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北師大實(shí)驗(yàn)中學(xué)2024-2025學(xué)年度第二學(xué)期零模試卷
初三年級(jí)道德與法治
班級(jí)
姓名
學(xué)號(hào)
成績(jī)
1.本試卷共7頁(yè)，共二道大題，25道小題：答題紙共1頁(yè)。滿分70分，
考
考試時(shí)間70分鐘。
2.在試卷和答題卡上準(zhǔn)確填寫班級(jí)、姓名、學(xué)號(hào)。
生
3.試卷答案一律填寫在答題卡上，在試卷上作答無效。
須
4.在答題卡上，選擇題須用2B鉛筆將選中項(xiàng)涂黑涂滿，其他試題用黑色字
知
跡簽字筆作答。
5.開卷考試，只允許帶七上、七下、八上、八下、九上、九下六本課本，課本
中不允許夾帶和粘貼資料：課本不能帶封皮，考試中不能傳閱。
第一部分（共30分）
一、判斷題（每題1分，共10分）
1.他人評(píng)價(jià)有利于形成對(duì)自己身心和社會(huì)關(guān)系的認(rèn)識(shí)，要采納他人合理、正確的建議。(
2.建設(shè)美好集體，要堅(jiān)持集體主義原則，發(fā)揚(yáng)集體主義精神。(
)
3.“人有恥，則能有所不為”，告訴我們要知廉恥，懂榮辱：有所為，有所不為。()
4.孝親敬長(zhǎng)是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是公民的法定義務(wù)。()
5.犯罪是具有嚴(yán)重社會(huì)危害性、觸犯刑法、應(yīng)當(dāng)受到行政處罰的行為。()
6.人民檢察院是我國(guó)的法律監(jiān)督機(jī)關(guān)，有監(jiān)督憲法和法律實(shí)施的職權(quán)。()
7.憲法具有至高無上的權(quán)威，憲法的權(quán)威關(guān)系國(guó)家的命運(yùn)、社會(huì)的安定和人民的根本利
益。()
8.民主在價(jià)值上要求大多數(shù)人當(dāng)家作主；一個(gè)國(guó)家選擇走什么樣的民主道路，取決于他的
具體國(guó)情。()
9.中華傳統(tǒng)美德是文化最深層的內(nèi)核，是當(dāng)代中國(guó)精神的集中體現(xiàn)。()
10.促進(jìn)發(fā)展，我國(guó)要加快構(gòu)建以國(guó)內(nèi)大循環(huán)為主體、國(guó)內(nèi)國(guó)際雙循環(huán)相互促進(jìn)的新發(fā)展格
局。（)
二、單項(xiàng)選擇題（每題2分，共20分）
11.2025年是中國(guó)“十四五”規(guī)劃的收官之年，也是
①中國(guó)人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利80周年
②世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)勝利80周年
③澳門回歸祖國(guó)25周年
④中華人民共和國(guó)成立75周年
A.①②
B.①③
C.②③
D.③④
12.以下是某校初三年級(jí)各班板報(bào)的標(biāo)題，它們共同傳遞的思想是
致敬航天英雄
學(xué)習(xí)雷鋒精神
弘揚(yáng)奧運(yùn)精神
致敬功勛模范
傳承航天精神
服務(wù)奉獻(xiàn)社會(huì)
展現(xiàn)青春力量
弘揚(yáng)模范精神
A.愛國(guó)奮進(jìn)，弘揚(yáng)民族精神
B.明辨是非，加強(qiáng)自我保護(hù)
C.止于至善，抵制不良誘惑
D.齊心協(xié)力，共筑美好集體
13.當(dāng)我們獨(dú)立完成某項(xiàng)班級(jí)任務(wù)，得到他人的認(rèn)可時(shí)，我們可以體驗(yàn)到勝任感。當(dāng)我們主
動(dòng)分擔(dān)家務(wù)，得到家人的贊賞時(shí)，我們可以體驗(yàn)到幸福感。這說明
①承擔(dān)責(zé)任往往可以獲得相應(yīng)的回報(bào)
②情感反映對(duì)人對(duì)事的態(tài)度、觀念，影響判斷和選擇，驅(qū)使做出行動(dòng)
③情感讓我們的內(nèi)心精神世界更加豐富
④承擔(dān)責(zé)任一定會(huì)產(chǎn)生良好的心理體驗(yàn)
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
14.
學(xué)校規(guī)定在校園內(nèi)要穿校服，可是校服的顏色、款式我不太喜歡。
學(xué)校組織外出參加實(shí)踐活動(dòng)，我想請(qǐng)假?gòu)?fù)習(xí)功課，可老師不允許。
學(xué)?；@球隊(duì)要吸納我為新隊(duì)員，但嚴(yán)格的訓(xùn)練規(guī)定讓我猶豫不決。
對(duì)此，下列認(rèn)識(shí)正確的是
①個(gè)人利益與集體利益的共同要求往往是對(duì)立的，需要舍棄個(gè)人利益
②在集體中，每個(gè)人都有自己的意愿，集體又必須有一些共同的規(guī)則
③要理解集體要求的合理性，反思個(gè)人意愿的合理性和實(shí)現(xiàn)的可能性
④對(duì)于集體中存在的不合理因素，可以通過恰當(dāng)方式表達(dá)自己的意見
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
15.2024年1月1日起施行的《未成年人網(wǎng)絡(luò)保護(hù)條例》，是我國(guó)首部專門性的未成年人網(wǎng)
絡(luò)保護(hù)綜合立法，標(biāo)志著我國(guó)未成年人網(wǎng)絡(luò)保護(hù)法治建設(shè)進(jìn)入新階段。它在《中華人民
共和國(guó)個(gè)人信息保護(hù)法》等規(guī)定的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步健全未成年人個(gè)人信息保護(hù)規(guī)則、完
善網(wǎng)絡(luò)欺凌防治機(jī)制等。這一做法有助于
①推進(jìn)依法治國(guó)，建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家
②加強(qiáng)司法保護(hù)，促進(jìn)未成年人健康成長(zhǎng)
③青少年提高媒介素養(yǎng)，理性參與網(wǎng)絡(luò)生活
④在網(wǎng)絡(luò)世界里，杜絕青少年的不良行為
A.①③
B.①④
C.②③
D.③④
16.
以下是發(fā)生在基層立法聯(lián)系點(diǎn)的兩個(gè)鏡頭。
鏡頭一
“是否可以在立法過程中，充分考慮推動(dòng)老齡化小區(qū)進(jìn)行適老化工程改
造？”“去銀行、醫(yī)院辦事，能不能專門設(shè)一些人工輔助人員？法律條文中能否有相關(guān)體
現(xiàn)？”…在一基層立法聯(lián)系點(diǎn)，針對(duì)無障礙環(huán)境建設(shè)法（草案），大家你一言我一語(yǔ)，討
論得熱火朝天。
鏡頭二得知自己的建議在立法過程中被采納，他非常激動(dòng)，興奮地說，沒想
到自己的“鼓點(diǎn)兒”在基層立法聯(lián)系點(diǎn)敲出了聲音，敲到了“點(diǎn)兒”上。這說明我們
國(guó)家的立法不僅有專業(yè)人士參與，而且充分聽取了基層群眾的聲音。
目前，我國(guó)有5500多個(gè)基層立法聯(lián)系點(diǎn)。設(shè)立基層立法聯(lián)系點(diǎn)
①能使每一部法律都得到嚴(yán)格執(zhí)行

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