資源簡介

大象版六年級科學下冊4.要發展還是要環境
基礎知識
一、填空題
1．人類發展中各種不合理的活動對自然環境產生了各種不良影響，并引起了不同程度的 和 減少。
2．既要尋求發展，又要 ，只有保護好環境，才能保證 。
3．辯論流程包括 、 、 和 四部分。
4．五一前六（1）班同學進行了一場“要發展還是要環境”的辯論會，正反雙方代表根據辯論流程和規則展開了激烈的辯論，經過辯論，雙方的觀點都發生了改變，最后我們一致得出的結論是既要 ，又要 。
5．參加辯論會時，要想有好的表現，不僅要注意 ，還要注意傾聽 ，隨時進行 ，調整自己的思路。
二、選擇題
6．下列關于人類平衡“發展”和“環境”二者的做法，不正確的是（ ）。
A．不需要控制農藥、塑料的使用
B．要節能減排，避免能源浪費
C．生活中要注意節約使用資源
7．只有保護好（ ），才能實現人類的可持續發展。
A．海洋資源 B．碳中和 C．環境
8．一定時間內地球上排出的二氧化碳和植物吸收的二氧化碳總量相等時，大氣中的（ ）含量就基本保持穩定，這種狀態叫碳中和。
A．二氧化碳 B．氦氣 C．氯氣
9．下列哪項措施可以有效減少空氣污染？（ ）
A．焚燒垃圾 B．多使用私家車 C．使用清潔能源
10．下列哪項行為有助于保護森林資源和生態環境？（ ）
A．亂砍濫伐樹木 B．過度放牧 C．植樹造林和退耕還林
11．下列哪種行為有助于保護水資源？（ ）
A．在河流中傾倒垃圾 B．過度抽取地下水 C．使用節水器具
12．下列關于垃圾分類的說法，錯誤的是？（ ）
A．垃圾分類有利于資源回收利用
B．垃圾分類可以減少環境污染
C．所有垃圾都應該混合在一起處理
三、判斷題
13．我們要一心一意保護環境、暫時放棄經濟發展。（ ）
14．如果沒有發展，我們可能還會像原始人一樣生活。（ ）
15．2024年4月 22 日，是第55個世界地球日，主題為“全球戰塑”。（ ）
16．只有保護好環境，才能保證可持續發展。（ ）
17．以互聯網為主體的現代信息技術改變了人們的生活方式，但有些科技產品的不當使用會導致環境的污染，危害生物的生存。（ ）
18．垃圾分類是浪費時間的做法，沒有實際意義。（ ）
19．節約用水就是保護環境的表現。（ ）
20．使用一次性塑料制品對環境沒有危害。（ ）
21．植樹造林可以凈化空氣，改善環境。（ ）
拓展提升
四、簡答題
22．如何保護我們的環境？
五、綜合題
23．放錯了地方的原料——垃圾
某一過程的垃圾，往往是另一過程的原料，所以垃圾又有“放錯了地方的原料”之稱。實現垃圾從源頭分類、資源回收將大有作為。
可回收物包括紙類、金屬、塑料、玻璃等，通過綜合回收處理，可以減少污染。如每回收1噸廢紙可造再生紙約850公斤，節省木材300公斤左右，比等量生產減少污染74%。還減少垃圾填埋場空間。
廚房垃圾包括剩菜剩飯、骨頭、菜根菜葉等食品類廢物，經生物技術就地處理堆肥，每噸可生產0．3噸有機肥料。
有害垃圾包括廢電池、廢日光燈管、過期藥品等，這些垃圾需要特殊安全處理。
其他垃圾包括除上述幾類垃圾之外的磚瓦陶瓷、衛生間廢紙等難以回收的廢棄物。采取衛生填埋可有效減少其他垃圾對地下水、地表水、土壤及空氣的污染。
結合材料判斷，下列物品中屬于可回收物的是 ，屬于有害垃圾的是 。（填序號）
①金屬 ②塑料 ③廢電池 ④報紙 ⑤過期藥品 ⑥玻璃
參考答案
1．生態失衡 生物多樣性
2．保護環境 可持續發展
3．開篇陳詞 有序攻辯 自由辯論 總結陳詞
4．發展 環境
5．表達 對方的言論 反思
6．A
7．C
8．A
9．C
10．C
11．C
12．C
13．×
14．√
15．√
16．√
17．√
18．×
19．√
20．×
21．√
22．（1）減少污染 ：
減少廢水排放 、控制工業污染、 減少空氣污染。
（2） 節約資源 ：
節約用水、 節約用電、 減少紙張浪費。
（3） 垃圾分類與回收 ：
學會垃圾分類、 參與回收活動 。
（4） 植樹造林與綠化 ：
參與植樹活動、 保護綠地。
（5） 宣傳與教育 ：
提高環保意識 、 參與環保活動。
23． ①②④⑥ ③⑤

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