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江蘇省鹽城市阜寧縣三校聯考2024-2025學年八年級下學期4月期中道德與法治試題(含答案)

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江蘇省鹽城市阜寧縣三校聯考2024-2025學年八年級下學期4月期中道德與法治試題(含答案)

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2025年春學期八年級期中聯考道德與法治試卷
分值:50分 時間:50分鐘
一、單選題(每小題2分,計28分)
1.浙江省提出“參與式預算”等新做法,即由基層人大負責組織人大代表和群眾參與,對政府及其預算編制、預算執行情況進行民主懇談。這種實質性參與預算監督的做法( )
①增強了決策的透明度和公眾參與度
②擴大了公民的監督權
③有利于提高政府決策的科學性和民主性
④表明監督是預防腐敗的唯一途徑
A.①③ B.①② C.②④ D.③④
2.下面是小明同學對社會“微行為”的“微點評”,你認為正確的是( )
微行為 微點評
①拒絕超市保安的搜身要求 維護了名譽權
②未經允許使用名人的照片做廣告 侵犯了肖像權
③拒絕他人強迫自己更改姓名 維護了姓名權
④在景點文物上刻字留念 行使了人身自由權
A.①②④ B.①③④ C.①②③ D.②③④
3.《中華人民共和國民法典》《中華人民共和國個人信息保護法》《中華人民共和國未成年人保護法》……第一條都寫明“根據憲法,制定本法。”這表明憲法( )
①組織國家機構并規范權力運行 ②是國家的根本法
③修改程序比其他法律更加嚴格 ④是其他法律的立法基礎和立法依據
A.①② B.①④ C.③④ D.②④
4.人權的實質內容和目標是人的自由、平等地生存和發展。下列做法符合國家尊重和保障人權的是( )
①檢察機關糾正冤假錯案,維護司法公正
②國家開展下崗職工再就業培訓
③國家保護公民的合法財產
④國家大力發展義務教育,實行“兩免一補”政策
A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.①②③④
5.下圖漫畫說明( )
A.憲法是國家的根本準則 B.憲法具有最高法律效力
C.憲法是公民權利保障書 D.憲法是普通法律的總和
6.習近平總書記在第十個國家憲法日提出,要加快完善以憲法為核心的中國特色社會主義法律體系,不斷提高憲法實施和監督水平。這要求( )
①全國人民代表大會監督并解釋憲法和法律
②公民增強憲法意識,加強合憲性審查和監督
③我國建立健全完備的監督公權力行使的制度體系
④對于各種違反憲法的行為,必須予以追究和糾正
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
7.道德與法治老師組織同學們玩“你說我猜”的游戲,甲組同學描述內容,乙組同學根據描述猜關鍵詞。( )
小紅:它在監督公民權力行使的制度體系中具有基礎性意義 。 小瀾:它是全面依法治國的需要。
根據上述同學描述的內容,可猜出該關鍵詞是
A.輿論監督制度 B.人大監督制度
C.人民監督制度 D.憲法監督制度
8.如下圖所示,將下列憲法和法律法規按照法律效力由高到低、從上到下排序正確的是( )
①全國人大常委會通過《中華人民共和國海警法》
②武漢市人大常委會通過的《武漢市軌道交通管理條例》
③《國務院公布的防范和處置非法集資條例》
④十三屆全國人大一次會議通過的《中華人民共和國憲法修正案》
A.④①②③ B.④③①② C.④②③① D.④①③②
9.閱讀憲法目錄,并振此判斷下面說法正確的是
中華人民共和國憲法 序言 第一章 總綱 第二章 公民的基本權利和義務 第三章 國家機構 第一節 全國人民代表大會 第二節 中華人民共和國主席 第三節 國務院 第四節 中央軍事委員會 第五節 地方各級人民代表大會和地方各級人民政府 第六節 民族自治地方的自治機關 第七節 監察委員會 第八節 人民法院和人民檢察院 第四章國旗、國歌、國徽,首都
A.憲法的核心部分位于憲法第三部分
B.我國的司法機關位于憲法的第三章第七節
C.公民的政治權利來自憲法第二章,公民的政治權利就是選舉權
D.我國現行憲法是新中國的第四部憲法,憲法的修改必須由全國人民代表大會以全體代表一半以上的多數通過
10.“轟隆,轟隆……”一樓裝修的“咆哮”聲又來了,家住九樓的劉某又一次從午休中驚醒。已經多次與一樓業主交涉未果的他憤怒了,拿起啞鈴就從家中砸向一樓業主的豪華轎車,造成車輛損失2萬元,事后劉某被判高空拋物罪,判處有期徒刑9個月,并處罰金5000元。這警示公民( )
①依照法定程序,正確維護自身權利
②法律禁止的事情堅決不能做
③實施法律禁止的行為,會受到法律制裁
④要制定相關法律,維護自身權益
A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④
11.國家互聯網信息辦公室發布的《人臉識別技術應用安全管理規定(試行)(征求意見稿)》提出,在公共場所安裝圖像采集、個人身份識別設備的建設、使用、運行維護單位,對獲取的個人圖像、身份識別信息負有保密義務,不得非法泄露或者對外提供。該規定( )
①有利于保障公民的人格尊嚴不受侵犯②有利于保守國家秘密和維護公共安全
③體現了我國尊重和保障人權④一定程度上可以防止個人隱私被泄露
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
12.王某未征得老徐同意或授權,便前往某醫院調取老徐的病歷材料;該醫院未盡到法定的審查義務,違規向王某提供老徐的病歷材料。人民法院經審理認為,二者均侵害了老徐的個人信息權益及隱私權,需承擔法律責任。這個案例給我們的警示有( )
①我國公民的人格尊嚴不受侵犯②我國公民享有廣泛的政治權利
③法律禁止做的堅決不做④違反法定義務,要承擔相應的法律責任
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
13.我國憲法第三條規定的主要內容如下圖所示。對此,下列說法不正確的是( )

A.人民是國家的主人,直接行使國家權力
B.人民行使國家權力的機關是人民代表大會
C.憲法通過設置國家機構,授予國家機構特定職權
D.國家行政機關由人民代表大會產生,對其負責,受其監督
14.圖示法有助于對知識的學習和理解,下列概念間的關系用圖示表示正確的是( )
A. B.
C. D.
二、非選擇題(22分)
15.(9分)最近有幾樣事物火“出圈”:熱播劇《狂飆》、人工智能“ChatGPT”,進淄趕“烤”。某校八年級(1)班學生就這些社會熱點進行一次“法治與生活”的探討。
【人工智能與法律的碰撞】據媒體報道,已有犯罪分子將ChatGPT運用到詐騙話術中,讓無辜人士中招,詐騙金額高達860萬。還有犯罪分子用ChatGPT編寫黑客程序,隨意入侵公眾賬號,竊取信息,進行網絡犯罪。有市民用ChatGPT杜撰關于杭州將取消限行的“新聞稿”,發到了小區群里,不明所以的業主判斷其可信,便截圖轉發,此后導致不實信息廣泛傳播,違反《治安管理處罰法》的相關規定,結果是警方介入,當事人道歉。與時俱進的學生也不甘落后,有同學借助ChatGPT做作業、寫作文并獲得了高分,因而發出“有了GPT,不用再學習”的感慨。
(1)(5分)【我分析】用權利與義務相關知識分析人工智能和法律的碰撞。
【規范權力運行】熱播劇《狂飆》講述了以一線刑警安欣為代表的正義力量,與黑惡勢力展開的長達二十年的生死搏斗故事。劇情的最后,黑惡勢力都接受了審判,受到了應有的懲罰:省政法委常務副書記何黎明利用職務之便收受賄賂,為不正之風大開方便之門,他被開除黨籍;人大常委會主任孟德海被降職處理,留黨察看一年,責令其辦理退休手續;市委副書記、市長趙立冬犯包庇,縱容和社會性質組織罪,故意殺人罪,濫用職權罪等罪行被判死刑;供電局任人力資源部主任楊健被判十五年。
(2)(4分)【我踐行】假如你是一名為官者,如何避免誤入歧途?
16.(13分)閱讀材料,回答問題。
某校八年級圍繞“堅持憲法至上”開展班級黑板報評比活動。下面是八年級(2)班黑板報內容,請你閱讀,并完成相關問題。
活動倡議憲法與我們每個人的生活息息相關,我們的一生都離不開憲法的保護、為讓更多的學生深入了解憲法、尊崇憲法,弘揚憲法精神,維護憲法權威,同學們準備開展一次宣傳活功。 學習報告習近平總書記在黨的二十大報告中指出,只要存在腐敗問題產生的土壤和條件,反腐敗斗爭就一刻不能停,必須永遠吹沖鋒號。堅持不敢腐、不能腐、不想腐一體推進,以零容忍態度反腐懲惡,決不姑息。 名人名言憲法的根基在于人民發自內心的擁護,憲法的偉力在于人民出自真誠的信仰。 ——習近平 真正的法律既不是刻在大理石上,也不是刻在銅表上,而是刻在公民的內心里。 ——盧梭
(1)(4分)結合“活動倡議”,請你為本次宣傳活動確定最恰當的主題。你認為可以采用哪些形式宣傳憲法?
(2(5分))閱讀“學習報告”,運用權力的相關知識,談談習近平總書記為什么強調“以零容忍態度反腐懲惡”。
(3)(4分)閱讀“名人名言”,從中我們能領悟到什么道理?
參考答案
題號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 A C D D C D D D A A
題號 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
答案 C C A B C B C C C D
15.(1)①“有犯罪分子將ChatGPT運用到詐騙話術中,詐騙金額高達860萬”說明犯罪分子侵犯了公民的財產權;②“犯罪分子用ChatGPT編寫黑客程序,隨意入侵公眾賬號,竊取信息”說明公民的隱私權受到非法侵害;③“市民用ChatGPT杜撰關于杭州將取消限行的‘新聞稿’,發到了小區群里,傳播不實信息”該市民沒有正確行使政治權利中言論自由;④“市民制造、傳播不實言論,違反《治安管理處罰法》的相關規定”說明該市民沒有履行遵守憲法和法律的基本義務;⑤“有同學借助 ChatGPT 做作業、寫作文并獲得了高分,不愿再學習”說明該同學沒有珍惜自己的受教育權利,沒有履行受教育的義務。
(2)①我行使權力一定在憲法和法律限定的范圍內。②我會依法行使權力、履行職責,不懈怠、推諉。③我嚴格按照法定的途徑和方式行使權力。④我為官用權不任性,法定職責必須為,法無授權不可為。
16.(1)①主題:堅持依憲治國,維護憲法權威;弘揚憲法精神,增強憲法意識;遵守憲法,捍衛憲法;等等②形式:主題班會;手抄報比賽;憲法知識競賽;等等。
(2)權力是把雙刃劍,運用得好,可以造福于民;如果被濫用,則會滋生腐敗,貽害無窮;只有依法規范權力運行,才能保證人民賦予的權力始終用來為人民謀利益;腐敗問題是濫用權力的體現,違反了憲法和法律,會污染政治生態環境;“以零容忍態度反腐懲惡”有利于規范權力運行,保證人民賦予的權力始終用來為人民謀利益;等等。
(3)我們要增強憲法意識,熱愛憲法,捍衛憲法;我們要學習憲法、認同憲法、踐行憲法;建設社會主義法治國家,需要我們堅持憲法至上,自覺踐行憲法精神,積極推動憲法實施;等等。

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