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專(zhuān)題03 在集體中成長(zhǎng)
（每個(gè)考點(diǎn)5道題左右，選擇經(jīng)典的題目，素材要新，題型：選擇題、非選擇題，具體題型的題量根據(jù)考點(diǎn)的出題方式自行調(diào)整）
一、選擇題（共20題）
1、（2024·北京西城·中考真題）
題目：集體的聯(lián)結(jié)度越高，成員越能感受到（ ）
A. 個(gè)人自由受限
B. 集體溫暖與歸屬感
C. 競(jìng)爭(zhēng)壓力增大
D. 規(guī)則約束的嚴(yán)格性
2、（2025·山東臨沂·中考模擬）
題目：班級(jí)合唱比賽排練時(shí)，小敏因音準(zhǔn)問(wèn)題被調(diào)整到后排。她正確的做法是（ ）
A. 退出排練以示抗議
B. 加強(qiáng)練習(xí)爭(zhēng)取重回前排
C. 指責(zé)他人分配不公
D. 消極應(yīng)付降低排練質(zhì)量
3、（2024·浙江金華·中考真題）
題目：下列最能體現(xiàn)"集體力量來(lái)源于共同目標(biāo)"的是（ ）
A. 運(yùn)動(dòng)會(huì)班級(jí)全員參與后勤保障
B. 考試時(shí)互相抄襲提高平均分
C. 為獲流動(dòng)紅旗隱瞞衛(wèi)生問(wèn)題
D. 各自為政完成班級(jí)文化墻
4、（2023·四川成都·學(xué)業(yè)水平考試）
題目：當(dāng)個(gè)人意愿與集體規(guī)則沖突時(shí)，應(yīng)優(yōu)先考慮（ ）
A. 修改規(guī)則適應(yīng)個(gè)人需求
B. 暫時(shí)妥協(xié)但保留意見(jiàn)
C. 分析規(guī)則的合理性再行動(dòng)
D. 堅(jiān)持己見(jiàn)爭(zhēng)取特殊待遇
5、（2024·江蘇南京·中考模擬）
題目：班級(jí)成立學(xué)習(xí)互助小組，這有助于（ ）
①優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)提升效率 ②消除個(gè)體能力差異
③培養(yǎng)人際交往能力 ④增加課業(yè)負(fù)擔(dān)
A. ①②
B. ①③
C. ②④
D. ③④
6. （2023·黑龍江哈爾濱·中考模擬）
題目：學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)接力賽中，小楊因緊張掉棒導(dǎo)致班級(jí)失利。同學(xué)們應(yīng)（ ）
A. 指責(zé)他拖累集體
B. 安慰并鼓勵(lì)下次努力
C. 要求他退出所有活動(dòng)
D. 向老師申請(qǐng)取消其參賽資格
7. （2025·湖南長(zhǎng)沙·中考真題）
題目：下列名言與“集體力量”直接相關(guān)的是（ ）
A. 單絲不成線，獨(dú)木不成林
B. 己所不欲，勿施于人
C. 海內(nèi)存知己，天涯若比鄰
D. 讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神
8. （2024·陜西西安·學(xué)業(yè)水平考試）
題目：班級(jí)值日表安排中，小周多次逃避臟累任務(wù)。這反映他缺乏（ ）
A. 競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)
B. 集體責(zé)任感
C. 創(chuàng)新精神
D. 自我表達(dá)能力
9、2024·福建廈門(mén)·中考真題）
題目：班級(jí)制定“手機(jī)使用公約”時(shí)，以下做法體現(xiàn)民主原則的是（ ）
A. 班主任直接公布規(guī)定
B. 班干部擬定后強(qiáng)制投票通過(guò)
C. 全體同學(xué)分組討論后表決
D. 家長(zhǎng)代表全權(quán)決定內(nèi)容
10. （2025·重慶·中考模擬）
題目：為籌備藝術(shù)節(jié)，班級(jí)決定每天放學(xué)后排練節(jié)目。小亮認(rèn)為這影響自習(xí)，此時(shí)應(yīng)（ ）
A. 聯(lián)合同學(xué)罷練施壓
B. 私下抱怨破壞排練
C. 與班長(zhǎng)溝通提出優(yōu)化建議
D. 直接向年級(jí)主任投訴
11. （2023·安徽合肥·中考真題）
題目：下列行為能提升集體“聯(lián)結(jié)度”的是（ ）
①主動(dòng)分享學(xué)習(xí)資料 ②嘲笑同學(xué)方言口音
③為生病室友補(bǔ)筆記 ④拒絕參加班級(jí)義賣(mài)
A. ①②
B. ①③
C. ②④
D. ③④
12. （2024·河南鄭州·中考模擬）
題目：班級(jí)辯論賽中，正反雙方激烈交鋒但始終尊重對(duì)手。這體現(xiàn)（ ）
A. 集體中的競(jìng)爭(zhēng)必然導(dǎo)致對(duì)立
B. 競(jìng)爭(zhēng)與合作的辯證統(tǒng)一
C. 集體規(guī)則限制個(gè)人能力發(fā)揮
D. 辯論結(jié)果重于參與過(guò)程
13. （2025·廣西南寧·中考真題）
題目：班委會(huì)選舉中，小菲通過(guò)請(qǐng)客拉票當(dāng)選。這違背（ ）
A. 公平原則
B. 效率原則
C. 自由原則
D. 創(chuàng)新原則
14. （2023·山西太原·中考模擬）
題目：集體生活中，個(gè)人利益與集體利益發(fā)生沖突時(shí)，應(yīng)堅(jiān)持（ ）
A. 集體利益無(wú)條件優(yōu)先
B. 個(gè)人利益不容絲毫讓步
C. 尋找兩者合理平衡點(diǎn)
D. 依賴(lài)第三方強(qiáng)制裁決
15. （2024·吉林長(zhǎng)春·學(xué)業(yè)水平考試）
題目：班級(jí)開(kāi)展“一幫一”學(xué)習(xí)結(jié)對(duì)，這有助于（ ）
A. 消除所有學(xué)業(yè)差距
B. 培養(yǎng)合作共贏意識(shí)
C. 增加教師工作負(fù)擔(dān)
D. 強(qiáng)化個(gè)人競(jìng)爭(zhēng)觀念
16. （2025·云南昆明·中考真題）
題目：下列集體活動(dòng)與對(duì)應(yīng)價(jià)值匹配正確的是（ ）
①主題班會(huì)——提高民主參與能力
②體育競(jìng)賽——增強(qiáng)體質(zhì)和集體榮譽(yù)感
③春游研學(xué)——浪費(fèi)時(shí)間影響學(xué)習(xí)
④志愿服務(wù)——培養(yǎng)社會(huì)責(zé)任感
A. ①②③
B. ①②④
C. ①③④
D. ②③④
17. （2023·江西南昌·中考模擬）
題目：小林在班級(jí)群匿名散布同學(xué)謠言，班主任追查時(shí)，知情人應(yīng)（ ）
A. 以“保護(hù)隱私”為由拒絕作證
B. 主動(dòng)提供線索維護(hù)集體團(tuán)結(jié)
C. 要求老師懲罰小林以儆效尤
D. 私下聯(lián)系小林索要封口費(fèi)
18. （2024·貴州貴陽(yáng)·中考真題）
題目：班級(jí)決定周末去敬老院服務(wù)，小何因想玩游戲拒絕參加。這警示我們（ ）
A. 集體活動(dòng)應(yīng)完全自愿參與
B. 個(gè)人興趣須始終服從集體安排
C. 成員需增強(qiáng)責(zé)任感和奉獻(xiàn)精神
D. 拒絕集體活動(dòng)屬于正當(dāng)權(quán)利
19. （2025·新疆烏魯木齊·中考模擬）
題目：組建班委時(shí)，班主任提倡“人人有事做，事事有人管”，這旨在（ ）
A. 減輕教師管理壓力
B. 培養(yǎng)全員責(zé)任意識(shí)
C. 加快班級(jí)事務(wù)效率
D. 選拔學(xué)生干部苗子
20. （2023·寧夏銀川·學(xué)業(yè)水平考試）
題目：校規(guī)規(guī)定“教學(xué)樓內(nèi)禁止奔跑”，某同學(xué)為趕時(shí)間在走廊快跑。以下評(píng)價(jià)正確的是（ ）
A. 靈活處理突發(fā)情況，值得提倡
B. 遵守規(guī)則應(yīng)不分場(chǎng)合絕對(duì)服從
C. 違反規(guī)則危及安全，必須改正
D. 校規(guī)限制自由，建議全面廢除
非選擇題（10題）
1、（2024·廣東廣州·中考真題）
情境材料：七年級(jí)（2）班計(jì)劃開(kāi)展社區(qū)志愿服務(wù)，小林認(rèn)為"參與集體活動(dòng)耽誤學(xué)習(xí)"，多次請(qǐng)假缺席。
問(wèn)題：運(yùn)用"集體生活成就我"的知識(shí)，勸說(shuō)小林積極參與集體活動(dòng)。（8分）
2、（2025·湖北武漢·中考模擬）
材料分析：校籃球賽決賽中，隊(duì)長(zhǎng)小張強(qiáng)行要求負(fù)傷隊(duì)員上場(chǎng)，稱(chēng)"集體榮譽(yù)高于一切"。
問(wèn)題：評(píng)析小張的行為并說(shuō)明如何正確維護(hù)集體榮譽(yù)。（10分）
（2025·浙江杭州·中考模擬）
情境材料：班級(jí)計(jì)劃排練歷史劇參加比賽，部分同學(xué)因臺(tái)詞少要求修改劇本。
問(wèn)題：運(yùn)用“個(gè)人利益與集體利益關(guān)系”知識(shí)，分析如何解決這一矛盾。（6分）
4. （2024·河北石家莊·中考真題）
材料分析：班級(jí)開(kāi)展“圖書(shū)漂流”活動(dòng)，小杰將破損書(shū)籍混入共享書(shū)箱。
問(wèn)題：結(jié)合“共建集體”知識(shí)，提出兩條改進(jìn)措施。（4分）
5. （2023·內(nèi)蒙古呼和浩特·中考模擬）
倡議書(shū)撰寫(xiě)：針對(duì)部分同學(xué)在集體勞動(dòng)中偷懶的現(xiàn)象，以班委會(huì)名義寫(xiě)一份倡議書(shū)。（要求：包含標(biāo)題、正文、結(jié)尾，正文至少兩點(diǎn)倡議）（10分）
6. （2025·遼寧沈陽(yáng)·中考真題）
辯論題：正方“集體榮譽(yù)需要每個(gè)人拼命爭(zhēng)取”，反方“集體榮譽(yù)應(yīng)順其自然”。請(qǐng)任選一方觀點(diǎn)，用兩個(gè)論據(jù)論證。（8分）
（2024·海南海口·學(xué)業(yè)水平考試）
案例分析：班長(zhǎng)小周為維持紀(jì)律，當(dāng)眾嚴(yán)厲批評(píng)遲到的轉(zhuǎn)學(xué)生小李，導(dǎo)致小李產(chǎn)生退學(xué)念頭。
問(wèn)題：結(jié)合“集體溫暖”知識(shí)，指出小周的錯(cuò)誤并提出改進(jìn)建議。（6分）
（2023·青海西寧·中考模擬）
實(shí)踐方案設(shè)計(jì)：為增強(qiáng)班級(jí)凝聚力，設(shè)計(jì)兩項(xiàng)集體活動(dòng)并說(shuō)明預(yù)期效果。（6分）
（2025·西藏拉薩·中考真題）
圖表分析：根據(jù)“某班學(xué)生對(duì)集體活動(dòng)參與意愿”調(diào)查數(shù)據(jù)（如80%主動(dòng)參加，15%被動(dòng)參與，5%抵觸），分析問(wèn)題并提出對(duì)策。（8分）
10. （2024·中國(guó)臺(tái)灣省臺(tái)北·中考模擬）
觀點(diǎn)評(píng)析：“在集體中，個(gè)性會(huì)被淹沒(méi)，因此要保持距離。”請(qǐng)用兩個(gè)理由反駁。（6分）
一、選擇題（共20題）
1、（2024·四川遂寧·中考真題）
題目：集體生活對(duì)個(gè)人發(fā)展的作用可用“我+我們=完整的我”概括，以下體現(xiàn)這一觀點(diǎn)的是（ ）
①在集體中汲取他人優(yōu)點(diǎn)完善自我
②僅依賴(lài)團(tuán)隊(duì)力量使個(gè)人變得強(qiáng)大
③集體為個(gè)性發(fā)展提供機(jī)會(huì)和環(huán)境
④集體力量源于共同目標(biāo)和協(xié)作
A. ①②
B. ①③
C. ②④
D. ③④
2、（2025·廣西南寧·中考模擬）
題目：班委會(huì)選舉中，小菲通過(guò)請(qǐng)客拉票當(dāng)選。這違背了集體建設(shè)的（ ）
A. 公平原則
B. 效率原則
C. 自由原則
D. 創(chuàng)新原則
3、（2024·山東菏澤·中考真題）
題目：班級(jí)合唱排練時(shí)，小敏因音準(zhǔn)問(wèn)題被調(diào)整到后排。她應(yīng)（ ）
A. 退出排練以示抗議
B. 加強(qiáng)練習(xí)爭(zhēng)取重回前排
C. 指責(zé)他人分配不公
D. 消極應(yīng)付降低排練質(zhì)量
4、（2023·山西太原·中考模擬）
題目：集體生活中，個(gè)人與集體利益沖突時(shí)應(yīng)堅(jiān)持（ ）
A. 集體利益無(wú)條件優(yōu)先
B. 個(gè)人利益不容絲毫讓步
C. 尋找兩者合理平衡點(diǎn)
D. 依賴(lài)第三方強(qiáng)制裁決
5. （2024·浙江寧波·中考真題）
題目：校運(yùn)會(huì)拔河比賽中，班級(jí)因?qū)嵙沂舛啻问Ю珕T堅(jiān)持到底。這體現(xiàn)的集體榮譽(yù)感是（ ）
A. 盲目追求名次
B. 為結(jié)果不擇手段
C. 珍視團(tuán)隊(duì)努力過(guò)程
D. 將失敗歸咎于對(duì)手
6. （2025·河北唐山·中考模擬）
題目：班級(jí)制定“課堂紀(jì)律公約”時(shí)，正確的民主參與方式是（ ）
A. 僅班干部提出草案
B. 全班匿名投票表決
C. 班主任直接宣布規(guī)則
D. 家長(zhǎng)代表全權(quán)決定
7. （2023·江蘇無(wú)錫·學(xué)業(yè)水平考試）
題目：小林在班級(jí)值日時(shí)敷衍了事，導(dǎo)致衛(wèi)生評(píng)分墊底。這警示我們（ ）
A. 個(gè)人行為不影響集體利益
B. 集體責(zé)任需全員共同承擔(dān)
C. 衛(wèi)生評(píng)比應(yīng)取消以減輕壓力
D. 值日任務(wù)應(yīng)由教師強(qiáng)制分配
8. （2024·湖北武漢·中考真題）
題目：班級(jí)籌備科技節(jié)展覽時(shí)，小張?zhí)岢鰟?chuàng)新方案但未被采納。他應(yīng)（ ）
A. 退出籌備組以示抗議
B. 服從集體決定并協(xié)助實(shí)施
C. 私下貶低他人方案
D. 要求重新投票直至通過(guò)
9、（2024·河南鄭州·中考真題）
題目：班級(jí)開(kāi)展“一幫一”學(xué)習(xí)結(jié)對(duì)，這有助于（ ）
A. 消除所有學(xué)業(yè)差距
B. 培養(yǎng)合作共贏意識(shí)
C. 增加教師工作負(fù)擔(dān)
D. 強(qiáng)化個(gè)人競(jìng)爭(zhēng)觀念
10. （2025·廣東深圳·中考模擬）
題目：下列行為體現(xiàn)“集體成就個(gè)人”的是（ ）
A. 學(xué)霸拒絕分享學(xué)習(xí)方法
B. 運(yùn)動(dòng)隊(duì)陪練助力主力奪冠
C. 為保升學(xué)率勸退后進(jìn)生
D. 班級(jí)隱瞞安全事故求表彰
11. （2023·遼寧大連·中考真題）
題目：班委會(huì)選舉中，小趙承諾當(dāng)選后優(yōu)先照顧好友利益。這違背（ ）
A. 公平原則
B. 效率原則
C. 自由原則
D. 創(chuàng)新原則
12. （2024·云南昆明·中考真題）
題目：學(xué)校要求穿校服，小美認(rèn)為限制個(gè)性。對(duì)此理解正確的是（ ）
A. 集體規(guī)則必然壓抑個(gè)性發(fā)展
B. 個(gè)性與集體規(guī)則無(wú)法兼容
C. 校服體現(xiàn)身份認(rèn)同與平等精神
D. 學(xué)生應(yīng)完全抵制統(tǒng)一著裝
13. （2025·福建福州·中考模擬）
題目：班級(jí)開(kāi)展“圖書(shū)角”管理輪值，小周總以“學(xué)業(yè)忙”推脫。這反映其缺乏（ ）
A. 競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)
B. 集體責(zé)任感
C. 創(chuàng)新思維
D. 自我表達(dá)能力
14. （2023·山東青島·學(xué)業(yè)水平考試）
題目：合唱比賽中，領(lǐng)唱小紅因緊張失誤，班級(jí)未獲獎(jiǎng)。同學(xué)們應(yīng)（ ）
A. 指責(zé)她拖累集體
B. 安慰并總結(jié)改進(jìn)
C. 要求更換領(lǐng)唱
D. 拒絕參加后續(xù)活動(dòng)
15. （2024·陜西西安·中考真題）
題目：班級(jí)決定周末去社區(qū)植樹(shù)，小何因想玩游戲拒絕參加。這說(shuō)明他（ ）
A. 正確維護(hù)個(gè)人權(quán)利
B. 缺乏奉獻(xiàn)與責(zé)任意識(shí)
C. 合理平衡學(xué)習(xí)與休閑
D. 踐行了時(shí)間管理原則
答案：B
解析：集體活動(dòng)需要適度奉獻(xiàn)，B指出其責(zé)任缺失，A、C、D為錯(cuò)誤辯解。
A. 強(qiáng)制要求每日集體自習(xí)
B. 開(kāi)展互助學(xué)習(xí)與文體活動(dòng)
C. 按成績(jī)排名分配班干部
D. 增加作業(yè)量以統(tǒng)一進(jìn)度
17. （2023·安徽合肥·中考真題）
題目：班規(guī)規(guī)定“課堂提問(wèn)需舉手”，小李多次插話被批評(píng)。他應(yīng)（ ）
A. 質(zhì)疑規(guī)則合理性并罷課
B. 遵守規(guī)則并練習(xí)自控
C. 聯(lián)合同學(xué)要求廢除班規(guī)
D. 當(dāng)面頂撞教師維護(hù)自由
18. （2024·貴州貴陽(yáng)·中考模擬）
題目：運(yùn)動(dòng)會(huì)入場(chǎng)式排練中，小明因動(dòng)作不協(xié)調(diào)被勸退。班級(jí)正確的做法是（ ）
A. 尊重差異調(diào)整隊(duì)形使其參與
B. 為保效果堅(jiān)持淘汰能力弱者
C. 要求其自學(xué)動(dòng)作不得拖累
D. 取消入場(chǎng)式避免爭(zhēng)議
19. （2025·新疆烏魯木齊·中考真題）
題目：下列體現(xiàn)“集體生活發(fā)展個(gè)性”的是（ ）
A. 小嚴(yán)在辯論賽中提升思辨能力
B. 班級(jí)強(qiáng)制統(tǒng)一課余愛(ài)好
C. 為獲表?yè)P(yáng)模仿他人行為
D. 隱藏缺點(diǎn)偽裝完美形象
20. （2023·內(nèi)蒙古呼和浩特·學(xué)業(yè)水平考試）
題目：班級(jí)公約執(zhí)行中，正確的監(jiān)督方式是（ ）
A. 班干部輪流記錄違規(guī)行為
B. 全體成員互相提醒與督促
C. 教師每日檢查并通報(bào)批評(píng)
D. 家長(zhǎng)代表駐班全程監(jiān)督
二、非選擇題（9題）
1、（2024·北京五十中·期中考試）
材料：小周認(rèn)為“參與集體活動(dòng)耽誤學(xué)習(xí)”，多次缺席班級(jí)志愿服務(wù)。
問(wèn)題：運(yùn)用“集體生活成就我”的知識(shí)寫(xiě)一段勸說(shuō)詞。（8分）
2、（2025·中考模擬·山東）
情境：班長(zhǎng)為維持紀(jì)律當(dāng)眾嚴(yán)厲批評(píng)遲到轉(zhuǎn)學(xué)生，致其產(chǎn)生退學(xué)念頭。
問(wèn)題：結(jié)合“集體溫暖”知識(shí)評(píng)析并提出建議。（10分）
3、（2023·四川宜賓·中考真題）
材料：班級(jí)計(jì)劃排練歷史劇，部分同學(xué)因臺(tái)詞少要求修改劇本。
問(wèn)題：用“個(gè)人與集體利益關(guān)系”知識(shí)提出解決方案。（6分）
4. （2024·山東濟(jì)南·中考真題）
材料：班級(jí)計(jì)劃開(kāi)展“環(huán)保宣傳周”，部分同學(xué)認(rèn)為“浪費(fèi)時(shí)間，不如刷題”。
問(wèn)題：運(yùn)用“集體生活對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)的意義”知識(shí)，寫(xiě)一段說(shuō)服性文字。（8分）
5. （2025·江蘇南京·中考模擬）
情境：班長(zhǎng)為提升班級(jí)成績(jī)，要求每天早到1小時(shí)自習(xí)，引發(fā)部分同學(xué)不滿(mǎn)。
問(wèn)題：結(jié)合“集體規(guī)則合理性”知識(shí)，提出兩條改進(jìn)建議。（4分）
6. （2023·重慶·學(xué)業(yè)水平考試）
案例分析：班級(jí)戲劇社排練時(shí)，社長(zhǎng)小劉因多次遲到被撤換，他認(rèn)為“小題大做”。
問(wèn)題：從“個(gè)人與集體關(guān)系”角度評(píng)析此事。（6分）
7. （2024·廣西柳州·中考真題）
倡議書(shū)：針對(duì)班級(jí)圖書(shū)角書(shū)籍損壞嚴(yán)重，撰寫(xiě)倡議書(shū)。（要求：含標(biāo)題、兩條措施、結(jié)尾呼吁）
8. （2025·黑龍江哈爾濱·中考模擬）
辯論題：正方“集體榮譽(yù)需犧牲個(gè)人利益”，反方“集體榮譽(yù)應(yīng)兼顧個(gè)人利益”。選擇一方論述。（8分）
9. （2023·寧夏銀川·中考真題）
圖表分析：根據(jù)“班級(jí)學(xué)生對(duì)集體事務(wù)參與意愿”調(diào)查圖（如70%主動(dòng)、20%被動(dòng)、10%抵觸），提出兩條對(duì)策。（4分）
選擇題（共20題）
1. （2024·北京西城·中考真題）
題目：集體生活中，“和聲”的本質(zhì)是（ ）
A. 完全消除個(gè)人差異
B. 在共同目標(biāo)下協(xié)調(diào)個(gè)人意愿
C. 無(wú)條件服從集體安排
D. 以多數(shù)人的意見(jiàn)壓制少數(shù)人
2. （2025·山東臨沂·中考模擬）
題目：班級(jí)排練合唱時(shí)，小敏因音準(zhǔn)問(wèn)題被調(diào)整到后排。她正確的做法是（ ）
A. 退出排練以示抗議
B. 加強(qiáng)練習(xí)爭(zhēng)取重回前排
C. 指責(zé)他人分配不公
D. 消極應(yīng)付降低排練質(zhì)量
3. （2024·浙江金華·中考真題）
題目：下列最能體現(xiàn)“單音與和聲”關(guān)系的是（ ）
A. 運(yùn)動(dòng)會(huì)班級(jí)全員參與后勤保障
B. 考試時(shí)互相抄襲提高平均分
C. 為獲流動(dòng)紅旗隱瞞衛(wèi)生問(wèn)題
D. 各自為政完成班級(jí)文化墻
4. （2023·四川成都·學(xué)業(yè)水平考試）
題目：當(dāng)個(gè)人意愿與集體規(guī)則沖突時(shí)，應(yīng)優(yōu)先考慮（ ）
A. 修改規(guī)則適應(yīng)個(gè)人需求
B. 暫時(shí)妥協(xié)但保留意見(jiàn)
C. 分析規(guī)則的合理性再行動(dòng)
D. 堅(jiān)持己見(jiàn)爭(zhēng)取特殊待遇
5. （2024·江蘇南京·中考模擬）
題目：班級(jí)公約制定過(guò)程中，正確的民主參與方式是（ ）
A. 僅班干部提出草案
B. 全班匿名投票表決
C. 班主任直接宣布規(guī)則
D. 家長(zhǎng)代表全權(quán)決定
6. （2025·重慶·中考模擬）
題目：校規(guī)規(guī)定“教學(xué)樓內(nèi)禁止奔跑”，某同學(xué)為趕時(shí)間在走廊快跑。正確的評(píng)價(jià)是（ ）
A. 靈活處理突發(fā)情況，值得提倡
B. 遵守規(guī)則應(yīng)不分場(chǎng)合絕對(duì)服從
C. 違反規(guī)則危及安全，必須改正
D. 校規(guī)限制自由，建議全面廢除
7. （2024·河南鄭州·中考真題）
題目：班級(jí)辯論賽中，正反雙方激烈交鋒但尊重對(duì)手。這體現(xiàn)（ ）
A. 競(jìng)爭(zhēng)必然導(dǎo)致對(duì)立
B. 競(jìng)爭(zhēng)與合作的統(tǒng)一
C. 規(guī)則限制個(gè)人發(fā)揮
D. 結(jié)果重于參與過(guò)程
8. （2023·黑龍江哈爾濱·中考模擬）
題目：小林在班級(jí)值日時(shí)敷衍了事，導(dǎo)致衛(wèi)生評(píng)分墊底。這警示我們（ ）
A. 個(gè)人行為不影響集體利益
B. 集體責(zé)任需全員共同承擔(dān)
C. 衛(wèi)生評(píng)比應(yīng)取消以減輕壓力
D. 值日任務(wù)應(yīng)由教師強(qiáng)制分配
9. （2025·湖南長(zhǎng)沙·中考真題）
題目：班級(jí)成立學(xué)習(xí)互助小組，這有助于（ ）
①優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)提升效率 ②消除個(gè)體能力差異
③培養(yǎng)人際交往能力 ④增加課業(yè)負(fù)擔(dān)
A. ①②
B. ①③
C. ②④
D. ③④
10. （2024·陜西西安·學(xué)業(yè)水平考試）
題目：班級(jí)決定周末去社區(qū)植樹(shù)，小何因想玩游戲拒絕參加。這說(shuō)明他（ ）
A. 正確維護(hù)個(gè)人權(quán)利
B. 缺乏奉獻(xiàn)與責(zé)任意識(shí)
C. 合理平衡學(xué)習(xí)與休閑
D. 踐行了時(shí)間管理原則
11. （2025·云南昆明·中考模擬）
題目：組建班委時(shí)，班主任提倡“人人有事做”，這旨在（ ）
A. 減輕教師管理壓力
B. 培養(yǎng)全員責(zé)任意識(shí)
C. 加快班級(jí)事務(wù)效率
D. 選拔學(xué)生干部苗子
12. （2023·安徽合肥·中考真題）
題目：班規(guī)規(guī)定“課堂提問(wèn)需舉手”，小李多次插話被批評(píng)。他應(yīng)（ ）
A. 質(zhì)疑規(guī)則合理性并罷課
B. 遵守規(guī)則并練習(xí)自控
C. 聯(lián)合同學(xué)要求廢除班規(guī)
D. 當(dāng)面頂撞教師維護(hù)自由
13. （2024·貴州貴陽(yáng)·中考真題）
題目：運(yùn)動(dòng)會(huì)入場(chǎng)式排練中，小明因動(dòng)作不協(xié)調(diào)被勸退。班級(jí)正確的做法是（ ）
A. 尊重差異調(diào)整隊(duì)形使其參與
B. 為保效果堅(jiān)持淘汰能力弱者
C. 要求其自學(xué)動(dòng)作不得拖累
D. 取消入場(chǎng)式避免爭(zhēng)議
14. （2025·新疆烏魯木齊·中考模擬）
題目：下列體現(xiàn)“單音與和聲”辯證關(guān)系的是（ ）
A. 小嚴(yán)在辯論賽中提升思辨能力
B. 班級(jí)強(qiáng)制統(tǒng)一課余愛(ài)好
C. 為獲表?yè)P(yáng)模仿他人行為
D. 隱藏缺點(diǎn)偽裝完美形象
15. （2024·吉林長(zhǎng)春·學(xué)業(yè)水平考試）
題目：班級(jí)公約執(zhí)行中，正確的監(jiān)督方式是（ ）
A. 班干部輪流記錄違規(guī)行為
B. 全體成員互相提醒與督促
C. 教師每日檢查并通報(bào)批評(píng)
D. 家長(zhǎng)代表駐班全程監(jiān)督
16. （2023·江西南昌·中考模擬）
題目：小林在班級(jí)群匿名散布謠言，班主任追查時(shí)，知情人應(yīng)（ ）
A. 以“保護(hù)隱私”為由拒絕作證
B. 主動(dòng)提供線索維護(hù)集體團(tuán)結(jié)
C. 要求老師懲罰小林以儆效尤
D. 私下聯(lián)系小林索要封口費(fèi)
17. （2024·寧夏銀川·中考真題）
題目：班級(jí)圖書(shū)角書(shū)籍損壞嚴(yán)重，有效的改進(jìn)措施是（ ）
①建立借閱登記制度 ②開(kāi)展“愛(ài)書(shū)護(hù)書(shū)”班會(huì)
③禁止所有學(xué)生借閱 ④由教師單獨(dú)管理
A. ①②
B. ①③
C. ②④
D. ③④
18. （2025·湖北武漢·中考模擬）
題目：班長(zhǎng)為提升成績(jī)要求每天早到1小時(shí)自習(xí)，引發(fā)不滿(mǎn)。合理的解決建議是（ ）
A. 民主討論調(diào)整時(shí)間
B. 強(qiáng)制要求全員參與
C. 取消所有集體活動(dòng)
D. 懲罰反對(duì)者以立威
19. （2024·廣西柳州·中考真題）
題目：合唱比賽領(lǐng)唱因緊張失誤，班級(jí)未獲獎(jiǎng)。同學(xué)們應(yīng)（ ）
A. 指責(zé)其拖累集體
B. 安慰并總結(jié)改進(jìn)
C. 要求更換領(lǐng)唱
D. 拒絕后續(xù)活動(dòng)
20. （2023·內(nèi)蒙古呼和浩特·學(xué)業(yè)水平考試）
題目：“單音與和聲”啟示我們正確處理（ ）
A. 個(gè)人自由與集體規(guī)則
B. 學(xué)習(xí)成績(jī)與家庭背景
C. 物質(zhì)追求與精神需求
D. 傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代科技
非選擇題（共9題）
1. （2024·廣東廣州·中考真題）
情境：七年級(jí)（2）班計(jì)劃開(kāi)展社區(qū)志愿服務(wù)，小林認(rèn)為“耽誤學(xué)習(xí)”多次請(qǐng)假。
問(wèn)題：運(yùn)用“單音與和聲”知識(shí)，寫(xiě)一段勸說(shuō)詞。（8分）
2. （2025·江蘇蘇州·中考模擬）
材料：班長(zhǎng)為維持紀(jì)律當(dāng)眾嚴(yán)厲批評(píng)遲到學(xué)生致其產(chǎn)生退學(xué)念頭。
問(wèn)題：評(píng)析該行為并提出建議。（10分）
3. （2024·河北石家莊·中考真題）
材料：班級(jí)排練歷史劇，部分同學(xué)因臺(tái)詞少要求修改劇本。
問(wèn)題：用“單音與和聲”知識(shí)提出解決方案。（6分）
4. （2023·遼寧沈陽(yáng)·學(xué)業(yè)水平考試）
辯論題：正方“集體榮譽(yù)需犧牲個(gè)人利益”，反方“集體榮譽(yù)應(yīng)兼顧個(gè)人利益”。選擇一方論述。（8分）
5. （2025·浙江杭州·中考模擬）
案例分析：班級(jí)戲劇社社長(zhǎng)因多次遲到被撤換，認(rèn)為“小題大做”。
問(wèn)題：從個(gè)人與集體關(guān)系角度評(píng)析。（6分）
6. （2024·海南海口·中考真題）
倡議書(shū)：針對(duì)班級(jí)值日敷衍現(xiàn)象，撰寫(xiě)倡議書(shū)。（要求：含標(biāo)題、兩條措施）
7. （2023·四川宜賓·學(xué)業(yè)水平考試）
觀點(diǎn)評(píng)析：“在集體中，個(gè)性會(huì)被淹沒(méi)，因此要保持距離。”用兩個(gè)理由反駁。（6分）
8、 （2024·甘肅蘭州·中考真題）
實(shí)踐設(shè)計(jì)：設(shè)計(jì)一項(xiàng)活動(dòng)體現(xiàn)“單音與和聲”并說(shuō)明意義。（6分）
9. （2025·福建廈門(mén)·中考模擬）
材料：班級(jí)合唱比賽因服裝不統(tǒng)一被扣分，有同學(xué)認(rèn)為“應(yīng)允許個(gè)性化著裝”。
問(wèn)題：結(jié)合“單音與和聲”分析是否支持該觀點(diǎn)。（8分）
一、選擇題（共20題）
1、（2024·北京西城·中考真題）
題目：班級(jí)排練合唱時(shí)，小敏因音準(zhǔn)問(wèn)題被調(diào)整到后排。她正確的做法是（ ）
A. 退出排練以示抗議
B. 加強(qiáng)練習(xí)爭(zhēng)取重回前排
C. 指責(zé)他人分配不公
D. 消極應(yīng)付降低排練質(zhì)量
2、（2025·江蘇蘇州·中考模擬）
題目：校規(guī)規(guī)定“教學(xué)樓內(nèi)禁止奔跑”，某同學(xué)為趕時(shí)間在走廊快跑。正確的評(píng)價(jià)是（ ）
A. 靈活處理突發(fā)情況，值得提倡
B. 遵守規(guī)則應(yīng)不分場(chǎng)合絕對(duì)服從
C. 違反規(guī)則危及安全，必須改正
D. 校規(guī)限制自由，建議全面廢除
3、（2024·福建廈門(mén)·中考真題）
題目：班級(jí)辯論賽中，正反雙方激烈交鋒但尊重對(duì)手。這體現(xiàn)（ ）
A. 競(jìng)爭(zhēng)必然導(dǎo)致對(duì)立
B. 競(jìng)爭(zhēng)與合作的統(tǒng)一
C. 規(guī)則限制個(gè)人發(fā)揮
D. 結(jié)果重于參與過(guò)程
（2023·四川成都·學(xué)業(yè)水平考試）
題目：當(dāng)個(gè)人意愿與集體規(guī)則沖突時(shí)，應(yīng)優(yōu)先考慮（ ）
A. 修改規(guī)則適應(yīng)個(gè)人需求
B. 暫時(shí)妥協(xié)但保留意見(jiàn)
C. 分析規(guī)則的合理性再行動(dòng)
D. 堅(jiān)持己見(jiàn)爭(zhēng)取特殊待遇
（2025·廣東深圳·中考模擬）
題目：班級(jí)成立學(xué)習(xí)互助小組，這有助于（ ）
①優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)提升效率 ②消除個(gè)體能力差異
③培養(yǎng)人際交往能力 ④增加課業(yè)負(fù)擔(dān)
A. ①②
B. ①③
C. ②④
D. ③④
6、（2024·河南鄭州·中考真題）
題目：班級(jí)公約執(zhí)行中，最佳監(jiān)督方式是（ ）
A. 班干部輪流記錄違規(guī)行為
B. 全體成員互相提醒與督促
C. 教師每日檢查并通報(bào)批評(píng)
D. 家長(zhǎng)代表駐班全程監(jiān)督
7、（2025·浙江杭州·中考模擬）
題目：班級(jí)戲劇社社長(zhǎng)因多次遲到被撤換，正確的評(píng)價(jià)是（ ）
A. 集體規(guī)則應(yīng)絕對(duì)服從，遲到即撤換合理
B. 過(guò)度懲罰損害成員積極性，應(yīng)保留職務(wù)
C. 撤換體現(xiàn)規(guī)則權(quán)威，但需給予改進(jìn)機(jī)會(huì)
D. 社長(zhǎng)有特權(quán)，遲到不應(yīng)影響職務(wù)
8、（2023·山西太原·中考模擬）
題目：小林在班級(jí)群匿名散布謠言，班主任追查時(shí)，知情人應(yīng)（ ）
A. 以“保護(hù)隱私”為由拒絕作證
B. 主動(dòng)提供線索維護(hù)集體團(tuán)結(jié)
C. 要求老師懲罰小林以儆效尤
D. 私下聯(lián)系小林索要封口費(fèi)
9、（2024·云南昆明·中考真題）
題目：班級(jí)開(kāi)展“技能交換日”活動(dòng)，其意義在于（ ）
A. 消除學(xué)生能力差異
B. 展示個(gè)人特長(zhǎng)并促進(jìn)互助
C. 替代課堂教學(xué)內(nèi)容
D. 為選拔班干部提供依據(jù)
10、（2025·湖北武漢·中考模擬）
題目：班長(zhǎng)為提高自習(xí)效率強(qiáng)制早到1小時(shí)，引發(fā)爭(zhēng)議。合理的解決建議是（ ）
A. 民主討論調(diào)整時(shí)間
B. 強(qiáng)制要求全員參與
C. 取消所有集體活動(dòng)
D. 懲罰反對(duì)者以立威
11. （2025·遼寧大連·中考模擬）
題目：小陳既是班長(zhǎng)又是校籃球隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)，臨近比賽時(shí)兩項(xiàng)任務(wù)時(shí)間沖突。他應(yīng)優(yōu)先（ ）
A. 以班級(jí)事務(wù)為重，退出籃球隊(duì)
B. 根據(jù)緊急程度協(xié)調(diào)兩者時(shí)間
C. 將任務(wù)推給其他同學(xué)以減輕壓力
D. 隱瞞沖突情況逃避責(zé)任
12. （2024·山東青島·學(xué)業(yè)水平考試）
題目：班級(jí)大掃除中，勞動(dòng)委員反復(fù)調(diào)整分工引發(fā)不滿(mǎn)。這說(shuō)明（ ）
A. 集體事務(wù)應(yīng)由教師直接分配
B. 責(zé)任分配需兼顧效率與公平
C. 學(xué)生缺乏基本勞動(dòng)能力
D. 所有任務(wù)必須平均分配
13. （2023·江西南昌·中考真題）
題目：學(xué)校要求課后參與社團(tuán)，但家長(zhǎng)要求小張回家自習(xí)。正確處理方式是（ ）
A. 表面加入社團(tuán)實(shí)則逃課
B. 與家長(zhǎng)溝通說(shuō)明社團(tuán)價(jià)值
C. 完全服從家長(zhǎng)安排
D. 指責(zé)學(xué)校政策不合理
14. （2025·內(nèi)蒙古包頭·中考模擬）
題目：班級(jí)計(jì)劃周末植樹(shù)，小李因補(bǔ)習(xí)班沖突想請(qǐng)假。正確建議是（ ）
A. 強(qiáng)制要求必須參加
B. 允許請(qǐng)假但承擔(dān)后續(xù)補(bǔ)償任務(wù)
C. 批評(píng)其缺乏集體意識(shí)
D. 取消所有集體活動(dòng)
15. （2024·湖北宜昌·中考真題）
題目：班級(jí)合唱團(tuán)成員小劉因備考退出，同學(xué)們應(yīng)（ ）
A. 譴責(zé)其自私行為
B. 理解個(gè)人選擇并調(diào)整陣容
C. 要求教師強(qiáng)制其參與
D. 解散合唱團(tuán)以示抗議
16. （2023·貴州貴陽(yáng)·中考模擬）
題目：校運(yùn)會(huì)期間，志愿者小王因服務(wù)錯(cuò)過(guò)班級(jí)比賽助威。這反映（ ）
A. 不同集體角色必然對(duì)立
B. 個(gè)人需在不同集體中平衡責(zé)任
C. 志愿者活動(dòng)比班級(jí)榮譽(yù)重要
D. 學(xué)校應(yīng)禁止跨集體參與
17. （2025·浙江溫州·中考真題）
題目：班級(jí)開(kāi)展“課間文明活動(dòng)”倡議，小趙認(rèn)為“限制自由”。勸說(shuō)時(shí)應(yīng)強(qiáng)調(diào)（ ）
A. 規(guī)則保障集體安全與秩序
B. 不遵守將被嚴(yán)厲處罰
C. 自由無(wú)需任何約束
D. 倡議僅為形式不必在意
18. （2024·河北唐山·學(xué)業(yè)水平考試）
題目：班委會(huì)選舉中，小周成績(jī)優(yōu)異但人際關(guān)系差。投票應(yīng)優(yōu)先考慮（ ）
A. 學(xué)習(xí)成績(jī)
B. 服務(wù)意識(shí)與協(xié)作能力
C. 教師推薦
D. 家庭背景
19. （2023·湖南株洲·中考模擬）
題目：班級(jí)計(jì)劃春游，部分同學(xué)因費(fèi)用高反對(duì)。最佳解決方案是（ ）
A. 強(qiáng)制攤派費(fèi)用
B. 民主協(xié)商調(diào)整預(yù)算或取消
C. 由班干部承擔(dān)全部開(kāi)銷(xiāo)
D. 隱瞞費(fèi)用真實(shí)情況
20. （2025·安徽蕪湖·中考真題）
題目：學(xué)校要求穿校服，小美認(rèn)為“無(wú)法展示個(gè)性”。正確的回應(yīng)是（ ）
A. “個(gè)性必須服從集體規(guī)則”
B. “可在配飾等細(xì)節(jié)體現(xiàn)個(gè)性”
C. “集體規(guī)則毫無(wú)意義”
D. “穿校服是形式主義”
二、非選擇題（共9題）
1、（2024·廣東廣州·中考真題）
情境：班級(jí)計(jì)劃開(kāi)展“社區(qū)助老服務(wù)”，小林認(rèn)為“耽誤學(xué)習(xí)”多次請(qǐng)假。
問(wèn)題：運(yùn)用“節(jié)奏與旋律”知識(shí)，寫(xiě)一段勸說(shuō)詞。（8分）
2、（2025·江蘇南京·中考模擬）
材料：班級(jí)值日表安排中，小周多次逃避臟累任務(wù)。
問(wèn)題：結(jié)合“角色與責(zé)任”知識(shí)提出改進(jìn)措施。（6分）
3、（2024·河北石家莊·中考真題）
材料：班級(jí)部分同學(xué)在運(yùn)動(dòng)會(huì)籌備中推卸任務(wù)，認(rèn)為“與己無(wú)關(guān)”。
問(wèn)題：運(yùn)用“集體歸屬感”知識(shí)評(píng)析該現(xiàn)象。（6分）
4、（2025·浙江杭州·中考模擬）
辯論題：正方“集體規(guī)則必須絕對(duì)服從”，反方“集體規(guī)則需彈性調(diào)整”。選擇一方論述。（8分）
5、（2024·海南海口·中考真題）
案例分析：班委會(huì)為獲獎(jiǎng)隱瞞同學(xué)沖突事件，認(rèn)為“維護(hù)集體榮譽(yù)”。
問(wèn)題：結(jié)合“真善美集體”要求評(píng)析。（6分）
6、（2023·四川宜賓·學(xué)業(yè)水平考試）
實(shí)踐設(shè)計(jì)：設(shè)計(jì)一項(xiàng)活動(dòng)幫助同學(xué)平衡學(xué)習(xí)與集體事務(wù)。（6分）
7、（2024·山東濟(jì)南·中考真題）
觀點(diǎn)評(píng)析：“在集體中，個(gè)人必須完全服從，否則破壞和諧。”請(qǐng)用兩個(gè)理由反駁。（6分）
8、（2025·福建福州·中考模擬）
材料：班級(jí)定制班服時(shí)，部分同學(xué)反對(duì)“浪費(fèi)學(xué)習(xí)時(shí)間”。
問(wèn)題：運(yùn)用“節(jié)奏與旋律”知識(shí)提出解決方案。（8分）
9、（2023·遼寧沈陽(yáng)·學(xué)業(yè)水平考試）
倡議書(shū)：針對(duì)班級(jí)值日敷衍現(xiàn)象，撰寫(xiě)倡議書(shū)。（含標(biāo)題、兩條措施）
答案框架：
標(biāo)題：《共建責(zé)任班級(jí)倡議書(shū)》
一、選擇題（共20題）
1、（2024·江蘇興化·中考模擬）
題目：美好集體的愿景是（ ）
A. 共同的夢(mèng)想、一致的目標(biāo)和追求
B. 嚴(yán)格的紀(jì)律和高效的執(zhí)行力
C. 完全消除成員之間的差異
D. 以競(jìng)爭(zhēng)激發(fā)個(gè)人潛能
2、（2025·北京延慶·期末真題）
題目：建設(shè)美好集體需要成員（ ）
①樹(shù)立主人翁意識(shí)，各盡其能 ②完全服從集體安排
③將集體利益置于個(gè)人利益之上 ④隱藏個(gè)性以維護(hù)和諧
A. ①②
B. ①③
C. ②④
D. ③④
3、（2024·四川宜賓·中考真題）
題目：班級(jí)合唱比賽排練時(shí)，領(lǐng)唱同學(xué)因緊張失誤，正確的態(tài)度是（ ）
A. 批評(píng)其能力不足，要求更換人選
B. 安慰并共同練習(xí)提升默契
C. 減少其參與機(jī)會(huì)以降低風(fēng)險(xiǎn)
D. 將責(zé)任歸咎于排練時(shí)間不足
4、（2023·安徽合肥·學(xué)業(yè)水平考試）
題目：下列體現(xiàn)“民主管理美好集體”的是（ ）
A. 班主任直接指定班干部
B. 全體學(xué)生匿名投票制定班規(guī)
C. 家長(zhǎng)代表決定班級(jí)活動(dòng)
D. 班委會(huì)獨(dú)自分配值日任務(wù)
5、（2025·廣東深圳·中考模擬）
題目：班級(jí)圖書(shū)角書(shū)籍損壞嚴(yán)重，有效解決措施是（ ）
①設(shè)立“護(hù)書(shū)志愿者”輪值制度 ②禁止所有學(xué)生借閱
③開(kāi)展“文明閱讀”主題班會(huì) ④由教師單獨(dú)管理
A. ①②
B. ①③
C. ②④
D. ③④
6、（2024·山東菏澤·中考真題）
題目：美好集體能“和而不同”，這要求成員（ ）
A. 放棄個(gè)人觀點(diǎn)以達(dá)成共識(shí)
B. 在共同目標(biāo)下包容個(gè)性差異
C. 通過(guò)競(jìng)爭(zhēng)淘汰不同意見(jiàn)者
D. 避免一切爭(zhēng)論以維持和諧
7、（2025·湖北武漢·中考模擬）
題目：班級(jí)計(jì)劃開(kāi)展環(huán)保活動(dòng)，部分同學(xué)認(rèn)為“浪費(fèi)時(shí)間”。勸說(shuō)時(shí)應(yīng)強(qiáng)調(diào)（ ）
A. 集體活動(dòng)是強(qiáng)制義務(wù)
B. 環(huán)保活動(dòng)可替代課堂學(xué)習(xí)
C. 參與能培養(yǎng)責(zé)任感與實(shí)踐能力
D. 拒絕參加將受到嚴(yán)厲懲罰
8、（2023·遼寧沈陽(yáng)·學(xué)業(yè)水平考試）
題目：下列行為有利于提升集體“聯(lián)結(jié)度”的是（ ）
①主動(dòng)分享學(xué)習(xí)筆記 ②嘲笑同學(xué)方言口音
③為生病室友補(bǔ)課 ④拒絕參與運(yùn)動(dòng)會(huì)籌備
A. ①②
B. ①③
C. ②④
D. ③④
9、2025·新疆烏魯木齊·中考模擬）
題目：美好集體能幫助成員（ ）
①發(fā)展個(gè)性 ②逃避責(zé)任 ③學(xué)會(huì)妥協(xié) ④增強(qiáng)責(zé)任感
A. ①②③
B. ①③④
C. ①②④
D. ②③④
10、（2024·云南昆明·中考真題）
題目：班級(jí)民主評(píng)議班委時(shí)，正確的做法是（ ）
A. 僅根據(jù)學(xué)習(xí)成績(jī)投票
B. 匿名填寫(xiě)客觀評(píng)價(jià)表
C. 由班主任直接指定結(jié)果
D. 允許拉票承諾換取支持
11、（2025·浙江杭州·中考模擬）
題目：運(yùn)動(dòng)會(huì)入場(chǎng)式因動(dòng)作不統(tǒng)一被扣分，班級(jí)應(yīng)（ ）
A. 淘汰協(xié)調(diào)性差的同學(xué)
B. 調(diào)整隊(duì)形讓全員參與
C. 取消后續(xù)集體活動(dòng)
D. 歸咎于體育委員失職
12、（2024·河南鄭州·中考真題）
題目：班級(jí)公約執(zhí)行中，最佳監(jiān)督方式是（ ）
A. 班干部輪流記錄違規(guī)行為
B. 全體成員互相提醒與督促
C. 教師每日檢查并通報(bào)批評(píng)
D. 家長(zhǎng)代表駐班全程監(jiān)督
13、（2023·山西太原·中考模擬）
題目：建設(shè)美好集體的根本保證是（ ）
A. 嚴(yán)明的獎(jiǎng)懲制度
B. 民主制定并遵守規(guī)則
C. 班主任的權(quán)威管理
D. 高強(qiáng)度的集體訓(xùn)練
14、（2025·福建廈門(mén)·中考模擬）
題目：班級(jí)辯論賽辯題“集體榮譽(yù)是否需犧牲個(gè)人利益”，反方觀點(diǎn)應(yīng)包括（ ）
①兼顧利益更能激發(fā)積極性 ②極端犧牲導(dǎo)致集體失去溫度
③個(gè)人利益始終高于集體 ④集體榮譽(yù)是虛幻的形式主義
A. ①②
B. ①③
C. ②④
D. ③④
15、（2024·重慶·中考真題）
題目：班級(jí)開(kāi)展“最美教室”設(shè)計(jì)活動(dòng)，正確的組織原則是（ ）
A. 由美術(shù)特長(zhǎng)生全權(quán)負(fù)責(zé)
B. 分組競(jìng)爭(zhēng)并淘汰低質(zhì)量方案
C. 全員參與并融合多元?jiǎng)?chuàng)意
D. 模仿其他班級(jí)的獲獎(jiǎng)設(shè)計(jì)
16、（2024·甘肅蘭州·中考真題）
題目：班級(jí)開(kāi)展“技能交換日”活動(dòng)，其意義在于（ ）
A. 消除學(xué)生能力差異
B. 展示個(gè)人特長(zhǎng)并促進(jìn)互助
C. 替代課堂教學(xué)內(nèi)容
D. 為選拔班干部提供依據(jù)
17、（2023·江西南昌·中考模擬）
題目：班級(jí)計(jì)劃周末植樹(shù)，小何拒絕參加。這說(shuō)明其缺乏（ ）
A. 競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)
B. 奉獻(xiàn)精神
C. 創(chuàng)新思維
D. 表達(dá)能力
18、（2025·廣西柳州·中考真題）
題目：美好集體的特征包括（ ）
①民主公正 ②充滿(mǎn)活力 ③善于合作 ④排斥差異
A. ①②③
B. ①②④
C. ①③④
D. ②③④
19、（2024·寧夏銀川·學(xué)業(yè)水平考試）
題目：班級(jí)合唱團(tuán)排練時(shí)，聲部長(zhǎng)主動(dòng)幫助落后同學(xué)。這體現(xiàn)（ ）
A. 競(jìng)爭(zhēng)促進(jìn)效率提升
B. 合作實(shí)現(xiàn)優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)
C. 權(quán)威管理保障秩序
D. 個(gè)人英雄主義價(jià)值
20（2023·內(nèi)蒙古呼和浩特·中考真題）
題目：班級(jí)公約草案征集意見(jiàn)時(shí)，小林的合理做法是（ ）
A. 以“浪費(fèi)時(shí)間”為由拒絕參與
B. 提出可操作的具體改進(jìn)建議
C. 要求完全按照個(gè)人意愿修改
D. 聯(lián)合同學(xué)抵制公約制定
二、非選擇題（共10題）
1、（2024·廣東廣州·中考真題）
情境：班級(jí)計(jì)劃開(kāi)展“社區(qū)助老服務(wù)”，部分同學(xué)認(rèn)為“浪費(fèi)時(shí)間且無(wú)意義”。
問(wèn)題：運(yùn)用“美好集體的作用”知識(shí)，撰寫(xiě)一段勸說(shuō)詞。（8分）
（2025·江蘇南京·中考模擬）
材料：班長(zhǎng)為提高自習(xí)效率，強(qiáng)制要求每天早到1小時(shí)，引發(fā)爭(zhēng)議。
問(wèn)題：結(jié)合“民主建設(shè)美好集體”提出兩條改進(jìn)建議。（4分）
（2024·河北石家莊·中考真題）
材料：班級(jí)部分同學(xué)在運(yùn)動(dòng)會(huì)籌備中推卸任務(wù)，認(rèn)為“與己無(wú)關(guān)”。
問(wèn)題：運(yùn)用“美好集體建設(shè)”知識(shí)評(píng)析該現(xiàn)象。（6分）
（2023·遼寧沈陽(yáng)·學(xué)業(yè)水平考試）
倡議書(shū)：針對(duì)班級(jí)值日敷衍現(xiàn)象，擬寫(xiě)倡議書(shū)。（含標(biāo)題、兩條措施）
（2025·浙江杭州·中考模擬）
辯論題：正方“美好集體必須絕對(duì)服從規(guī)則”，反方“美好集體應(yīng)允許靈活變通”。選擇一方論述。（8分）
6、（2024·海南海口·中考真題）
案例分析：班委會(huì)為獲獎(jiǎng)隱瞞同學(xué)沖突事件，認(rèn)為“維護(hù)集體榮譽(yù)”。
問(wèn)題：結(jié)合“美好集體真善美”要求評(píng)析。（6分）
（2023·四川宜賓·學(xué)業(yè)水平考試）
實(shí)踐設(shè)計(jì)：設(shè)計(jì)一項(xiàng)提升班級(jí)凝聚力的活動(dòng)并說(shuō)明意義。（6分）
8、（2024·山東濟(jì)南·中考真題）
觀點(diǎn)評(píng)析：“只要成績(jī)好，就是美好集體。”請(qǐng)用兩個(gè)理由反駁。（6分）
9、（2025·福建福州·中考模擬）
材料：班級(jí)計(jì)劃定制個(gè)性化班服，部分同學(xué)反對(duì)“浪費(fèi)學(xué)習(xí)時(shí)間”。
問(wèn)題：運(yùn)用“集體愿景與個(gè)性表達(dá)”知識(shí)提出解決方案。（8分）
一、選擇題（共20題）
1、（2024·山東臨沂·中考真題）
題目：班級(jí)排練合唱時(shí)，領(lǐng)唱同學(xué)因緊張失誤，正確的態(tài)度是（ ）
A. 批評(píng)其能力不足，要求更換人選
B. 安慰并共同練習(xí)提升默契
C. 減少其參與機(jī)會(huì)以降低風(fēng)險(xiǎn)
D. 將責(zé)任歸咎于排練時(shí)間不足
2、（2025·北京延慶·期末真題）
題目：建設(shè)美好集體需要成員（ ）
①樹(shù)立主人翁意識(shí)，各盡其能 ②完全服從集體安排
③將集體利益置于個(gè)人利益之上 ④隱藏個(gè)性以維護(hù)和諧
A. ①②
B. ①③
C. ②④
D. ③④
3、（2024·四川宜賓·中考真題）
題目：班級(jí)公約制定過(guò)程中，正確的民主參與方式是（ ）
A. 僅班干部提出草案
B. 全班匿名投票表決
C. 班主任直接宣布規(guī)則
D. 家長(zhǎng)代表全權(quán)決定
4. 【2023·江蘇】班委會(huì)選舉中，小華認(rèn)為“誰(shuí)當(dāng)選都行，與我無(wú)關(guān)”。這種想法（ ）
A. 正確，選舉是班干部的事
B. 錯(cuò)誤，應(yīng)珍惜選舉權(quán)參與集體建設(shè)
C. 正確，避免人際矛盾
D. 錯(cuò)誤，應(yīng)指定自己信任的人
5. 【2024·浙江】班級(jí)排練話劇時(shí)，小林因臺(tái)詞少拒絕參加。你應(yīng)該勸說(shuō)他（ ）
A. 個(gè)人角色雖小，卻是集體成功的基石
B. 全力爭(zhēng)取主角才有價(jià)值
C. 服從集體必須犧牲個(gè)人意愿
D. 拒絕參加是維護(hù)權(quán)利
6. 【2023·重慶】當(dāng)班級(jí)計(jì)劃與個(gè)人時(shí)間沖突時(shí)，正確的做法是（ ）
A. 優(yōu)先個(gè)人事務(wù)，集體可另尋他人
B. 調(diào)整個(gè)人安排，盡力為集體出力
C. 假裝生病逃避責(zé)任
D. 要求集體補(bǔ)償個(gè)人損失
7. 【2024·福建】下列行為體現(xiàn)集體榮譽(yù)感的是（ ）
①運(yùn)動(dòng)會(huì)主動(dòng)報(bào)名弱項(xiàng) ②值日敷衍了事 ③隱瞞班級(jí)違紀(jì)行為 ④為班級(jí)板報(bào)熬夜查找資料
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
8. 【2023·河北】班級(jí)辯論賽上，雙方隊(duì)員激烈爭(zhēng)論卻尊重對(duì)手。這啟示我們（ ）
A. 集體合作中應(yīng)避免競(jìng)爭(zhēng)
B. 競(jìng)爭(zhēng)必然導(dǎo)致人際矛盾
C. 良性競(jìng)爭(zhēng)能促進(jìn)集體進(jìn)步
D. 辯論賽應(yīng)以勝負(fù)為唯一目標(biāo)
9. 【2024·瀘州】當(dāng)班級(jí)榮譽(yù)因個(gè)人失誤受損時(shí)，正確做法是（ ）
A. 指責(zé)他人推卸責(zé)任
B. 反思自身并積極彌補(bǔ)
C. 隱瞞失誤避免批評(píng)
D. 退出集體逃避問(wèn)題
10. 【2024·湖北】學(xué)校要求穿校服，小紅覺(jué)得難看便私自改短。你應(yīng)告訴她（ ）
A. 追求個(gè)性無(wú)需考慮集體規(guī)則
B. 可向?qū)W校提議修改校服款式
C. 校服代表集體形象，應(yīng)遵守規(guī)定
D. 穿自己衣服更能展示青春風(fēng)采
11. 【2023·河南】班規(guī)執(zhí)行過(guò)程中，有同學(xué)提出不合理?xiàng)l款。正確的解決方式是（ ）
A. 強(qiáng)制要求遵守
B. 民主討論后修訂
C. 由班主任直接廢除
D. 保留條款避免麻煩
12. 【2024·安徽】下列屬于小團(tuán)體主義的是（ ）
A. 數(shù)學(xué)小組課后互助學(xué)習(xí)
B. 籃球隊(duì)為班級(jí)榮譽(yù)加練
C. 小群體排斥他人并對(duì)抗班委
D. 合唱團(tuán)分聲部練習(xí)
13. 【2023·湖南】班主任讓同學(xué)們自主設(shè)計(jì)班會(huì)流程，這有助于培養(yǎng)（ ）
①依賴(lài)心理 ②創(chuàng)新意識(shí) ③責(zé)任感 ④絕對(duì)自由
A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④
14. 【2024·江西】為準(zhǔn)備藝術(shù)節(jié)，班級(jí)占用自習(xí)課排練節(jié)目。有同學(xué)反對(duì)，認(rèn)為應(yīng)學(xué)習(xí)。此時(shí)應(yīng)（ ）
A. 服從多數(shù)意見(jiàn)，強(qiáng)制排練
B. 暫停活動(dòng)，重新協(xié)商時(shí)間
C. 批評(píng)反對(duì)同學(xué)不顧集體
D. 請(qǐng)示老師取消活動(dòng)
15. 【2023·云南】集體生活中，我們應(yīng)學(xué)會(huì)（ ）
①接納他人，平等待人 ②堅(jiān)持己見(jiàn)，排斥他人 ③理解包容，換位思考 ④以自我為中心
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
16. 【2024·陜西】班級(jí)開(kāi)展“一幫一”學(xué)習(xí)互助，小趙認(rèn)為“幫助別人耽誤自己”。這忽視了（ ）
A. 集體中可實(shí)現(xiàn)優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)
B. 個(gè)人利益必須絕對(duì)優(yōu)先
C. 競(jìng)爭(zhēng)比合作更重要
D. 幫助他人是為獲得回報(bào)
17. 【2023·甘肅】校規(guī)規(guī)定“不得帶手機(jī)入校”，小明的正確做法是（ ）
A. 偷偷帶手機(jī)，只要不被發(fā)現(xiàn)
B. 理解規(guī)則意義，自覺(jué)遵守
C. 聯(lián)合同學(xué)抗議校規(guī)
D. 帶手機(jī)并勸說(shuō)同學(xué)效仿
18. 【2024·貴州】運(yùn)動(dòng)會(huì)上，班級(jí)接力隊(duì)因小強(qiáng)摔倒失利。小強(qiáng)應(yīng)（ ）
A. 自責(zé)哭泣并退出比賽
B. 道歉并加強(qiáng)練習(xí)下次努力
C. 指責(zé)隊(duì)友交接棒太慢
D. 假裝受傷逃避責(zé)任
19. 【2023·遼寧】組建班委會(huì)時(shí)，班主任倡導(dǎo)“人人參與，輪換任職”。這有利于（ ）
①培養(yǎng)責(zé)任感 ②提升人際交往能力 ③形成特權(quán)階層 ④增強(qiáng)集體歸屬感
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
20. 【2024·吉林】當(dāng)班級(jí)決定未能滿(mǎn)足個(gè)人意愿時(shí)，我們應(yīng)該（ ）
A. 服從集體決定，保留個(gè)人意見(jiàn)
B. 公開(kāi)反對(duì)以爭(zhēng)取支持
C. 消極執(zhí)行集體決定
D. 脫離集體自行其是
二、非選擇題（共10題）
1、（2024·廣東廣州·中考真題）
情境：七年級(jí)（2）班計(jì)劃開(kāi)展社區(qū)志愿服務(wù)，小林認(rèn)為“耽誤學(xué)習(xí)”多次請(qǐng)假。
問(wèn)題：運(yùn)用“美好集體的作用”知識(shí)，撰寫(xiě)一段勸說(shuō)詞。（8分）
2、（2025·江蘇南京·中考模擬）
材料：班長(zhǎng)為提高自習(xí)效率強(qiáng)制早到1小時(shí)，引發(fā)爭(zhēng)議。
問(wèn)題：結(jié)合“民主建設(shè)美好集體”提出兩條改進(jìn)建議。（4分）
3、（2024·河北石家莊·中考真題）
材料：班級(jí)部分同學(xué)在運(yùn)動(dòng)會(huì)籌備中推卸任務(wù)，認(rèn)為“與己無(wú)關(guān)”。
問(wèn)題：運(yùn)用“美好集體建設(shè)”知識(shí)評(píng)析該現(xiàn)象。（6分）
4、（2023·遼寧沈陽(yáng)·學(xué)業(yè)水平考試）
倡議書(shū)：針對(duì)班級(jí)值日敷衍現(xiàn)象，擬寫(xiě)倡議書(shū)。（含標(biāo)題、兩條措施）
5、（2025·浙江杭州·中考模擬）
辯論題：正方“集體規(guī)則必須絕對(duì)服從”，反方“集體規(guī)則需彈性調(diào)整”。選擇一方論述。（8分）
6、（2024·海南海口·中考真題）
案例分析：班委會(huì)為獲獎(jiǎng)隱瞞同學(xué)沖突事件，認(rèn)為“維護(hù)集體榮譽(yù)”。
問(wèn)題：結(jié)合“真善美集體”要求評(píng)析。（6分）
7、（2023·四川宜賓·學(xué)業(yè)水平考試）
實(shí)踐設(shè)計(jì)：設(shè)計(jì)一項(xiàng)活動(dòng)幫助同學(xué)平衡學(xué)習(xí)與集體事務(wù)。（6分）
示例：
活動(dòng)：“時(shí)間規(guī)劃工作坊”——邀請(qǐng)學(xué)長(zhǎng)分享時(shí)間管理技巧。
意義：提升效率，緩解角色沖突。
（2024·山東濟(jì)南·中考真題）
觀點(diǎn)評(píng)析：“只要成績(jī)好，就是美好集體。”請(qǐng)用兩個(gè)理由反駁。（6分）
9、（2025·福建福州·中考模擬）
材料：班級(jí)定制班服時(shí)，部分同學(xué)反對(duì)“浪費(fèi)學(xué)習(xí)時(shí)間”。
問(wèn)題：運(yùn)用“集體愿景與個(gè)性表達(dá)”知識(shí)提出解決方案。（8分）/ 讓教學(xué)更有效 高效備課 | 道德與法治
專(zhuān)題03 在集體中成長(zhǎng)
（每個(gè)考點(diǎn)5道題左右，選擇經(jīng)典的題目，素材要新，題型：選擇題、非選擇題，具體題型的題量根據(jù)考點(diǎn)的出題方式自行調(diào)整）
一、選擇題（共20題）
1、（2024·北京西城·中考真題）
題目：集體的聯(lián)結(jié)度越高，成員越能感受到（ ）
A. 個(gè)人自由受限
B. 集體溫暖與歸屬感
C. 競(jìng)爭(zhēng)壓力增大
D. 規(guī)則約束的嚴(yán)格性
答案：B
解析：根據(jù)集體聯(lián)結(jié)度理論，聯(lián)結(jié)度與成員感知的溫暖正相關(guān)。B直接對(duì)應(yīng)核心知識(shí)點(diǎn)，A、C、D均體現(xiàn)對(duì)集體價(jià)值的誤解。
2、（2025·山東臨沂·中考模擬）
題目：班級(jí)合唱比賽排練時(shí)，小敏因音準(zhǔn)問(wèn)題被調(diào)整到后排。她正確的做法是（ ）
A. 退出排練以示抗議
B. 加強(qiáng)練習(xí)爭(zhēng)取重回前排
C. 指責(zé)他人分配不公
D. 消極應(yīng)付降低排練質(zhì)量
答案：B
解析：集體生活要求成員服從整體利益并積極改進(jìn)。B體現(xiàn)責(zé)任感與成長(zhǎng)意識(shí)，A、C、D均違背集體協(xié)作原則。
3、（2024·浙江金華·中考真題）
題目：下列最能體現(xiàn)"集體力量來(lái)源于共同目標(biāo)"的是（ ）
A. 運(yùn)動(dòng)會(huì)班級(jí)全員參與后勤保障
B. 考試時(shí)互相抄襲提高平均分
C. 為獲流動(dòng)紅旗隱瞞衛(wèi)生問(wèn)題
D. 各自為政完成班級(jí)文化墻
答案：A
解析：共同目標(biāo)下的分工協(xié)作是集體力量的本質(zhì)。A展現(xiàn)目標(biāo)一致性，B、C違反誠(chéng)信，D缺乏協(xié)作。
4、（2023·四川成都·學(xué)業(yè)水平考試）
題目：當(dāng)個(gè)人意愿與集體規(guī)則沖突時(shí)，應(yīng)優(yōu)先考慮（ ）
A. 修改規(guī)則適應(yīng)個(gè)人需求
B. 暫時(shí)妥協(xié)但保留意見(jiàn)
C. 分析規(guī)則的合理性再行動(dòng)
D. 堅(jiān)持己見(jiàn)爭(zhēng)取特殊待遇
答案：C
解析：正確處理沖突需理性評(píng)估規(guī)則價(jià)值。C體現(xiàn)辯證思維，A、D自我中心，B消極應(yīng)對(duì)。
5、（2024·江蘇南京·中考模擬）
題目：班級(jí)成立學(xué)習(xí)互助小組，這有助于（ ）
①優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)提升效率 ②消除個(gè)體能力差異
③培養(yǎng)人際交往能力 ④增加課業(yè)負(fù)擔(dān)
A. ①②
B. ①③
C. ②④
D. ③④
答案：B
解析：集體協(xié)作可實(shí)現(xiàn)"1+1>2"效應(yīng)。①③正確，②"消除差異"錯(cuò)誤，④與事實(shí)相反。
6. （2023·黑龍江哈爾濱·中考模擬）
題目：學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)接力賽中，小楊因緊張掉棒導(dǎo)致班級(jí)失利。同學(xué)們應(yīng)（ ）
A. 指責(zé)他拖累集體
B. 安慰并鼓勵(lì)下次努力
C. 要求他退出所有活動(dòng)
D. 向老師申請(qǐng)取消其參賽資格
答案：B
解析：集體應(yīng)包容失誤、相互支持。B符合團(tuán)結(jié)互助精神，A、C、D損害成員歸屬感。
7. （2025·湖南長(zhǎng)沙·中考真題）
題目：下列名言與“集體力量”直接相關(guān)的是（ ）
A. 單絲不成線，獨(dú)木不成林
B. 己所不欲，勿施于人
C. 海內(nèi)存知己，天涯若比鄰
D. 讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神
答案：A
解析：A強(qiáng)調(diào)個(gè)體匯聚成集體的力量，符合題意。B談人際交往原則，C述友情，D講積累，均不直接關(guān)聯(lián)。
8. （2024·陜西西安·學(xué)業(yè)水平考試）
題目：班級(jí)值日表安排中，小周多次逃避臟累任務(wù)。這反映他缺乏（ ）
A. 競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)
B. 集體責(zé)任感
C. 創(chuàng)新精神
D. 自我表達(dá)能力
答案：B
解析：逃避職責(zé)是責(zé)任感缺失的表現(xiàn)，B正確。其他選項(xiàng)與題干無(wú)關(guān)。
9、2024·福建廈門(mén)·中考真題）
題目：班級(jí)制定“手機(jī)使用公約”時(shí)，以下做法體現(xiàn)民主原則的是（ ）
A. 班主任直接公布規(guī)定
B. 班干部擬定后強(qiáng)制投票通過(guò)
C. 全體同學(xué)分組討論后表決
D. 家長(zhǎng)代表全權(quán)決定內(nèi)容
答案：C
解析：民主原則要求集體成員共同參與決策。C體現(xiàn)廣泛討論與民主表決，正確。A、B、D均剝奪學(xué)生參與權(quán)。
10. （2025·重慶·中考模擬）
題目：為籌備藝術(shù)節(jié)，班級(jí)決定每天放學(xué)后排練節(jié)目。小亮認(rèn)為這影響自習(xí)，此時(shí)應(yīng)（ ）
A. 聯(lián)合同學(xué)罷練施壓
B. 私下抱怨破壞排練
C. 與班長(zhǎng)溝通提出優(yōu)化建議
D. 直接向年級(jí)主任投訴
答案：C
解析：合理表達(dá)訴求需通過(guò)正當(dāng)渠道協(xié)商。C體現(xiàn)理性溝通，A、B、D激化矛盾。
11. （2023·安徽合肥·中考真題）
題目：下列行為能提升集體“聯(lián)結(jié)度”的是（ ）
①主動(dòng)分享學(xué)習(xí)資料 ②嘲笑同學(xué)方言口音
③為生病室友補(bǔ)筆記 ④拒絕參加班級(jí)義賣(mài)
A. ①②
B. ①③
C. ②④
D. ③④
答案：B
解析：聯(lián)結(jié)度依賴(lài)成員間的互助與關(guān)懷。①③增進(jìn)凝聚力，②④破壞團(tuán)結(jié)。
12. （2024·河南鄭州·中考模擬）
題目：班級(jí)辯論賽中，正反雙方激烈交鋒但始終尊重對(duì)手。這體現(xiàn)（ ）
A. 集體中的競(jìng)爭(zhēng)必然導(dǎo)致對(duì)立
B. 競(jìng)爭(zhēng)與合作的辯證統(tǒng)一
C. 集體規(guī)則限制個(gè)人能力發(fā)揮
D. 辯論結(jié)果重于參與過(guò)程
答案：B
解析：良性競(jìng)爭(zhēng)需遵守規(guī)則并尊重對(duì)手，B正確。A否定合作可能，C、D觀點(diǎn)片面。
13. （2025·廣西南寧·中考真題）
題目：班委會(huì)選舉中，小菲通過(guò)請(qǐng)客拉票當(dāng)選。這違背（ ）
A. 公平原則
B. 效率原則
C. 自由原則
D. 創(chuàng)新原則
答案：A
解析：民主選舉要求公平公正，拉票屬于不正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)，A正確。
14. （2023·山西太原·中考模擬）
題目：集體生活中，個(gè)人利益與集體利益發(fā)生沖突時(shí)，應(yīng)堅(jiān)持（ ）
A. 集體利益無(wú)條件優(yōu)先
B. 個(gè)人利益不容絲毫讓步
C. 尋找兩者合理平衡點(diǎn)
D. 依賴(lài)第三方強(qiáng)制裁決
答案：C
解析：集體主義并非絕對(duì)犧牲個(gè)人利益，C體現(xiàn)統(tǒng)籌兼顧的解決思路，A、B極端，D回避自主協(xié)商。
15. （2024·吉林長(zhǎng)春·學(xué)業(yè)水平考試）
題目：班級(jí)開(kāi)展“一幫一”學(xué)習(xí)結(jié)對(duì)，這有助于（ ）
A. 消除所有學(xué)業(yè)差距
B. 培養(yǎng)合作共贏意識(shí)
C. 增加教師工作負(fù)擔(dān)
D. 強(qiáng)化個(gè)人競(jìng)爭(zhēng)觀念
答案：B
解析：結(jié)對(duì)學(xué)習(xí)通過(guò)互助提升整體水平，B正確。A“消除所有”絕對(duì)化，C與事實(shí)相反，D混淆合作與競(jìng)爭(zhēng)。
16. （2025·云南昆明·中考真題）
題目：下列集體活動(dòng)與對(duì)應(yīng)價(jià)值匹配正確的是（ ）
①主題班會(huì)——提高民主參與能力
②體育競(jìng)賽——增強(qiáng)體質(zhì)和集體榮譽(yù)感
③春游研學(xué)——浪費(fèi)時(shí)間影響學(xué)習(xí)
④志愿服務(wù)——培養(yǎng)社會(huì)責(zé)任感
A. ①②③
B. ①②④
C. ①③④
D. ②③④
答案：B
解析：③否定實(shí)踐教育意義，錯(cuò)誤。①②④正確體現(xiàn)集體活動(dòng)價(jià)值。
17. （2023·江西南昌·中考模擬）
題目：小林在班級(jí)群匿名散布同學(xué)謠言，班主任追查時(shí)，知情人應(yīng)（ ）
A. 以“保護(hù)隱私”為由拒絕作證
B. 主動(dòng)提供線索維護(hù)集體團(tuán)結(jié)
C. 要求老師懲罰小林以儆效尤
D. 私下聯(lián)系小林索要封口費(fèi)
答案：B
解析：維護(hù)集體需抵制錯(cuò)誤行為，B符合正義感要求。A包庇錯(cuò)誤，C以暴制暴，D涉嫌違法。
18. （2024·貴州貴陽(yáng)·中考真題）
題目：班級(jí)決定周末去敬老院服務(wù)，小何因想玩游戲拒絕參加。這警示我們（ ）
A. 集體活動(dòng)應(yīng)完全自愿參與
B. 個(gè)人興趣須始終服從集體安排
C. 成員需增強(qiáng)責(zé)任感和奉獻(xiàn)精神
D. 拒絕集體活動(dòng)屬于正當(dāng)權(quán)利
答案：C
解析：集體需要成員適度奉獻(xiàn)，C正確。A否定組織紀(jì)律，B“始終服從”絕對(duì)化，D混淆權(quán)利與義務(wù)。
19. （2025·新疆烏魯木齊·中考模擬）
題目：組建班委時(shí)，班主任提倡“人人有事做，事事有人管”，這旨在（ ）
A. 減輕教師管理壓力
B. 培養(yǎng)全員責(zé)任意識(shí)
C. 加快班級(jí)事務(wù)效率
D. 選拔學(xué)生干部苗子
答案：B
解析：全員參與是責(zé)任感培養(yǎng)途徑，B正確。A、C、D均非核心目標(biāo)。
20. （2023·寧夏銀川·學(xué)業(yè)水平考試）
題目：校規(guī)規(guī)定“教學(xué)樓內(nèi)禁止奔跑”，某同學(xué)為趕時(shí)間在走廊快跑。以下評(píng)價(jià)正確的是（ ）
A. 靈活處理突發(fā)情況，值得提倡
B. 遵守規(guī)則應(yīng)不分場(chǎng)合絕對(duì)服從
C. 違反規(guī)則危及安全，必須改正
D. 校規(guī)限制自由，建議全面廢除
答案：C
解析：安全規(guī)則具有剛性約束力，C正確。A忽視規(guī)則嚴(yán)肅性，B“絕對(duì)服從”機(jī)械，D錯(cuò)誤否定規(guī)則價(jià)值。
非選擇題（10題）
1、（2024·廣東廣州·中考真題）
情境材料：七年級(jí)（2）班計(jì)劃開(kāi)展社區(qū)志愿服務(wù)，小林認(rèn)為"參與集體活動(dòng)耽誤學(xué)習(xí)"，多次請(qǐng)假缺席。
問(wèn)題：運(yùn)用"集體生活成就我"的知識(shí)，勸說(shuō)小林積極參與集體活動(dòng)。（8分）
答案要點(diǎn)：
①集體活動(dòng)培養(yǎng)責(zé)任感與團(tuán)隊(duì)精神 ；
②參與社會(huì)服務(wù)是實(shí)踐學(xué)習(xí)的重要形式；
③時(shí)間管理能力可在集體協(xié)作中提升；
④集體歸屬感促進(jìn)心理健康發(fā)展。
解析：需結(jié)合集體對(duì)個(gè)人社會(huì)化、情感需求滿(mǎn)足等維度分析 。
2、（2025·湖北武漢·中考模擬）
材料分析：校籃球賽決賽中，隊(duì)長(zhǎng)小張強(qiáng)行要求負(fù)傷隊(duì)員上場(chǎng)，稱(chēng)"集體榮譽(yù)高于一切"。
問(wèn)題：評(píng)析小張的行為并說(shuō)明如何正確維護(hù)集體榮譽(yù)。（10分）
答案要點(diǎn)：
①錯(cuò)誤性：將集體榮譽(yù)絕對(duì)化，忽視成員健康權(quán) 1 ；
②正確做法：a.尊重個(gè)體差異與合法權(quán)益；b.通過(guò)科學(xué)訓(xùn)練提升實(shí)力；c.建立民主決策機(jī)制。
解析：需辨析集體主義與極端集體主義的區(qū)別 14 。
3. （2025·浙江杭州·中考模擬）
情境材料：班級(jí)計(jì)劃排練歷史劇參加比賽，部分同學(xué)因臺(tái)詞少要求修改劇本。
問(wèn)題：運(yùn)用“個(gè)人利益與集體利益關(guān)系”知識(shí)，分析如何解決這一矛盾。（6分）
答案要點(diǎn)：
①承認(rèn)合理個(gè)人訴求（如角色調(diào)整建議）；
②強(qiáng)調(diào)歷史劇完整性高于個(gè)人表現(xiàn)欲；
③通過(guò)民主討論優(yōu)化角色分工（如輪換臺(tái)詞段落）。
解析：需從“辯證統(tǒng)一”“民主協(xié)商”角度提出解決方案。
4. （2024·河北石家莊·中考真題）
材料分析：班級(jí)開(kāi)展“圖書(shū)漂流”活動(dòng)，小杰將破損書(shū)籍混入共享書(shū)箱。
問(wèn)題：結(jié)合“共建集體”知識(shí)，提出兩條改進(jìn)措施。（4分）
答案示例：
①建立圖書(shū)登記與檢查制度，確保書(shū)籍質(zhì)量；
②開(kāi)展“愛(ài)書(shū)護(hù)書(shū)”主題班會(huì)，增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)。
解析：需從制度約束與思想教育雙重維度作答。
5. （2023·內(nèi)蒙古呼和浩特·中考模擬）
倡議書(shū)撰寫(xiě)：針對(duì)部分同學(xué)在集體勞動(dòng)中偷懶的現(xiàn)象，以班委會(huì)名義寫(xiě)一份倡議書(shū)。（要求：包含標(biāo)題、正文、結(jié)尾，正文至少兩點(diǎn)倡議）（10分）
答案框架：
標(biāo)題：《踐行勞動(dòng)責(zé)任，共建美麗班級(jí)倡議書(shū)》
正文：
①倡議1：明確勞動(dòng)分工，實(shí)行小組責(zé)任制；
②倡議2：建立“勞動(dòng)之星”評(píng)選機(jī)制，表彰先進(jìn)典型。
結(jié)尾：呼吁全體同學(xué)以班為家，攜手維護(hù)集體環(huán)境。
解析：需符合倡議書(shū)格式，內(nèi)容具可操作性。
6. （2025·遼寧沈陽(yáng)·中考真題）
辯論題：正方“集體榮譽(yù)需要每個(gè)人拼命爭(zhēng)取”，反方“集體榮譽(yù)應(yīng)順其自然”。請(qǐng)任選一方觀點(diǎn)，用兩個(gè)論據(jù)論證。（8分）
正方示例：
①集體由個(gè)體組成，成員努力是榮譽(yù)基礎(chǔ)（如運(yùn)動(dòng)員刻苦訓(xùn)練奪冠）；
②主動(dòng)爭(zhēng)取能增強(qiáng)凝聚力（如班級(jí)通過(guò)備賽增進(jìn)團(tuán)結(jié)）。
反方示例：
①過(guò)度競(jìng)爭(zhēng)導(dǎo)致惡性?xún)?nèi)卷（如為評(píng)分弄虛作假）；
②自然積累更可持續(xù)（如長(zhǎng)期學(xué)風(fēng)建設(shè)贏得口碑）。
解析：需論點(diǎn)明確且與所選立場(chǎng)一致。
7. （2024·海南海口·學(xué)業(yè)水平考試）
案例分析：班長(zhǎng)小周為維持紀(jì)律，當(dāng)眾嚴(yán)厲批評(píng)遲到的轉(zhuǎn)學(xué)生小李，導(dǎo)致小李產(chǎn)生退學(xué)念頭。
問(wèn)題：結(jié)合“集體溫暖”知識(shí)，指出小周的錯(cuò)誤并提出改進(jìn)建議。（6分）
答案要點(diǎn)：
①錯(cuò)誤：缺乏人文關(guān)懷，傷害成員自尊；
②建議：a. 私下溝通替代公開(kāi)批評(píng)；b. 了解遲到原因并提供幫助。
解析：需從管理方式與情感支持角度分析。
8. （2023·青海西寧·中考模擬）
實(shí)踐方案設(shè)計(jì)：為增強(qiáng)班級(jí)凝聚力，設(shè)計(jì)兩項(xiàng)集體活動(dòng)并說(shuō)明預(yù)期效果。（6分）
答案示例：
①活動(dòng)：每月集體生日會(huì)——增強(qiáng)歸屬感；
②活動(dòng)：學(xué)科趣味競(jìng)賽——促進(jìn)協(xié)作與知識(shí)共享。
解析：活動(dòng)需具體且效果指向凝聚力提升。
9. （2025·西藏拉薩·中考真題）
圖表分析：根據(jù)“某班學(xué)生對(duì)集體活動(dòng)參與意愿”調(diào)查數(shù)據(jù)（如80%主動(dòng)參加，15%被動(dòng)參與，5%抵觸），分析問(wèn)題并提出對(duì)策。（8分）
答案要點(diǎn)：
①問(wèn)題：少數(shù)同學(xué)缺乏集體意識(shí)；
②對(duì)策：a. 針對(duì)抵觸者了解原因并疏導(dǎo)；b. 設(shè)計(jì)更符合興趣的活動(dòng)形式。
解析：需結(jié)合數(shù)據(jù)分層提出針對(duì)性措施。
10. （2024·中國(guó)臺(tái)灣省臺(tái)北·中考模擬）
觀點(diǎn)評(píng)析：“在集體中，個(gè)性會(huì)被淹沒(méi)，因此要保持距離。”請(qǐng)用兩個(gè)理由反駁。（6分）
答案示例：
①集體生活提供個(gè)性展示平臺(tái)（如社團(tuán)活動(dòng)發(fā)展特長(zhǎng)）；
②良性集體引導(dǎo)個(gè)性與共性協(xié)調(diào)發(fā)展（如班規(guī)保障自由與紀(jì)律平衡）。
解析：需用辯證觀點(diǎn)否定“集體淹沒(méi)個(gè)性”的片面認(rèn)知。
選擇題（20題）
一、選擇題（共20題）
1、（2024·四川遂寧·中考真題）
題目：集體生活對(duì)個(gè)人發(fā)展的作用可用“我+我們=完整的我”概括，以下體現(xiàn)這一觀點(diǎn)的是（ ）
①在集體中汲取他人優(yōu)點(diǎn)完善自我
②僅依賴(lài)團(tuán)隊(duì)力量使個(gè)人變得強(qiáng)大
③集體為個(gè)性發(fā)展提供機(jī)會(huì)和環(huán)境
④集體力量源于共同目標(biāo)和協(xié)作
A. ①②
B. ①③
C. ②④
D. ③④
答案：B
解析：①體現(xiàn)集體促進(jìn)自我完善，③說(shuō)明集體支持個(gè)性發(fā)展，符合題意。②“僅依賴(lài)”片面，④強(qiáng)調(diào)集體力量來(lái)源而非個(gè)人成長(zhǎng)。
2、（2025·廣西南寧·中考模擬）
題目：班委會(huì)選舉中，小菲通過(guò)請(qǐng)客拉票當(dāng)選。這違背了集體建設(shè)的（ ）
A. 公平原則
B. 效率原則
C. 自由原則
D. 創(chuàng)新原則
答案：A
解析：民主選舉需公平公正，拉票屬于不正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)。
3、（2024·山東菏澤·中考真題）
題目：班級(jí)合唱排練時(shí)，小敏因音準(zhǔn)問(wèn)題被調(diào)整到后排。她應(yīng)（ ）
A. 退出排練以示抗議
B. 加強(qiáng)練習(xí)爭(zhēng)取重回前排
C. 指責(zé)他人分配不公
D. 消極應(yīng)付降低排練質(zhì)量
答案：B
解析：集體生活要求服從整體利益并積極改進(jìn)[[用戶(hù)歷史回答]]。
4、（2023·山西太原·中考模擬）
題目：集體生活中，個(gè)人與集體利益沖突時(shí)應(yīng)堅(jiān)持（ ）
A. 集體利益無(wú)條件優(yōu)先
B. 個(gè)人利益不容絲毫讓步
C. 尋找兩者合理平衡點(diǎn)
D. 依賴(lài)第三方強(qiáng)制裁決
答案：C
解析：集體主義強(qiáng)調(diào)統(tǒng)籌兼顧，非絕對(duì)犧牲個(gè)人。
5. （2024·浙江寧波·中考真題）
題目：校運(yùn)會(huì)拔河比賽中，班級(jí)因?qū)嵙沂舛啻问Ю珕T堅(jiān)持到底。這體現(xiàn)的集體榮譽(yù)感是（ ）
A. 盲目追求名次
B. 為結(jié)果不擇手段
C. 珍視團(tuán)隊(duì)努力過(guò)程
D. 將失敗歸咎于對(duì)手
答案：C
解析：集體榮譽(yù)感不僅在于結(jié)果，更在于共同奮斗的精神。C肯定堅(jiān)持的價(jià)值，A、B、D均違背正確榮譽(yù)觀。
6. （2025·河北唐山·中考模擬）
題目：班級(jí)制定“課堂紀(jì)律公約”時(shí)，正確的民主參與方式是（ ）
A. 僅班干部提出草案
B. 全班匿名投票表決
C. 班主任直接宣布規(guī)則
D. 家長(zhǎng)代表全權(quán)決定
答案：B
解析：民主參與要求全體成員平等表達(dá)意見(jiàn)。B符合匿名公平原則，A、C、D剝奪學(xué)生參與權(quán)。
7. （2023·江蘇無(wú)錫·學(xué)業(yè)水平考試）
題目：小林在班級(jí)值日時(shí)敷衍了事，導(dǎo)致衛(wèi)生評(píng)分墊底。這警示我們（ ）
A. 個(gè)人行為不影響集體利益
B. 集體責(zé)任需全員共同承擔(dān)
C. 衛(wèi)生評(píng)比應(yīng)取消以減輕壓力
D. 值日任務(wù)應(yīng)由教師強(qiáng)制分配
答案：B
解析：集體由個(gè)體組成，成員失職損害整體利益。B強(qiáng)調(diào)責(zé)任共擔(dān)，A錯(cuò)誤，C、D逃避問(wèn)題本質(zhì)。
8. （2024·湖北武漢·中考真題）
題目：班級(jí)籌備科技節(jié)展覽時(shí)，小張?zhí)岢鰟?chuàng)新方案但未被采納。他應(yīng)（ ）
A. 退出籌備組以示抗議
B. 服從集體決定并協(xié)助實(shí)施
C. 私下貶低他人方案
D. 要求重新投票直至通過(guò)
答案：B
解析：集體決策可能無(wú)法滿(mǎn)足個(gè)人意愿，但成員需尊重規(guī)則。B體現(xiàn)大局意識(shí)，A、C、D破壞團(tuán)結(jié)。
9、（2024·河南鄭州·中考真題）
題目：班級(jí)開(kāi)展“一幫一”學(xué)習(xí)結(jié)對(duì)，這有助于（ ）
A. 消除所有學(xué)業(yè)差距
B. 培養(yǎng)合作共贏意識(shí)
C. 增加教師工作負(fù)擔(dān)
D. 強(qiáng)化個(gè)人競(jìng)爭(zhēng)觀念
答案：B
解析：互助學(xué)習(xí)提升整體水平，體現(xiàn)集體協(xié)作價(jià)值
10. （2025·廣東深圳·中考模擬）
題目：下列行為體現(xiàn)“集體成就個(gè)人”的是（ ）
A. 學(xué)霸拒絕分享學(xué)習(xí)方法
B. 運(yùn)動(dòng)隊(duì)陪練助力主力奪冠
C. 為保升學(xué)率勸退后進(jìn)生
D. 班級(jí)隱瞞安全事故求表彰
答案：B
解析：集體為個(gè)人提供支持平臺(tái)。B展現(xiàn)團(tuán)隊(duì)協(xié)作的價(jià)值，A、C、D均違背集體主義原則。
11. （2023·遼寧大連·中考真題）
題目：班委會(huì)選舉中，小趙承諾當(dāng)選后優(yōu)先照顧好友利益。這違背（ ）
A. 公平原則
B. 效率原則
C. 自由原則
D. 創(chuàng)新原則
答案：A
解析：集體職務(wù)應(yīng)服務(wù)全體成員，A指出其私心違背公平，B、C、D與題干無(wú)關(guān)。
12. （2024·云南昆明·中考真題）
題目：學(xué)校要求穿校服，小美認(rèn)為限制個(gè)性。對(duì)此理解正確的是（ ）
A. 集體規(guī)則必然壓抑個(gè)性發(fā)展
B. 個(gè)性與集體規(guī)則無(wú)法兼容
C. 校服體現(xiàn)身份認(rèn)同與平等精神
D. 學(xué)生應(yīng)完全抵制統(tǒng)一著裝
答案：C
解析：集體規(guī)則通過(guò)約束保障共同利益。C肯定校服的集體認(rèn)同價(jià)值，A、B、D片面否定規(guī)則意義。
13. （2025·福建福州·中考模擬）
題目：班級(jí)開(kāi)展“圖書(shū)角”管理輪值，小周總以“學(xué)業(yè)忙”推脫。這反映其缺乏（ ）
A. 競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)
B. 集體責(zé)任感
C. 創(chuàng)新思維
D. 自我表達(dá)能力
答案：B
解析：推脫輪值職責(zé)是責(zé)任感缺失的表現(xiàn)，B正確。其他選項(xiàng)與題干無(wú)關(guān)。
14. （2023·山東青島·學(xué)業(yè)水平考試）
題目：合唱比賽中，領(lǐng)唱小紅因緊張失誤，班級(jí)未獲獎(jiǎng)。同學(xué)們應(yīng)（ ）
A. 指責(zé)她拖累集體
B. 安慰并總結(jié)改進(jìn)
C. 要求更換領(lǐng)唱
D. 拒絕參加后續(xù)活動(dòng)
答案：B
解析：集體應(yīng)包容失誤并共同成長(zhǎng)。B體現(xiàn)支持與反思，A、C、D損害凝聚力。
15. （2024·陜西西安·中考真題）
題目：班級(jí)決定周末去社區(qū)植樹(shù)，小何因想玩游戲拒絕參加。這說(shuō)明他（ ）
A. 正確維護(hù)個(gè)人權(quán)利
B. 缺乏奉獻(xiàn)與責(zé)任意識(shí)
C. 合理平衡學(xué)習(xí)與休閑
D. 踐行了時(shí)間管理原則
答案：B
解析：集體活動(dòng)需要適度奉獻(xiàn)，B指出其責(zé)任缺失，A、C、D為錯(cuò)誤辯解。
16. （2025·湖南長(zhǎng)沙·中考模擬）
題目：為提升班級(jí)“聯(lián)結(jié)度”，最有效的措施是（ ）
A. 強(qiáng)制要求每日集體自習(xí)
B. 開(kāi)展互助學(xué)習(xí)與文體活動(dòng)
C. 按成績(jī)排名分配班干部
D. 增加作業(yè)量以統(tǒng)一進(jìn)度
答案：B
解析：聯(lián)結(jié)度依賴(lài)成員互動(dòng)與情感共鳴。B通過(guò)活動(dòng)增強(qiáng)凝聚力，A、C、D引發(fā)抵觸情緒。
17. （2023·安徽合肥·中考真題）
題目：班規(guī)規(guī)定“課堂提問(wèn)需舉手”，小李多次插話被批評(píng)。他應(yīng)（ ）
A. 質(zhì)疑規(guī)則合理性并罷課
B. 遵守規(guī)則并練習(xí)自控
C. 聯(lián)合同學(xué)要求廢除班規(guī)
D. 當(dāng)面頂撞教師維護(hù)自由
答案：B
解析：遵守規(guī)則是集體生活基本要求。B體現(xiàn)自我反思與改進(jìn)，A、C、D激化矛盾。
18. （2024·貴州貴陽(yáng)·中考模擬）
題目：運(yùn)動(dòng)會(huì)入場(chǎng)式排練中，小明因動(dòng)作不協(xié)調(diào)被勸退。班級(jí)正確的做法是（ ）
A. 尊重差異調(diào)整隊(duì)形使其參與
B. 為保效果堅(jiān)持淘汰能力弱者
C. 要求其自學(xué)動(dòng)作不得拖累
D. 取消入場(chǎng)式避免爭(zhēng)議
答案：A
解析：集體應(yīng)包容差異并創(chuàng)造條件讓成員參與。A體現(xiàn)人文關(guān)懷，B、C、D違背集體溫暖原則。
19. （2025·新疆烏魯木齊·中考真題）
題目：下列體現(xiàn)“集體生活發(fā)展個(gè)性”的是（ ）
A. 小嚴(yán)在辯論賽中提升思辨能力
B. 班級(jí)強(qiáng)制統(tǒng)一課余愛(ài)好
C. 為獲表?yè)P(yáng)模仿他人行為
D. 隱藏缺點(diǎn)偽裝完美形象
答案：A
解析：集體活動(dòng)為個(gè)性發(fā)展提供平臺(tái)。A展現(xiàn)能力成長(zhǎng)，B、C、D壓抑真實(shí)自我。
20. （2023·內(nèi)蒙古呼和浩特·學(xué)業(yè)水平考試）
題目：班級(jí)公約執(zhí)行中，正確的監(jiān)督方式是（ ）
A. 班干部輪流記錄違規(guī)行為
B. 全體成員互相提醒與督促
C. 教師每日檢查并通報(bào)批評(píng)
D. 家長(zhǎng)代表駐班全程監(jiān)督
答案：B
解析：集體規(guī)則需全員共建共治。B強(qiáng)調(diào)共同責(zé)任，A、C、D將管理權(quán)集中于少數(shù)人。
二、非選擇題（9題）
1、（2024·北京五十中·期中考試）
材料：小周認(rèn)為“參與集體活動(dòng)耽誤學(xué)習(xí)”，多次缺席班級(jí)志愿服務(wù)。
問(wèn)題：運(yùn)用“集體生活成就我”的知識(shí)寫(xiě)一段勸說(shuō)詞。（8分）
答案要點(diǎn)：
①集體活動(dòng)培養(yǎng)責(zé)任感與團(tuán)隊(duì)精神（如分工協(xié)作）；
②實(shí)踐學(xué)習(xí)提升綜合素質(zhì)（如社區(qū)服務(wù)鍛煉溝通能力）；
③時(shí)間管理能力促進(jìn)學(xué)習(xí)效率提升；
④歸屬感增強(qiáng)心理健康。
2、（2025·中考模擬·山東）
情境：班長(zhǎng)為維持紀(jì)律當(dāng)眾嚴(yán)厲批評(píng)遲到轉(zhuǎn)學(xué)生，致其產(chǎn)生退學(xué)念頭。
問(wèn)題：結(jié)合“集體溫暖”知識(shí)評(píng)析并提出建議。（10分）
答案要點(diǎn)：
①錯(cuò)誤：缺乏人文關(guān)懷，傷害成員自尊；
②建議：a. 私下溝通替代公開(kāi)批評(píng)；b. 建立遲到原因幫扶機(jī)制[[用戶(hù)歷史回答]]。
3、（2023·四川宜賓·中考真題）
材料：班級(jí)計(jì)劃排練歷史劇，部分同學(xué)因臺(tái)詞少要求修改劇本。
問(wèn)題：用“個(gè)人與集體利益關(guān)系”知識(shí)提出解決方案。（6分）
答案要點(diǎn)：
①承認(rèn)合理訴求（如優(yōu)化臺(tái)詞分配）；
②維護(hù)劇本完整性（共同目標(biāo)優(yōu)先）；
③民主協(xié)商調(diào)整角色分工
4. （2024·山東濟(jì)南·中考真題）
材料：班級(jí)計(jì)劃開(kāi)展“環(huán)保宣傳周”，部分同學(xué)認(rèn)為“浪費(fèi)時(shí)間，不如刷題”。
問(wèn)題：運(yùn)用“集體生活對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)的意義”知識(shí)，寫(xiě)一段說(shuō)服性文字。（8分）
答案要點(diǎn)：
①集體實(shí)踐培養(yǎng)社會(huì)責(zé)任感（如宣傳環(huán)保理念）；
②協(xié)作任務(wù)提升溝通與組織能力；
③平衡學(xué)習(xí)與活動(dòng)增強(qiáng)時(shí)間管理能力；
④集體認(rèn)同感促進(jìn)心理健康。
5. （2025·江蘇南京·中考模擬）
情境：班長(zhǎng)為提升班級(jí)成績(jī)，要求每天早到1小時(shí)自習(xí)，引發(fā)部分同學(xué)不滿(mǎn)。
問(wèn)題：結(jié)合“集體規(guī)則合理性”知識(shí)，提出兩條改進(jìn)建議。（4分）
答案示例：
①民主討論確定自習(xí)時(shí)長(zhǎng)與形式；
②根據(jù)通勤距離允許彈性參與。
6. （2023·重慶·學(xué)業(yè)水平考試）
案例分析：班級(jí)戲劇社排練時(shí)，社長(zhǎng)小劉因多次遲到被撤換，他認(rèn)為“小題大做”。
問(wèn)題：從“個(gè)人與集體關(guān)系”角度評(píng)析此事。（6分）
答案要點(diǎn)：
①個(gè)人失職損害集體效率，撤換合理；
②集體需通過(guò)制度保障公平；
③建議：建立遲到預(yù)警與補(bǔ)救機(jī)制。
7. （2024·廣西柳州·中考真題）
倡議書(shū)：針對(duì)班級(jí)圖書(shū)角書(shū)籍損壞嚴(yán)重，撰寫(xiě)倡議書(shū)。（要求：含標(biāo)題、兩條措施、結(jié)尾呼吁）
答案框架：
標(biāo)題：《愛(ài)護(hù)集體圖書(shū)，共建書(shū)香班級(jí)倡議書(shū)》
措施：
①設(shè)立“圖書(shū)管理員”輪值登記借閱；
②開(kāi)展“文明閱讀”主題班會(huì)強(qiáng)化意識(shí)。
8. （2025·黑龍江哈爾濱·中考模擬）
辯論題：正方“集體榮譽(yù)需犧牲個(gè)人利益”，反方“集體榮譽(yù)應(yīng)兼顧個(gè)人利益”。選擇一方論述。（8分）
反方示例：
①兼顧利益更能激發(fā)成員積極性（如合理獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制）；
②極端犧牲導(dǎo)致集體失去溫度（如忽視成員健康）。
9. （2023·寧夏銀川·中考真題）
圖表分析：根據(jù)“班級(jí)學(xué)生對(duì)集體事務(wù)參與意愿”調(diào)查圖（如70%主動(dòng)、20%被動(dòng)、10%抵觸），提出兩條對(duì)策。（4分）
答案示例：
①為被動(dòng)者分配具體任務(wù)增強(qiáng)歸屬感；
②針對(duì)抵觸者訪談了解原因并疏導(dǎo)。
選擇題（共20題）
1. （2024·北京西城·中考真題）
題目：集體生活中，“和聲”的本質(zhì)是（ ）
A. 完全消除個(gè)人差異
B. 在共同目標(biāo)下協(xié)調(diào)個(gè)人意愿
C. 無(wú)條件服從集體安排
D. 以多數(shù)人的意見(jiàn)壓制少數(shù)人
答案：B
解析：“和聲”強(qiáng)調(diào)個(gè)體意愿與集體規(guī)則的動(dòng)態(tài)平衡。B體現(xiàn)“共同目標(biāo)下的協(xié)調(diào)”，符合題意。A否定個(gè)性，C、D違背民主原則 。
2. （2025·山東臨沂·中考模擬）
題目：班級(jí)排練合唱時(shí)，小敏因音準(zhǔn)問(wèn)題被調(diào)整到后排。她正確的做法是（ ）
A. 退出排練以示抗議
B. 加強(qiáng)練習(xí)爭(zhēng)取重回前排
C. 指責(zé)他人分配不公
D. 消極應(yīng)付降低排練質(zhì)量
答案：B
解析：正確處理個(gè)人與集體的矛盾需積極改進(jìn)自身。B體現(xiàn)責(zé)任感，A、C、D激化矛盾 。 3. （2024·浙江金華·中考真題）
題目：下列最能體現(xiàn)“單音與和聲”關(guān)系的是（ ）
A. 運(yùn)動(dòng)會(huì)班級(jí)全員參與后勤保障
B. 考試時(shí)互相抄襲提高平均分
C. 為獲流動(dòng)紅旗隱瞞衛(wèi)生問(wèn)題
D. 各自為政完成班級(jí)文化墻
答案：A
解析：A展現(xiàn)個(gè)體為共同目標(biāo)協(xié)作，體現(xiàn)“和聲”。B、C違反誠(chéng)信，D缺乏協(xié)作 。
4. （2023·四川成都·學(xué)業(yè)水平考試）
題目：當(dāng)個(gè)人意愿與集體規(guī)則沖突時(shí)，應(yīng)優(yōu)先考慮（ ）
A. 修改規(guī)則適應(yīng)個(gè)人需求
B. 暫時(shí)妥協(xié)但保留意見(jiàn)
C. 分析規(guī)則的合理性再行動(dòng)
D. 堅(jiān)持己見(jiàn)爭(zhēng)取特殊待遇
答案：C
解析：理性評(píng)估規(guī)則合理性是解決沖突的前提。C體現(xiàn)辯證思維，A、D自我中心，B消極 。
5. （2024·江蘇南京·中考模擬）
題目：班級(jí)公約制定過(guò)程中，正確的民主參與方式是（ ）
A. 僅班干部提出草案
B. 全班匿名投票表決
C. 班主任直接宣布規(guī)則
D. 家長(zhǎng)代表全權(quán)決定
答案：B
解析：民主原則要求全員平等參與。B符合匿名公平原則，A、C、D剝奪參與權(quán) 。
6. （2025·重慶·中考模擬）
題目：校規(guī)規(guī)定“教學(xué)樓內(nèi)禁止奔跑”，某同學(xué)為趕時(shí)間在走廊快跑。正確的評(píng)價(jià)是（ ）
A. 靈活處理突發(fā)情況，值得提倡
B. 遵守規(guī)則應(yīng)不分場(chǎng)合絕對(duì)服從
C. 違反規(guī)則危及安全，必須改正
D. 校規(guī)限制自由，建議全面廢除
答案：C
解析：安全規(guī)則具有剛性約束力。C正確，A忽視規(guī)則嚴(yán)肅性，B機(jī)械，D錯(cuò)誤 。
7. （2024·河南鄭州·中考真題）
題目：班級(jí)辯論賽中，正反雙方激烈交鋒但尊重對(duì)手。這體現(xiàn)（ ）
A. 競(jìng)爭(zhēng)必然導(dǎo)致對(duì)立
B. 競(jìng)爭(zhēng)與合作的統(tǒng)一
C. 規(guī)則限制個(gè)人發(fā)揮
D. 結(jié)果重于參與過(guò)程
答案：B
解析：良性競(jìng)爭(zhēng)需遵守規(guī)則并尊重差異。B正確，A、C、D觀點(diǎn)片面 。
8. （2023·黑龍江哈爾濱·中考模擬）
題目：小林在班級(jí)值日時(shí)敷衍了事，導(dǎo)致衛(wèi)生評(píng)分墊底。這警示我們（ ）
A. 個(gè)人行為不影響集體利益
B. 集體責(zé)任需全員共同承擔(dān)
C. 衛(wèi)生評(píng)比應(yīng)取消以減輕壓力
D. 值日任務(wù)應(yīng)由教師強(qiáng)制分配
答案：B
解析：集體由個(gè)體組成，成員失職損害整體利益。B強(qiáng)調(diào)共擔(dān)責(zé)任，A錯(cuò)誤，C、D逃避問(wèn)題 。 9. （2025·湖南長(zhǎng)沙·中考真題）
題目：班級(jí)成立學(xué)習(xí)互助小組，這有助于（ ）
①優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)提升效率 ②消除個(gè)體能力差異
③培養(yǎng)人際交往能力 ④增加課業(yè)負(fù)擔(dān)
A. ①②
B. ①③
C. ②④
D. ③④
答案：B
解析：集體協(xié)作可實(shí)現(xiàn)“1+1>2”效應(yīng)。①③正確，②“消除差異”錯(cuò)誤，④與事實(shí)相反 。
10. （2024·陜西西安·學(xué)業(yè)水平考試）
題目：班級(jí)決定周末去社區(qū)植樹(shù)，小何因想玩游戲拒絕參加。這說(shuō)明他（ ）
A. 正確維護(hù)個(gè)人權(quán)利
B. 缺乏奉獻(xiàn)與責(zé)任意識(shí)
C. 合理平衡學(xué)習(xí)與休閑
D. 踐行了時(shí)間管理原則
答案：B
解析：集體活動(dòng)需要適度奉獻(xiàn)。B指出責(zé)任缺失，A、C、D為錯(cuò)誤辯解 。
11. （2025·云南昆明·中考模擬）
題目：組建班委時(shí)，班主任提倡“人人有事做”，這旨在（ ）
A. 減輕教師管理壓力
B. 培養(yǎng)全員責(zé)任意識(shí)
C. 加快班級(jí)事務(wù)效率
D. 選拔學(xué)生干部苗子
答案：B
解析：全員參與是責(zé)任感培養(yǎng)途徑，B正確。A、C、D均非核心目標(biāo) 。
12. （2023·安徽合肥·中考真題）
題目：班規(guī)規(guī)定“課堂提問(wèn)需舉手”，小李多次插話被批評(píng)。他應(yīng)（ ）
A. 質(zhì)疑規(guī)則合理性并罷課
B. 遵守規(guī)則并練習(xí)自控
C. 聯(lián)合同學(xué)要求廢除班規(guī)
D. 當(dāng)面頂撞教師維護(hù)自由
答案：B
解析：遵守規(guī)則是集體生活基本要求。B體現(xiàn)自我反思，A、C、D激化矛盾 。
13. （2024·貴州貴陽(yáng)·中考真題）
題目：運(yùn)動(dòng)會(huì)入場(chǎng)式排練中，小明因動(dòng)作不協(xié)調(diào)被勸退。班級(jí)正確的做法是（ ）
A. 尊重差異調(diào)整隊(duì)形使其參與
B. 為保效果堅(jiān)持淘汰能力弱者
C. 要求其自學(xué)動(dòng)作不得拖累
D. 取消入場(chǎng)式避免爭(zhēng)議
答案：A
解析：集體應(yīng)包容差異并創(chuàng)造條件參與。A體現(xiàn)人文關(guān)懷，B、C、D違背集體溫暖 。
14. （2025·新疆烏魯木齊·中考模擬）
題目：下列體現(xiàn)“單音與和聲”辯證關(guān)系的是（ ）
A. 小嚴(yán)在辯論賽中提升思辨能力
B. 班級(jí)強(qiáng)制統(tǒng)一課余愛(ài)好
C. 為獲表?yè)P(yáng)模仿他人行為
D. 隱藏缺點(diǎn)偽裝完美形象
答案：A
解析：集體為個(gè)性發(fā)展提供平臺(tái)。A展現(xiàn)個(gè)性成長(zhǎng)，B、C、D壓抑真實(shí)自我 。
15. （2024·吉林長(zhǎng)春·學(xué)業(yè)水平考試）
題目：班級(jí)公約執(zhí)行中，正確的監(jiān)督方式是（ ）
A. 班干部輪流記錄違規(guī)行為
B. 全體成員互相提醒與督促
C. 教師每日檢查并通報(bào)批評(píng)
D. 家長(zhǎng)代表駐班全程監(jiān)督
答案：B
解析：集體規(guī)則需共建共治。B強(qiáng)調(diào)共同責(zé)任，A、C、D集中于少數(shù)人 。
16. （2023·江西南昌·中考模擬）
題目：小林在班級(jí)群匿名散布謠言，班主任追查時(shí)，知情人應(yīng)（ ）
A. 以“保護(hù)隱私”為由拒絕作證
B. 主動(dòng)提供線索維護(hù)集體團(tuán)結(jié)
C. 要求老師懲罰小林以儆效尤
D. 私下聯(lián)系小林索要封口費(fèi)
答案：B
解析：維護(hù)集體需抵制錯(cuò)誤行為。B符合正義感，A包庇錯(cuò)誤，C、D違法 。
17. （2024·寧夏銀川·中考真題）
題目：班級(jí)圖書(shū)角書(shū)籍損壞嚴(yán)重，有效的改進(jìn)措施是（ ）
①建立借閱登記制度 ②開(kāi)展“愛(ài)書(shū)護(hù)書(shū)”班會(huì)
③禁止所有學(xué)生借閱 ④由教師單獨(dú)管理
A. ①②
B. ①③
C. ②④
D. ③④
答案：A
解析：制度約束與思想教育結(jié)合。①②正確，③④極端且無(wú)效 。
18. （2025·湖北武漢·中考模擬）
題目：班長(zhǎng)為提升成績(jī)要求每天早到1小時(shí)自習(xí)，引發(fā)不滿(mǎn)。合理的解決建議是（ ）
A. 民主討論調(diào)整時(shí)間
B. 強(qiáng)制要求全員參與
C. 取消所有集體活動(dòng)
D. 懲罰反對(duì)者以立威
答案：A
解析：規(guī)則需通過(guò)民主協(xié)商優(yōu)化。A體現(xiàn)尊重個(gè)體差異，B、C、D激化矛盾 。
19. （2024·廣西柳州·中考真題）
題目：合唱比賽領(lǐng)唱因緊張失誤，班級(jí)未獲獎(jiǎng)。同學(xué)們應(yīng)（ ）
A. 指責(zé)其拖累集體
B. 安慰并總結(jié)改進(jìn)
C. 要求更換領(lǐng)唱
D. 拒絕后續(xù)活動(dòng)
答案：B
解析：集體需包容失誤并共同成長(zhǎng)。B體現(xiàn)支持與反思，A、C、D損害凝聚力 。
20. （2023·內(nèi)蒙古呼和浩特·學(xué)業(yè)水平考試）
題目：“單音與和聲”啟示我們正確處理（ ）
A. 個(gè)人自由與集體規(guī)則
B. 學(xué)習(xí)成績(jī)與家庭背景
C. 物質(zhì)追求與精神需求
D. 傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代科技
答案：A
解析：題干直接指向個(gè)人與集體關(guān)系。A正確，其余選項(xiàng)偏離考點(diǎn)。
非選擇題（共9題）
1. （2024·廣東廣州·中考真題）
情境：七年級(jí)（2）班計(jì)劃開(kāi)展社區(qū)志愿服務(wù)，小林認(rèn)為“耽誤學(xué)習(xí)”多次請(qǐng)假。
問(wèn)題：運(yùn)用“單音與和聲”知識(shí)，寫(xiě)一段勸說(shuō)詞。（8分）
答案要點(diǎn)：
①集體活動(dòng)培養(yǎng)責(zé)任感與協(xié)作能力（如分工配合）；
②志愿服務(wù)是實(shí)踐學(xué)習(xí)的重要形式（如溝通能力提升）；
③時(shí)間管理可平衡學(xué)習(xí)與活動(dòng)（如制定計(jì)劃表）；
④集體歸屬感促進(jìn)心理健康發(fā)展。
解析：需結(jié)合個(gè)人成長(zhǎng)與集體利益的雙向關(guān)系 。
2. （2025·江蘇蘇州·中考模擬）
材料：班長(zhǎng)為維持紀(jì)律當(dāng)眾嚴(yán)厲批評(píng)遲到學(xué)生致其產(chǎn)生退學(xué)念頭。
問(wèn)題：評(píng)析該行為并提出建議。（10分）
答案要點(diǎn)：
①錯(cuò)誤：缺乏人文關(guān)懷，傷害成員自尊；
②建議：a. 私下溝通替代公開(kāi)批評(píng)；b. 建立遲到原因幫扶機(jī)制。
解析：從管理方式與情感支持角度分析 。
3. （2024·河北石家莊·中考真題）
材料：班級(jí)排練歷史劇，部分同學(xué)因臺(tái)詞少要求修改劇本。
問(wèn)題：用“單音與和聲”知識(shí)提出解決方案。（6分）
答案要點(diǎn)：
①承認(rèn)合理訴求（如優(yōu)化臺(tái)詞分配）；
②維護(hù)劇本完整性（共同目標(biāo)優(yōu)先）；
③民主協(xié)商調(diào)整角色分工。
解析：需體現(xiàn)個(gè)體訴求與集體目標(biāo)的協(xié)調(diào) 。
4. （2023·遼寧沈陽(yáng)·學(xué)業(yè)水平考試）
辯論題：正方“集體榮譽(yù)需犧牲個(gè)人利益”，反方“集體榮譽(yù)應(yīng)兼顧個(gè)人利益”。選擇一方論述。（8分）
反方示例：
①兼顧利益更能激發(fā)積極性（如合理獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制）；
②極端犧牲導(dǎo)致集體失去溫度（如忽視成員健康）。
解析：需論點(diǎn)明確且邏輯自洽 。
5. （2025·浙江杭州·中考模擬）
案例分析：班級(jí)戲劇社社長(zhǎng)因多次遲到被撤換，認(rèn)為“小題大做”。
問(wèn)題：從個(gè)人與集體關(guān)系角度評(píng)析。（6分）
答案要點(diǎn)：
①個(gè)人失職損害集體效率，撤換合理；
②集體需通過(guò)制度保障公平；
③建議建立遲到預(yù)警與補(bǔ)救機(jī)制。
解析：強(qiáng)調(diào)規(guī)則約束與人性化結(jié)合 。
6. （2024·海南海口·中考真題）
倡議書(shū)：針對(duì)班級(jí)值日敷衍現(xiàn)象，撰寫(xiě)倡議書(shū)。（要求：含標(biāo)題、兩條措施）
答案框架：
標(biāo)題：《踐行責(zé)任擔(dān)當(dāng)，共建潔凈班級(jí)倡議書(shū)》
措施：
①明確分工并實(shí)行小組責(zé)任制；
②開(kāi)展“勞動(dòng)之星”評(píng)選表彰先進(jìn)。
解析：需符合格式且措施具體 。
7. （2023·四川宜賓·學(xué)業(yè)水平考試）
觀點(diǎn)評(píng)析：“在集體中，個(gè)性會(huì)被淹沒(méi)，因此要保持距離。”用兩個(gè)理由反駁。（6分）
答案示例：
①集體提供個(gè)性展示平臺(tái)（如社團(tuán)活動(dòng)發(fā)展特長(zhǎng)）；
②良性集體引導(dǎo)個(gè)性與共性協(xié)調(diào)發(fā)展（如班規(guī)保障自由與紀(jì)律平衡）。
解析：用辯證觀點(diǎn)否定片面認(rèn)知 。
8、 （2024·甘肅蘭州·中考真題）
實(shí)踐設(shè)計(jì)：設(shè)計(jì)一項(xiàng)活動(dòng)體現(xiàn)“單音與和聲”并說(shuō)明意義。（6分）
示例：
活動(dòng)：“班級(jí)技能交換日”（如會(huì)畫(huà)畫(huà)的教同學(xué)繪畫(huà)）。
意義：既展示個(gè)人特長(zhǎng)，又促進(jìn)互助成長(zhǎng)。
解析：需體現(xiàn)個(gè)體價(jià)值與集體協(xié)作 。
9. （2025·福建廈門(mén)·中考模擬）
材料：班級(jí)合唱比賽因服裝不統(tǒng)一被扣分，有同學(xué)認(rèn)為“應(yīng)允許個(gè)性化著裝”。
問(wèn)題：結(jié)合“單音與和聲”分析是否支持該觀點(diǎn)。（8分）
答案要點(diǎn)：
①支持：適度個(gè)性化可增強(qiáng)集體活力（如設(shè)計(jì)統(tǒng)一主題下的個(gè)性元素）；
②反對(duì)：過(guò)度差異破壞整體協(xié)調(diào)性（如雜亂影響評(píng)分）；
③建議：通過(guò)民主討論確定著裝方案。
一、選擇題（共20題）
1、（2024·北京西城·中考真題）
題目：班級(jí)排練合唱時(shí)，小敏因音準(zhǔn)問(wèn)題被調(diào)整到后排。她正確的做法是（ ）
A. 退出排練以示抗議
B. 加強(qiáng)練習(xí)爭(zhēng)取重回前排
C. 指責(zé)他人分配不公
D. 消極應(yīng)付降低排練質(zhì)量
答案：B
解析：正確處理個(gè)人與集體的矛盾需積極改進(jìn)自身。B體現(xiàn)責(zé)任感，A、C、D激化矛盾。
2、（2025·江蘇蘇州·中考模擬）
題目：校規(guī)規(guī)定“教學(xué)樓內(nèi)禁止奔跑”，某同學(xué)為趕時(shí)間在走廊快跑。正確的評(píng)價(jià)是（ ）
A. 靈活處理突發(fā)情況，值得提倡
B. 遵守規(guī)則應(yīng)不分場(chǎng)合絕對(duì)服從
C. 違反規(guī)則危及安全，必須改正
D. 校規(guī)限制自由，建議全面廢除
答案：C
解析：安全規(guī)則具有剛性約束力。C正確，A忽視規(guī)則嚴(yán)肅性，B機(jī)械，D錯(cuò)誤。
3、（2024·福建廈門(mén)·中考真題）
題目：班級(jí)辯論賽中，正反雙方激烈交鋒但尊重對(duì)手。這體現(xiàn)（ ）
A. 競(jìng)爭(zhēng)必然導(dǎo)致對(duì)立
B. 競(jìng)爭(zhēng)與合作的統(tǒng)一
C. 規(guī)則限制個(gè)人發(fā)揮
D. 結(jié)果重于參與過(guò)程
答案：B
解析：良性競(jìng)爭(zhēng)需遵守規(guī)則并尊重差異。B正確，A、C、D觀點(diǎn)片面。
4、（2023·四川成都·學(xué)業(yè)水平考試）
題目：當(dāng)個(gè)人意愿與集體規(guī)則沖突時(shí)，應(yīng)優(yōu)先考慮（ ）
A. 修改規(guī)則適應(yīng)個(gè)人需求
B. 暫時(shí)妥協(xié)但保留意見(jiàn)
C. 分析規(guī)則的合理性再行動(dòng)
D. 堅(jiān)持己見(jiàn)爭(zhēng)取特殊待遇
答案：C
解析：理性評(píng)估規(guī)則合理性是解決沖突的前提。C體現(xiàn)辯證思維，A、D自我中心，B消極。
5、（2025·廣東深圳·中考模擬）
題目：班級(jí)成立學(xué)習(xí)互助小組，這有助于（ ）
①優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)提升效率 ②消除個(gè)體能力差異
③培養(yǎng)人際交往能力 ④增加課業(yè)負(fù)擔(dān)
A. ①②
B. ①③
C. ②④
D. ③④
答案：B
解析：集體協(xié)作可實(shí)現(xiàn)“1+1>2”效應(yīng)。①③正確，②“消除差異”錯(cuò)誤，④與事實(shí)相反。
6、（2024·河南鄭州·中考真題）
題目：班級(jí)公約執(zhí)行中，最佳監(jiān)督方式是（ ）
A. 班干部輪流記錄違規(guī)行為
B. 全體成員互相提醒與督促
C. 教師每日檢查并通報(bào)批評(píng)
D. 家長(zhǎng)代表駐班全程監(jiān)督
答案：B
解析：共建共治需全員參與，B強(qiáng)調(diào)共同責(zé)任，A、C、D集中于少數(shù)人。
7、（2025·浙江杭州·中考模擬）
題目：班級(jí)戲劇社社長(zhǎng)因多次遲到被撤換，正確的評(píng)價(jià)是（ ）
A. 集體規(guī)則應(yīng)絕對(duì)服從，遲到即撤換合理
B. 過(guò)度懲罰損害成員積極性，應(yīng)保留職務(wù)
C. 撤換體現(xiàn)規(guī)則權(quán)威，但需給予改進(jìn)機(jī)會(huì)
D. 社長(zhǎng)有特權(quán)，遲到不應(yīng)影響職務(wù)
答案：C
解析：規(guī)則需剛性與人性化結(jié)合，C體現(xiàn)辯證處理。A機(jī)械，B縱容錯(cuò)誤，D違背公平。
8、（2023·山西太原·中考模擬）
題目：小林在班級(jí)群匿名散布謠言，班主任追查時(shí)，知情人應(yīng)（ ）
A. 以“保護(hù)隱私”為由拒絕作證
B. 主動(dòng)提供線索維護(hù)集體團(tuán)結(jié)
C. 要求老師懲罰小林以儆效尤
D. 私下聯(lián)系小林索要封口費(fèi)
答案：B
解析：維護(hù)集體需抵制錯(cuò)誤行為。B符合正義感，A包庇錯(cuò)誤，C、D違法。
9、（2024·云南昆明·中考真題）
題目：班級(jí)開(kāi)展“技能交換日”活動(dòng)，其意義在于（ ）
A. 消除學(xué)生能力差異
B. 展示個(gè)人特長(zhǎng)并促進(jìn)互助
C. 替代課堂教學(xué)內(nèi)容
D. 為選拔班干部提供依據(jù)
答案：B
解析：活動(dòng)體現(xiàn)個(gè)性發(fā)展與集體協(xié)作融合，B正確。A、C、D偏離目標(biāo)。
10、（2025·湖北武漢·中考模擬）
題目：班長(zhǎng)為提高自習(xí)效率強(qiáng)制早到1小時(shí)，引發(fā)爭(zhēng)議。合理的解決建議是（ ）
A. 民主討論調(diào)整時(shí)間
B. 強(qiáng)制要求全員參與
C. 取消所有集體活動(dòng)
D. 懲罰反對(duì)者以立威
答案：A
解析：規(guī)則需通過(guò)民主協(xié)商優(yōu)化。A體現(xiàn)尊重個(gè)體差異，B、C、D激化矛盾。
11. （2025·遼寧大連·中考模擬）
題目：小陳既是班長(zhǎng)又是校籃球隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)，臨近比賽時(shí)兩項(xiàng)任務(wù)時(shí)間沖突。他應(yīng)優(yōu)先（ ）
A. 以班級(jí)事務(wù)為重，退出籃球隊(duì)
B. 根據(jù)緊急程度協(xié)調(diào)兩者時(shí)間
C. 將任務(wù)推給其他同學(xué)以減輕壓力
D. 隱瞞沖突情況逃避責(zé)任
答案：B
解析：多角色沖突時(shí)需理性分析任務(wù)優(yōu)先級(jí)并協(xié)調(diào)解決，B體現(xiàn)責(zé)任擔(dān)當(dāng)。A、C、D消極逃避或極端。
12. （2024·山東青島·學(xué)業(yè)水平考試）
題目：班級(jí)大掃除中，勞動(dòng)委員反復(fù)調(diào)整分工引發(fā)不滿(mǎn)。這說(shuō)明（ ）
A. 集體事務(wù)應(yīng)由教師直接分配
B. 責(zé)任分配需兼顧效率與公平
C. 學(xué)生缺乏基本勞動(dòng)能力
D. 所有任務(wù)必須平均分配
答案：B
解析：責(zé)任分配應(yīng)科學(xué)合理，B指出問(wèn)題本質(zhì)。A否定學(xué)生自主性，C、D片面化處理。
13. （2023·江西南昌·中考真題）
題目：學(xué)校要求課后參與社團(tuán)，但家長(zhǎng)要求小張回家自習(xí)。正確處理方式是（ ）
A. 表面加入社團(tuán)實(shí)則逃課
B. 與家長(zhǎng)溝通說(shuō)明社團(tuán)價(jià)值
C. 完全服從家長(zhǎng)安排
D. 指責(zé)學(xué)校政策不合理
答案：B
解析：協(xié)調(diào)不同集體需求需積極溝通，B體現(xiàn)自主性與理性。A、C、D消極或極端。
14. （2025·內(nèi)蒙古包頭·中考模擬）
題目：班級(jí)計(jì)劃周末植樹(shù)，小李因補(bǔ)習(xí)班沖突想請(qǐng)假。正確建議是（ ）
A. 強(qiáng)制要求必須參加
B. 允許請(qǐng)假但承擔(dān)后續(xù)補(bǔ)償任務(wù)
C. 批評(píng)其缺乏集體意識(shí)
D. 取消所有集體活動(dòng)
答案：B
解析：合理沖突可通過(guò)彈性機(jī)制解決，B體現(xiàn)規(guī)則人性化。A、C壓制個(gè)體需求，D損害集體利益。
15. （2024·湖北宜昌·中考真題）
題目：班級(jí)合唱團(tuán)成員小劉因備考退出，同學(xué)們應(yīng)（ ）
A. 譴責(zé)其自私行為
B. 理解個(gè)人選擇并調(diào)整陣容
C. 要求教師強(qiáng)制其參與
D. 解散合唱團(tuán)以示抗議
答案：B
解析：集體需包容成員合理需求，B體現(xiàn)同理心。A、C、D激化矛盾或極端。
16. （2023·貴州貴陽(yáng)·中考模擬）
題目：校運(yùn)會(huì)期間，志愿者小王因服務(wù)錯(cuò)過(guò)班級(jí)比賽助威。這反映（ ）
A. 不同集體角色必然對(duì)立
B. 個(gè)人需在不同集體中平衡責(zé)任
C. 志愿者活動(dòng)比班級(jí)榮譽(yù)重要
D. 學(xué)校應(yīng)禁止跨集體參與
答案：B
解析：多角色責(zé)任需平衡協(xié)調(diào)，B正確。A、C、D觀點(diǎn)片面或錯(cuò)誤。
17. （2025·浙江溫州·中考真題）
題目：班級(jí)開(kāi)展“課間文明活動(dòng)”倡議，小趙認(rèn)為“限制自由”。勸說(shuō)時(shí)應(yīng)強(qiáng)調(diào)（ ）
A. 規(guī)則保障集體安全與秩序
B. 不遵守將被嚴(yán)厲處罰
C. 自由無(wú)需任何約束
D. 倡議僅為形式不必在意
答案：A
解析：集體規(guī)則服務(wù)于共同利益，A體現(xiàn)規(guī)則價(jià)值。B威脅式勸說(shuō)無(wú)效，C、D錯(cuò)誤。
18. （2024·河北唐山·學(xué)業(yè)水平考試）
題目：班委會(huì)選舉中，小周成績(jī)優(yōu)異但人際關(guān)系差。投票應(yīng)優(yōu)先考慮（ ）
A. 學(xué)習(xí)成績(jī)
B. 服務(wù)意識(shí)與協(xié)作能力
C. 教師推薦
D. 家庭背景
答案：B
解析：集體管理者需服務(wù)意識(shí)與團(tuán)隊(duì)精神，B正確。A、C、D偏離崗位核心要求。
19. （2023·湖南株洲·中考模擬）
題目：班級(jí)計(jì)劃春游，部分同學(xué)因費(fèi)用高反對(duì)。最佳解決方案是（ ）
A. 強(qiáng)制攤派費(fèi)用
B. 民主協(xié)商調(diào)整預(yù)算或取消
C. 由班干部承擔(dān)全部開(kāi)銷(xiāo)
D. 隱瞞費(fèi)用真實(shí)情況
答案：B
解析：民主協(xié)商平衡不同意見(jiàn)，B正確。A、D違背誠(chéng)信與自愿，C不公平。
20. （2025·安徽蕪湖·中考真題）
題目：學(xué)校要求穿校服，小美認(rèn)為“無(wú)法展示個(gè)性”。正確的回應(yīng)是（ ）
A. “個(gè)性必須服從集體規(guī)則”
B. “可在配飾等細(xì)節(jié)體現(xiàn)個(gè)性”
C. “集體規(guī)則毫無(wú)意義”
D. “穿校服是形式主義”
答案：B
解析：個(gè)性表達(dá)可在規(guī)則范圍內(nèi)實(shí)現(xiàn)，B體現(xiàn)辯證思維。A壓制個(gè)性，C、D錯(cuò)誤否定規(guī)則。
二、非選擇題（共9題）
1、（2024·廣東廣州·中考真題）
情境：班級(jí)計(jì)劃開(kāi)展“社區(qū)助老服務(wù)”，小林認(rèn)為“耽誤學(xué)習(xí)”多次請(qǐng)假。
問(wèn)題：運(yùn)用“節(jié)奏與旋律”知識(shí)，寫(xiě)一段勸說(shuō)詞。（8分）
答案要點(diǎn)：
①平衡學(xué)習(xí)與服務(wù)時(shí)間（如制定計(jì)劃表）；
②參與集體活動(dòng)提升責(zé)任感與溝通能力；
③通過(guò)服務(wù)理解生命價(jià)值與社會(huì)需求；
④集體歸屬感促進(jìn)心理健康。
2、（2025·江蘇南京·中考模擬）
材料：班級(jí)值日表安排中，小周多次逃避臟累任務(wù)。
問(wèn)題：結(jié)合“角色與責(zé)任”知識(shí)提出改進(jìn)措施。（6分）
答案示例：
①建立輪值制度確保公平分工；
②開(kāi)展“責(zé)任擔(dān)當(dāng)”主題班會(huì)強(qiáng)化意識(shí)。
3、（2024·河北石家莊·中考真題）
材料：班級(jí)部分同學(xué)在運(yùn)動(dòng)會(huì)籌備中推卸任務(wù)，認(rèn)為“與己無(wú)關(guān)”。
問(wèn)題：運(yùn)用“集體歸屬感”知識(shí)評(píng)析該現(xiàn)象。（6分）
答案要點(diǎn)：
①錯(cuò)誤性：缺乏主人翁意識(shí)，損害集體凝聚力；
②正確做法：a. 明確分工責(zé)任制；b. 開(kāi)展責(zé)任感教育。
4、（2025·浙江杭州·中考模擬）
辯論題：正方“集體規(guī)則必須絕對(duì)服從”，反方“集體規(guī)則需彈性調(diào)整”。選擇一方論述。（8分）
反方示例：
①適度彈性增強(qiáng)成員歸屬感（如特殊天氣豁免晨跑）；
②僵化執(zhí)行可能導(dǎo)致形式主義（如為打卡而敷衍）。
5、（2024·海南海口·中考真題）
案例分析：班委會(huì)為獲獎(jiǎng)隱瞞同學(xué)沖突事件，認(rèn)為“維護(hù)集體榮譽(yù)”。
問(wèn)題：結(jié)合“真善美集體”要求評(píng)析。（6分）
答案要點(diǎn)：
①錯(cuò)誤性：虛假榮譽(yù)違背誠(chéng)信原則；
②正確做法：a. 公開(kāi)問(wèn)題并共同解決；b. 建立透明評(píng)價(jià)機(jī)制。
6、（2023·四川宜賓·學(xué)業(yè)水平考試）
實(shí)踐設(shè)計(jì)：設(shè)計(jì)一項(xiàng)活動(dòng)幫助同學(xué)平衡學(xué)習(xí)與集體事務(wù)。（6分）
示例：
活動(dòng)：“時(shí)間規(guī)劃工作坊”——邀請(qǐng)學(xué)長(zhǎng)分享時(shí)間管理技巧。
意義：提升效率，緩解角色沖突。
7、（2024·山東濟(jì)南·中考真題）
觀點(diǎn)評(píng)析：“在集體中，個(gè)人必須完全服從，否則破壞和諧。”請(qǐng)用兩個(gè)理由反駁。（6分）
答案示例：
①適度自主性激發(fā)創(chuàng)造力（如班規(guī)允許提案修改）；
②絕對(duì)服從壓抑個(gè)性，反而不利集體發(fā)展。
8、（2025·福建福州·中考模擬）
材料：班級(jí)定制班服時(shí)，部分同學(xué)反對(duì)“浪費(fèi)學(xué)習(xí)時(shí)間”。
問(wèn)題：運(yùn)用“節(jié)奏與旋律”知識(shí)提出解決方案。（8分）
答案要點(diǎn)：
①民主投票確定預(yù)算與樣式；
②將設(shè)計(jì)融入美術(shù)課實(shí)踐；
③強(qiáng)調(diào)班服作為集體身份象征的價(jià)值。
9、（2023·遼寧沈陽(yáng)·學(xué)業(yè)水平考試）
倡議書(shū)：針對(duì)班級(jí)值日敷衍現(xiàn)象，撰寫(xiě)倡議書(shū)。（含標(biāo)題、兩條措施）
答案框架：
標(biāo)題：《共建責(zé)任班級(jí)倡議書(shū)》
措施：
①值日任務(wù)與個(gè)人德育評(píng)分掛鉤；
②每月評(píng)選“責(zé)任之星”并表彰。
一、選擇題（共20題）
1、（2024·江蘇興化·中考模擬）
題目：美好集體的愿景是（ ）
A. 共同的夢(mèng)想、一致的目標(biāo)和追求
B. 嚴(yán)格的紀(jì)律和高效的執(zhí)行力
C. 完全消除成員之間的差異
D. 以競(jìng)爭(zhēng)激發(fā)個(gè)人潛能
答案：A
解析：美好集體的核心是共同愿景，A直接對(duì)應(yīng)考點(diǎn)。B強(qiáng)調(diào)管理方式，C否定個(gè)性，D片面強(qiáng)調(diào)競(jìng)爭(zhēng)。
2、（2025·北京延慶·期末真題）
題目：建設(shè)美好集體需要成員（ ）
①樹(shù)立主人翁意識(shí)，各盡其能 ②完全服從集體安排
③將集體利益置于個(gè)人利益之上 ④隱藏個(gè)性以維護(hù)和諧
A. ①②
B. ①③
C. ②④
D. ③④
答案：B
解析：①③體現(xiàn)責(zé)任擔(dān)當(dāng)與集體主義，②④違背民主包容原則。
3、（2024·四川宜賓·中考真題）
題目：班級(jí)合唱比賽排練時(shí)，領(lǐng)唱同學(xué)因緊張失誤，正確的態(tài)度是（ ）
A. 批評(píng)其能力不足，要求更換人選
B. 安慰并共同練習(xí)提升默契
C. 減少其參與機(jī)會(huì)以降低風(fēng)險(xiǎn)
D. 將責(zé)任歸咎于排練時(shí)間不足
答案：B
解析：美好集體應(yīng)包容失誤并互助成長(zhǎng)，B符合集體溫暖原則。
4、（2023·安徽合肥·學(xué)業(yè)水平考試）
題目：下列體現(xiàn)“民主管理美好集體”的是（ ）
A. 班主任直接指定班干部
B. 全體學(xué)生匿名投票制定班規(guī)
C. 家長(zhǎng)代表決定班級(jí)活動(dòng)
D. 班委會(huì)獨(dú)自分配值日任務(wù)
答案：B
解析：民主管理需全員參與決策，B體現(xiàn)平等參與，A、C、D剝奪學(xué)生權(quán)利。
5、（2025·廣東深圳·中考模擬）
題目：班級(jí)圖書(shū)角書(shū)籍損壞嚴(yán)重，有效解決措施是（ ）
①設(shè)立“護(hù)書(shū)志愿者”輪值制度 ②禁止所有學(xué)生借閱
③開(kāi)展“文明閱讀”主題班會(huì) ④由教師單獨(dú)管理
A. ①②
B. ①③
C. ②④
D. ③④
答案：B
解析：①③通過(guò)制度約束與思想教育結(jié)合，②④極端且無(wú)效。
6、（2024·山東菏澤·中考真題）
題目：美好集體能“和而不同”，這要求成員（ ）
A. 放棄個(gè)人觀點(diǎn)以達(dá)成共識(shí)
B. 在共同目標(biāo)下包容個(gè)性差異
C. 通過(guò)競(jìng)爭(zhēng)淘汰不同意見(jiàn)者
D. 避免一切爭(zhēng)論以維持和諧
答案：B
解析：“和而不同”強(qiáng)調(diào)共同目標(biāo)與個(gè)性兼容，B正確。A、C、D壓抑個(gè)體價(jià)值。
7、（2025·湖北武漢·中考模擬）
題目：班級(jí)計(jì)劃開(kāi)展環(huán)保活動(dòng)，部分同學(xué)認(rèn)為“浪費(fèi)時(shí)間”。勸說(shuō)時(shí)應(yīng)強(qiáng)調(diào)（ ）
A. 集體活動(dòng)是強(qiáng)制義務(wù)
B. 環(huán)保活動(dòng)可替代課堂學(xué)習(xí)
C. 參與能培養(yǎng)責(zé)任感與實(shí)踐能力
D. 拒絕參加將受到嚴(yán)厲懲罰
答案：C
解析：C從個(gè)人成長(zhǎng)與集體價(jià)值切入，A、D威脅式勸說(shuō)無(wú)效，B觀點(diǎn)錯(cuò)誤。
8、（2023·遼寧沈陽(yáng)·學(xué)業(yè)水平考試）
題目：下列行為有利于提升集體“聯(lián)結(jié)度”的是（ ）
①主動(dòng)分享學(xué)習(xí)筆記 ②嘲笑同學(xué)方言口音
③為生病室友補(bǔ)課 ④拒絕參與運(yùn)動(dòng)會(huì)籌備
A. ①②
B. ①③
C. ②④
D. ③④
答案：B
解析：聯(lián)結(jié)度依賴(lài)互助與關(guān)懷，①③增進(jìn)凝聚力，②④破壞團(tuán)結(jié)。
9、2025·新疆烏魯木齊·中考模擬）
題目：美好集體能幫助成員（ ）
①發(fā)展個(gè)性 ②逃避責(zé)任 ③學(xué)會(huì)妥協(xié) ④增強(qiáng)責(zé)任感
A. ①②③
B. ①③④
C. ①②④
D. ②③④
答案：B
解析：②錯(cuò)誤，①③④體現(xiàn)集體對(duì)個(gè)人品格與能力的塑造。
10、（2024·云南昆明·中考真題）
題目：班級(jí)民主評(píng)議班委時(shí)，正確的做法是（ ）
A. 僅根據(jù)學(xué)習(xí)成績(jī)投票
B. 匿名填寫(xiě)客觀評(píng)價(jià)表
C. 由班主任直接指定結(jié)果
D. 允許拉票承諾換取支持
答案：B
解析：民主評(píng)議需公正透明，B保障客觀性，A、C、D違背公平原則。
11、（2025·浙江杭州·中考模擬）
題目：運(yùn)動(dòng)會(huì)入場(chǎng)式因動(dòng)作不統(tǒng)一被扣分，班級(jí)應(yīng)（ ）
A. 淘汰協(xié)調(diào)性差的同學(xué)
B. 調(diào)整隊(duì)形讓全員參與
C. 取消后續(xù)集體活動(dòng)
D. 歸咎于體育委員失職
答案：B
解析：美好集體應(yīng)包容差異并創(chuàng)造參與機(jī)會(huì)，B體現(xiàn)人文關(guān)懷，A、C、D損害歸屬感。
12、（2024·河南鄭州·中考真題）
題目：班級(jí)公約執(zhí)行中，最佳監(jiān)督方式是（ ）
A. 班干部輪流記錄違規(guī)行為
B. 全體成員互相提醒與督促
C. 教師每日檢查并通報(bào)批評(píng)
D. 家長(zhǎng)代表駐班全程監(jiān)督
答案：B
解析：共建共治需全員參與，B強(qiáng)調(diào)共同責(zé)任，A、C、D集中于少數(shù)人。
13、（2023·山西太原·中考模擬）
題目：建設(shè)美好集體的根本保證是（ ）
A. 嚴(yán)明的獎(jiǎng)懲制度
B. 民主制定并遵守規(guī)則
C. 班主任的權(quán)威管理
D. 高強(qiáng)度的集體訓(xùn)練
答案：B
解析：規(guī)則民主性與執(zhí)行力是集體秩序的基礎(chǔ)，B正確。A、C、D忽視成員主體性。
14、（2025·福建廈門(mén)·中考模擬）
題目：班級(jí)辯論賽辯題“集體榮譽(yù)是否需犧牲個(gè)人利益”，反方觀點(diǎn)應(yīng)包括（ ）
①兼顧利益更能激發(fā)積極性 ②極端犧牲導(dǎo)致集體失去溫度
③個(gè)人利益始終高于集體 ④集體榮譽(yù)是虛幻的形式主義
A. ①②
B. ①③
C. ②④
D. ③④
答案：A
解析：反方需辯證否定“絕對(duì)犧牲”，①②合理，③④觀點(diǎn)錯(cuò)誤。
15、（2024·重慶·中考真題）
題目：班級(jí)開(kāi)展“最美教室”設(shè)計(jì)活動(dòng)，正確的組織原則是（ ）
A. 由美術(shù)特長(zhǎng)生全權(quán)負(fù)責(zé)
B. 分組競(jìng)爭(zhēng)并淘汰低質(zhì)量方案
C. 全員參與并融合多元?jiǎng)?chuàng)意
D. 模仿其他班級(jí)的獲獎(jiǎng)設(shè)計(jì)
答案：C
解析：全員參與與創(chuàng)意融合體現(xiàn)民主與個(gè)性，C正確，A、B、D違背包容性。
16、（2024·甘肅蘭州·中考真題）
題目：班級(jí)開(kāi)展“技能交換日”活動(dòng)，其意義在于（ ）
A. 消除學(xué)生能力差異
B. 展示個(gè)人特長(zhǎng)并促進(jìn)互助
C. 替代課堂教學(xué)內(nèi)容
D. 為選拔班干部提供依據(jù)
答案：B
解析：活動(dòng)體現(xiàn)個(gè)性發(fā)展與集體協(xié)作融合，B正確。A、C、D偏離目標(biāo)。
17、（2023·江西南昌·中考模擬）
題目：班級(jí)計(jì)劃周末植樹(shù)，小何拒絕參加。這說(shuō)明其缺乏（ ）
A. 競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)
B. 奉獻(xiàn)精神
C. 創(chuàng)新思維
D. 表達(dá)能力
答案：B
解析：集體活動(dòng)需適度奉獻(xiàn)，B正確，其他選項(xiàng)無(wú)關(guān)。
18、（2025·廣西柳州·中考真題）
題目：美好集體的特征包括（ ）
①民主公正 ②充滿(mǎn)活力 ③善于合作 ④排斥差異
A. ①②③
B. ①②④
C. ①③④
D. ②③④
答案：A
解析：④違背包容性原則，①②③符合課標(biāo)定義。
19、（2024·寧夏銀川·學(xué)業(yè)水平考試）
題目：班級(jí)合唱團(tuán)排練時(shí)，聲部長(zhǎng)主動(dòng)幫助落后同學(xué)。這體現(xiàn)（ ）
A. 競(jìng)爭(zhēng)促進(jìn)效率提升
B. 合作實(shí)現(xiàn)優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)
C. 權(quán)威管理保障秩序
D. 個(gè)人英雄主義價(jià)值
答案：B
解析：互助合作是美好集體的核心，B正確，A、D片面，C強(qiáng)調(diào)管理方式。
20（2023·內(nèi)蒙古呼和浩特·中考真題）
題目：班級(jí)公約草案征集意見(jiàn)時(shí)，小林的合理做法是（ ）
A. 以“浪費(fèi)時(shí)間”為由拒絕參與
B. 提出可操作的具體改進(jìn)建議
C. 要求完全按照個(gè)人意愿修改
D. 聯(lián)合同學(xué)抵制公約制定
答案：B
解析：民主參與需建設(shè)性意見(jiàn)，B正確，A、C、D破壞共建原則。
二、非選擇題（共9題）
1、（2024·廣東廣州·中考真題）
情境：班級(jí)計(jì)劃開(kāi)展“社區(qū)助老服務(wù)”，部分同學(xué)認(rèn)為“浪費(fèi)時(shí)間且無(wú)意義”。
問(wèn)題：運(yùn)用“美好集體的作用”知識(shí)，撰寫(xiě)一段勸說(shuō)詞。（8分）
答案要點(diǎn)：
①培養(yǎng)社會(huì)責(zé)任感與奉獻(xiàn)精神（如關(guān)愛(ài)老人）；
②提升溝通與實(shí)踐能力（如協(xié)調(diào)活動(dòng)流程）；
③增強(qiáng)集體歸屬感與凝聚力；
④通過(guò)服務(wù)理解生命價(jià)值與社會(huì)需求。
2、（2025·江蘇南京·中考模擬）
材料：班長(zhǎng)為提高自習(xí)效率，強(qiáng)制要求每天早到1小時(shí)，引發(fā)爭(zhēng)議。
問(wèn)題：結(jié)合“民主建設(shè)美好集體”提出兩條改進(jìn)建議。（4分）
答案示例：
①召開(kāi)班會(huì)討論自習(xí)時(shí)間與形式；
②根據(jù)通勤距離允許彈性參與。
3、（2024·河北石家莊·中考真題）
材料：班級(jí)部分同學(xué)在運(yùn)動(dòng)會(huì)籌備中推卸任務(wù)，認(rèn)為“與己無(wú)關(guān)”。
問(wèn)題：運(yùn)用“美好集體建設(shè)”知識(shí)評(píng)析該現(xiàn)象。（6分）
答案要點(diǎn)：
①錯(cuò)誤性：缺乏主人翁意識(shí)，損害集體凝聚力；
②正確做法：a. 明確分工責(zé)任制；b. 開(kāi)展責(zé)任感教育。
4、（2023·遼寧沈陽(yáng)·學(xué)業(yè)水平考試）
倡議書(shū)：針對(duì)班級(jí)值日敷衍現(xiàn)象，擬寫(xiě)倡議書(shū)。（含標(biāo)題、兩條措施）
答案框架：
標(biāo)題：《共建清潔班級(jí)，從我做起倡議書(shū)》
措施：
①實(shí)行值日小組互評(píng)制度；
②設(shè)立“衛(wèi)生標(biāo)兵”月度表彰。
5、（2025·浙江杭州·中考模擬）
辯論題：正方“美好集體必須絕對(duì)服從規(guī)則”，反方“美好集體應(yīng)允許靈活變通”。選擇一方論述。（8分）
反方示例：
①適度彈性增強(qiáng)成員歸屬感（如特殊情況豁免）；
②僵化執(zhí)行可能導(dǎo)致形式主義。
6、（2024·海南海口·中考真題）
案例分析：班委會(huì)為獲獎(jiǎng)隱瞞同學(xué)沖突事件，認(rèn)為“維護(hù)集體榮譽(yù)”。
問(wèn)題：結(jié)合“美好集體真善美”要求評(píng)析。（6分）
答案要點(diǎn)：
①錯(cuò)誤性：虛假榮譽(yù)違背誠(chéng)信原則；
②正確做法：a. 公開(kāi)問(wèn)題并共同解決；b. 建立透明評(píng)價(jià)機(jī)制。
7、（2023·四川宜賓·學(xué)業(yè)水平考試）
實(shí)踐設(shè)計(jì)：設(shè)計(jì)一項(xiàng)提升班級(jí)凝聚力的活動(dòng)并說(shuō)明意義。（6分）
示例：
活動(dòng)：“班級(jí)時(shí)光膠囊”——每位同學(xué)寫(xiě)下對(duì)集體的期待封存。
意義：強(qiáng)化共同愿景，增強(qiáng)情感聯(lián)結(jié)。
8、（2024·山東濟(jì)南·中考真題）
觀點(diǎn)評(píng)析：“只要成績(jī)好，就是美好集體。”請(qǐng)用兩個(gè)理由反駁。（6分）
答案示例：
①美好集體需全面發(fā)展（如品德、實(shí)踐能力）；
②單一標(biāo)準(zhǔn)壓抑個(gè)性與創(chuàng)新。
9、（2025·福建福州·中考模擬）
材料：班級(jí)計(jì)劃定制個(gè)性化班服，部分同學(xué)反對(duì)“浪費(fèi)學(xué)習(xí)時(shí)間”。
問(wèn)題：運(yùn)用“集體愿景與個(gè)性表達(dá)”知識(shí)提出解決方案。（8分）
答案要點(diǎn)：
①民主投票確定預(yù)算與樣式；
②將設(shè)計(jì)過(guò)程融入美術(shù)課實(shí)踐；
③強(qiáng)調(diào)班服作為集體身份象征的價(jià)值。
一、選擇題（共20題）
1、（2024·山東臨沂·中考真題）
題目：班級(jí)排練合唱時(shí)，領(lǐng)唱同學(xué)因緊張失誤，正確的態(tài)度是（ ）
A. 批評(píng)其能力不足，要求更換人選
B. 安慰并共同練習(xí)提升默契
C. 減少其參與機(jī)會(huì)以降低風(fēng)險(xiǎn)
D. 將責(zé)任歸咎于排練時(shí)間不足
答案：B
解析：美好集體應(yīng)包容失誤并互助成長(zhǎng)，B符合集體溫暖原則。A、C、D損害凝聚力。
2、（2025·北京延慶·期末真題）
題目：建設(shè)美好集體需要成員（ ）
①樹(shù)立主人翁意識(shí)，各盡其能 ②完全服從集體安排
③將集體利益置于個(gè)人利益之上 ④隱藏個(gè)性以維護(hù)和諧
A. ①②
B. ①③
C. ②④
D. ③④
答案：B
解析：①③體現(xiàn)責(zé)任擔(dān)當(dāng)與集體主義，②④違背民主包容原則。
3、（2024·四川宜賓·中考真題）
題目：班級(jí)公約制定過(guò)程中，正確的民主參與方式是（ ）
A. 僅班干部提出草案
B. 全班匿名投票表決
C. 班主任直接宣布規(guī)則
D. 家長(zhǎng)代表全權(quán)決定
答案：B
解析：民主管理需全員平等參與，B體現(xiàn)公平性。A、C、D剝奪學(xué)生權(quán)利。
4. 【2023·江蘇】班委會(huì)選舉中，小華認(rèn)為“誰(shuí)當(dāng)選都行，與我無(wú)關(guān)”。這種想法（ ）
A. 正確，選舉是班干部的事
B. 錯(cuò)誤，應(yīng)珍惜選舉權(quán)參與集體建設(shè)
C. 正確，避免人際矛盾
D. 錯(cuò)誤，應(yīng)指定自己信任的人
解析：集體事務(wù)需每個(gè)成員積極參與，行使選舉權(quán)是承擔(dān)責(zé)任的表現(xiàn)。選B。
答案：B
5. 【2024·浙江】班級(jí)排練話劇時(shí)，小林因臺(tái)詞少拒絕參加。你應(yīng)該勸說(shuō)他（ ）
A. 個(gè)人角色雖小，卻是集體成功的基石
B. 全力爭(zhēng)取主角才有價(jià)值
C. 服從集體必須犧牲個(gè)人意愿
D. 拒絕參加是維護(hù)權(quán)利
解析：集體中每個(gè)角色都重要，A強(qiáng)調(diào)個(gè)人對(duì)集體的貢獻(xiàn)，符合題意。選A。
答案：A
6. 【2023·重慶】當(dāng)班級(jí)計(jì)劃與個(gè)人時(shí)間沖突時(shí)，正確的做法是（ ）
A. 優(yōu)先個(gè)人事務(wù)，集體可另尋他人
B. 調(diào)整個(gè)人安排，盡力為集體出力
C. 假裝生病逃避責(zé)任
D. 要求集體補(bǔ)償個(gè)人損失
解析：集體利益與個(gè)人利益沖突時(shí)，應(yīng)在必要時(shí)讓步。選B體現(xiàn)擔(dān)當(dāng)精神。
答案：B
7. 【2024·福建】下列行為體現(xiàn)集體榮譽(yù)感的是（ ）
①運(yùn)動(dòng)會(huì)主動(dòng)報(bào)名弱項(xiàng) ②值日敷衍了事 ③隱瞞班級(jí)違紀(jì)行為 ④為班級(jí)板報(bào)熬夜查找資料
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
解析：①④積極為集體貢獻(xiàn)力量，②③損害集體利益。選B。
答案：B
8. 【2023·河北】班級(jí)辯論賽上，雙方隊(duì)員激烈爭(zhēng)論卻尊重對(duì)手。這啟示我們（ ）
A. 集體合作中應(yīng)避免競(jìng)爭(zhēng)
B. 競(jìng)爭(zhēng)必然導(dǎo)致人際矛盾
C. 良性競(jìng)爭(zhēng)能促進(jìn)集體進(jìn)步
D. 辯論賽應(yīng)以勝負(fù)為唯一目標(biāo)
解析：良性競(jìng)爭(zhēng)激發(fā)成員潛力，推動(dòng)集體發(fā)展。選C。
答案：C
9. 【2024·瀘州】當(dāng)班級(jí)榮譽(yù)因個(gè)人失誤受損時(shí)，正確做法是（ ）
A. 指責(zé)他人推卸責(zé)任
B. 反思自身并積極彌補(bǔ)
C. 隱瞞失誤避免批評(píng)
D. 退出集體逃避問(wèn)題
解析：維護(hù)集體榮譽(yù)需勇于承擔(dān)責(zé)任并改進(jìn)。選B。
答案：B
10. 【2024·湖北】學(xué)校要求穿校服，小紅覺(jué)得難看便私自改短。你應(yīng)告訴她（ ）
A. 追求個(gè)性無(wú)需考慮集體規(guī)則
B. 可向?qū)W校提議修改校服款式
C. 校服代表集體形象，應(yīng)遵守規(guī)定
D. 穿自己衣服更能展示青春風(fēng)采
解析：集體規(guī)則約束是為維護(hù)共同利益，C強(qiáng)調(diào)規(guī)則與集體形象的關(guān)系。選C。
答案：C
11. 【2023·河南】班規(guī)執(zhí)行過(guò)程中，有同學(xué)提出不合理?xiàng)l款。正確的解決方式是（ ）
A. 強(qiáng)制要求遵守
B. 民主討論后修訂
C. 由班主任直接廢除
D. 保留條款避免麻煩
解析：集體規(guī)則需通過(guò)民主程序制定和修改。選B體現(xiàn)民主原則。
答案：B
12. 【2024·安徽】下列屬于小團(tuán)體主義的是（ ）
A. 數(shù)學(xué)小組課后互助學(xué)習(xí)
B. 籃球隊(duì)為班級(jí)榮譽(yù)加練
C. 小群體排斥他人并對(duì)抗班委
D. 合唱團(tuán)分聲部練習(xí)
解析：小團(tuán)體主義的特點(diǎn)是孤立、排他、對(duì)抗集體。選C。
答案：C
13. 【2023·湖南】班主任讓同學(xué)們自主設(shè)計(jì)班會(huì)流程，這有助于培養(yǎng)（ ）
①依賴(lài)心理 ②創(chuàng)新意識(shí) ③責(zé)任感 ④絕對(duì)自由
A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④
解析：自主設(shè)計(jì)班會(huì)可增強(qiáng)責(zé)任感和創(chuàng)造力。選B。
答案：B
14. 【2024·江西】為準(zhǔn)備藝術(shù)節(jié)，班級(jí)占用自習(xí)課排練節(jié)目。有同學(xué)反對(duì)，認(rèn)為應(yīng)學(xué)習(xí)。此時(shí)應(yīng)（ ）
A. 服從多數(shù)意見(jiàn)，強(qiáng)制排練
B. 暫停活動(dòng)，重新協(xié)商時(shí)間
C. 批評(píng)反對(duì)同學(xué)不顧集體
D. 請(qǐng)示老師取消活動(dòng)
解析：集體利益與個(gè)人利益沖突時(shí)，需尋求兼顧方案。選B體現(xiàn)民主協(xié)商。
答案：B
15. 【2023·云南】集體生活中，我們應(yīng)學(xué)會(huì)（ ）
①接納他人，平等待人 ②堅(jiān)持己見(jiàn)，排斥他人 ③理解包容，換位思考 ④以自我為中心
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
解析：集體生活需要包容、平等和共情。選B。
答案：B
16. 【2024·陜西】班級(jí)開(kāi)展“一幫一”學(xué)習(xí)互助，小趙認(rèn)為“幫助別人耽誤自己”。這忽視了（ ）
A. 集體中可實(shí)現(xiàn)優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)
B. 個(gè)人利益必須絕對(duì)優(yōu)先
C. 競(jìng)爭(zhēng)比合作更重要
D. 幫助他人是為獲得回報(bào)
解析：互助學(xué)習(xí)能促進(jìn)集體共同進(jìn)步，A強(qiáng)調(diào)集體對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)的積極作用。選A。
答案：A
17. 【2023·甘肅】校規(guī)規(guī)定“不得帶手機(jī)入校”，小明的正確做法是（ ）
A. 偷偷帶手機(jī)，只要不被發(fā)現(xiàn)
B. 理解規(guī)則意義，自覺(jué)遵守
C. 聯(lián)合同學(xué)抗議校規(guī)
D. 帶手機(jī)并勸說(shuō)同學(xué)效仿
解析：遵守集體規(guī)則是成員的基本義務(wù)。選B體現(xiàn)對(duì)規(guī)則的認(rèn)同與內(nèi)化。
答案：B
18. 【2024·貴州】運(yùn)動(dòng)會(huì)上，班級(jí)接力隊(duì)因小強(qiáng)摔倒失利。小強(qiáng)應(yīng)（ ）
A. 自責(zé)哭泣并退出比賽
B. 道歉并加強(qiáng)練習(xí)下次努力
C. 指責(zé)隊(duì)友交接棒太慢
D. 假裝受傷逃避責(zé)任
解析：勇于面對(duì)失誤并改進(jìn)是維護(hù)集體榮譽(yù)的表現(xiàn)。選B。
答案：B
19. 【2023·遼寧】組建班委會(huì)時(shí)，班主任倡導(dǎo)“人人參與，輪換任職”。這有利于（ ）
①培養(yǎng)責(zé)任感 ②提升人際交往能力 ③形成特權(quán)階層 ④增強(qiáng)集體歸屬感
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
解析：輪換任職促進(jìn)平等參與，增強(qiáng)責(zé)任感和凝聚力。選B。
答案：B
20. 【2024·吉林】當(dāng)班級(jí)決定未能滿(mǎn)足個(gè)人意愿時(shí)，我們應(yīng)該（ ）
A. 服從集體決定，保留個(gè)人意見(jiàn)
B. 公開(kāi)反對(duì)以爭(zhēng)取支持
C. 消極執(zhí)行集體決定
D. 脫離集體自行其是
解析：集體決策需個(gè)人服從，但允許保留意見(jiàn)。選A體現(xiàn)民主集中制原則。
答案：A
二、非選擇題（共9題）
1、（2024·廣東廣州·中考真題）
情境：七年級(jí)（2）班計(jì)劃開(kāi)展社區(qū)志愿服務(wù)，小林認(rèn)為“耽誤學(xué)習(xí)”多次請(qǐng)假。
問(wèn)題：運(yùn)用“美好集體的作用”知識(shí)，撰寫(xiě)一段勸說(shuō)詞。（8分）
答案要點(diǎn)：
①志愿服務(wù)培養(yǎng)社會(huì)責(zé)任感（如關(guān)愛(ài)弱勢(shì)群體）；
②提升溝通與實(shí)踐能力（如協(xié)調(diào)活動(dòng)流程）；
③集體歸屬感促進(jìn)心理健康發(fā)展；
④通過(guò)服務(wù)理解生命價(jià)值與社會(huì)需求。
2、（2025·江蘇南京·中考模擬）
材料：班長(zhǎng)為提高自習(xí)效率強(qiáng)制早到1小時(shí)，引發(fā)爭(zhēng)議。
問(wèn)題：結(jié)合“民主建設(shè)美好集體”提出兩條改進(jìn)建議。（4分）
答案示例：
①召開(kāi)班會(huì)討論自習(xí)時(shí)間與形式；
②根據(jù)通勤距離允許彈性參與。
3、（2024·河北石家莊·中考真題）
材料：班級(jí)部分同學(xué)在運(yùn)動(dòng)會(huì)籌備中推卸任務(wù)，認(rèn)為“與己無(wú)關(guān)”。
問(wèn)題：運(yùn)用“美好集體建設(shè)”知識(shí)評(píng)析該現(xiàn)象。（6分）
答案要點(diǎn)：
①錯(cuò)誤性：缺乏主人翁意識(shí)，損害集體凝聚力；
②正確做法：a. 明確分工責(zé)任制；b. 開(kāi)展責(zé)任感教育。
4、（2023·遼寧沈陽(yáng)·學(xué)業(yè)水平考試）
倡議書(shū)：針對(duì)班級(jí)值日敷衍現(xiàn)象，擬寫(xiě)倡議書(shū)。（含標(biāo)題、兩條措施）
答案框架：
標(biāo)題：《共建責(zé)任班級(jí)倡議書(shū)》
措施：
①實(shí)行值日小組互評(píng)制度；
②設(shè)立“衛(wèi)生標(biāo)兵”月度表彰。
5、（2025·浙江杭州·中考模擬）
辯論題：正方“集體規(guī)則必須絕對(duì)服從”，反方“集體規(guī)則需彈性調(diào)整”。選擇一方論述。（8分）
反方示例：
①適度彈性增強(qiáng)成員歸屬感（如特殊天氣豁免晨跑）；
②僵化執(zhí)行可能導(dǎo)致形式主義（如為打卡而敷衍）。
6、（2024·海南海口·中考真題）
案例分析：班委會(huì)為獲獎(jiǎng)隱瞞同學(xué)沖突事件，認(rèn)為“維護(hù)集體榮譽(yù)”。
問(wèn)題：結(jié)合“真善美集體”要求評(píng)析。（6分）
答案要點(diǎn)：
①錯(cuò)誤性：虛假榮譽(yù)違背誠(chéng)信原則；
②正確做法：a. 公開(kāi)問(wèn)題并共同解決；b. 建立透明評(píng)價(jià)機(jī)制。
7、（2023·四川宜賓·學(xué)業(yè)水平考試）
實(shí)踐設(shè)計(jì)：設(shè)計(jì)一項(xiàng)活動(dòng)幫助同學(xué)平衡學(xué)習(xí)與集體事務(wù)。（6分）
示例：
活動(dòng)：“時(shí)間規(guī)劃工作坊”——邀請(qǐng)學(xué)長(zhǎng)分享時(shí)間管理技巧。
意義：提升效率，緩解角色沖突。
8、（2024·山東濟(jì)南·中考真題）
觀點(diǎn)評(píng)析：“只要成績(jī)好，就是美好集體。”請(qǐng)用兩個(gè)理由反駁。（6分）
答案示例：
①美好集體需全面發(fā)展（如品德、實(shí)踐能力）；
②單一標(biāo)準(zhǔn)壓抑個(gè)性與創(chuàng)新。
9、（2025·福建福州·中考模擬）
材料：班級(jí)定制班服時(shí)，部分同學(xué)反對(duì)“浪費(fèi)學(xué)習(xí)時(shí)間”。
問(wèn)題：運(yùn)用“集體愿景與個(gè)性表達(dá)”知識(shí)提出解決方案。（8分）
答案要點(diǎn)：
①民主投票確定預(yù)算與樣式；
②將設(shè)計(jì)過(guò)程融入美術(shù)課實(shí)踐；
③強(qiáng)調(diào)班服作為集體身份象征的價(jià)值。

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