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人教版高中思想政治必修4第二單元認識社會與價值選擇第六課第三框價值的創(chuàng)造和實現(xiàn)課件+練習含答案

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人教版高中思想政治必修4第二單元認識社會與價值選擇第六課第三框價值的創(chuàng)造和實現(xiàn)課件+練習含答案

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第六課 實現(xiàn)人生的價值
第三框 價值的創(chuàng)造和實現(xiàn)
1.尊重勞動、弘揚勞模精神一直是中國共產(chǎn)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)。中華人民共和國成立70多年來,黨和國家先后召開了16次全國勞動模范表彰大會,表彰全國勞動模范和先進工作者超30 000人次。黨和國家尊重勞動是因為(  )
①勞動能解決基本矛盾,是社會主義自我完善的強大動力 ②勞動是人的存在方式,推動人類社會的產(chǎn)生和發(fā)展 ③勞動者為社會創(chuàng)造的物質財富越多,他自身的價值就越大 ④勞動是創(chuàng)造美好生活、促進人的自由全面發(fā)展的重要手段
A.①②    B.①③    C.②④    D.③④
解析:勞動是人的存在方式,推動了人類社會的產(chǎn)生和發(fā)展,在社會主義社會,勞動是創(chuàng)造美好生活、促進人的自由全面發(fā)展的重要手段,②④符合題意;改革是社會主義制度的自我完善和發(fā)展,是發(fā)展中國特色社會主義的強大動力,①錯誤;衡量人生價值的大小,既要看物質財富也要看精神財富,③錯誤。
答案:C
2.習近平總書記在紀念五四運動100周年大會上寄語新時代中國青年:“只有把自己的小我融入祖國的大我、人民的大我之中,與時代同步伐、與人民共命運,才能更好實現(xiàn)人生價值、升華人生境界。”這里強調的是,人生價值要(  )
A.在整體與部分的統(tǒng)一中實現(xiàn)
B.在勞動與奉獻的統(tǒng)一中實現(xiàn)
C.在共性與個性的統(tǒng)一中實現(xiàn)
D.在個人與社會的統(tǒng)一中實現(xiàn)
解析:題干強調的是人生價值要在個人與社會的統(tǒng)一中實現(xiàn),D項符合題意。
答案:D
3.復旦大學教授鐘揚秉持“只要國家需要、人類需要,再艱苦的科研也要做”的理念,在青藏高原跋涉數(shù)十萬千米,收集上千種植物的數(shù)千萬顆種子,為國家和人類儲存下綿延后世的基因寶藏。材料給我們的啟示是(  )
①實現(xiàn)人生價值需要有堅定的理想信念 ②實現(xiàn)人生價值需要頑強拼搏、自強不息的精神 ③實現(xiàn)人生價值需要全面提高個人素質 ④要在滿足自我價值中實現(xiàn)社會價值
A.①②    B.①④    C.②③    D.③④
解析:從材料可以看出,鐘揚教授在青藏高原的科學研究,再艱苦也要做,反映出他具有堅定的理想信念和頑強拼搏、自強不息的精神,①②符合題意;材料沒有反映提高個人素質的內容,③與題意不符;要在實現(xiàn)社會價值中實現(xiàn)自我價值,④錯誤。
答案:A
4.(2024·廣東汕頭)習近平主席在2024年新年賀詞中深情點贊“大家不懼風雨、守望相助,直面挑戰(zhàn)、攻堅克難”,指出“各行各業(yè)的人們都在揮灑汗水,每一個平凡的人都作出了不平凡的貢獻!人民永遠是我們戰(zhàn)勝一切困難挑戰(zhàn)的最大依靠”。這體現(xiàn)的歷史唯物主義道理是(  )
①事物發(fā)展是前進性和曲折性的統(tǒng)一 ②在勞動奉獻中創(chuàng)造和實現(xiàn)人生價值 ③價值觀對人生有著積極的導向作用 ④人民群眾是社會歷史的主體和創(chuàng)造者
A.①②    B.①③    C.②④    D.③④
解析:本題考查歷史唯物主義,事物發(fā)展是前進性和曲折性的統(tǒng)一屬于辯證法,①不選;“各行各業(yè)的人們都在揮灑汗水,每一個平凡的人都作出了不平凡的貢獻”,這體現(xiàn)了在勞動奉獻中創(chuàng)造和實現(xiàn)人生價值,②符合題意;價值觀有正確和錯誤之分,正確的價值觀對人生有著積極的導向作用,③表述錯誤;“人民永遠是我們戰(zhàn)勝一切困難挑戰(zhàn)的最大依靠”,這體現(xiàn)了人民群眾是社會歷史的主體和創(chuàng)造者,④符合題意。
答案:C
5.2024年“五一”國際勞動節(jié)前夕,中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席習近平代表黨中央,向全國廣大勞動群眾致以節(jié)日祝賀和誠摯慰問。習近平總書記強調,勞動譜寫時代華章,奮斗創(chuàng)造美好未來。希望廣大勞動群眾大力弘揚勞模精神、勞動精神、工匠精神,愛崗敬業(yè)、創(chuàng)新創(chuàng)造,踴躍投身以高質量發(fā)展推進中國式現(xiàn)代化的火熱實踐,為全面推進強國建設、民族復興偉業(yè)而不懈奮斗。各級黨委和政府要關心愛護廣大勞動群眾,切實實現(xiàn)好、維護好、發(fā)展好勞動者合法權益,激勵廣大勞動群眾在辛勤勞動、誠實勞動、創(chuàng)造性勞動中成就夢想。
結合材料,運用“實現(xiàn)人生的價值”的知識,說明廣大勞動群眾要大力弘揚勞模精神、勞動精神、工匠精神的哲學依據(jù)。
答案:①價值觀影響人們對事物的認識和評價,影響人們的行為選擇,是人生的重要向導。弘揚勞模精神、勞動精神、工匠精神,有利于引導人們樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀,作出正確的行為選擇。②弘揚勞動精神,實現(xiàn)人生價值。弘揚勞模精神、勞動精神、工匠精神,有利于激勵廣大人民群眾投身社會主義現(xiàn)代化建設,為全面推進強國建設、民族復興偉業(yè)作出貢獻。③在砥礪自我中創(chuàng)造和實現(xiàn)價值。弘揚勞模精神、勞動精神、工匠精神,有利于廣大人民群眾努力增長自己的才干,全面提高個人素質,實現(xiàn)自身的人生價值。
課時評價作業(yè)(十六)
價值的創(chuàng)造和實現(xiàn)
(對應課時評價作業(yè)第38頁)
[學考達標]
1.“共和國勛章”獲得者鐘南山院士寄語青年醫(yī)學人才:“我們的年輕人,特別是年輕的老師、醫(yī)生、同學們,不單要有理想,而且要有夢想;不單要有要求,而且要有追求;不單要有志氣,還要爭氣;不單要有熱情,還要有激情。”這啟示青少年(  )
①堅持頑強拼搏、自強不息,努力發(fā)展自己的才能 ②積極投身于社會實踐,成為社會變革的決定力量 ③樹立正確的人生目標,為奮斗前行提供精神動力 ④將社會提供的客觀條件作為實現(xiàn)人生價值的前提                  
A.①③    B.①④    C.②③    D.②④
解析:“不單要有理想,而且要有夢想;不單要有要求,而且要有追求;不單要有志氣,還要爭氣;不單要有熱情,還要有激情”,這啟示我們青少年要堅持頑強拼搏、自強不息,努力發(fā)展自己的才能,樹立正確的人生目標,為奮斗前行提供精神動力,①③正確;人民群眾是社會變革的決定力量,是社會歷史的主體,②錯誤;材料旨在說明青少年要在砥礪奮進中實現(xiàn)價值,沒有體現(xiàn)社會提供的客觀條件的重要性,④錯誤。
答案:A
2.“勞動者最光榮、奮斗者最幸福。”這是因為(  )
①勞動觀點是辯證唯物主義歷史觀的基本觀點 ②勞動是促進人的自由全面發(fā)展的重要手段 ③勞動是作出正確價值判斷和價值選擇的客觀要求 ④勞動群眾的生產(chǎn)活動是社會存在和發(fā)展的基礎
A.①③    B.①④    C.②③    D.②④
解析:實踐觀點是辯證唯物主義歷史觀的基本觀點,①錯誤;“勞動者最光榮、奮斗者最幸福”,這是因為勞動是促進人的自由全面發(fā)展的重要手段,也是因為勞動群眾的生產(chǎn)活動是社會存在和發(fā)展的基礎,②④符合題意;自覺遵循社會發(fā)展的客觀規(guī)律,自覺站在最廣大人民的立場上,是作出正確價值判斷和價值選擇的客觀要求,③錯誤。
答案:D
3.“這么大一個國家,責任非常重、工作非常艱巨。我將無我,不負人民。我愿意做到一個‘無我’的狀態(tài),為中國的發(fā)展奉獻自己。”習近平主席的這段話給我們的啟示是(  )
①要自覺站在最廣大人民的立場上作出正確的價值選擇 ②積極投身社會實踐,在勞動與奉獻中實現(xiàn)人生價值 ③要努力增長自己的才干,全面提高個人素質 ④有什么樣的價值判斷就決定著有什么樣的價值選擇
A.①②    B.①④    C.②③    D.③④
解析:習近平主席的話啟示我們要自覺站在最廣大人民的立場上作出正確的價值選擇,要積極投身社會實踐,在勞動與奉獻中實現(xiàn)人生價值,①②符合題意;材料未體現(xiàn)努力增長自己的才干,全面提高個人素質,③不符合題意;材料未體現(xiàn)價值判斷與價值選擇的關系,④不符合題意。
答案:A
4.某石化職工,20多年來,嚴細實恒、勤奮刻苦,憑著永不服輸?shù)钠沸浴⒂绿糁負谋旧陀掠趧?chuàng)新的習慣,由一個只有中專學歷的普通技工成長為關鍵時能“一錘定音”、破解技術難題的操作大師,用精益求精鑄就“工匠精神”。該職工以實際行動證明(  )
①作出正確價值選擇是實現(xiàn)人生價值的必要前提 ②學歷能力的低起點往往更能彰顯個人成就和人生意義 ③不斷提高個人素質方能實現(xiàn)人生價值 ④社會提供的條件是實現(xiàn)個人價值的唯一條件
A.①②    B.①③    C.②④    D.③④
解析:該職工用精益求精鑄就“工匠精神”的事例說明要實現(xiàn)人生價值,需要正確價值觀的指引,即作出正確價值選擇是實現(xiàn)人生價值的必要前提,①符合題意;學歷能力的低起點并不是衡量個人成就和人生意義的尺度,②說法錯誤;材料中該職工嚴細實恒、勤奮刻苦,啟示我們要不斷提高個人素質,方能實現(xiàn)人生價值,③符合題意;④說法錯誤,排除。
答案:B
5.黃旭華院士“以身許國,誓干驚天動地事;潛心科研,甘做隱姓埋名人”,六十多年如一日,為中國核潛艇事業(yè)傾心竭力奉獻,其“深潛人生”說明(  )
①實現(xiàn)人生價值需要有堅定的理想信念 ②人的價值在于對社會貢獻的獨特方式 ③實現(xiàn)價值需要處理好個人與社會的關系  ④實現(xiàn)人生價值需要有卓越的才能
A.①②    B.①③    C.②④    D.③④
解析:題干強調黃旭華院士潛心科研、隱姓埋名的奉獻精神,說明實現(xiàn)人生價值需要有堅定的理想信念,同時說明實現(xiàn)人生價值需要處理好個人與社會的關系,①③正確;人的價值在于對社會的貢獻,而不是在于對社會貢獻的獨特方式,②錯誤;題干強調黃旭華院士潛心科研、隱姓埋名的奉獻精神,并沒有強調卓越的才能,④不符合題意。
答案:B
[能力提升]
6.2024年6月19日,中央宣傳部追授徐利民同志“時代楷模”稱號。徐利民同志扎根基層工作30余年,始終堅守共產(chǎn)黨人理想信念,用一生奉獻踐行對黨忠誠的無悔誓言。他堅持守正創(chuàng)新,練就過硬本領,全身心投入上山文化研究宣傳,用實干篤行擔當宣傳干部新的文化使命。由此可見(  )
①實現(xiàn)人生價值,必須得到社會和他人的支持 ②實現(xiàn)人生價值,需要有堅定的理想信念 ③能力卓越的人,更能創(chuàng)造出卓越的人生 ④積極投身為人民服務的實踐,實現(xiàn)人生價值
A.①③    B.①④    C.②③    D.②④
解析:材料沒有體現(xiàn)社會對實現(xiàn)人生價值的作用,①不符合題意;徐利民同志扎根基層工作30余年,始終堅守共產(chǎn)黨人理想信念,用一生奉獻踐行對黨忠誠的無悔誓言,這表明實現(xiàn)人生價值,需要有堅定的理想信念,②符合題意;一般來說,能力卓越的人,更有可能創(chuàng)造出卓越的人生,③說法錯誤;徐利民同志堅持守正創(chuàng)新,練就過硬本領,全身心投入上山文化研究宣傳,用實干篤行擔當宣傳干部新的文化使命,這告訴我們要積極投身為人民服務的實踐,實現(xiàn)人生價值,④符合題意。
答案:D
7.國家主席習近平簽署主席令,授予于敏、申紀蘭、孫家棟、李延年、張富清、袁隆平、黃旭華、屠呦呦“共和國勛章”,以表彰他們在中國特色社會主義建設和保衛(wèi)國家中作出的巨大貢獻以及建立的卓越功勛。這表明(  )
①人的真正價值在于對社會的責任和貢獻 ②人是價值的創(chuàng)造者,不是價值的享受者 ③價值觀影響著一個人的人生道路的選擇 ④一個人只有在奉獻社會中才能實現(xiàn)價值
A.①②    B.①④    C.②③    D.③④
解析:“以表彰他們在中國特色社會主義建設和保衛(wèi)國家中作出的巨大貢獻以及建立的卓越功勛”,表明人的真正價值在于對社會的責任和貢獻,也說明一個人只有在奉獻社會中才能實現(xiàn)價值,①④符合題意;②說法錯誤,排除;材料未涉及價值觀影響著一個人的人生道路的選擇,③不符合題意。
答案:B
8.國家發(fā)展靠人才,民族振興靠人才。人才是實現(xiàn)民族振興、贏得國際競爭主動的戰(zhàn)略資源。為此,珠海市深入實施人才強市戰(zhàn)略,推出了“珠海英才計劃”,圍繞頂尖人才、高層次人才、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)團隊、海外留學人才、產(chǎn)業(yè)發(fā)展與創(chuàng)新人才、博士和博士后人才、青年創(chuàng)新人才、高技能人才和港澳人才等9項人才支持計劃,相繼制定多項配套辦法,既落實個人待遇,又注重安居、教育等公共服務保障,更注重搭建事業(yè)平臺,不斷建立健全人才工作體制機制,大力優(yōu)化人才發(fā)展環(huán)境,統(tǒng)籌推進人才隊伍建設,奏響了“引才、育才、用才、惜才”四部曲。各類人才的大量匯集,為珠海市的發(fā)展提供了強大的內生動力,有力推動了新時代中國特色社會主義現(xiàn)代化國際化經(jīng)濟特區(qū)建設。
結合材料并運用價值觀的知識,分析珠海市是如何通過“廣納天下英才”為城市發(fā)展提供強大內生動力的。
答案:①人既是價值的創(chuàng)造者,又是價值的享受者。珠海市為人才落實個人待遇,并提供多種服務保障,調動了人才的積極性和創(chuàng)造性,推動珠海市發(fā)展。②社會提供的客觀條件是人們創(chuàng)造和實現(xiàn)人生價值的前提。珠海市注重搭建事業(yè)平臺,不斷健全人才工作機制,為人才發(fā)展提供良好的環(huán)境,助推人才強市。③價值觀對人們認識和改造世界的活動有重要導向作用。珠海市樹立了正確的人才觀,將引才、育才、用才、惜才相結合,實現(xiàn)人盡其才的良好效果,推動了現(xiàn)代化國際化經(jīng)濟特區(qū)建設。
9.第七屆全國道德模范“全國誠實守信模范”唐真亞是江蘇省淮安市洪澤區(qū)郵政局老子山支局支局長兼投遞員。20多年來,他堅持在做好投遞工作的同時,全心全意為湖區(qū)群眾做實事、辦好事,將黨的聲音、致富信息、親人問候送到湖區(qū)灘頭,用雙臂劃出了30萬千米的“水上郵路”,被湖區(qū)百姓親切稱為“大湖鴻雁”。他不僅是郵遞員,更是群眾歡迎的采購員、送貨員、服務員。唐真亞每天穿梭于水陸之間,為散居在蘆葦和灘涂之間的漁民、船民義務捎帶柴、米、油、鹽等生活用品,幫助不識字的漁民、船民念信、寫信,幫他們存款、交水電費、充話費。他多方奔走,幫助聯(lián)系相關部門和機構,多年來,已助力多名湖區(qū)困難家庭子女入學。
結合材料中唐真亞的事跡,說說作為青年學生應該如何實現(xiàn)人生價值。
答案:①弘揚勞動精神,實現(xiàn)人生價值。勞動著的人是幸福的,勞動是人的存在方式,積極投身于為人民服務的實踐,是實現(xiàn)人生價值的必由之路,也是擁有幸福人生的根本途徑。②在個人與社會的統(tǒng)一中創(chuàng)造和實現(xiàn)價值。社會提供的客觀條件是人們創(chuàng)造和實現(xiàn)人生價值的前提。要正確處理個人與集體、個人與社會的關系,在奉獻社會中創(chuàng)造和實現(xiàn)自己的價值。③在砥礪自我中創(chuàng)造和實現(xiàn)價值。創(chuàng)造和實現(xiàn)人生價值,需要充分發(fā)揮主觀能動性,需要頑強拼搏、自強不息的精神;需要努力增長自己的才干,全面提高個人素質;需要有堅定的理想信念,需要正確價值觀的指引;需要錘煉品德修為,不斷打牢道德根基。
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21世紀教育網(wǎng)(www.21cnjy.com)(共24張PPT)
第二單元 認識社會與價值選擇
學習目標
1.結合獲得國家最高科學技術獎的人物事跡,分析創(chuàng)造和實現(xiàn)價值需要弘揚勞動精神,理解努力奉獻的人是幸福的,增強勞動和奉獻意識,積極投身為人民服務的實踐,提高政治認同素養(yǎng)和公共參與意識。
2.結合被授予“時代楷模”稱號的人物事跡,說明美好生活必須通過全體人民共同奮斗才能得到,必須在個人與社會的統(tǒng)一中實現(xiàn)價值,培養(yǎng)科學精神的學科素養(yǎng)。
3.理解創(chuàng)造和實現(xiàn)人生價值的主觀因素,明確保持昂揚向上的精神狀態(tài)、提高個人綜合素質、樹立共產(chǎn)主義遠大理想和社會主義必勝信念、錘煉品德修為的重要性,做到分清是非善惡,堅持正確方向。
第六課 實現(xiàn)人生的價值
第三框 價值的創(chuàng)造和實現(xiàn)
1.勞動是財富的源泉,也是幸福的源泉
(1)必要性。
①勞動是人類 的實踐活動,也是人的存在方式。人只有在勞動中才能自由地彰顯和發(fā)揮自己的智力和體力、意志和情感,創(chuàng)造和實現(xiàn)自己的價值。一個人在勞動中創(chuàng)造的財富越多,意味著他為滿足社會和他人的需要所作的 就越大,他自身的
就越大。
最基本
貢獻
價值
弘揚勞動精神 實現(xiàn)人生價值
②在社會主義社會,勞動是創(chuàng)造美好生活、促進人的 、
的重要手段。當代中國,人民對美好生活的向往就是中國共產(chǎn)黨的奮斗目標,而美好生活必須通過全體人民 才能得到。
(2)要求:全社會應當弘揚 ,教育引導學生崇尚勞動、尊重勞動,長大后能夠辛勤勞動、誠實勞動、創(chuàng)造性勞動,弘揚勞動最光榮、勞動最崇高、勞動最偉大、勞動最美麗的社會風尚。
自由全面
發(fā)展
共同奮斗
勞動精神
2.努力奉獻的人是幸福的
(1)不想為他人和 奉獻的人,永遠不可能擁有真正的幸福。
(2)積極投身于為人民服務的實踐,是實現(xiàn)人生價值的 ,也是擁有幸福人生的根本途徑。
(1)社會提供的客觀條件是人們創(chuàng)造和實現(xiàn)人生價值的前提。人在實踐活動中創(chuàng)造和實現(xiàn)自己價值的時候,必須利用社會和他人提供的各種 和知識成果。
(2)人的價值只能在社會中實現(xiàn)。只有正確處理個人與 、個人與 的關系,才能在奉獻社會中創(chuàng)造和實現(xiàn)自己的價值。
社會
必由之路
物質條件
集體
社會
在個人與社會的統(tǒng)一中創(chuàng)造和實現(xiàn)價值
(3)強調在與社會的統(tǒng)一中創(chuàng)造和實現(xiàn)個人的價值,并不否認追求人的 發(fā)展。
【拓展】
一方面,個人與社會相互區(qū)別,不能等同。社會是根本,起著決定作用。另一方面,個人與社會相互依存,密不可分。個人是社會中的個人,社會是由個人組成的社會。人的生存離不開社會,人的發(fā)展更需要社會提供各種條件。任何一個社會的存在和發(fā)展,都是所有個人及其集體努力的結果。一切個人活動的總和構成社會的整體運動及其發(fā)展。要反對把二者對立起來、夸大個人作用的錯誤觀點。
個性
(1)創(chuàng)造和實現(xiàn)人生價值,需要充分發(fā)揮主觀能動性,需要 、自強不息的精神。
(2)創(chuàng)造和實現(xiàn)人生價值,需要努力增長自己的才干,全面提高

(3)創(chuàng)造和實現(xiàn)人生價值,需要有堅定的 ,需要正確價值觀的指引。
頑強拼搏
個人素質
理想信念
在砥礪自我中創(chuàng)造和實現(xiàn)價值
(4)創(chuàng)造和實現(xiàn)人生價值,需要錘煉品德修為,不斷打牢 。
[思考小測]“不奮斗,你的才華如何配得上你的任性;不奮斗,你成長的腳步如何趕上父母老去的速度;不奮斗,世界那么大,你靠什么去看看……每個人心里都有一片海,自己不揚帆,沒人幫你起航,只有拼出來的成功,沒有等出來的輝煌!”這段勵志材料對我們實現(xiàn)人生價值有何啟示
提示:①創(chuàng)造和實現(xiàn)人生價值需要頑強拼搏、自強不息的精神。②創(chuàng)造和實現(xiàn)人生價值需要充分發(fā)揮主觀能動性,在砥礪自我中走向成功。
道德根基
英模人物是時代的楷模,是全社會學習的榜樣。某中學高二(3)班興趣小組準備組織一場“向英模學習,實現(xiàn)人生價值”的主題探究活動,請你參與。
問題探究
任務一:認識勞動的價值,規(guī)劃職業(yè)生涯
材料一 曾慶存是全國勞動模范、全國先進工作者、中國科學院大氣物理研究所研究員、國際著名大氣科學家。1952年,他考入北京大學物理系,根據(jù)中華人民共和國成立之初國家急需氣象科學人才的需要,他接受北大物理系安排,選擇了氣象學專業(yè)這個熟悉卻又陌生的學科。如今耄耋之年的曾慶存院士,依然保持著對科研、對科普、對人才培養(yǎng)的熱情,用自己的點滴行動,推動中國氣象科學事業(yè)不斷開拓前行,為創(chuàng)新型國家的建設多貢獻一分力量。
(1)勞動在實現(xiàn)人生價值過程中有何作用 結合曾慶存的事跡說明一個人在勞動中創(chuàng)造的財富越多,他自身的價值就越大。
答案:勞動是人類最基本的實踐活動,也是人的存在方式。曾慶存的事跡說明一個人在勞動中創(chuàng)造的財富越多,意味著他為滿足社會和他人的需要所作的貢獻就越大,他自身的價值就越大。
(2)曾慶存根據(jù)中華人民共和國成立之初國家急需氣象科學人才的需要,接受北大物理系安排,選擇了氣象學專業(yè)這個熟悉卻又陌生的學科。這對于青年學生進行職業(yè)生涯規(guī)劃有何啟示
答案:職業(yè)生涯規(guī)劃不能離開社會發(fā)展規(guī)律、時代發(fā)展特點、國家民族需要。積極投身于為人民服務的實踐,是實現(xiàn)人生價值的必由之路,也是擁有幸福人生的根本途徑。曾慶存的選擇給我們的啟示是只有投身于國家富強、民族復興的大業(yè),我們才能成就成功的人生。
任務二:理解在個人與社會的統(tǒng)一中創(chuàng)造和實現(xiàn)價值
材料二 為現(xiàn)代大氣科學和氣象事業(yè)的兩大領域——數(shù)值天氣預報和氣象衛(wèi)星遙感作出了開創(chuàng)性和基礎性貢獻的曾慶存獲得了2019年度國家最高科學技術獎。在得知獲獎的那一刻,他仍然謙遜低調,自問“何德何能獲得這個獎”。他要感謝身后的國家以及身旁的家人,因為他們,他才能安心做科研。
(3)美好生活,必須通過全體人民共同奮斗才能得到;實現(xiàn)人生價值,需要正確處理個人與社會的關系。根據(jù)曾慶存感謝身后的國家以及身旁的家人的做法,思考在個人與社會的統(tǒng)一中實現(xiàn)價值的必要性。
答案:人民群眾是歷史的創(chuàng)造者,是財富的源泉、智慧的源泉,實現(xiàn)人生價值,離不開堅持群眾觀點和群眾路線。社會提供的客觀條件是人們創(chuàng)造和實現(xiàn)人生價值的前提,大至國家提供的有利條件,小至家人提供的支持和配合,都是人生所不可或缺的。
任務三:學習英模人物,砥礪前行
材料三 有人問曾慶存,做了一輩子科研,遇到最大的困難是什么 他斬釘截鐵地說:“往事不必回首,困難隨時會有,要向前看。”他常對人說:“成功,就在前方。”
(4)創(chuàng)造和實現(xiàn)價值需要砥礪自我。結合“困難隨時會有,要向前看”和自己的親身體會,就“堅定的理想信念與成功人生的關系”寫一篇小論文。
答案:要點應包括成功人生難免有挫折,堅定的理想信念是方向,也是動力,不能被暫時的困難嚇倒。
一、弘揚勞動精神 實現(xiàn)人生價值
1.勞動與奉獻的關系
核心突破
2.勞動與實踐對于實現(xiàn)人生價值的必要性和重要性
(1)從人的生存和發(fā)展來講,勞動作為人類最基本的實踐活動,也是人的存在方式。離開了勞動,就沒有人的存在和發(fā)展,也就無法創(chuàng)造價值。
(2)從價值的源泉來講,勞動是創(chuàng)造價值的源泉。只有在勞動中,人才能發(fā)揮智力、體力等創(chuàng)造和實現(xiàn)價值。人在勞動中為社會創(chuàng)造的物質、精神財富越多,貢獻越大,自身的價值就越大。
(3)在社會主義社會,創(chuàng)造美好生活、促進人的自由全面發(fā)展,離不開勞動這一重要手段。
二、影響人生價值實現(xiàn)的因素
1.客觀因素
(1)客觀規(guī)律。必須堅持真理,遵循社會發(fā)展的客觀規(guī)律,走歷史的必由之路。
(2)客觀條件。社會提供的客觀條件是人們創(chuàng)造和實現(xiàn)人生價值的前提。
(3)社會實踐。積極投身于為人民服務的實踐,是實現(xiàn)人生價值的必由之路,也是擁有幸福人生的根本途徑。
2.主觀因素
(1)站在正確的立場上。要自覺站在最廣大人民的立場上,必須堅持人民至上,把人民群眾的利益作為最高的價值標準,牢固樹立為人民服務的思想,把獻身人民的事業(yè)、維護人民的利益作為自己最高的價值追求。
(2)充分發(fā)揮主觀能動性。在一定的客觀條件下,主觀能動性發(fā)揮得越充分,個人條件越成熟,個人對社會的貢獻就越大,人生也就具有更大的價值。
(3)努力增長自己的才干,全面提高個人素質。
(4)需要有堅定的理想信念,需要正確價值觀的指引。
(5)錘煉品德修為,不斷打牢道德根基。
20世紀80年代引進短道速滑項目以來,幾代短道速滑運動員奮勇拼搏,為國爭金奪銀,展示了中國體育健兒的風貌品格,彰顯了人們在所熱愛的事業(yè)上踔厲奮發(fā)、篤行不怠的追求。這啟示我們(  )
①要在不懈奮斗和奉獻中創(chuàng)造精彩人生 ②站在不同的立場上會有不同的價值觀 ③在個人和社會的統(tǒng)一中實現(xiàn)人生價值 ④頑強拼搏的精神是實現(xiàn)人生價值的前提
A.①③    B.①④    C.②③    D.②④
典題示范
解析:材料中“幾代短道速滑運動員奮勇拼搏,為國爭金奪銀,展示了中國體育健兒的風貌品格,彰顯了人們在所熱愛的事業(yè)上踔厲奮發(fā)、篤行不怠的追求”,啟示我們要在不懈奮斗和奉獻中創(chuàng)造精彩人生,要在個人和社會的統(tǒng)一中實現(xiàn)人生價值,①③符合題意;站在不同的立場上可能會有不同的價值觀,但材料強調的是價值的創(chuàng)造與實現(xiàn),②不符合題意;社會提供的客觀條件是實現(xiàn)人生價值的前提,④說法錯誤。
答案:A
(2024·廣東)深(圳)中(山)通道是粵港澳大灣區(qū)的超大型跨海通道。宋神友作為“深中通道”總工程師,致力于帶領團隊攻克世界級工程技術難題,打造世界一流跨海通道。宋神友憑借其在深中通道項目中的技術創(chuàng)新、卓越管理、國家戰(zhàn)略貢獻以及對國家綜合實力的展現(xiàn),獲得了“國家卓越工程師”榮譽。他的事跡給我們的啟示是(  )
①在價值選擇基礎上作出正確的價值判斷 ②努力為社會做貢獻才能擁有幸福的人生 ③人生的真正意義在于獲得國家的肯定 ④在個人與社會的統(tǒng)一中實現(xiàn)人生價值
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
針對訓練
解析:價值判斷是價值選擇的基礎,①錯誤;宋神友憑借其在深中通道項目中的技術創(chuàng)新、卓越管理、國家戰(zhàn)略貢獻以及對國家綜合實力的展現(xiàn),獲得了“國家卓越工程師”榮譽,啟示我們人生的真正價值在于貢獻,努力為社會做貢獻才能擁有幸福的人生,②正確;人生的真正意義在于對社會的貢獻,③錯誤;宋神友致力于帶領團隊攻克世界級工程技術難題,打造世界一流跨海通道,這說明要在個人與社會的統(tǒng)一中實現(xiàn)人生價值,④正確。
答案:C
課堂回眸

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