資源簡介

九年級教學情況調研測試化學試題
2025.3
注意事項：
1.本試卷分第Ⅰ卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分。試卷滿分100分，考試時間為100分鐘。考試時不得使用任何型號的計算器。
2.請將第Ⅰ卷和第Ⅱ卷的答案全部填寫在答題紙上，在本試卷上答題無效。
3.可能用到的相對原子質量：H：1 O：16 C：12 N：14 Cu：64 Fe：56 Na：23 Mg：24 Cl：35.5 Ca：40
第Ⅰ卷（選擇題共40分）
一、選擇題（本題包括20小題，共40分。每小題只有一個選項符合題意。請將正確答案前的序號按對應的題號填涂在答題紙上）
1. 我國在世界上首次實現人工合成的蛋白質是
A. 結晶牛胰島素 B. 青蒿素 C. 阿司匹林 D. 青霉素
2. 能源是為人類提供所需能量的資源。下列屬于可再生能源的是
A. 核能 B. 太陽能 C. 石油 D. 天然氣
3. 垃圾歸類有利于生態文明建設。下列垃圾歸類錯誤的是
A B C D
垃圾 礦泉水瓶 廢鋼筋 含汞溫度計 剩飯剩菜
垃圾歸類
A. A B. B C. C D. D
4. 紫甘藍是大眾愛吃的蔬菜，含有豐富的花青素，花青素遇酸性溶液變紅色，遇堿性溶液變藍色，在涼拌紫甘藍絲時，觀察到菜絲變成紅色，可能是加入了下列哪種調味品
A. 食鹽 B. 味精 C. 食醋 D. 香油
5. 下列選項中物質的俗名、化學式、類別完全對應的是
A. 小蘇打 鹽 B. 生石灰 堿
C. 蘇打 鹽 D. 純堿 NaOH 堿
6. 下面是某同學記錄的部分實驗現象，其中正確的是
A. 濃鹽酸敞口放置，產生大量白色煙 B. 鐵與稀硫酸反應，溶液由無色變成黃色
C. 灼燒棉線有燒焦羽毛氣味 D. 硫在空氣中燃燒，發出微弱的淡藍色火焰
7. 材料是時代進步的重要標志之一。下列屬于無機材料的是
A. 有機玻璃 B. 硬鋁 C. 碳纖維 D. 塑料
8. 某農戶家秧苗出現了倒伏、葉色發黃等現象，應施用下列肥料中的
A. B. C. D.
9. 下列幾種常見的飲料中，不含有機物的可能是
A. 果汁 B. 牛奶 C. 礦泉水 D. 啤酒
10. 下列排序正確的是
A. 金屬活動性： B. 鐵元素的質量分數：
C. 地殼中元素含量： D. 物質在水中溶解性：
11. 下列實驗設計能達到預期目或效果的是
A. 證明能與NaOH反應 B. 證明燃燒生成二氧化碳和水
C. 證明生石灰固體與水混合放熱 D. 證明是分解的催化劑
12. 某無色溶液中大量存在的離子為H+、Cl-、K+和X離子，則X離子可能是
A. Ca2+ B. Fe3+ C. OH- D. CO32-
13. 某同學設計化學“消消樂”游戲（如圖），點擊灰色格，能與該格中物質發生反應相鄰物質就一起消失。點擊圖灰色格后剩余物質是
A. B. HCl C. D.
14. 下列應用和相應的原理（用化學方程式表示）及基本反應類型都正確的是
A. 鹽酸除鐵銹： 復分解反應
B. 實驗室制氫氣： 置換反應
C. 用生石灰制熟石灰： 化合反應
D. 檢驗二氧化碳： 復分解反應
15. 為驗證鋅、鐵、銅三種金屬的活動性依次減弱，某同學設計了金屬與溶液混合的六種方案（如圖所示），其中不能達到目的的組合是（ ）
A. ①② B. ⑤⑥ C. ④⑥ D. ②③④
16. 下列各組物質，不用其他試劑就無法區分的是
A. 氨水 酒精 食鹽水 B. 溶液 溶液 溶液
C. 溶液 溶液 稀鹽酸 D. CaO NaCl固體 固體
17. 化學概念在邏輯上存在如圖所示關系，對下列概念間的邏輯關系說法正確的是
A. 飽和溶液與濃溶液屬于包含關系 B. 含氧的化合物與鹽屬于并列關系
C. 堿溶液與堿性溶液屬于交叉關系 D. 復分解反應與中和反應屬于包含關系
18. 推理是化學學習的一種常用思維方法。下列推理正確的是
A. 單質含一種元素，含同種元素的純凈物一定是單質
B. 有機物都含碳元素，所以含碳元素的化合物都是有機物
C. 中和反應生成了鹽和水，所以能生成鹽和水的反應一定是中和反應
D. 碳酸鹽與鹽酸反應放出氣體，所以能與鹽酸反應放出氣體的物質一定是碳酸鹽
19. 下列實驗方案能達到實驗目的的是
選項 實驗目的 實驗方案
A 除去溶液中混有的鹽酸 加入過量的溶液，過濾
B 檢驗生石灰中是否有熟石灰 取樣，加水溶解，滴加酚酞溶液
C 除去氣體中混有的HCl氣體 通過盛有NaOH溶液的洗氣瓶
D 除去KCl固體中混有的 加水溶解，過濾，將濾液蒸發結晶
A. A B. B C. C D. D
20. 化學小組的同學取一定量、的混合物樣品進行了一系列定量研究，實驗過程如下圖所述（設過程中所有發生的反應都恰好完全反應）。下列有關說法中，正確的是
A. 該混合物樣品的質量為11.2g
B. 該混合物樣品中與的質量比為5:2
C. 該混合物樣品中氧元素的質量為1.28g
D. 實驗過程②沖生成沉淀的總質量為7.4g
第Ⅱ卷（非選擇題共60分）
二、填空題（本題包括4小題，共17分）
21. 用符合下列要求的物質的序號填空。
①氯化鈉 ②小蘇打 ③熟石灰 ④生石灰 ⑤聚乙烯 ⑥聚氯乙烯
（1）可用來腌制食品________。
（2）可做食品保鮮膜__________。
（3）可做食品干燥劑________。
（4）可用于改良酸性土壤__________。
22. 我國春節申遺成功后的首屆（2025年）春晚突出了非遺元素，非遺手鏈為其中之一。
（1）錦鯉鬧春手鏈：采用成都銀花絲非遺工藝，用銀絲搓成麻花絲、銀塊能被拉成絲是因為銀具有良好的______性。
（2）騰蛇剪紙手鏈：采用非遺剪紙技藝，以絨布、琉璃珠、水晶為原材料制作。水晶的主要成分是，其中硅元素的化合價為______。
（3）荷花蜻蜓手鏈：采用非遺絨花制作荷花和荷葉，再以真絲和銀絲所做的花絲鑲嵌制作蜻蜓。真絲屬于______（填“天然”或“合成”）纖維。
（4）掐絲琺瑯蝴蝶手鏈：采用掐絲琺瑯技藝改良制作，以鋁、鋯石、銅為原材料。如圖是鋯元素在元素周期表中的信息，鋯原子的核電荷數是______。
23. “化”說五味，請用化學知識回答下列問題。
（1）酸：廚房中可用白醋除掉水垢，是因為白醋中含有大量的___________（填離子符號）。
（2）甜：“甘之如飴”意為感到像糖那樣甜，飴即是麥芽糖漿，是一種較早得到利用的糖類化合物，淀粉也是一種重要的糖類化合物，檢驗食物中的淀粉，可以用_______________。
（3）苦：魚膽膽汁中含有具有苦味且難溶于水的膽汁酸，在沾有膽汁的魚肉上涂抹白酒可去除苦味，說明物質的溶解性與__________（選填“溶質”或“溶劑”）的種類有關。
（4）辣：辣椒中含有辣椒素，食用時會讓我們感到疼痛和灼熱感，這時可以食用醋酸、檸檬汁等來解辣，由此說明辣椒素是一種_________物質（選填“酸性”、“堿性”、“中性”）。
（5）咸：食鹽主要成分為氯化鈉，醫生建議人體每天鈉元素的攝入量一般不宜超過2.3g，如果人體所需的鈉元素全部來自食鹽，那么一個人每天攝入食鹽中氯化鈉的質量不宜超過________g。
24. 如圖為“領取獎杯游戲”的物質階梯。當階梯上相鄰的物質之間能發生反應，方可向上攀登。例如，攀登階梯甲能領取獎杯。
（1）認識階梯甲。攀登過程中，與NaOH發生反應的化學方程式為_______。
（2）搭建階梯乙。請你從、、Mg、、中選擇四種物質，實現階梯乙領取獎杯。圖中由低到高相應的四種物質分別是_________（填化學式）。
（3）重塑階梯。若將獎杯處的物質換成，下列物質由低到高能夠攀登階梯領取獎杯的是_______。
A. 、、、CO B. Fe、、、
C. CaO、、、 D. 、、、HCl
三、探究題（本題包括4小題，共43分）
25. 某興趣小組以“氣體制備”為主題開展研究性學習，請結合下圖回答有關問題。
（1）任務一：實驗室制備CO2
①儀器M的名稱是__________。
②若用含碳酸鈣80%的石灰石和稀鹽酸制224mL二氧化碳，理論上需要多少克這樣的石灰石__________？（計算結果保留2位小數，CO2在標準狀況下密度為1.98g/L）
（2）任務二：實驗室制備NH3
①若用氯化銨固體和熟石灰混合加熱制取氨氣，反應化學方程式是_________。
②已知氨氣易溶于水，密度比空氣小。若要制備干燥的NH3，所選裝置的正確連接順序是_____→_____→_____→_____→_____（填接口字母），驗滿的方法是__________。
（3）任務三：SO2的制備和性質實驗
①如圖為某種“微型”實驗裝置，A處反應產生SO2，可以觀察到B處品紅溶液褪色，C處__________，D處生成黃色沉淀，E處__________。
②D處反應方程式為，請推導X的化學式為___________。
③實驗結束后將A處注射器換成裝有氫氧化鈉溶液的注射器，向A中注入氫氧化鈉溶液，其目的是____________。
④用該“微型”儀器進行實驗，除試劑用量極少以外，還可能具有的優點是_________（寫1點）。
26. 稀土被稱為“工業維生素”，能顯著提升建造航母及艦載機的材料性能，含有稀土元素釔的氧化釔（）被廣泛應用于航空航天涂層材料。以富釔稀土礦（主要成分為，含有少量的、CuO、等雜質）生產氧化釔的工藝流程如下，回答下列問題：
（1）在粉碎機中研磨粉碎的目的是___________。
（2）操作Ⅰ的名稱是__________，“酸溶”過程中，發生反應的化學方程式為____________。
（3）向反應釜2中通入氣體X使溶液呈堿性，調節溶液的pH除去濾液Ⅰ中雜質，沉淀Ⅱ的主要成分是____________（填化學式）。
（4）沉淀池中“沉釔”過程有等物質產生，“沉釔”的化學方程式為____________。
（5）流程中可循環使用的物質為____________（填化學式）。
27. 某興趣小組對酸堿中和反應開展了項目式學習。
任務一：從能量變化角度探究酸和堿的反應。
某小組同學根據鹽酸與氫氧化鈉溶液反應過程中溶液溫度升高得出兩者能反應結論。某同學認為此結論不夠嚴謹。該同學在室溫下借助傳感器設計了以下實驗：
①10mL、20%鹽酸與10mL蒸餾水混合，測量溶液溫度的變化；
②10mL、20%的氫氧化鈉溶液與10mL蒸餾水混合，測量溶液溫度的變化；
③10mL、20%的鹽酸與10mL、20%的氫氧化鈉溶液混合，測量溶液溫度的變化。
三個實驗中溶液溫度隨時間變化的關系如圖1所示。
（1）由圖1可知，鹽酸、氫氧化鈉溶液稀釋時均_________（填“放熱”或“吸熱”），但它們稀釋時溫度的變化量遠_______（填“高于”或“低于”）兩溶液混合時溫度的變化量，說明氫氧化鈉和鹽酸發生了反應，寫出氫氧化鈉和鹽酸反應的化學方程式____________。
任務二：探究氫氧化鈉與鹽酸反應的實質。
【查閱資料】相同狀況下，單位體積的溶液中離子數目相同，電導率相同，離子越多，電導率越大。向一定體積的氫氧化鈉溶液中滴加電導率相同的鹽酸，測得電導率變化情況如圖2所示。
（2）結合資料解釋mn段曲線下降的原因_________（填字母）；
A. 反應過程中離子數目減少 B. 反應過程中離子數目不變
C. 反應過程中溶液體積增大 D. 反應過程中溶液體積不變
（3）判斷n點溶液呈_______性（填“酸”、“堿”或“中”）；q點所示的溶液中個數與個數關系是：n（）________n（）（填“>”“<”或“=”）。
（4）用圖3表示上述反應過程中，溶液中微觀粒子的變化情況（氫氧化鈉溶液和稀鹽酸中的水分子在圖中未體現），按時間先后排列的順序為_________（填數字序號）。
【拓展延伸】
（5）等體積電導率相同的鹽酸和氫氧化鈉溶液中溶質的質量之比為_________。
任務三：探究中和反應中溶液pH的變化。
取三份相同體積相同濃度的氫氧化鈉溶液，向其中同時滴加不同濃度的鹽酸，得到溶液的pH隨時間變化的曲線如圖4所示。
（6）在a、b、c三種曲線所示的實驗中，所用鹽酸的濃度由小到大的順序為_____________。
28. 烘焙糕點時，向自然發酵的面粉中加入一種白色粉末，使做出的點心疏松多孔，口感更好。
一、成分探究
【提出問題】這種白色粉末的成分是什么？
【信息提示】
①白色粉末的成分只涉及到和。
②溶液不與溶液發生反應。
③受熱難分解，受熱易分解，有關的化學反應方程式：
【提出猜想】
（1）猜想1：該粉末是；猜想2：該粉末是；猜想3：該粉末是__________。
【實驗與現象】實驗過程與現象如圖。
【問題與討論】
（2）根據步驟①②，甲同學認為猜想1一定正確，乙同學認為根據步驟①②的實驗現象，不能得出該結論，請解釋其原因_________。
（3）結合步驟③現象及信息提示，可知猜想_________一定不對。
（4）步驟④中加熱至固體質量不再改變，將生成的氣體全部通入足量澄清石灰水中，得到白色沉淀a經洗滌、干燥后稱量質量10g，白色沉淀b的質量_________（填“等于”“小于”或“大于”）10g，可得出猜想3是正確的結論。
【實驗與反思】
（5）丙同學指出只要向步驟①所得溶液中加入足量的溶液，出現__________現象，也可以得出相同的結論。
二、組成測定
某處獲取的天然堿樣品可表示為（a、b、c為最簡整數比），為測定其組成，興趣小組同學稱取該天然堿樣品16.6g進行下圖所示的實驗。
資料：①結晶水合物加熱時易失去結晶水；②圖中B處為兩個單向閥；推注射器時A1關閉，A2處打開；拉注射器時，A1打開進空氣，A2關閉。
【實驗步驟】
（6）Ⅰ.組裝好裝置，檢查氣密性。
Ⅱ.反復推拉注射器后稱量E、F的質量，記錄數據。
Ⅲ.關閉彈簧夾，加熱D處試管直到反應不再進行。
Ⅳ.打開彈簧夾，__________。
Ⅴ.再次稱量E、F的質量，記錄數據如表。
E的質量 F的質量
反應前 100.00g 50.0g
反應后 102.25g 51.1g
【問題探究】
（7）C處裝置應放_______藥品（填“濃硫酸”或“堿石灰”）。
（8）步驟Ⅲ中，看到_______現象，說明D處反應不再進行。
（9）步驟Ⅳ短線上的操作是________。若不進行該操作，則所測得的碳酸氫鈉質量分數_______（填“偏大”“偏小”或“無影響”）。
（10）根據表格數據計算可得：天然堿的化學式中______。
九年級教學情況調研測試化學試題
2025.3
注意事項：
1.本試卷分第Ⅰ卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分。試卷滿分100分，考試時間為100分鐘。考試時不得使用任何型號的計算器。
2.請將第Ⅰ卷和第Ⅱ卷的答案全部填寫在答題紙上，在本試卷上答題無效。
3.可能用到的相對原子質量：H：1 O：16 C：12 N：14 Cu：64 Fe：56 Na：23 Mg：24 Cl：35.5 Ca：40
第Ⅰ卷（選擇題共40分）
一、選擇題（本題包括20小題，共40分。每小題只有一個選項符合題意。請將正確答案前的序號按對應的題號填涂在答題紙上）
【1題答案】
【答案】A
【2題答案】
【答案】B
【3題答案】
【答案】B
【4題答案】
【答案】C
【5題答案】
【答案】A
【6題答案】
【答案】D
【7題答案】
【答案】B
【8題答案】
【答案】C
【9題答案】
【答案】C
【10題答案】
【答案】A
【11題答案】
【答案】C
【12題答案】
【答案】A
【13題答案】
【答案】C
【14題答案】
【答案】C
【15題答案】
【答案】C
【16題答案】
【答案】D
【17題答案】
【答案】D
【18題答案】
【答案】A
【19題答案】
【答案】D
【20題答案】
【答案】D
第Ⅱ卷（非選擇題共60分）
二、填空題（本題包括4小題，共17分）
【21題答案】
【答案】（1）① （2）⑤
（3） ④ （4）③
【22題答案】
【答案】（1）延展 （2）+4
（3）天然 （4）40
【23題答案】
【答案】（1）H+ （2）碘酒
（3）溶劑 （4）堿性
（5）5.85
【24題答案】
【答案】（1）
（2） （3）BD
三、探究題（本題包括4小題，共43分）
【25題答案】
【答案】（1） ①. 分液漏斗 ②. 1.26
（2） ①. ②. a ③. c##d ④. d##c ⑤. e ⑥. f ⑦. 用潤濕的紫色石蕊試紙靠近D裝置f端，觀察顏色變化，如果試紙變藍則氣體收集滿
（3） ①. 溶液變紅 ②. 溶液褪色 ③. Na2SO3 ④. 吸收二氧化硫防止污染空氣 ⑤. 比較環保（合理即可）
【26題答案】
【答案】（1）增大反應物間的接觸面積，使反應更充分
（2） ①. 過濾 ②.
（3）Fe（OH）3、Cu（OH）2
（4）6NH4HCO3+2YCl3=Y2（CO3）3↓+3CO2↑+6NH4Cl+3H2O
（5）NH3
【27題答案】
【答案】（1） ①. 放熱 ②. 小于 ③. NaOH+HCl=NaCl+H2O （2）BC
（3） ①. 中 ②. <
（4）①③②④ （5）36.5：40
（6）c【28題答案】
【答案】（1）和的混合物
（2）碳酸鈉和碳酸氫鈉溶液均顯堿性，均能使酚酞溶液變紅，碳酸鈉和碳酸氫鈉均能與鹽酸反應生成二氧化碳氣體
（3）2 （4）大于
（5）產生白色沉淀并溶液仍為紅色
（6）再次反復推拉注射器
（7）堿石灰 （8）E裝置中不再產生氣泡
（9） ①. 再次反復推拉注射器 ②. 偏小
（10）2：1：2

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