圈中有電流通過時(shí)，指針發(fā)生偏轉(zhuǎn)，其原理是　 　；
（2）該電壓表有兩個(gè)量程，若使用小量程，則應(yīng)把導(dǎo)線接在圖中　 兩個(gè)接線柱上。（填字母）
解析：（1）當(dāng)線圈中有電流通過時(shí)，指針因受磁場(chǎng)的力的作用而發(fā)生偏轉(zhuǎn)，所以其原理是：通電導(dǎo)體在磁場(chǎng)中會(huì)受力的作用；（2）電壓表有兩個(gè)量程，指針指在電壓表同一位置時(shí)，所以測(cè)得電壓不同，但指針偏轉(zhuǎn)角度相同，即該線圈受到磁場(chǎng)力的作用相等，而磁場(chǎng)沒有發(fā)生改變，說明通過的電流相同，由I＝U/R知，所測(cè)電壓小時(shí)，電路電阻較小，所測(cè)電壓大時(shí)，電路電阻較大，由圖可知，若使用小量程，應(yīng)把導(dǎo)線接在圖中A、B兩個(gè)接線柱上。
答案：（1）通電導(dǎo)體在磁場(chǎng)中會(huì)受力的作用；（2）A、B。
（第19題圖） （第20題圖）
20、自來水消毒過程中通常會(huì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，其反應(yīng)的微觀過程如圖所示。
（1）物質(zhì)B的化學(xué)式為___________；
（2）ClO2所屬物質(zhì)類別是___________（填“單質(zhì)”“化合物”或“混合物”）；
（3）分析以上微觀過程模擬圖，你能總結(jié)出的一條結(jié)論是 ；
（4）核聚變是指由質(zhì)量小的原子，主要是指氘或氚，在一定條件下 (如超高溫和高壓)，發(fā)生原子核互相作用，生成新的質(zhì)量更重的原子核，并伴隨著巨大的能量釋放的一種核反應(yīng)形式。原子核中蘊(yùn)藏巨大的能量，原子核的變化(從一種原子核變化為另外一種原子核)往往伴隨著能量的釋放。如圖為核聚變的示意圖，其中①②③表示三種原子，“”“”“”表示原子中的不同微粒，則①②③中屬于同種元素的原子的是___________（填序號(hào)）。
解析：（1）根據(jù)題意，物質(zhì)B的分子是由兩個(gè)氯原子構(gòu)成的，化學(xué)式應(yīng)該為Cl2；（2）ClO2是由兩種元素組成的純凈物，屬于化合物，（3）分析以上微觀過程模擬圖，可知，在化學(xué)變化過程，分子可以分裂成原子，而原子不再分裂，只是重新組合，形成新的分子；（4）同種元素的質(zhì)子數(shù)（核電荷數(shù)）是相同的，根據(jù)圖示可知，③中質(zhì)子數(shù)為2個(gè)，①②中質(zhì)子數(shù)應(yīng)該與③不同，所以應(yīng)該都為1個(gè)，即代表質(zhì)子數(shù)，故①②原子核中質(zhì)子數(shù)是相同的，屬于同一種元素的同位素原子，故①②屬于同種元素的原子。
答案：（1）Cl2 （2）化合物 （3）在化學(xué) 變化中分子可以再分，原子不可再分 （4） ①②
21、小金設(shè)計(jì)了一種限流器的原理圖，當(dāng)電流超過限制時(shí)就自動(dòng)切斷電路。圖中M為電磁鐵，N為銜鐵，A為金屬桿。
（1）限流器的工作原理：電流超過限流值時(shí)，電磁鐵M磁性　 　（選填“增強(qiáng)”或“減弱”），從而吸引銜鐵N，金屬桿OA在彈簧的作用下轉(zhuǎn)動(dòng)，自動(dòng)切斷電路；
（2）調(diào)試時(shí)，電路正常工作，其電流已大大超過限流值，限流器才切斷電路。為達(dá)到設(shè)計(jì)要求，應(yīng)把滑動(dòng)變阻器滑片P向　 　（選填“左”或“右”）移動(dòng)。
解析：（1）讀圖可知，當(dāng)電流超過限制電流時(shí)，電磁鐵M的磁性變強(qiáng)，從而吸引銜鐵N，金屬桿OA在彈簧的作用下繞O點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng)，自動(dòng)切斷電路。從而達(dá)到限流的目的。（2）整個(gè)裝置是一個(gè)限流裝置，由電磁鐵和滑動(dòng)變阻器這兩條支路組成；若增大變阻器電阻，變阻器與電磁鐵支路并聯(lián)的總電阻增大，這樣干路電流變小，同時(shí)并聯(lián)部分的電壓變大，電磁鐵支路的電阻不變，由歐姆定律可知電磁鐵支路的電流適當(dāng)變大，電磁鐵磁性適當(dāng)增強(qiáng)，能避免電流已超過限流值，限流器才切斷電路，所以應(yīng)該是增大滑動(dòng)變阻器的電阻，則向左移動(dòng)滑片。
答案：（1）增強(qiáng)；（2）左
22、溫度能明顯影響金屬導(dǎo)體和半導(dǎo)體的導(dǎo)電性能。圖甲是一種金屬導(dǎo)體和一種半導(dǎo)體的“電阻—溫度”特性圖線。根據(jù)這一特性，它們不僅可以用來測(cè)量溫度，還能作為熱傳感器運(yùn)用到自動(dòng)控制電路中。圖乙是一款利用熱傳感器設(shè)計(jì)的高溫報(bào)警器電路，閉合開關(guān)啟動(dòng)報(bào)警器，此時(shí)P端為 　極，當(dāng)環(huán)境溫度過高時(shí)，電鈴會(huì)被接通發(fā)出報(bào)警聲。熱傳感器接在電路中的　 　(選填“a”或“b”或“c”)位置，熱傳感器應(yīng)使用圖甲中的　 　(選填“金屬導(dǎo)體”或“半導(dǎo)體”)。如果將滑動(dòng)變阻器的滑動(dòng)觸頭W向　 　(選填“左”或“右”)移動(dòng)到某一位置，電鈴也會(huì)被接通發(fā)出報(bào)警聲。
解析：（1）根據(jù)右圖可知，線圈上電流方向向右；右手握住螺線管，彎曲的四指指尖向右，此時(shí)大拇指指向P端，則P端為電磁鐵的N極；（2）當(dāng)環(huán)境溫度過高時(shí)，電鈴會(huì)被接通而報(bào)警，此時(shí)電磁鐵的磁場(chǎng)增強(qiáng)，通過它的電流增大，而電路的總電阻變小，熱傳感器應(yīng)該接在控制電路的C處。根據(jù)左圖可知，半導(dǎo)體的電阻隨溫度升高而減小，則應(yīng)該使用圖甲中的半導(dǎo)體。（3）如果電鈴要報(bào)警，那么電磁鐵的磁場(chǎng)就要增強(qiáng)，即電流增大，此時(shí)變阻器的阻值要變小，則變阻器的觸頭W應(yīng)該向右移動(dòng)。
答案：N；C；半導(dǎo)體；右
三、實(shí)驗(yàn)探究題(本大題共5小題，每空2分，共40分)
23、微觀粒子看不見、摸不著，化學(xué)中通過模型來說明他們心目中粒子的“模樣”，揭示物質(zhì)的微觀結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，解釋微觀結(jié)構(gòu)與宏觀現(xiàn)象之間的因果關(guān)系。對(duì)原子結(jié)構(gòu)的研究，一百多年來科學(xué)家借助構(gòu)建原子結(jié)構(gòu)模型，逐漸揭開了原子構(gòu)成的神秘面紗，并通過不斷提出新的原子結(jié)構(gòu)模型，逐步形成了今天的原子結(jié)構(gòu)理論。
（1）如圖兩種模型是湯姆森和盧瑟福分別于1897年和1911年提出的，其中　 　（選填“甲”或“乙”）是由湯姆森提出的；
（2）下列關(guān)于原子結(jié)構(gòu)理論的學(xué)說中，湯姆森的觀點(diǎn)是　 　；（選填字母），盧瑟福的觀點(diǎn)是　 　；
A．原子是不可分的 B．原子是可分的 C．原子呈球形 D．電子帶負(fù)電 E．帶正電荷的原子核居于原子的中心 F．在球體內(nèi)充斥著正電荷，電子鑲嵌其中 G．帶正電荷的原子核很小，但集中了原子的大部分質(zhì)量 H．電子在原子核外很大的空間內(nèi)高速運(yùn)動(dòng)
解析：（1）道爾頓認(rèn)為原子是堅(jiān)實(shí)的、不可再分的實(shí)心球，后來湯姆生通過實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)了電子，他認(rèn)為原子中存在更小的微粒，原子是可分的，并提出類似“西瓜”的原子模型，認(rèn)為電子就像“西瓜子”一樣鑲嵌在帶正電荷的“西瓜瓤”中；盧瑟福的原子核式結(jié)構(gòu)模型：原子是一個(gè)空心的球，在原子的中心有一個(gè)很小的核，叫原子核，原子的全部正電荷和幾乎全部質(zhì)量都集中在原子核里，帶負(fù)電的電子在核外空間里繞著核旋轉(zhuǎn)，由模型圖可知，其中甲是由湯姆森提出的；（2）根據(jù)湯姆生和盧瑟福理論分析可知，BCDF代表湯姆森的觀點(diǎn)；BCEFH代表盧瑟福的觀點(diǎn)；
答案：（1）甲；（2）BCDF；BCDEGH。
（第23題圖） （第24題圖）
24、如圖為探究影響通電螺線管磁性強(qiáng)弱的因素的實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)記錄如下表。
通電螺線管中有無鐵芯 無鐵芯 有鐵芯
線圈匝數(shù) 50匝 50匝
實(shí)驗(yàn)次數(shù) 1 2 3 4 5 6
電流/A 0.8 1.2 1.5 0.8 1.2 1.5
吸引大頭針的最多數(shù)目/枚 0 0 0 3 5 8
（1）實(shí)驗(yàn)組1、4或2、5或3、6想要探究的影響因素是　 　。
（2）在進(jìn)行實(shí)驗(yàn)組5的試驗(yàn)后，按如下步驟進(jìn)行實(shí)驗(yàn)組6的實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)將實(shí)驗(yàn)步驟補(bǔ)充完整。
①斷開開關(guān)S；②閉合開關(guān)S，　 　；
③用通電螺線管吸引大頭針并記錄數(shù)目。
（3）根據(jù)1、2、3組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可得出的結(jié)論是：　 　。
解析：（1）根據(jù)表格可知，實(shí)驗(yàn)組1、4或2、5或3、6中前面的無鐵芯，后面的有鐵芯，因此他們要探究的影響因素是鐵芯。（2）實(shí)驗(yàn)6的步驟：①斷開開關(guān)S。②閉合開關(guān)S，向左移動(dòng)滑動(dòng)變阻器，使電流表的示數(shù)變?yōu)?.5A。③用通電螺線管吸引大頭針并記錄數(shù)目。（3）實(shí)驗(yàn)1、2、3中，都無鐵芯且線圈匝數(shù)相同，只是電流大小不同，那么得到結(jié)論：在線圈匝數(shù)一定時(shí)，增大電流能使通電螺線管的磁性增強(qiáng)。
答案：（1）鐵芯；（2）向左移動(dòng)滑動(dòng)變阻器，使電流表的示數(shù)變?yōu)?.5A；（3）在線圈匝數(shù)一定時(shí)，加入鐵芯和增大電流都能使通電螺線管的磁性增強(qiáng)
25、在“探究感應(yīng)電流的產(chǎn)生”的實(shí)驗(yàn)中。小穎同學(xué)的四次實(shí)驗(yàn)情況分別如圖所示。
（1）有同學(xué)說:“只要閉合電路中的一部分導(dǎo)體在磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)，就會(huì)產(chǎn)生感應(yīng)電流。”你認(rèn)為他的說法對(duì)嗎 　 　；圖　 　可支持你的結(jié)論。
（2）為了探究感應(yīng)電流的方向與磁場(chǎng)方向和導(dǎo)體運(yùn)動(dòng)方向之間的關(guān)系。根據(jù)圖甲和圖乙的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，可以得出結(jié)論:　 　；
（3）從能量的角度來分析，感應(yīng)電流的產(chǎn)生過程是　 　能轉(zhuǎn)化為電能的過程；
（4）利用上述實(shí)驗(yàn)結(jié)論可知，利用此原理可用于制造 。（填裝置名稱）
解析：（1）有同學(xué)說:“只要閉合電路中的一部分導(dǎo)體在磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)，就會(huì)產(chǎn)生感應(yīng)電流。”我認(rèn)為他的說法不對(duì)。圖丙中，金屬棒上下運(yùn)動(dòng)，與磁場(chǎng)方向平行，沒有切割磁感線，電流表的指針不動(dòng)說明沒有感應(yīng)電流產(chǎn)生；2）根據(jù)圖甲和圖乙的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，可得結(jié)論：在磁場(chǎng)方向不變的情況下，感應(yīng)電流的方向和導(dǎo)體切割磁感線的運(yùn)動(dòng)方向有關(guān)；（3）金屬棒運(yùn)動(dòng)具有機(jī)械能，電流表指針擺動(dòng)說明有電能產(chǎn)生，因此能量的角度來分析，感應(yīng)電流的產(chǎn)生過程是機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能的過程。（4）上述為電磁感應(yīng)現(xiàn)象，可用于制造發(fā)電機(jī)。
答案：（1）不對(duì)；丙；（2）在磁場(chǎng)方向不變的情況下，感應(yīng)電流的方向和導(dǎo)體切割磁感線的運(yùn)動(dòng)方向有關(guān)；（3）機(jī)械 （4）發(fā)電機(jī)
26、碘是一種由碘分子構(gòu)成的非金屬，某同學(xué)利用碘進(jìn)行了如圖所示的實(shí)驗(yàn)：①把少量的固體碘放在濕潤(rùn)的饅頭上，發(fā)現(xiàn)饅頭會(huì)變藍(lán)色；②再取少量的碘溶解在水中，用饅頭去蘸取碘液，發(fā)現(xiàn)饅頭也會(huì)變藍(lán)色。則：
（1）取少量的碘放入燒杯中，用酒精燈加熱，碘升華變成碘蒸氣，把濕潤(rùn)的饅頭放在碘蒸氣中，饅頭 (填“會(huì)”或“不會(huì)”)變藍(lán)色；
（2）把碘溶解在酒精中，可以得到消毒用的碘酒，用饅頭去蘸取少量的碘酒，饅頭_____(填“會(huì)”或“不會(huì)”)變藍(lán)色；
（3）請(qǐng)用分子的觀點(diǎn)來解釋實(shí)驗(yàn)中的現(xiàn)象： ；
（4）現(xiàn)在從市場(chǎng)上買來的食鹽大多是加碘鹽，用饅頭蘸取少量的碘鹽水，饅頭卻不變色，這說明，我們食用的碘鹽中_____(填“存在”或“不存在”)碘分子。
解析：（1）碘變成碘蒸氣時(shí)分子沒有變化，所以其化學(xué)性質(zhì)沒有變化，碘蒸氣遇饅頭會(huì)變色；（2）把碘溶解在酒精中，這里的溶解是物理變化，沒有生成新物質(zhì)，碘分子還存在；用饅頭去蘸取少量的碘酒會(huì)變色；（4）碘是由碘分子構(gòu)成的，分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的一種微粒。在上述實(shí)驗(yàn)中碘分子都沒有發(fā)生改變，所以都能使淀粉變藍(lán)色(意思對(duì)即可) （4）加碘食鹽中加的是含碘元素的物質(zhì)，而不存在碘分子，所以用饅頭蘸取少量的碘鹽水，饅頭是不會(huì)變色的。
答案：（1）會(huì) （2）會(huì) （3）碘是由碘分子構(gòu)成的，分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的一種微粒。在上述實(shí)驗(yàn)中碘分子都沒有發(fā)生改變，所以都能使淀粉變藍(lán)色(意思對(duì)即可) （4）不存在
27、小嘉在實(shí)驗(yàn)室中把硫酸銅固體放入水中，水就變成藍(lán)色。旁邊的小興問：“這是什么原因呢？”
（1）小嘉和小興討論了一下，提出了三個(gè)假設(shè)。假設(shè)1：硫酸銅溶液中的銅離了使水呈藍(lán)色；假設(shè)2：硫酸銅溶液中的硫酸根離子使水呈藍(lán)色；假設(shè)3： ；
（2）硫酸銅的化學(xué)式：CuSO4，其中硫酸銅中硫元素的化合價(jià)為___________；
（3）小嘉查閱了資料，了解到硫酸溶液中也含有硫酸根離子。他們實(shí)驗(yàn)室內(nèi)找到了盛硫酸溶液的試劑瓶，發(fā)現(xiàn)硫酸是無色的。于是他們得出結(jié)論： ；
（4）小興也查閱了一份資料，了解到氯化銅溶液、硝酸銅溶液中均含有銅離子。氯化鈉溶液中含有氯離子，硝酸鈉溶液含有硝酸根離子。他于是馬上到實(shí)驗(yàn)室觀察氯化鈉、硝酸鈉、氯化銅、硝酸銅溶液的顏色。基于這些溶液的顏色，他得出結(jié)論：硫酸銅溶液中的銅離子使水呈藍(lán)色。根據(jù)他得出的結(jié)論請(qǐng)你推測(cè)氯化鈉、硝酸銅這兩種溶液的顏色分別是___________和___________。
解析：（1）根據(jù)題意，他們提出了三個(gè)假設(shè):(1)可能是硫酸銅中的銅離子和硫酸根離子共同使水呈藍(lán)色；(2)可能是硫酸銅中的硫酸根離子使水呈藍(lán)色;因?yàn)樗菬o色的，所以還有一個(gè)可能的假設(shè)3: 可能是硫酸銅中的銅離子使水呈藍(lán)色 。（2）CuSO4中Cu的化合價(jià)為+2，SO4的化合價(jià)為-2，氧的化合價(jià)為-2，所以S的化合價(jià)為+6；（3）硫酸溶液中也含有硫酸根離子, ,發(fā)現(xiàn)硫酸是無色的。結(jié)論，不是硫酸銅中的硫酸根離子使水呈藍(lán)色的；所以猜想可能是銅離子使溶液變藍(lán)色；（4）觀察氯化鈉、硝酸鈉、氯化銅硝酸銅溶液的顏色，發(fā)現(xiàn)氯化鈉、硝酸鈉溶液呈無色，說明鈉離子、氯離子、硝酸根離子都無色，氯化銅和硫酸銅溶液呈藍(lán)色，溶液的顏色出現(xiàn)藍(lán)色，則可以得出結(jié)論:銅離子使硫酸銅溶液呈現(xiàn)藍(lán)色。
答案：（1）可能是硫酸銅中的銅離子和硫酸根離子共同使水呈藍(lán)色 （2）+6 （3）銅離子使溶液變藍(lán)色 （4）無色 藍(lán)色
四、解答題(本大題共5小題，共35分)
28、（本題6分，每空2分）學(xué)習(xí)了電磁知識(shí)后，小朱了解到相互靠近的通電導(dǎo)線之間會(huì)產(chǎn)生相互作用力。那么這個(gè)力的大小和方向與哪些因素有關(guān)呢？他將兩根導(dǎo)線（可伸長(zhǎng)）平行放置后固定（如圖1甲所示），然后依次通上如圖乙、丙、丁所示的電流，通過反復(fù)實(shí)驗(yàn)證實(shí)了他的猜想。請(qǐng)你根據(jù)圖中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象回答問題。
（1）分析圖1________（選填序號(hào)），可知通電導(dǎo)線之間作用力方向與電流方向有關(guān)；
（2）結(jié)論：通電導(dǎo)線之間的相互作用力的大小與電流大小有關(guān)，依據(jù)是 ；
（3）如圖2 所示，將一柔軟的導(dǎo)線彎成星形，并將其置于光滑水平桌面上，然后將開關(guān)S閉合，則該星形回路將（ ）
A. 不會(huì)變形 B. 會(huì)變形，所圍面積增大
C. 會(huì)變形，所圍面積減小 D. 會(huì)變形，所圍總面積不變
解析：（1）探究通電導(dǎo)線之間作用力的方向與電流方向的關(guān)系時(shí)，必須控制電流的大小相同而改變電流反向，故選乙丙； （2）丙和丁中，電流方向相同而電流大小不同，且導(dǎo)線的彎曲程度不同，那么得到結(jié)論：通電導(dǎo)線之間作用力的大小與電流大小有關(guān)，因此依據(jù)為：對(duì)比丙丁，（在電流方向相同的情況下） ，電流越大，導(dǎo)線彎曲程度越大。 （3）根據(jù)圖2可知，相鄰導(dǎo)線的電流方向相反，那么它們之間相互排斥，因此閉合開關(guān)后，星形會(huì)變形，且所圍面積增大，故選B。
答案：（1）乙、丙 （2）電流方向相同的情況下 ，電流越大，導(dǎo)線彎曲程度越大 （3）B
29、（本題6分，每空2分）閱讀下面科普短文，回答相關(guān)問題。
氨（NH3）不僅常用來制化肥和硝酸，而且科學(xué)家們發(fā)現(xiàn)它還是一種很有前景的燃料。現(xiàn)有的化石燃料因?yàn)楹刑荚兀裕紵龝r(shí)都會(huì)產(chǎn)生溫室氣體CO2，而氨燃燒時(shí)生成N2和H2O兩種對(duì)環(huán)境友好的產(chǎn)物。氨價(jià)格低、制造技術(shù)成熟，便于普及使用。傳統(tǒng)的工業(yè)合成氨是將氮?dú)夂蜌錃庠?0 50MPa的高壓和500℃的高溫條件下，用鐵作催化劑合成的。德國(guó)化學(xué)家格哈德 埃特爾在固體表面化學(xué)的研究中取得了非凡的成就，其成果之一是揭示了氮?dú)馀c氫氣在催化劑表面合成氨的反應(yīng)過程。圖為該過程的微觀示意圖（圖中　　表示氮原子，表示氫原子，　表示催化劑）。
氨很容易液化，將氨常溫下加壓到1MPa，或者常壓下溫度降到﹣33℃，均可將其液化。而為了獲得含有相同能量的液態(tài)氫（H2），常溫下需要136MPa的壓力來壓縮它，顯然超出了車載燃料儲(chǔ)存的壓力極限。氨雖然有毒，但氨具有強(qiáng)烈的刺激性氣味，一旦發(fā)生泄漏，達(dá)到人們覺察到時(shí)濃度的1000倍才會(huì)致命，因此很容易被發(fā)現(xiàn)并及時(shí)補(bǔ)救。氨比空氣輕，泄漏后擴(kuò)散快，不會(huì)聚積。泄漏在大氣中的氨還可以參與自然循環(huán)，隨雨雪移動(dòng)后，與其他物質(zhì)反應(yīng)或被植物吸收。
（1）傳統(tǒng)合成氨的原料是　 　 ；
（2）氮?dú)馀c氫氣在催化劑表面合成氨過程合理的順序是　 　；
A．⑤④①③② B．④⑤①②③ C．④⑤①③② D．⑤④①②③
（3）下列對(duì)于氨描述正確的是（ ）
A．氨燃燒生成N2和H2O B．氨具有強(qiáng)烈的刺激性氣味，但無毒
C．氨的密度小于空氣密度 D．氨可以被植物吸收
解析：（1）傳統(tǒng)合成氨的原料是氮?dú)夂蜌錃猓唬?）根據(jù)化學(xué)反應(yīng)的實(shí)質(zhì)可知：氮?dú)馀c氫氣在催化劑表面合成氨過程合理的順序是：⑤④①②③；（3）A．氨燃燒是和氧氣反應(yīng)，生成N2和H2O，故正確；B．氨具有強(qiáng)烈的刺激性氣味，一旦發(fā)生泄漏，達(dá)到人們覺察到時(shí)濃度的1000倍才會(huì)致命，故錯(cuò)誤；C．氨的密度小于空氣密度，故正確；D．由文中可知：氨可以被植物吸收，故正確；故ACD符合題意。
答案：1）氮?dú)夂蜌錃猓?2）D；3）ACD
30、（本題8分，每空2分）“珍愛生命，拒絕毒品”是每個(gè)公民的責(zé)任，但是在某些娛樂場(chǎng)所，還有人服用俗稱“搖頭丸”的毒品。該毒品能使人手舞足蹈，呈癲狂狀態(tài)，嚴(yán)重危害人的身心健康和社會(huì)穩(wěn)定，有一種“搖頭丸”的化學(xué)式為C12HxO2N，相對(duì)分子質(zhì)量為209。
（1）該物質(zhì)的一個(gè)分子中含氫原子　 　個(gè)，碳元素與氧元素的質(zhì)量比為　 　；
（2）該物質(zhì)中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為　 　 ；（結(jié)果保留到0.1%）
（3）418g“搖頭丸”中含　 　g氮元素。（結(jié)果保留到整數(shù)）
解析：（1）由題意，有一種“搖頭丸”的化學(xué)式為C12H xO2N，相對(duì)分子質(zhì)量為209，則12×12+1×x+16×2+14＝209，x＝19；根據(jù)化合物中各元素質(zhì)量比＝各元素的相對(duì)原子質(zhì)量×原子個(gè)數(shù)之比，可知C12HxO2N中碳元素與氧元素的質(zhì)量比為：（12×12）：（16×2）＝9：2；（2）C12HxO2N中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為＝6.7%；（3）418g“搖頭丸”中含氮元素的質(zhì)量為：418g×＝28g。
答案：（1）19； 9：2； （2）6.7%； （3）28
31、（本題7分，1、2小題各2分，第3小題3分）人體中的鈣元素主要存在于骨骼和牙齒中，其中的鈣元素主要以羥基磷酸鈣晶體[Ca10（PO4）6（OH）2]形式存在，其相對(duì)分子質(zhì)量為1004。牛奶含鈣豐富又易吸收，且牛奶中鈣和磷比例合適，是健骨的理想食品。如圖是某乳業(yè)公司純牛奶包裝標(biāo)簽的部分文字。請(qǐng)仔細(xì)閱讀后回答下列問題：
（1）包裝標(biāo)簽上脂肪≥3.3g，是指100mL牛奶中，含脂肪的質(zhì)量至少為3.3g。那么一盒牛奶至少含鈣多少克？（保留到0.01g）：
（2）求羥基磷酸鈣中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（保留為0.1%）。
（3）若人體每天至少需要0.6g鈣，且這些鈣有90%來自于牛奶，則一個(gè)人每天至少要喝多少盒牛奶？
解析：（1）0.11g÷100mL×250mL≈0.28g；（2）羥基磷酸鈣中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為：×100%≈39.8%；（3）人體每天至少需要來自牛奶的鈣為：0.6g×90%＝0.54g，0.54g÷0.28g≈2，故需要2盒。
答案：（1）0.28；（2）39.8%；（3）2盒。
32、（本題8分，每小題各2分）圖甲為熱敏電阻的R-t圖象，圖乙為用此熱敏電阻R和繼電器組成的恒溫箱的簡(jiǎn)單溫控電路；繼電器線圈的電阻為150 。當(dāng)線圈中電流大于或等于28mA時(shí)，繼電器的銜鐵被吸合。為繼電器線圈供電的電池的電壓為6V，圖中的“電源”是恒溫箱加熱器的電源。
（1）從圖甲中可得50℃時(shí)熱敏電阻的阻值為 ；
（2）恒溫箱的加熱器應(yīng)接在 （選 填：A、B或C、D）端；
（3）若恒溫箱內(nèi)的溫度達(dá)到100℃時(shí)，通過計(jì)算分析恒溫箱加熱器是否處于工作狀態(tài)
（4）若在控制電路中串聯(lián)一個(gè)可變電阻，當(dāng)該電阻增大時(shí)，該恒溫箱內(nèi)的最高溫度將 (填“變大”“不變”或“變小”)。
解析：（1）查圖甲可知，50℃時(shí)對(duì)應(yīng)的電阻值為90Ω；（2）由題意可知，恒溫箱加熱器應(yīng)該接在A、B端；這樣，當(dāng)控制電路中線圈電流達(dá)到28mA時(shí)，電磁鐵有磁性吸合銜鐵斷開加熱器，溫度不再上升并慢慢冷卻下降，當(dāng)溫度下降到設(shè)定值時(shí)，電阻R增大，電磁鐵線圈中電流減小，電磁鐵磁性減弱，銜鐵彈起，加熱器所在電路接通而工作，溫度又開始上升，如此反復(fù)，保持恒溫；（3）由圖甲可知0℃時(shí)，R2=50 ，控制電路電流l=6V/（100 +50 ）=0.03A=30mA，∴恒溫箱加熱器處于不工作狀態(tài)。（4）串聯(lián)一個(gè)電阻后，該電阻增大時(shí)，由于線圈電流設(shè)定不變，故熱敏電阻R變小，由圖甲可知，溫度將變高，即恒溫箱內(nèi)的最高溫度將變大。
答案：（1）90 （2）A、B端 （3）恒溫箱加熱器處于不工作狀態(tài)；（4）變大
21世紀(jì)教育網(wǎng) www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁(yè) （共 2 頁(yè)）
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