資源簡介 平潭翰英中學(xué)2024一2025學(xué)年第一學(xué)期第二次月考九年級道德與法治試卷【完卷時間:90分鐘滿分:100分】班級姓名座號(全卷分第1卷和第Ⅱ卷)友情提示:所有答案都必須填寫在答題卡相應(yīng)的位置上,答在本卷上一律無效。第I卷一、本卷共25小題,每小題2分,共50分。在每小題的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。1.右框時事新聞共同反映的主題是★實踐十九號衛(wèi)星在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心發(fā)射,通過飛行試驗突破了可重復(fù)使用、無損回收、高微重力保障A.改革創(chuàng)新強國富民等關(guān)健技術(shù)。B.科技強國問鼎全球★神舟十八號載人飛船在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心發(fā)射成功,與神舟十七號乘組完成在軌輪換,開展空間科學(xué)C.科技創(chuàng)新成績喜人與應(yīng)用實驗。D.國際交流合作共贏2.下列本年度新聞事件與解讀匹配正確的有()序新聞事件解讀號2024年上半年國內(nèi)生產(chǎn)總值(GDP)同比增長5%我國經(jīng)濟由高速度轉(zhuǎn)向高質(zhì)量發(fā)展,總體平穩(wěn),穩(wěn)中有進。第78屆聯(lián)合國大會協(xié)商一致通過中國提出的設(shè)立②中華文化源遠流長,博大精深。文明對話國際日的決議。將對專利保護工作造成巨大挑戰(zhàn),③我國將全面實施專利開放許可制度。可能抑制創(chuàng)新的積極性。《關(guān)于依法懲治“臺獨”頑固分子分裂國家、煽彰顯了捍衛(wèi)國家主權(quán)、統(tǒng)一和領(lǐng)土④動分裂國家犯罪的意見》實施。完整的堅定立場。A.①②B.①③C.①④D.③④3.下列舉措與“天地之大,黎元為本這一古語主旨相符合的是()①住建部門加建智能化立體停車場②紀念毛澤東同志誕辰130周年③社區(qū)組建“益行動”志愿服務(wù)隊④北京舉辦2023世界機器人大會A.①②B.②③C.①③D②④九年級道德與法治第1頁共8頁全國兩會期間,各民主黨派提交的提案緊扣國家中心工作,發(fā)揮黨派優(yōu)勢,為“十四五”開好局積極建言獻策,內(nèi)容涉及經(jīng)濟、社會、法治、教育等十余個領(lǐng)域。據(jù)此回答下列小題。4.各民主黨派提交提案,為“十四五”開好局建言獻策。這表明民主黨派履行的職能是A.修訂法律B.法律監(jiān)督C.依法行政D.參政議政5.上述材料體現(xiàn)了中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的多黨合作和政治協(xié)商制度①有利于人民群眾直接行使民主權(quán)利②有利于反映民意、集中民智③是我國的一項根本政治制度④有利于促進科學(xué)民主決策A.①③B.①④C.③④D.②④6.我國憲法規(guī)定:“國家尊重和保障人權(quán)”。人民幸福生活是最大的人權(quán)。下列選項能直接體現(xiàn)憲法這一規(guī)定的是①加大對偷稅漏稅行為的處罰力度②疫情防控重心轉(zhuǎn)向:保健康,防重癥③深化中華文明探源等重大工程④落實義務(wù)教育階段免試就近入學(xué)政策A.①②B.①④c.②③D.②④7.某同學(xué)運用法律知識對生活現(xiàn)象進行分析,下列正確的是生活現(xiàn)象分析①某中學(xué)生將撿到的手機交給老師自覺履行公民基本義務(wù)②某大學(xué)教授將自己的財產(chǎn)捐給學(xué)校依法行使自己的財產(chǎn)權(quán)③小美通過政府熱線反映小區(qū)內(nèi)河污染問題依法行使公民的建議權(quán)④王某在朋友圇編造謠言誹謗他人侵犯了公民的政治權(quán)利A.①②B.②④c.①③D.②③8.2024年7月5日,國務(wù)院依法舉行了憲法宜誓活動。舉行該活動是為了①增強公民的憲法意識②體現(xiàn)憲法有嚴格的修改程序③增強憲法的權(quán)威性④體現(xiàn)要依據(jù)憲法設(shè)置國家機構(gòu)A.①②B.①③C.②③D.②④9.閱讀中華人民共和國主席令(第二十號)內(nèi)容,你能得出的正確觀點有()中華人民共和國主席令第二十號《中華人民共和國保守國家秘密法》己由中華人民共和國第十四屆全國人民代表大會常務(wù)委員會第八次會議于2024年2月27日修訂通過,現(xiàn)予公布,自2024年5月1日起施行。中華人民共和國主席習(xí)近平2024年2月27日①全國人民代表大會行使決定權(quán)②國家主席行使公布法律、發(fā)布命令的職權(quán)③全國人民代表大會行使立法權(quán)④國家主席行使制定法律、發(fā)布命令的職權(quán)A.①②B.①④C.②③D.③④九年級道德與法治第2頁共8頁 展開更多...... 收起↑ 資源預(yù)覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫