資源簡介

(共33張PPT)
中考化學模擬考試講解課件
人教版
2025年中考化學（新考向）中考模擬卷講解課件
2025年中考化學4月模擬卷04
（湖北等地適用）
時間:45分鐘　分值:50分
★可能用到的相對原子質量：H—1　C—12　N—14　O—16 Na—23　Cl—35.5　Fe—56　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
一、選擇題(共13題，共18分。1～8題，每題1分；9～13題，每題2分。在每題給出的四個選項中，只有一項符合題目要求)
二十四節(jié)氣蘊含豐富的文化內涵，反映了我國勞動人民的智慧。回答1～3題。
1.春分“豎蛋”。春分流行豎雞蛋游戲，雞蛋中富含的營養(yǎng)素是( )
A.蛋白質 B.纖維素
C.油脂 D.淀粉
A
2.清明放風箏。下列與風箏制作、放飛相關的部件中，用到金屬材料的是( )
A.竹質骨架 B.紙質風箏面
C.棉質捆扎線 D.不銹鋼手握輪
3.秋分吃桂花糕。桂花中含甜菜堿(C5H11NO2)，下列關于C5H11NO2的說法正確的是( )
A.由三種元素組成 B.氫、氮元素質量比為11∶14
C.氫元素的質量分數(shù)最大 D.碳、氧原子個數(shù)比為2∶5
D
B
4.保護生態(tài)環(huán)境，共建美好家園。下列做法不值得提倡的是( )
A.乘坐公交車上學，倡導綠色出行
B.隨意焚燒落葉，隨時保持好衛(wèi)生
C.積極植樹、種草，嚴禁亂砍濫伐
D.保障糧食質量，不隨意施用農藥
B
5.化學觀念是化學學科重要的核心素養(yǎng)。下列有關化學觀念的說法錯誤的是( )
A.微粒觀：鈉原子和鈉離子的核電荷數(shù)一定相同
B.守恒觀：參加化學反應的各物質質量總和與反應后生成的各物質質量總和一定相等
C.能量觀：化學反應在生成新物質的同時一定還會放出熱量
D.轉化觀：CO與CO2在一定條件下可以相互轉化
C
6.如圖是CO2轉化為甲醇(CH3OH)的微觀示意圖，下列說法正確的是( )
A.甲醇中氫元素的質量分數(shù)最大
B.參加反應的CO2、H2分子個數(shù)比為1∶4
C.反應前后所有元素的化合價都沒有改變
D.該反應體現(xiàn)了無機物在一定條件下可以轉化為有機物
D
7.在測定某地區(qū)土壤酸堿性的實驗中，下列操作規(guī)范的是( )
A
8.基于問題設計實驗方案是實驗探究活動的重要環(huán)節(jié)。下列實驗方案中不合理的是( )
選項 實驗問題 實驗方案
A 鑒別氧氣和空氣 將帶火星的木條伸入盛有氣體的試管中，觀察現(xiàn)象
B 分離KCl和MnO2的混合物 溶解、過濾、洗滌、干燥；蒸發(fā)結晶
C 驗證Cu、Al的金屬活動性 將潔凈的鋁絲浸入CuSO4溶液中，觀察現(xiàn)象
D 測定西瓜汁的酸堿度 將pH試紙浸入西瓜汁中，再與標準比色卡比較
D
9.向一定質量CuSO4、FeSO4的混合溶液中加入一定質量的鋅粉，充分反應后過濾，得到濾液和濾渣。下列說法正確的是( )
A.若濾渣中只有一種金屬，則濾液中的溶質一定有三種
B.若濾渣中有兩種金屬，則濾液中的溶質一定有兩種
C.若濾液中有兩種溶質，則向濾渣中加入稀鹽酸一定不會有氣泡產生
D.若濾液中只有一種溶質，則向濾渣中加入稀鹽酸一定有氣泡產生
D
10.“北斗”三號衛(wèi)星導航系統(tǒng)應用了星載氫原子鐘和銣原子鐘。銣在元素周期表中的信息如圖所示。下列有關銣的說法錯誤的是( )
A.屬于金屬元素
B.原子核內有37個中子
C.原子核內有37個質子
D.相對原子質量為85.47
第10題圖
B
11.熱愛勞動從我做起。下列勞動項目中所涉及的化學知識敘述錯誤的是( )
選項 勞動項目 化學知識
A 撒熟石灰改良酸性土壤 熟石灰具有堿性，能與酸發(fā)生中和反應
B 用75%的乙醇溶液擦拭桌椅消毒 乙醇能破壞細菌和病毒的蛋白質
結構
C 炒菜時油鍋著火，用鍋蓋蓋滅 隔絕氧氣
D 用食醋除去熱水瓶內壁的水垢 食醋的pH＞7，能與水垢發(fā)生反應
D
12.如圖是木炭與氧化銅反應的實驗裝置圖，下列說法錯誤的是( )
A.該實驗需要較高的溫度
B.木炭發(fā)生了還原反應
C.實驗前應把木炭粉充分烘干
D.該實驗中的木炭粉可以換成活性炭
B
13.《天工開物》中關于“冶煉金屬錫”的記載如下：“凡煎煉亦用洪爐，入砂(指錫砂，主要成分SnO2)數(shù)百斤，叢架木炭亦數(shù)百斤，鼓鞴(指鼓入空氣)熔化。火力已到，砂不即熔，用鉛少許勾引，方始沛然流注?！毕铝袑τ涊d內容的闡釋，錯誤的是( )
A.上述冶煉錫的過程中至少存在三種元素的化合價發(fā)生改變
B.鼓入大量空氣能使部分木炭完全燃燒，放出更多熱量提高爐溫
C.“用鉛少許勾引，方始沛然流注”說明鉛錫合金的熔點比錫的熔點低
D.古代錫器常用來飲酒喝茶，也可盛裝陳醋等酸性物質
D
二、非選擇題(共7題，共32分)
14.(4分)生產、生活中蘊含許多化學知識。
圖1
圖2
圖3
圖4
(1)學校辦公室貼有如圖1所示的圖標，該圖標是____________標志。
(2)圖2中，高鐵受電弓上的滑板含有石墨，說明石墨具有________(寫出一條
性質)。
禁止吸煙
導電性
(3)圖3中，皮蛋呈堿性，直接食用時會有堿的澀味，蘸點________即可消除，口感更加嫩滑。
(4)圖4中，秋冬季節(jié)園林工人用石灰漿[主要成分是Ca(OH)2]粉刷樹干，Ca(OH)2與CO2反應的化學方程式是_________________________________。
圖3
圖4
食醋
Ca(OH)2＋CO2===CaCO3↓＋H2O
15.(4分)閱讀科普短文，回答下列問題。
新能源頁巖氣是藏身于地下3 000多米的頁巖層裂縫中的天然氣，在此高壓環(huán)境中，還有部分溶解于裂縫中存在的少量石油里。據報道，我國頁巖氣儲量排名世界第一，合理開采將有利于改善我國的能源結構。目前，開采頁巖氣時從地表鉆井到頁巖層，向地下壓入大量水和沙，使頁巖氣所在的地層產生縫隙，因壓強降低，頁巖氣將從其藏匿處逸出。這些水和沙將被抽回地面，形成返排液。返排液是油、水溶液和沙組成的混合物，會污染環(huán)境。下表是某返排液中水溶液的主要成分及其含量。
離子 K＋ Ca2＋ Mg2＋ HCO Cl－
含量/(mg·L－1) 310 491 129 470 26.1
(1)表中該返排液質量分數(shù)最高的金屬離子是__________________，這些離子的含量遠高于自然水。
(2)溶解在石油中的頁巖氣逸出的原因是氣體的溶解度隨壓強的減小而_______。
(3)頁巖氣中主要成分燃燒的化學方程式是______________________________。
(4)結合上文分析，對返排液集中凈化處理的目的是________________。
離子 K＋ Ca2＋ Mg2＋ HCO Cl－
含量/(mg·L－1) 310 491 129 470 26.1
鈣離子(或Ca2＋)
降低
CH4＋2O2 CO2＋2H2O
防止污染環(huán)境
16.(5分)綠氫的生產過程主要分為兩個步驟：首先是利用太陽能和風能等生產綠電，然后利用綠電電解水生產綠氫。如圖是利用綠氫合成氨的過程，其與傳統(tǒng)氨合成在工藝流程、關鍵設備、設計與操作指標上并無本質差別。請結合圖文信息，分析思考，回答下列問題。
(1)綠電電解水生產綠氫，所屬的基本反應類型是____________。
分解反應
(2)合成塔中發(fā)生的反應的化學方程式為 _____________________。
(3)從微觀角度分析，水冷器中發(fā)生的變化是____________________。
(4)氨分離器是在高壓下適當降溫，從而實現(xiàn)氨與其他物質的分離，其原理利用了氨與其他物質的________不同。
(5)與傳統(tǒng)煤制氨相比較，上述方法合成氨的優(yōu)勢是_________________________
________。
N2＋3H2 2NH3
分子間的間隔變小
沸點
對環(huán)境幾乎無污染(或節(jié)約化
石燃料)
17.(5分)為測定某赤鐵礦中Fe2O3的含量，取10 g該赤鐵礦樣品于燒杯中，向其中加入100 g稀鹽酸，恰好完全反應，測得剩余固體的質量為2 g(雜質不溶于水也不與酸反應)，反應的化學方程式為Fe2O3＋6HCl===2FeCl3＋3H2O。
(1)10 g該赤鐵礦樣品中Fe2O3的質量為__g。
8
(2)計算稀鹽酸中溶質的質量分數(shù)。(寫出計算過程)
解：設稀鹽酸中溶質的質量分數(shù)為x。
Fe2O3＋6HCl===2FeCl3＋3H2O
160 219
8 g 100 g·x
＝　 x＝10.95%
答：稀鹽酸中溶質的質量分數(shù)為10.95%。
18.(4分)化學是一門以實驗為基礎的科學。根據如圖所示的實驗裝置圖，回答有關問題。
(1)儀器①的名稱是____________。
(2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣，應選擇的發(fā)生裝置和收集裝置為___________。
長頸漏斗
AD(或AE)
(3)寫出實驗室用A作為發(fā)生裝置制取氧氣的化學方程式：____________________
______________________。
(4)某校的“二氧化碳的性質實驗”采用裝置C制取二氧化碳，根據相關實驗經歷，請你說出裝置C的優(yōu)點：____________________________________。
2KMnO4
K2MnO4＋MnO2＋O2↑
操作方便、反應速率較快(合理即可)
19.(6分)某品牌威化餅干的配料如表所示，研究性學習小組對其部分成分進行相關探究。
巧克力香草牛奶味威化餅干配料表：
小麥粉，白砂糖，植物油，乳粉，玉米淀粉，麥芽糊精，乳清粉，
食用香精，大豆磷脂，食用鹽，碳酸氫鈉。
【查閱資料】
①餅干制作烘焙過程中，配料中的碳酸氫鈉全部受熱分解轉化為碳酸鈉，而碳酸鈉不分解。
②堿石灰是固體氫氧化鈉和氧化鈣的混合物。
【實驗準備】
稱取質量為m的餅干樣品放入燒杯中，加入適量蒸餾水，充分溶解后過濾，將濾液通過半透膜滲析(除去蛋白質等有機物)，得到待檢液。將待檢液平均分為甲、乙兩等份。
(1)任務一：定性驗證餅干樣品中的有關成分
【實驗驗證】
實驗步驟 實驗現(xiàn)象 實驗結論
Ⅰ.取少許待檢液甲于試管中，滴入過量稀硝酸 有________產生 餅干中含有碳酸鈉
Ⅱ.向步驟Ⅰ反應后的溶液中滴入少量硝酸銀溶液 有白色沉淀產生 餅干中含有_______
【交流討論】小組有同學認為可以把步驟Ⅰ中的稀硝酸改為稀鹽酸。經討論后，大家一致認為不可行，理由是__________________________________________。
氣泡
氯化鈉
稀鹽酸中含有氯離子，影響對氯化鈉的檢驗
(2)任務二：定量測定餅干樣品中碳酸鈉的質量分數(shù)
【實驗探究】小組同學用待檢液乙進行如下實驗。主要步驟：①檢查裝置氣密性后裝入試劑；②通入一段時間N2；③稱量裝置C的質量為m1；④滴加稀硫酸充分反應；⑤再通入一段時間N2；⑥稱量裝置C的質量為m2。
【實驗分析】裝置C中發(fā)生反應的化學方程式為_____________________________
_________________。
2NaOH＋CO2===Na2CO3＋H2O
【實驗結論】該餅干樣品中碳酸鈉的質量分數(shù)為_________________(用m、m1、m2表示)。
【反思評價】在探究過程中，下列因素會導致所測樣品中碳酸鈉的質量分數(shù)偏小的是_____(填字母)。
a.去掉裝置D　　
b.省略了步驟②　　
c.省略了步驟⑤
×100%
c
20.(4分)海水淡化是綜合利用海洋資源的重要產業(yè)，下列是兩種海水淡化的原理示意圖。
(1)膜法海水淡化：如圖1，加壓后Mg2＋、Na＋等不能通過反滲透膜。膜分離的原理與化學實驗中物質分離的________(填操作方法)相似。一段時間后裝置左側海水中鹽水濃度會________(填“變大”“變小”或“不變”)。
過濾
變大
(2)熱法海水淡化：海水蒸發(fā)冷凝得到淡水的過程中，發(fā)生變化的是__(填字母)。
A.分子的種類　　 B.分子的數(shù)目　　 C.分子的間隔
(3)相比“熱法海水淡化”，“膜法海水淡化”的優(yōu)點是____________________
(寫出一條即可)。
C
節(jié)約能源(合理即可)
謝謝
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2025年中考化學（新考向）4月模擬卷04
（湖北等地適用）
時間:45分鐘　分值:50分
★可能用到的相對原子質量：H—1　C—12　N—14　O—16 Na—23　Cl—35.5　Fe—56
一、選擇題(共13題，共18分。1～8題，每題1分；9～13題，每題2分。在每題給出的四個選項中，只有一項符合題目要求)
二十四節(jié)氣蘊含豐富的文化內涵，反映了我國勞動人民的智慧?；卮?～3題。
1.春分“豎蛋”。春分流行豎雞蛋游戲，雞蛋中富含的營養(yǎng)素是(A)
A.蛋白質 B.纖維素
C.油脂 D.淀粉
2.清明放風箏。下列與風箏制作、放飛相關的部件中，用到金屬材料的是(D)
A.竹質骨架 B.紙質風箏面
C.棉質捆扎線 D.不銹鋼手握輪
3.秋分吃桂花糕。桂花中含甜菜堿(C5H11NO2)，下列關于C5H11NO2的說法正確的是(B)
A.由三種元素組成 B.氫、氮元素質量比為11∶14
C.氫元素的質量分數(shù)最大 D.碳、氧原子個數(shù)比為2∶5
4.保護生態(tài)環(huán)境，共建美好家園。下列做法不值得提倡的是(B)
A.乘坐公交車上學，倡導綠色出行
B.隨意焚燒落葉，隨時保持好衛(wèi)生
C.積極植樹、種草，嚴禁亂砍濫伐
D.保障糧食質量，不隨意施用農藥
5.化學觀念是化學學科重要的核心素養(yǎng)。下列有關化學觀念的說法錯誤的是(C)
A.微粒觀：鈉原子和鈉離子的核電荷數(shù)一定相同
B.守恒觀：參加化學反應的各物質質量總和與反應后生成的各物質質量總和一定相等
C.能量觀：化學反應在生成新物質的同時一定還會放出熱量
D.轉化觀：CO與CO2在一定條件下可以相互轉化
6.如圖是CO2轉化為甲醇(CH3OH)的微觀示意圖，下列說法正確的是(D)
A.甲醇中氫元素的質量分數(shù)最大
B.參加反應的CO2、H2分子個數(shù)比為1∶4
C.反應前后所有元素的化合價都沒有改變
D.該反應體現(xiàn)了無機物在一定條件下可以轉化為有機物
7.在測定某地區(qū)土壤酸堿性的實驗中，下列操作規(guī)范的是(A)
A.裝土樣粉末 B.倒入蒸餾水 C.振蕩土壤液 D.測定酸堿性
8.基于問題設計實驗方案是實驗探究活動的重要環(huán)節(jié)。下列實驗方案中不合理的是(D)
選項 實驗問題 實驗方案
A 鑒別氧氣和空氣 將帶火星的木條伸入盛有氣體的試管中，觀察現(xiàn)象
B 分離KCl和MnO2的混合物 溶解、過濾、洗滌、干燥；蒸發(fā)結晶
C 驗證Cu、Al的金屬活動性 將潔凈的鋁絲浸入CuSO4溶液中，觀察現(xiàn)象
D 測定西瓜汁的酸堿度 將pH試紙浸入西瓜汁中，再與標準比色卡比較
9.向一定質量CuSO4、FeSO4的混合溶液中加入一定質量的鋅粉，充分反應后過濾，得到濾液和濾渣。下列說法正確的是(D)
A.若濾渣中只有一種金屬，則濾液中的溶質一定有三種
B.若濾渣中有兩種金屬，則濾液中的溶質一定有兩種
C.若濾液中有兩種溶質，則向濾渣中加入稀鹽酸一定不會有氣泡產生
D.若濾液中只有一種溶質，則向濾渣中加入稀鹽酸一定有氣泡產生
10.“北斗”三號衛(wèi)星導航系統(tǒng)應用了星載氫原子鐘和銣原子鐘。銣在元素周期表中的信息如圖所示。下列有關銣的說法錯誤的是(B)
A.屬于金屬元素 B.原子核內有37個中子
C.原子核內有37個質子 D.相對原子質量為85.47
第10題圖
11.熱愛勞動從我做起。下列勞動項目中所涉及的化學知識敘述錯誤的是(D)
選項 勞動項目 化學知識
A 撒熟石灰改良酸性土壤 熟石灰具有堿性，能與酸發(fā)生中和反應
B 用75%的乙醇溶液擦拭桌椅消毒 乙醇能破壞細菌和病毒的蛋白質結構
C 炒菜時油鍋著火，用鍋蓋蓋滅 隔絕氧氣
D 用食醋除去熱水瓶內壁的水垢 食醋的pH＞7，能與水垢發(fā)生反應
12.如圖是木炭與氧化銅反應的實驗裝置圖，下列說法錯誤的是(B)
A.該實驗需要較高的溫度
B.木炭發(fā)生了還原反應
C.實驗前應把木炭粉充分烘干
D.該實驗中的木炭粉可以換成活性炭
第12題圖
13.《天工開物》中關于“冶煉金屬錫”的記載如下：“凡煎煉亦用洪爐，入砂(指錫砂，主要成分SnO2)數(shù)百斤，叢架木炭亦數(shù)百斤，鼓鞴(指鼓入空氣)熔化?；鹆σ训?，砂不即熔，用鉛少許勾引，方始沛然流注?！毕铝袑τ涊d內容的闡釋，錯誤的是(D)
A.上述冶煉錫的過程中至少存在三種元素的化合價發(fā)生改變
B.鼓入大量空氣能使部分木炭完全燃燒，放出更多熱量提高爐溫
C.“用鉛少許勾引，方始沛然流注”說明鉛錫合金的熔點比錫的熔點低
D.古代錫器常用來飲酒喝茶，也可盛裝陳醋等酸性物質
二、非選擇題(共7題，共32分)
14.(4分)生產、生活中蘊含許多化學知識。
圖1　　 圖2　　 圖3　　 圖4
(1)學校辦公室貼有如圖1所示的圖標，該圖標是 禁止吸煙 標志。
(2)圖2中，高鐵受電弓上的滑板含有石墨，說明石墨具有 導電性 (寫出一條性質)。
(3)圖3中，皮蛋呈堿性，直接食用時會有堿的澀味，蘸點 食醋 即可消除，口感更加嫩滑。
(4)圖4中，秋冬季節(jié)園林工人用石灰漿[主要成分是Ca(OH)2]粉刷樹干，Ca(OH)2與CO2反應的化學方程式是 Ca(OH)2＋CO2===CaCO3↓＋H2O 。
15.(4分)閱讀科普短文，回答下列問題。
新能源頁巖氣是藏身于地下3 000多米的頁巖層裂縫中的天然氣，在此高壓環(huán)境中，還有部分溶解于裂縫中存在的少量石油里。據報道，我國頁巖氣儲量排名世界第一，合理開采將有利于改善我國的能源結構。目前，開采頁巖氣時從地表鉆井到頁巖層，向地下壓入大量水和沙，使頁巖氣所在的地層產生縫隙，因壓強降低，頁巖氣將從其藏匿處逸出。這些水和沙將被抽回地面，形成返排液。返排液是油、水溶液和沙組成的混合物，會污染環(huán)境。下表是某返排液中水溶液的主要成分及其含量。
離子 K＋ Ca2＋ Mg2＋ HCO Cl－
含量/(mg·L－1) 310 491 129 470 26.1
(1)表中該返排液質量分數(shù)最高的金屬離子是 鈣離子(或Ca2＋) ，這些離子的含量遠高于自然水。
(2)溶解在石油中的頁巖氣逸出的原因是氣體的溶解度隨壓強的減小而 降低 。
(3)頁巖氣中主要成分燃燒的化學方程式是 CH4＋2O2CO2＋2H2O 。
(4)結合上文分析，對返排液集中凈化處理的目的是 防止污染環(huán)境 。
16.(5分)綠氫的生產過程主要分為兩個步驟：首先是利用太陽能和風能等生產綠電，然后利用綠電電解水生產綠氫。如圖是利用綠氫合成氨的過程，其與傳統(tǒng)氨合成在工藝流程、關鍵設備、設計與操作指標上并無本質差別。請結合圖文信息，分析思考，回答下列問題。
(1)綠電電解水生產綠氫，所屬的基本反應類型是 分解反應 。
(2)合成塔中發(fā)生的反應的化學方程式為 N2＋3H22NH3 。
(3)從微觀角度分析，水冷器中發(fā)生的變化是 分子間的間隔變小 。
(4)氨分離器是在高壓下適當降溫，從而實現(xiàn)氨與其他物質的分離，其原理利用了氨與其他物質的 沸點 不同。
(5)與傳統(tǒng)煤制氨相比較，上述方法合成氨的優(yōu)勢是 對環(huán)境幾乎無污染(或節(jié)約化石燃料) 。
17.(5分)為測定某赤鐵礦中Fe2O3的含量，取10 g該赤鐵礦樣品于燒杯中，向其中加入100 g稀鹽酸，恰好完全反應，測得剩余固體的質量為2 g(雜質不溶于水也不與酸反應)，反應的化學方程式為Fe2O3＋6HCl===2FeCl3＋3H2O。
(1)10 g該赤鐵礦樣品中Fe2O3的質量為 8 g。
(2)計算稀鹽酸中溶質的質量分數(shù)。(寫出計算過程)
解：設稀鹽酸中溶質的質量分數(shù)為x。
Fe2O3＋6HCl===2FeCl3＋3H2O
160 219
8 g 100 g·x
＝　x＝10.95%
答：稀鹽酸中溶質的質量分數(shù)為10.95%。
18.(4分)化學是一門以實驗為基礎的科學。根據如圖所示的實驗裝置圖，回答有關問題。
(1)儀器①的名稱是 長頸漏斗 。
(2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣，應選擇的發(fā)生裝置和收集裝置為 AD(或AE) 。
(3)寫出實驗室用A作為發(fā)生裝置制取氧氣的化學方程式： 2KMnO4K2MnO4＋MnO2＋O2↑ 。
(4)某校的“二氧化碳的性質實驗”采用裝置C制取二氧化碳，根據相關實驗經歷，請你說出裝置C的優(yōu)點： 操作方便、反應速率較快(合理即可) 。
19.(6分)某品牌威化餅干的配料如表所示，研究性學習小組對其部分成分進行相關探究。
巧克力香草牛奶味威化餅干配料表：
小麥粉，白砂糖，植物油，乳粉，玉米淀粉，麥芽糊精，乳清粉，
食用香精，大豆磷脂，食用鹽，碳酸氫鈉。
【查閱資料】
①餅干制作烘焙過程中，配料中的碳酸氫鈉全部受熱分解轉化為碳酸鈉，而碳酸鈉不分解。
②堿石灰是固體氫氧化鈉和氧化鈣的混合物。
【實驗準備】
稱取質量為m的餅干樣品放入燒杯中，加入適量蒸餾水，充分溶解后過濾，將濾液通過半透膜滲析(除去蛋白質等有機物)，得到待檢液。將待檢液平均分為甲、乙兩等份。
(1)任務一：定性驗證餅干樣品中的有關成分
【實驗驗證】
實驗步驟 實驗現(xiàn)象 實驗結論
Ⅰ.取少許待檢液甲于試管中，滴入過量稀硝酸 有 氣泡 產生 餅干中含有碳酸鈉
Ⅱ.向步驟Ⅰ反應后的溶液中滴入少量硝酸銀溶液 有白色沉淀產生 餅干中含有 氯化鈉
【交流討論】小組有同學認為可以把步驟Ⅰ中的稀硝酸改為稀鹽酸。經討論后，大家一致認為不可行，理由是 稀鹽酸中含有氯離子，影響對氯化鈉的檢驗 。
(2)任務二：定量測定餅干樣品中碳酸鈉的質量分數(shù)
【實驗探究】小組同學用待檢液乙進行如下實驗。主要步驟：①檢查裝置氣密性后裝入試劑；②通入一段時間N2；③稱量裝置C的質量為m1；④滴加稀硫酸充分反應；⑤再通入一段時間N2；⑥稱量裝置C的質量為m2。
【實驗分析】裝置C中發(fā)生反應的化學方程式為 2NaOH＋CO2===Na2CO3＋H2O 。
【實驗結論】該餅干樣品中碳酸鈉的質量分數(shù)為 ×100% (用m、m1、m2表示)。
【反思評價】在探究過程中，下列因素會導致所測樣品中碳酸鈉的質量分數(shù)偏小的是 c (填字母)。
a.去掉裝置D　　b.省略了步驟②　　c.省略了步驟⑤
20.(4分)海水淡化是綜合利用海洋資源的重要產業(yè)，下列是兩種海水淡化的原理示意圖。
膜法海水淡化 熱法海水淡化
圖1　　 圖2
(1)膜法海水淡化：如圖1，加壓后Mg2＋、Na＋等不能通過反滲透膜。膜分離的原理與化學實驗中物質分離的 過濾 (填操作方法)相似。一段時間后裝置左側海水中鹽水濃度會 變大 (填“變大”“變小”或“不變”)。
(2)熱法海水淡化：海水蒸發(fā)冷凝得到淡水的過程中，發(fā)生變化的是 C (填字母)。
A.分子的種類　　B.分子的數(shù)目　　C.分子的間隔
(3)相比“熱法海水淡化”，“膜法海水淡化”的優(yōu)點是 節(jié)約能源(合理即可) (寫出一條即可)。
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2025年中考化學（新考向）4月模擬卷04
（湖北等地適用）
時間:45分鐘　分值:50分
★可能用到的相對原子質量：H—1　C—12　N—14　O—16 Na—23　Cl—35.5　Fe—56
一、選擇題(共13題，共18分。1～8題，每題1分；9～13題，每題2分。在每題給出的四個選項中，只有一項符合題目要求)
二十四節(jié)氣蘊含豐富的文化內涵，反映了我國勞動人民的智慧。回答1～3題。
1.春分“豎蛋”。春分流行豎雞蛋游戲，雞蛋中富含的營養(yǎng)素是(A)
A.蛋白質 B.纖維素
C.油脂 D.淀粉
2.清明放風箏。下列與風箏制作、放飛相關的部件中，用到金屬材料的是(D)
A.竹質骨架 B.紙質風箏面
C.棉質捆扎線 D.不銹鋼手握輪
3.秋分吃桂花糕。桂花中含甜菜堿(C5H11NO2)，下列關于C5H11NO2的說法正確的是(B)
A.由三種元素組成 B.氫、氮元素質量比為11∶14
C.氫元素的質量分數(shù)最大 D.碳、氧原子個數(shù)比為2∶5
4.保護生態(tài)環(huán)境，共建美好家園。下列做法不值得提倡的是(B)
A.乘坐公交車上學，倡導綠色出行
B.隨意焚燒落葉，隨時保持好衛(wèi)生
C.積極植樹、種草，嚴禁亂砍濫伐
D.保障糧食質量，不隨意施用農藥
5.化學觀念是化學學科重要的核心素養(yǎng)。下列有關化學觀念的說法錯誤的是(C)
A.微粒觀：鈉原子和鈉離子的核電荷數(shù)一定相同
B.守恒觀：參加化學反應的各物質質量總和與反應后生成的各物質質量總和一定相等
C.能量觀：化學反應在生成新物質的同時一定還會放出熱量
D.轉化觀：CO與CO2在一定條件下可以相互轉化
6.如圖是CO2轉化為甲醇(CH3OH)的微觀示意圖，下列說法正確的是(D)
A.甲醇中氫元素的質量分數(shù)最大
B.參加反應的CO2、H2分子個數(shù)比為1∶4
C.反應前后所有元素的化合價都沒有改變
D.該反應體現(xiàn)了無機物在一定條件下可以轉化為有機物
7.在測定某地區(qū)土壤酸堿性的實驗中，下列操作規(guī)范的是(A)
A.裝土樣粉末 B.倒入蒸餾水 C.振蕩土壤液 D.測定酸堿性
8.基于問題設計實驗方案是實驗探究活動的重要環(huán)節(jié)。下列實驗方案中不合理的是(D)
選項 實驗問題 實驗方案
A 鑒別氧氣和空氣 將帶火星的木條伸入盛有氣體的試管中，觀察現(xiàn)象
B 分離KCl和MnO2的混合物 溶解、過濾、洗滌、干燥；蒸發(fā)結晶
C 驗證Cu、Al的金屬活動性 將潔凈的鋁絲浸入CuSO4溶液中，觀察現(xiàn)象
D 測定西瓜汁的酸堿度 將pH試紙浸入西瓜汁中，再與標準比色卡比較
9.向一定質量CuSO4、FeSO4的混合溶液中加入一定質量的鋅粉，充分反應后過濾，得到濾液和濾渣。下列說法正確的是(D)
A.若濾渣中只有一種金屬，則濾液中的溶質一定有三種
B.若濾渣中有兩種金屬，則濾液中的溶質一定有兩種
C.若濾液中有兩種溶質，則向濾渣中加入稀鹽酸一定不會有氣泡產生
D.若濾液中只有一種溶質，則向濾渣中加入稀鹽酸一定有氣泡產生
10.“北斗”三號衛(wèi)星導航系統(tǒng)應用了星載氫原子鐘和銣原子鐘。銣在元素周期表中的信息如圖所示。下列有關銣的說法錯誤的是(B)
A.屬于金屬元素 B.原子核內有37個中子
C.原子核內有37個質子 D.相對原子質量為85.47
第10題圖
11.熱愛勞動從我做起。下列勞動項目中所涉及的化學知識敘述錯誤的是(D)
選項 勞動項目 化學知識
A 撒熟石灰改良酸性土壤 熟石灰具有堿性，能與酸發(fā)生中和反應
B 用75%的乙醇溶液擦拭桌椅消毒 乙醇能破壞細菌和病毒的蛋白質結構
C 炒菜時油鍋著火，用鍋蓋蓋滅 隔絕氧氣
D 用食醋除去熱水瓶內壁的水垢 食醋的pH＞7，能與水垢發(fā)生反應
12.如圖是木炭與氧化銅反應的實驗裝置圖，下列說法錯誤的是(B)
A.該實驗需要較高的溫度
B.木炭發(fā)生了還原反應
C.實驗前應把木炭粉充分烘干
D.該實驗中的木炭粉可以換成活性炭
第12題圖
13.《天工開物》中關于“冶煉金屬錫”的記載如下：“凡煎煉亦用洪爐，入砂(指錫砂，主要成分SnO2)數(shù)百斤，叢架木炭亦數(shù)百斤，鼓鞴(指鼓入空氣)熔化?；鹆σ训剑安患慈郏勉U少許勾引，方始沛然流注?！毕铝袑τ涊d內容的闡釋，錯誤的是(D)
A.上述冶煉錫的過程中至少存在三種元素的化合價發(fā)生改變
B.鼓入大量空氣能使部分木炭完全燃燒，放出更多熱量提高爐溫
C.“用鉛少許勾引，方始沛然流注”說明鉛錫合金的熔點比錫的熔點低
D.古代錫器常用來飲酒喝茶，也可盛裝陳醋等酸性物質
二、非選擇題(共7題，共32分)
14.(4分)生產、生活中蘊含許多化學知識。
圖1　　 圖2　　 圖3　　 圖4
(1)學校辦公室貼有如圖1所示的圖標，該圖標是 禁止吸煙 標志。
(2)圖2中，高鐵受電弓上的滑板含有石墨，說明石墨具有 導電性 (寫出一條性質)。
(3)圖3中，皮蛋呈堿性，直接食用時會有堿的澀味，蘸點 食醋 即可消除，口感更加嫩滑。
(4)圖4中，秋冬季節(jié)園林工人用石灰漿[主要成分是Ca(OH)2]粉刷樹干，Ca(OH)2與CO2反應的化學方程式是 Ca(OH)2＋CO2===CaCO3↓＋H2O 。
15.(4分)閱讀科普短文，回答下列問題。
新能源頁巖氣是藏身于地下3 000多米的頁巖層裂縫中的天然氣，在此高壓環(huán)境中，還有部分溶解于裂縫中存在的少量石油里。據報道，我國頁巖氣儲量排名世界第一，合理開采將有利于改善我國的能源結構。目前，開采頁巖氣時從地表鉆井到頁巖層，向地下壓入大量水和沙，使頁巖氣所在的地層產生縫隙，因壓強降低，頁巖氣將從其藏匿處逸出。這些水和沙將被抽回地面，形成返排液。返排液是油、水溶液和沙組成的混合物，會污染環(huán)境。下表是某返排液中水溶液的主要成分及其含量。
離子 K＋ Ca2＋ Mg2＋ HCO Cl－
含量/(mg·L－1) 310 491 129 470 26.1
(1)表中該返排液質量分數(shù)最高的金屬離子是 鈣離子(或Ca2＋) ，這些離子的含量遠高于自然水。
(2)溶解在石油中的頁巖氣逸出的原因是氣體的溶解度隨壓強的減小而 降低 。
(3)頁巖氣中主要成分燃燒的化學方程式是 CH4＋2O2CO2＋2H2O 。
(4)結合上文分析，對返排液集中凈化處理的目的是 防止污染環(huán)境 。
16.(5分)綠氫的生產過程主要分為兩個步驟：首先是利用太陽能和風能等生產綠電，然后利用綠電電解水生產綠氫。如圖是利用綠氫合成氨的過程，其與傳統(tǒng)氨合成在工藝流程、關鍵設備、設計與操作指標上并無本質差別。請結合圖文信息，分析思考，回答下列問題。
(1)綠電電解水生產綠氫，所屬的基本反應類型是 分解反應 。
(2)合成塔中發(fā)生的反應的化學方程式為 N2＋3H22NH3 。
(3)從微觀角度分析，水冷器中發(fā)生的變化是 分子間的間隔變小 。
(4)氨分離器是在高壓下適當降溫，從而實現(xiàn)氨與其他物質的分離，其原理利用了氨與其他物質的 沸點 不同。
(5)與傳統(tǒng)煤制氨相比較，上述方法合成氨的優(yōu)勢是 對環(huán)境幾乎無污染(或節(jié)約化石燃料) 。
17.(5分)為測定某赤鐵礦中Fe2O3的含量，取10 g該赤鐵礦樣品于燒杯中，向其中加入100 g稀鹽酸，恰好完全反應，測得剩余固體的質量為2 g(雜質不溶于水也不與酸反應)，反應的化學方程式為Fe2O3＋6HCl===2FeCl3＋3H2O。
(1)10 g該赤鐵礦樣品中Fe2O3的質量為 8 g。
(2)計算稀鹽酸中溶質的質量分數(shù)。(寫出計算過程)
解：設稀鹽酸中溶質的質量分數(shù)為x。
Fe2O3＋6HCl===2FeCl3＋3H2O
160 219
8 g 100 g·x
＝　x＝10.95%
答：稀鹽酸中溶質的質量分數(shù)為10.95%。
18.(4分)化學是一門以實驗為基礎的科學。根據如圖所示的實驗裝置圖，回答有關問題。
(1)儀器①的名稱是 長頸漏斗 。
(2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣，應選擇的發(fā)生裝置和收集裝置為 AD(或AE) 。
(3)寫出實驗室用A作為發(fā)生裝置制取氧氣的化學方程式： 2KMnO4K2MnO4＋MnO2＋O2↑ 。
(4)某校的“二氧化碳的性質實驗”采用裝置C制取二氧化碳，根據相關實驗經歷，請你說出裝置C的優(yōu)點： 操作方便、反應速率較快(合理即可) 。
19.(6分)某品牌威化餅干的配料如表所示，研究性學習小組對其部分成分進行相關探究。
巧克力香草牛奶味威化餅干配料表：
小麥粉，白砂糖，植物油，乳粉，玉米淀粉，麥芽糊精，乳清粉，
食用香精，大豆磷脂，食用鹽，碳酸氫鈉。
【查閱資料】
①餅干制作烘焙過程中，配料中的碳酸氫鈉全部受熱分解轉化為碳酸鈉，而碳酸鈉不分解。
②堿石灰是固體氫氧化鈉和氧化鈣的混合物。
【實驗準備】
稱取質量為m的餅干樣品放入燒杯中，加入適量蒸餾水，充分溶解后過濾，將濾液通過半透膜滲析(除去蛋白質等有機物)，得到待檢液。將待檢液平均分為甲、乙兩等份。
(1)任務一：定性驗證餅干樣品中的有關成分
【實驗驗證】
實驗步驟 實驗現(xiàn)象 實驗結論
Ⅰ.取少許待檢液甲于試管中，滴入過量稀硝酸 有 氣泡 產生 餅干中含有碳酸鈉
Ⅱ.向步驟Ⅰ反應后的溶液中滴入少量硝酸銀溶液 有白色沉淀產生 餅干中含有 氯化鈉
【交流討論】小組有同學認為可以把步驟Ⅰ中的稀硝酸改為稀鹽酸。經討論后，大家一致認為不可行，理由是 稀鹽酸中含有氯離子，影響對氯化鈉的檢驗 。
(2)任務二：定量測定餅干樣品中碳酸鈉的質量分數(shù)
【實驗探究】小組同學用待檢液乙進行如下實驗。主要步驟：①檢查裝置氣密性后裝入試劑；②通入一段時間N2；③稱量裝置C的質量為m1；④滴加稀硫酸充分反應；⑤再通入一段時間N2；⑥稱量裝置C的質量為m2。
【實驗分析】裝置C中發(fā)生反應的化學方程式為 2NaOH＋CO2===Na2CO3＋H2O 。
【實驗結論】該餅干樣品中碳酸鈉的質量分數(shù)為 ×100% (用m、m1、m2表示)。
【反思評價】在探究過程中，下列因素會導致所測樣品中碳酸鈉的質量分數(shù)偏小的是 c (填字母)。
a.去掉裝置D　　b.省略了步驟②　　c.省略了步驟⑤
20.(4分)海水淡化是綜合利用海洋資源的重要產業(yè)，下列是兩種海水淡化的原理示意圖。
膜法海水淡化 熱法海水淡化
圖1　　 圖2
(1)膜法海水淡化：如圖1，加壓后Mg2＋、Na＋等不能通過反滲透膜。膜分離的原理與化學實驗中物質分離的 過濾 (填操作方法)相似。一段時間后裝置左側海水中鹽水濃度會 變大 (填“變大”“變小”或“不變”)。
(2)熱法海水淡化：海水蒸發(fā)冷凝得到淡水的過程中，發(fā)生變化的是 C (填字母)。
A.分子的種類　　B.分子的數(shù)目　　C.分子的間隔
(3)相比“熱法海水淡化”，“膜法海水淡化”的優(yōu)點是 節(jié)約能源(合理即可) (寫出一條即可)。
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