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第二單元 遼宋夏金元時期：民族關系發展和社會變化
第 14 課
遼宋夏金元時期的對外交流
導入
這三種東西改變了世界面貌。首先在學術上、其次在戰爭中、最后在航行方面。而由此引出了不計其數的 變化，由此人類文明也得到了極大的發展。
——英 培根《新工具論》
那么這三種東西是什么呢？他是怎樣改變世界的呢？此外還有哪些科技發明？
1.通過觀察圖文、分析史料，了解我國活字印刷術的發明以及指南針、火藥的應用和外傳。（史料實證、時空觀念、歷史解釋）
2.通過學習遼宋夏金元時期的科技與文化成就，分析宋元時期科技發達和文化繁榮的原因。（唯物史觀、歷史解釋）
3.通過分析中國古代科技文化成就對世界文明發展作出的重要貢獻，感受中國先賢們不懈探索、勇于創新的精神。（唯物史觀、家國情懷）
學習目標
一、活字印刷術的發明
任務1.閱讀教材76頁頁找出活字印刷出現的背景、發明者？
背景：
發明者：
雕版印刷費工費時、只能印一種書籍、利用率低，不易修改
北宋、畢昇發明的活字印刷術。
膠泥刻字
燒制字模
排字固版
印刷拆版
北宋科學家沈括的《夢溪筆談》一書中記錄了畢昇發明的泥活字印刷術，指出這種技術印書,“若止印三二本，未為簡易；若印數十百千本，則極為神速”。
創新：變死字為活字,變死版為活版。
優點：省時省料、靈活高效。
畢昇活字印刷術
(泥活字)
北宋
雕版
印刷術
隋唐時期
出現
泥活字
西夏
發明
木活字
錫活字
印刷
元朝中期
按韻排序擺放
王禎發明
轉輪排字法
元代
活字印刷術的發明
任務2.閱讀教材76頁歸納活字印刷的發展歷程？
激光照排印刷
激光打印機
3D打印的汽車
當代畢昇——王選：發明計算機漢字激光拍照系統，使中文印刷業跨進“光與電”的時代
現代印刷技術的發展：現代印刷業已告別了“鉛與火”的時代，進入“光與電”的時代，如激光照排、電腦排版、高速印刷機等。
一、活字印刷術的發明
活字
印刷術
任務3.閱讀教材77頁找出活字印刷的傳播情況及影響？
波斯
歐洲
西
朝鮮
日本
東
東南亞地區
南
影響：活字印刷術對人類文明的發展產生了重大的影響。
一、活字印刷術的發明
二、指南針和火藥的應用
任務1.閱讀教材77頁找出指南針的發展、應用、傳播情況及影響？
先秦：司南（天然磁石）
宋代：羅盤針（人造磁石）
應用：北宋末年，中國的海船上開始使用指南針。
南宋廣泛使用
中國
阿拉伯商人
阿拉伯地區
歐洲
影響：①指南針的發明和使用，對世界經濟文化的交流和發展起了巨大推動作用；
②為歐洲航海家開辟新航路和實現環球航行提供了重要條件。
中國人已經發明了火藥
唐朝
火藥開始運用到軍事領域 （竹管突火槍）
唐朝末年
火藥更多地用于戰爭（火銃）
宋元時期
火藥是在煉丹過程中發明的
任務2.閱讀教材78頁找出火藥的發展、應用、傳播情況及影響？
火藥對世界的影響：
對歐洲的火器制造和作戰方式產生影響。
二、指南針和火藥的應用
歸納：我國古代四大發明
造紙術、印刷術、指南針和火藥
是中華民族對世界文明發展的重大貢獻。
二、指南針和火藥的應用
三、天文學的發展
人物 時期 成就 價值
沈括
北宋
（1）創制先進的歷法“十二氣歷”
（2）著有《夢溪筆談》一書
有利于農事安排
綜合了我國古代主要是北宋時期的許多科技成就，在我國和世界科技史上占有重要地位。
蘇頌
北宋
主持創制了水運儀象臺。
它集觀測、演示和報時于一身，比歐洲同類天文儀器早了數百年。
郭守敬
元朝
（3）他測定的一年為365.2425天,
《授時歷》取“敬授民時”之意，對農業生產有很大幫助。
與現行公歷的取值幾乎相同，比現行公歷的確立早約300年。
（1）研制出簡儀等近20種天文儀器，主持在全國范圍內天文測量。
（2）元初編成新的歷法《授時歷》。
任務1.閱讀教材78-79頁找出天文學發展的代表人物及成就？
四、理學
任務1.閱讀教材80頁找出理學的代表人物及影響？
人物：
影響：
北宋的程顥、程頤兄弟
遵循的普遍原則、遵循天理
南宋的朱熹-理學的集大成者
強調存天理、滅人欲，
遵從傳統的倫理道德和社會秩序。
理學豐富了中華文化的思想內涵，但它強調封建禮教，束縛了人們的精神追求。
五、宋詞和元曲
任務2.閱讀教材80頁找出宋詞的含義、代表人物及出現的原因？
憶昔開元全盛日，小邑猶藏萬家室。
稻米流脂粟米白，公私倉廩俱豐實。
九州道路無豺虎，遠行不勞吉日出。
齊紈魯縞車班班，男耕女桑不相失。
——（唐）杜甫《憶昔》
念奴嬌·赤壁懷古
宋·蘇軾
大江東去，浪淘盡，千古風流人物。故壘西邊，人道是，三國周郎赤壁。亂石穿空，驚濤拍岸，卷起千堆雪。江山如畫，一時多少豪杰。
唐詩對仗工整，整齊劃一
宋詞句式不一,有詞牌名
詞是一種新體詩歌，句子有長有短，也稱長短句，便于吟唱。
商業發展,城市繁榮,市民數量增加,適應市井生活需要
填詞用的曲調名叫作詞牌,如《念奴嬌》,《滿江紅》,《蝶戀花》等。
蘇軾、李清照、辛棄疾等、南宋詩人：陸游
含義：
興盛原因：
特點：
代表人物：
五、宋詞和元曲
任務3.閱讀教材81頁找出元曲的形式、代表人物及作品？
形式：
人物及作品：
散曲、雜劇
關漢卿：代表作《竇娥冤》
馬致遠、王實甫
五、宋詞和元曲
任務4.閱讀教材82頁完成表格內容？
名稱 《史記》 《治治通鑒》
作者
年代
體例
內容
司馬光
司馬遷
西漢
北宋
紀傳體通史
編年體通史
傳說中的黃帝到漢武帝時的史事
戰國到五代共1300多年的歷史
《史記》
《資治通鑒》
書法
繪畫
“宋代書法家”：蘇軾、黃庭堅、米芾(fu)、蔡襄
“元朝畫家”：趙孟頫(fu)、倪瓚(zan)、黃公望
知識拓展：書法和繪畫
①國家統一，社會安定；
②經濟繁榮
③市民階層的壯大
④民族關系融洽
⑤人民的辛勤勞動和聰明才智
⑥對前朝科技文化的繼承
遼宋夏金元時期科技文化繁榮的原因？
合作探究
遼宋夏金元時期的科技與文化
傳播及影響
發明與發展
應用及傳播
元曲——關漢卿《竇娥冤》
活字印刷術的發明
蘇軾、李清照等詞及詞風
司馬光
《資治通鑒》
《資治通鑒》與《史記》
指南針、火藥的應用
天文學的發展
沈括十二氣歷、蘇頌的發明
郭守敬研制簡儀和《授時歷》
理學
程朱理學——遵循天理
宋詞和元曲
北宋·畢昇
本課小結

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