資源簡介

/ 讓教學更有效 精品試卷 | 小學科學
六年級下冊第四單元單元自查
班級 姓名 學號 得分
填空題（每空1分，共15分）
1. 物質的變化可以分為________變化和________變化。
2. 水結冰屬于________變化，鐵鍋生銹屬于________變化。
3. 小蘇打和白醋混合會產生________氣體，這種變化屬于________變化。
4. 鐵生銹需要與________和________接觸，鹽水會________鐵生銹的速度。
5. 淀粉遇到________會變成藍色，紫甘藍與白醋反應后液體會變成________色。
6. 蠟燭燃燒時，蠟油融化是________變化，發光發熱并生成新物質是________變化。
7. 石油的形成是________變化，利用石油生產塑料需要________變化。
二、選擇題（每題2分，共40分）
1. 下列變化屬于物理變化的是（ ）
A . 面包發霉 B. 汽油揮發 C. 煙花爆炸 D. 牛奶變質
2. 下列廚房現象屬于化學變化的是（ ）
A . 冰塊融化 B. 菜刀切肉 C. 白醋除水垢 D. 白糖溶解
3. 右圖是鐵釘在不同環境中的生銹實驗，結論正確的是（ ）
A .鐵釘在空氣中生銹最快
B. 空氣和水能讓鐵釘生銹
C. 鐵釘浸沒水中不會生銹
D. 鐵生銹需要光照
4. 下列方法能防止菜刀生銹的是（ ）
A.用濕布包裹 B. 切完菜直接放案板上
C. 洗凈擦干后涂油 D. 長時間泡在淘米水中
5. 下列現象說明發生化學變化的是（ ）
A . 干冰升華 B.紫甘藍汁遇肥皂水變綠
C. 水沸騰 D. 石灰石遇鹽酸冒氣泡
6. 用蠟燭加熱白糖時，最終黑色物質的性質是（ ）
A . 可溶于水 B. 能被磁鐵吸引 C. 可以導電 D. 有甜味
7. 下列變化中，沒有新物質生成的是（ ）
A.火柴燃燒 B. 雞蛋煮熟 C. 榨取果汁 D. 葡萄釀酒
8. 下列物質鑒別方法錯誤的是（ ）
A . 淀粉和白糖——滴碘酒 B. 水和白醋——聞氣味
C. 食鹽和白糖——嘗味道 D. 小蘇打和堿面——加檸檬汁
9.下表為四種物質的變化現象，屬于化學變化的是（ ）

10. 下列能源形成過程包含化學變化的是（ ）
A . 風力發電 B. 太陽能熱水器 C. 天然氣燃燒 D. 水力發電
11. 下列食物保存方法利用隔絕氧氣的是（ ）
A . 腌制咸魚 B. 真空包裝 C. 低溫冷藏 D. 曬干脫水
12. 右圖是物質變化分類圖，①和②分別可能是（ ）
A . ①折紙，②鐵生銹
B. ①水結冰，②蠟燭熔化
C. ①剪布，②冰融化
D. ①捏泥人，②紙張撕碎
13. 下列變化中，屬于不可逆的是（ ）
A . 水結冰 B. 木材燃燒 C. 橡皮泥變形 D. 酒精揮發
14. 下列生活現象與化學變化無關的是（ ）
A . 鐵鍋生銹 B. 冰箱除異味 C. 面團發酵 D. 電池漏液腐蝕遙控器
15. 下列物質混合后，可能發生化學變化的是（ ）
A . 沙子和水 B. 食用油和洗潔精 C. 小蘇打和檸檬汁 D. 食鹽和白糖
16. 下列實驗操作與結論對應正確的是（ ）
17. 下列現象能說明“二氧化碳不支持燃燒”的是（ ）
A . 蠟燭燃燒產生二氧化碳 B. 二氧化碳用于滅火
C. 植物光合作用消耗二氧化碳 D. 汽水冒氣泡
18. 下列變化中，屬于緩慢氧化的是（ ）
A . 火藥爆炸 B. 食物腐敗 C. 酒精燃燒 D. 燈泡發光
19. 下列物質變化與能量變化對應正確的是（ ）
A . 蠟燭燃燒——吸收熱量 B. 冰塊融化——釋放熱量
C. 光合作用——儲存太陽能 D. 鐵釘生銹——發光發熱
20. 右圖是廚房物質鑒別流程圖， 處應填（ ）

A . 嘗味道 B. 加入白醋 C. 觀察顏色 D. 加熱
三、序號題（5分）
1.將以下變化歸類到物理變化或化學變化中：
①木條折斷 ②蘋果氧化 ③泥塑 ④鐵釘生銹 ⑤水蒸發
物理變化 化學變化
四、綜合探究題（共40分）
（一）項目一：模擬廚房炒糖色實驗 ：小科在廚房觀察媽媽制作紅燒肉的“炒糖色”過程：白砂糖在鍋中加熱后先融化成液體（物理變化），隨后顏色逐漸變深，產生焦糖香味（化學變化）。他聯想到科學課上蠟燭燃燒的實驗，決定對比兩者的變化規律（12分）。
1. 炒糖色過程中，白砂糖融化成液體屬于（ ）
A . 物理變化 B. 化學變化 C. 既有物理變化又有化學變化 D. 顏色變化
2. 焦糖香味產生的根本原因是（ ）
A . 白砂糖受熱膨脹 B. 白砂糖與氧氣反應生成新物質
C. 白砂糖顏色變深 D. 白砂糖分解產生二氧化碳
3. 若將干燥的燒杯罩在炒糖色的鍋上方，內壁出現水霧，說明生成了（ ）
A . 二氧化碳 B. 水 C. 焦炭 D. 氧氣
4.蠟燭燃燒時，蠟油融化屬于________變化，發光發熱并生成水屬于________變化。
5.為什么說炒糖色和蠟燭燃燒都包含物理變化和化學變化，舉例說明。
。
廚房中總是有很多的油漬，在清洗時經常用高溫蒸汽去除油漬，這是因為：
。
（二）項目二：小科家的自行車鏈條生銹問題 。小科發現停放在戶外的自行車鏈條嚴重生銹，而車庫內的鏈條卻完好無損。他聯想到科學課上鐵釘生銹的實驗，決定設計實驗探究鏈條生銹的原因，并尋找防銹方法（12分）。
1. 小明觀察到鏈條生銹的主要部位是接觸雨水的位置，這說明鐵生銹需要（ ）
A . 光照 B. 水和氧氣 C. 高溫 D. 二氧化碳
2. 下列環境中最容易導致鐵制品生銹的是（ ）
A . 干燥的沙漠 B. 潮濕的海邊 C. 低溫的冰箱 D. 真空環境
3.鹽水加速鐵生銹的原因是（ ）
A . 鹽水能隔絕氧氣 B. 鹽水中的電解質加速氧化反應
C. 鹽水溫度更高 D. 鹽水能溶解鐵銹
4.下列防銹方法中，與“鏈條涂油”原理相同的是（ ）
A . 鐵門刷油漆 B. 菜刀泡鹽水 C. 鐵釘包裹保鮮膜 D. 暖氣片鍍鋅
5.下表是不同鏈條防銹處理后的效果，最佳方法是（ ）
6.若小明想驗證“氧氣是鐵生銹的必要條件”，應選擇的實驗組是（ ）
A . 干燥空氣與蒸餾水 B. 蒸餾水與煮沸后冷卻的蒸餾水
C. 鹽水與油封 D. 真空環境與潮濕空氣
（三）項目三： 現有五種廚房粉末：食鹽、小蘇打、淀粉、白糖、紅糖，小科將它們按照從A到E進行編號，并設計實驗鑒別它們（16分）。
1. 鑒別小蘇打和白醋反應的標志性現象是（ ）
A . 產生沉淀 B. 顏色變紅 C. 產生氣泡 D. 溫度升高
2.淀粉遇碘酒變藍是因為（ ）
A . 物理吸附作用 B. 生成藍色新物質
C. 淀粉溶解在碘酒中 D. 淀粉遇酸變色
3.若一種白色粉末加入白醋無氣泡，滴加碘酒不變藍，則該物質可能是（ ）
A . 食鹽 B. 小蘇打 C. 淀粉 D. 紅糖
4. 下列廚房物質中，不能通過溶解性區分的是（ ）
A . 食鹽和白糖 B. 小蘇打和淀粉 C. 面粉和堿面 D. 食用油和洗潔精
5. 實驗設計題（8分）
任務 ：現需鑒別五種廚房粉末：食鹽、小蘇打、白糖、淀粉、紅糖。
步驟①：觀察粉末的顏色，E瓶中觀察到紅色，能迅速判斷出粉末中存在的E是 。
步驟②：取剩余少量四種粉末滴加碘酒，發現A加入碘酒變藍，則A物質是________。
步驟③：剩余三種物質加入白醋，發現B物質產生氣泡，則B物質是________。
步驟④：剩余兩種物質分別加熱，觀察到D物質出現焦化（變黑），則D物質是________。
步驟⑤：最后剩余的C物質是________。
白糖與食鹽可通過________性質區分（填“溶解性”或“顏色”）。還可以通過加熱的方法區分。加熱白糖時，先發生________變化，后發生________變化。
21世紀教育網 www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 （共 2 頁）
21世紀教育網(www.21cnjy.com)/ 讓教學更有效 精品試卷 | 小學科學
六年級下冊第四單元單元自查
班級 姓名 學號 得分 .
填空題（每空1分，共15分）
1. 物質的變化可以分為__物理_變化和__化學__變化。
2. 水結冰屬于__物理 變化，鐵鍋生銹屬于_化學__變化。
3. 小蘇打和白醋混合會產生_二氧化碳 氣體，這種變化屬于__化學_變化。
4. 鐵生銹需要與_水__和_空氣 接觸，鹽水會_加速__鐵生銹的速度。
5. 淀粉遇到_碘酒__會變成藍色，紫甘藍與白醋反應后液體會變成_紅色__色。
6. 蠟燭燃燒時，蠟油融化是___物理_變化，發光發熱并生成新物質是___化學_變化。
7. 石油的形成是__化學_變化，利用石油生產塑料需要_化學___變化。
二、選擇題（每題2分，共40分）
1. 下列變化屬于物理變化的是（ B ）
A . 面包發霉 B. 汽油揮發 C. 煙花爆炸 D. 牛奶變質
2. 下列廚房現象屬于化學變化的是（ C ）
A . 冰塊融化 B. 菜刀切肉 C. 白醋除水垢 D. 白糖溶解
3. 右圖是鐵釘在不同環境中的生銹實驗，結論正確的是（ B ）
A .鐵釘在空氣中生銹最快
B. 空氣和水能讓鐵釘生銹
C. 鐵釘浸沒水中不會生銹
D. 鐵生銹需要光照
4. 下列方法能防止菜刀生銹的是（ C ）
A.用濕布包裹 B. 切完菜直接放案板上
C. 洗凈擦干后涂油 D. 長時間泡在淘米水中
5. 下列現象說明發生化學變化的是（ B ）
A . 干冰升華 B.紫甘藍汁遇肥皂水變綠
C. 水沸騰 D. 石灰石遇鹽酸冒氣泡
6. 用蠟燭加熱白糖時，最終黑色物質的性質是（ C ）
A . 可溶于水 B. 能被磁鐵吸引 C. 可以導電 D. 有甜味
7. 下列變化中，沒有新物質生成的是（ C ）
A.火柴燃燒 B. 雞蛋煮熟 C. 榨取果汁 D. 葡萄釀酒
8. 下列物質鑒別方法錯誤的是（ D ）
A . 淀粉和白糖——滴碘酒 B. 水和白醋——聞氣味
C. 食鹽和白糖——嘗味道 D. 小蘇打和堿面——加檸檬汁

9.下表為四種物質的變化現象，屬于化學變化的是（ B ）

10. 下列能源形成過程包含化學變化的是（ C ）
A . 風力發電 B. 太陽能熱水器 C. 天然氣燃燒 D. 水力發電
11. 下列食物保存方法利用隔絕氧氣的是（ B ）
A . 腌制咸魚 B. 真空包裝 C. 低溫冷藏 D. 曬干脫水
12. 右圖是物質變化分類圖，①和②分別可能是（ A ）
A . ①折紙，②鐵生銹
B. ①水結冰，②蠟燭熔化
C. ①剪布，②冰融化
D. ①捏泥人，②紙張撕碎
13. 下列變化中，屬于不可逆的是（ B ）
A . 水結冰 B. 木材燃燒 C. 橡皮泥變形 D. 酒精揮發
14. 下列生活現象與化學變化無關的是（ B ）
A . 鐵鍋生銹 B. 冰箱除異味 C. 面團發酵 D. 電池漏液腐蝕遙控器
15. 下列物質混合后，可能發生化學變化的是（ C ）
A . 沙子和水 B. 食用油和洗潔精 C. 小蘇打和檸檬汁 D. 食鹽和白糖
16. 下列實驗操作與結論對應正確的是（ C ）
17. 下列現象能說明“二氧化碳不支持燃燒”的是（ B ）
A . 蠟燭燃燒產生二氧化碳 B. 二氧化碳用于滅火
C. 植物光合作用消耗二氧化碳 D. 汽水冒氣泡
18. 下列變化中，屬于緩慢氧化的是（ B ）
A . 火藥爆炸 B. 食物腐敗 C. 酒精燃燒 D. 燈泡發光
19. 下列物質變化與能量變化對應正確的是（ C ）
A . 蠟燭燃燒——吸收熱量 B. 冰塊融化——釋放熱量
C. 光合作用——儲存太陽能 D. 鐵釘生銹——發光發熱
20. 右圖是廚房物質鑒別流程圖， 處應填（ C ）

A . 嘗味道 B. 加入白醋 C. 觀察顏色 D. 加熱
三、序號題（5分）
1.將以下變化歸類到物理變化或化學變化中：
①木條折斷 ②蘋果氧化 ③泥塑 ④鐵釘生銹 ⑤水蒸發
物理變化 135 化學變化 24
四、綜合探究題（共40分）
（一）項目一：模擬廚房炒糖色實驗 ：小科在廚房觀察媽媽制作紅燒肉的“炒糖色”過程：白砂糖在鍋中加熱后先融化成液體（物理變化），隨后顏色逐漸變深，產生焦糖香味（化學變化）。他聯想到科學課上蠟燭燃燒的實驗，決定對比兩者的變化規律（12分）。
1. 炒糖色過程中，白砂糖融化成液體屬于（ C ）
A . 物理變化 B. 化學變化 C. 既有物理變化又有化學變化 D. 顏色變化
2. 焦糖香味產生的根本原因是（ B ）
A . 白砂糖受熱膨脹 B. 白砂糖與氧氣反應生成新物質
C. 白砂糖顏色變深 D. 白砂糖分解產生二氧化碳
3. 若將干燥的燒杯罩在炒糖色的鍋上方，內壁出現水霧，說明生成了（ B ）
A . 二氧化碳 B. 水 C. 焦炭 D. 氧氣
4.蠟燭燃燒時，蠟油融化屬于_物理___變化，發光發熱并生成水屬于___化學__變化。
5.為什么說炒糖色和蠟燭燃燒都包含物理變化和化學變化，舉例說明。
略 。
廚房中總是有很多的油漬，在清洗時經常用高溫蒸汽去除油漬，這是因為：
高溫能讓固體的油漬融化變成液體，更好去除 。
（二）項目二：小科家的自行車鏈條生銹問題 。小科發現停放在戶外的自行車鏈條嚴重生銹，而車庫內的鏈條卻完好無損。他聯想到科學課上鐵釘生銹的實驗，決定設計實驗探究鏈條生銹的原因，并尋找防銹方法（12分）。
1. 小明觀察到鏈條生銹的主要部位是接觸雨水的位置，這說明鐵生銹需要（ B ）
A . 光照 B. 水和氧氣 C. 高溫 D. 二氧化碳
2. 下列環境中最容易導致鐵制品生銹的是（ B ）
A . 干燥的沙漠 B. 潮濕的海邊 C. 低溫的冰箱 D. 真空環境
3.鹽水加速鐵生銹的原因是（ B ）
A . 鹽水能隔絕氧氣 B. 鹽水中的電解質加速氧化反應
C. 鹽水溫度更高 D. 鹽水能溶解鐵銹
4.下列防銹方法中，與“鏈條涂油”原理相同的是（ A ）
A . 鐵門刷油漆 B. 菜刀泡鹽水 C. 鐵釘包裹保鮮膜 D. 暖氣片鍍鋅
5.下表是不同鏈條防銹處理后的效果，最佳方法是（ A ）
6.若小明想驗證“氧氣是鐵生銹的必要條件”，應選擇的實驗組是（ B ）
A . 干燥空氣與蒸餾水 B. 蒸餾水與煮沸后冷卻的蒸餾水
C. 鹽水與油封 D. 真空環境與潮濕空氣
（三）項目三： 現有五種廚房粉末：食鹽、小蘇打、淀粉、白糖、紅糖，小科將它們按照從A到E進行編號，并設計實驗鑒別它們（16分）。
1. 鑒別小蘇打和白醋反應的標志性現象是（ C ）
A . 產生沉淀 B. 顏色變紅 C. 產生氣泡 D. 溫度升高
2.淀粉遇碘酒變藍是因為（ B ）
A . 物理吸附作用 B. 生成藍色新物質
C. 淀粉溶解在碘酒中 D. 淀粉遇酸變色
3.若一種白色粉末加入白醋無氣泡，滴加碘酒不變藍，則該物質可能是（ A ）
A . 食鹽 B. 小蘇打 C. 淀粉 D. 紅糖
4. 下列廚房物質中，不能通過“是否能溶解在水中”區分的是（ A ）
A . 食鹽和白糖 B. 小蘇打和淀粉 C. 面粉和堿面 D. 食用油和洗潔精
5. 實驗設計題（8分）
任務 ：現需鑒別五種廚房粉末：食鹽、小蘇打、白糖、淀粉、紅糖。
步驟①：觀察粉末的顏色，E瓶中觀察到紅色，能迅速判斷出粉末中存在的E是 紅糖 。
步驟②：取剩余少量四種粉末滴加碘酒，發現A加入碘酒變藍，則A物質是_淀粉__。
步驟③：剩余三種物質加入白醋，發現B物質產生氣泡，則B物質是__小蘇打_。
步驟④：剩余兩種物質分別加熱，觀察到D物質出現焦化（變黑），則D物質是__白糖_。
步驟⑤：最后剩余的C物質是__食鹽_。
白糖與食鹽可通過__溶解度_性質區分（填“溶解度”或“顏色”）。還可以通過加熱的方法區分。加熱白糖時，先發生__物理_變化，后發生_化學__變化。
21世紀教育網 www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 （共 2 頁）
21世紀教育網(www.21cnjy.com)

展開更多......

收起↑