資源簡介

(共31張PPT)
第9章 章末復習
第4單元 人體的結構與生理
北師大2024版生物七年級下冊
授課教師：********
班 級：********
時 間：********
（一）趣味導入（5 分鐘）
展示運動員在劇烈運動后大汗淋漓的圖片，提問學生：在運動后，我們的身體會大量出汗，大家知道汗液是從哪里來的嗎？皮膚除了能分泌汗液，還有哪些作用呢？通過這些問題，引發學生的好奇心，從而導入本節課的主題 —— 皮膚與汗液分泌。
（二）新課講授
皮膚的結構（15 分鐘）
模型觀察：展示皮膚的模型，讓學生觀察皮膚的分層結構，介紹皮膚由表皮和真皮構成。表皮位于皮膚表層，分為角質層和生發層，角質層細胞排列緊密，能防止體內水分過度散失和細菌侵入；生發層細胞具有很強的分裂增生能力。真皮位于表皮下方，內有大量的彈性纖維和膠原纖維，使皮膚具有一定的彈性和韌性，同時含有豐富的血管和感覺神經末梢，感受外界刺激并為皮膚提供營養。
切片觀察：利用顯微鏡，讓學生
5
課堂檢測
4
新知講解
6
變式訓練
7
考試考法
8
小結梳理
學習目錄
1
復習引入
2
新知講解
3
典例講解
復習回顧
人體代謝廢物的排出
人體產生的代謝廢物
尿的形成與排出
皮膚與汗液分泌
代謝廢物
排出途徑
泌尿系統的組成
尿的排出
腎單位
尿的形成
汗腺的功能
皮膚的結構
皮膚的功能
知識點1 人體產生的代謝廢物
1.人體代謝廢物的種類
人體的代謝廢物主要包括________________________
_______等。
【注意】糞便不是代謝廢物。
二氧化碳、水、無機鹽、
尿素
2.排泄的途徑
（1）皮膚:以________的形式排出一部分水和少量無機鹽、
尿素等。
（2）呼吸系統:以_______的形式排出二氧化碳和少量水
分。
（3）泌尿系統:以_______的形式排出絕大部分水、無機
鹽、尿素等，是人體最主要的排泄途徑。
汗液
氣體
尿液
3.排泄的意義
（1）將代謝廢物排出體外。
（2）調節體內________________的含量平衡，維持細胞
生活環境的穩定，保證體內細胞正常的生命活動。
水與無機鹽
知識點2 尿的形成與排出
1.泌尿系統的組成
_____:
_____尿液
________:
輸送尿液
_____:
暫時_____尿液
_____:
排出尿液
腎臟
形成
輸尿管
膀胱
貯存
尿道
2. 泌尿系統的主要器官——腎臟
（1）腎臟分為_____________________三部分。
皮質
髓質
腎盂
輸尿管
腎臟縱剖面模式圖
皮質、髓質、腎盂
（2）每個腎臟由100多萬個腎單位組成。每個腎單位包括
_______________________三個部分，腎小球和腎小
囊組成________。
腎小球、腎小囊和腎小管
腎小體
腎單位的結構模式圖
液體 成分 血漿 原尿 尿液
水 900~930 970 950
蛋白質 70~80 微量 0
葡萄糖 1.0 1.0 0
尿素 0.3 0.3 20.0
尿酸 0.04 0.04 0.5
無機鹽 9.0 9.0 11.0
血漿、原尿和尿液的主要成分比較
（g/L）
三種液體成分及其含量的差異說明了：
腎小球和腎小囊的 作用 ，腎小管的 作用。
濾過
重吸收
3. 尿的形成
【注意】入球小動脈、腎小球、出球小動脈中流的都是
動脈血。
4. 成分變化過程
血液
原尿
尿液
（血漿、血細胞）
（_____________
____________）
（___________
___________）
腎小球
部分水、無機鹽、
葡萄糖、尿素等
腎小管
水、無機鹽、
尿素等
如果腎單位中某一結構出現異常狀況，將會影響尿液正常形成和尿素正常代謝。
5. 血漿、原尿和尿液的判定
成分 蛋白質 葡萄糖
血漿
原尿
尿液
√
√
微量
√
×
×
6. 尿的排出
腎臟(形成尿液)→輸尿管→______(貯存尿液)→尿道→體外。
膀胱
7.適量飲水和適時排尿有利健康
（1）人體的代謝廢物（如：尿素、無機鹽等）只有溶解在水中才能排出體外，排尿若少于500mL，會造成代謝廢物在體內積累，危害身體健康。
（2）尿液太多，膀胱過度膨脹會影響膀胱正常功能，需及時排尿。
（3）注意泌尿系統和皮膚的衛生保健。
知識點3 皮膚與汗液分泌
1.皮膚的結構
（1）表皮:分為角質層(細胞排列緊密)和生發層(可以
分裂產生新細胞)。
（2）真皮:含大量彈性纖維和膠原纖維,有血管和_____
__________。
（3）皮下組織：含豐富的脂肪和大量的血管、淋巴管、神經等
（4）皮膚的附屬結構:毛發、汗腺、皮脂腺、指(趾)甲等。
感覺
神經末梢
汗腺
導管
分泌部
2.汗腺的結構
汗腺
分泌部
導管
3.汗液的形成和排出
（1）汗液的形成:當環境溫度較高時，汗腺周圍的毛細血管
擴張，血流量增多，汗腺分泌部細胞從血
管中吸收的水，無機鹽和尿素等物質形成
汗液。
（2）汗液的排出:汗液通過______到達體表被排出。
4.排汗的意義:帶走體內一部分熱量，調節人體的______。
導管
體溫
課后作業
1.完成課后的習題，
2.完成練習冊本課時的習題。

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