資源簡介

基礎卷（01）：2024－2025 學年一年級科學下冊期中素養測
評（教科版）
考試分數：100 分；考試時間：60 分鐘
注意事項：
1.答題前，填寫好自己的姓名、班級、考號等信息，請寫在答題卡規定的位置上。
2.選擇題、判斷題必須使用 2B 鉛筆填涂答案，非選擇、判斷題必須使用黑色墨
跡簽字筆或鋼筆答題，請將答案填寫在答題卡規定的位置上。
3.所有題目必須在答題卡上作答，在試卷上作答無效。
4.考試結束后將試卷和答題卡一并交回。
一、選擇題（共 24 分）
1．分類整理衣柜，（ ）不能放衣柜里。
A．褲子 B．裙子 C．鞋子
2．我們可以從物體的（ ）、顏色、表面粗糙程度、材料、功能等方面來描述文具的特征。
A．形狀 B．圓珠筆 C．本子
3．小明想搭建一座穩定的積木塔，他應該選擇（ ）形狀的積木更容易成功。
A．球體 B．圓柱體 C．正方體
4．顏色發生改變的是（ ）。
A．放鹽的水 B．放紅糖的水 C．放小石子的水
5．下列廚房常用的物品中，能溶解在水中的是（ ）。
①面粉 ②白糖 ③黃豆 ④植物油 ⑤食鹽 ⑥味精
A．②④⑤6 B．②⑤⑥ C．①②④⑤⑤
6．把相同顏色的積木放在一起，就是在 （ ）。
A．分類 B．觀察 C．比較
7．比較和分類的關系是什么？（ ）
A．沒有關系
B．比較是分類的基礎
C．分類是比較的基礎
8．水杯打碎后，質量（ ）變化。
試卷第 1 頁，共 3 頁
A．不會 B．會 C．可能會
9．下列三組物質中，都能溶解于水的是（ ）。
A．白糖和食用油 B．面粉和鹽 C．小蘇打和味精
10．下列物質中，在水中都能溶解的是（ ）。
A．胡椒粉、牛奶 B．醋、食用油 C．雞精、白糖
11．把一種物質放入水中，整杯液體顏色均勻，肉眼看不到顆粒，沒有沉淀物產生，過濾后
的液體顏色沒有變化。這種物質（ ）于水。
A．溶 B．不溶 C．無法判斷
12．通過舌頭嘗能發現水的特點是（ ）。
A．沒有氣味 B．沒有味道 C．沒有顏色、透明
二、填空題（共 19 分）
13．在生活中我們經常見到的可溶于水的物質、 、 等。
14．質量不隨物體的 變化、 變化而改變。
15．能夠被水溶解的物質最終都 地分布到水中，但是溶解的速度不同，有的物質溶解
得 ，有的物質溶解得 。
16．把水倒入瓶子里后，水的形狀就是 ；空氣充到氣球中后，空氣的形狀就和 一
樣。
17．一塊橡皮，用去一半后，體積 ，質量 。（改變或不變）
18．我們平時飲用的礦泉水是一種 體，沒有固定的 ，但有一定的 。
19．為了發現物體的特征，可以從形狀、 、大小、 方面進行比較。
20．我們可以按 、按 、按 給石頭分類。
三、判斷題（共 12 分）
21．觀察物體形狀時，只能從一個面觀察。( )
22．生活中設計收納盒是為了讓物體擺放更美觀，和物體形狀無關。( )
23．長方體形狀的物體一定不能滾動。( )
24．木塊和玻璃珠可以根據形狀分為一類。( )
25．我們可以用掂一掂的方法去觀察各種碗。( )
26．給鉛筆分類時不能根據長短分。( )
四、連線題（共 10 分）
27．把下列物品能否在水中溶解用線連起來。
試卷第 2 頁，共 3 頁
食鹽
芝麻油 能溶解在水中
橡皮
味精 不能溶解在水中
沙子
五、簡答題（共 26 分）
28．什么是溶解？請舉例說明。
29．觀察比較酸奶與水，說一說它們有什么不同。
30．水和食用油哪個流得快，我們是怎樣判斷的？
31．在一杯水中加入幾滴食用油，觀察有什么特別現象，用筷子攪拌后再觀察有什么現象。
32．食鹽和紅糖放入水中后真的“消失”了嗎？
六、綜合題（共 9 分）
33．分類，把序號寫在橫線上。
① ② ③ ④ ⑤ ⑥
⑦ ⑧ ⑨ ⑩
水果： 。
蔬菜： 。
文具： 。
試卷第 3 頁，共 3 頁
1．C
【詳解】分類整理衣柜時，鞋子不能放衣柜里。褲子、裙子通常可以折疊或掛起放在衣柜中，
而鞋子通常放在鞋柜或鞋架上，以保持衣柜的整潔和鞋子的衛生。故選 C。
2．A
【詳解】我們可以從物體的形狀、顏色、表面粗糙程度、材料、功能等方面來描述文具的特
征。在這個選項中，"圓珠筆"和"本子"是具體的文具物品，而不是描述文具特征的角度。故
選 A。
3．C
【詳解】搭建穩定的積木塔需要使用穩定的形狀。正方體具有平坦的表面和直角邊，有利于
積木之間的相互疊加，使結構更為穩定。相比之下，球體表面沒有平面，很難穩定的疊加，
圓柱體由于兩端的圓形容易導致不穩定。故選 C。
4．B
【詳解】放鹽的水顏色基本不變，因為鹽是無色的，溶解后不會改變水的顏色；放小石子的
水顏色也基本不變，因為小石子不會溶解，不會有顏色物質進入水中。而放紅糖的水會變成
紅糖的顏色，因為紅糖溶解后，其色素會使水變色。故選 B。
5．B
【詳解】溶解是指物質均勻地、穩定地分散在水中，且不能用過濾的方法或者沉降的方法分
離出來。白糖、食鹽和味精都可以溶解在水中，面粉、黃豆和植物油不能溶解在水中。故選
B。
6．A
【詳解】分類就是把具有相同或相似特征的事物組合在一起，它也是整理各種信息的常用方
法。把相同顏色的積木放在一起，就是在分類，故答案選 A。
7．B
【詳解】比較是對事物或對象之間的異同進行分析，是分類的前提和基礎。分類是根據比較
的結果，將具有相同或相似特征的對象歸為一類。
8．A
【詳解】質量是物體所含物質的量。雖然水杯被打碎后形狀和結構發生了變化，但它所包含
的物質并沒有減少或增加，因此其總質量保持不變。
9．C
【詳解】溶解是指物質均勻地、穩定地分散在水中，且不能用過濾的方法或者沉降的方法分
答案第 1 頁，共 5 頁
離出來。許多物質能夠溶解在水中，比如小蘇打和味精，還有鹽、白糖等；面粉和食用油不
溶于水。因此都能溶解于水的是小蘇打和味精。
10．C
【詳解】溶解是指物質均勻地、穩定地分散在水中，且不能用過濾的方法或者沉降的方法分
離出來。
A．胡椒粉無法在水中溶解，選項不符合題意；
B．食用油會漂浮在水面上，無法在水中溶解，選項不符合題意；
C．雞精與白糖都能溶解在水中，符合題意。
故此題選 C。
11．A
【詳解】溶解是指物質均勻地、穩定地分散在水中，且不能用過濾的方法或者沉降的方法分
離出來。把一種物質放入水中，整杯液體顏色均勻，肉眼看不到顆粒，沒有沉淀物產生，過
濾后的液體顏色沒有變化，說明這種物質溶于水。
12．B
【詳解】水是沒有顏色、沒有氣味、沒有味道、透明的液體，通過舌頭可以發現水沒有味道。
故選 B。
13． 食鹽 紅糖
【詳解】溶解是指一種物質以分子或離子等狀態均勻地分散在另一種物質中。如把一勺兒糖
放進一杯水中，就成為糖水。食鹽是常見的調味品，它能很好地溶解在水中。紅糖在水中也
能溶解。
14． 形狀 狀態
【詳解】質量是物體本身的一種屬性，與物體的形狀、狀態、位置無關，只與物體所含物質
的多少有關．
15． 均勻 快 慢
【詳解】溶解是指物質均勻地、穩定地分散在水中，且不能用過濾的方法或者沉降的方法分
離出來。能夠被水溶解的物質最終都均勻地分布到水中，但是溶解的速度不同，有的物質溶
解得快，有的物質溶解得慢。
16． 瓶子的形狀 氣球的形狀
【詳解】水屬于液體，液體是三大物質形態之一。它沒有確定的形狀，往往受容器的影響。
如果把水倒入瓶子里后，水的形狀就是瓶子的形狀；空氣充到氣球中后，空氣的形狀就和氣
答案第 2 頁，共 5 頁
球的形狀一樣。
17． 改變 改變
【詳解】質量是物體所具有的一種物理屬性，是物質的量的量度；體積是物件占有多少空間
的量。一塊橡皮，用去一半后，體積改變，質量改變。
18． 液 形狀 質量
【詳解】水是無色無味透明的液體，沒有固定的形狀，有一定的體積，具有流動性。我們平
時飲用的礦泉水是一種液體，沒有固定的形狀，但有一定的質量。
19． 顏色 光滑程度
【詳解】根據對物體特征描述的認識，可以從顏色、形狀、是否透明、氣味、粗糙、光滑程
度以及輕重等各方面進行描述和比較。
20． 斑紋 顏色 大小
【詳解】石頭無處不在，是地球上的重要物質。從形狀、大小、顏色、斑紋、質地等方面觀
察與描述--塊石頭的特征。給石頭分類，我們可以按顏色、斑紋、大小分類。
21．×
【詳解】觀察物體的形狀時，通常需要從多個面、多個角度進行觀察，以全面了解物體的形
狀特征。僅從一個面觀察可能會導致對物體整體形狀的誤解或不完整的認識。
22．×
【詳解】收納盒的設計往往需要考慮所收納物品的形狀，以提高空間利用率和方便取用。設
計不當的收納盒可能導致空間利用不充分或物品不易存取，因此設計時通常需要兼顧物品形
狀與美觀性。
23．×
【詳解】長方體形狀的物體能否滾動取決于其表面狀態和外力作用。在光滑平面或者有額外
外力作用的情況下，長方體可能會在某個維度上發生滾動。在現實中，如果長方體的尺寸較
小，表面較光滑，并施加適當的力量，它是可以滾動的。因此，長方體形狀的物體并非一定
不能滾動。
24．×
【詳解】木塊是長方體，玻璃珠是球體，故根據形狀它們不能分為一類。
25．√
【詳解】同體積金屬的重量大于木頭，其他材料重量也有所不同，所以我們可以用掂一掂的
方法去觀察各種碗，題干正確。
答案第 3 頁，共 5 頁
26．×
【詳解】分類的方法有多種，我們可以根據物體的某一特征給物體分類。我們也可以按照長
短來給鉛筆分類。
27．
【詳解】根據生活常識可以判斷，食鹽：能夠在水中溶解；芝麻油：不能溶解在水中，會浮
在水面；橡皮：不溶于水，一般會沉在水中；味精：可以溶解在水中；沙子：不溶于水，一
般會沉在水底。
28．溶解是指物質在溶劑中均勻分散的過程，形成均一、穩定的混合物。例如，當我們把糖
放入水中并攪拌時，糖會逐漸消失在水中，形成糖水，這就是溶解現象。
【詳解】溶解是生活中一種常見的現象，它對我們的生活十分重要。溶解是指物質在溶劑中
均勻分散的過程，形成均一、穩定的混合物。例如，當我們把糖放入水中并攪拌時，糖會逐
漸消失在水中，形成糖水，這就是溶解現象。
29．酸奶是白色、有香味、酸甜的乳制品，水是無色、無味、透明的液體。
【詳解】酸奶與水的不同之處主要在以下幾個方面：酸奶是乳制品，水是無色無味的液體。
酸奶通常是白色或微黃色，水是透明無色的。酸奶有乳酸發酵后的酸香味，水沒有氣味。酸
奶有一定的黏稠度，口感酸甜，水則清淡如水。
30．我們可以通過觀察兩種液體在相同條件下的流動速度來判斷，通常水會比食用油流得更
快。
【詳解】流動性取決于液體的粘度，粘度越小，流動性越好。水的粘度比食用油小，因此水
流得更快。我們可以通過觀察兩種液體在相同條件下的流動速度來判斷，通常水會比食用油
流得更快。
31．加入食用油后，油會浮在水面上，形成油滴。用筷子攪拌后，油滴會被分散成許多小油
滴，但仍浮在水面上或分布在水中。
【詳解】由于同體積的食用油比水輕，因此在一杯水中加入食用油后，油會浮在水面上，形
答案第 4 頁，共 5 頁
成油滴。攪拌時油被分散成小滴，但由于油不溶于水，油滴仍保持獨立狀態，最終浮在水面
或分布在水中。
32．食鹽和紅糖放入水中后并沒有真正的“消失”，而是發生了溶解現象。食鹽和紅糖放入水
中后，“消失”了是因為它們溶解在水中。
【詳解】食鹽和紅糖放入水中后，“消失”了是因為它們溶解在水中。溶解是一種物理變化，
指的是物質均勻地分散到另一種物質中形成溶液的過程。在這個過程中，食鹽和紅糖的顆粒
變得非常小，以至于肉眼無法看到，從而給人一種“消失”的錯覺。
33． ①④⑨ ②⑥⑧⑩ ③⑤⑦
【詳解】蔬菜和水果來自于植物；文具包括學生文具以及辦公文具、禮品文具等。觀察表中
的物品，草莓、桃子、菠蘿、葡萄屬于水果；茄子、四季豆、黃瓜、西紅柿、西蘭花屬于蔬
菜；書包、書本、文具盒屬于文具。
答案第 5 頁，共 5 頁

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