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2025 學(xué)六年級下冊道德與法治
第一單元完善自我 健康成長（基礎(chǔ)卷）
時間：60 分鐘 滿分：100 分
題號 一 二 三 四 五 總分 等級
得分
一、輕松填一填。（每空 1 分，共 22 分）
1.每個人都是獨(dú)特的個體，都應(yīng)獲得______。
2.________ 是我們和諧、美好生活的基礎(chǔ)。
3.反思一開始很難，一旦形成________，做起來就非常自然了。
4.自尊非_____，自信非_____，獨(dú)立非_____。
5.尊重他人是基本________要求，也是________體現(xiàn)。
6._____可以體現(xiàn)尊重。“良言一句三分暖，__________”。一句理解、_____的話會給別人帶來溫暖和鼓勵。
7._____促使人彼此寬待，它是我們_____、_____生活的重要基礎(chǔ)。
8.“金無足赤，__________”，應(yīng)持_____之心。
9.生活離不開________，反思是________的一種方式。
10.掌握反思的_____，可以讓我們更好地進(jìn)行反思，掌握反思的_____，能達(dá)到事半功倍的效果。
11.________不是解決沖突的方式，反而有可能造成更大的沖突，甚至被追究________責(zé)任。
二、快樂選一選。（每題 2 分，共 20 分）
1.尊重自己不包括（ ）
A. 自尊 B. 自愛 C. 自重B. 自傲
2.贏得他人尊重首先要（ ）
A. 尊重他人 B.討好他人 C. 輕視他人 D. 遷就他人
3.下列不尊重他人的是（ ）
A. 尊重他人觀點(diǎn) B. 嘲笑他人缺陷 C. 尊重他人勞動 D. 耐心聽他人講話
4.寬容的含義是（ ）
A. 無原則容忍 B. 原諒他人無心之失 C. 所有事都不追究 D. 助長他人錯誤
5.關(guān)于反思，正確的是（ ）
A. 反思無意義 B.反思只回憶好事 C. 反思是自我提升方式 D. 反思與生活無關(guān)
6.過度維護(hù)自己的表現(xiàn)（ ）
A. 接受批評 B. 聽取意見 C. 輸不起 D. 承認(rèn)錯誤
7.“敬人者，人恒敬之” 說明（ ）
A. 自己不必尊重他人 B. 只有他人先尊重自己 C. 尊重他人無用 D. 相互尊重
8.尊重他人應(yīng)（ ）
A. 忽視他人感受 B. 關(guān)注他人需求 C. 隨意評價他人 D. 不重視他人意見
9.下列正確的是（ ）
A. 君子和而不同 B. 寬容就是什么都不管 C. 反思無時機(jī) D. 自尊不接受批評
10.尊重他人表現(xiàn)在（ ）
A. 諒解他人錯誤 B. 給人起外號 C. 拒絕幫助他人 D. 背后說人壞話
三、我是小裁判。（對的打 “√”，錯的打 “×”）（每題 1.5 分，共 15 分）
1. 鄰居奶奶行動不便，小明主動幫她提重物。（ ）
2. 寬容就是無論別人做什么都要無條件原諒。（ ）
3. 看到鄰居家的寵物狗在小區(qū)亂跑，應(yīng)該及時提醒主人看管。（ ）
4. 尊重他人就是要完全同意別人的所有觀點(diǎn)。（ ）
5. 反思自己的行為時，只需要想自己做得好的地方。（ ）
6. 鄰里之間產(chǎn)生矛盾時，應(yīng)該主動溝通解決，而不是吵架。（ ）
7. 為了保護(hù)自己的隱私，從不和鄰居打招呼是正確的。（ ）
8. 寬容他人的無心之失，能讓鄰里關(guān)系更和諧。（ ）
9. 尊重他人需要禮貌待人，比如見面主動問好。（ ）
10. 社區(qū)的公共設(shè)施損壞了，反正不是自己家的，不用管。（ ）
四、回答我最棒。（22 分）
說一說反思的作用有哪些？（10 分）
小林與班上的同學(xué)發(fā)生爭執(zhí)，對方道歉后，小林卻仍在背后說他壞話、處處針對他、排擠他。你認(rèn)為小林的做法對嗎？為什么？（12 分）
五、材料分析題。（21 分）
小麗看到小區(qū)清潔阿姨在打掃衛(wèi)生，便隨手將手中的紙盒扔到阿姨腳邊說：“給你！”阿姨沒說話，繼續(xù)打掃。小麗的爸爸看到后，讓小麗把紙盒撿起來，走到阿姨面前說：“阿姨，這個紙盒可以回收，您需要嗎？”阿姨微笑著接過紙盒并感謝。
1. 爸爸為什么讓小麗重新表達(dá)？（10分）
2. 結(jié)合事例，談?wù)勗卩徖锵嗵幹腥绾巫龅阶鹬厮耍浚?1分）
參考答案
輕松填一填（每空1分，共22分）
尊重 2. 寬容 3. 習(xí)慣 4. 輕人； 自滿 ；孤立 5. 道德； 文明素養(yǎng) 6. 語言；惡語傷人六月寒；尊重 7. 寬容； 和諧； 美好 8. 人無完人； 寬容 9. 反思； 自我完善 10. 方法； 時機(jī) 11. 暴力； 法律
快樂選一選（每題2分，共20分）
D 2. A 3. B 4. B 5. C 6. C 7. D 8. B 9. A 10. A
我是小裁判（每題1.5分，共15分） 1. √ 2. × 3. √ 4. × 5. × 6. √ 7. × 8. √ 9. √ 10. ×
回答我最棒（22分）
1.反思的作用
幫助我們進(jìn)步：從自己做的事情中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，比如考試后反思錯題，下次就能做得更好。
發(fā)現(xiàn)自己的不足：比如和同學(xué)吵架后反思，會意識到自己哪里做得不對，以后改正。
讓自己更懂事：反思能讓我們理解別人的感受，比如媽媽批評我時，反思后知道她是為我好。
變得更厲害：通過反思，我們能學(xué)會新的方法，比如整理書包總是亂，反思后學(xué)會分類擺放。
2. 不對。
同學(xué)已經(jīng)道歉，說明他知道錯了，小林應(yīng)該原諒他，而不是繼續(xù)針對。
背后說壞話、排擠同學(xué)會讓別人傷心，大家都不喜歡這樣的行為。
寬容是一種美德，學(xué)會寬容才能和同學(xué)友好相處，一起快樂地學(xué)習(xí)玩耍。
五、材料分析題（21分）
1. 小麗最初行為不禮貌，爸爸讓她用尊重的方式表達(dá)。
小麗隨手把紙盒 “扔” 給阿姨，這種行為不禮貌，像是在 “施舍”，沒有尊重阿姨的勞動。爸爸讓她撿起來，禮貌地問 “您需要嗎”，這樣阿姨會覺得自己被尊重，而不是被輕視。
2.結(jié)合事例，談?wù)勅绾巫龅阶鹬厮耍?br/>說話有禮貌：比如用 “您”“請問”“謝謝”，像小麗后來那樣詢問阿姨是否需要紙盒。
尊重別人的勞動：清潔阿姨打掃衛(wèi)生很辛苦，我們不能亂扔垃圾，還要感謝她們的付出。
平等對待每個人：不管是同學(xué)、鄰居，還是清潔阿姨，都要用一樣的尊重態(tài)度，不輕視任何人。
考慮別人的感受：做事情前想一想，這樣做會不會讓別人不舒服，比如隨手扔?xùn)|西會讓阿姨覺得不被尊重。
21世紀(jì)教育網(wǎng) www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 （共 2 頁）
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