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4.3.2發生在肺內的氣體交換-課件人教版七年級生物下冊(共28張PPT)

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  1. 二一教育資源

4.3.2發生在肺內的氣體交換-課件人教版七年級生物下冊(共28張PPT)

資源簡介

(共28張PPT)
發生在肺內的氣體交換
通過本節學習,你將知道:
●肺與外界的氣體交換是怎樣進行的
●肺泡與血液的氣體交換是怎樣進行的
人教版2024七年級生物下冊
第四單元人體生理與健康(一)
第三章人體的呼吸
第二節
生命觀念
說明呼吸運動可以實現肺與外界的氣體交換,形成結構與功能相適應的生
命觀念。 重點 難點
科學思維
運用分析、建模等方法探究胸廓變化與呼吸肌的關系,理解人體的結構與 功能相適應的基本生物學原理。
探究實踐
通過模擬實驗體驗大氣壓的存在等活動,對相關的現象進行分析討論和交 流,提高觀察、判斷、推理及科學實驗能力。
態度責任
認同體育鍛煉對呼吸系統有多重益處,養成健康的生活態度和行為習慣。
學習目標
復習舊知
1.人的呼吸系統是由呼吸道和肺 組成的。呼吸道包括鼻 、 咽 、
喉 、氣 管、 支氣管,是氣體進出 肺 的通道。肺是由反復分支 的 支氣管 及這些 支氣管 末端膨大形成的肺泡 共同構成的。肺 位于胸腔 內,左、右各 一 個,左肺有 兩 葉,右肺有 三 葉。
2.呼吸道不僅能保證氣體 順暢通過,還能對吸入的氣體進行處 理,使到達肺部的氣體 溫暖 、 濕潤 、 清潔 。不過,呼吸道對 氣體的處理能力是 有限的 。
3.有人邊吃飯邊說笑,吞咽時會厭軟骨來不及蓋住喉口,食物進 入 氣管 ,會引起劇烈 咳嗽,嚴重時會有生命危險
4.聲音是由 喉 部的 聲帶發出的。
氣體的來源 不同氣體的體積分數/% 氮氣 氧氣 二氧化碳
其他氣體(包括水汽)
吸入的氣體 78 21 0.03
0.97
呼出的氣體 78 16 4
2
閱讀表格中數據,比較吸入和呼出的氣體成分
發生了什么變化 呼出的氣體中,含量增加的成分 是從哪里來的 含量減少的成分又到哪里去了
呼出的氣體中,氧氣明顯減少,二氧化碳和其他氣體(包括水汽)的含量明顯增加。
增加的二氧化碳來自細胞的呼吸作用,吸入的氧氣進入體內,供細胞呼吸利用。
結構:左肺有2 葉,右肺有_ 3 葉,一分鐘大約呼吸16 次 。
3 功能:呼吸系統的主要器官,氣體交換 的主要場所。
一 、肺與外界的氣體交換
(1)肺的位置、結構和功能
1 位置:肺位于 胸腔 內,左右各 一 個
探究新知
· 肺泡是肺結構和功能的基本單位。
一次呼吸
一 、肺與外界的氣體交換
探究新知
一分鐘大約呼吸16次
吸 氣 呼氣
外界
氣 體
肺內 氣體
通過呼吸運動來實現
膈位于胸腔的底部,是將胸腔和腹腔分隔開的結構
探究新知01 肺與外界的氣體交換
肋間肌
膈肌
胸 廓 呼吸肌
胸骨
肋骨
體驗活動:身體坐直,用手按在胸部兩側,進行一次 深吸氣和深呼氣,肋骨往哪運動 胸廓怎么變化
吸氣:肋 骨向 上向外 運動,胸廓 擴大 ;
肋間肌 收縮 ,膈肌 收縮
呼氣:肋骨向下向內 運動,胸廓 縮小
肋間肌_舒張 ,膈肌舒張
胸廓的擴大與縮小是如何實現的呢
一 、肺與外界的氣體交換
(3) 胸廓的擴大與縮小
探究新知
(1)氣球在什么情況下脹大,在什么情 況下回縮
膈下降時脹大;膈上升時回縮
(2)如果氣球破損漏氣,或者罩口密封 不嚴,結果會怎樣
推動橡皮膜,不會引起氣球的變化
(3)圖中,哪一個模擬吸氣,哪一個模 擬呼氣
圖A模擬呼氣;圖B模擬吸氣
探究新知
01肺與外界的氣體交換
觀察 · 思考 模擬膈肌的收縮和舒張與呼吸的關系
氣管
胸廓
支氣管

膈肌
圖A
圖B
氣管

胸廓
膈肌
胸廓擴大導致吸氣
探究新知01 肺與外界的氣體交換
膈肌、肋間肌收縮
胸廓擴大
胸腔容積擴大
肺擴張
肺內氣壓降低小于大氣壓
點擊圖片 播放視頻
口訣:肌縮胸肺擴氧氣來。
吸氣
吸氣結束時,肺內氣壓等于大氣壓
吸氣
膈肌、肋間肌舒張
胸廓縮小
胸腔容積縮小
肺回縮
肺內氣壓增大大于大氣壓
呼氣
點擊圖片
胸廓縮小導致呼氣
呼氣 播放視頻
公 探究新知01肺與外界的氣體交換
呼氣結束時,肺內氣壓等于大氣壓
口訣:肌舒胸肺縮廢氣去
(1)曲線AB 段是呼氣 過程,
(2)BC 段表示肺內氣壓與外界大氣壓有什么關系
肺內壓小于外界大氣壓
(3)BC 段變化中,胸廓容積是怎樣變化的 增大
(4)圖中B點肺內壓與大氣壓有什么關系
B點表示呼氣結束的一瞬間;肺內壓等于大氣壓
(5)AB 段呼吸肌 舒 張 ;BC 段呼吸肌收縮。
練 一 練
此圖是某人一次平靜呼吸時,肺內氣壓的變化曲線。分析回答:
B
時間
外界
氣壓
肺內氣壓

氣體的來源 不同氣體的體積分數% 氮氣 氧氣 二氧化碳
其他氣體(包括水汽)
吸入的氣體 78 21 0.03
0.97
呼出的氣體 78 16 4
2
由肺部呼出的氣體比吸入的氣體氧氣 減少,二氧化碳 增多了。含量
增加的氣體成分是哪里來的 含量減少的氣體成分到哪里去了
02 肺泡與血液的氣體交換
比較吸入的氣體和呼出的氣體成分發生了什么變化
探究新知
探究新知
02 肺泡與血液的氣體交換
(1) 肺 泡
吸入的氣體,順著支氣管在肺里的各級分支,到達支氣管最細的分支末端形成的肺 泡。肺泡是構成肺的基本單位。
肺泡壁及毛細血管壁
肺 泡 壁 —
毛細血管壁—
肺泡及周圍毛細血管

肺泡
(2) 肺泡的特點 肺泡有哪些特點有利于進行氣體交換
毛細血管 肺泡壁
毛細血管壁
1.肺泡數量很多;
2.肺泡外面包繞著豐富的毛細血管;
化碳 進入肺泡
3.肺泡壁和毛細血管壁都由一層扁平的上皮細胞組成。
二、肺泡與血液的氣體交換
探究新知
1、 肺泡與血液進行氣體交換的原
理是什么 氣體的擴散作用
◆ 氣體的擴散作用是物質分子由高濃度區域 移至低濃度區域,直到分子均勻分布為止。
◆肺泡中的氧氣濃度較高,氧氣從肺泡進入血液; 血液中氧氣增多,二氧化碳減少。
◆血液中的二氧化碳濃度較高,二氧化碳從血液 進入肺泡。肺泡中二氧化碳增多,氧氣減少。
公 探究新知02 肺泡與血液的氣體交換
二氧化碳 進入肺泡
毛細血管
◆二氧化碳經呼氣排出,氧氣由血液運輸到哪里
氧進入 血液
肺泡
組織細胞
氧氣
血液
二氧化碳
探究新知02 肺泡與血液的氣體交換
氧氣
二氧化碳
氧氣
二氧化碳
呼吸全過程
組織細胞
外界
肺泡
1、氧氣濃度最高和最低的部位分別是哪里
最高:肺泡
最低:組織細胞
2、二氧化碳濃度最高和最低的部位分別是哪里
最高:組織細胞
最低:肺泡
3、氧氣從肺泡進入血液需要穿過幾層細胞
2層:肺泡壁,毛細血管壁
氧氣
血液= 組織細胞
二氧化碳
公 探究新知02 肺泡與血液的氣體交換
發生在人體中的兩處氣體擴散過程
一紅細胞-
微血管-
氧氣
二氧化碳
-組織細胞
氧氣
二氧化碳
氧氣
二氧化碳
肺泡壁
肺 泡
肺泡
有 機 物 + 氧 氣 二氧化碳+水+能量
(儲存能量)
探究新知02肺泡與血液的氣體交換
氧氣從肺泡進入血液,通過血液循環輸送到全身各處的組 織細胞,
在組織細胞的哪個結構被利用呢
線粒體
練 一 練
右圖是肺泡和血液之間的氣體交換。據圖回答問題:
(1)填寫圖中各序號的名稱:
①. 肺泡 ② 肺泡壁和毛細血管壁 , ③毛細血管 。
(2)吸入的氣體,順著_支氣管在肺里的各級分支,到達其最細的分支末端形成的 肺泡 。
(3)肺泡數量很 多 ,外面包繞著毛細血管肺泡壁和毛細血管壁很薄,有利于肺泡 和 血液 之間進行氣體交換。
(4)圖中A表示的是氧氣進入血液 的過程,B表示的是二氧化碳進入肺泡 的過程。
(5)血液流經肺泡周圍的毛細血管后,血液中含量增多的是 氧氣 ,含量減少的是
二氧化碳
肺泡數量多
肺泡壁只有一層上皮細胞
肺泡外面包繞著豐富的毛細血管
原理:氣體擴散作用
過程:氧氣(肺泡 → 血液),二氧化碳(血液 → 肺泡)
氧氣最終去向:進入組織細胞參與呼吸作用
肺泡適于氣體交換的特點
肺泡與血液的氣體交換
膈肌、肋間肌收縮 →胸廓擴大 →肺擴張 →肺內氣壓小 → 吸氣
膈肌、肋間肌舒張 →胸廓縮小 →肺縮小 →肺內氣壓大 → 呼氣
肺與外 界的氣 體交換
肺泡與血
液的氣體
交換
發生在肺內的氣體交換
思維導圖
課本練習
一、概念檢測
肋骨間
肌肉收縮
膈肌收縮
肋骨間
肌肉舒張
膈肌舒張
肺內氣體壓力
降低
肺內氣體壓力
升高
胸腔容積
擴大
胸腔容積
縮小
胸廓
擴大
胸廓
縮小

擴張

回縮
吸氣
呼氣
1.吸氣時,肋骨向上向外運動,胸廓擴大,肺擴張;呼氣時,肋 骨向下向內運動,胸廓縮小,肺回縮。科學運動增加了肺的彈性, 能提高肺活量、肺通氣量。
2. (1)左圖與右圖相比,呼吸頻率和呼吸深度都比較緩和。
(2)左圖可能反映睡眠或散步;右圖可能反映劇烈的運動。
課本練習
二、拓展應用
隨 堂 檢 測
1. 在人體呼吸過程中,當膈肌收縮時 (B)
A. 膈頂部上升 B.胸廓容積增大
C. 肺內氣壓大于外界氣壓 D.氣體排出肺
2.下列關于平靜呼吸過程的表述,正確的是 (D)
A. 胸廓回縮,肺縮小,肺內氣壓小于大氣壓,氣體出肺
B.胸廓回縮,肺縮小,肺內氣壓小于大氣壓,氣體入肺
C. 胸廓擴大,肺擴張,肺內氣壓大于大氣壓,氣體入肺
D.胸廓擴大,肺擴張,肺內氣壓小于大氣壓,氣體入肺
隨堂檢測
3、肺是氣體交換的場所,下列各項不是肺泡適于氣體交換的特點( D )
A、肺泡數量多 B、肺泡外包繞著毛細血管
C、肺泡壁和毛細血管壁都只由一層上皮細胞構成 D、肺泡體積大
4、肺泡內的氣體進入血液,需要經過幾層細胞( B )
A、一 層 B、二層 C、三層 D、四層
5、進入血液的氧,通過血液循環輸送到全身各處的組織細胞內的什么
部位被利用 ( D )
A.細胞核 B. 細胞質 C. 葉綠體 D. 線粒體
6、人體內二氧化碳產生的部位是( C )
A.肺泡 B. 血液 C.細胞 D. 組織液
隨堂檢測
7.正常人體的肺和胸廓呈同步運動,圖中箭頭為運動方向。下列 說法錯誤的是( D)
A.胸廓縮小
B.膈肌處于舒張狀態
C.肋骨間肌肉處于舒張狀態 A B 氣球
D.肺泡內的氣壓低于大氣壓
8. 如圖為肺與外界氣體交換模擬裝置。下列錯誤的是 ( C )
A.氣球模擬肺,橡皮膜模擬膈肌,液面高度變化模擬肺內氣壓變 化
B.若模擬膈肌收縮,則下拉橡皮膜,液面A會下降
C. 若模擬呼氣過程,則下拉橡皮膜,液面B會上升
D.若模擬肺內氣壓減小,則向下拉橡皮膜,液面B會上升
橡皮膜
隨堂檢測
9. 人體細胞獲得氧氣,排出二氧化碳,必須經過如圖中①②③等過程來完成。
下列說法中正確的是( D )
a 3 a
外界空氣 b 肺 泡 → 血液 b 組織細胞
① ② ③
A.① 過程是通過氣體的擴散作用實現的 答題關鍵
B.② 過 程 中 ,[a] 二氧化碳通過擴散作用進入血液 D、③是組織里的氣體交換,血液中 的氧氣擴散到組織細胞,血液由含
C.②③ 過程發生氣體交換的原理是呼吸運動 氧多的動脈血變成含氧少的靜脈血。
D. 完成③過程后,血液中含氧量減少,二氧化碳含量增多
學 習 愉 快 !

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