資源簡介

2025年廣東省初中學業水平考試摸底考
九年級化 學
一、選擇題：本大題共 15 小題，每小題 3 分，共 45 分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。
“霓虹燈火照天明，夜色街頭氣象新。” 霓虹燈中充入的氣體可能是（　　）
A. 氧氣 B. 氦氣 C. 氮氣 D. 空氣
下列醫療常用的溶液中，溶劑不是水的是（　　）
A. 碘酒 B. 生理鹽水 C. 醫用酒精 D. 葡萄糖注射液
下列是我們身邊一些物質的 pH，其中堿性最強的是（　　）
A. 檸檬汁 pH＝2 B. 牛奶 pH＝7 C. 牙膏 pH＝8 D. 肥皂水 pH＝10
保持氫氣化學性質的最小粒子是（　　）
A. H B. H C. H D. 2H
下列圖標與題 5 圖所示實驗無關的是（　　）
A．用電 B．護目鏡 C．熱燙 D．明火
毛筆是中國獨有的發明。隨著社會發展，制作毛筆筆頭的材料不斷變遷，下列其制作材料中，屬于合成材料的是（　　）
A. 蠶蛹蛋白絲 B. 鈦鎳合金絲 C. 聚酯纖維 D. 碳納米管纖維
在鋼筆的墨水中加穩定劑如氫氧化鈉、檸檬酸鈉（C H O Na ）、甲醛等可避免墨水變色或書寫時發生斷水現象。下列說法正確的是（　　）
A. 氫氧化鈉俗稱純堿 B. 檸檬酸鈉屬于酸
C. 甲醛可用作食品防腐劑 D. 用碳素墨水所作字畫能長久保存不褪色
無塵粉筆是在普通粉筆中加入甘油、海藻酸鈉等作黏結劑使粉塵不易飛散。如題 8 圖是甘油的結構式，下列說法正確的是（　　）
A. 甘油的化學式為 C H O
B. 甘油中氧元素的質量分數約為 52%
C. 甘油中碳、氫元素的質量比為 3∶8
D. 海藻酸鈉中鈉離子的結構示意圖為
化學知識可以幫助我們解決許多生活中的問題，下列方案不能解決相應生活問題的是（　　）
選項 生活問題 解決方案
A 發現廚房燃氣泄漏 立即打開排風扇
B 去除河水中的懸浮物 加入明礬靜置，過濾
C 鎖頭開啟不靈活 向鎖頭中加入鉛筆芯粉末
D 家中綠植葉片發黃 施加適量尿素 [CO（NH ） ]
下列關于角鋼的說法錯誤的是（　　）
A. 是一種合金
B. 熔點比純鐵低
C. 只含有金屬元素
D. 可用于橋梁建造等
銅和錳在元素周期表中的信息如題 11 圖所示。下列說法錯誤的是（　　）
A. 錳的原子序數為 25
B. 銅原子的核外電子數為 29
C. 1 個銅原子的質量比 1 個錳原子的質量大
D. 銅和錳在化合物中均只顯＋2 價
為探究鐵、銅、錳的活動性，進行了如題 12 圖所示實驗（金屬絲均足量），觀察到錳絲表面有固體析出。下列說法錯誤的是（　　）
A. 實驗前要打磨金屬絲
B. ①中溶液逐漸變為黃色
C. ①、②中發生的均為置換反應
D. 三種金屬的活動性順序：錳 > 鐵 > 銅
（創新考法）我國提出 2060 年前實現 “碳中和”（如題 13－1 圖），海水對 CO 的固定起重要作用。CO 在水中的溶解度如題 13－2 圖所示。下列說法正確的是（　　）
A. 減少 CO 排放，能減少酸雨形成
B. “碳中和” 是指完全不排放 CO
C. 升溫可增大 CO 在海水中的溶解度
D. t℃時，不同壓強下，CO 的溶解度：303 kPa>202 kPa>101 kPa
※※科學思維是化學核心素養的重要組成部分。下列說法錯誤的是（　　）
A. 歸納：食物腐爛、細胞呼吸、醋的釀造均屬于緩慢氧化
B. 比較：金剛石和石墨中碳原子的排列方式不同，二者物理性質差異較大
C. 分析：試管加熱時發生炸裂，可能是沒有預熱或試管底部觸及燈芯
D. 推理：蠟燭燃燒減小的質量一定等于生成水和二氧化碳的質量之和
※※（控制變量）通常情況下，硫酸與大理石反應很難產生持續的氣流。為探究用硫酸與大理石反應制取 CO 的優化條件，進行如下實驗。下列說法錯誤的是（　　）
A. 實驗 1 和 2 對比可探究攪拌速率的影響
B. 實驗 4 和 5 對比可探究大理石顆粒大小的影響
C. 欲探究硫酸濃度的影響，n 的值應為 0
D. 攪拌可使微溶的硫酸鈣不易附著在大理石表面
序號 硫酸體積 /mL 硫酸濃度 /% 粒狀大理石的質量 /g 攪拌速率 /（r min ）
2 粒 /g 5 粒 /g
1 15 2.5 15 0 0
2 15 2.5 15 0 750
3 15 2.5 n 0 1250
4 15 1 15 0 1250
5 15 1 0 15 1250
（飲食文化）飲食文化是中國傳統文化的重要組成部分。商周時期我國膳食文化已有雛形，漢朝時期就已形成了羹、炮、煎、蒸等多種烹飪方式。
（1）“羹” 的甲骨文為 “ ”，表示器皿（）內盛有羊（）。羊肉主要為人體提供的營養物質是__________。早期食器以石器和陶器為主，鎢酸鈣（CaWO ）可用作制陶瓷的熒光劑，其中鎢元素的化合價是________。
（2）“炮”指將食物包裹后在火上烤。竹炭和黃泥混合后包在用荷葉包裹的雞的外面，燒烤后可制得叫花雞。竹炭可去除雞的腥味，利用了其__________性。燒烤食物時要注意通風，防止__________（填化學式）中毒。
（3）“煎”指將食物放入少量油中加熱至熟。長時間油煎食物產生的丙烯醛對人體有害，丙烯醛完全燃燒的化學方程式為2X＋7O2 6CO2＋4H2O，則丙烯醛的化學式為____________。
（4）“蒸”指利用蒸汽加熱食物。水在加熱時先汽化為水蒸氣，水蒸氣上升遇到較冷的表面或空氣時，發生________形成微小的水滴，即“白氣”（蒸汽）。
【科普閱讀】
能源可分為一次能源和二次能源。一次能源即天然能源，指在自然界現成存在的能源，如煤、石油、天然氣、水能等。一次能源又可分為可再生能源和不可再生能源，其中煤、石油和天然氣三種不可再生能源是一次能源的核心，它們是全球能源的基礎。除此外，太陽能、風能、地熱能、海洋能、生物質能等可再生能源也被包括在一次能源的范圍內。二次能源則是指由一次能源直接或間接轉換成其他種類和形式的能量資源，例如電能、煤氣、汽油、柴油、焦炭、潔凈煤等能源都屬于二次能源。題 17－1 圖是 2023 年我國的能源結構圖，題 17－2 圖是科學家提出的一種最經濟、最理想的獲得氫能源的循環體系，過程②是光解法制氫，水在通過并接觸催化劑表面時，分解的微觀過程如題 17－3 圖所示。
依據上文，回答問題。
（1）天然能源除化石能源外還有______________________（寫一種）。
（2）下列屬于二次能源的是________（雙選，填序號）。
A. 汽油 B. 電能 C. 海洋能 D. 生物質能
（3）2023 年我國化石能源消費比重為____________。
（4）題 17－2 圖過程①中，燃料電池工作時將________能轉化為電能。過程②中發生反應的化學方程式為_____________________________。
（5）題 17－3 圖所示水分解微觀過程的順序應為_________（填字母），其實質為_______________________________________。
【基礎實驗和跨學科實踐】
Ⅰ．燃燒條件及氧氣性質的探究
實驗裝置 實驗步驟 【實驗 1】燃燒條件的探究 【實驗 2】氧氣性質的探究
ⅰ 燒杯中盛有 80℃熱水，分別在燃燒匙和燒杯中導管口放一小塊白磷（著火點為 40℃），塞緊瓶塞 燒杯中盛有 NaOH 溶液，燃燒匙中放入硫粉，點燃硫粉后，迅速將燃燒匙伸入瓶中，塞緊瓶塞
ⅱ 推入 H O 溶液 推入 H O 溶液
（1）H O 溶液與 MnO 接觸時，反應的化學方程式為____________________________。
（2）實驗 1 中，推入 H O 溶液后，燃燒匙中白磷不燃燒，原因是___________________________；燒杯中的現象是____________________ 。
（3）實驗 2 中，推入 H O 溶液后，觀察到硫粉燃燒得更劇烈，發出________色火焰，由此得出氧氣具有________性。硫粉熄滅后冷卻至室溫，燒杯中溶液進入集氣瓶，該實驗從開始到結束，集氣瓶內壓強的變化過程是_____，最終等于外界大氣壓。
Ⅱ．認識模型并體驗科學家探索物質組成與結構的歷程
（4）科學家對原子結構的探索經歷了漫長歷程，題 18－2 圖甲是按原子結構的發現史順序建構的不同模型，請將乙中的字母填入甲的方框中。
（5）原子直接或間接構成物質。請以水為例，描述其組成和構成情況：
ⅰ．組成：______________________________；
ⅱ．構成：______________________________。
【科學探究】
某品牌蘇打餅干標簽的部分內容如題 19－1 圖所示，化學興趣小組對其成分進行了如下探究。
Ⅰ．定性驗證餅干中有關成分
（1）餅干中的________元素可減少人體骨質疏松、畸形、佝僂病的發生，有利于人體健康。
（2）取一小包餅干，研碎后放入燒杯，加入適量蒸餾水，用玻璃棒攪拌，靜置，過濾，得到待測液。取少量待測液于試管中，進行如下實驗：
實驗步驟 實驗現象 實驗結論
a．向試管中加入足量__________（填 “稀鹽酸” 或 “稀硝酸”） 有氣泡產生 餅干中含有碳酸鹽
b．將產生的氣體通入澄清石灰水 澄清石灰水變渾濁
c．向步驟 a 反應后的溶液中滴加適量硝酸銀溶液 有白色沉淀產生 餅干中含有氯化鈉
步驟 c 中反應的化學方程式為____________________________________。
Ⅱ．定量檢測餅干中碳酸鈉的含量
【查閱資料】堿石灰為氧化鈣和氫氧化鈉的固體混合物，可吸收二氧化碳和水。
【實驗裝置】如題 19－2 圖所示：
【實驗步驟】①檢查裝置氣密性；
②取一小包餅干，研碎后放入燒杯，加入適量蒸餾水，充分攪拌后過濾、洗滌，將濾液和洗滌液合并后倒入三頸燒瓶，按圖示裝入其他試劑；
③打開彈簧夾，通入一段時間氮氣后，關閉彈簧夾；
④用電子天平稱量干燥管丙的質量，記錄數據 m ；
⑤逐滴加入稀硫酸至不再產生氣泡時，停止滴加；
⑥打開彈簧夾，繼續通入一段時間氮氣后，關閉彈簧夾；
⑦重復步驟④，記錄數據 m 。
【數據處理】根據 m 和 m 的差值，利用化學方程式計算出碳酸鈉的質量。
【交流討論】（3）試劑 X 為__________；丁的作用是___________________________。
（4）若沒有進行步驟⑥，會使測定結果________（填 “偏大”“不變” 或 “偏小”）。
（5）實驗后，欲證明燒瓶內殘留液體中硫酸過量，下列試劑可選用的有________（雙選，填序號）。
A. 鐵釘 B. 石蕊溶液 C. 酚酞溶液　 D. 銅片
【反思質疑】（6）小東提出質疑，認為餅干中還可能含有__________。老師對小東的質疑提出表揚，解釋說為保證餅干酥脆，原配料中一般都會加入該物質，但在烘焙過程中，其會發生分解生成碳酸鈉，因此制作好的餅干中可能已無該物質。
赤泥（主要含 Fe O ）和煤矸石 [主要含 Al Si O （OH） ] 是典型的礦業固體廢物，采用協同還原焙燒有助于實現其所含 Fe、Al 等元素的回收。工藝流程如題 20－1 圖所示。
【查閱資料】①磁選是利用不同物質對磁場的反應不同，對物質進行分選；②Fe、Fe O 能被磁鐵吸引，FeO、Fe O 不能被磁鐵吸引。
（1）赤泥和煤矸石焙燒前進行粉碎的目的是________________________ 。
（2）Al Si O （OH） 中 Si、O 原子的個數比為，其焙燒過程中會生成 3 種氧化物 Al O 、SiO 和。從上述流程中可得出 SiO 的一條化學性質為__________________。
（3）加入稀硫酸反應的化學方程式為_______________________________________。
（4）Fe O 進行還原焙燒時固體中鐵元素質量分數隨溫度變化情況如題 20－2 圖所示。
ⅰ．m、n 點物質分別為__________、__________。
ⅱ．為了使含鐵氧化物滿足磁選需求，焙燒溫度 T 應選擇的范圍是________（填序號）。
A．100℃B．400℃≤T<670℃　　　　
C．670℃≤T≤800℃
（生活實踐）清洗瓜果、蔬菜表面殘留的農藥、細菌等關系人體健康。小東利用雞蛋殼和食鹽自制天然果蔬清洗粉，制作過程如題 21－1 圖所示。
（1）從物質分類角度看，自制天然果蔬清洗粉屬于__________（填 “純凈物” 或 “混合物”）。
（2）已知雞蛋殼含碳酸鈣 90%，求 100g 雞蛋殼完全煅燒生成蛋殼煅燒粉的質量（寫出計算過程）。
（3）自制果蔬清洗粉加入水中會_______熱量（填 “放出” 或 “吸收”）。小東探究成分比例不同的果蔬清洗粉除去甲胺磷和氧化樂果兩種殺蟲劑的效果，實驗數據如題 21－2 圖所示，則食鹽和蛋殼煅燒粉的最佳用量比例為_________。
（4）甲胺磷和氧化樂果兩種殺蟲劑呈酸性，自制果蔬清洗粉能高效去除這兩種殺蟲劑的原因可能是__________________________________________________________________ _______________________________________________________________（寫一種）。
【答案】
一、選擇題：本大題共15小題，每小題3分，共45分。
題號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
答案 B A D C A C D B A C D B D D C
14．D　【解析】D.蠟燭燃燒有氧氣參與，根據質量守恒定律，蠟燭減小的質量和參加反應的氧氣的質量之和等于生成水和二氧化碳的質量之和，錯誤。
15．C　【解析】A.實驗1和2中只有攪拌速率不同，其他條件均相同，可探究攪拌速率的影響，正確。B.大理石每克的粒數不同，表示大理石的顆粒大小不同。實驗4和5中只有大理石的顆粒大小不同，其他條件均相同，可探究大理石顆粒大小的影響，正確。C.欲探究硫酸濃度的影響，應保證其他條件均相同，而硫酸濃度不同，結合表格可知，需對比實驗3和4，因此n的值應為15，錯誤。故選C。
二、非選擇題：本大題共6小題，第16小題7分，第17小題8分，第18～21小題各10分，共55分。
16．（1）蛋白質（1分）　＋6（1分）
（2）吸附（1分）　CO（1分）
（3）C3H4O（2分）　（4）液化（1分）
17．（1）太陽能（合理即可）（1分）
（2）AB（1分）　（3）81.9%（1分）
（4）化學（1分）　2H2O 2H2↑＋O2↑（2分）
（5）adbec（1分）
分子分為原子，原子又結合成新的分子（1分）
18．（1）2H2O2 2H2O＋O2↑（2分）
（2）溫度未達到白磷的著火點（1分）　導管口有氣泡冒出，白磷燃燒（1分）
（3）藍紫（1分）　助燃（1分）　先增大后減小（1分）
（4）（1分）
（5）ⅰ.水由氫、氧元素組成（1分）
ⅱ.水由水分子構成，水分子由氫、氧原子構成（合理即可）（1分）
19．（1）鈣（1分）
（2）稀硝酸（1分）
NaCl＋AgNO3 === AgCl↓＋NaNO3（2分）
（3）濃硫酸（1分）　防止外界的二氧化碳和水進入裝置影響實驗（1分）
（4）偏小（1分）　（5）AB（2分）
（6）碳酸氫鈉（1分）
20．（1）增大反應物間的接觸面積，使反應更快、更充分（1分）
（2）2∶9（1分）　H2O（1分）　不與稀硫酸反應（1分）
（3）Al2O3＋3H2SO4 === Al2（SO4）3＋3H2O（2分）
（4）ⅰ.Fe3O4（1分）　FeO（1分）　ⅱ.B（2分）
21．（1）混合物（1分）
（2）解：設生成蛋殼煅燒粉的質量為x。
CaCO3　 CaO＋CO2↑（1分）
100 56
100 g×90% x（1分）
＝（1分），x＝50.4 g（1分）
答：生成蛋殼煅燒粉的質量為50.4 g。（設、答1分）
（3）放出（1分）　5∶5（1分）
（4）蛋殼煅燒粉中的氧化鈣和水反應生成的氫氧化鈣顯堿性，能與這兩種殺蟲劑中的酸性成分發生反應（合理即可）（2分）

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