資源簡介

(共23張PPT)
期中復習
第一單元
小小工程師
壹
情境：
學校將舉辦“未來工程師”塔臺模型設計比賽，要求各小組設計一個穩固、安全、低成本的塔臺模型，用于展示科學實驗器材。你需要運用所學知識完成以下任務：
1.住房是日常生活中常見的工程，以下屬于住房系統的是（ ）
A. 三角形結構 B. 供電系統
C. 上輕下重 D. 上小下大
2.超級工程港珠澳大橋建設中，為解決淤泥問題采用的方法是（ ）
A. 修建海底隧道 B. 人工島結合跨海大橋和隧道
C. 圓鋼筒圍島 D. 增加斜桿
A
C
3. 在設計塔臺時，限制條件包括時間、費用、可用材料、環 境以及__________。
4.觀察右圖，結合所學知識說明：
（1）該設計如何體現“上輕下重”
的特點？
（2）圖中大量使用三角形結構
的目的是什么？
抵抗自然界破壞的能力
（1）用三根吸管為一組，下層材料更多
（2）能增加塔臺穩定性
6. 小組計劃測試塔臺模型的抗震能力，請寫出兩種抗震方式并說明具體措施。
抗震方式1： ；具體措施： 。
抗震方式2： ；具體措施： 。
7.下表是某小組的塔臺測試數據，分析其是否符合要求并提出改進建議：
測試項目 結果 標準要求
頂端承重 3kg ≥5kg
抗風能力 6級風未倒塌 7級風未倒塌
材料成本 25元 ≤20元
免震法 在底部增加滾珠
耐震法 增加底部重量或底部面積
不符合要求
鏤空。增加抗風能力
去除不必要的材料，減少成本
增加三角形，增加底端承重能力
情境：
學校聯合社區舉辦“生活中的微型工程師”比賽，要求設計生活中常見設施的改進方案。本次任務聚焦“路錐”“水馬”“易拉寶支架”等日常設施，結合工程知識解決實際問題。
8.馬路上的“水馬”常用來隔離施工區域，其底部寬大并注水。這種設計主要為了（ ）
A. 增加美觀性 B. 提高抗風能力
C. 節省材料成本 D. 方便移動
9.水馬內部注水后形成“上輕下重”的
結構，其重心位置偏向__________，
因此不易被風吹倒。
B
下
10.易拉寶支架的支撐桿常設計成三角形
結構，目的是（ ）
A. 減輕重量 B. 增強穩定性
C. 降低成本 D. 方便折疊
11.下表是兩種路錐的測試數據，選擇更
適合臺風地區的型號并說明理由：
型號 底部直徑 材料成本 抗風等級 配重方式
A 30cm 15元 8級風 底部注水
B 25cm 10元 6級風 底部加鉤碼
B
A型號更好，因為A的抗風能力更強
12.畫圖題：
空調
13.夏季社區廣場的遮陽棚常被大風吹翻，其支架為四邊形金屬管結構。
（1）若要增強穩定性，可在支架中增加__________，將四邊形分成多個三角形。
（2）除了結構改進，還可通過在遮陽棚底部懸掛__________來降低重心，這屬于__________（填“耐震”或“免震”）技術。
斜桿
重物（沙袋）
耐震
第貳單元
生物多樣性
貳
情境：
學校計劃建立“生態校園”，六年級某班的同學組成調查小組，對校園內的生物多樣性進行研究，并提出保護建議。請根據他們的探索過程回答問題。
1.同學們在宣傳欄中寫道：“生物多樣性為人類提供食物、建材，還能維持氣候穩定。”這體現了生物多樣性的哪些價值？（ ）
A. 直接價值、間接價值
B. 間接價值、潛在價值
C. 直接價值、潛在價值
D. 間接價值、遺傳價值
A
2.同學們用“二歧分類法”對校園植物進行分類，請根據植物的特征填寫下表：
植物名稱 莖的類型 是否開花
香樟樹
蒲公英
柳樹
苔蘚
木質莖 開花
草質莖 開花
木質莖 開花
草質莖 不開花
3.小明發現同一棵桃樹上的桃子有的甜、有的酸，而桃樹的 幼苗葉片形狀與母樹幾乎相同。請用“遺傳”和“變異”解釋這兩種現象。
4.奧地利遺傳學家 利用豌豆雜交實驗，經過八年的時間，終于發現了 。
下圖是他的一組實驗：請分析矮莖豌豆出現的原因。
同一棵桃樹的桃子有酸有甜，是“變異”導致的
幼苗葉片性狀與母樹相同，這是“遺傳”導致的
孟德爾
遺傳定律
變異
5.將動物名稱與對應類群特征連線：
用鰓呼吸，終生生活在水中 鳥類 企鵝
體表有羽毛，卵生 魚類 貓
頭胸腹三部分，三對足 哺乳動物 蠶
胎生，用乳汁哺育后代 昆蟲 泥鰍
6.同學們在科學館看到恐龍
化石，請說明科學家通過化
石能推測哪些信息？
古代生物食性、生存環境、形態特征……
7.袁隆平院士培育的雜交水稻提高了產量，這利用了生物的什么原理？這對人類生活有何影響？
8.下表是同學們統計的校園三個區域的植物種類數量：
（1）哪個區域的單位面積生物種類最多？
（2）根據數據，說明生物多樣性與環境的關系。
區域 面積（㎡） 生物種類數
花壇 20 15
操場 100 8
小樹林 50 20
遺傳和變異；增加產量，幫助人類更好生活
（1）花壇
（2）環境越復雜，生物多樣性越高
9.“直發與卷發”“單眼皮和雙眼皮”以及“是否能卷舌”三個形狀組合，能出現多少種性狀組合？
10.小美的爸爸是雙眼皮，媽媽是單眼皮，小美卻是雙眼皮。下列解釋最合理的是（）：
A. 小美遺傳了爸爸的雙眼皮
B. 小美發生了變異，所以與父母不同
C. 雙眼皮是顯性性狀，單眼皮是隱性性狀
D. 環境影響了小美的眼皮形狀
8種，2*2*2
A
11.同班同學小林和小松是雙胞胎，他們的相貌和性格都有差異。請用“遺傳”和“變異”解釋這一現象。
12.家庭性狀調查（填表題）
觀察自己家庭成員的以下性狀，判斷是否可能遺傳（打√）：
性狀 可能遺傳（√） 可能受環境影響（√）
耳垂有無
普通話發音
擅長的運動項目
能否卷舌
相貌的差異與遺傳和變異都相關，性格上的差異與環境有關
對
對
對
對
第叁單元
宇宙
叁
情境：
你參加了學校組織的“太空探索夏令營”，需完成以下任務獲得“宇宙小博士”徽章。請運用所學知識解決實際問題。
1.你需要用不同大小的球體制作太陽系模型。已知太陽占太陽系總質量的 ______，而 是行星中體積最大的， 是最小的。請按距離太陽由近到遠正確排列行星： 。
。
2.夏令營當天是農歷初一，你觀察到太陽被完全遮擋，天空變暗。這屬于哪種日食現象？（ ）
A. 日全食 B. 日環食 C. 日偏食
3.你觀察到太陽是從日面的 開始被遮住的。
99.86%
木星
水星
水星-金星-地球-火星-木星-土星-天王星-海王星
A
西
4. 夜晚迷路時，如何用北斗七星找到北極星？請寫出步驟，并說明北極星的作用。
勺口兩顆恒星向外延伸五倍，找到北極星。北極星在夜空中的位置不變，可以指示方向
北斗七星
大熊座
北極星
小熊座
5.下圖為夏季星空圖，請標出“夏季大三角”的三顆亮星名稱及其所屬星座。圖2為夏季南部星空，請標出心宿二的位置。
天津四
天鵝座
牛郎星
天鷹座
織女星
天琴座
心宿二
天蝎座
6.判斷下列說法是否正確：
銀河系由約2000億-4000億顆恒星組成，直徑10萬光年。（ ）
仙女座星系屬于銀河系的一部分。（ ）
7.將以下航天工程與其對應的探測目標連線：
嫦娥系列 火星探測
天問系列 載人航天
神舟系列 月球探測
對
錯
8. 若夏令營期間發生“金星凌日”，請畫出太陽、地球、金星的位置關系示意圖，并標注金星繞太陽移動方向。
日
金星
地球

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