資源簡介

(共26張PPT)
第一節
呼吸道對空氣的處理
人教版2024七年級生物下冊
第四單元 人體生理與健康（一）
第三章 人體的呼吸
學習內容概覽：
1.呼吸系統的組成
2.呼吸道的作用
學習目標
生命觀念
概括呼吸系統的結構與功能，呼吸系統的結構是與其功能相適應的。
科學思維
認識呼吸道的結構與功能的過程中，通過觸覺、嗅覺等多方面去體會思考、分析、判斷、構建呼吸道的功能。
探究實踐
通過模型或實物展示、材料分析等活動形式，提高表達、交流、解決問題的能力。
態度責任
呼吸道對空氣的處理能力是有限的，形成自覺維護環境的意識。
剛出生的嬰兒就會啼哭，如果嬰兒沒哭出來，醫生就會輕拍嬰兒的屁股，讓他哭出來，你知道這是為什么嗎？
嬰兒的第一聲啼哭，就標志著開始從空氣中獲取氧氣，并排出二氧化碳。這個過程依靠呼吸系統來完成的。
新課導入
鼻
咽
喉
氣管
支氣管
肺
呼吸道
氣體進出肺的通道
左右各一個，由支氣管末端膨大形成的肺泡共同構成。是氣體交換的場所。呼吸系統的主要結構。
空氣經呼吸道進入肺的途徑：
鼻→咽→喉→氣管→支氣管→肺
探究新知01、認識呼吸系統的組成
呼吸系統由呼吸道和肺組成。
呼吸系統的組成
人體的呼吸系統是由呼吸道和[7] 組成的。呼吸系統中的[1] 、[2] 、[3] 、[4] 、[5]支氣管，是氣體進出肺的通道，叫做 。
肺
咽
鼻
知識鞏固
喉
氣管
呼吸道
探究新知02 呼吸道的作用之
鼻
鼻腔
鼻毛
黏膜
毛細血管
骨或軟骨
阻擋灰塵、細菌
分泌黏液
加溫空氣
順暢
清潔
濕潤
溫暖
作為支架
思考：1.為什么鼻子被撞之后會流鼻血？
2.冬天，我們吸入空氣到肺時為什么不會感覺很涼？
3.為什么感冒時會感覺呼吸不暢？
4.長跑時，體育老師為什么建議用鼻子吸氣，用嘴呼氣，不要張大嘴呼吸，
用鼻呼吸的優點是什么？
鼻腔能讓空氣變得：清潔、濕潤、溫暖。
聯系生活
知識點2　呼吸道的作用
思考1：北歐的冬天非常寒冷，在那里生活的人和在赤道附近生活的人相比，鼻子的形狀可能有什么特點？為什么？
北歐人的鼻子顯得大一些。這有利于預熱寒冷的空氣。
思考2：在患重感冒時，鼻子堵塞，往往要用嘴呼吸。早上醒來時會有什么樣的感覺？為什么？
口干舌燥。因為口腔在濕潤吸入的空氣的過程中，失去了大量的水分，且用嘴呼吸不能對吸入的空氣起到充分的預熱和清潔作用。
北歐人
非洲人
口
咽
食管
胃
小腸
大腸
肛門
鼻
咽
喉
氣管
支氣管
肺
呼吸系統的組成
消化系統的組成
吃進去的食物和吸入的空氣都要經過 ？
咽
咽是氣體+食物的共同通道。
探究新知02 呼吸道的作用之 咽
探究新知
呼吸與吞咽的關系
空氣
食物
呼吸時
吞咽時
會厭軟骨抬起
空氣順暢通過
會厭軟骨蓋住喉口
防止食物進入氣管
為什么吃飯時不能大聲說笑？
分析·討論
呼吸和吞咽不能同時進行
海姆立克急救
探究新知02 呼吸道的作用
食物誤入呼吸道，如何急救？
喉的結構模式圖
聲音是由喉部的聲帶發出的，聲音的形成與氣流有關。
聲音是如何產生的？青春期應該如何保護嗓子？
青少年在變聲期時，聲帶有顯著的變化。為了保護聲帶，應避免大聲喊叫，避免長時間大聲說話，不吸煙、不喝酒。
探究新知02 呼吸道的作用之 喉
探究新知02　呼吸道的作用之
知識全解
氣管、支氣管
氣管
支氣管
氣管軟骨
管腔
纖毛
黏液
腺細胞
氣管、支氣管對吸入的氣體有什么作用？
探究新知02　呼吸道的作用之
知識全解
氣管、支氣管
氣管軟骨
管腔
纖毛
黏液
腺細胞
纖毛
腺細胞
黏液
骨或軟骨
擺動、清掃
分泌黏液
抵抗細菌、病毒
順暢
清潔
濕潤
清潔
氣管、支氣管對吸入的氣體有什么作用？
作為支架
探究新知02 呼吸道的作用
討論：1.呼吸道有什么結構能保證氣流通暢？
有骨或軟骨做支架，保證氣體順暢通過。
氣管軟骨
黏 膜
氣管軟骨
“C”形軟骨
豬的氣管
95頁
探究新知02 呼吸道的作用
2.呼吸道還有哪些作用？這些作用如何實現的？
溫 暖
濕 潤
清 潔
鼻毛阻擋灰塵進入
鼻腔能預熱吸入的冷空氣
鼻腔內的黏液能粘住灰塵和細菌等，還能殺滅一些細菌并能濕潤吸入的空氣
結構與功能相適應
管腔
纖毛
黏液
腺細胞
氣管壁縱切
纖毛
氣管和支氣管內表面上有纖毛，纖毛向咽喉方向不停地擺動，把外來的塵粒、細菌等和黏液一起送到咽部，通過咳嗽排出體外，這就是痰。 痰中含有大量的病菌等病原體，呼吸系統的傳染病都可以通過痰液進行傳播。
腺細胞
腺細胞分泌黏液，使氣管內濕潤；黏液中含有能抵抗細菌和病毒的物質。
氣管和支氣管
痰產生的部位是： 。
分 泌
氣管和支氣管對吸入的空氣有清潔和濕潤的作用。
二、呼吸道的作用
3.痰是怎樣形成的，為什么不要隨地吐痰？
探究新知02 呼吸道的作用
塵肺
呼吸系統疾病
討論4：有了呼吸道對空氣的處理，人體就能完全避免空氣中有害物質的危害嗎？
不能，呼吸系統對空氣的處理能力是有限的，一旦空氣污染太嚴重，呼吸系統也難以對空氣徹底清潔，會導致各種呼吸系統疾病。
探究新知02 呼吸道的作用
當發生沙塵暴時，人們往往需要戴口罩以減少塵土的吸入。在呼吸道傳染病流行時，戴口罩可以有效降低感染風險。在一些存在有毒氣體的環境中，則需要佩戴防毒面具。
知識點2　呼吸道的作用
知識全解
呼吸道不僅能保證氣體順暢通過，而且還能對吸入的氣體進行處理，使到達肺部的氣體溫暖、濕潤、清潔。
呼吸道對氣體的處理能力是有限的，因此，保持環境中的空氣新鮮、清潔是非常重要的。
小 結
知識點2 呼吸道的作用
1. 我們在呼吸時，呼吸道的主要作用是（ ）
①清潔空氣 ②濕潤空氣 ③消滅細菌
④溫暖空氣 ⑤氣體交換
A．①②③ B．①②④
C．①②⑤ D．②③④
B
2.呼吸道的作用
（1）呼吸道都有 做支架。呼吸道不僅能保證氣體順暢通過，而且還能對吸入的氣體進行處理，使到達肺部的氣體 、 、
。不過，呼吸道對氣體的處理能力是 的。
（2）鼻腔前部生有 ；鼻腔內表面的黏膜可以分泌 ，黏膜中還分布著豐富的 。
（3）氣管壁內表面有 ，向咽喉方向不停地擺動，把外來的塵粒、 等和黏液一起送到咽部，通過咳嗽排出體外，這就是痰。
骨或軟骨
溫暖
濕潤
清潔
鼻毛
纖毛
有限
黏液
毛細血管
細菌
思維導圖
隨堂檢測
1．如圖表示人體呼吸系統的組成，其結構與功能不相符的是（ ）
A．①使吸入的氣體變得溫暖、濕潤和清潔
B．④內的軟骨起到支架作用，保證氣流暢通
C．吞咽時，④處的會厭軟骨會蓋住喉口，異物不會進入氣管
D．⑥內肺泡數量多，是氣體交換的主要場所
C．吞咽時，是②咽處的會厭軟骨會蓋住喉口，防止食物誤入氣管，而不是④氣管處。
C
課堂練習
2. 人體呼吸系統的組成按順序排列應當是（ ）
A．鼻→咽→喉→支氣管→氣管→肺 B．鼻→喉→ 咽 →氣管→支氣管→肺
C．鼻→口腔→咽→喉→氣管→支氣管 D．鼻→咽→喉→氣管→支氣管→肺
3.吞咽食物和呼吸空氣都必須經過的器官是（ ）
A．口腔 B．鼻腔 C．咽 D．喉
4. 痰生成的部位是（ ）
A. 鼻腔黏膜 B. 喉腔側壁 C. 食道黏膜 D. 氣管和支氣管黏膜
D
C
D
隨堂檢測
5.［教材第41頁資料分析改編］下列有關說法錯誤的是（ ）
A．呼吸道都有骨或軟骨做支架
B．鼻腔內表面的黏膜可以分泌黏液，黏膜中還分布著豐富的毛細血管
C．腺細胞分泌的黏液能夠抵抗細菌和病毒等物質
D．腺細胞分泌的黏液不會被排出體外
D
9
8
7
能力突破
6．學習生物學能幫助我們養成良好的行為習慣。下列關于日常生活中的一些行為習慣的說法，不正確的是（　?。?br/>A．痰液中含有大量的病菌，因此不要隨地吐痰
B．青少年在變聲期為保護聲帶，應盡量避免大聲喊叫
C．長跑時氧氣需求量大，應盡量用嘴吸氣，用嘴呼氣
D．為避免食物進入氣管引起咳嗽，吃飯時不要大聲說笑
C
C、用嘴吸氣和呼氣，空氣沒有經過鼻腔的過濾、溫暖和濕潤，容易使冷空氣直接進入呼吸道，刺激呼吸道黏膜，引起咳嗽等不適，對呼吸系統造成傷害。
隨堂檢測

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