資源簡介

教科版三年級下冊科學期中質量檢測卷
內容：1-2單元 時間：60分鐘 分值：100分
一、填空題（每空1分，共19分）
1．在相同時間內，物體運動的距離越短，物體運動的速度就越( )；走完相同的距離，所花的時間越短，物體運動的速度的就越( )。
2．物體在斜面上有( )和( )兩種運動情況。我們在實驗的過程中發現( )在斜面上的運動情況基本上是滾下來的。
3．養蠶、抽取蠶絲織成( )，是我國的偉大發明之一，為了更好的抽絲我們可以將蠶繭放到( )中浸泡一下。
4．要比較物體運動的快慢，除了可以比較相同距離下物體運動的( )，還可以比較在相同時間內物體運動的( )。
5．在觀察“過山車”運動過程中，我們可以以( )為中心，描述小球的位置，用( )判斷方向，用軟尺測量距離。
6．縱向切開一個熟雞蛋，可以看到雞蛋的內部結構主要有卵殼、卵白、( )和氣室。其中氣室的作用是( )。
7．運動的物體會有不同的路線，老鷹飛翔的運動路線是( )，掉落的蘋果的運動路線是( )。
8．養蠶過程中，小蠶一出卵就要及時用( )或( )輕輕地把它刷在桑葉上。
9．蠶的胸部第1節和腹部前8節每節兩側各生有1個黑點，這是( )，蠶用它來呼吸。
10．車輪在地上的運動是滾動，滑冰時冰刀在冰面上的運動是( )（滑動 滾動）。
二、選擇題（每小題2分，共20分）
11．等紅綠燈時，小明感覺自己的汽車在向后倒退，這是因為（ ）。
A．汽車在向后退 B．時間倒流 C．旁邊的汽車在向前運動
12．下列物體中運動形式與其他兩個物體不同的是（ ）。
A．轉動的陀螺 B．擺動的秋千 C．工作的鐘擺
13．研究物體在高低不同的斜面上的運動情況時，改變的條件是（ ）。
A．斜面的坡度 B．物體的形狀 C．斜面的長度
14．百米賽跑時，跑在前面的運動員，運動得快，因為跑前面的運動員（ ）。
A．跑的距離短 B．跑的距離長 C．跑的時間短
15．測試供小球運動的“過山車”，小球多次未能成功到達坡頂。這時（ ）有可能使它 成功到達坡頂。
A．增高前一段下坡 B．增長上坡前的平軌道 C．增長下坡的長度
16．在測試過山車時，以（ ）為中心，描述小球的位置，用方向盤判斷方向。
A．起點 B．小球 C．終點
17．剛從蠶卵里孵化出來的幼蟲的特點是（ ）。
A．褐色或黑褐色，有毛 B．還不會吃桑葉，需要喂奶 C．到處找媽媽
18．以下幾種動物的卵，沒有硬殼的是？（ ）
A．龜卵 B．蛙卵 C．雞卵（蛋）
19．小林飼養的蠶已經是五齡蠶了，他在“蠶房”里面搭了一些小格子，這是為蠶（ ）做準備。
A．休息 B．進食 C．吐絲結繭
20．蛹和蠶蛾在生命活動特征上的相同之處是（ ）。
A．會爬行 B．大量進食 C．不再進食
三、判斷題（每小題2分，共20分）
21．蠶蛹身體分為頭、胸、腹三部分，身體外部特征與幼蟲沒有區別。( )
22．蠶只要有足夠的桑葉可進食，就能快速健康地成長、結繭、成蛾。( )
23．在觀察生雞蛋的結構時，我們要先觀察外殼，再觀察內部結構。( )
24．為了防止蚊蟲叮咬，可以在養蠶的房間內噴灑一些殺蟲劑。( )
25．某種物體的整體的運動形式和局部的運動形式一定相同。( )
26．小宇折了個紙飛機扔上天空，紙飛機的運動路線是直線運動。( )
27．在距離一定的情況下，物體運動用的時間越長就越快。( )
28．我們設計的“過山車”，只要有一根足夠長的直線軌道就可以。( )
29．物體的形狀、放置方式、坡度等不會影響物體在斜面上的運動方式。( )
30．兩個人各走10秒，測量他們行走的距離，可以比較出兩個人的快慢。( )
四、連線題（共8分）
31．縱向切開一顆熟雞蛋，結構如圖示，請把雞蛋各部分與其在孵化過程中的主要作用進行連線
卵殼 具有保護、提供水分和養料的作用。
卵白 質地較硬，具有第一層保護作用。
卵黃 為胚胎的發育提供氧氣。
氣室 為胚胎的發育提供主要而充足的營養物質。
五、排序題（共6分）
32．將下面的速度按從大到小的順序排列。
（1）飛機1260千米/時 （2）臺風25~30千米/時
（3）熱氣球317千米/時開限人 （4）沙塵暴79千米/時
（5）F1賽車350千米/時 （6）人行走5千米/時
。
六、簡答題（4+5，共9分）
33．測試“過山車”時，從哪些方面進行改進可以使我們的小球運動的更快？
34．要讓蠶寶寶能夠健康地成長，飼養蠶寶寶時需要注意些什么
七、實驗題（每小題2分，共10分）
小珠和小明利用買來的材料一起探究物體在斜面的運動，進行了如下實驗。
35．他們把象棋分別豎放在兩個長度相同、坡度不同的斜面的頂端，測量象棋到達斜面底端所用的時間。
從斜面頂端到底端運動的時間（秒）
第1次 第2次 第3次 選擇的數據
甲斜面 10 10 11 10
乙斜面 7 8 7 ？
表格中，“？”處選擇的數據應該是（ ）。
36．同一個斜面要測量三次的主要原因是（ ）。
A．讓大家都能做一次實驗 B．讓實驗結果更準確
C．讓大家能熟練使用秒表
37．根據以上實驗數據，甲、乙兩個斜面中，坡度更大的是 （ ）。
A．甲 B．乙 C．無法判斷
38．根據以上操作，推測他們要研究的問題是：（ ）會影響物體在斜面上的運動嗎？
A．物體的形狀 B．物體的放置方式 C．斜面的坡度
39．以下物體按照不同的方式擺放在斜面上，既能滑動也能滾動的是 （ ）。
A．鉛筆 B．乒乓球 C．直尺
八、綜合題（每空1分，共8分）
40．生雞蛋與熟雞蛋的觀察。
小紅想觀察生雞蛋和熟雞蛋。她打開一顆生雞蛋，如圖1所示；又切開一顆熟雞蛋，如圖2所示。
（1）小紅發現生雞蛋的蛋黃上有一個小白點，這個小白點是胚盤。在適宜的條件下胚盤會發育成 。
（2）小紅認真觀察了熟雞蛋，認識了熟雞蛋的各個部分。請你幫助小紅填寫熟雞蛋各部分的名稱：
① ；② ；③ ；④ 。
（3）雞蛋內部的 和 能為胚胎發育提供營養。在發育過程中， 能提供一定的空氣。（選填字母）
A．① B．② C．③ D．④
/ 讓教學更有效 高效備課
第3頁 共4頁 ◎ 第4頁 共4頁
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參考答案
答案第2頁，共2頁
答案第1頁，共1頁
1. 慢 快
2. 滑動 滾動 小球
3. 絲綢 熱水
4. 時間 距離
5. 起點 方向盤
6. 卵黃 為胚胎發育提供氧氣
7. 曲線運動 直線運動
8. 毛筆 羽毛
9．氣門
10．滑動
11．C
12．A
13．A
14．B
15．A
16．A
17．A
18．B
19．C
20．C
21．×
22．×
23．√
24．×
25．×
26．×
27．×
28．×
29．×
30．√
31．
32．物體按照速度從大到小的順序排序：飛機、F1賽車、熱氣球、沙塵暴、臺風、人行走。
33．①增加起點的高度或降低終點的高度； ②用更加光滑的軌道； ③運動路線曲線運動部分減少，直線運動部分增加等等。
34．保持室內通風，及時打掃，防止蚊蟲
35．7 36．B 37．B 38．C 39．A
40. 小雞 氣室 卵白 卵黃 卵殼 B C A教科版三年級下冊科學期中質量檢測卷
內容：1-2單元 時間：60分鐘 分值：100分
一、填空題（每空1分，共19分）
1．在相同時間內，物體運動的距離越短，物體運動的速度就越( )；走完相同的距離，所花的時間越短，物體運動的速度的就越( )。
2．物體在斜面上有( )和( )兩種運動情況。我們在實驗的過程中發現( )在斜面上的運動情況基本上是滾下來的。
3．養蠶、抽取蠶絲織成( )，是我國的偉大發明之一，為了更好的抽絲我們可以將蠶繭放到( )中浸泡一下。
4．要比較物體運動的快慢，除了可以比較相同距離下物體運動的( )，還可以比較在相同時間內物體運動的( )。
5．在觀察“過山車”運動過程中，我們可以以( )為中心，描述小球的位置，用( )判斷方向，用軟尺測量距離。
6．縱向切開一個熟雞蛋，可以看到雞蛋的內部結構主要有卵殼、卵白、( )和氣室。其中氣室的作用是( )。
7．運動的物體會有不同的路線，老鷹飛翔的運動路線是( )，掉落的蘋果的運動路線是( )。
8．養蠶過程中，小蠶一出卵就要及時用( )或( )輕輕地把它刷在桑葉上。
9．蠶的胸部第1節和腹部前8節每節兩側各生有1個黑點，這是( )，蠶用它來呼吸。
10．車輪在地上的運動是滾動，滑冰時冰刀在冰面上的運動是( )（滑動 滾動）。
二、選擇題（每小題2分，共20分）
11．等紅綠燈時，小明感覺自己的汽車在向后倒退，這是因為（ ）。
A．汽車在向后退 B．時間倒流 C．旁邊的汽車在向前運動
12．下列物體中運動形式與其他兩個物體不同的是（ ）。
A．轉動的陀螺 B．擺動的秋千 C．工作的鐘擺
13．研究物體在高低不同的斜面上的運動情況時，改變的條件是（ ）。
A．斜面的坡度 B．物體的形狀 C．斜面的長度
14．百米賽跑時，跑在前面的運動員，運動得快，因為跑前面的運動員（ ）。
A．跑的距離短 B．跑的距離長 C．跑的時間短
15．測試供小球運動的“過山車”，小球多次未能成功到達坡頂。這時（ ）有可能使它 成功到達坡頂。
A．增高前一段下坡 B．增長上坡前的平軌道 C．增長下坡的長度
16．在測試過山車時，以（ ）為中心，描述小球的位置，用方向盤判斷方向。
A．起點 B．小球 C．終點
17．剛從蠶卵里孵化出來的幼蟲的特點是（ ）。
A．褐色或黑褐色，有毛 B．還不會吃桑葉，需要喂奶 C．到處找媽媽
18．以下幾種動物的卵，沒有硬殼的是？（ ）
A．龜卵 B．蛙卵 C．雞卵（蛋）
19．小林飼養的蠶已經是五齡蠶了，他在“蠶房”里面搭了一些小格子，這是為蠶（ ）做準備。
A．休息 B．進食 C．吐絲結繭
20．蛹和蠶蛾在生命活動特征上的相同之處是（ ）。
A．會爬行 B．大量進食 C．不再進食
三、判斷題（每小題2分，共20分）
21．蠶蛹身體分為頭、胸、腹三部分，身體外部特征與幼蟲沒有區別。( )
22．蠶只要有足夠的桑葉可進食，就能快速健康地成長、結繭、成蛾。( )
23．在觀察生雞蛋的結構時，我們要先觀察外殼，再觀察內部結構。( )
24．為了防止蚊蟲叮咬，可以在養蠶的房間內噴灑一些殺蟲劑。( )
25．某種物體的整體的運動形式和局部的運動形式一定相同。( )
26．小宇折了個紙飛機扔上天空，紙飛機的運動路線是直線運動。( )
27．在距離一定的情況下，物體運動用的時間越長就越快。( )
28．我們設計的“過山車”，只要有一根足夠長的直線軌道就可以。( )
29．物體的形狀、放置方式、坡度等不會影響物體在斜面上的運動方式。( )
30．兩個人各走10秒，測量他們行走的距離，可以比較出兩個人的快慢。( )
四、連線題（共8分）
31．縱向切開一顆熟雞蛋，結構如圖示，請把雞蛋各部分與其在孵化過程中的主要作用進行連線
卵殼 具有保護、提供水分和養料的作用。
卵白 質地較硬，具有第一層保護作用。
卵黃 為胚胎的發育提供氧氣。
氣室 為胚胎的發育提供主要而充足的營養物質。
五、排序題（共6分）
32．將下面的速度按從大到小的順序排列。
（1）飛機1260千米/時 （2）臺風25~30千米/時
（3）熱氣球317千米/時開限人 （4）沙塵暴79千米/時
（5）F1賽車350千米/時 （6）人行走5千米/時
。
六、簡答題（4+5，共9分）
33．測試“過山車”時，從哪些方面進行改進可以使我們的小球運動的更快？
34．要讓蠶寶寶能夠健康地成長，飼養蠶寶寶時需要注意些什么
七、實驗題（每小題2分，共10分）
小珠和小明利用買來的材料一起探究物體在斜面的運動，進行了如下實驗。
35．他們把象棋分別豎放在兩個長度相同、坡度不同的斜面的頂端，測量象棋到達斜面底端所用的時間。
從斜面頂端到底端運動的時間（秒）
第1次 第2次 第3次 選擇的數據
甲斜面 10 10 11 10
乙斜面 7 8 7 ？
表格中，“？”處選擇的數據應該是（ ）。
36．同一個斜面要測量三次的主要原因是（ ）。
A．讓大家都能做一次實驗 B．讓實驗結果更準確
C．讓大家能熟練使用秒表
37．根據以上實驗數據，甲、乙兩個斜面中，坡度更大的是 （ ）。
A．甲 B．乙 C．無法判斷
38．根據以上操作，推測他們要研究的問題是：（ ）會影響物體在斜面上的運動嗎？
A．物體的形狀 B．物體的放置方式 C．斜面的坡度
39．以下物體按照不同的方式擺放在斜面上，既能滑動也能滾動的是 （ ）。
A．鉛筆 B．乒乓球 C．直尺
八、綜合題（每空1分，共8分）
40．生雞蛋與熟雞蛋的觀察。
小紅想觀察生雞蛋和熟雞蛋。她打開一顆生雞蛋，如圖1所示；又切開一顆熟雞蛋，如圖2所示。
（1）小紅發現生雞蛋的蛋黃上有一個小白點，這個小白點是胚盤。在適宜的條件下胚盤會發育成 。
（2）小紅認真觀察了熟雞蛋，認識了熟雞蛋的各個部分。請你幫助小紅填寫熟雞蛋各部分的名稱：
① ；② ；③ ；④ 。
（3）雞蛋內部的 和 能為胚胎發育提供營養。在發育過程中， 能提供一定的空氣。（選填字母）
A．① B．② C．③ D．④
/ 讓教學更有效 高效備課
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參考答案
答案第2頁，共2頁
答案第1頁，共1頁
1. 慢 快
2. 滑動 滾動 小球
3. 絲綢 熱水
4. 時間 距離
5. 起點 方向盤
6. 卵黃 為胚胎發育提供氧氣
7. 曲線運動 直線運動
8. 毛筆 羽毛
9．氣門
10．滑動
11．C
12．A
13．A
14．B
15．A
16．A
17．A
18．B
19．C
20．C
21．×
22．×
23．√
24．×
25．×
26．×
27．×
28．×
29．×
30．√
31．
32．物體按照速度從大到小的順序排序：飛機、F1賽車、熱氣球、沙塵暴、臺風、人行走。
33．①增加起點的高度或降低終點的高度； ②用更加光滑的軌道； ③運動路線曲線運動部分減少，直線運動部分增加等等。
34．保持室內通風，及時打掃，防止蚊蟲
35．7 36．B 37．B 38．C 39．A
40. 小雞 氣室 卵白 卵黃 卵殼 B C A教科版三年級下冊科學期中質量檢測卷
一、填空題
1．在相同時間內，物體運動的距離越短，物體運動的速度就越( )；走完相同的距離，所花的時間越短，物體運動的速度的就越( )。
【答案】 慢 快
【詳解】我們這樣描述物體運動的快與慢：在相同的時間內，經過的距離越短，物體運動的速度越慢；在相同的距離下，所用的時間越短，物體運動的速度越快。
2．物體在斜面上有 和 兩種運動情況。我們在實驗的過程中發現 在斜面上的運動情況基本上是滾下來的。
【答案】 滑動 滾動 小球
【詳解】一個物體在另一個物體表面運動，有滑動和滾動兩種運動方式。觀察立方體塊、小六棱柱和小球在斜面上的運動情況，發現立方體塊、小六棱柱是滑動，小球是滾動。
3．養蠶、抽取蠶絲織成 ，是我國的偉大發明之一，為了更好的抽絲我們可以將蠶繭放到 中浸泡一下。
【答案】 絲綢 熱水
【詳解】我國古代就開始養蠶、抽取蠶絲織成絲綢。抽絲需要將蠶繭放到熱水中浸泡。
故答案為：絲綢 熱水
4．要比較物體運動的快慢，除了可以比較相同距離下物體運動的 ，還可以比較在相同時間內物體運動的 。
【答案】 時間 距離
【分析】我們可以用“在相同距離的情況下比較時間的多少”或“在相同時間的情況下比較距離的長短”來測算物體運動的速度。在相同距離下，所用時間越短，物體的運動速度越快；反之，物體的運動速度慢。在相同時間內，通過的距離越長，物體的運動速度快；反之運動速度慢。
【詳解】要比較物體運動的快慢，除了可以比較物體運動相同距離所需要的時間，時間越短，速度越快；還可以比較物體在相同時間內運動的距離，距離越長，速度越快。
5．在觀察“過山車”運動過程中，我們可以以 為中心，描述小球的位置，用 判斷方向，用軟尺測量距離。
【答案】 起點 方向盤
【詳解】工具能夠幫助人類做許多人類不能做的事情，擴大了人的視野，延伸了人的肢體，增強了人的力量。不同的工具有不同的用途，我們要根據實際情況來選擇合適的工具。我們在測試“過山車”的時候，以起點為中心，描述小車的位置時，可以用方向盤判斷方向，用軟尺測量距離。
6．縱向切開一個熟雞蛋，可以看到雞蛋的內部結構主要有卵殼、卵白、 和氣室。其中氣室的作用是 。
【答案】 卵黃 為胚胎發育提供氧氣
【詳解】雞蛋是常見的卵，縱向切開一個煮熟的雞蛋，我們會發現雞蛋的內部結構包含氣室、卵白、卵黃和卵殼，其中卵白就是常說的蛋清，卵黃就是雞蛋黃。氣室的作用是為胚胎發育提供氧氣的。
7．運動的物體會有不同的路線，老鷹飛翔的運動路線是( )，掉落的蘋果的運動路線是( )。
【答案】 曲線運動 直線運動
【詳解】物體的運動根據運動路線的不同可以分為直線運動和曲線運動。運動路線是一條直線的運動，叫做直線運動。運動路線是一條曲線的運動，叫做曲線運動。老鷹飛翔的運動路線是曲線，所以是曲線運動，掉落的蘋果的運動路線是直線，是直線運動。
8．養蠶過程中，小蠶一出卵就要及時用 或 輕輕地把它刷在桑葉上。
【答案】 毛筆 羽毛
【詳解】蠶一出卵就要及時用毛筆或羽毛輕輕地把它們刷到桑葉上，這種說法是正確的。用毛筆或羽毛輕輕地刷不會對蠶造成傷害，并且及時讓蠶取食桑葉。
9．蠶的胸部第1節和腹部前8節每節兩側各生有1個黑點，這是 ，蠶用它來呼吸。
【答案】氣門
【詳解】蠶的胸部第1節和腹部前8節每節兩側各生有1個黑點，這是氣門，是蠶的呼吸器官的開口。
10．車輪在地上的運動是滾動，滑冰時冰刀在冰面上的運動是 （滑動 滾動）。
【答案】滑動
【詳解】滑動屬于平動，在物體上找兩點連線始終平行。 滾動屬于平面運動，可以分解為平動和轉動。一個物體在另一個物體表面運動，有滑動和滾動兩種方式。車輪在地上的運動是滾動，滑冰時冰刀在冰面上的運動是滑動。
二、選擇題
11．等紅綠燈時，小明感覺自己的汽車在向后倒退，這是因為（ ）。
A．汽車在向后退 B．時間倒流 C．旁邊的汽車在向前運動
【答案】C
【詳解】一個物體的位置是相對于另一個物體來說的，另一個物體就是這個物體的參照物。等紅綠燈時，小明感覺乘坐的汽車在向后倒退，這是因為旁邊的汽車在向前運動。以旁邊的汽車為參照物，就感覺原本停著的汽車在向后運動。故選C。
12．下列物體中運動形式與其他兩個物體不同的是（ ）。
A．轉動的陀螺 B．擺動的秋千 C．工作的鐘擺
【答案】A
【詳解】在圍繞中心轉動的同時，物體的整體移動的過程叫做滾動，比如滾動的球。轉動的陀螺屬于滾動，擺動的秋千、擺動的鐘擺屬于擺動。故選A。
13．研究物體在高低不同的斜面上的運動情況時，改變的條件是（ ）。
A．斜面的坡度 B．物體的形狀 C．斜面的長度
【答案】A
【詳解】對比實驗要注意的問題：對比實驗每次只能改變一個因素；確保實驗的公平，即除了改變的那個因素外，其他因素應該保持一樣。對比實驗只有一個變量，研究物體在高低不同的斜面上的運動情況時，改變的條件是斜面的坡度。
14．百米賽跑時，跑在前面的運動員，運動得快，因為跑前面的運動員（ ）。
A．跑的距離短 B．跑的距離長 C．跑的時間短
【答案】B
【詳解】人們用速度來描述物體運動的快慢。要比較物體運動的快慢，除了可以比較物體運動相同距離所需要的時間，還可以比較物體在相同時間內運動的距離。運動相同的距離，可以用比較運動時間來比較運動的快慢：用時短，運動快；用時長，運動慢。在百米賽跑時，跑在前面的運動員跑得快，這是因為跑在前面的運動員距離長，所以B符合題意。
15．測試供小球運動的“過山車”，小球多次未能成功到達坡頂。這時（ ）有可能使它 成功到達坡頂。
A．增高前一段下坡 B．增長上坡前的平軌道 C．增長下坡的長度
【答案】A
【詳解】小球多次未能成功到達坡頂，說明小球的速度不足，需要增大小球的速度。
A．增高前一段下坡，小球在這一段下坡的速度可能變化，有可能使小球成功到達坡頂，符合題意。
B．增長上坡前的平軌道，小球速度不會變快，不能使小球成功到達坡頂，不符合題意。
C．增長下坡的長度，小球速度不會變快，不能使小球成功到達坡頂，不符合題意。
故選A。
16．在測試過山車時，以（ ）為中心，描述小球的位置，用方向盤判斷方向。
A．起點 B．小球 C．終點
【答案】A
【詳解】要準確地描述一個物體的位置，參照物、方向、距離三者缺一不可。我們在測試“過山車”的時候，以起點為中心，描述小車的位置時，可以用方向盤判斷方向，用軟尺測量距離。
17．剛從蠶卵里孵化出來的幼蟲的特點是（ ）。
A．褐色或黑褐色，有毛 B．還不會吃桑葉，需要喂奶 C．到處找媽媽
【答案】A
【詳解】剛從蠶卵里孵化出來的幼蟲（蟻蠶）呈褐色或黑褐色，身體上有毛。它們會立即開始吃桑葉，而不是需要喂奶或到處找媽媽。選項B和C不符合蠶的生物特性。
18．以下幾種動物的卵，沒有硬殼的是？（ ）
A．龜卵 B．蛙卵 C．雞卵（蛋）
【答案】B
【詳解】根據卵外是否有硬殼，可以將卵分為有殼卵和無殼卵。很多動物都要產卵，卵有相似的構造，卵可以發育成動物。青蛙屬于兩棲動物，卵外都無卵殼保護；烏龜屬于爬行動物，卵外有硬殼保護；雞卵卵外有硬殼保護。
19．小林飼養的蠶已經是五齡蠶了，他在“蠶房”里面搭了一些小格子，這是為蠶（ ）做準備。
A．休息 B．進食 C．吐絲結繭
【答案】C
【詳解】蠶寶寶是從頭部開始蛻皮的。蠶從蟻蠶到吐絲結繭共蛻皮4次，在繭內蛻皮兩次，所以蠶一生共蛻皮6次。蛻皮4次后變成五齡蠶，蠶在五齡蠶時期就可以吐絲結繭。所以在“蠶房”里面搭了一些小格子，這是為蠶吐絲結繭做準備。
20．蛹和蠶蛾在生命活動特征上的相同之處是（ ）。
A．會爬行 B．大量進食 C．不再進食
【答案】C
【詳解】蠶的一生要經歷卵、幼蟲、蛹、成蟲四個階段，當蠶準備開始結繭后就不再進食，直至死亡。故選C。
三、判斷題
21．蠶蛹身體分為頭、胸、腹三部分，身體外部特征與幼蟲沒有區別。( )
【答案】×
【詳解】蠶的一生要經歷蠶卵、幼蟲、蛹、成蟲（蠶蛾）四個不同形態的變化階段。蠶的幼蟲：呈長圓筒狀、柔軟、無翅、有八對足，身體有多個體節，分頭、胸、腹三部分但不明顯。以桑葉為主要食物。蠶蛹：蛹的體形粗短，紡錘形，分頭、胸、腹三部分，體表光滑，有多個體節，頭部很小，身體縮短，為棕色。蠶蛹身體外部特征與幼蟲有區別， 所以題干中的說法是錯誤的。
22．蠶只要有足夠的桑葉可進食，就能快速健康地成長、結繭、成蛾。( )
【答案】×
【詳解】飼養蠶寶寶時，要給蠶創造一個適宜它生長發育的環境，蠶寶寶的家要干凈、通風、溫暖，桑葉要新鮮且干燥，不能帶有水跡。蠶必須在適宜的生長環境中，才能快速健康地成長、結繭、成蛾。
23．在觀察生雞蛋的結構時，我們要先觀察外殼，再觀察內部結構。( )
【答案】√
【詳解】在觀察雞蛋的結構時，我們觀察的順序應該是先外后內。先觀察生雞蛋外殼，再觀察內部結構，所以題干中說法是正確的。
24．為了防止蚊蟲叮咬，可以在養蠶的房間內噴灑一些殺蟲劑。( )
【答案】×
【詳解】養蠶的房子應位于空氣流通的地方，為了蠶的健康不可以在養蠶的房間里噴灑殺蟲劑。殺蟲劑是殺蟲害的，但是殺蟲害的同時，殺蟲劑會殘留在空氣中，會威脅到蠶的生命。題目說法錯誤。
25．某種物體的整體的運動形式和局部的運動形式一定相同。( )
【答案】×
【詳解】物體按運動方式分類，可以分為平動、轉動、滾動、擺動、振動等。物體運動方式之間并不是孤立存在的，它們往往是相互聯系的，一個復雜的運動方式可能包含多種簡單的運動方式。某種物體的整體的運動形式和局部的運動形式不一定相同，比如汽車行駛時，車身的運動屬于平動，車輪的運動屬于滾動。
26．小宇折了個紙飛機扔上天空，紙飛機的運動路線是直線運動。( )
【答案】×
【詳解】根據物體的運動軌跡是直線還是曲線，將運動分為直線運動和曲線運動，物體的運動軌跡是直線的運動是直線運動，物體的運動軌跡是曲線的運動是曲線運動。小宇折了個紙飛機扔上天空，紙飛機的運動軌跡是曲線，所以其運動路線是曲線運動。
27．在距離一定的情況下，物體運動用的時間越長就越快。( )
【答案】×
【詳解】在相同時間內，物體經過的距離越長，物體運動的速度越快。在相同距離下，所用時間越短，物體運動的速度越快。
28．我們設計的“過山車”，只要有一根足夠長的直線軌道就可以。( )
【答案】×
【詳解】在設計“過山車”時我們要考慮到“過山車”軌道要有直線軌道和曲線軌道，而且軌道的坡度要有變化，小車要能走完全部軌道，保證不脫軌。如果只有一根足夠長的直線軌道，小球的速度會變快，沖出軌道。
29．物體的形狀、放置方式、坡度等不會影響物體在斜面上的運動方式。( )
【答案】×
【詳解】物體的形狀、放置方式和坡度都會影響物體在斜面上的運動方式。例如，一個球形物體和一個方形物體在斜面上運動的方式會不同；斜面的坡度越大，物體滑動的速度也會越快。因此，這些因素都會影響物體在斜面上的運動方式。
30．兩個人各走10秒，測量他們行走的距離，可以比較出兩個人的快慢。( )
【答案】√
【詳解】時間相同時，行走的距離越長，表示運動的快；行走的距離越短，表示運動的慢。所以兩個人各走10秒，測量他們行走的距離，可以比較出兩個人的快慢。題目說法正確。
四、連線題
31．縱向切開一顆熟雞蛋，結構如圖示，請把雞蛋各部分與其在孵化過程中的主要作用進行連線
卵殼 具有保護、提供水分和養料的作用。
卵白 質地較硬，具有第一層保護作用。
卵黃 為胚胎的發育提供氧氣。
氣室 為胚胎的發育提供主要而充足的營養物質。
【答案】
【詳解】1、卵殼：質地較硬，主要起到保護作用，防止外界物質進入。 2、卵白：含有大量的水分和蛋白質，提供水分和養料，并且也有一定的保護作用。 3、卵黃：含有豐富的營養物質，是胚胎發育的主要營養來源。 4、 氣室：位于蛋的鈍端，含有空氣，為胚胎提供氧氣。
五、排序題
32．將下面的速度按從大到小的順序排列。
（1）飛機1260千米/時 （2）臺風25~30千米/時
（3）熱氣球317千米/時開限人 （4）沙塵暴79千米/時
（5）F1賽車350千米/時 （6）人行走5千米/時
【答案】物體按照速度從大到小的順序排序：飛機、F1賽車、熱氣球、沙塵暴、臺風、人行走。
【詳解】人們用速度來描述物體運動的快慢。要比較物體運動的快慢，除了可以比較物體運動相同距離所需要的時間，還可以比較物體在相同時間內運動的距離。運動相同的距離，可以用比較運動時間來比較運動的快慢：用時短，運動快；用時長，運動慢。物體按照速度從快到慢的順序排序：飛機、F1賽車、熱氣球、沙塵暴、臺風、人行走。
六、簡答題
33．測試“過山車”時，從哪些方面進行改進可以使我們的小球運動的更快？
【答案】①增加起點的高度或降低終點的高度； ②用更加光滑的軌道； ③運動路線曲線運動部分減少，直線運動部分增加等等。
【詳解】“過山車”軌道長度不變，軌道坡度越大，小球運動的速度越快；軌道坡度越小，小球運動的速度越慢。為了讓小球在“過山車”某段軌道末端的運動速度更快，可以增加起點的高度或降低終點的高度，讓這段軌道坡度變大，加快速度。用更加光滑的軌道，減小摩擦阻力也可以增加小球運動的速度；由于曲線運動會減慢速度，因此減少曲線運動部分，增加直線運動部分，也可以增加小球的速度。
34．要讓蠶寶寶能夠健康地成長，飼養蠶寶寶時需要注意些什么？
【答案】保持室內通風，及時打掃，防止蚊蟲
【詳解】要讓蠶寶寶能夠健健康康地成長，飼養蠶寶寶時，要給蠶創造一個適宜它生長發育的環境，蠶寶寶的家要干凈、通風、溫暖，桑葉要新鮮且干燥，不能帶有水跡。
七、實驗題
小珠和小明利用買來的材料一起探究物體在斜面的運動，進行了如下實驗。
35．他們把象棋分別豎放在兩個長度相同、坡度不同的斜面的頂端，測量象棋到達斜面底端所用的時間。
從斜面頂端到底端運動的時間（秒）
第1次 第2次 第3次 選擇的數據
甲斜面 10 10 11 10
乙斜面 7 8 7 ？
表格中，“？”處選擇的數據應該是( )。
36．同一個斜面要測量三次的主要原因是 （ ）。
A．讓大家都能做一次實驗 B．讓實驗結果更準確
C．讓大家能熟練使用秒表
37．根據以上實驗數據，甲、乙兩個斜面中，坡度更大的是 （ ）。
A．甲 B．乙 C．無法判斷
38．根據以上操作，推測他們要研究的問題是：（ ）會影響物體在斜面上的運動嗎？
A．物體的形狀 B．物體的放置方式 C．斜面的坡度
39．以下物體按照不同的方式擺放在斜面上，既能滑動也能滾動的是 （ ）。
A．鉛筆 B．乒乓球 C．直尺
【答案】35．7 36．B 37．B 38．C 39．A
【解析】35．根據表格中乙斜面的測量數據，選擇的數據應為7秒，因為三次測量中兩次都是7秒。
36．一般實驗我們都會進行兩到三次，反復進行多次實驗，可以避免偶然因素干擾實驗結果，使實驗結論更科學、更準確、更有說服力。同理同一個斜面測量三次是為了讓實驗數據更準確，減少偶然誤差。
37．根據運動時間的比較，乙斜面的時間較短，說明乙斜面的坡度比甲斜面的大。
38．根據題干可知，對比實驗只有一個變量，由于唯一的變量是斜面的坡度，所以研究的是斜面的坡度會影響物體在斜面上的運動嗎？
39．物體按運動方式分類，可以分為平動、轉動、滾動、擺動、振動等。一個物體在另一個物體表面運動，有滑動、滾動和靜止不動三種方式。乒乓球在斜面上的運動方式是滾動；直尺在斜面上的運動方式是滑動；既能滑動也能滾動的是鉛筆。
八、綜合題
40．生雞蛋與熟雞蛋的觀察。
小紅想觀察生雞蛋和熟雞蛋。她打開一顆生雞蛋，如圖1所示；又切開一顆熟雞蛋，如圖2所示。
（1）小紅發現生雞蛋的蛋黃上有一個小白點，這個小白點是胚盤。在適宜的條件下胚盤會發育成 。
（2）小紅認真觀察了熟雞蛋，認識了熟雞蛋的各個部分。請你幫助小紅填寫熟雞蛋各部分的名稱：① ；② ；③ ；④ 。
（3）雞蛋內部的 和 能為胚胎發育提供營養。在發育過程中， 能提供一定的空氣。（選填字母）
A．① B．② C．③ D．④
【答案】 小雞 氣室 卵白 卵黃 卵殼 B C A
【分析】很多動物都要產卵，卵有相似的構造，卵可以發育成動物。雞蛋由卵殼、氣室、卵白、卵黃組成。
【詳解】（1）小紅發現生雞蛋的蛋黃上有一個小白點，這個小白點是胚盤。在適宜的條件下胚盤會發育成小雞。
（2）雞蛋由卵殼、氣室、卵白、卵黃組成。①是氣室，②是卵白，③是卵黃，④是卵殼。
（3）氣室，提供胚胎呼吸需要的氧氣；卵白，有提供水分、營養和保護作用；卵黃，提供胚胎發育所需的營養；卵殼，對卵起保護作用。
試卷第8頁，共9頁
試卷第1頁，共9頁

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