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第8課 歐洲的思想解放運(yùn)動(dòng) 課件(共76張PPT) 2024-2025學(xué)年統(tǒng)編版高中歷史(必修)中外歷史綱要(下)

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  1. 二一教育資源

第8課 歐洲的思想解放運(yùn)動(dòng) 課件(共76張PPT) 2024-2025學(xué)年統(tǒng)編版高中歷史(必修)中外歷史綱要(下)

資源簡介

中世紀(jì)時(shí)期的西歐:黑暗中孕育著光明
封君封臣制度下王權(quán)衰落;政治分裂
自給自足的封建莊園經(jīng)濟(jì)盛極一時(shí);農(nóng)奴制度
政治
經(jīng)濟(jì)
思想
基督教會(huì)統(tǒng)治一切,強(qiáng)調(diào)禁欲苦行
中世紀(jì)時(shí)期的西歐
王權(quán)的加強(qiáng);統(tǒng)一民族國家逐漸形成
資本主義工商業(yè)的發(fā)展,莊園經(jīng)濟(jì)的瓦解,城市自治運(yùn)動(dòng)的興起
政治
經(jīng)濟(jì)
思想
大學(xué)的興起,世俗教育的發(fā)展,思想解放運(yùn)動(dòng)
文藝復(fù)興后的歐洲
走出中世紀(jì),需要披荊斬棘,掙脫一系列束縛.....這樣的束縛持續(xù)了將近一千年,被稱為黑暗的中世紀(jì)。那么,這樣的束縛是怎樣被打破的呢?
{5C22544A-7EE6-4342-B048-85BDC9FD1C3A}不同點(diǎn)
文藝復(fù)興
宗教改革
啟蒙運(yùn)動(dòng)
時(shí)間
14~17世紀(jì)
16~17世紀(jì)
17~18世紀(jì)
根本原因
資本主義萌芽
資本主義發(fā)展;
天主教會(huì)對(duì)德意志的壓榨沉重
封建專制制度嚴(yán)重阻礙了資本主義進(jìn)一步發(fā)展
地域范圍
意大利 歐洲各國
德意志 歐洲各國
英國 法國 歐美 世界
內(nèi)容
【指導(dǎo)…】
【反對(duì)…】
【追求…】
以人文主義為指導(dǎo)
反對(duì)——天主教神學(xué)
追求——人性,要求把人和人性從宗教束縛中解放出來
宣揚(yáng)“信仰得救”和簡化宗教儀式,建立資產(chǎn)階級(jí)化的新教
以理性主義為指導(dǎo)
反對(duì) 封建專制主義,宗教神學(xué)體系
追求 自由,平等,民主,法治
提出:新制度構(gòu)想
精神內(nèi)核
人文主義
因信稱義(人文主義)
理性主義
斗爭矛頭
天主教神學(xué)世界觀
教會(huì)特權(quán),天主教會(huì)(教皇)權(quán)威
封建專制制度、宗教神學(xué)體系
側(cè)重領(lǐng)域
文學(xué)藝術(shù)領(lǐng)域
宗教領(lǐng)域
政治領(lǐng)域
斗爭形式
借助復(fù)興古希臘羅馬古典文化形式;披著宗教的外衣
披著宗教的外衣
擺脫了宗教束縛直接公開批判封建專制制度和天主教會(huì)
未來構(gòu)想
追求現(xiàn)世生活追求今生享受
廉價(jià)平民教會(huì)、民族國家
構(gòu)建資產(chǎn)階級(jí)理性王國
影響
沖擊封建神學(xué)的束縛,解放了人們的思想
打擊了歐洲的封建勢力和天主教會(huì),促進(jìn)西歐各國民族文化和教育事業(yè)的發(fā)展
進(jìn)一步解放人們思想,為歐洲資產(chǎn)階級(jí)革命和資本主義制度的構(gòu)建奠定基礎(chǔ)
教會(huì)
一元化
神秘
專制王權(quán)的束縛
人的束縛
對(duì)知識(shí)的束縛
三種束縛
兩個(gè)特點(diǎn)

教會(huì)權(quán)威
宗教

學(xué)
迷信思想
專制王權(quán)
文藝復(fù)興
解放人性
科學(xué)革命
解放人腦
啟蒙運(yùn)動(dòng)—解放人權(quán)
宗教改革—解放人心
資產(chǎn)階級(jí)隊(duì)伍壯大
資本主義萌芽產(chǎn)生發(fā)展
封建+教會(huì)
阻 礙
束縛思想
解放思想
發(fā)展經(jīng)濟(jì)
14世紀(jì)
17世紀(jì)
16世紀(jì)
宗教改革
18世紀(jì)
19世紀(jì)
科學(xué)革命
啟蒙運(yùn)動(dòng)
提倡人性
反對(duì)神性
信仰自由
反對(duì)神權(quán)
解放思想突破束縛
理性主義反對(duì)封建
思想武器
資產(chǎn)階級(jí)革命
資本主義制度
提供藍(lán)圖
思想解放是社會(huì)變革的先導(dǎo)
單元邏輯
文藝復(fù)興
英、法、美
君主立憲+民主共和
●思想:資產(chǎn)階級(jí)改造價(jià)值觀、宗教,并規(guī)劃政治藍(lán)圖;
●制度:資產(chǎn)階級(jí)以革命、改革形式建立資本主義制度,并不斷完善,以消除資本主義發(fā)展阻礙;
第四單元
資本主義制度的確立
——經(jīng)濟(jì)、思想與制度的聯(lián)動(dòng)
●經(jīng)濟(jì):資本主義經(jīng)濟(jì)的產(chǎn)生、發(fā)展、壯大;

文藝復(fù)興
宗教
改革
人文主義
反神權(quán)
因信稱義
反神權(quán)
反教權(quán)
啟蒙運(yùn)動(dòng)
理性主義反神權(quán)
反教權(quán)
反王權(quán)
中世紀(jì)
宗教神學(xué)束縛思想
自我精神的不斷覺醒
西方人文主義的發(fā)展歷程
古希臘
“人是萬物的尺度”
復(fù)興
起源
成熟
湮沒
發(fā)展
歐洲人文主義精神發(fā)展的一脈相承及在不同時(shí)期的側(cè)重點(diǎn)
①古希臘時(shí)期側(cè)重于哲學(xué)領(lǐng)域,強(qiáng)調(diào)人的價(jià)值。
②文藝復(fù)興時(shí)期側(cè)重于文藝領(lǐng)域,強(qiáng)調(diào)人性自由。
③宗教改革時(shí)期側(cè)重于宗教領(lǐng)域,強(qiáng)調(diào)宗教信仰的自由。
④啟蒙運(yùn)動(dòng)時(shí)期側(cè)重于政治領(lǐng)域,強(qiáng)調(diào)政治自由。
——人文主義發(fā)展時(shí)期(14—18世紀(jì))
哥白尼“日心說”
達(dá)芬奇《最后的晚餐》
第8課 
歐洲的思想解放運(yùn)動(dòng)
中世紀(jì)七藝
【所有的智慧源于上帝】
神權(quán)壟斷思想
“哲學(xué)”應(yīng)當(dāng)像婢女服侍主人那樣為神圣的經(jīng)典服務(wù)。
——達(dá)米安(1007-1072)
蘇格拉底
柏拉圖
亞里士多德
有思想力的人是萬物的尺度
鼓勵(lì)人們獨(dú)立思考
自然界中人類是最高級(jí)的
古希臘的人文精神
人是神的附屬,為信仰而生活
“復(fù)”
——希臘羅馬古典文化
“興”
——資本主義時(shí)代文明
(形式)
(本質(zhì))
一、文藝復(fù)興(14-17世紀(jì)初)
文藝復(fù)興:是指14—17世紀(jì)初發(fā)生在歐洲以學(xué)習(xí)和恢復(fù)希臘羅馬古典文化為號(hào)召,實(shí)質(zhì)上是創(chuàng)立符合新興資產(chǎn)階級(jí)需要的新文化的思想解放運(yùn)功。
一、文藝復(fù)興(14-17世紀(jì)初)
群星閃耀
薄伽丘
彼特拉克
但丁
達(dá)·芬奇
米開朗琪羅
拉斐爾
十四世紀(jì)四五十年代,對(duì)于歐洲來說,是一個(gè)極為悲慘的時(shí)期。從1347至1353年,席卷整個(gè)歐洲的被稱之為"黑死病"的鼠疫大瘟疫,奪走了2500萬 歐洲人的性命,占當(dāng)時(shí)歐洲總?cè)丝诘?/3。
這場黑死病,被后來很多學(xué)者稱之為“中世紀(jì)中期與晚期的分水嶺” ……它不僅推進(jìn)了科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,也促使天主教會(huì)的專制地位被打破,為文藝復(fù)興、宗教改革乃至啟蒙運(yùn)動(dòng)產(chǎn)生重要影響,從而改變了歐洲文明發(fā)展的方向。
——百度百科《歐洲中世紀(jì)大瘟疫》
一場由瘟疫引發(fā)的“歐洲大地震”
重新審視黑死病
——人口和社會(huì)的災(zāi)難 文化和藝術(shù)的催化劑
黑死病于14世紀(jì)中葉席卷整個(gè)歐洲大陸。這場瘟疫徹底顛覆了社會(huì)、經(jīng)濟(jì)和文化結(jié)構(gòu)。死亡的威脅籠罩在每個(gè)人的心頭,社會(huì)秩序崩潰,加速了14世紀(jì)意大利人世界觀的轉(zhuǎn)變,人們認(rèn)識(shí)到人的生命比遵教更重要。這種對(duì)生命的反思為文藝復(fù)興提供了深刻的思想土壤。
黑死病在歐洲蔓延 1346-1353
一、文藝復(fù)興(14-17世紀(jì)初)
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【為什么文藝復(fù)興濫觴于意大利(主要是佛羅倫薩)?】
材料1:十四五世紀(jì),意大利的佛羅倫薩和威尼斯等著名的工商業(yè)城市……出現(xiàn)了資本主義萌芽。
在這些工商業(yè)城市中,手工工場主、商人和金融家形成了新興的資產(chǎn)階級(jí),他們對(duì)自己的能力日益自信……希望創(chuàng)造財(cái)富,也追求現(xiàn)世的享樂。……但是,當(dāng)時(shí)統(tǒng)治文化思想的教會(huì),卻要求人們聽從上帝的安排,祈求來世幸福 。
——高中歷史人教版必修三
1.背景:
經(jīng)濟(jì)根源:(根本原因)
資本主義萌芽的產(chǎn)生與發(fā)展;
文化基礎(chǔ):
古希臘羅馬文化積淀深厚;
階級(jí)基礎(chǔ):
新興貴族、資產(chǎn)階級(jí)的扶持;
中堅(jiān)力量:
具有新思想的學(xué)者文人聚集;
社會(huì)心理:
黑死病的影響,人們對(duì)宗教信仰的反思與懷疑;教會(huì)神學(xué)禁錮了人們的思想;資產(chǎn)階級(jí)追求現(xiàn)世的享樂。
外部因素:印刷術(shù)、造紙術(shù)傳入歐洲
一、文藝復(fù)興(14-17世紀(jì)初)
【思考】文藝復(fù)興為何首先發(fā)生在意大利?
材料2:意大利是古羅馬文化的中心和繼承者,較多地保留了古羅馬文化;它那優(yōu)越的地理位置有利于直接吸收、或通過拜占廷和阿拉伯人吸收希臘文化,這也是意大利文藝復(fù)興發(fā)生的一個(gè)有利條件。
——孔祥民《世界中古史》
材料3:無論是誰,只要不是傻子就都不能否認(rèn) ……哪個(gè)地方的商業(yè)能如佛羅倫薩這般興旺發(fā)達(dá)呢?又有哪個(gè)地方的才士俊杰比佛羅倫薩更多呢?
——《意大利文藝復(fù)興史上的主要問題》
材料4:活字版印刷術(shù)在1477年傳到倫敦,在1499年又傳到馬德里……采用活字版印刷術(shù),即可以大量印書,又可以降低書價(jià),對(duì)于普及文藝復(fù)興時(shí)期的作品起了巨大作用。
——吳于廑、齊世榮《世界史·近代史編》
材料5: 黑死病橫掃整個(gè)歐洲,使人口減少 1/3,佛羅倫薩也不能幸免…從1300年的人口頂峰的9.5萬人暴跌到1340年的3萬人。
——王乃耀《文藝復(fù)興早期的佛羅倫薩經(jīng)濟(jì)考察》
14世紀(jì)發(fā)源于意大利
15世紀(jì)逐漸 向西歐其他國家擴(kuò)展
16世紀(jì)到達(dá)鼎盛階段
資本主義經(jīng)濟(jì)的萌芽興起、發(fā)展
資產(chǎn)階級(jí)力量壯大要求在意識(shí)形態(tài)上打破神學(xué)的束縛獲得權(quán)力
天主教和封建勢力阻礙了資本主義的發(fā)展
意大利本身的文化遺產(chǎn)以及人才結(jié)構(gòu)
文藝復(fù)興
王權(quán)相對(duì)弱小
政治環(huán)境相對(duì)寬松
追求思想自由
疫病——黑死病
意大利處于絲綢之路的重要路段,較早接受了東方文化;市民文化
文藝復(fù)興 一個(gè)時(shí)代的精神
意大利
資本主義萌芽
資產(chǎn)階級(jí)興起
天主教神學(xué)占
統(tǒng)治地位
神權(quán)至上
表 現(xiàn)
主  張
禁欲苦行
來世幸福
促 進(jìn)
創(chuàng)造財(cái)富
現(xiàn)世享樂
文藝復(fù)興
主 張
現(xiàn)實(shí)
追求
矛盾
打著復(fù)興古希臘羅馬文化的旗號(hào)
實(shí)質(zhì):以學(xué)習(xí)和恢復(fù)希臘羅馬古典文化為號(hào)召,實(shí)質(zhì)上卻是一場創(chuàng)立符合新興資產(chǎn)階級(jí)需要的新文化運(yùn)動(dòng)。
一、文藝復(fù)興(14-17世紀(jì)初)
2.實(shí)質(zhì):
拓展思考:為什么文藝復(fù)興要打著學(xué)習(xí)和恢復(fù)希臘羅馬文化的旗號(hào)來宣傳資產(chǎn)階級(jí)新文化?
整個(gè)歐洲社會(huì)的道德倫理仍以基督教思想為基本準(zhǔn)則,許多人文主義者也有著強(qiáng)烈的宗教情懷,他們始終把人與神的關(guān)系作為思想和作品的主要命題。因此,文藝復(fù)興時(shí)期的思想文化領(lǐng)域處處顯示著人神對(duì)話的模式。 ——摘編自周春生《文藝復(fù)興史研究入門》
但是那時(shí)教會(huì)勢力仍很強(qiáng)大,人們是不敢公開提出反對(duì)基督教、否定上帝的口號(hào)。所以馬克思說,人們只能“戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地請出古代的幽靈”,來為自己壯膽,也就是“借古喻今”的意思。
——葉廷芳《18世紀(jì)歐洲文化思潮中的“中國風(fēng)”》
文藝復(fù)興時(shí)期新思想傳播的特點(diǎn):
①教會(huì)和人文主義者共同推動(dòng);
②主要在社會(huì)上層傳播;
③帶有強(qiáng)烈的宗教色彩;
④呈現(xiàn)出人神共存的局面(新舊交替)
①當(dāng)時(shí)封建神學(xué)占統(tǒng)治地位,教會(huì)勢力龐大。
②資產(chǎn)階級(jí)力量弱小,無力與封建神學(xué)正面沖突。
③古典文化蘊(yùn)涵人文主義思想,有利于反對(duì)封建神學(xué)
④神學(xué)理論體系大多以古希臘、古羅馬的文明成果為依據(jù)。
一、文藝復(fù)興(14-17世紀(jì)初)
時(shí)間階段
代表
人物
作品
核心
14世紀(jì)
興起
意大利
“文學(xué)三杰”
15世紀(jì)
發(fā)展
意大利
“美術(shù)三杰”
15世紀(jì)后期擴(kuò)展
英國戲劇
但丁
薄伽丘
彼特拉克
《十日談》
《神曲》
《歌集》
達(dá)·芬奇
米開朗琪羅
拉斐爾
《蒙娜麗莎》等
《大衛(wèi)》等
《西斯廷圣母》等
莎士比亞
《哈姆雷特》《李爾王》等
3.概況:

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即使我身處果殼之中
我仍以為自己是宇宙之王
——莎士比亞
【何謂“人文主義?”】
恩格斯在《共產(chǎn)黨宣言》(意大利版序言)中指出:“封建的中世紀(jì)的終結(jié)和現(xiàn)代資本主義紀(jì)元的開端,是以一位大人物為標(biāo)志的。這位人物就是意大利人但丁,他是中世紀(jì)的最后一位詩人,同時(shí)又是新時(shí)代的最初一位詩人?!?文藝復(fù)興的先驅(qū))
從《神曲》理解文藝復(fù)興
為何獲得如此評(píng)價(jià)?
<但丁邂逅貝雅特麗齊>.Henry Holiday.1883年作
只是因?yàn)樵谌巳褐校嗫戳四阋谎邸?
天堂篇(古斯塔夫.多雷插畫)
地獄篇與煉獄篇(古斯塔夫.多雷插畫)
地獄第一層
堅(jiān)守傳統(tǒng)——濃厚的中世紀(jì)色彩
古羅馬詩人
維吉爾
“…他們沒有犯過罪;雖然他們有優(yōu)點(diǎn),這還不夠:因?yàn)樗麄儧]有受過‘洗禮’,那是你所信奉的宗教之門,因?yàn)樗麄兩诨浇讨啊?”
——【意】但丁.神曲 [M].朱維基譯.上海:上海譯文出版社,1984:27,地獄篇第四歌,第一圈:林菩獄;善良的異教徒
我是古希臘哲學(xué)家,為什么我會(huì)身處地獄?
我是教皇卜尼法斯八世,為何我會(huì)在此飽受煎熬?
地獄第八層
批判權(quán)威——鮮明的近代特色
“難道你那么快地就饜足了那些財(cái)富?為了這些財(cái)富你不怕用欺詐手段。奪去美麗的‘圣女’,然后蹂躪她…”
——【意】但丁.神曲 [M].朱維基譯.上海:上海譯文出版社,1984:135-136,地獄篇第十九歌,第八圈:第三斷層;買賣圣職的教皇們
人的判斷
但丁與他的《神曲》
神的旨意
“你再不用期望我的言語或手勢;你的意志已經(jīng)自由、正直和健全,不照它的指示行動(dòng)是一種錯(cuò)誤;我現(xiàn)在給你加上冠冕來自作主宰”
——【意】但丁.神曲 [M].朱維基譯.上海:上海譯文出版社,1984:218,煉獄篇第二十七歌,但丁的意志受到火煉






從《神曲》理解文藝復(fù)興
神曲講述的內(nèi)容
對(duì)愛情的追求
神曲的書寫文字
意大利方言書寫
地獄一層的未受洗禮的歷史偉人
堅(jiān)定的宗教信仰
地獄八層的教皇
對(duì)教會(huì)的反對(duì)
大量引用古希臘和古羅馬的神話傳說
融合古典元素
當(dāng)我有機(jī)會(huì)看見您那嬌媚的面龐,我就把世界上的一切全都遺忘。我失神而又忘情地發(fā)出聲聲嘆息,任綿綿細(xì)雨般的淚水在臉上流淌;
當(dāng)然,您那笑臉漾出的甜蜜酒漿,最終會(huì)平息我強(qiáng)烈的情火和欲望,我也會(huì)擺脫痛苦的愛情折磨,直到目不轉(zhuǎn)睛地看見您而心情舒暢;
當(dāng)我看見您那美麗的眸子從我身上挪開了它那溫情的光芒,我的心驟然變冷,似乎已被凍僵…
——【意】彼得拉克.歌集【M】.廣州:花城出版社,2001:17,第17首






彼特拉克與他的《歌集》
但丁總體上說仍是以中世紀(jì)宗教信仰的方式來表達(dá)自己的感情…彼特拉克不同,他第一個(gè)把人的眼光從來世轉(zhuǎn)向現(xiàn)世,他認(rèn)為追求幸福是人類的天性。
——張椿年. 從信仰到理性—意大利人文主義研究【M】北京:方志出版社,2007:21
彼特拉克與他的《歌集》






禁欲苦行
憧憬來世
肯定自然欲望
追求現(xiàn)世幸福
有一位死心塌地皈依天主的教徒將兒子從小帶至深山中隱修,以杜絕人欲橫流的塵世生活的誘惑。從小與世隔絕的青年,跟著父親下山進(jìn)城,路遇一群漂亮的姑娘。青年問父親這些是什么東西,虔誠信教的父親把婦女看作洪水猛獸,嚇唬說她們都是禍水,叫“綠鵝” 。誰知兒子卻說:
人的自然天性(本能欲望)無法阻擋,批判教會(huì)的禁欲主義
“爸爸,讓我?guī)б恢痪G鵝回去吧,它們是多么美麗可愛啊!”
感悟:人文精神
《十日談》:一對(duì)父子的故事
請思考:作者通過這則故事主要表達(dá)了什么?
1、莎士比亞眼中的人有什么特征?
2、從薄伽丘的《十日談》到莎士比亞的《哈姆雷特》,人的追求發(fā)生什么轉(zhuǎn)變?
理性、才能、文雅、智慧……
粗俗、質(zhì)樸
《哈姆雷特》主人公的一段獨(dú)白:
人是一件多么了不起的杰作!
多么高貴的理性! 多么偉大的力量!
多么優(yōu)美的儀表! 多么文雅的舉動(dòng)!
在行為上多么像一個(gè)天使!
在智慧上多么像一個(gè)天神!
宇宙的精華! 萬物的靈長!
高雅、精致 (精神長相)
感悟:人文精神
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人生來是有罪的,即原罪。人只有信仰上帝,克制自己的欲望,依靠教會(huì)才能實(shí)現(xiàn)靈魂的得救。積攢財(cái)富是罪惡的,財(cái)富是精神的累贅,財(cái)富多了,靈魂得救的機(jī)會(huì)就少了?,F(xiàn)世是不值得尊重的,值得尊重的是來世。只有虔誠信仰上帝,按時(shí)禱告,向教會(huì)捐獻(xiàn)財(cái)務(wù),讓靈魂不斷接受洗禮,保持凈化,最終靈魂才能升入天堂。
——吳于廑《世界史·近代史》
【中世紀(jì)的表情解讀】 中世紀(jì)雕塑,傳達(dá)的多是悲苦、罪孽、絕望、麻木、晦澀、呆板、枯暗……眾生皆苦,這既是基督教“罪”文化的反映,亦是蕓蕓眾生現(xiàn)實(shí)處境的寫照。
米開朗基羅.哀悼基督.
大理石.1499年.
羅馬圣彼得大教堂
米開朗基羅.哀悼基督.
大理石.1499年.
羅馬圣彼得大教堂
“人性”從“神性”中凸顯
作者認(rèn)為圣母洞悉這一偉大的秘密,因而使她能以莊嚴(yán)偉大的心情對(duì)待這一死亡的場面。
——【法】孟德斯鳩.論趣味【M】北京:商務(wù)印書館,2001:160
米開朗基羅.大衛(wèi).
大理石.1501—1504年.
佛羅倫薩美術(shù)學(xué)院藏
《大衛(wèi)》既不是趾高氣揚(yáng)的勝利者,也不是耀武揚(yáng)威、冷酷好斗的黷武主義者。而是肩負(fù)起神圣職責(zé)的戰(zhàn)士,不得不為生存而戰(zhàn)的普通人。
——陳衛(wèi)和.米開朗基羅藝術(shù)中的英雄主義【J】美術(shù)研究,1981(10):57
英雄?普通人?
眉頭緊皺
目光堅(jiān)毅
人的意志
人的力量
青筋暴起
人的智慧
武器精巧
人的美感
軀體完美
意志
力量
智慧
美感
理性
意志
力量
智慧
美感
理性
人們爭先恐后奔向廣場,爭取先睹為快,他看到雕像上被人貼了許多紙條……這位堅(jiān)強(qiáng)的年輕人感動(dòng)得熱淚盈眶。只見紙條上寫著:
“你給我們帶來了自尊心!”
“作為佛羅倫薩人,我們感到自豪?!?
“人類是最有力量的!”
——中學(xué)素質(zhì)教育閱讀叢書.創(chuàng)造美的人們【M】.北京.中國和平出版社,1997:10
500多平方米的作畫面積
共343個(gè)人物
離地19米,仰天作畫
否定教皇意圖,自行創(chuàng)作
辭退助手,拒絕探視
并不擅長作畫
耗時(shí)4年5個(gè)月
幾近失明,身體畸形
米開朗基羅.梵蒂岡西斯廷禮拜堂天頂畫.
濕壁畫.1508—1512年.
超越肉身的痛苦,
詮釋凡人的不朽
米開朗基羅.梵蒂岡西斯廷禮拜堂天頂畫.
濕壁畫.1508—1512年.
“人們贊賞山岳的崇高,海水的洶涌,河流的浩蕩,海岸的逶迤,星辰的運(yùn)行,卻把自己置于腦后。”
——【古羅馬】奧古斯丁.懺悔錄【M】.北京:商務(wù)印書館,1996:194
2018年8月,第24屆世界哲學(xué)大學(xué)在北京舉行,主題由上千位哲學(xué)家投票選出的核心議題提煉而成:學(xué)以成人
生而為人,要做自己命運(yùn)的主宰!
如果命中注定我倆不能結(jié)合,我的生命仍將依戀在你的身邊,直到夕陽垂暮,天色向晚?!颂乩恕陡杓?
3.精神內(nèi)核:
人文主義
《莊嚴(yán)的圣母》1290年
《粉紅色的圣母》《草地上的圣母》拉斐爾
形象生動(dòng),色彩明快
感情充沛,展現(xiàn)幸福
神為中心
人為中心
苦修來世
蒙昧主義
忍耐服從
禁錮人性
悲觀主義
現(xiàn)世幸福
理性科學(xué)
鼓勵(lì)冒險(xiǎn)
探索自然
樂觀主義
一、文藝復(fù)興(14-17世紀(jì)初)
易錯(cuò):
文藝復(fù)興反對(duì)的是教會(huì)精神禁錮和腐敗。(不反宗教)
布魯諾
哥白尼
塞萬提斯
丟勒
蒙田
伽利略
培根
莎士比亞
4.成就
【拓展】從14-15C意大利傳播到16C歐洲其他國家:
一、文藝復(fù)興(14-17世紀(jì)初)
材料:文藝復(fù)興是一個(gè)承“前”啟“后”的時(shí)代。正如恩格斯所說:“在人文主義的偉大思想光輝和永恒藝術(shù)魅力面前,中世紀(jì)的幽靈消失了。”因?yàn)槲乃噺?fù)興期間人文主義者的啟發(fā),歐洲隨之而來的是商業(yè)革命,宗教改革,政治革命,并且開創(chuàng)了一個(gè)理性的時(shí)代,世界也隨之發(fā)生了巨大的變化。文藝復(fù)興解放了人們思想,為近代科學(xué)的興起奠定思想基礎(chǔ),文藝復(fù)興后出現(xiàn)哥白尼的太陽中心說,開普勒發(fā)現(xiàn)行星運(yùn)動(dòng)三定律,伽利略自制望遠(yuǎn)鏡觀察天體等。
積極——①思想:沖破封建神學(xué)對(duì)人們束縛,解放思想,傳播人文主義;
②政治:天主教權(quán)威受到質(zhì)疑,封建秩序一定程度受到?jīng)_擊,推動(dòng)宗教改革;
③經(jīng)濟(jì):促進(jìn)資本主義經(jīng)濟(jì)發(fā)展,推動(dòng)新航路開辟;
④文化:推動(dòng)文學(xué)藝術(shù)的繁榮和近代自然科學(xué)的產(chǎn)生與發(fā)展。
材料:它所代表的思想,它對(duì)人的經(jīng)驗(yàn)的價(jià)值中心地位——即人的尊嚴(yán)——的堅(jiān)持,力量是太大了,它們一旦被恢復(fù)和重新提出,就無法加以永遠(yuǎn)的壓制?!欢?,作為歷史力量,它有明顯的軟弱性…它只以受過教育的階級(jí)為對(duì)象,這是人數(shù)有限的城市或貴族精英。
——[英]阿倫·布洛克《西方人文主義傳統(tǒng)》
消極——①對(duì)人文主義的過分推崇,造成運(yùn)動(dòng)后期個(gè)人私欲的膨脹和社會(huì)的動(dòng)蕩;
②僅局限于上流社會(huì)和知識(shí)階層。
③同封建勢力和教會(huì)存在密切的聯(lián)系。

一、文藝復(fù)興(14-17世紀(jì)初)
5.影響
1403年至1404年,有學(xué)者撰文寫道:“在佛羅倫薩有那么多的建筑,那么卓越的建筑!這些建筑實(shí)實(shí)在在地反映出它們的建造者是偉大的天才,居住在其中的人們該有多么幸福啊?!霸诜鹆_倫薩的建筑城墻之內(nèi),有著和外部同樣輝煌的裝飾?!睂?duì)作者的意圖,最具時(shí)代特征的解讀是( )
A.稱頌佛羅倫薩城市的壯觀和美麗 B.贊美居民住宅裝飾的完美和輝煌
C.謳歌人的才智和對(duì)幸福生活的追求 D.宣揚(yáng)佛羅倫薩招引學(xué)者條件的優(yōu)厚
16世紀(jì),一位意大利詩人在自傳前言中寫道:“命運(yùn)殘酷,無奈我自安然如故;生命,榮譽(yù),財(cái)富,還有無價(jià)的才華;身的美麗,心的優(yōu)雅;有此相伴,超越永無極限。”這反映了詩人(???)
A.強(qiáng)調(diào)人的個(gè)性 B.屈從命運(yùn)安排
C.反對(duì)宗教教義 D.相信社會(huì)進(jìn)步
下為歐洲文藝復(fù)興地圖。圖中某地被譽(yù)為“鮮花之城”,布魯內(nèi)列斯奇在此創(chuàng)造了大圓頂設(shè)計(jì)建設(shè)的奇跡。這里也哺育了認(rèn)為“只有品德才是區(qū)分人類的標(biāo)準(zhǔn)”的文學(xué)大家和創(chuàng)作出“神秘的微笑”等傳世名作的藝術(shù)巨匠。該地位于( )

A.① B.② C.③ D.④
繪畫透視法發(fā)展小史繪畫中的“透視法”,最基本的視覺效果是近大遠(yuǎn)小。(見圖一)
( 世紀(jì))
宗教改革
16
宗教改革是16世紀(jì)歐洲國家為對(duì)抗羅馬天主教會(huì)所采取的一系列措施。
解放人心---宗教改革(16-17C)
有各諸侯國國徽的神圣羅馬帝國雙頭鷹(1510年)
1.背景:
兜售贖罪券
文藝復(fù)興
天主教會(huì)神權(quán)統(tǒng)治
羅馬教廷長期盤剝
【直接原因】
德意志資本主義經(jīng)濟(jì)發(fā)展
【根本原因】
阻礙
推動(dòng)
四分五裂的德意志
迫切需要凝聚民族
要求
“只要買贖罪券的錢幣落進(jìn)錢柜叮當(dāng)一響,買主掛記的那個(gè)罪人的靈魂會(huì)立刻從煉獄飛向天堂?!?
主張:
天主教統(tǒng)治
馬丁路德新教改革
意義
因行稱義:道德實(shí)踐、圣禮、苦修、善功
教會(huì)是人和上帝交流的媒介——上帝的仆人
神職人員、教階制度
拉丁語
繁瑣的宗教儀式
因信稱義(核心):人的靈魂獲救依靠自己的信仰。
否定了教會(huì)的權(quán)威和精神獨(dú)裁,使人獲得精神自由和靈魂得救的自主權(quán),具有鮮明的人文主義色彩
《圣經(jīng)》至上,直接閱讀《圣經(jīng)》;人人皆為祭司
打擊教會(huì)的權(quán)威
上帝面前人人平等
反映資產(chǎn)階級(jí)平等思想
建立民族教會(huì),使用民族語言
有利于建立統(tǒng)一的民族國家
主張建立廉儉教會(huì),教隨國定,王權(quán)高于教權(quán)
適應(yīng)了新興資產(chǎn)階級(jí)原始資金積累的需要
形成了新教中的路德派
解放人心——宗教改革(16-17C)
2.序幕:1517年,德意志威登堡大學(xué)神學(xué)教授馬丁·路德撰寫著名的《九十五條論綱》,痛斥教廷推銷贖罪券的欺騙行為。
上帝
教皇
因行稱義
教徒
神職人員
間接對(duì)話得救
舊的天主教
馬丁·路德
因信稱義
教徒
直接對(duì)話得救
上帝
新的路德派
樹立教皇、教會(huì)的權(quán)威
靈魂獲救靠自己的信仰,
不靠煩瑣的宗教儀式;
上帝面前人人平等;
使人獲得精神自由和靈魂得救的自主權(quán),具有鮮明的人文主義色彩
打破了權(quán)威的信仰,樹立了信仰的權(quán)威。
3.(拓展)其他國家宗教改革:
基督教的發(fā)展歷程
性質(zhì):西歐資產(chǎn)階級(jí)在宗教外衣掩飾下發(fā)動(dòng)的反對(duì)封建統(tǒng)治和羅馬神權(quán)統(tǒng)治的社會(huì)改革運(yùn)動(dòng)。(與文藝復(fù)興相比,有著更廣泛的社會(huì)階層參與。)
加爾文派:瑞士宗教改革領(lǐng)袖加爾文主導(dǎo)。
英國國教:英格蘭君主亨利八世發(fā)起。
解放人心——宗教改革(16-17C)
英國國教
瑞士:
加爾文教
英國國教教派內(nèi)容:
①《至尊法案》規(guī)定英王為教會(huì)首腦;
②廢除與國家法律抵觸的現(xiàn)行教規(guī);
③規(guī)定英語為禮拜用語。
④信仰得救,《圣經(jīng)》為唯一標(biāo)準(zhǔn)
加爾文教教派內(nèi)容:
①《圣經(jīng)》權(quán)威至高無上;②主張信仰得救,先定論;
③簡化宗教儀式。
4.比較文藝復(fù)興和宗教改革的異同點(diǎn)。
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文藝復(fù)興
宗教改革


點(diǎn)
起源
領(lǐng)域
群眾
形式
相同點(diǎn)
影響
意大利
借助復(fù)興古典文化的形式
披著宗教外衣反封建
德意志
僅社會(huì)上層、知識(shí)分子
文學(xué)藝術(shù)
宗教
群眾基礎(chǔ)廣泛的社會(huì)改革
1.經(jīng)濟(jì):都推動(dòng)資本主義經(jīng)濟(jì)發(fā)展,為新航路開辟提供動(dòng)力;
2.政治:都是反封建斗爭,沖擊封建秩序和教會(huì)神權(quán),推動(dòng)民族國家發(fā)展。
3.文化:都傳播人文主義,推動(dòng)文化教育和思想解放,促進(jìn)自然科學(xué)誕生。4.局限:都同封建勢力和教會(huì)存在密切聯(lián)系。
1.經(jīng)濟(jì):都推動(dòng)資本主義經(jīng)濟(jì)發(fā)展,為新航路開辟提供動(dòng)力;
2.政治:都是反封建斗爭,沖擊封建秩序和教會(huì)神權(quán),推動(dòng)民族國家發(fā)展。
3.文化:都傳播人文主義,推動(dòng)文化教育和思想解放,促進(jìn)自然科學(xué)誕生。4.局限:都同封建勢力和教會(huì)存在密切聯(lián)系。
解放人心——宗教改革(16-17C)
(2022·全國乙卷,33)16世紀(jì)中葉,法國人帕斯基耶寫作《法國研究》時(shí)說,“我用俗語(而非拉丁語)寫作”;布代的《論錢幣》處處流露出捍衛(wèi)法國文化并與意大利人競爭的意識(shí)。有學(xué)者因此認(rèn)為,16世紀(jì)是“法國意識(shí)”萌發(fā)的世紀(jì)。據(jù)此可知,“法國意識(shí)”的萌發(fā)緣于(  )
A.人文主義思想的廣泛傳播 B.新興階層擺脫宗教神權(quán)束縛
C.資本主義經(jīng)濟(jì)的迅猛發(fā)展 D.“人民主權(quán)”學(xué)說深入人心
(2022·重慶高考·12)在16世紀(jì)的新教地區(qū),每個(gè)面包匠和燭臺(tái)制造師都能擁有一本《圣經(jīng)》。他們可以在工棚里獨(dú)自研究它,得出自己的結(jié)論,而不必?fù)?dān)心在火刑柱上被燒死。這現(xiàn)象揭示出當(dāng)時(shí)( )
A.貴族失去宗教特權(quán) B.傳統(tǒng)的懲戒方式已被廢除
C.平民引領(lǐng)宗教改革 D.天主教會(huì)思想專制遭削弱
1.背景:文藝復(fù)興和宗教改革推動(dòng)人們認(rèn)識(shí)自然界,16-17C近代科學(xué)興起,被稱為“科學(xué)革命”。
2.成就:天文、物理、光、熱、磁、解剖學(xué)等領(lǐng)域取得巨大進(jìn)步。
三、解放人腦——近代科學(xué)的興起(16-17C)
波蘭天文學(xué)家
哥白尼和《天體運(yùn)行論》“日心說”建立新的宇宙觀
英國科學(xué)家
牛頓和萬有引力定律
確立力學(xué)體系,為近代物理學(xué)奠基。
3.意義:①形成了重視經(jīng)驗(yàn)和事實(shí)的理性化思維方式(科學(xué)理論);
②確立實(shí)驗(yàn)等發(fā)現(xiàn)自然規(guī)律的科學(xué)方法;
③促進(jìn)了思想解放和社會(huì)進(jìn)步。
16——20世紀(jì)宗教裁判所頒布的《禁書目錄》情況
異端審判所
1633年,通過天文觀測證實(shí)日心說的伽利略接受宗教裁判所審問并被判處終身監(jiān)禁。
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16世紀(jì)
17世紀(jì)
18世紀(jì)
19世紀(jì)
20世紀(jì)上半葉
版本數(shù)量
4
3
7
6
12
所占比例
12.5%
9.4%
21.8%
18.8%
37.5%
——馬健《文化規(guī)制論》
科學(xué)
真理
宗教權(quán)威
艱難斗爭
不斷打破
3.意義 ①形成了重視經(jīng)驗(yàn)和事實(shí)的理性化思維方式(科學(xué)理論);
②確立實(shí)驗(yàn)等發(fā)現(xiàn)自然規(guī)律的科學(xué)方法;
③促進(jìn)了思想解放和社會(huì)進(jìn)步,為啟蒙運(yùn)動(dòng)提供了條件。
三、解放人腦——近代科學(xué)的興起(16-17C)
1738年版《牛頓的哲學(xué)原理》一書的封面。其寓意為:“光明”從牛頓頭上照下,通過繆斯女神手中的鏡子反射到伏爾泰正在寫作的手稿上。
材料1:他(宋應(yīng)星)全面搜集整理傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)、手工業(yè)技術(shù),撰成《天工開物》一書。
——摘編自《宋應(yīng)星評(píng)傳》
材料2:在長期實(shí)驗(yàn)觀測、計(jì)算和深入思考下以數(shù)學(xué)公式表達(dá)出物體運(yùn)動(dòng)三大定律。
——摘編自《牛頓傳》
中(古)——特點(diǎn):
領(lǐng)域廣泛、
重實(shí)用輕理論、
重經(jīng)驗(yàn)輕實(shí)驗(yàn)、
世界領(lǐng)先、
主要服務(wù)于農(nóng)業(yè)。
西(近)——特點(diǎn)
重理論;
重實(shí)驗(yàn);
重分析;
側(cè)重服務(wù)于工業(yè)。
VS
三、解放人腦——近代科學(xué)的興起(16-17C)
中西科技對(duì)比(特點(diǎn))
二人共有的科學(xué)精神?
①實(shí)事求是、開拓創(chuàng)新的理性精神;②反權(quán)威、批判和懷疑精神;③勇于實(shí)踐、探索和創(chuàng)新精神。
(2022·廣東高考·11)從充滿智慧的浮力小天平到比薩斜塔自由落體實(shí)驗(yàn)的傳說,從擺的發(fā)現(xiàn)到用望遠(yuǎn)鏡驗(yàn)證哥白尼的日心說。這些充滿傳奇色彩的故事描述的科學(xué)家是( )
A.達(dá)爾文 B.牛頓 C.愛迪生 D.伽利略
(2021·江蘇高考·13)18世紀(jì),英國學(xué)者約翰遜編寫《詩人列傳》,旨在探求詩的正確原則,正如他編撰其他一切著作旨在探求舉世皆通、古今變化的道德原則一樣。這反應(yīng)出,在當(dāng)時(shí)英國( )
A.道德成為評(píng)判一切的標(biāo)準(zhǔn) B.牛頓力學(xué)體系影響廣泛
C.文學(xué)創(chuàng)作已轉(zhuǎn)向現(xiàn)實(shí)主義 D.生物進(jìn)化思想深入人心
“光明”從牛頓頭上照下,通過繆斯女神手中的鏡子反射到伏爾泰正在寫作的手稿上。
四、解放人權(quán)——啟蒙運(yùn)動(dòng)(17-18C)
啟蒙
法文:
光明、智慧
實(shí)質(zhì):17-18世紀(jì)由歐洲資產(chǎn)階級(jí)展開反封建反教會(huì)的思想解放運(yùn)動(dòng)。
以理性和科學(xué)的光芒,驅(qū)散蒙昧、迷信、宗教狂熱和專制統(tǒng)治的黑暗。
1.背景:
①經(jīng)濟(jì):歐洲資本主義經(jīng)濟(jì)進(jìn)一步發(fā)展;
②思想:文藝復(fù)興、宗教改革和近代科學(xué)發(fā)展→思想進(jìn)一步解放。
③階級(jí):新興資產(chǎn)階級(jí)要求擺脫專制王權(quán)和教會(huì)的思想束縛。
核心:理性主義--不依賴外界權(quán)威,人自己思考,運(yùn)用自己的智力去認(rèn)識(shí)、判斷和理解事物的能力。
17世紀(jì)
發(fā)源:英國
霍布斯、洛克
18世紀(jì)
中心:法國
伏爾泰、孟德斯鳩、盧梭
18世紀(jì)后期
高潮:歐洲其他國家和北美
亞當(dāng)斯密、康德
2.進(jìn)程:
四、解放人權(quán)——啟蒙運(yùn)動(dòng)(17-18C)
{93296810-A885-4BE3-A3E7-6D5BEEA58F35}時(shí)期
國家
代表人物
主 要 主 張
17世紀(jì)
英國
霍布斯
洛克
高潮
18世紀(jì)
法國
孟德斯鳩
伏爾泰
盧梭
擴(kuò)張
18世紀(jì)后期
英國
亞當(dāng)?斯密
德國
康德
《論法的精神》;①君主立憲制②三權(quán)分立(制衡)
提出立法權(quán)、行政權(quán)和外交權(quán)應(yīng)分屬不同部門掌握
①天賦人權(quán)、自由平等,反對(duì)專制,批判天主教會(huì);②君主立憲制
著作《社會(huì)契約論》;
①社會(huì)契約;②天賦人權(quán)(自由、平等);
③主權(quán)在民和直接民主制(主張民主共和制)
“現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)學(xué)之父”;主張自由競爭。
啟蒙思想集大成者;獨(dú)立思考,理性判斷;(人非工具);民主、自由、平等(要自由也要自律);
政權(quán)的受托人不是人民的主人,而是人民的辦事員;它(人民)能如心所愿地使他們掌權(quán)和把他們拉下。
我不同意你說的每一句話,但我誓死捍衛(wèi)你說話的權(quán)利。
……要有勇氣運(yùn)用你自己的理智!
每個(gè)人都有天賦的自然權(quán)利,通過社會(huì)契約建立國家
四、解放人權(quán)——啟蒙運(yùn)動(dòng)(17-18C)
你的行動(dòng),要把你自己人身中的人性,和其他人身中的人性,在任何時(shí)候都同樣看作是目的,永遠(yuǎn)不能只看作是手段。
——康德《道德形而上學(xué)原理》
“自由的積極意義就是自律,意志自由即意志自律?!?——康德
教育的最終目的是使人成為一個(gè)自由之人。何為自由之人?一個(gè)通過教育由“自然人”轉(zhuǎn)變?yōu)椤吧鐣?huì)人”的人;一個(gè)通過教育有能力行使權(quán)利確保自我尊嚴(yán)的人;一個(gè)既能仰望浩瀚星空,順應(yīng)自然法則,亦能探尋身為人的崇高理性,為自己立下道德法則的人。是的,“人生而自由,卻無往不在枷鎖之中”,但當(dāng)這個(gè)枷鎖內(nèi)化于心而非外界強(qiáng)加,是“自律”手段而非“束縛”目的。
——整理自康德《教育論》
走向自由:從“意志他律”到“意志自律” ——康德
“人完全是教育的產(chǎn)物,人只有通過教育才能成為人?!?——康德
3.內(nèi)容:核心:構(gòu)建“理性”王國,強(qiáng)調(diào)獨(dú)立思考與自主精神。
理性王國(自由、平等、民主、科學(xué)、法治)
天賦人權(quán)
否定特權(quán)
人民主權(quán)
否定王權(quán)
人權(quán)
公民取
代臣民
需法律
維護(hù)
法治
取代
人治
社會(huì)契約
否定神權(quán)
三權(quán)分立
防止專制
共性:①都以理性主義為原則,反對(duì)君主專制和宗教神權(quán);
②提倡天賦人權(quán)、平等、自由、法治和權(quán)力制衡等;
③都相信科學(xué)和教育的作用;
④都對(duì)未來社會(huì)提出基本的政治構(gòu)想。
共性:①都以理性主義為原則,反對(duì)君主專制和宗教神權(quán);
②提倡天賦人權(quán)、平等、自由、法治和權(quán)力制衡等;
③都相信科學(xué)和教育的作用;
④都對(duì)未來社會(huì)提出基本的政治構(gòu)想。
四、解放人權(quán)——啟蒙運(yùn)動(dòng)(17-18C)
4.影響:對(duì)歐洲:經(jīng)濟(jì):①促進(jìn)歐洲資本主義經(jīng)濟(jì)發(fā)展;
思想:②進(jìn)一步解放思想;
政治:③為資本主義制度建立奠基;
④直接推動(dòng)美國獨(dú)立戰(zhàn)爭和法國大革命;
對(duì)世界:⑤為殖民地半殖民地人民爭取民族獨(dú)立的精神武器。
人文主義
理性主義
繼承發(fā)展
《獨(dú)立宣言》的起草人之一杰斐遜曾說:“每個(gè)人都有兩個(gè)祖國,他自己的國家和法國”。
法國資產(chǎn)階級(jí)革命
北美獨(dú)立戰(zhàn)爭
中華民國成立
4.影響:對(duì)歐洲:經(jīng)濟(jì):①促進(jìn)歐洲資本主義經(jīng)濟(jì)發(fā)展;
思想:②進(jìn)一步解放思想;
政治:③為資本主義制度建立奠基;
④直接推動(dòng)美國獨(dú)立戰(zhàn)爭和法國大革命;
對(duì)世界:⑤為殖民地半殖民地人民爭取民族獨(dú)立提供精神武器。
局限性: 具有階級(jí)和時(shí)代的局限性,民主、自由、平等主要是資產(chǎn)階級(jí)的民主、自由、平等,是為資產(chǎn)階級(jí)服務(wù)的。
四、解放人權(quán)——啟蒙運(yùn)動(dòng)(17-18C)
(2023.6·浙江高考·18)18世紀(jì),無論是英國還是歐洲州大陸,社會(huì)上層和知識(shí)界都曾有人對(duì)中國的法律制度、科舉選拔制度等稱道不已,然而他們的贊賞之情,卻始終未能轉(zhuǎn)變?yōu)槠浔緡默F(xiàn)實(shí)制度,根本原因在于( )
A.贊賞者沒有足夠?qū)崣?quán)和影響力 B.這些制度不適合歐洲變革需要
C.歐洲人對(duì)中國的認(rèn)知模湖不清 D.中西文化本身具有巨大的差異
(2022·重慶高考·13)11世紀(jì)以來,人們認(rèn)為君主具備手到病除的神性。君主的觸摸可以治愈各種疾病,尤其是被稱為“國王病的淋巴結(jié)核。君主觸診成為備受珍視的儀式,成為君主威望的象征。到牛頓和洛克的時(shí)代,就像占星術(shù)和煉金術(shù)突然間風(fēng)光不再一樣,觸診也幾乎在一夜之間銷聲匿跡。這種轉(zhuǎn)變在一定程度上表明( )
A.科學(xué)發(fā)展改變了人們的君權(quán)觀念 B.近代醫(yī)學(xué)進(jìn)步攻克諸多傳染疾病
C.君主權(quán)力運(yùn)行受到法律嚴(yán)格限制 D.科學(xué)宇宙觀動(dòng)搖了教會(huì)神圣地位
問題探究
(1)啟蒙運(yùn)動(dòng)奠定了理性主義在歐洲思想界的統(tǒng)治地位,啟蒙思想家們號(hào)召人們用理性的方法思考一切問題,這動(dòng)搖了中世紀(jì)神學(xué)的地位,對(duì)于人們的個(gè)性解放有著重要的意義。
(2)基于時(shí)代和階級(jí)的局限,啟蒙運(yùn)動(dòng)的理性只能局限在資產(chǎn)階級(jí)的范圍之內(nèi),為資產(chǎn)階級(jí)服務(wù)。
西方人文主義思想的起源及其發(fā)展
產(chǎn)生:希臘先哲→人活著的意義是什么(“人”的自我意識(shí)覺醒)受雅典民主政治影響
湮沒:中世紀(jì) →人束縛在宗教神學(xué)意識(shí)形態(tài)下(宗教神學(xué)禁欲限制模式)
復(fù)興:文藝復(fù)興(人性蘇醒)→人應(yīng)該過怎樣的世俗生活→把人從神權(quán)束縛中解放出來
發(fā)展:宗教改革(信仰覺醒)→人應(yīng)該過怎樣的宗教生活→把人從教權(quán)控制中解放出來
發(fā)展:科學(xué)革命(智慧覺醒)→人發(fā)現(xiàn)和探索形成科學(xué)思維→把人從自然的束縛中解放出來
成熟:啟蒙運(yùn)動(dòng)(理性覺醒)→人應(yīng)該過怎樣的政治生活→把人從王權(quán)束縛中解放出來
基本脈絡(luò):人文精神——神本主義——人文主義——理性主義
人文精神:是一種普遍的人類自我關(guān)懷,是對(duì)人類自身及其價(jià)值的深刻關(guān)懷,強(qiáng)調(diào)人的尊嚴(yán)、自由、平等以及精神追求的重要性。它關(guān)注人的全面發(fā)展,倡導(dǎo)人性的解放和文化的多樣性,是人類精神文化的重要組成部分。貫穿于人類社會(huì)的各個(gè)發(fā)展階段。
神本主義:神本主義是一種將神視為宇宙和社會(huì)最高主宰的信仰體系。它認(rèn)為一切價(jià)值和意義都源自神,人類必須服從神的意志和安排。在中世紀(jì)宗教思想中占據(jù)主導(dǎo)地位,強(qiáng)調(diào)神的絕對(duì)權(quán)威和人的順從。
人文主義:是一種理論體系或世界觀,是文藝復(fù)興時(shí)期興起的一種思想體系,強(qiáng)調(diào)人的價(jià)值和尊嚴(yán),反對(duì)中世紀(jì)宗教神學(xué)對(duì)人性的壓抑。它倡導(dǎo)以人為中心,關(guān)注人的內(nèi)在世界和個(gè)性發(fā)展,提倡自由、平等和理性的生活方式。人文主義推動(dòng)了思想解放和文化繁榮。特指文藝復(fù)興時(shí)期形成的一種思想體系和社會(huì)思潮。
理性主義:理性主義強(qiáng)調(diào)人的理性能力在認(rèn)識(shí)世界和改造世界中的核心作用。它認(rèn)為通過邏輯推理和科學(xué)方法可以揭示自然界的奧秘和社會(huì)的規(guī)律,推動(dòng)人類社會(huì)的進(jìn)步。理性主義在啟蒙運(yùn)動(dòng)中發(fā)揮了重要作用,促進(jìn)了科學(xué)革命和現(xiàn)代化進(jìn)程。
概念解讀
相互關(guān)系
①人文精神與神本主義:人文精神強(qiáng)調(diào)人的價(jià)值和尊嚴(yán),反對(duì)神學(xué)對(duì)人性的壓抑和束縛;而神本主義則強(qiáng)調(diào)神的主宰地位,將人的價(jià)值和意義置于神之下。因此,人文精神在某種程度上是對(duì)神本主義的批判和超越。
②人文精神與人文主義:人文精神是人文主義思想的重要組成部分和基礎(chǔ)。人文主義強(qiáng)調(diào)人的內(nèi)在價(jià)值和精神追求,正是人文精神在現(xiàn)代社會(huì)中的具體體現(xiàn)和發(fā)展。
③人文主義與理性主義:人文主義和理性主義都強(qiáng)調(diào)人的價(jià)值和理性能力的重要性。然而,人文主義更側(cè)重于人的情感、思想和文化等方面的追求,而理性主義則更側(cè)重于通過邏輯推理和科學(xué)方法來理解和解釋世界。兩者相輔相成,共同推動(dòng)著人類社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展。
概念解讀

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