資源簡介 教科版五年級下冊科學第三單元素養(yǎng)測評卷時間:60分鐘 分值:100分題號 一 二 三 四 五 六 總分得分一、填空題(每空1分,共15分)1.在很多居民的屋頂上安裝有太陽能發(fā)電,人們可以用上了自家發(fā)的電,同時還可以把多余的電通過電網賣出增加農民的收入。太陽能屬于 能源,李林家在上一個月賣出了80 電。2.環(huán)境問題是很復雜的,依據(jù)人們居住的地域和所從事工作的不同,在看待某個污染問題時,人們會持有 的態(tài)度。為了達成可行的解決辦法,需要學會 和放棄。3.防止全球變暖,降低溫室效應,首先要減少化石燃料的使用,盡量多使用 、 、地熱能、海洋能等可再生能源。4.在人類過度消耗 、 和 等化石能源的過程中,大大增加了大氣中 等氣體含量,造成“溫室效應”。5.雨后的垃圾堆,流出的水很臟而且很臭。由此推測將垃圾隨意丟棄可能會造成 污染和 污染。6.火星的氣候會短期反復地 ,而地球的氣候則在相當長的時期內 。7.我國水資源的分布情況為:西北地區(qū) ,東南地區(qū) 。(填“多”或“少”)二、選擇題(每小題2分,共20分)8.在太陽系中,有一顆星球離太陽不近也不遠,表面有大氣層,有水、還有巖石和土壤,這個星球是( )。A.金星 B.木星 C.地球9.大氣污染對人類健康的直接危害是( )。A.消化不良 B.引發(fā)水污染 C.引發(fā)呼吸系統(tǒng)疾病10.3月22 日是“世界水日”,節(jié)約用水是每個公民的義務,下列用水方式不應該提倡的是( )。A.用漱口杯接水刷牙 B.不間斷地邊流水邊洗衣 C.用淘米水、洗菜水澆花、沖廁所11.下列做法中,不利于節(jié)約用水的是( )。A.用盆浴代替淋浴 B.用洗菜水拖地 C.使用滴灌技術12.下列垃圾適合堆肥的是( )。A.塑料、果皮 B.菜葉、陶瓷片 C.蛋殼、果皮13.如果你是環(huán)保學者,在解決垃圾問題中,最好的辦法是( )。A.對垃圾進行分類分裝 B.減少垃圾的數(shù)量 C.減少網上購物14.下列選項中,( )屬于清潔、環(huán)保的能源。A.石油 B.地熱 C.煤15.為了節(jié)約能源,下列行為應盡可能減少的是( )。A.隨手關燈 B.多走樓梯,少乘電梯 C.汽車接送16.下列屬于不可再生能源的是( )。A.風能 B.石油 C.海洋能17.下列環(huán)境問題中,( )主要是由人類活動引起的。A.酸雨 B.地震 C.火山噴發(fā)三、判斷題(每小題2分,共20分)18.我們每天都會產生大量的垃圾,把這些垃圾埋起來或者燒掉就沒有危害了。( )19.廚余垃圾腐熟時間一般是1-3個月,腐熟后可以作為種植花草的底肥。( )20.海洋非常大,資源取之不盡,用之不竭,人類可以任意開采。( )21.功率為1千瓦的電器使用1天所消耗的電能就是1度電。( )22.將廢舊電池填埋會污染土壤,但不會污染地下水。( )23.人類對大自然的傷害最終會傷及人類自身。( )24.地球氣候在相當長的時間內保持穩(wěn)定。( )25.我國的電能組成主要有:水電、太陽能發(fā)電、風電、核電和火電。( )26.紙被回收后,經過加工變成新的紙張,所以我們無需節(jié)約用紙。( )27.不同小組在討論解決環(huán)境問題的方案時只需為自己組扮演的角色考慮。( )四、連線題(共10分)28.連線題。吃剩的青菜 礦泉水瓶喝過的酒瓶 可回收物 果皮破瓦片 廚余垃圾 過期藥品廢日光燈管 有害垃圾 用過的衛(wèi)生紙廢鐵釘 其他垃圾 碎磚頭五、簡答題(7+8,共15分)29.解決垃圾問題的常用方法是什么? 30.地球上的水很多,但可供利用的淡水資源卻很少。請你寫出3條生活中的節(jié)水措施。六、綜合題(每小題4分,共20分)興趣小組在調查的過程中還發(fā)現(xiàn)濕地已成為部分市民野營觀光的首 選,但伴隨著人數(shù)的增加,濕地公園內的環(huán)境問題也逐漸增加。31.下列做法中不利于減少公園垃圾數(shù)量的是( )。A.使用一次性餐具 B.對垃圾進行分類回收C.用布替代塑料袋 D.將枯枝敗葉進行集中堆肥處理32.很多市民在濕地公園游玩時都會自備餐食,裝餐食的保溫盒能起到保溫的作用,是因為( )。A.保溫材料能產生熱量 B.保溫材料能吸收熱量C.保溫材料是熱的不良導體 D.保溫材料是熱的良導體33.同學們了解到早在2008年市政府就頒布了《昆明市高污染燃料禁燃區(qū)管 理規(guī)定》,限制煤炭、木炭、蜂窩煤等燃料的使用,因其易導致( )。A.白色污染 B.溫室效應 C.水污染 D.噪聲污染34.為此,同學們做了模擬溫室效應的實驗(如圖)。他們將兩支同樣的溫度計靜置在陽光下,半小時后瓶外溫度計示數(shù)與瓶內溫度計的示數(shù)相比( )。A.兩者相同 B.瓶外溫度計示數(shù)大C.瓶內溫度計示數(shù)大 D.條件不足,無法判斷35.我們應該行動起來,共同為保護滇池盡一份力量。請結合實際說說為保護 滇池,我們可以怎樣做?(至少寫兩條)/ 讓教學更有效 高效備課第3頁 共4頁 ◎ 第4頁 共4頁21世紀教育網(www.21cnjy.com)參考答案答案第2頁,共2頁答案第1頁,共1頁1. 可再生(或清潔) 度2. 不同 妥協(xié)3. 太陽能 風能4. 煤 石油 天然氣 二氧化碳5. 大氣 水6. 劇烈變動 保持穩(wěn)定7. 少 多8.C9.C10.B11.A12.C13.B14.B15.C16.B17.A18.×19.√20.×21.×22.×23.√24.√25.√26.×27.×28.29.減量化,資源化,無害化。30.養(yǎng)魚的水,淘米的水澆花或沖廁所;收集空調滴水用來拖地,澆花。31.A 32.C 33.B 34.C 35.不向河道、湖泊傾倒垃圾;不亂排污水、亂扔廢棄物;植樹造林,加強對濕 地植被的保護和修復;節(jié)約用水;學習、宣傳滇池保護政策和法律法規(guī),積極參與滇池保護公益活動。教科版五年級下冊科學第三單元素養(yǎng)測評卷一、填空題1.在很多居民的屋頂上安裝有太陽能發(fā)電,人們可以用上了自家發(fā)的電,同時還可以把多余的電通過電網賣出增加農民的收入。太陽能屬于 能源,李林家在上一個月賣出了80 電。【答案】 可再生(或清潔) 度【詳解】不可再生資源是指經人類開發(fā)利用后蘊藏量不斷減少,在相當長的時間內不可能再生的自然資源,主要是指自然界的各種礦物、巖石和化石燃料。太陽能、地熱能、風能等都是可再生資源。1度電(1 kW·h)是一個能量單位,1度電=1千瓦時=1千瓦×1小時=1000瓦×1小時。簡單來說,一度電就是一臺功率為1000W的電器工作1小時所消耗的電能。2.環(huán)境問題是很復雜的,依據(jù)人們居住的地域和所從事工作的不同,在看待某個污染問題時,人們會持有( )的態(tài)度。為了達成可行的解決辦法,需要學會( )和放棄。【答案】 不同 妥協(xié)【詳解】環(huán)境問題確實是復雜的,各個地區(qū)因地理、經濟和文化差異而對污染問題有不同的看法和感受。為了找到可行的解決方案,通常需要各方進行妥協(xié),可能需要放棄一些利益或改變原有的生活方式。這種妥協(xié)與放棄有助于平衡不同利益群體的需求,促進環(huán)境保護措施的接受和實施。3.防止全球變暖,降低溫室效應,首先要減少化石燃料的使用,盡量多使用 、 、地熱能、海洋能等可再生能源。【答案】 太陽能 風能【詳解】使用之后可以在短時間內從自然界中再次產生的能源是可再生能源,而使用之后在短時間內不可以從自然界中再次產生的能源是不可再生能源。太陽能、風能、地熱能、海洋能等都是可再生能源。所以防止全球變暖,降低溫室效應,首先要減少化石燃料的使用,盡量多使用太陽能、風能、地熱能、海洋能等可再生能源。4.在人類過度消耗 、 和 等化石能源的過程中,大大增加了大氣中 等氣體含量,造成“溫室效應”。【答案】 煤 石油 天然氣 二氧化碳【詳解】在生產和生活中,由于人們大量使用煤、石油、天然氣等燃料,使得空氣中的二氧化碳等大量增加,因而造成了溫室效應,溫室效應可以使地面溫度升高,全球氣候變暖和兩極冰川融化,旱災、沙塵暴頻發(fā)。5.雨后的垃圾堆,流出的水很臟而且很臭。由此推測將垃圾隨意丟棄可能會造成 污染和 污染。【答案】 大氣 水【詳解】生活中不可避免的會產生一些垃圾,我們要養(yǎng)成對生活垃圾進行科學的分類和分裝,改變混裝的壞習慣。如果不進行垃圾分類的話,那垃圾堆就會產生很大的污染,尤其是雨后的垃圾堆,流出的水很臟而且很臭。由此推測將垃圾隨意丟棄可能會造成大氣污染和水污染。6.火星的氣候會短期反復地 ,而地球的氣候則在相當長的時期內 。【答案】 劇烈變動 保持穩(wěn)定【詳解】地球是太陽系中目前唯一有生命,特別是有高級智慧生物的行星。地球為生物提供了生存的基本條件有營養(yǎng)物質、陽光、空氣、水、適宜的溫度和一定的生存空間。除了地球之外的太陽系的其他行星不適合人類生存。火星的氣候會短期反復地劇烈變動,而地球的氣候則在相當長的時期內保持穩(wěn)定。7.我國水資源的分布情況為:西北地區(qū)( ) ,東南地區(qū)( )。(填“多”或“少”)【答案】 少 多【詳解】我國降水自東南沿海向西北內陸逐漸遞減,故我國水資源分布是南多北少,東多西少,西北地區(qū)少,東南地區(qū)多。二、選擇題8.在太陽系中,有一顆星球離太陽不近也不遠,表面有大氣層,有水、還有巖石和土壤,這個星球是( )。A.金星 B.木星 C.地球【答案】C【詳解】太陽系有八大行星,每顆行星都位于差不多同一平面的近圓軌道上運行,朝同一方向繞太陽公轉。太陽系有八大行星,其中地球球離太陽不近也不遠,表面有大氣層,有水、還有巖石和土壤。9.大氣污染對人類健康的直接危害是( )。A.消化不良 B.引發(fā)水污染 C.引發(fā)呼吸系統(tǒng)疾病【答案】C【詳解】大氣污染物是指由于人類活動或自然過程排入大氣的并對人和環(huán)境產生有害影響的那些物質。大氣污染物有來自機動車的尾氣、工廠排放的煙、田間噴灑的農藥等。大氣污染會引發(fā)人體呼吸系統(tǒng)疾病,同時也會對植物生長造成危害。10.3月22 日是“世界水日”,節(jié)約用水是每個公民的義務,下列用水方式不應該提倡的是( )。A.用漱口杯接水刷牙 B.不間斷地邊流水邊洗衣 C.用淘米水、洗菜水澆花、沖廁所【答案】B【詳解】A.用漱口杯接水刷牙,正確;B.不間斷地邊流水邊洗衣,錯誤;洗衣服應該將水盛到盆里洗,不應該用流水洗衣服;C.用淘米水、洗菜水澆花、沖廁所,正確。11.下列做法中,不利于節(jié)約用水的是( )。A.用盆浴代替淋浴 B.用洗菜水拖地 C.使用滴灌技術【答案】A【詳解】節(jié)約用水的措施:盡量使用淋浴代替盆浴;用洗菜水拖地;使用滴灌技術等等。A選項不利于節(jié)約用水,B選項、C選項屬于節(jié)水措施。故選A。12.下列垃圾適合堆肥的是( )。A.塑料、果皮 B.菜葉、陶瓷片 C.蛋殼、果皮【答案】C【詳解】堆肥是利用微生物將垃圾中的有機物分解成腐殖質的過程,適合堆肥的垃圾應該是易腐爛的有機物。果皮、菜葉、蛋殼都屬于易腐爛的有機物,適合進行堆肥處理;而塑料屬于難以降解的高分子材料,不適合堆肥;陶瓷片屬于無機物且難以分解,也不適合堆肥。故選C。13.如果你是環(huán)保學者,在解決垃圾問題中,最好的辦法是( )。A.對垃圾進行分類分裝 B.減少垃圾的數(shù)量 C.減少網上購物【答案】B【詳解】保護環(huán)境,人人有責,我們要重復使用某些塑料制品,如塑料袋、塑料等,廢棄塑料做成的工藝品美觀實用,這種處理垃圾的方法屬于回收利用。減少垃圾的數(shù)量是從源頭上解決垃圾問題的好辦法,減少垃圾的數(shù)量,還能節(jié)約成本。14.下列選項中,( )屬于清潔、環(huán)保的能源。A.石油 B.地熱 C.煤【答案】B【詳解】清潔、環(huán)保的能源是指在使用過程中對環(huán)境污染較小或沒有污染的能源。石油和煤在燃燒過程中會產生大量的二氧化碳和其他污染物,而地熱能是一種可再生能源,利用地球內部的熱量發(fā)電或供暖,對環(huán)境的影響較小,因此地熱屬于清潔、環(huán)保的能源。15.為了節(jié)約能源,下列行為應盡可能減少的是( )。A.隨手關燈 B.多走樓梯,少乘電梯 C.汽車接送【答案】C【詳解】節(jié)約能源是當今世界的一種重要社會意識,是指盡可能的減少能源的消耗、增加能源的利用率的一系列行為。隨手關燈、多走樓梯,少乘電梯屬于節(jié)約能源的行為;汽車接送屬于浪費能源的行為,應該多步行或者乘坐交通工具。16.下列屬于不可再生能源的是( )。A.風能 B.石油 C.海洋能【答案】B【詳解】能源分為可再生能源和不可再生能源。像煤、石油、天然氣,其儲量是有限的,這些能源不能在短時間內再次產生出來,因此稱為不可再生能源。而像風能、水能、潮汐能、太陽能、地熱能等,能循環(huán)使用,在使用后會在短時間內重新形成,因此稱為可再生能源。海洋能、氫能,它們能循環(huán)使用,在使用后會在短時間內重新形成,屬于可再生能源;石油屬于不可再生能源。故選B。17.下列環(huán)境問題中,( )主要是由人類活動引起的。A.酸雨 B.地震 C.火山噴發(fā)【答案】A【詳解】當前突出的環(huán)境問題有垃圾、水污染、大氣污染、白色污染、物種滅絕速度加快等,有些環(huán)境問題是由人類活動引起的。生物多樣性減少、臭氧層破壞、酸雨、土地荒漠化都是由人類活動引起的;地震,火山噴發(fā)都不是由人類活動引起的。三、判斷題18.我們每天都會產生大量的垃圾,把這些垃圾埋起來或者燒掉就沒有危害了。( )【答案】×【詳解】垃圾埋起來或燒掉并不能完全消除其危害。填埋垃圾可能會導致土壤和地下水污染,而焚燒垃圾則可能產生有害氣體和二次污染。因此,垃圾處理需要科學的方法,如分類回收、資源化利用等。19.廚余垃圾腐熟時間一般是1-3個月,腐熟后可以作為種植花草的底肥。( )【答案】√【詳解】廚余垃圾可以進行堆肥,通過微生物的分解,腐熟時間一般需要1至3個月,腐熟后的垃圾可以用來做底肥,是處理廚余垃圾的好方法。題目說法正確。20.海洋非常大,資源取之不盡,用之不竭,人類可以任意開采。( )【答案】×【詳解】海洋資源指的是自然資源分類之一。指形成和存在于海水或海洋中的有關資源。我國海洋資源雖然豐富,但開發(fā)利用的程度很低(我國陸地開發(fā)利用程度較高)。人類面臨著人口問題、糧食問題、環(huán)境問題等等。所以人們不可以隨意開采和利用。21.功率為1千瓦的電器使用1天所消耗的電能就是1度電。( )【答案】×【詳解】1度等于1千瓦小時,即10個100瓦的燈泡照明1小時的耗電量,也就是功率為1000瓦的電器使用1小時所消耗的電能就是1度電。22.將廢舊電池填埋會污染土壤,但不會污染地下水。( )【答案】×【詳解】填埋垃圾缺點:占地面積大,危害環(huán)境和污染地下水。廢舊電池中含有重金屬,如果填埋會污染土壤、地下水,所以題干中的說法是錯誤的。23.人類對大自然的傷害最終會傷及人類自身。( )【答案】√【詳解】人類對大自然的傷害會破壞生態(tài)平衡,導致環(huán)境惡化、資源枯竭等問題,最終會對人類的生存和發(fā)展產生負面影響。因此,人類對大自然的傷害最終會傷及人類自身。24.地球氣候在相當長的時間內保持穩(wěn)定。( )【答案】√【詳解】地球氣候在地質歷史的長時間尺度上,雖然經歷了多次變化,但總體上保持了一種動態(tài)平衡和相對穩(wěn)定的狀態(tài)。這種穩(wěn)定性是由于地球系統(tǒng)中各種反饋機制的作用,如碳循環(huán)、水循環(huán)等。25.我國的電能組成主要有:水電、太陽能發(fā)電、風電、核電和火電。( )【答案】√【詳解】我國的電能組成主要有水電、太陽能發(fā)電、風電、核電和火電,我國的電能來源:62%來自火電、8%來自太陽能發(fā)電、9%來自風電、19%來自水電、2%來自核電,其中利用的最多的是火電。26.紙被回收后,經過加工變成新的紙張,所以我們無需節(jié)約用紙。( )【答案】×【詳解】大多數(shù)的紙的主要原料來自木材,為了保護木材資源,我們要注意節(jié)約用紙。紙的回收利用也是在保護木材資源。題目的說法是錯誤的。27.不同小組在討論解決環(huán)境問題的方案時只需為自己組扮演的角色考慮。( )【答案】×【詳解】科學探究的過程就是不斷地發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、解決問題的過程。不同小組在討論解決環(huán)境問題的方案時既要為自己組扮演的角色考慮,也要為別的組扮演的角色考慮。四、連線題28.連線題。吃剩的青菜 礦泉水瓶喝過的酒瓶 可回收物 果皮破瓦片 廚余垃圾 過期藥品廢日光燈管 有害垃圾 用過的衛(wèi)生紙廢鐵釘 其他垃圾 碎磚頭【答案】【詳解】垃圾分類,指按一定規(guī)定或標準將垃圾分類儲存、分類投放和分類搬運,從而轉變成公共資源的一系列活動的總稱。生活中我們將垃圾分為可回收物,有害垃圾,其它垃圾,廚余垃圾四類。吃剩的飯菜、果皮屬于廚余垃圾;喝過的酒瓶、廢鐵釘和礦泉水瓶屬于可回收垃圾;破瓦片、碎磚頭、用過的衛(wèi)生紙屬于其他垃圾;廢日光燈管、過期藥品屬于有害垃圾。五、簡答題29.解決垃圾問題的常用方法是什么? 【答案】減量化,資源化,無害化。【詳解】解決垃圾問題的常用方法包括減量化、資源化和無害化。減量化是指在源頭減少垃圾的產生量;資源化是指將垃圾轉化為資源進行再利用;無害化是指通過處理使垃圾對環(huán)境和人體無害。這三種方法相結合,可以有效地解決垃圾問題,保護環(huán)境。30.地球上的水很多,但可供利用的淡水資源卻很少。請你寫出3條生活中的節(jié)水措施。【答案】養(yǎng)魚的水,淘米的水澆花或沖廁所;收集空調滴水用來拖地,澆花。【詳解】水不是取之不盡的,地球上的淡水資源是很有限的,所以要節(jié)約用水,保護水源是我們每個人應盡的責任。如:在不影響衛(wèi)生的情況下,盡量少更換碗碟,減少洗刷用水;養(yǎng)魚的水,淘米的水澆花或沖廁所;收集空調滴水用來拖地,澆花。六、綜合題興趣小組在調查的過程中還發(fā)現(xiàn)濕地已成為部分市民野營觀光的首 選,但伴隨著人數(shù)的增加,濕地公園內的環(huán)境問題也逐漸增加。31.下列做法中不利于減少公園垃圾數(shù)量的是( )。A.使用一次性餐具 B.對垃圾進行分類回收C.用布袋替代塑料袋 D.將枯枝敗葉進行集中堆肥處理32.很多市民在濕地公園游玩時都會自備餐食,裝餐食的保溫盒能起到保溫的作用,是因為( )。A.保溫材料能產生熱量 B.保溫材料能吸收熱量C.保溫材料是熱的不良導體 D.保溫材料是熱的良導體33.同學們了解到早在2008年市政府就頒布了《昆明市高污染燃料禁燃區(qū)管 理規(guī)定》,限制煤炭、木炭、蜂窩煤等燃料的使用,因其易導致( )。A.白色污染 B.溫室效應 C.水污染 D.噪聲污染34.為此,同學們做了模擬溫室效應的實驗(如圖)。他們將兩支同樣的溫度計靜置在陽光下,半小時后瓶外溫度計示數(shù)與瓶內溫度計的示數(shù)相比( )。A.兩者相同 B.瓶外溫度計示數(shù)大 C.瓶內溫度計示數(shù)大 D.條件不足,無法判斷35.我們應該行動起來,共同為保護滇池盡一份力量。請結合實際說說為保護 滇池,我們可以怎樣做?(至少寫兩條)【答案】31.A 32.C 33.B 34.C 35.不向河道、湖泊傾倒垃圾;不亂排污水、亂扔廢棄物;植樹造林,加強對濕 地植被的保護和修復;節(jié)約用水;學習、宣傳滇池保護政策和法律法規(guī),積極參與滇池保護公益活動。【解析】31.目前處理垃圾的方法有填埋,焚燒和堆肥等,但填埋,焚燒的方法還是會影響環(huán)境。減少垃圾很重要,常用的方法是減少丟棄和重新使用。使用一次性餐具會產生垃圾,不利于減少公園垃圾數(shù)量。32.在生產生活中,有時需要保溫,使物體的溫度下降得慢一些,這就需要減慢熱傳遞,但是保溫并不能保持原來的溫度。為此應該使用一些熱的不良導體,這樣可以減慢熱傳遞。裝餐食的保溫盒能起到保溫的 作用,是因為保溫材料是熱的不良導體。33.煤炭、木炭、蜂窩煤等燃料在燃燒過程中會產生大量的二氧化碳等溫室氣體,這些氣體會導致溫室效應的加劇。因此,市政府限制這些高污染燃料的使用是為了減少溫室氣體的排放,緩解溫室效應。34.模擬溫室效應的實驗中,二氧化碳等溫室氣體會導致氣溫升高,所以瓶內的溫度計示數(shù)要比瓶外的高。35.不向河道、湖泊傾倒垃圾;不亂排污水、亂扔廢棄物;植樹造林,加強對濕 地植被的保護和修復;節(jié)約用水;學習、宣傳滇池保護政策和法律法規(guī),積極參與滇池保護公益活動。這些措施可以有效減少污染源,保護滇池的生態(tài)環(huán)境。試卷第8頁,共8頁試卷第1頁,共8頁 展開更多...... 收起↑ 資源列表 教科版(2017)五年級下冊科學第三單元素養(yǎng)測評卷(A3,含答案).docx 教科版(2017)五年級下冊科學第三單元素養(yǎng)測評卷(解析版).docx 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫