資源簡介

請在各題矩形棍內作答，超出矩形框以外的答案無效。
請在各題炬形框內作答，超出矩形框以外的容案無放。
四年級道德與法治第二階段質量評價
10.購物時，我們要做一個文明的顧客，不普要的商品要放回
四、巧妙簡答區。（每題5分，共10分】
原處，輕傘輕放。
18.當你和同伴之問發生了沖突，可以用什么辦法化解呢？說
(1-2單元)
11給同學起侮辱性的外號不風于欺負同學。
說你的思路成原則。
請在各恩矩形框內作答，超出矩形框以外的答案無效。
三、選擇大樂園。（將正確的選項填在括號里兒12分】
一、快樂填一填。（每空1分，共10分）】
1.
是一個人誠實守信的重要標態。一旦
12AB@
13ABG 14BC
對他人做出保證，就要想辦法
15A BC
16 B 17AB@
2.購買食物時，看生產日期和保質期，盡量購買
的產品。
12.當用友過到困難時，我們應該()。
19.在生活中，并不是所有的要求父母都會滿足我們。當要求
3.逼到心里特別想要，但又不應該要的東西時，我會通過轉
A不管不問，裝作不知道B.盡全力幫助他
不被滯足時，我們應該怎么做？
移」
、與父母協商找到可以
C.只是口頭支持，不做出任何行動
的東西來解央。
13購物時透到矛盾和問題，可以向()投訴。
4.我們數佩】
的人，不守館用的人是得不
A公安局
B.工商管理都門
到
的。
C政府部門
5.經營者不得對消費者進行侮母、誹謗，不得搜查消費者的
14.下面()是合理開支。
及共攜帶的物品，不得侵犯消費者的
A早餐在外買牛奶、而包和雞蛋
五、材料分析題。（6分)
B早在家煮面吃，偶爾補充一下營養
閱讀下面短文，回答問題。
C堅持在家吃，晝入為出
張珠和李麗一起購物時，張珠隨手買了個塑料袋。李麗
二、聰明小判官，對的打“V",錯的打“×”。（每題2分，共12分】
15,在生活中浪費紙張的現象很嚴垣，下列屬于浪費紙張的
說：“你家里的塑料袋怎么不帶上？”張琳隨口說：“反正才兩毛
行為的是()。
錢，不算什么。”李麗說：“不該花的線一分也不能花。”
6
7
8
A,撕一張數學作業紙在飛機
張琳不禁問：“你那么節約千嘛？”李麗笑笑說：“省下來的
9 x
10
1I
B先打草穡，然后譽寫，免得出錯
錢可以微很多事情呢。我可以買自己喜歡的書，低期去旅游的
時侯也可以少花一點父母的錢，這樣不是更好嗎？”
6.在學校受到墩負后，一定不能告訴老師，不然會引來報復。
C用修改工具修改錯字
16.如果商家說不要發采的話可以打九折，我們應該
20.如采你是張琳，你如何看待李麗的行為？
()
7.小強向媽媽保證晚上九點前上床睡覺，可十點了還在看電
()。
視。
()
A耍打九折，不要發采
B堅持索要發票
8。一個人浪費看起來并不多，但日積月果起來就是個很大的
C無所謂，要不要都可以
()
17.下面不屬于提醒自己說話算數妙招的是()。
數目。
A凡事不輕宜枚棄
B.造到本情先做保證
9.網絡平臺舉辦“漢十一”、“雙十二”活動時的優離力度很
C制定簡單的規則，給自己定個目標
大，我們應該多圍一些東西，不管是否能用到。(
一氣證籃1五止3百1
四年級道德與法治第二階段質評價第2頁（共3頁）
四年級道德與法治第二階段質量評價第3頁（共3頁）

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