資源簡介

基礎卷（01）：2024－2025 學年四年級科學下冊期中素養(yǎng)測
評（教科版）
考試分數(shù)：100 分；考試時間：40 分鐘
注意事項：
1.答題前，填寫好自己的姓名、班級、考號等信息，請寫在答題卡規(guī)定的位置上。
2.選擇題、判斷題必須使用 2B 鉛筆填涂答案，非選擇、判斷題必須使用黑色墨
跡簽字筆或鋼筆答題，請將答案填寫在答題卡規(guī)定的位置上。
3.所有題目必須在答題卡上作答，在試卷上作答無效。
4.考試結束后將試卷和答題卡一并交回。
一、選擇題。（將正確答案的序號涂黑）（每題 2 分，共 30 分）
1．下列材料是絕緣體的是（ ）。
A．人體 B．水（蒸餾水除外） C．橡膠手套
2．在探索植物的根的作用實驗中，將一棵帶根的植物放入裝有水的試管中，在水面上滴些
植物油的目的是（ ）。
A．防止試管中的水分蒸發(fā) B．防止空氣進入水中 C．使觀察起來更清楚
3．為了看到種子的生長變化過程，我們做一個種植杯，通過觀察發(fā)現(xiàn)，種子萌發(fā)先長
（ ）。
A．根 B．莖 C．葉
4．成熟的鳳仙花，葉子交叉生長，并伸向四面八方是為了（ ）。
A．美觀好看 B．接收光照 C．避免光照
5．鳳仙花適宜的生存環(huán)境是（ ）。
A．向陽濕潤 B．黑暗潮濕 C．黑暗干燥
6．花盆里有時會長三葉草，當它紅色的小花凋謝后會長出長條狀的種莢。木木用手輕輕一
捏就炸開了，種子就會彈射到四周。這說明三葉草傳播種子的方式屬于（ ）。
A．風力傳播 B．動物傳播 C．彈射傳播
7．有些植物的花構造完全，由四個部分組成這樣的花我們稱為（ ）。
A．單性花 B．不完全花 C．完全花
8．在模擬安裝照明電路時，下列做法合理的是（ ）。
試卷第 1 頁，共 5 頁
A．實地考察，設計照明電路，按照電路組裝
B．嚴格按照設計的照明電路組裝，不能在安裝過程中對電路進行微調(diào)
C．電路組裝完成后，不需要對電路檢查
9．小剛想研究蜜蜂的腳能否給花傳粉，下列物品中，最適合用來模擬蜜蜂腳的是（ ）。
A．細木棒 B．棉簽 C．竹簽
10．如圖所示，小明將一株帶根的植物放入裝水的試管中，水面滴有植物油，一段時間后觀
察到試管中的水面下降，原因是（ ）。
A．葉具有吸水作用 B．根具有吸水作用 C．莖具有吸水作用
11．小明找來電池、小燈泡、導線，嘗試點亮小燈泡。以下連接方式中，不能使小燈泡亮起
來的是（ ）。
A． B． C．
12．下列說法中，錯誤的是（ ）。
A．使用相同的材料，電路可以有不同的連接方法
B．電源是一個完整的電路不可缺少的裝置
C．一節(jié)電池只能使一個燈泡發(fā)光
13．鳳仙花果實成熟后會突然炸裂開，在炸裂的同時就將種子彈射出去，我們稱這種傳播種
子的方式叫( )。
A．動物傳播 B．風傳播 C．自體傳播
14．下列圖中電路的小燈泡不會發(fā)光的是（ ）。
A． B． C．
15．為了適應（ ）的環(huán)境，仙人掌的葉子形成刺狀。
A．寒冷少雨 B．干旱少雨 C．炎熱多雨
試卷第 2 頁，共 5 頁
二、填空題（每空 2 分，共 20 分）
16．播種鳳仙花時，要選擇 、沒有 的種子。
17．將風仙花種子埋在花盆的土中后，往花盆中澆一些水，直到土壤濕潤，然后將它放在
的地方。
18．鳳仙花的葉片交叉生長，伸向四面八方，這是為了能最大限度地吸收 。
19．種子里最重要的部分是 。 是有生命的，它可以發(fā)育成一株植物。
20．我們要 （填“遠離”或“靠近”）變壓器以及斷開或裸露的電線。
21．植物的莖具有( )及運輸( )和養(yǎng)料的作用。
22．生活中使用的電都是由電源提供的。電燈、電視機等是由發(fā)電廠供電；手機、石英鐘等
則是由 供電。
三、判斷題。（每題 1 分，共 10 分）
23．種子發(fā)芽要有水分和溫度，不需要空氣。( )
24．每年的 4 月中旬，大街小巷經(jīng)常會看到柳絮漫天飛舞的情景。柳絮是柳樹的種子，它傳
播種子的方式是風力傳播。( )
25．蜜蜂在采花蜜的時候，幫助花把雄蕊的花粉傳播到雌蕊的柱頭上。( )
26．電線外面包著塑料不僅是為了防止電線生銹還有阻隔電的作用。( )
27．短路可能使電池報廢。( )
28．路上遇到斷落的電線，正確的做法是隨手把電線移到路旁。( )
29．鳳仙花在開花期，植株會繼續(xù)長高，而且速度很快。( )
30．鳳仙花種子萌發(fā)的環(huán)境是較冷、濕潤的。( )
31．種子需要充足的空氣、陽光和適宜的溫度才能順利萌發(fā)。( )
32．一個電路中可以有多節(jié)電池，但只能有一個燈泡。( )
四、連線題。（每空 1 分，共 8 分）
33．將下列經(jīng)常吃的食物與它所屬的部分用直線連起來。
試卷第 3 頁，共 5 頁
五、實驗題（每空 3 分，共 24 分）
小明實驗組的同學研究植物莖的作用。他們向裝有水的杯中滴入紅色色素并攪拌均勻，然后
將帶葉片的芹菜放進玻璃杯中（如圖），放置一段時間后進行觀察實驗。
34．小明實驗組向水中滴入紅色色素是為了（ ）。
A．為植物提供養(yǎng)料 B．讓實驗現(xiàn)象更明顯 C．讓植物更易存活
35．一段時間后，觀察發(fā)現(xiàn)芹菜葉子變成了紅色，這說明（ ）。
A．葉片已經(jīng)生病了
B．杯中紅色的水被輸送到葉片了
C．葉子可能是不小心掉到紅色的水里面才染成了紅色
36．實驗中，小明選取了多份生長情況相似的芹菜進行實驗，這樣做是為了減少實驗的 。
37．我們將莖（ ）切開，可以觀察到切面上有許多紅點。
A．橫向 B．縱向 C．橫向、縱向都可以
38．我們 （填“橫向”或“縱向”）撕開芹菜的莖，觀察到莖內(nèi)有一些紅色的細線，這說
明芹菜莖是沿著( )運輸水分的。
A.莖的外側(cè) B.莖的中心 C.內(nèi)部的管道
39．如果我們將實驗中的“芹菜”換成“白玫瑰”，同樣是插入紅色的水中，過一段時間去觀察
會發(fā)現(xiàn)（ ）。
A．花瓣會變紅 B．葉片會變紅 C．花瓣和葉片都會變紅
試卷第 4 頁，共 5 頁
40．本實驗可以說明，植物的莖具有支撐植物及（ ）的作用。
A．運輸水分和養(yǎng)料 B．光合作用 C．蒸騰作用
六、綜合題（每題 4 分，共 8 分）
41．在右邊的方框里，用符號圖示畫出電路連接圖。
42．電路由哪些部分組成。
試卷第 5 頁，共 5 頁
1．C
【詳解】善于導電的物體叫導體，不善于導電的物體叫絕緣體。人體、水（蒸餾水除外）屬
于導體，橡膠手套屬于絕緣體。故選 C。
2．A
【詳解】該實驗要通過觀察試管中的水量變化，來探究根對水分的吸收作用，在水面上滴植
物油可以讓試管中的水與空氣隔絕，防止水分蒸發(fā)到空氣中，減少實驗誤差，使實驗結果更
有說服力。故選 A。
3．A
【詳解】種子萌芽通常是先吸水膨脹，然后胚根先突破種皮向下生長，發(fā)育成根；胚芽突破
種皮向上生長，發(fā)育成莖和葉。故選 A。
4．B
【詳解】植物的葉子平展而且在莖上交叉生長是為了能夠最大限度地接受陽光。
5．A
【詳解】鳳仙花喜歡生長在疏松、肥沃的土壤中，由此推測，鳳仙花適宜種在肥沃的沙質(zhì)土
中，沙質(zhì)土含水量較多，透氣性強，比較疏松，鳳仙花喜歡向陽濕潤的環(huán)境。
6．C
【詳解】植物散播種子的方式是多種多樣的，和果實外部形態(tài)、結構之間有著密切聯(lián)系。種
子的自然傳播方式大體是四種方式，水力傳播、風力傳播、動物傳播、彈射傳播。三葉草傳
播種子的方式屬于彈射傳播。
7．C
【詳解】像油菜花這樣花構造齊全，由萼片、花瓣、雄蕊和雌蕊四部分組成，這樣的花我們
稱為完全花。有些植物的花缺少其中的一部分、兩部分、甚至三部分，我們稱這樣的花為不
完全花，如南瓜花。單性屬于不完全花。
8．A
【詳解】模擬安裝照明電路之前，可以先畫一畫電路設計圖，先標出電燈、開關的位置，再
畫導線如何連接。
A、實地考察，根據(jù)需要設計照明電路，按照電路組裝，做法合理，故 A 正確；
B、嚴格按照設計的照明電路組裝，在組裝過程中，可以根據(jù)實際情況對電路進行微調(diào)，故
B 錯誤；
C、電路組裝完成后，需要對電路進行檢查，檢測電路的實際情況，故 C 錯誤。
答案第 1 頁，共 6 頁
9．B
【詳解】小剛想研究蜜蜂的腳能否給花傳粉，下列物品中，最適合用來模擬蜜蜂腳的是棉簽。
棉簽有一定的黏附能力,最適合模擬蜜蜂的腳，所以 B 符題意。
10．B
【詳解】根是某些植物長期適應陸上生活過程中，發(fā)展起來的一種向下生長的器官，它具有
吸收、輸送、貯藏、固著的功能，少數(shù)植物的根也有繁殖的作用。將一株帶根的植物放入裝
水的試管中，水面滴有植物油，一段時間后觀察到試管中的水面下降，這可以證明植物的根
具有吸水作用。
11．C
【詳解】電從電池的一端正極流出來，通過燈泡從燈泡的一個連接點進入，經(jīng)過燈絲，再從
燈泡的另一個連接點流出，回到這個電池的另一端負極，形成一條完整的環(huán)路，燈泡就會發(fā)
光。A、B 電路都是閉合回路，小燈泡可以亮；C 電路是斷路，不能使小燈泡亮起來。
12．C
【詳解】A 使用相同的材料，電路可以有不同的連接方法，正確；有并聯(lián)和串聯(lián)；
B 電源是一個完整的電路不可缺少的裝置，正確；沒有電源電路就不會暢通；
C 一節(jié)電池只能使一個燈泡發(fā)光，錯誤；一節(jié)電池可以使多個小燈泡發(fā)光。
13．C
【詳解】彈射傳播：果莢類植物的果實成熟后干燥而堅硬的果皮在陽光的烘烤下，會自動爆
裂，或稍有外力，也會爆裂。比如：油菜、鳳仙花、噴瓜、黃豆等，鳳仙花果實成熟后會突
然炸裂開，在炸裂的同時就將種子彈射出去，我們稱這種傳播種子的方式叫自體傳播，所以
C 符合題意。
14．C
【詳解】電流從電池的一端經(jīng)導線流出，通過小燈泡，回到電池的另一端，形成一個完整的
回路，小燈泡就會發(fā)光。圖 C 的小燈泡不會發(fā)光，因為是斷路，所以 C 符合題意。
15．B
【詳解】仙人掌的莖比較肥大，有利于儲存水分，葉子就是仙人掌莖上面比較小的刺，這些
刺又小又尖，防止水分的散失，以適應干旱環(huán)境中生活，所以 B 符合題意。
16． 飽滿 受過傷
【詳解】種子是種子植物的胚珠經(jīng)受精后長成的結構，一般有種皮、胚和胚乳等組成。種子
發(fā)芽需要兩大條件：外界條件和自身條件。播種鳳仙花時，應該要挑選飽滿、沒有受過傷的
答案第 2 頁，共 6 頁
種子。
17．溫暖
【詳解】種子在外界條件和自身條件都具備時才能萌發(fā)。種子萌發(fā)的外界條件是適宜的溫度，
一定的水分，充足的空氣。將風仙花種子埋在花盆的土中后，往花盆中澆一些水，直到土壤
濕潤，然后將它放在溫暖的地方，更有助于發(fā)芽。
18．陽光
【詳解】鳳仙花的葉子都是平展的，而且在植株上交叉生長，這是為了更全面地吸收陽光進
行光合作用，將空氣中的二氧化碳和水轉(zhuǎn)化為氧氣和養(yǎng)料。
19． 胚 胚
【詳解】蠶豆是雙子葉植物，像蠶豆這樣的種子，是由種皮和胚構成的。種子里最重要的部
分是胚。胚是有生命的，可以發(fā)育成一株植物。
20．遠離
【詳解】安全用電的要求包括：不要用濕手觸碰插頭，不能用濕布擦燈泡，不在電線下放風
箏，不能在同一個插座上接很多電器，檢查電器時，不能只關閉開關，還要切斷電源，下雨
天待在室內(nèi)，不要靠近變壓器以及斷開或裸露的電線，以免觸電。
21． 支撐 水分
【詳解】植物的莖具有支持植物體的作用，同時還負責運輸水分和養(yǎng)料，使植物能夠正常生
長和發(fā)育。
22．電池
【詳解】電是由電源提供的，電源分為交流電和直流電。電是我們生產(chǎn)和生活的重要的能源，
它能驅(qū)動用電器做很多工作。像電燈、電視機等是由發(fā)電廠供電；像手機、石英鐘等則是由
電池供電。
23．×
【詳解】種子發(fā)芽需要的條件有適宜的溫度、水分、空氣，這是種子發(fā)芽的必要條件，缺一
不可。
24．√
【詳解】植物散播種子的方式是多種多樣的，和果實外部形態(tài)、結構之間有著密切聯(lián)系。種
子的自然傳播方式大體是四種方式，水力傳播、風力傳播、動物傳播、彈射傳播。柳絮是柳
樹的種子，它傳播種子的方式是風力傳播。故題干說法正確。
25．√
答案第 3 頁，共 6 頁
【詳解】當蜜蜂或其他昆蟲在花叢中飛舞爬行時，就會把雄蕊的花粉傳播到雌蕊的柱狀上去，
這會使雌蕊子房里的胚珠受精。胚珠受精后，果實和種子開始成長，花朵開始凋謝。蜜蜂在
采花蜜的時候，幫助花把雄蕊的花粉傳播到雌蕊的柱頭上。幫助花朵完成傳粉受精。題目的
說法是正確的。
26．√
【詳解】像電線外包著的塑料那樣不能通過電流的物質(zhì)叫絕緣體。干木頭、塑料、玻璃、紙
等都是絕緣體，利用絕緣體可以阻止電流到人們不希望有電的地方。電線外面包著的塑料除
了是為防止電線生銹，也是為了防止觸電。
27．√
【詳解】根根據(jù)對電池短路危害的認識，短路時，電線和電池會在一瞬間發(fā)熱變燙，不僅燈
泡不能發(fā)光，電池也會很快壞掉。
28．×
【詳解】日常生活中使用的電源有一定的危險性，如果我們使用不當就會有觸電的危險，對
人身造成傷害，甚至致人死亡，所以我們要提高安全用電的意識，比如路上遇到斷落的電線，
正確的做法是用干木棍將電線挑到一旁，隨手把電線移到路旁可能會觸電。
29．×
【詳解】鳳仙花開花期間，植物植株不會再有明顯的變化，高度不再長，這是因為它里面產(chǎn)
生的養(yǎng)料主要供花的發(fā)育及果實、種子的發(fā)育。
30．×
【詳解】種子發(fā)芽需要一個適宜的環(huán)境：有生長所需的足夠的水分和空氣，有適當?shù)臏囟取?br/>鳳仙花種子萌發(fā)適宜的環(huán)境是溫暖濕潤。
31．×
【詳解】種子發(fā)芽需要的條件有適宜的溫度、水分、空氣。一粒種子就是一個幼小的植物體。
只有條件合適時，種子才能萌發(fā)成幼苗。土壤、陽光不是種子發(fā)芽的必要條件。
32．×
【詳解】一段導線和一節(jié)電池能點亮一個小燈泡，那么導線、開關、電池和小燈泡就能組成
一個簡單的電路。電路：由電源、用電器、導線、開關等連接而成的電流通路。一個電路中
可以有多節(jié)電池，也可能有多個燈泡，所以題干中說法是錯誤的。
答案第 4 頁，共 6 頁
33．
【詳解】植物可以分為根、莖、葉、花、果實等幾部分，人類所食用的部分有些是果實，有
些是莖或根。在題目所給出的種類中，葵花籽、花生米、蠶豆屬于植物的種子，桃、玉米屬
于植物的果實，蘿卜、胡蘿卜、紅薯屬于植物的根，土豆屬于植物的塊莖。
34．B 35．B 36．偶然性 37．A 38． 縱向 內(nèi)部的管道
39．C 40．A
【分析】植物的莖是根和葉之間起連接和輸送作用的植物體重要的營養(yǎng)器官，具有支撐植物
及運輸水分和養(yǎng)料的作用，植物的莖能從下向上將根吸收的水分和礦物質(zhì)運輸?shù)街参矬w的各
個部分，從上向下將綠葉制造的養(yǎng)料運輸?shù)街参矬w的各個部分。
34．本實驗在水中加入紅色色素是為了讓實驗現(xiàn)象更加明顯。
35．植物的莖是根和葉之間起連接和輸送作用的植物體重要的營養(yǎng)器官，具有支撐植物及運
輸水分和養(yǎng)料的作用；一段時間后，觀察發(fā)現(xiàn)芹菜葉子變成了紅色，這說明杯中紅色的水被
輸送到葉片了；
36．一般實驗我們都會進行兩到三次，這樣是為了讓實驗結果更加科學，避免偶然性。同理
實驗中，小明選取了多份生長情況相似的芹菜進行實驗，這樣做是為了減少實驗的偶然性；
37．將莖橫向切開，可以看到紅色的點狀結構，說明莖中有許多“管子”，可以用來運輸水分。
38．導管是植物體內(nèi)把根部吸收的水和無機鹽由下而上輸送到植株身體各處的管狀結構，屬
于植物體內(nèi)的一種輸導組織。莖具有運輸水分的作用，過一段時間后，將鳳仙花的莖縱向切
開，發(fā)現(xiàn)莖上有紅色的線狀結構；這說明芹菜莖是沿著內(nèi)部的管道即導管運輸水分的。
39．如果我們將實驗中的“芹菜”換成“白玫瑰”，同樣是插入紅色的水中，過一段時間去觀察
會發(fā)現(xiàn)花瓣和葉片都會變紅，這是由白玫瑰的莖運輸紅色水導致的；
40．植物的莖是根和葉之間起連接和輸送作用的植物體重要的營養(yǎng)器官，具有支撐植物及運
輸水分和養(yǎng)料的作用，植物的莖能從下向上將根吸收的水分和礦物質(zhì)運輸?shù)街参矬w的各個部
分，從上向下將綠葉制造的養(yǎng)料運輸?shù)街参矬w的各個部分。
答案第 5 頁，共 6 頁
41．
【詳解】為了方便電路圖的繪制，我們常用規(guī)定的符號表示電路中的元器件，把這些符號用
代表導線的線段連接起來，就可以表示由實物組成的電路。
42．電路由電源、用電器、導線、開關組成。
【詳解】電源（如電池）：提供電能，是電路中電力的來源；導線（如金屬線）：連接各部分，
傳輸電流；用電器（如燈泡、風扇）：消耗電能，將電能轉(zhuǎn)化為光、熱、運動等形式；開關：
控制電路的通斷，決定電流是否流動。這四部分缺一不可，共同構成完整電路。例如，當閉
合開關時，電流從電源出發(fā)，經(jīng)導線流經(jīng)用電器，完成工作后再回到電源，形成循環(huán)。
答案第 6 頁，共 6 頁

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