資源簡介

(共30張PPT)
我多想去看看
聽課文朗讀，標出自然段序號。
生字學習
想問題
公 路
“ ”足字旁
北 京
生字學習
生字學習
安
安安靜靜
平平安安
國泰民安
安居樂業
生字學習
廣 場
生字學習
非常壯觀
多 想 告 訴 北 京
天安門 廣 場 非 常 壯 觀
su
讀一讀
猜字謎
一口咬掉牛尾巴
（打一字謎）
謎底：
告
減一減
比一比
北
比
走
足
廣
廠
北京
比一比
走路
足球
廣場
工廠
摘蘋果
真棒！
想
訴
安
告
門
京
廣
非
壯
常
觀
同桌開火車讀課文，讀準字音，不多字，不少字，不唱讀。讀完評一評。
想一想：
1、文中的“我”分別指誰？
2、“我”想去哪里看看？
課文理解
第一自然段
媽媽告訴我，沿著彎彎的小路，就會走出天山。遙遠的北京城，有一座雄偉的天安門，廣場上的升旗儀式非常壯觀。我對媽媽說，我多想去看看，我多想去看看！
我是新疆的孩子，
文中的“我”是哪里的孩子？
天山
是新疆的一座雪山
“我”想去哪里？
我想去北京看看
課文理解
第二自然段
爸爸告訴我，沿著寬寬的公路，就會走出北京。遙遠的新疆，有美麗的天山，雪山上盛開著潔白的雪蓮。我對爸爸說，我多想去看看，我多想去看看！
我是北京的孩子
北京
文中的“我”是哪里的孩子？
“我”想去哪里？
我想去新疆看看。
我會說
彎彎的小路
彎彎的（ ）
彎彎的（ ）
寬寬的公路
寬寬的（ ）
寬寬的（ ）
寬寬的（ ）
小船
月兒
廣場
大海
河流
我對媽媽說，
我多想去看看，
我多想去看看！
我對爸爸說，
我多想去看看，
我多想去看看！
·
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·
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·
·
·
這樣帶有感嘆號的句子就叫做感嘆句，表達出“我” 想去北京天安門廣場看升旗儀式的急切心情。
表達出“我” 想去新疆天山的雪山上看雪蓮的急切心情。
連用兩個“多想”表示出“心急”
朗讀理解
我是北京的孩子，我想去新疆看看。
新疆
我是新疆的孩子，我想去北京看看。
北京
遙 遠
39個小時
讀一讀，記一記
彎彎的小路 寬寬的公路
美麗的天山 潔白的雪蓮
雄偉的天安門 壯觀的升旗儀式
xiónɡ wěi
yí shì
jié
kuān
積累運用
聽寫詞語
天安門
雄偉的
美麗的天山
潔白的雪蓮
北京風光
拓展提升
通過這篇課文的學習，我們知道了不同地方的小朋友有著各自不同的愿望，你們又有哪些愿望呢？和同桌交流交流吧！
請大家拿起手中的筆，以“我多想……”開頭，寫下自己的愿望吧！
課堂小結
天山的孩子
走出天山
去北京
看升旗儀式
北京的孩子
走出北京
去天山
看雪蓮
熱愛祖國情真意切
作業：
1.有感情地朗讀課文。
2.以我多想......開頭，寫下自己
的愿望。

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