資源簡(jiǎn)介

中小學(xué)教育資源及組卷應(yīng)用平臺(tái)
中小學(xué)教育資源及組卷應(yīng)用平臺(tái)
統(tǒng)編版五年級(jí)下冊(cè)道德與法治期中專題訓(xùn)練：辨析題
1．琳琳不小心將盤子打碎了，但又怕媽媽批評(píng)她，就說(shuō)“盤子是家里的貓打碎的”。她的這種做法對(duì)嗎？為什么？
2．小麗在微信朋友圈里將自己的父母屏蔽了，你認(rèn)為小麗的做法對(duì)嗎？說(shuō)一說(shuō)你對(duì)此事的么看法？
3．方陽(yáng)非常挑食，媽媽為這事兒經(jīng)常批評(píng)他，方陽(yáng)很生氣，認(rèn)為媽媽并不愛他。你覺得他的想法對(duì)嗎，為什么？
4．有人說(shuō)：家風(fēng)是以前的事情，現(xiàn)代社會(huì)不需要再傳承家風(fēng)了。對(duì)此，你有哪些看法？
5．有人說(shuō)：“我國(guó)已經(jīng)進(jìn)入新時(shí)代了，不用再提倡儉以養(yǎng)德、靜以修身的家風(fēng)了。 ”他的說(shuō)法對(duì)嗎？說(shuō)說(shuō)你的理由。
6．李華：“我已經(jīng)長(zhǎng)大了，爸爸媽媽的話可以聽，也可以不聽。”他的做法對(duì)嗎？假如你是李華，你會(huì)怎么做呢？
7．明明說(shuō)：“父母是我們最親、最熟悉的人，和他們交流，不需要講究什么技巧，想說(shuō)什么就說(shuō)什么。”
明明的說(shuō)法對(duì)嗎？請(qǐng)寫寫你的理由。
8．小米的爸爸、媽媽因?yàn)槲逡蝗ツ穆糜蔚膯?wèn)題產(chǎn)生了分歧，想征求小米的意見時(shí)，他卻說(shuō)：“這個(gè)家沒(méi)我說(shuō)話的份兒，去哪兒旅游與我無(wú)關(guān)。”你認(rèn)為小米的說(shuō)法對(duì)嗎？為什么？
9．《朱子家訓(xùn)》中有一句話：“一粥一飯，當(dāng)思來(lái)處不易；半絲半縷，恒念物力維艱”。你同意這樣的思想觀念嗎？生活中你怎樣去踐行呢？
10．小剛說(shuō)：“家人之間產(chǎn)生一些小矛盾是正常的，我們要主動(dòng)和爸爸媽媽交流溝通。”小剛的說(shuō)法對(duì)嗎？請(qǐng)說(shuō)明理由。
11．優(yōu)秀家風(fēng)是中華傳統(tǒng)文化的組成部分。古代孟母三遷、岳母刺字、顏氏家訓(xùn)、曾國(guó)藩家書、梁?jiǎn)⒊視取闹袊?guó)古代一路探尋到當(dāng)今，優(yōu)秀家風(fēng)有時(shí)是一句話，如一把尺子，藏在心里。有的同學(xué)覺得父母嘮叨，更不把長(zhǎng)輩的金玉良言銘記于心，你覺得他們對(duì)嗎？請(qǐng)說(shuō)出理由。
12．每次家庭聚會(huì)的時(shí)候，李小東總是拿著手機(jī)玩?zhèn)€不停，不與家人交流。這種做法是否正確，為什么？
13．王阿姨的兒子今年12周歲，正在讀小學(xué)六年級(jí)，平時(shí)學(xué)習(xí)比較緊張，王阿姨一點(diǎn)家務(wù)活也不讓他做。一天，和鄰居劉律師聊天，王阿姨說(shuō)等到兒子成年以后再讓他做家務(wù)也不遲。你認(rèn)為王阿姨說(shuō)的對(duì)嗎？為什么？說(shuō)說(shuō)理由。
你在家里會(huì)做哪些家務(wù)事？快來(lái)說(shuō)說(shuō)吧！
14．浩浩認(rèn)為：我國(guó)已經(jīng)進(jìn)入新時(shí)代了，沒(méi)有必要再提倡“靜以修身，儉以養(yǎng)德”的家風(fēng)了。你贊同他的觀點(diǎn)嗎？并說(shuō)一說(shuō)你的理由。
15．小明想去同學(xué)家玩，可是媽媽卻問(wèn)了很多問(wèn)題，“去哪個(gè)同學(xué)家？”“和誰(shuí)一起去？”“什么時(shí)候回來(lái)？”小明覺得媽媽不相信他，他一點(diǎn)也不自由，真掃興。小明的想法對(duì)嗎？說(shuō)說(shuō)你的理由。
16．有人認(rèn)為殘疾人不能為社會(huì)做貢獻(xiàn)了，還需要家人的照顧，增加家人和社會(huì)的負(fù)擔(dān)，你認(rèn)同這個(gè)觀點(diǎn)嗎？說(shuō)說(shuō)理由。
17．趙奶奶喜歡安靜的環(huán)境。可小區(qū)外面的廣場(chǎng)上，每天都有跳廣場(chǎng)舞的人把音響的聲音開到最大。趙奶奶去找跳舞的人交涉，他們卻說(shuō)：廣場(chǎng)又不是你們家的，跳舞健身是我們的權(quán)利，你管得著嗎？你同意跳廣場(chǎng)舞的人的說(shuō)法嗎？為什么？
18．有人說(shuō)：“街道上行人和車輛都遵守交通規(guī)則，人們順暢通行；公園里游客都遵守公共衛(wèi)生秩序，人們愉快游玩。這說(shuō)明遵守公共秩序很重要。”你同意他的說(shuō)法嗎？為什么？
19．有人說(shuō)，志愿者“不以利益、金錢、揚(yáng)名為目的”，看似只有付出的志愿服務(wù)，其實(shí)還是能夠收獲滿滿的。你認(rèn)同這個(gè)觀點(diǎn)嗎？請(qǐng)簡(jiǎn)述理由。
20．張明說(shuō)：“家里不讓我自己出去，我的生活大部分在學(xué)校和家這兩個(gè)地方，所以我不用遵守公共秩序。”你認(rèn)為張明同學(xué)的說(shuō)法對(duì)嗎？如果你是張明，你會(huì)怎么做？
21．為了更好的建設(shè)美好社區(qū)，文明小區(qū)制定了《鄰里公約》。可有的人認(rèn)為《鄰里公約》就是個(gè)緊箍咒，你贊同這個(gè)觀點(diǎn)嗎？說(shuō)說(shuō)你的理由。
22．中華民族歷來(lái)有扶危濟(jì)困、樂(lè)善好施的傳統(tǒng)美德。公益事業(yè)是凝聚人心、增強(qiáng)正能量的事業(yè)。有的同學(xué)說(shuō)，我們小學(xué)生能力有限，沒(méi)必要參加公益活動(dòng)。你認(rèn)為他的說(shuō)法對(duì)嗎？你覺得小學(xué)生可以參加哪些公益活動(dòng)呢？
23．浩浩在學(xué)校生活中，有亂扔垃圾的小毛病，在教室里還經(jīng)常和同學(xué)追逐打鬧，同學(xué)們都不喜歡他這樣。他卻說(shuō)，我自己覺得舒服就行了，和別人沒(méi)有關(guān)系。他的說(shuō)法對(duì)嗎？說(shuō)說(shuō)你的理由？
24．晚上紅紅的爸爸騎電動(dòng)車回家過(guò)路口，雖有紅燈，但發(fā)現(xiàn)沒(méi)車通過(guò)，他迅速騎了過(guò)去。你認(rèn)為紅紅的爸爸做得對(duì)嗎？你想對(duì)他說(shuō)些什么？
25．李明說(shuō)：“我也很想?yún)⒓右恍┕婊顒?dòng)，但我現(xiàn)在只是一名小學(xué)生，對(duì)整個(gè)社會(huì)來(lái)說(shuō)，我的力量太小了，根本起不到任何作用。”你同意李明的說(shuō)法嗎？請(qǐng)寫出兩點(diǎn)合理的理由。
26．周末，小明的爸爸帶他到電影院去看電影，他不配合戴口罩，在爸爸的勸說(shuō)下才規(guī)范戴口罩。小明又帶了包瓜子和一些零食，看電影時(shí)，瓜子皮、零食包裝扔了一地。你認(rèn)為做得對(duì)嗎？在電影院我們應(yīng)該注意什么？
27．周末，媽媽帶麗麗去人民影院看電影，她一邊看電影一邊吃瓜子，并把瓜子皮隨手扔到了地上。你認(rèn)為麗麗的做法對(duì)嗎？在電影院看電影時(shí)我們應(yīng)該注意些什么呢？
28．李明說(shuō)：“我也很想?yún)⒓右恍┕婊顒?dòng)，但我現(xiàn)在只是一名小學(xué)生，對(duì)整個(gè)社會(huì)來(lái)說(shuō)，我的力量太小了，根本起不到任何作用。”你同意他的說(shuō)法嗎？請(qǐng)寫出幾點(diǎn)合理的理由？
29．麗麗愛亂扔垃圾，有時(shí)課間還在教室內(nèi)大聲喧嘩，去食堂打飯的時(shí)候喜歡插隊(duì)，同學(xué)們都不喜歡和她交往。麗麗卻說(shuō)：“你們喜不喜歡沒(méi)關(guān)系，只要我自己覺得舒服就行了，我還可以過(guò)得隨心所欲。”麗麗的說(shuō)法對(duì)嗎？說(shuō)說(shuō)你的理由。
30．13歲的張宸瑞是某市“公益先進(jìn)個(gè)人”。小小的年紀(jì)已有6年的公益經(jīng)歷。用壓歲錢資助困難小學(xué)生、為山里的孩子寄文具、為環(huán)衛(wèi)工人送快餐飲料、組織公益讀書會(huì)……小強(qiáng)讀了張宸瑞的故事后說(shuō)：“做公益一定要有錢，等我有錢也資助他人。”你贊同小強(qiáng)的觀點(diǎn)嗎？為什么？
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《統(tǒng)編版五年級(jí)下冊(cè)道德與法治期中專題訓(xùn)練：辨析題》參考答案
1．不對(duì)。做人應(yīng)該誠(chéng)實(shí)，勇于承認(rèn)錯(cuò)誤。
2．這種做法是錯(cuò)誤的。因?yàn)槠帘胃改傅男袨闀?huì)讓父母?jìng)模韪舾改傅年P(guān)心，導(dǎo)致與父母之間溝通不暢。
3．他的想法不對(duì)，媽媽讓方陽(yáng)不挑食也是為了他的身體更健康，家人之間要相互理解。
4．這種說(shuō)法不對(duì)。家風(fēng)雖然是以前的，但優(yōu)秀家風(fēng)家訓(xùn)中蘊(yùn)含了中華民族的傳統(tǒng)美德，成為中華民族生生不息的重要精神力量。我們每個(gè)人都要從小事做起，從自身做起，做優(yōu)秀家風(fēng)家訓(xùn)的傳承者。
5．不對(duì)。儉以養(yǎng)德、靜以修身是我國(guó)古代極為豐富的家規(guī)，蘊(yùn)含著勤儉持家的中華民族傳統(tǒng)美德，已經(jīng)成為中華民族生生不息的重要精神力量。所以無(wú)論哪個(gè)時(shí)代，中華民族的傳統(tǒng)美德要銘記于我們的心中，去傳承和弘揚(yáng)。
6．李華的做法不對(duì)。李華應(yīng)該在自己拿主意的同時(shí)，聽從人生經(jīng)歷、生活經(jīng)驗(yàn)相對(duì)豐富的父母的建議，要有利于自己健康成長(zhǎng)。
7．明明的說(shuō)法不對(duì)。與父母溝通交流也需要講技巧，注意方式方法。
8．不對(duì)，我們也是家里的一份子，我們也可以向父母說(shuō)出自己的建議，作出自己的家庭貢獻(xiàn)。
9．同意。從勤儉節(jié)約、不鋪張浪費(fèi)方面去踐行這一思想觀念。
10．小剛觀點(diǎn)是正確的。家庭生活中的矛盾是不可避免的，當(dāng)矛盾發(fā)生后，主動(dòng)與家人交流溝通，能增進(jìn)相互了解與理解，找出矛盾原因，錯(cuò)的努力改正，對(duì)的理解寬容，這樣家庭關(guān)系就會(huì)越來(lái)越和諧。
11．我覺得他們不對(duì)。家風(fēng)是一個(gè)家庭或家族世代相傳的風(fēng)尚，是長(zhǎng)期生活實(shí)踐中不斷形成的家庭文化。傳承優(yōu)秀家風(fēng)，有助于我們凝聚情感、涵養(yǎng)德行、砥礪成才。傳承和弘揚(yáng)優(yōu)秀家風(fēng)，要從小事做起，從自身做起。
12．不正確。因?yàn)檫@種做法會(huì)讓家人感受自己備受冷落，并且缺少與家人溝通與交流，無(wú)法達(dá)成對(duì)彼此的了解和理解。
13．（1）不對(duì)。雖然12周歲的小學(xué)生還未成年，作為家庭中的一員，也應(yīng)盡一份責(zé)任，做一些力所能及的事情，如擦桌子、刷碗，拖地等。
（2）我會(huì)掃地、洗碗、疊被子、收拾屋子等。
14．我不贊同浩浩的觀點(diǎn)，“靜以修身，儉以養(yǎng)德”是我國(guó)古代極為豐富的家規(guī)，蘊(yùn)含著勤儉持家的中華民族傳統(tǒng)美德，已經(jīng)成為中華民族生生不息的重要精神力量。所以無(wú)論哪個(gè)時(shí)代，中華民族的傳統(tǒng)美德要銘記于我們的心中，去傳承和弘揚(yáng)。
15．小明的想法是不對(duì)的。媽媽問(wèn)這些問(wèn)題是關(guān)心他的安全，這些問(wèn)題包含著媽媽對(duì)他的愛。
16．不認(rèn)同這個(gè)觀點(diǎn)，理由：殘疾人是弱勢(shì)群體，他們需要更多的關(guān)愛，我們應(yīng)當(dāng)平等地對(duì)待他們，自覺維護(hù)他們的合法權(quán)益，并為他們提供力所能及的幫助。全社會(huì)應(yīng)當(dāng)發(fā)揚(yáng)人道主義精神，理解、尊重、關(guān)心、幫助殘疾人，為他們提供援助和服務(wù)。
17．跳廣場(chǎng)舞的人的這種說(shuō)法是不對(duì)的。因?yàn)閼椃ㄒ?guī)定，公民在行使自由和權(quán)利的時(shí)候,不得損害國(guó)家的、社會(huì)的、集體的利益和其他公民的合法的自由和權(quán)利。跳廣場(chǎng)舞的大媽們?cè)谛惺固鴱V場(chǎng)舞的權(quán)利的時(shí)候，影響了趙奶奶的休息，所以說(shuō)她們的說(shuō)法和做法都不對(duì)。
18．
我同意他的說(shuō)法。公共生活需要有良好的秩序來(lái)維護(hù)。街道上的行人和車輛順暢通行，需要公共交通秩序；公園里人們愉快地游玩，需要公共衛(wèi)生秩序……良好的公共秩序是人們安居樂(lè)業(yè)的保障，是社會(huì)穩(wěn)定和進(jìn)步的基礎(chǔ)。良好的公共秩序是人們安居樂(lè)業(yè)的保障，是社會(huì)穩(wěn)定和進(jìn)步的基礎(chǔ)。
19．認(rèn)同此觀點(diǎn)。因?yàn)橹驹刚叻?wù)社會(huì)，讓我們收獲很多精神上的財(cái)富。比如他人的贊許與認(rèn)可、自己內(nèi)心的愉悅與滿足、獲得新的生活經(jīng)驗(yàn)與經(jīng)歷，而且能夠給社會(huì)和他人帶去溫暖，讓自我價(jià)值得以提升。
20．不對(duì)；我會(huì)自覺遵守公共秩序，在公共生活中，作為社會(huì)中的一員，我們要心中有他人、心中有集體、心中有國(guó)家。遵守社會(huì)公德、法律法規(guī)，才能保持良好的社會(huì)秩序，構(gòu)建有序、和諧的公共生活。
21．這種觀點(diǎn)我不贊同。構(gòu)建良好的社區(qū)生活是每個(gè)人的責(zé)任和義務(wù)，《鄰里公約》是每個(gè)人都要遵守的規(guī)定，建設(shè)美好的社區(qū)需要我們積極參與社區(qū)的活動(dòng)，主動(dòng)承擔(dān)社區(qū)的事務(wù)，《鄰里公約》它指導(dǎo)和約束著我們的一言一行。
22．不對(duì)。我們可以為災(zāi)區(qū)捐款，資助貧困學(xué)生，幫助困難學(xué)生，也可以利用業(yè)余時(shí)間照顧孤寡老人，參加保護(hù)生態(tài)環(huán)境等。
23．浩浩的說(shuō)法不對(duì)。他的這些行為都是不遵守公共秩序的表現(xiàn)，他的行為影響了大家的學(xué)習(xí)與生活。公共生活中，每個(gè)人都要注意自己的言行舉止，每個(gè)人都要養(yǎng)成文明的習(xí)慣。
24．不對(duì)。爸爸，我們應(yīng)該遵守公共交通規(guī)則，這也是對(duì)我們自己的生命負(fù)責(zé)呀！
25．我不同意李明的說(shuō)法。
理由：
①每個(gè)人的力量匯集起來(lái)，就能有效幫助需要救助的個(gè)人和群體。
②參加公益活動(dòng)不分大事小事，生活中的小小善舉可以匯聚成社會(huì)生活中的濃濃大愛。
③做好事最重要的是真心實(shí)意，不要考慮自己的力量大還是小。
④參加公益活動(dòng)，是從小樹立“心中有他人，心中有祖國(guó)”的精神的良好基礎(chǔ)，長(zhǎng)大才能更好的為社會(huì)貢獻(xiàn)自己的力量。
⑤從小參加公益活動(dòng)，既可以鍛煉自己的能力，也可以更多地了解社會(huì)。
⑥通過(guò)自己的行為和奉獻(xiàn)，可以為他人，為集體、為社會(huì)做點(diǎn)事情，看起來(lái)微不足道，但也是一種正能量的傳播。
26．小明的做法是不對(duì)的。在電影院我們應(yīng)該注意保持安靜；遵守觀影紀(jì)律；不能帶有異味的食物；不亂扔雜物；不能影響他人觀影；注意自己的良好形象。
27．麗麗的做法是不對(duì)的。在電影院看電影時(shí)我們應(yīng)該注意保持安靜，遵守觀影紀(jì)律，不能帶有異味的食物，不亂扔雜物，不能影響他人觀影，注意自己的良好形象。
28．我不同意李明的說(shuō)法。
理由：
（1）每個(gè)人的力量匯集起來(lái)，就能有效幫助需要救助的個(gè)人和群體。
（2）參加公益活動(dòng)不分大事小事，生活中的小小善舉可以匯聚成社會(huì)生活中的濃濃大愛。
（3）做好事最重要的是真心實(shí)意，不要考慮自己的力量大還是小。
（4）參加公益活動(dòng)，是從小樹立“心中有他人，心中有祖國(guó)”的精神的良好基礎(chǔ)，長(zhǎng)大才能更好的為社會(huì)貢獻(xiàn)自己的力量。
（5）從小參加公益活動(dòng)，既可以鍛煉自己的能力，也可以更多地了解社會(huì)。
（6）通過(guò)自己的行為和奉獻(xiàn)，可以為他人，為集體、為社會(huì)做點(diǎn)事情，看起來(lái)微不足道，但也是一種正能量的傳播。
29．麗麗說(shuō)法不對(duì)。她的這些行為都是不遵守公共秩序的表現(xiàn)，她的行為影響了大家的學(xué)習(xí)與生活。公共生活中，每個(gè)人都要注意自己的言行舉止，每個(gè)人都要養(yǎng)成文明的習(xí)慣。
30．這種觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的，因?yàn)樽錾剖虏灰欢ㄒ绣X，最重要的是真心實(shí)意。張宸瑞用自己的行動(dòng)告訴我們，根據(jù)自己的能力，只要用心去做，慈善才有價(jià)值。小善積累下來(lái)就會(huì)變成大善。

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