資源簡介

2024-2025學年七年級下學期期中試卷
道德與法治
（考試時間：60分鐘 試卷滿分：75分）
注意事項：
1．答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上。
2．回答第Ⅰ卷時，選出每小題答案后，用 2B鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑。如需改動，用橡皮
擦干凈后，再選涂其他答案標號。寫在本試卷上無效。
3．回答第Ⅱ卷時，將答案寫在答題卡上。寫在本試卷上無效。
4．考試結束后，將本試卷和答題卡一并交回。
5．測試范圍：七下第1~2單元
第Ⅰ卷
一、選擇題（本題共 12小題，每小題 2分，共 24分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合要求。）
1．青春期是一個發育階段，是兒童的身體開始向成年體型轉變的階段，有生理變化的特征。但有的同學因
為不適應生理變化而表現得過分激動、郁悶和煩躁，影響了正常的學習和生活。這說明（ ）
①這些同學能夠以積極的心態接納青春期的生理變化
②我們要嘗試調節矛盾心理
③我們需要正確看待生理的變化
④我們沒必要去關注生理變化，因為這會影響心情
A．①② B．①④ C．②③ D．②④
2．在學習“悄悄變化的我”時，老師出示了下圖，組織學生探究。下列學生的看法，正確的是（ ）
A．臉上長“痘痘”這是自然現象，屬于心理變化
B．因為臉上“痘痘”心理不痛快，“心理不痛快”屬于生理變化
C．應該正視身體的變化，欣然接受青春花蕾綻放
D．青春的我們追求美，特別要追求形體美儀表美
3．著名教育家羅戈說：“處于青春期的人，在生理和心理上都會發生巨大的變化?！鄙碜兓梢裕?）
①使我們的身體充滿能量②帶給我們充沛的精力和敏捷的思維
③使我們對成長充滿強烈的渴望，④使我們對成人的意見產生抵觸
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
4．王某多次向中學生小丹發送不雅視頻，給小丹的學習和生活造成嚴重干擾和不良影響，小丹選擇報警，
最終王某受到了法律的制裁。王某的行為警示我們（ ）
①觸碰道德底線的事情堅決不做②違反法律的事情堅決不做
③應自重自愛，言談舉止不越界④應通過正規途徑獲取性知識
A．①②④ B．①②③ C．①③④ D．②③④
5．《中華人民共和國未成年人保護法》明確規定，禁止對未成年人實施性侵害、性騷擾。作為未成年人，
我們應該（ ）
①正視性別差異，懂得保護自己的身體隱私
②遭遇性侵害、性騷擾時，善于用法律維權
③遠離異性成年人，避免任何接觸
④提高自我保護意識，防患于未然
A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②④
6．“神舟十九號”成功發射，我們欣喜若狂、激動不已；長江中下游地區遭遇多輪暴雨襲擊，給人們的生命、
財產造成嚴重損失，我們感到傷心、難過。對于這些感受，下列認識正確的是（ ）
A．我們遭遇不同的事情，會產生不同的情緒
B．我們的情緒是完全相同的
C．隨著環境的變化，我們的情緒不會發生變化
D．人的情緒反復無常、難以捉摸
7．下列微點評正確的是（ ）
序號 內容 微點評
A 豆豆早上遲到，被老師批評后改正缺點 自尊的人知廉恥、明是非
B 小明把同學的照片 P 成表情包 這是尊重他人的表現
C 麗麗數學考了 90 分，開始在同學中炫耀 這是自信的表現
D 軍軍從小就自己收拾房間和學習用品 這是自尊的表現
A．A B．B C．C D．D
8．我國著名生物學家童第周，年輕時在比利時留學研究胚胎學。外國人瞧不起中國人，童第周憋著一股勁
兒，立誓要為國家和民族爭光。童第周完成了外國人一直沒有完成的剝除青蛙卵膜的實驗，這件事使他
相信“中國人不比外國人笨，對于外國人來說很難辦到的事情，我們照樣能辦到?！蓖谥軐W成后謝絕外
國人的挽留，回到祖國。他的故事說明（ ）
A．青春的自信體現在為民族振興的奮斗中 B．青春的自信只體現在個人的奮斗中
C．青春的自信是以個人自信為基礎的 D．青春的自信源于國家的經濟實力
9．小強在期中考試前分析自己各科的學習狀況：他的數學、生物成績優秀，英語、語文成績偏弱。他準備
在英語、語文方面多下功夫。他相信經過努力，一定能取得好成績。這說明他（ ）
①能客觀地認識自己②能準確地給自己定位
③盲目自信④充分發揮自己的優勢，認清自己的不足
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
10．中華傳統美德是進行道德建設的寶貴資源，小華同學查找了一些名言并進行了歸類，請你判斷下面歸
類正確的是（ ）
A．茍利國家生死以，豈因禍福避趨之——要自強不息，超越自我
B．長風破浪會有時，直掛云帆濟滄?！錆M自信，激發活力
C．勿以惡小而為之，勿以善小而不為——要行己有恥，止于至善
D．橫看成嶺側成峰，遠近高低各不同——要見多識廣，見賢思齊
11．“45°人生”在不同人的眼里有不同的狀態，陷于負面情緒里的人覺得是難受的后仰式，而對生活不離不
棄、積極向上的人看來是奮進的前傾式。面對激烈的競爭環境，青少年應（ ）
①保持樂觀情緒，理性做出選擇
②自信面對挑戰，珍愛生命價值
③參與規則制定，激發自我潛能
④堅定理想信念，綻放生命之光
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
12．“自立自強，非一日之功，然持之以恒，必有所成?！毕铝杏嘘P“自立自強”說法錯誤的是（ ）
①自強，使人自立自主
②我們學會合理安排自己的學習和生活，也是一種自強的表現
③自立就是自己的事情自己干
④有了自強精神的人就一定能戰勝生活中的一切困難
A．②③ B．①③ C．①② D．②④
第Ⅱ卷
二、非選擇題（51 分）
13．為進一步貫徹落實《中小學健康教育指導綱要》精神，加大對學生的青春期心理、生理健康教育的力
度，幫助學生更好地適應并度過青春期這一人生的重要時期。某實驗學校開展了一系列青春期健康知
識講座與心理輔導活動，請你參與：
【陽光使者】
(1)假如你是班級心理陽光使者，請積極搜集你的同學在心理、生理方面，存在哪些困惑或煩惱。（6分）
【愛心團隊】在老師的幫助和指導下，學?！皭坌膱F隊”課題研究小組圍繞“青春期產生心理困惑或煩惱
的主要原因是什么”開展了研究性活動。
(2)假如你是團隊的一員，請分享一下你的研究成果。（3分）
【溫馨小屋】溫馨小屋，傾訴煩惱，獲得溫馨。面對成長中的煩惱，樂樂來到了溫馨小屋。樂樂因為
父母工作調動轉到了一個新學校，到了新班級后，她發現同學小軍學習成績很好，她很想和他交流，
向他學習，但又怕別人說閑話。她心里很矛盾。
(3)假如你是樂樂，你將如何與異性相處才能避免你的同學說閑話 （3分）
14．小強的家庭比較富裕,父母對他極其寵愛。進入中學后,他總是向同學們炫耀自己的名牌衣服、鞋子和昂
貴的電子產品。在宿舍里,打掃衛生、打水等日常事務他從不參與,覺得這些都是別人應該為他做的,還隨
手亂丟垃圾。對于家庭條件一般、穿著樸素的同學,他還經常冷嘲熱諷,說他們“土包子”“沒見過世
面”。漸漸地,同學們都不愿意與他交往,疏遠了他。
(1)請你運用“人貴自尊”的相關內容,分析小強被疏遠的原因。（9分）
(2)小強應該如何重新獲得同學們的尊重 請你幫他出謀劃策。（9分）
16．學習了“做情緒情感的主人”，七年級（1）班開展了一次班會，請你一起完成以下相關任務。
材料一 【情緒管理】
小鄭在交流分享會上，說起了自己的經歷：一次在自習課上說閑話被老師批評后，進行了自我分析的
思維導圖。
材料二 【品味情感】
在情感故事會環節，浩浩講了自己的一段真實經歷：浩浩代表班級參加年級辯論會，由于過度緊張，
發揮失常，心里很不舒服。同學們沒有埋怨浩浩，還安慰、鼓勵他。同學們的關心讓浩浩迅速振作了
起來，他決心將挫敗感轉化為比賽的動力。浩浩決心擴展自己的閱讀范圍，加強辯論技能的學習，爭
取在下一次辯論會中為班級取得好成績。
(1)根據材料一，請你結合生活經驗并運用所學知識，將思維導圖①②補充完整。我們應如何做好自己
的情緒管理？（10分）
(2)根據材料二，浩浩參加年級辯論會發揮失常，心里很不舒服，這是一種什么感受？浩浩這樣的感受
有什么意義？（11分）2024-2025學年七年級下學期期中試卷卷
道德與法治·全解全析
一、選擇題（本題共 20小題，每小題 2分，共 30分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合要求）
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
C C A B D A A A B B B D
二、非選擇題（本大題共 2小題，共 30分）
13.【答案】(1)提示：情感不穩定、學習遇到困難、人際交往方面、男女同學交往方面、不能適應生理變
化等。（6 分）
(2)智力發展較快，自我意識增強，情緒和情感活動激烈，性發育加速等。（3分）
(3)我們要做到內心坦蕩、言談得當、舉止得體。（3 分）
14.【答案】(1)①小強總是向同學們炫耀自己的名牌衣服、鞋子和昂貴的電子產品，是一個愛慕虛榮的人。
②小強不參與宿舍的日常事務，還隨手亂扔垃圾，是一個缺乏羞恥心的人，沒有做到行己有恥。
③小強對家庭條件不好的同學冷嘲熱諷，是一個不尊重他人人格尊嚴，不懂得尊重他人的人。（每點 3
分，共 9 分）
(2)①小強要正確認識自己，客觀對待他人評價，做一個不愛慕虛榮的人。
②小強要知廉恥、明是非，自覺約束自己的行為，做到行己有恥。
③在生活中，小強要不斷歷練自己，提升個人修養，積極參與集體日常事務。
④小強要恪守為人之德，不做有損人格的事。
⑤小強要學會尊重他人，不取笑、歧視他人,更不能侮辱他人。（每點 3 分，任答三點得 9 分）
15.【答案】(1)思維導圖：①憤怒、憎恨、郁悶。②羞愧、高興。（4 分）
做好情緒管理：①在人際交往中，我們需要了解自己的情緒，接受它們，并學會以恰當的方式表達出
來；（3 分）②要學會合理地調節情緒，掌握調節情緒的方法，（如改變認知評價、轉移注意、合理宣泄、
放松訓練、憤怒管理、安慰他人等）調節好自己的情緒，成為情緒的主人。（3 分）
(2)感受：這是一種負面的情感體驗（或羞恥感、挫敗感）。（2分）
意義：①浩浩這樣的負面的情感體驗盡管不那么美好，但對于成長也有意義；（3 分）②負面情感可以
豐富我們的人生閱歷，使我們的生命變得更加飽滿豐盈。（3 分）③學會承受一些負面感受，善于將負
面情感轉變為成長的助力，可以讓我們從中獲得美好的情感體驗，不斷成長。（3分）

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