資源簡介

教科版四年級下冊科學期中質量檢測卷
內容：1-2單元 時間：60分鐘 分值：100分
一、填空題（每空1分，共25分）
1．像鳳仙花一樣，大多數植物利用( )、泥土中的( )和空氣中的( )在葉子里自己制造“食物”。（選填氧氣、水份、礦物質、陽光、二氧化碳、蛋白質）
2．觀察花的結構，要用鑷子細心地從外到內將花的( )、( )、雌蕊、雄蕊撕下來，將它們排列在紙上觀察，其中雌蕊上常有( )，雄蕊上都有( )。
3．電流從電池的一端( )經( )流出，通過( )，回到電池的另一端( )，形成一個完整的( )，小燈泡就會亮起來。
4．常見的電路一般分( )和( )兩種連接方法。我們家里的照明電路一般用( )方法連接。
5．植物種子的萌發需要適宜的( )，適宜的( )和充足的( )。
6．不同植物的根分為( )、( )、( )等外部特征各不相同。
7．在播種鳳仙花種子的過程中，基本順序是選種、( )、下種、( )。
8．綠色開花植物一般由根、( )、葉、花、( )、種子組成。
二、選擇題（每小題2分，共20分）
9．媽媽白天播種蔬菜種子，晚上下了一場大雨，后來很多種子都沒發芽的原因是（ ）。
A．土壤缺少水分 B．土壤缺少空氣 C．種子缺少陽光
10．植物的一生是從種子開始的，小科先用蠶豆種子萌發實驗來研究種子的結構，他應該選擇（ ）的種子。
A．煮熟 B．各種各樣 C．飽滿、未受傷
11．下列植物的根屬于須根系的是（ ）。
A．鳳仙花 B．蔥 C．仙人掌
12．香蕉樹的葉子很大（如下圖），適合生活在（ ）的地區。
A．寒冷干旱 B．寒冷濕潤 C．溫暖濕潤
13．為了記錄鳳仙花的生長過程，最合適的方法是（ ）。
A．委托媽媽每天幫忙記錄 B．偶爾拍照記錄即可 C．每隔兩天測量莖的高度
14．關于鳳仙花果實的形成，正確的說法是（ ）。
A．開花→結果→傳粉 B．開花→傳粉→結果 C．傳粉→開花→結果
15．下列種子傳播方式相同的一組是（ ）。
A．木棉和鳳仙花 B．綠豆和鳳仙花 C．楊樹和蒼耳
16．以下用電器中，供電方式都相同的是（ ）。
A．電飯煲、空調 B．吹風機、鬧鐘 C．洗衣機、手機
17．電路中的小燈泡能發光是因為（ ）。
A．有了電池 B．有電流通過燈泡 C．有了導線
18．在一個電路中，把開關斷開后小燈泡就滅了，此時的電路就是（ ）。
A．通路 B．斷路 C．短路
三、判斷題（每小題2分，共20分）
19．我們常選擇在陰天或傍晚時移栽植物，這是因為陰天和傍晚時植物的蒸騰作用較弱。( )
20．電池盒和燈座可以固定電池和燈泡，使電路操作來得更加方便。( )
21．在一個簡單電路中，如果調換電池的正負極，小燈泡還是會被點亮。( )
22．鳳仙花開花結果后，植株還會繼續長出新葉子，繼續長高。 （ ）
23．蠶豆種子里最重要的結構是子葉，它將來能發育成新植株。( )
24．一朵桃花的雌蕊被蟲子吃掉，這朵桃花就不能結出桃子了。( )
25．種子的傳播方式和果實的外部形態、結構之間沒有關系。( )
26．把種子的種臍朝上放置，這粒種子的根會一直向上生長。( )
27．在戶外遇到雷雨時，我們躲在大樹下避雨會比較安全。( )
28．要了解植物真實的生長變化，就要去觀察和記錄。( )
四、連線題（4+6=10分）
29．請把下列電路元件與它對應的作用用線連起來。
電池 連通或切斷電源
導線 利用電流來工作
開關 持續供電
用電器 連接各個元件
30．將下面的植物名稱與它們種子的散播方式用線連接。
油菜 蒼耳 蒲公英 蓮蓬 野葡萄 鳳仙花
風傳播 彈射傳播 動物傳播 水傳播
五、簡答題（每小題2分，共4分）
31．請設計一個研究植物莖的作用的實驗，并說說你觀察到的現象？說明了什么？
32．請你提出幾條家庭節約用電的建議。（至少三條）
六、實驗題（每小題2分，共10分）
33．小明按照上圖安裝電路（開關不閉合），發現小燈泡不亮，是因為電路（ ）。
A．斷路 B．短路 C．通路
34．小剛過來檢查了電路，告訴他只要改動其中一根導線，閉合開關，就能使燈泡亮起來。請在圖上連接錯誤的導線上打“×”，并在圖上畫出正確的導線接法。
35．小明正確連接后，閉合開關，發現燈泡還是不亮。請寫出可能的故障原因。
① ；② 。
36．排除故障后，他們又增加了一個小燈泡，連接成了一個新的簡單電路（如圖），請你判斷這是一個（ ）電路。
A．串聯 B．并聯 C．既不是串聯也不是并聯
37．接上題，此時開關閉合，電路中（ ）。
A．甲燈泡亮 B．乙燈泡亮 C．甲、乙燈泡一起亮
七、綜合題（每空1分，共11分）
38．植物的一生是從種子開始的，小科用蠶豆種子萌發實驗來研究種子的結構。
(1)為了更好的觀察蠶豆種子發芽的過程，以下做法合適的是（ ）。
A．在透明杯的內壁墊幾層紙，裝進一些泥土，將種子放在杯壁和紙的中間
B．把種子直接放入清水中
C．把種子埋入泥土里
(2)如下圖，請寫出蠶豆種子的主要結構。
A．( ) B．( ) C．( )
(3)小科還種植了鳳仙花，以下是小科同學種植鳳仙花的活動步驟，請你按正確的操作步驟排序：（ ）。
①挑選飽滿、沒有受過傷的種子 ②準備花盆和土壤
③手指按洞播種子 ④澆水直至土壤濕潤
(4)為了研究植物根的作用，小科用一棵小苗做實驗。他先將小苗放入裝水的試管中，然后又往試管里滴入一些植物油，小科在水中加入植物油是為了（ ）。
A．增加植物的營養 B．讓根吸收 C．防止水分蒸發
(5)為了更清楚地觀察到水位是否發生變化，小科可以（ ）。
A．在瓶子上做好記號 B．事先稱一稱水的重量 C．大概估計一下
(6)幾天后，他發現試管里的水位明顯下降了，這一現象說明（ ）。
A．水蒸發了 B．水被根吸收了 C．試管漏水
(7)小科將鳳仙花上的一片葉子用黑色紙遮住，使它見不到陽光。3天后他發現這片葉子變黃了，這說明葉具有（ ）。
A．吸收陽光的作用 B．蒸騰水分的作用 C．運輸水分的作用
(8)小科發現成熟的鳳仙花由根、( )、葉、花、( )和種子六部分組成。
/ 讓教學更有效 高效備課
第3頁 共4頁 ◎ 第4頁 共4頁
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參考答案
答案第2頁，共2頁
答案第1頁，共1頁
1. 陽光 礦物質 二氧化碳
2. 花萼 花瓣 黏液 花粉
3. 正極 導線 小燈泡 負極 回路
4. 串聯 并聯 并聯
5. 溫度 水分 空氣
6. 直根 須根 貯藏根
7. 填土 澆水
8. 莖 果實
9．B
10．C
11．B
12．C
13．C
14．B
15．B
16．A
17．B
18．B
19．√
20．√
21．√
22．×
23．×
24．√
25．×
26．×
27．×
28．√
29．
30．
31．實驗材料：鳳仙花的莖、杯子、紅色水、小刀
實驗方法：（1）取一段鳳仙花的莖和裝有紅色水的杯子，將鳳仙花的莖放入杯中。（2）一段時間后，將鳳仙花的莖橫向和縱向切開，觀察莖的橫切面和縱切面。
實驗現象：可以看到縱切面上有一條條的紅色的線，橫切面上有許多紅色圓點。
實驗說明：植物的莖具有運輸作用。
32．1．不用的家用電器拔掉電源。2．人離開時隨手關燈；3．空調的使用可以盡量避免或將溫度適當合理調節。
33．A 34． 35. 電池沒電了 小燈泡燈絲斷 36．B 37．C
38．(1)A(2)胚根 胚芽 子葉(3)①②③④(4)C(5)A(6)B(7)A(8) 莖 果實教科版四年級下冊科學期中質量檢測卷
內容：1-2單元 時間：60分鐘 分值：100分
一、填空題（每空1分，共25分）
1．像鳳仙花一樣，大多數植物利用( )、泥土中的( )和空氣中的( )在葉子里自己制造“食物”。（選填氧氣、水份、礦物質、陽光、二氧化碳、蛋白質）
2．觀察花的結構，要用鑷子細心地從外到內將花的( )、( )、雌蕊、雄蕊撕下來，將它們排列在紙上觀察，其中雌蕊上常有( )，雄蕊上都有( )。
3．電流從電池的一端( )經( )流出，通過( )，回到電池的另一端( )，形成一個完整的( )，小燈泡就會亮起來。
4．常見的電路一般分( )和( )兩種連接方法。我們家里的照明電路一般用( )方法連接。
5．植物種子的萌發需要適宜的( )，適宜的( )和充足的( )。
6．不同植物的根分為( )、( )、( )等外部特征各不相同。
7．在播種鳳仙花種子的過程中，基本順序是選種、( )、下種、( )。
8．綠色開花植物一般由根、( )、葉、花、( )、種子組成。
二、選擇題（每小題2分，共20分）
9．媽媽白天播種蔬菜種子，晚上下了一場大雨，后來很多種子都沒發芽的原因是（ ）。
A．土壤缺少水分 B．土壤缺少空氣 C．種子缺少陽光
10．植物的一生是從種子開始的，小科先用蠶豆種子萌發實驗來研究種子的結構，他應該選擇（ ）的種子。
A．煮熟 B．各種各樣 C．飽滿、未受傷
11．下列植物的根屬于須根系的是（ ）。
A．鳳仙花 B．蔥 C．仙人掌
12．香蕉樹的葉子很大（如下圖），適合生活在（ ）的地區。
A．寒冷干旱 B．寒冷濕潤 C．溫暖濕潤
13．為了記錄鳳仙花的生長過程，最合適的方法是（ ）。
A．委托媽媽每天幫忙記錄B．偶爾拍照記錄即可 C．每隔兩天測量莖的高度
14．關于鳳仙花果實的形成，正確的說法是（ ）。
A．開花→結果→傳粉 B．開花→傳粉→結果 C．傳粉→開花→結果
15．下列種子傳播方式相同的一組是（ ）。
A．木棉和鳳仙花 B．綠豆和鳳仙花 C．楊樹和蒼耳
16．以下用電器中，供電方式都相同的是（ ）。
A．電飯煲、空調 B．吹風機、鬧鐘 C．洗衣機、手機
17．電路中的小燈泡能發光是因為（ ）。
A．有了電池 B．有電流通過燈泡 C．有了導線
18．在一個電路中，把開關斷開后小燈泡就滅了，此時的電路就是（ ）。
A．通路 B．斷路 C．短路
三、判斷題（每小題2分，共20分）
19．我們常選擇在陰天或傍晚時移栽植物，這是因為陰天和傍晚時植物的蒸騰作用較弱。( )
20．電池盒和燈座可以固定電池和燈泡，使電路操作來得更加方便。( )
21．在一個簡單電路中，如果調換電池的正負極，小燈泡還是會被點亮。( )
22．鳳仙花開花結果后，植株還會繼續長出新葉子，繼續長高。 （ ）
23．蠶豆種子里最重要的結構是子葉，它將來能發育成新植株。( )
24．一朵桃花的雌蕊被蟲子吃掉，這朵桃花就不能結出桃子了。( )
25．種子的傳播方式和果實的外部形態、結構之間沒有關系。( )
26．把種子的種臍朝上放置，這粒種子的根會一直向上生長。( )
27．在戶外遇到雷雨時，我們躲在大樹下避雨會比較安全。( )
28．要了解植物真實的生長變化，就要去觀察和記錄。( )
四、連線題（4+6=10分）
29．請把下列電路元件與它對應的作用用線連起來。
電池 連通或切斷電源
導線 利用電流來工作
開關 持續供電
用電器 連接各個元件
30．將下面的植物名稱與它們種子的散播方式用線連接。
油菜 蒼耳 蒲公英 蓮蓬 野葡萄 鳳仙花
風傳播 彈射傳播 動物傳播 水傳播
五、簡答題（每小題2分，共4分）
31．請設計一個研究植物莖的作用的實驗，并說說你觀察到的現象？說明了什么？
32．請你提出幾條家庭節約用電的建議。（至少三條）
六、實驗題（每小題2分，共10分）
33．小明按照上圖安裝電路（開關不閉合），發現小燈泡不亮，是因為電路（ ）。
A．斷路 B．短路 C．通路
34．小剛過來檢查了電路，告訴他只要改動其中一根導線，閉合開關，就能使燈泡亮起來。請在圖上連接錯誤的導線上打“×”，并在圖上畫出正確的導線接法。
35．小明正確連接后，閉合開關，發現燈泡還是不亮。請寫出可能的故障原因。
① ；② 。
36．排除故障后，他們又增加了一個小燈泡，連接成了一個新的簡單電路（如圖），請你判斷這是一個（ ）電路。
A．串聯 B．并聯 C．既不是串聯也不是并聯
37．接上題，此時開關閉合，電路中（ ）。
A．甲燈泡亮 B．乙燈泡亮 C．甲、乙燈泡一起亮
七、綜合題（每空1分，共11分）
38．植物的一生是從種子開始的，小科用蠶豆種子萌發實驗來研究種子的結構。
(1)為了更好的觀察蠶豆種子發芽的過程，以下做法合適的是（ ）。
A．在透明杯的內壁墊幾層紙，裝進一些泥土，將種子放在杯壁和紙的中間
B．把種子直接放入清水中
C．把種子埋入泥土里
(2)如下圖，請寫出蠶豆種子的主要結構。
A．( ) B．( ) C．( )
(3)小科還種植了鳳仙花，以下是小科同學種植鳳仙花的活動步驟，請你按正確的操作步驟排序：（ ）。
①挑選飽滿、沒有受過傷的種子 ②準備花盆和土壤
③手指按洞播種子 ④澆水直至土壤濕潤
(4)為了研究植物根的作用，小科用一棵小苗做實驗。他先將小苗放入裝水的試管中，然后又往試管里滴入一些植物油，小科在水中加入植物油是為了（ ）。
A．增加植物的營養 B．讓根吸收 C．防止水分蒸發
(5)為了更清楚地觀察到水位是否發生變化，小科可以（ ）。
A．在瓶子上做好記號 B．事先稱一稱水的重量 C．大概估計一下
(6)幾天后，他發現試管里的水位明顯下降了，這一現象說明（ ）。
A．水蒸發了 B．水被根吸收了 C．試管漏水
(7)小科將鳳仙花上的一片葉子用黑色紙遮住，使它見不到陽光。3天后他發現這片葉子變黃了，這說明葉具有（ ）。
A．吸收陽光的作用 B．蒸騰水分的作用 C．運輸水分的作用
(8)小科發現成熟的鳳仙花由根、( )、葉、花、( )和種子六部分組成。
/ 讓教學更有效 高效備課
21世紀教育網(www.21cnjy.com)
參考答案
答案第2頁，共2頁
答案第1頁，共1頁
1. 陽光 礦物質 二氧化碳
2. 花萼 花瓣 黏液 花粉
3. 正極 導線 小燈泡 負極 回路
4. 串聯 并聯 并聯
5. 溫度 水分 空氣
6. 直根 須根 貯藏根
7. 填土 澆水
8. 莖 果實9．B
10．C
11．B
12．C
13．C
14．B
15．B
16．A
17．B
18．B
19．√
20．√
21．√
22．×
23．×
24．√
25．×
26．×
27．×
28．√
9．
30．
31．實驗材料：鳳仙花的莖、杯子、紅色水、小刀
實驗方法：（1）取一段鳳仙花的莖和裝有紅色水的杯子，將鳳仙花的莖放入杯中。（2）一段時間后，將鳳仙花的莖橫向和縱向切開，觀察莖的橫切面和縱切面。
實驗現象：可以看到縱切面上有一條條的紅色的線，橫切面上有許多紅色圓點。
實驗說明：植物的莖具有運輸作用。
32．1．不用的家用電器拔掉電源。2．人離開時隨手關燈；3．空調的使用可以盡量避免或將溫度適當合理調節。
33．A 34． 35. 電池沒電了 小燈泡燈絲斷 36．B 37．C
38．(1)A(2)胚根 胚芽 子葉(3)①②③④(4)C(5)A(6)B(7)A(8) 莖 果實教科版四年級下冊科學期中質量檢測卷
一、填空題
1．像鳳仙花一樣，大多數植物利用 、泥土中的 和空氣中的 在葉子里自己制造“食物”。（選填氧氣、水份、礦物質、陽光、二氧化碳、蛋白質）
【答案】 陽光 礦物質 二氧化碳
【詳解】大多數植物利用陽光、泥土中的水分和空氣中的二氧化碳，在葉子里自己制造“食物”，這種現象叫葉的光合作用，是植物的“食物加工廠”。
2．觀察花的結構，要用鑷子細心地從外到內將花的( )、( )、雌蕊、雄蕊撕下來，將它們排列在紙上觀察，其中雌蕊上常有( )，雄蕊上都有( )。
【答案】 花萼 花瓣 黏液 花粉
【詳解】探究植物花的結構時，我們借助鑷子按從外到內的順序進行解剖，并按照一定的順序擺放，便于觀察。觀察解剖鳳仙花時要按照由外到內的順序依次解剖。花一般由花萼、花冠、雄蕊、雌蕊組成，雄蕊包括花絲、花藥，雌蕊包括柱頭、花柱和子房，雌蕊的柱頭有粘液可以粘附花粉。
3．電流從電池的一端( )經( )流出，通過( )，回到電池的另一端( )，形成一個完整的( )，小燈泡就會亮起來。
【答案】 正極 導線 小燈泡 負極 回路
【詳解】電路是由電氣設備和元器件，按一定方式聯接起來，為電荷流通提供了路徑的總體。電流從電池的一端正極經導線流出，通過小燈泡，回到電池的另一端負極，形成一個完整的回路，小燈泡就會亮起來。
4．常見的電路一般分 和 兩種連接方法。我們家里的照明電路一般用 方法連接。
【答案】 串聯 并聯 并聯
【詳解】幾個電路元件沿著單一路徑互相連接，每個節點最多只連接兩個元件，此種連接方式稱為串聯，串聯電路中的各用電器之間相互影響；并聯是元件之間的一種連接方式，其特點是將2個同類或不同類的元件、器件等首首相接，同時尾尾亦相連的一種連接方式，并聯電路中各用電器之間不會相互影響。家里的照明電路一般用并聯方式連接。
5．植物種子的萌發需要適宜的 ，適宜的 和充足的 。
【答案】 溫度 水分 空氣
【詳解】種子由種皮、胚兩部分組成，種子萌發需要適宜的溫度和水分，充足的空氣等。種子萌發的外界條件是適宜的溫度、一定的水分和充足的空氣，因為只有這三個條件同時具備時，種子內的營養物質才能轉變成溶于水的物質被種子萌發時利用。
6．不同植物的根分為 、 、 等外部特征各不相同。
【答案】 直根 須根 貯藏根
【詳解】植物的根具有固著，吸收、輸送水和無機鹽，貯藏營養物質的功能。少數植物的根也有繁殖的功能。不同植物的根分為直根、須根、貯藏根等外部特征各不相同。
7．在播種鳳仙花種子的過程中，基本順序是選種、 、下種、 。
【答案】 填土 澆水
【詳解】鳳仙花可以在每年的3～9月份進行播種，以4月份播種最為合適。播種鳳仙花的步驟有：選種、填土、下種、澆水。
8．綠色開花植物一般由根、( )、葉、花、( )、種子組成。
【答案】 莖 果實
【詳解】一株完整的綠色開花植物體由根、莖、葉、花、果實和種子六大器官構成，其中根吸收來的水和無機鹽由莖運到葉等地方供植物體利用，在葉里還能進行光合作用合成有機物，可見植物的根、莖、葉與營養物質有關，所以屬于營養器官。花開放之后，經過傳粉和受精結出果實和種子，再用種子繁殖后代，因此花、果實和種子屬于生殖器官。
二、選擇題
9．媽媽白天播種蔬菜種子，晚上下了一場大雨，后來很多種子都沒發芽的原因是（ ）。
A．土壤缺少水分 B．土壤缺少空氣 C．種子缺少陽光
【答案】B
【詳解】種子在外界條件和自身條件都具備時才能萌發。種子萌發的外界條件是適宜的溫度，一定的水分，充足的空氣。媽媽白天播種蔬菜種子，晚上下了一場大雨，由于水太多缺乏空氣，所以很多種子都沒發芽。
10．植物的一生是從種子開始的，小科先用蠶豆種子萌發實驗來研究種子的結構，他應該選擇（ ）的種子。
A．煮熟 B．各種各樣 C．飽滿、未受傷
【答案】C
【詳解】要使植物生長得更好，除了充足的光照、空氣和適宜的溫度、水、肥料等條件，對種子的質量也有要求，要選擇顆粒飽滿、未受傷的種子進行播種。
11．下列植物的根屬于須根系的是（ ）。
A．鳳仙花 B．蔥 C．仙人掌
【答案】B
【詳解】按植物根的特點，可以把植物分為直根系和須根系兩大類。根據根的分類，鳳仙花的根有粗壯的主根和許多側根屬于直根系；蔥的根沒有明顯的主根，只有很多像胡須一樣細長的根系，屬于須根系。鳳仙花、仙人掌的根屬于直根系；蔥的根屬于須根系。
12．香蕉樹的葉子很大（如下圖），適合生活在（ ）的地區。
A．寒冷干旱 B．寒冷濕潤 C．溫暖濕潤
【答案】C
【詳解】熱帶地區的降水豐富，植物的葉子就非常闊大。香蕉樹的葉子大，更有利于蒸發體內水分，調節植物體的溫度。香蕉樹的葉子很大，適合生活在溫暖濕潤的地區，所以C符合題意。
13．為了記錄鳳仙花的生長過程，最合適的方法是（ ）。
A．委托媽媽每天幫忙記錄 B．偶爾拍照記錄即可 C．每隔兩天測量莖的高度
【答案】C
【詳解】播種了鳳仙花以后，我們要關注鳳仙花種子的變化，我們可以用拍照、畫圖、寫觀察日記等方式記錄鳳仙花的生長變化。
A、觀察記錄鳳仙花的生長過程，不只是為了記錄數據信息，更是我們學習的過程，委托媽媽每天幫忙記錄，自己很難了解到植物的生長過程，學不到知識，故A錯誤；
B、觀察記錄鳳仙花的生長過程，偶爾拍照記錄，資料不會完整，不利于分析總結工作，故B錯誤；
C、定時、有規律的觀察記錄鳳仙花的生長過程，每隔兩天測量莖的高度，是合理的，故C正確。
14．關于鳳仙花果實的形成，正確的說法是（ ）。
A．開花→結果→傳粉 B．開花→傳粉→結果 C．傳粉→開花→結果
【答案】B
【詳解】綠色開花植物經過開花、傳粉、受精，結出果實和種子。受精完成后，花瓣、雄蕊以及柱頭和花柱都完成了“歷史使命”，因而紛紛凋落。唯有子房繼續發育，最終成為果實。所以鳳仙花果實的形成順序是開花→傳粉→結果。
15．下列種子傳播方式相同的一組是（ ）。
A．木棉和鳳仙花 B．綠豆和鳳仙花 C．楊樹和蒼耳
【答案】B
【詳解】植物散播種子的方式是多種多樣的，和果實外部形態、結構之間有著密切聯系。種子的自然傳播方式大體是四種方式，水力傳播、風力傳播、動物傳播、彈射傳播。木棉和楊樹傳播種子的方式是風力傳播；綠豆和鳳仙花傳播種子的方式是彈射傳播；蒼耳傳播種子的方式是動物傳播。
16．以下用電器中，供電方式都相同的是（ ）。
A．電飯煲、空調 B．吹風機、鬧鐘 C．洗衣機、手機
【答案】A
【詳解】生活中使用的電都是由電源提供的，電飯鍋、空調、吹風機、洗衣機等是由發電廠供電；鬧鐘、手機等則是由電池供電，所以題干中供電方式都相同的是A。
17．電路中的小燈泡能發光是因為（ ）。
A．有了電池 B．有電流通過燈泡 C．有了導線
【答案】B
【詳解】電從電池的一端正極流出來，通過燈泡從燈泡的一個連接點進入，經過燈絲，再從燈泡的另一個連接點流出，回到這個電池的另一端負極，形成一條完整的回路，燈泡就會發光。所以電路中的小燈泡能發光是因為有電流通過燈泡。
18．在一個電路中，把開關斷開后小燈泡就滅了，此時的電路就是（ ）。
A．通路 B．斷路 C．短路
【答案】B
【詳解】電路：由電源、用電器、導線、開關等連接而成的電流通路。電路是一個閉合的回路，在一個完整的電路中要有電源、導線、開關和電器四種電路元件。
A．能將小燈泡點亮的電路我們稱為通路，線路斷開燈泡不亮不是通路，故A錯誤；
B．開關斷開小燈泡不亮是斷路，故B正確；
C．短路是線路有故障一直不亮，小燈泡是在開關斷開后才不亮的，故C錯誤；
故本題選B。
三、判斷題
19．我們常選擇在陰天或傍晚時移栽植物，這是因為陰天和傍晚時植物的蒸騰作用較弱。( )
【答案】√
【詳解】綠色植物的蒸騰作用是指把植物體內的水分以水蒸氣的形式從葉片的氣孔散發到大氣中去的過程。我們常選擇在陰天或傍晚時移栽植物，這是因為陰天和傍晚時陽光較少，植物的蒸騰作用較弱。
20．電池盒和燈座可以固定電池和燈泡，使電路操作來得更加方便。( )
【答案】√
【詳解】為了發現電路的更多秘密，我們使用電池盒、燈座把電池和燈泡固定下來，解放雙手，方便進行觀察。題意正確。
21．在一個簡單電路中，如果調換電池的正負極，小燈泡還是會被點亮。( )
【答案】√
【詳解】一段導線和一節電池能點亮一個小燈泡，那么導線、電池和小燈泡就能組成一個簡單的電路。電流從電池的一端經導線流出，通過小燈泡，回到電池的另一端，形成一個完整的回路，小燈泡就會發光。在一個簡單電路中，如果調換電池的正負極，小燈泡還是會被點亮，所以題干中說法是正確的。
22．鳳仙花開花結果后，植株還會繼續長出新葉子，繼續長高。 （ ）
【答案】×
【詳解】綠色開花植物生長一般都要經歷一定的生命周期：種子萌發、幼苗生長、開花結果、繁育種子。植物生長過程中有許多變化，比如植株長高，葉子變多等。鳳仙花在開花前，植株的高度會迅速增加；鳳仙花在開花期間，植株的高度將不再有明顯的變化，營養物質全部用來開花結果孕育種子。
23．蠶豆種子里最重要的結構是子葉，它將來能發育成新植株。( )
【答案】×
【詳解】種子的結構包括種皮和胚。種皮起保護種子的作用；胚包括胚根、胚芽、胚軸和子葉。胚根將來發育成根，胚芽將來發育成莖和葉，胚軸將來發育成連接莖和根的部位，子葉肥厚，貯存營養物質。蠶豆這樣的種子，是由種皮和胚構成的，種子里最重要的部分是胚。
24．一朵桃花的雌蕊被蟲子吃掉，這朵桃花就不能結出桃子了。( )
【答案】√
【詳解】只有雄蕊和雌蕊與果實和種子的形成有直接關系。受精完成后花萼、花瓣、雄蕊和雌蕊的柱頭和花柱都相繼凋落，只有雌蕊的子房發育起來，一朵花的雌蕊被蟲子吃掉，這朵花就結不出桃子，所以題干中說法是正確的。
25．種子的傳播方式和果實的外部形態、結構之間沒有關系。( )
【答案】×
【詳解】根據對植物種子傳播方式的認識，蒲公英果實上的“傘”體態輕盈，可以借助風力傳播種子：漿果具有美味的果肉，可以借助動物傳播種子；椰果具有本質的殼，能順水漂流，可以借助水力傳播種子等，說明種子的傳播方式和果實的外部形態、結構之間有關系。
26．把種子的種臍朝上放置，這粒種子的根會一直向上生長。( )
【答案】×
【詳解】種子在萌發的過程中，先長出根，再長出莖和葉，而且不同方向放置的種子，萌發出的根都是向下生長的，芽都是向上生長，而且根的生長速度是很快的。題目觀點錯誤。
27．在戶外遇到雷雨時，我們躲在大樹下避雨會比較安全。( )
【答案】×
【詳解】雷雨天時，會發生閃電，閃電是一種大規模放電現象，電壓高，電流強。大樹是導體，高度大，容易遭受雷電襲擊，因此，雷雨天時，不要在大樹下面避雨，很容易遭受雷擊。故題目說法錯誤。
28．要了解植物真實的生長變化，就要去觀察和記錄。( )
【答案】√
【詳解】壽命不超過不一年的植物，叫一年生植物。在相對短的時間內了解植物的一生。根據對植物觀察的認識，想了解植物，我們可以種植一株一年生植物，了解植物的一生，觀察、記錄它的生長變化。
四、連線題
29．請把下列電路元件與它對應的作用用線連起來。
電池 連通或切斷電源
導線 利用電流來工作
開關 持續供電
用電器 連接各個元件
【答案】
【詳解】電路：由電源、用電器、導線、開關等連接而成的電流通路。電路是一個閉合的回路，在一個完整的電路中要有電源、導線、開關和電器四種電路元件。電池是一種便攜式電源，持續供電。開關是控制電流通斷的裝置，它們的作用是連通或切斷電源。導線的作用是連接各個元件，形成一個閉合的回路。用電器是利用電流來工作。
30．將下面的植物名稱與它們種子的散播方式用線連接。
油菜 蒼耳 蒲公英 蓮蓬 野葡萄 鳳仙花
風傳播 彈射傳播 動物傳播 水傳播
【答案】
【詳解】植物散播種子的方式是多種多樣的，和果實外部形態、結構之間有著密切聯系。種子的自然傳播方式大體是四種方式，水力傳播、風力傳播、動物傳播、彈射傳播。油菜和鳳仙花傳播種子的方式是彈射傳播；蓮蓬傳播種子的方式是水力傳播；蒲公英傳播種子的方式是風力傳播；蒼耳和野葡萄傳播種子的方式是動物傳播。
五、簡答題
31．請設計一個研究植物莖的作用的實驗，并說說你觀察到的現象？說明了什么？
【答案】
實驗材料：鳳仙花的莖、杯子、紅色水、小刀
實驗方法：
（1）取一段鳳仙花的莖和裝有紅色水的杯子，將鳳仙花的莖放入杯中。
（2）一段時間后，將鳳仙花的莖橫向和縱向切開，觀察莖的橫切面和縱切面。
實驗現象：可以看到縱切面上有一條條的紅色的線，橫切面上有許多紅色圓點。
實驗說明：植物的莖具有運輸作用。
【詳解】利用鳳仙花的莖進行實驗，將莖放在紅色水中浸泡一段時間。用小刀切開鳳仙花的莖，觀察莖的橫切面和縱切面。紅色水是為了便于觀察實驗結果。正是莖有運輸作用，能運輸水分和溶解在水中的物質，所以莖切開后能看到紅線和紅點。
【點睛】本題考查了植物莖的作用的實驗。
32．請你提出幾條家庭節約用電的建議。（至少三條）
【答案】1．不用的家用電器拔掉電源。2．人離開時隨手關燈；3．空調的使用可以盡量避免或將溫度適當合理調節。
【詳解】電是通過燃燒化石燃料并且消耗水才能發出來，各電廠根據用電量的大小通過聯網自動跟蹤調節發電量的大小。節約用電就是節約煤、油資源，節約水資源，因此我們日常生活中節約用電，節約用電的方法：1．不用的家用電器拔掉電源。2．人離開時隨手關燈；3．空調的使用可以盡量避免或將溫度適當合理調節。4．不要讓電腦、電視機長時間處于待機狀態；5．電視機的音量和亮度不要開得太大；6．盡量采用自然光，減少開燈時間。
六、實驗題
探究題
33．小明按照上圖安裝電路（開關不閉合），發現小燈泡不亮，是因為電路（ ）。
A．斷路 B．短路 C．通路
34．小剛過來檢查了電路，告訴他只要改動其中一根導線，閉合開關，就能使燈泡亮起來。請在圖上連接錯誤的導線上打“×”，并在圖上畫出正確的導線接法。
35．小明正確連接后，閉合開關，發現燈泡還是不亮。請寫出可能的故障原因。
① ；② 。
36．排除故障后，他們又增加了一個小燈泡，連接成了一個新的簡單電路（如圖），請你判斷這是一個（ ）電路。
A．串聯 B．并聯 C．既不是串聯也不是并聯
37．接上題，此時開關閉合，電路中（ ）。
A．甲燈泡亮 B．乙燈泡亮 C．甲、乙燈泡一起亮
【答案】33．A 34． 35． 電池沒電了 小燈泡燈絲斷 36．B 37．C
【分析】完整的電路是由電源、用電器、導線和開關組成。電路中的燈泡正常工作，必須連接進一個完整的閉合電路。一節電池、一個燈泡和若干根導線就可以連接成為一個簡單的閉合電路，使電流形成回路，燈泡正常發光。
33．讀圖1可以看出，燈泡只有一個接觸點與電池的負極相連，另一個接觸點并沒有與電池的正極連接，沒有形成電流回路，如果開關不閉合，發現小燈泡不亮，這是因為電路是斷路。故A正確。
34．如下圖所示，圖上“×”表示連接錯誤的導線，圖中紅色線段表示正確的導線接方法。
35．造成小燈泡不亮的原因有很多，可能是小燈泡壞了、電池沒電了、燈座松了、導線斷了、電池盒壞了等。
36．讀圖可知，圖2中甲、乙兩個小燈泡是并聯關系，共同利用一個電池，互不影響。故B正確。
37．圖2中甲、乙兩個小燈泡是并聯，此時開關閉合，電路中的甲、乙燈泡會一起亮。故C正確。
七、綜合題
38．植物的一生是從種子開始的，小科用蠶豆種子萌發實驗來研究種子的結構。
(1)為了更好的觀察蠶豆種子發芽的過程，以下做法合適的是（ ）。
A．在透明杯的內壁墊幾層紙，裝進一些泥土，將種子放在杯壁和紙的中間
B．把種子直接放入清水中
C．把種子埋入泥土里
(2)如下圖，請寫出蠶豆種子的主要結構。
A．( ) B．( ) C．( )
(3)小科還種植了鳳仙花，以下是小科同學種植鳳仙花的活動步驟，請你按正確的操作步驟排序：( )
①挑選飽滿、沒有受過傷的種子 ②準備花盆和土壤
③手指按洞播種子 ④澆水直至土壤濕潤
(4)為了研究植物根的作用，小科用一棵小苗做實驗。他先將小苗放入裝水的試管中，然后又往試管里滴入一些植物油，小科在水中加入植物油是為了（ ）。
A．增加植物的營養 B．讓根吸收 C．防止水分蒸發
(5)為了更清楚地觀察到水位是否發生變化，小科可以（ ）。
A．在瓶子上做好記號 B．事先稱一稱水的重量 C．大概估計一下
(6)幾天后，他發現試管里的水位明顯下降了，這一現象說明（ ）。
A．水蒸發了 B．水被根吸收了 C．試管漏水
(7)小科將鳳仙花上的一片葉子用黑色紙遮住，使它見不到陽光。3天后他發現這片葉子變黃了，這說明葉具有（ ）。
A．吸收陽光的作用 B．蒸騰水分的作用 C．運輸水分的作用
(8)小科發現成熟的鳳仙花由根、( )、葉、花、( )和種子六部分組成。
【答案】(1)A
(2) 胚根 胚芽 子葉
(3)①②③④
(4)C
(5)A
(6)B
(7)A
(8) 莖 果實
【分析】綠色開花植物幾乎是從種子開始新生命的。種子萌發時，先萌發出根，再長出莖和葉，植物的根向下生長，根的生長速度很快。
【詳解】（1）要觀察蠶豆種子發芽的過程就必須可以看到種子，最合適的做法是在透明杯的內壁墊幾層紙裝進一些泥土，這樣既可以看到種子又不影響種子發芽，選A。
（2）A是蠶豆種子的胚根，主要作用是發育成植物的根；
B是蠶豆種子的胚芽，主要作用是發育成植物的葉；
C是蠶豆種子的子葉，主要作用是為植物的生長發育提供營養。
（3）植物的一生要經歷種子、發芽、幼苗、生長、開花、結果、死亡等過程，種植鳳仙花時要先①挑選飽滿、沒有受過傷的種子；②準備有出水孔的花盆和適量土壤；③手指按深度約1厘米的洞播種；④澆水直至土壤濕潤。
（4）往試管里滴入一些植物油是為了形成密閉條件，減少水分蒸發，故選C。
（5）為了更清楚地觀察到水位是否發生變化，可以事先做好標記，這樣更容易對比觀察，故選A。
（6）發現試管里的水位明顯下降，此時植物油封閉水面，試管密閉情況下只有一個可能水被根吸收了，故選B。
（7）將鳳仙花上的一片葉子用黑色紙遮住，黑色紙張只會遮擋陽光不會阻擋葉子透氣和運輸水分，所以說明葉具有吸收陽光的作用，選A。
（8）一株完整的鳳仙花植物體由根、莖、葉、花、果實和種子六大器官構成，其中根是某些植物長期適應陸上生活過程中，發展起來的一種向下生長的器官，它具有吸收水分的功能。
試卷第10頁，共10頁
試卷第9頁，共10頁

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