資源簡介

(共15張PPT)
第三單元 我為家園
第9節 關愛行動
導入
小朋友們，春天和爸爸媽媽一起去踏青時，你們看到了什么？
看到了小花、小鳥、大樹等。
導入
同學們，看到這些場景，你們心里是什么感覺呀？
那我們應該怎么做呢？
這節課我們就一起來探究怎樣關愛動植物。
探究保護動植物的方法
同學們，這些圖片中都有什么？你們能看出動植物和人類是什么關系嗎？
有人、植物和動物；動物、植物和人是朋友關系。
探究保護動植物的方法
是的，動物、植物是人類的朋友。小組討論，它們為人類提供了哪些幫助呢？
植物提供氧氣。
動物提供情緒價值。
植物和動物構成了美麗的自然環境。
探究保護動植物的方法
動物、植物對我們如此重要，我們應該怎樣關愛和保護它們呢？
按時澆水
刷石灰乳
不要采花
幫小鳥搭窩
不要射殺動物
探究保護動植物的方法
小朋友們，我們已經知道了一些保護動植物的方法，現在我們來想一想，還有哪些保護動植物的方法呢？
小組討論，討論完后匯報。
制訂保護動植物的方案
同學們想到了這么多保護動植物的方法，下面我們就來制訂保護動植物的方案，把我們的想法變成實際行動。
制作一個保護植物的標識牌放在學校的草坪上。
這個主意不錯，你們準備把標識牌設計成什么樣子呢？ 需要用到哪些工具呢？學生匯報。
制訂保護動植物的方案
如何制作標識牌。
1.繪圖，如要畫一個小樹葉的圖案。
2.裝飾，可以用彩筆給小樹葉涂上顏色。
3.安裝支架，讓標識牌立起來。
同學們，你們知道如何制作標識牌了嗎？下面就根據你們的方案開始制作吧!
制訂保護動植物的方案
展示作品。你們認為這些作品怎么樣？哪個組的作品更美觀、實用？
一組把標識牌做成了蝴蝶的形狀，很漂亮。
用卡紙做的標識牌一旦遇水就會壞掉，可以在外面加一層塑料膜，這樣就可以防水了。
可以多安裝幾個支架，這樣會更牢固。
制訂保護動植物的方案
同學們說的話都很有道理，希望同學們課下繼續改進自己的作品，完成后可以根據標語的內容把它們放在對應的位置。
應用與拓展
除了要關愛和保護動植物外，我們如何幫助周圍的人們呢？
(1)當同學忘帶文具盒時該怎么辦？
(2)當盲人過馬路時該怎么辦？
(3)當老人提重的東西時該怎么辦？
同學們，現在我們來分享一下自己身邊的關于關愛動植物或者幫助他人的故事。可以先和同桌說一說。
課堂總結
通過今天的學習，同學們知道了動植物是我們的朋友，我們要關愛和保護它們。同時，遇到需要幫助的人，我們也要及時伸出援助之手。希望同學們能堅持不懈地呵護地球家園中的每一個成員，讓我們的世界變得更美好。
板書設計
第9節 關愛行動
關愛和保護動物、植物
制作標識牌：繪圖→裝飾→安裝支架
幫助周圍的人們
謝謝！

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