資源簡介

(共37張PPT)
(二)封建時代的歐洲和
封建時代的亞洲國家
2011課標內容 2022課標內容 對應教材
課目 近三年考查情況
2022年 2023年 2024年
1.以法蘭克王國為例，初步理解在羅馬帝國的廢墟上逐漸產生新的文明 通過封君封臣制、莊園生活、基督教的傳播，以及歐洲城市和大學的興起，了解中世紀西歐封建社會的發展變化 九上
第7課 — — —
2.知道基督教的傳播，了解基督教在歐洲中世紀歷史發展中的作用 九上
第7課 — — —
3.了解西歐莊園生活，知道莊園是西歐中世紀社會的基礎 九上
第8課 — 2分/
題22 —
4.知道西歐中世紀的城市既是工商業者的聚集地，也是一個相對自治的共同體 九上
第9課 — — 2分/
題22
5.以巴黎大學、牛津大學的興起為例，初步認識歐洲的早期大學 九上
第9課 — — —
2011課標內容 2022課標內容 對應教材
課目 近三年考查情況
2022年 2023年 2024年
6.知道《查士丁尼法典》，初步了解拜占庭帝國的歷史地位 知道《查士丁尼法典》，初步了解拜占庭帝國的歷史地位 九上
第10課 2分/
題23 — —
2011課標內容 2022課標內容 對應教材
課目 近三年考查情況
2022年 2023年 2024年
7.知道大化改新，初步了解日本古代社會 通過伊斯蘭教的創立、阿拉伯帝國的崛起、日本大化改新，以及非洲、美洲的社會發展概況，初步了解中古世界歷史發展的多樣性 九上
第11課 — — —
8.了解伊斯蘭教的傳播，初步認識阿拉伯帝國在文化上的貢獻 九上
第12課 — — —
考點 1 法蘭克王國
封君封臣制
克洛維
查理
1.481 年，__________建立法蘭克王國。800 年，教皇在羅馬
為__________舉行了加冕禮，稱查理為“羅馬人的皇帝”，他統
治時期的法蘭克王國，史稱“查理曼帝國”。因此，查理被稱為
“查理大帝”或“查理曼”。843 年，查理曼的三個孫子三分帝國，
形成以后__________、__________和__________三個國家的雛形。
德意志
法蘭西
意大利
土地的分封形式
契約
忠誠
土地的封賜
2.8 世紀前期，法蘭克王國對____________________進行了改
革，封君與封臣的關系有著嚴格的等級性，權利與義務交織在一
起，有一定的_____________ 意義。改革規定：封臣對封君要
_______________，在封君需要的時候，要無償地為封君服兵役、
提供金錢等；封君不能任意侵害封臣的榮譽、人身和財產安全；
當封臣受到外來攻擊時 ， 封君必須提供保護 。 11 世 紀 ， 以
______________為紐帶而形成的封建制度在西歐已經普遍存在。
【例 1】在西歐封建社會時期的某些國家和地區，流行著這樣
一句話：我的附庸的附庸，不是我的附庸。這句話反映的是歐洲
社會的(
)
A.殘酷的奴隸制
B.嚴格的封建等級制度
C.君主專制
D.中央集權制
8 世紀前期，法蘭克王國對土地的分封形式進行
了改革，在封建貴族內部形成了嚴格的封建等級制度。在各級封
建主中，賜地的人成為封君，接受封地的人則為封臣，封臣必須
效忠于封君、封君則須保護封臣。但這種等級制度下的封建主是
層層受封的，每個封建主只可以管轄自己的附庸，而無權管轄自
己附庸的附庸。據此，可判斷 B 項是正確答案。
B
考點 2 基督教
巴勒斯坦
耶穌
國教
1.基督教產生于 1 世紀時羅馬帝國統治下的____________地
區。傳道者宣傳說，________就是“救世主”，耶穌教導人們忍
受苦難，死后可以升入“天堂”。4 世紀末，羅馬皇帝將基督教確
定為____________，促進了基督教的傳播。
2.中世紀時，天主教會一方面扼殺人性，造成所謂“黑暗的中
世紀”；另一方面，也曾發揮積極作用。天主教會在繼承古典文
化遺產的同時客觀上促進了中世紀早期西歐文化的復興，為中世
紀歐洲教育的發展打下了基礎，對當時西歐各民族的文化交流也
作出了重大貢獻。
【例 2】下列關于基督教的相關敘述，正確的有(
)
①產生于 1 世紀
②產生于羅馬帝國統治下的巴勒斯坦地區
③認為耶穌是“救世者” ④創始人是喬達摩·悉達多
A.①②
B.①③
C.②③
D.③④
1 世紀，巴勒斯坦地區的猶太人長期遭受苦難，
渴望“救世主”的到來。傳道者宣傳說，耶穌就是“救世主”。
耶穌教導人們長期忍受苦難，死后可以升入“天堂”。“救世主”
在希臘語中讀作“基督”，后來把信仰基督耶穌的宗教稱為基督教。
基督教的創始人是耶穌，被稱為“救世主”，不是“救世者”。喬
達摩·悉達多是佛教的創始人，據此可排除含③或④的 B、C、D
三個選項。
A
考點 3 西歐莊園
1.莊園是一個獨立的____________的經濟和政治單位。從 9
世紀開始，這種新的農業經濟組織形式逐漸流行開來。大約到 11
世紀，歐洲絕大多數人口居住在莊園里。莊園分為兩部分，領主
直接經營的“__________”和分給佃戶的“_______”。此外還有
莊園周圍的“共用地”，如林地、荒地等，全體佃戶都可以在此
放牧，共同使用。
自給自足
自營地
份地
司法權
罰金
公共秩序
2.莊園具有__________，設有莊園法庭，主持法庭的是領主或
他的管家。莊園法庭審判依據習慣法或村法，每隔一段時間為解
決一批問題而開庭一次，地點不固定。基本的懲罰手段是處以
________，罰金全部歸領主所有。莊園法庭既維護了領主的利益，
也在一定程度上限制了領主的特權，維護了莊園的____________。
【例 3】中世紀西歐莊園里建有住宅、教堂、磨坊、倉庫等設
施，而且備有耕畜和各種生產工具。莊園的產品很少拿出去賣，
)
除非萬不得已，莊園很少出去采購。由此可見，西歐莊園(
A.農業和手工業相當發達
B.為城市興起奠定了基礎
C.資本主義萌芽緩慢發展
D.基本處于自給自足狀態
材料“莊園的產品很少拿出去賣，除非萬不得
已，莊園很少出去采購”表明，莊園里的東西是自給自足的，D
項正確；莊園配備耕畜和各種生產工具不能說明農業和手工業相
當發達，排除 A 項；工商業的發展為城市興起奠定了基礎，排除
B 項；西歐莊園在 9 世紀到 11 世紀之間，資本主義萌芽 13—14
世紀才出現，排除 C 項。故選 D 項。
D
考點 4 西歐中世紀城市興起
手工業
商業
從 10 世紀起，西歐舊的城市開始復蘇，新的城市不斷產生。
以__________和__________為中心(經濟中心)的城市發展更快。城
市居民爭取城市的自由和自治，常用的手段包括____________和
__________斗爭。城市取得自由和自治權的形式，是從國王或領
主手里取得“____________”。隨著城市的發展和商業的繁榮，
________階層逐漸形成。城市手工業者和商人不斷分化，出現了
富裕的大手工業作坊主、商人和銀行家等，他們成為早期的
______________。
金錢贖買
武力
特許狀
市民
資產階級
【例 4】“城市的空氣使人自由”，這是中世紀時形容城市的
一句諺語，它反映的是(
)
A.城市里無工業污染，空氣清新，環境優美
B.在城市里沒有法律約束，人人都有自由的身份
C.農奴在自由的城市里居住能夠獲得自由
D.城市里文化氣氛好，便于自由精神的傳播
城市是有著一定特權的地區，在城市里，市民是
自由人，享有財產權，領主不得非法剝奪市民的財產，不得向市
民任意征稅。手工匠和商人是城市的基本居民，他們一般是由周
圍農村的農民轉變而來的。很多人進入城市以前還是農奴，農奴
在自由城市住滿一年零一天，他就獲得了市民的身份，從此享有
自由，領主無權強迫他重新變成農奴。故選 C 項。
C
中世紀西歐的城市與中國古代的城市的不同點：
1.城市起源不同。中世紀西歐的城市是在 10—11 世紀，由舊
的城市重新復蘇而自然產生的；中國古代的城市是依據統治者的
需要，主要采取命令的形式建立的。
2.城市的作用不同。中世紀西歐的城市是商品生產的基地、被
壓迫農奴反封建斗爭的堡壘、世俗文化的發祥地、文藝復興的搖
籃，規模不大；中國古代的城市是政治、經濟、軍事中心，規模
大，是中央政府控制最嚴的地方。
考點 5 歐洲的早期大學
最美好的花朵
巴黎
12 世紀，西歐的教育與學術出現了新的氣象，大學的興起被
認為是歐洲中世紀教育“__________________”。________出現了
許多教會學校和教師私人辦的學校，但教師私人辦校須從教會取
得授課許可證。13 世紀，由教師組成的巴黎教師行會得到羅馬教
皇和國王的支持，__________權利得到保證。大學的自治地位主
要體現在________________、________________、____________。
大學的課程設置一方面仍受基督教會的影響，另一方面也反映了
經濟和社會發展的要求。
自治
免賦稅特權
教育自主權
司法特權
【例 5】中世紀歐洲大學可以主辦學術講座，控制人員編制，
有權審查并發放各種證書和學位，甚至享有賦稅、司法等方面的
)
特權。這說明中世紀歐洲大學(
A.具備政府管理職能
B.享有充分言論自由
C.受到世俗力支配
D.擁有較大的自治權
根據“中世紀歐洲大學可以主辦學術講座，控制
人員編制，有權審查并發放各種證書和學位，甚至享有賦稅、司
法等方面的特權”可知，中世紀歐洲大學擁有較大的自治權，故
選項 D 符合題意；歐洲大學不具備政府管理職能，沒有受到世俗
力的支配，故排除 A、C 項；材料沒有涉及言論自由，故排除 B
項。故選 D。
D
考點 6 《查士丁尼法典》
拜占庭帝國
1.西羅馬帝國滅亡后，經濟比較活躍、社會比較穩定的東羅馬
帝國(又稱“拜占庭帝國”)則延續下來，并且進入了一個“黃金時
代”。為了穩固帝國的社會秩序、保證皇帝的專制權力，東羅馬帝
國皇帝____________組建了一個法典編纂委員會。529 年，委員會
把自 2 世紀初以來歷任羅馬皇帝頒布的法令收集在一起，剔除其
中相互矛盾的條例，編成《____________________》。
查士丁尼
查士丁尼法典
4
2.《__________________》由《查士丁尼法典》《法學匯纂》
《法理概要》 新法典》 部法律文獻組成，它仍然承認__________
制，但在一定程度上改善了奴隸的地位，對財產、買賣、債務、
__________關系等作出明確規定。《羅馬民法大全》奠定了歐洲民
法的基礎。
羅馬民法大全
奴隸
契約
3.1453 年，拜占庭帝國被________________所滅。拜占庭帝
國存在時間達千年之久，其貢獻在于保存了大量的希臘、羅馬古
籍，為后來西歐的____________提供了豐富的精神營養。
奧斯曼帝國
文藝復興
【例 6】6 世紀前期，為了實現重建昔日羅馬大帝國的理想，
他制定了全面的改革方案和對外征服戰爭的計劃。他在位時完成
的《羅馬民法大全》為他的改革和整頓工作提供了統一的尺度，
為理順社會各種關系提供了理論依據。他是(
)
A.亞歷山大
C.克洛維
B.屋大維
D.查士丁尼
根據題干材料中的“他在位時完成的《羅馬民法
大全》”，結合所學可知，《羅馬民法大全》完成于查士丁尼在位
時期，D 項正確；亞歷山大建立的帝國是亞歷山大帝國，屋大維
是羅馬帝國的開創者，克洛維建立了法蘭克王國，均與題意不符，
排除 A、B、C 三項。故選 D 項。
D
考點 7 大化改新
646
唐朝
大化改新
1.6—9 世紀，日本積極吸收中國文化。大和皇族中的改革派
發動宮廷政變，孝德天皇即位，年號大化。______年，日本仿效
_________的典章制度，進行一系列改革，史稱“____________”。
改革的主要內容有：政治上，建立以天皇為中心的_____________
制度，地方設國、郡、里三級，由中央派官治理。經濟上，將土
地、部民收歸__________ ，成為公地、公民；國家將土地分給
__________，每隔六年授田一次，不能終生使用，也不能買賣(班
田收授法)；統一賦稅(租庸調制)。大化改新使日本發展成為一個
中央集權制的__________國家。
中央集權
國有
公民
封建
源氏
征夷大將軍
2.12 世 紀 晚 期 ， __________ 武 士 集 團 首 領 源 賴 朝 獲 得
“________________”稱號，設幕府于鐮倉。日本由此進入了長
達近 700 年的___________統治時期，此后，國家大權基本掌握在
___________階層手中。
幕府
武士
【例 7】史學家張傳璽的書中寫道：“日本先后派出遣唐使十
三次，中國的許多律令制度、文化藝術等通過他們傳入日本，對
日本產生了很大影響。”大化改新政治上受中國律令制度影響，表
現為(
)
A.實行將軍幕府統治
B.建立中央集權制度
C.按血緣建立武士團
D.授田農民，統一賦稅
依據所學知識可知，646 年，日本效仿唐朝的典
章制度，進行了一系列的改革，政治上建立中央集權制度，加強
皇權，是受中國律令制度影響的表現，B 項符合題意。A、C 兩項
的內容是日本本國的特色，D 項屬于經濟史的內容，故 A、C、D
三項均不符合題意。
B
考點 8 伊斯蘭教
阿拉伯帝國
穆罕默德
1.7 世紀初，______________闡述了獨尊安拉的宗教思想，創
立了______________。622 年，他率領一些信徒遷居麥地那，建立
穆斯林公社，__________國家的雛形由此誕生。630 年，他率領穆
斯林占領麥加，此后，阿拉伯半島基本統一。830 年，哈里發在巴
格達設立“智慧宮”，集科學院、圖書館、翻譯館于一體。在吸收、
消化外來文化的基礎上，阿拉伯人創造了有自己特色的阿拉伯文
化。
伊斯蘭教
阿拉伯
2.阿拉伯人改造了____________從 0 到 9 的計數法，形成了我
們現在常用的“________________”，并創造了完整的代數學。阿
拉伯人著的《醫學集成》和《__________》長期被歐洲醫學界奉
為經典。《________________》是阿拉伯文學的瑰寶。阿拉伯人擔
當了溝通________________的角色，為世界文化的發展作出了卓
越貢獻。中國的__________、__________、火藥等重大發明和印
度的棉花、食糖等都是由阿拉伯人傳入歐洲的。
古印度人
阿拉伯數字
醫典
天方夜譚
東西方文化
造紙術
指南針
【例 8】“這是個獨特的民族，用戰車把宗教傳播到西亞、北
非等地，穆斯林的足跡從此遍及四方；它又是文明使者，用嘴巴
將東西方文化傳承、傳播，某種數字因此冠上它的大名。”這個
)
“獨特的民族” 指的是(
A.古代印度人
C.阿拉伯人
B.古希臘人
D.古羅馬人
穆罕默德創立伊斯蘭教統一阿拉伯民族后，其后
人通過發動侵略戰爭建立了地跨歐、亞、非的大帝國。阿拉伯人
的足跡遍布亞、歐、非三大洲，不但善于吸收其他文化，而且在
鉆研的基礎上加以發展，保存并傳播了許多珍貴的古代文化，成
為東西方之間文化交流的使者。結合題干中的關鍵信息“用戰車
把宗教傳播到西亞、北非等地” 穆斯林的足跡從此遍及四方” 某
種數字因此冠上它的大名”，可以判斷正確答案是 C 項。
C
“ “
1.(2023·廣東)1287 年，西歐某莊園的莊頭將一名農奴帶到莊
園法庭，指控他裝病拒服勞役，但農奴不承認。法庭調查后證實，
莊頭出于宿怨偽造了事實，故以誣告罪對其處以罰款。據此可知，
莊園法庭(
)
D
A.危及了領主人身安全
C.加速了市民階層形成
B.擴大了城市的自主權
D.有利于維護莊園秩序
2.(2024·廣東)12—14 世紀，西歐許多城市在城堡外增加了新
市場，之后逐漸拆除舊城墻，建造新城墻，把郊區變為城區。這
)
反映出當時西歐(
A.近代科技興起
C.莊園經濟繁榮
B.城市工商業發展
D.生產效率的提高
B
3.(2022·廣東)《羅馬民法大全》中規定“釋放奴隸也列入列國
通法”，“被釋放，便是從管轄下得到釋放”。這一記載，說明
拜占庭帝國(
)
B
A.專制統治日益鞏固
B.奴隸處境有所改善
C.法制時代全面開啟
D.廢除封建領主特權(共29張PPT)
第四部分
世界古代史
(一)古代亞非文明和古代歐洲文明
2011課標內容 2022課標內容 對應教材
課目 近三年考查情況
2022年 2023年 2024年
1.知道金字塔，初步了解古埃及文明 初步了解原始社會時期的人類活動；通過金字塔、《漢謨拉比法典》，以及種姓制度和佛教的創立，了解亞非古代文明及其傳播 九上
第1課 — — 2分/
21題
2.通過《漢謨拉比法典》，初步了解古代兩河流域文明 九上
第2課 — — 2分/
21題
3.通過種姓制度和佛教的創立，初步了解古代的印度社會 九上
第3課 — — —
2011 課標內容 2022 課標內容 對應教材
課目 近三年考查情況
2022 年 2023 年 2024 年
4.知道希臘城邦和雅典
民主，初步了解亞歷山
大帝國對東西方文化交
流的作用 知道建立在奴隸
制基礎上的希臘
城邦和羅馬共和
國，了解希臘、
羅馬的古典文化
成就，以及亞歷
山大帝國、羅馬
帝國對文化傳播
和交流的作用 九上
第 4 課 2 分/
題 22 — —
5.知道羅馬城邦，了解羅
馬帝國的征服與擴張 九上
第 5 課 — — —
6.以建筑藝術、公歷等為
例，初步認識希臘羅馬
古典文化的成就 九上
第 6 課 — 2 分/
題21 —
考點 1 金字塔
古埃及文明
尼羅河
法老
1.古埃及文明發源于非洲__________流域。公元前 3100 年左
右，古埃及初步實現統一。國家最高統治者__________ 的陵墓
__________是權力的象征。
金字塔
太陽歷
2._____________是古埃及天文學的突出成就之一。古埃及的
___________是世界上最早的文字之一。
象形文字
【例 1】它是世界上最古老的文明之一，創立了作為神權象征
的法老，建造了規模宏大且數量眾多的金字塔，創造了表音與表
意相結合的象形文字。該文明是(
A.古埃及文明
C.古印度文明
)
B.古巴比倫文明
D.古希臘文明
根據題干“金字塔”結合所學可知，金字塔是古
埃及文明的象征，反映了古埃及社會經濟發展的較高水平，是古
埃及人智慧的結晶，A 項正確；古巴比倫文明的代表有《漢謨拉
比法典》，排除 B 項；古印度文明的代表有種姓制度、佛教等，排
除 C 項；古希臘文明的成就體現在民主政治、哲學、雕塑等方面，
排除 D 項。故選 A 項。
A
考點 2 《漢謨拉比法典》
古代兩河流域文明
古代兩河流域文明發源于亞洲西部兩河流域，即___________
河與____________河流域。公元前 18 世紀，古巴比倫王國第六代
國王____________統一兩河流域，建立了統一、強大的_________
國家。他實行君主專制制度，加強____________ 。他還制定了
《________________》，維護了__________的利益，這部法典是迄
今已知世界上第一部________________________。
幼發拉底
底格里斯
漢謨拉比
奴隸制
中央集權
漢謨拉比法典
奴隸主
較為完整的成文法典
【例 2】古巴比倫的《漢謨拉比法典》正文共有 282 條法規，
內容包括“私有財產”“商務”“親屬”“勞動”等方面。有學
者認為該法典即使與現代歐洲某些國家的法規相比，也并不遜色。
這表明(
)
A.尼羅河流域是人類文明發祥地
B.古巴比倫的社會矛盾得到解決
C.人類社會的法制傳統源遠流長
D.兩河流域出現了世界最早文字
根 據 題 干 “ 內 容 包 括 ‘ 私 有 財 產 ’‘ 商
務’‘親屬’‘勞動’等方面。有學者認為該法典即使與現代歐
洲某些國家的法規相比，也并不遜色”可知，材料強調的是《漢
謨拉比法典》在法律建設方面的重要意義，重視法律的建立和發
展，且內容豐富完善，說明人類社會的法治傳統源遠流長，C 項
正確。
C
考點 3 種姓制度
佛教
古代印度
印度河
1.古代印度文明最早出現于____________流域。公元前 15 世
紀左右，雅利安人入侵印度，并制定了嚴格的社會等級制度
——_____________。它將古印度社會分為__________(掌管祭祀)、
__________(掌管軍事和行政權力)、__________(從事農業、畜牧
業和商業)、__________(主要由被征服居民構成)四個等級。在四
個等級之外，還有賤民。
種姓制度
婆羅門
剎帝利
吠舍
首陀羅
2.佛教創立于公元前 6 世紀，創始人是___________________，
后來被稱為“釋迦牟尼”。佛教提出“____________”，宣揚“忍
耐順從”。公元前 1 世紀，佛教經中亞傳入中國，后傳到朝鮮、
日本等國。
喬達摩·悉達多
眾生平等
【例 3】“我們終年勞作，不得休息；我們向國家納稅，向神
廟上供，供養你們。”這里的“我們”在印度種姓制度中屬于(
)
A.婆羅門
B.剎帝利
C.首陀羅
D.吠舍
印度種姓制度將人分為 4 個等級，即婆羅門、剎
帝利、吠舍和首陀羅，第一等級婆羅門主要是僧侶和貴族；第二
等級剎帝利是軍事貴族和行政貴族；第三等級吠舍是普通雅利安
人，政治上沒有特權，必須以布施和納稅的形式來供養前兩個等
級；第四等級首陀羅絕大多數是被征服的土著居民，屬于非雅利
安人。根據題干的表述，只有 D 項符合題意。
D
考點 4 希臘城邦和雅典民主
亞歷山大帝國
1.希臘最早的文明產生于愛琴海地區。愛琴文明包括________
文明和____________文明。公元前 8 世紀，希臘出現了________。
希臘城邦的突出特點是“小國寡民”。著名的城邦有________和
斯巴達。
克里特
邁錫尼
城邦
雅典
2.公元前 5 世紀中后期____________主政時期，雅典奴隸制民
主政治發展到高峰。____________是最高權力機構，具有立法、
司法等多種職能。公職人員幾乎都是從全體公民中________產生，
使每一名公民都有參政的機會。為了保證貧窮公民參政議政，伯
里克利還建立了________制度。但是，占人口絕大多數的外邦人、
奴隸、婦女沒有任何政治權利。
伯里克利
公民大會
抽簽
津貼
亞歷山大
侵略
3.公元前 334 年，_____________開始東征，歷經 10 年征戰，
建立了一個地跨歐、亞、非三洲的帝國。亞歷山大的東征具有
________性質，給東方人民帶來巨大災難，同時也促進了東西方
文化的大交匯，加強了東西方之間的經濟聯系和貿易往來。
【例 4】《建筑與民主》一書中說：雅典人通常在半圓形的山
坡上集會，確保每一個參與討論內政、外交問題的人，不僅能看
到發言的人，也可以看到其他出席的人。這反映了雅典(
)
A.實行民主政治
C.建筑水平高超
B.注重法制建設
D.文化繁榮昌盛
題干中的材料反映了雅典人政治集會的開放性，
這也是雅典民主政治的特點之一，故 A 項正確。
A
雅典的民主只是對公民而言，對于所有公民來
說，他們是自由的、平等的，但是公民的人數只占了整個雅典居
民的少數，廣大婦女、外邦人、奴隸和未成年人不屬于公民，他
們不享有民主的權利。
考點 5 羅馬城邦
羅馬帝國
羅馬城邦
1.公元前 1000 年左右，__________逐漸從____________半島
中部的臺伯河畔興起。公元前 509 年，羅馬建立__________，國
家統治的決策權掌握在由 300 名貴族組成的__________ 手里，
______________是形式上的最高權力機關。公元前 2 世紀，羅馬
成為整個地中海地區的霸主。
意大利
共和國
元老院
公民大會
凱撒
屋大維
羅馬帝國
地中海
日耳曼人
2.公元前 49 年，__________控制了元老院，后來，他被任命
為終身獨裁官。公元前 27 年，__________首創“元首制”，羅馬
共和國演變為______________。2 世紀，羅馬帝國進入黃金時期，
版圖橫跨歐、亞、非三洲，__________成了羅馬帝國的“內湖”。
4 世紀末，羅馬帝國分裂為東西兩個帝國。476 年，西羅馬帝國在
______________的打擊下滅亡。
【例 5】有人評價屋大維時說：“他找到的羅馬是一座磚瓦的
城市，他留下的羅馬是一座大理石的城市。”對此較為恰當的理
解是(
)
A.羅馬城址是屋大維發現的，富麗堂皇的羅馬城也是他修筑
的
B.屋大維憑借武力攻占了羅馬古城，用大理石代替了磚瓦結
構的建筑
C.肯定了屋大維結束羅馬數十年內亂，確立帝國體制并帶來
繁榮的功績
D.屋大維奪取政權后，出于獨裁統治的需要，把羅馬城建成
了軍事要塞
依據課本知識可知，屋大維是羅馬帝國的開國君
主、“元首制”的創始人，公元前 31 年，屋大維平息了羅馬共和
國的內戰，并采取許多措施解決社會矛盾，促進了羅馬帝國的發
展，因此只有 C 項符合歷史史實。
C
考點 6 希臘羅馬古典文化的成就
荷馬史詩
1.希臘神話的特點是“神人同形同性”。《____________》是
了解早期希臘社會的主要文獻。希臘羅馬的雕塑代表作有奧林匹
亞神廟中的宙斯像、《______________》。
擲鐵餅者
2.希臘建筑藝術主要體現在__________。雅典帕特農神廟是典
型代表。羅馬建筑吸收了希臘建筑的特點，并有所創新，代表性
建筑有______________、引水道工程、__________和萬神廟等。
神廟
大競技場
凱旋門
3. 古希臘哲學成就突出 。 代表人物有提出“ 原子論 ” 的
_______________、主張人應該“認識你自己”的____________、
百科全書式的學者________________。法學方面的成就是羅馬人
最偉大的成就之一。《________________》是羅馬法制建設的第一
步，是后世羅馬法典乃至歐洲法學的淵源。
4.羅馬的歷法來源于古埃及人的太陽歷。__________命人以太
陽歷為藍本編制新的歷法，史稱“__________”，成為今天人們使
用的公歷的基礎。
德謨克利特
蘇格拉底
亞里士多德
十二銅表法
凱撒
儒略歷
【例 6】美國史學家斯塔夫里阿諾斯在《全球通史》一書中說：
“現在人們對希臘這一黑暗時代(指古代希臘遭受蠻族入侵)的了
解要比印度遭受蠻族入侵時期的了解詳盡得多，這主要應歸功于
希臘人自己留下的寶貴遺產。”他在這里說的寶貴遺產主要是指
(
)
A.《荷馬史詩》
C.《漢謨拉比法典》
B.《十二銅表法》
D.《擲鐵餅者》
《荷馬史詩》是古希臘詩人荷馬創作的兩部長篇
史詩——《伊利亞特》和《奧德賽》的統稱，它根據民間流傳的
短歌綜合編寫而成，是古希臘最偉大的作品，也是了解早期希臘
社會的主要文獻，依據題干“希臘人自己留下的寶貴遺產”的信
息，A 項符合題意。
A
1.(2024·廣東)下表為世界古代史上兩個早期國家的統治手段
)
簡況。據此可知，兩者的共性是(
A.城邦體制成熟
C.神權色彩濃厚
B.實行民主政治
D.采用奴隸制度
早期國家 統治手段
古埃及 法老的命令在政治上發揮法律作用，被認為
是神意
美索不達米亞城邦 制定法典；根據神諭舉行儀式以幫助統治者
決策
C
2.(2023·廣東)在古羅馬的建筑和其他藝術中，皇帝經常被刻畫
成武士、和平締造人、主持宗教獻祭的神職人員、仁慈的統治者。
這種藝術行為旨在(
)
A
A.塑造羅馬皇帝權威
C.表現“神人同形同性”
B.倡導民主與平等
D.推動羅馬法普及
3.(2021·廣東)亞歷山大攻下埃及后，接受“埃及的法老”“阿
蒙神之子”等稱號；征服波斯后，他則以波斯帝國的繼承者自居。
亞歷山大旨在(
)
B
A.推行“神人同形同性”的理念
B.獲得更為廣泛的統治基礎
C.提升馬其頓軍隊的戰斗力
D.挑起被征服地區內部矛盾
據傳說，羅馬城由戰神馬爾斯的
兩個兒子在公元前 753 年建立。
它見證了古羅馬文明的輝煌
萬神殿 羅馬大競技場
佛羅倫薩地處意大利中北部，具
有適于新文化生長的經濟、政治
和思想文化條件
佛羅倫薩遠眺 但丁像
4.(2021·廣東·節選)城市擁有豐富的文化遺跡和歷史記憶，堪
稱一座博物館。閱讀材料，回答問題。
材料
根據材料，任選一座城市并結合相關史實說明其堪稱博物館
的理由。
答案：示例：羅馬城
理由：羅馬城是羅馬共和國和羅馬帝國的首都，是共和制和
元首制等古典政治成果及《十二銅表法》誕生的地方，也是古羅
馬神話、建筑等藝術成就集中展示的舞臺。
柏林是一個充滿眾多歷史記憶的現代城市，可以促使世人深刻反思歷史
燃燒中的國會大廈 柏林墻

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