資源簡介

基礎卷（02）：2024－2025 學年一年級科學下冊期中素養(yǎng)測
評（教科版）
考試分數：100 分；考試時間：60 分鐘
注意事項：
1.答題前，填寫好自己的姓名、班級、考號等信息，請寫在答題卡規(guī)定的位置上。
2.選擇題、判斷題必須使用 2B 鉛筆填涂答案，非選擇、判斷題必須使用黑色墨
跡簽字筆或鋼筆答題，請將答案填寫在答題卡規(guī)定的位置上。
3.所有題目必須在答題卡上作答，在試卷上作答無效。
4.考試結束后將試卷和答題卡一并交回。
一、選擇題（共 24 分）
1．下列水果中，按照顏色分類，黃色的有（ ）。
A．西瓜 B．芒果 C．葡萄
2．“面包”屬于（ ）。
A．日用品類 B．飲品類 C．食品類
3．西瓜和乒乓球的（ ）相同。
A．形狀 B．大小 C．顏色
4．牙膏屬于（ ）。
A．日用品 B．飲品類 C．食品類
5．下列物質中都能溶于水得是（ ）。
A．小蘇打、味精 B．食鹽、菜油 C．冰糖、面粉
6．水除了能溶解小蘇打和食鹽外，還能溶解許多物質。在廚房里，下列哪種物質也能被水
溶解？（ ）
A．面粉 B．味精 C．食用油
7．一小勺紅糖放入一杯水中攪拌，觀察到的現象是（ ）。
A．紅糖沉入水底
B．紅糖消失，水的顏色變深
C．紅糖消失，水的顏色不變
8．水塔選擇高高的原因（ ）。
試卷第 1 頁，共 3 頁
A．水流速度快 B．水流速度慢 C．水喜歡在高處
9．把金魚放進裝水的玻璃缸中，我們可以從各個方向看到魚，說明水是（ ）的。
A．可以流動 B．透明 C．可以喝
10．一公斤棉花和一公斤鐵質量相比較，（ ）。
A．鐵重 B．棉花重 C．一樣重
11．水是（ ）色的。
A．白 B．無 C．灰
12．把食鹽放入水中后，可以觀察到的現象是（ ）。
A．食鹽立刻消失了 B．食鹽全部沉到了水底 C．食鹽顆粒會慢慢變小
二、填空題（共 20 分）
13．按照形狀給蔬菜分類，圓形的蔬菜有 。
14．我們平時飲用的礦泉水是一種 體，沒有固定的 ，但有一定的 。
15．水能溶解很多( )，除了能溶解固體和液體之外，還能少量地溶解( )( )
等氣體。
16．水是一種( )體，沒有確定的( )，但有一定的( )和( )。
17．廢舊物品一般先按照( )和( )進行分類，再按照( )進行分類。
18．水 固定的形狀， 一定的體積。（ 填“有”或“沒有”）
19．將鹽、紅糖、小石子分別放入水中，觀察現象。我們發(fā)現( )可以溶解，( )
不能溶解。
20．我們吃火鍋時，往水中加的食鹽不見了，說明食鹽在水中是 的。我們還發(fā)
現火鍋越吃越咸，說明食鹽 （“會”或“不會”隨著水分一起蒸發(fā)。
三、判斷題（共 12 分）
21．對物體進行分類時，可以先給物體編號。( )
22．乒乓球是球形的。( )
23．兩個碗的形狀、大小相同，它們的重量也一定相同。( )
24．根據顏色來分類，綠豆和紅豆應該是一類的。( )
25．物體的形狀多種多樣。( )
26．自然界中水的分布很廣泛，人們可以隨意使用。( )
四、連線題（共 8 分）
27．將下面的物體與相應的性質連起來。
試卷第 2 頁，共 3 頁
沙子
食鹽
橡皮屑 不能被水溶解
白糖
紅糖
小石子 能被水溶解
醋
食用油
五、簡答題（共 26 分）
28．在生活中，流動的水能為我們做些什么呢？
29．兩個杯子（紙杯和塑料杯）的形狀、大小相似，哪個輕哪個重？怎樣判斷？
30．根據同一個特征分類，分類的結果會有不同嗎？
31．我們應該怎樣對物體進行分類？
32．水果有很多種，它們有什么相同點和不同點。
六、綜合題（共 10 分）
33．根據標準給下列物體分類。
①足球 ②乒乓球 ③水 ④鉛筆 ⑤書包
（1）這些物體中，按形狀分類，( )和( )可以分為一類。
（2）這些物體中，可以流動的是( )。
（3）①和②比較，( )更光滑。
（4）④和⑤比較，( )更重。
（5）這些物體中，( )是最小的。
試卷第 3 頁，共 3 頁
1．B
【詳解】分類是科學研究的重要方法。根據物體的外部特征對物體進行簡單的分類，即按物
體的顏色、形狀等分類。按照顏色分類，黃色的有芒果。西瓜是綠色，葡萄是紫色或者綠色，
所以 B 符合題意。
2．C
【詳解】分類就是把具有相同或相似特征的事物組合在一起。和排序一樣，它也是整理各種
信息的常用方法。分類的方法有多種，我們可以根據物體的某一特征給物體分類。按照用途，
“面包”屬于食品類。
3．A
【詳解】西瓜和乒乓球的形狀相同，它們都是圓的。它們的大小、顏色是不同的，所以 A
符合題意。
4．A
【詳解】分類就是把具有相同或相似特征的事物組合在一起。和排序一樣，它也是整理各種
信息的常用方法。分類的方法有多種，我們可以根據物體的某一特征給物體分類。根據分類，
牙膏屬于日用品。
5．A
【詳解】溶解是指物質均勻地、穩(wěn)定地分散在水中，且不能用過濾的方法或者沉降的方法分
離出來。許多物質能夠溶解在水中，小蘇打、味精、食鹽、冰糖都能溶于水；菜油、面粉不
溶于水。
6．B
【詳解】溶解指物質均勻地、穩(wěn)定的分散在水中，不會自行沉降，也不能用過濾的方法把溶
液中的物質分離出來。水除了能溶解固體和液體之外，還能少量的溶解氧氣、二氧化碳等氣
體。能溶解于水的有高錳酸鉀、味精、味精、醋、二氧化碳；不能溶解于水的有沙、面粉、
黃土、食用油，所以 B 符合題意。
7．B
【詳解】溶解是指物質均勻地、穩(wěn)定地分散在水中，且不能用過濾的方法或者沉降的方法分
離出來。一小勺紅糖放入一杯水中攪拌，由于紅糖會溶于水，所以我們會看到紅糖消失，水
的顏色變深。
8．A
【詳解】水塔是自來水輸送過程中加壓的設施，把水塔造得高高的，是為了提升水位。水位
答案第 1 頁，共 5 頁
越高，水的壓力就越大，水塔是自來水輸送過程中加壓的設施，把水塔造得高高的，是為了
提升水位，增大水的壓力，使水速度越快。
9．A
【詳解】水是沒有顏色、沒有氣味、沒有味道、透明、會流動的液體。把金魚放進裝水的玻
璃缸中，我們可以從各個方向看到魚，說明水是可以流動的。
10．C
【詳解】重量是物體受重力的大小的度量，重量和質量不同，重量單位是牛頓，質量單位是
千克、克。在地球引力下，質量為 1 公斤的物質的重量為 9.8 牛頓，一公斤棉花和一公斤鐵
質量相比較，都是 9.8 牛頓，因此他們一樣重。
11．B
【詳解】水是一種無色、無味的液體，具有流動性。B 正確，符合題意；AC 不符合題意。
12．C
【詳解】溶解的特征：物質在水中化成了肉眼看不見的微粒，均勻分布在水中，并且不能用
沉降或過濾的方法分離出來。食鹽放入水中，會發(fā)生溶解，溶解需要一定的時間，食鹽顆粒
逐漸減小，水會慢慢變咸。可見 C 符合題意。
13．西紅柿
【詳解】分類就是把具有相同或相似特征的事物組合在一起。和排序一樣，它也是整理各種
信息的常用方法。分類的方法有多種，我們可以根據物體的某一特征給物體分類。按照形狀
給蔬菜分類，圓形的蔬菜有西紅柿。
14． 液 形狀 質量
【詳解】水是無色無味透明的液體，沒有固定的形狀，有一定的體積，具有流動性。我們平
時飲用的礦泉水是一種液體，沒有固定的形狀，但有一定的質量。
15． 物質 氧氣 二氧化碳
【詳解】溶解：指物質均勻、穩(wěn)定地分散在溶劑中，不會自行沉降，不能用過濾的方法分離
出來。水是很好的溶劑，水能溶解食鹽、白糖、味精等物質；水除了能溶解固體和液體之外，
還能少量地溶解氧氣、二氧化碳等氣體。
16． 液 形狀 質量 體積
【詳解】水是一種液體，沒有固定的形狀，但有一定的質量和體積。水蒸氣是氣態(tài)的水，沒
有固定的形狀和體積，存在于空氣之中。冰是一種固態(tài)的水，有一定的形狀和體積。冬季的
雪也是固態(tài)的冰。
答案第 2 頁，共 5 頁
17． 可重復利用 不可重復利用 材料
【詳解】生活中不可避免的會產生一些垃圾，我們要養(yǎng)成對生活垃圾進行科學的分類和分裝，
改變混裝的壞習慣。廢舊物品一般先按照可重復利用和不可重復利用進行分類，再按照材料
進行分類。
18． 沒有 有
【詳解】液體的主要性質是：沒有固定的形狀，能流動，并且能填充不同形狀的容器，不易
被壓縮。水是液體，它沒有固定的形狀，有一定的體積，具有流動性。
19． ①② ③
【詳解】溶解是指物質均勻地、穩(wěn)定地分散在水中，且不能用過濾的方法或者沉降的方法分
離出來。許多物質能夠溶解在水中，比如鹽和紅糖，小石子不能溶于水中。
20． 溶解 不會
【詳解】我們通常用加熱的方法將溶解在水中的食鹽分離出來，食鹽不會隨著水的蒸發(fā)而蒸
發(fā)。我們吃火鍋時，往水中加的食鹽不見了，說明食鹽在水中是溶解的。我們還發(fā)現火鍋越
吃越成，說明食鹽不會隨著水分一起蒸發(fā)。
21．√
【詳解】分類就是把具有相同或相似特征的事物組合在一起。和排序一樣，它也是整理各種
信息的常用方法。分類的方法有多種，我們可以根據物體的某一特征給物體分類。對物體進
行分類時，可以先給物體編號。
22．√
【詳解】乒乓球的形狀是球形，乒乓球它是立體的。乒乓球在正常的狀態(tài)下，不管是從哪一
個方向都可以轉動，而且乒乓球也具備球體的外形特征，也就是說乒乓球無論是從哪一個方
向看，都是球形。
23．×
【詳解】兩個碗的形狀、大小相同，它們的重量不一定相同。除非兩個碗的材料是一樣的，
那么兩個碗的形狀、大小相同，它們的重量也一定相同。
24．×
【詳解】物體的分類方法多種多樣，有的根據形狀劃分，有的根據大小劃分，有的根據能被
水溶解和不能被水溶解劃分。根據顏色來分類，綠豆和紅豆的顏色不同，不是同一類。
25．√
【詳解】我們周圍有許多物體，用眼睛觀察，這些物體的形狀不同，有圓形、方形、四邊形、
答案第 3 頁，共 5 頁
三角形等等，物體的形狀是多種多樣的。題干正確。
26．×
【詳解】地球雖然有 70.8%的面積為水所覆蓋，但在全部水資源中，97.5%是咸水，無法直
接飲用。在余下的 2.5%的淡水中，有 87%是人類難以利用的兩極冰蓋、高山冰川和永凍地
帶的冰雪。人類真正能夠利用的是江河湖泊以及地下水中的一部分，僅占地球總水量的
0.325%，而且分布不均。所以地球的水資源中，可被人類利用的淡水不到萬分之一。所以
我們要節(jié)約用水。
27．
【詳解】溶解是指物質均勻地、穩(wěn)定地分散在水中，且不能用過濾的方法或者沉降的方法分
離出來。沙子、橡皮屑、小石子、食用油不能被水溶解，食鹽、白糖、紅糖、醋能被水溶解。
28．流動的水可以幫助清洗物品、運輸物質、發(fā)電、降溫以及灌溉等。
【詳解】流動的水因其自身的物理特性，可以承擔多種功能。在清洗時，水的流動帶走污垢；
在運輸中，可以利用流動的水承載貨物；通過水流推動水輪機，可以產生電能；流水用于冷
卻設備能夠散熱；此外，還可用于農業(yè)灌溉，滿足植物生長需求。
29．兩個形狀、大小相似的紙杯和塑料杯，通常情況下塑料杯會更輕。我們可以通過這兩種
方法判斷：1.重量對比：直接用秤稱量兩個杯子的重量，可以直接得出哪個更輕；2.手感對
比：用手感受兩個杯子的重量，雖然不如稱量精確，但可以大致判斷。
【詳解】在沒有具體數值的情況下，我們無法直接確定兩個形狀、大小相似的紙杯和塑料杯
哪個更輕、哪個更重。不過，我們可以根據一般的材料特性和常見經驗來進行一些判斷：兩
個形狀、大小相似的紙杯和塑料杯，通常情況下塑料杯會更輕。我們可以通過這兩種方法判
斷：1.重量對比：直接用秤稱量兩個杯子的重量，可以直接得出哪個更輕；2.手感對比：用
手感受兩個杯子的重量，雖然不如稱量精確，但可以大致判斷。
30．根據同一個特征分類，分類的結果可能會有所不同。因為分類結果可能是由于多種因素
造成的。例如，分類時不同的人可能會根據該特征的不同方面或細節(jié)來進行分類，從而導致
結果的差異。
答案第 4 頁，共 5 頁
【詳解】根據同一個特征分類，分類的結果可能會有所不同。因為分類結果可能是由于多種
因素造成的。例如，分類時不同的人可能會根據該特征的不同方面或細節(jié)來進行分類，從而
導致結果的差異。此外，分類過程中的一些主觀判斷、樣本的選擇、數據的質量等因素也可
能會影響最終的分類結果。
31．共同特征是物體分類的依據，我們可以根據物體的顏色、形狀、大小、用途、材質等特
征進行分類。
【詳解】分類就是把具有相同或相似特征的事物組合在一起。和排序一樣，它也是整理各種
信息的常用方法。分類的方法有多種，共同特征是物體分類的依據。分類的標準不同，分類
的結果也不同。我們可以根據物體的顏色、形狀、大小、用途、材質等特征進行分類。
32．相同點：
植物來源、天然食品、可食用、多樣性等。
不同點：
味道、顏色、形狀、大小等。
【詳解】生活中有各種各樣的水果，它們既有相同點也有不同點。水果都是植物，都是自然
生長的天然的食品，可以吃，而且種類繁多。每種水果之間存在差異，它們味道不同，有的
酸有的甜；它們顏色不同，蘋果是紅色的，葡萄是紫色的；它們形狀不同，西瓜是球形，香
蕉是細長的；它們的大小也不同，藍莓很小，西瓜很大。除此之外，水果在氣味、手感等也
存在不同點。
33． ① ② ③ ② ⑤ ②
【詳解】（1）物體的顏色、大小、形狀、氣味、輕重、粗糙程度等都是它們的特征。許多物
體具有固定的形狀。這些物體中，按形狀分類，足球和乒乓球可以分為一類，它們都是球形。
（2）液體的特征:沒有固定的形狀，會流動。這些物體中，可以流動的是水。（3）觀察物體
的方法:用手摸(粗糙程度)。足球和乒乓球比較，乒乓球更光滑。（4）觀察物體的方法:用手
掂一掂(重量)。鉛筆和書包比較，書包更重。（5）觀察物體的方法:用眼看(形狀、大小、顏
色、是否透明)。這些物體中，乒乓球是最小的。
答案第 5 頁，共 5 頁

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