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第三單元傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化質(zhì)量檢測(含答案)

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  1. 二一教育資源

第三單元傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化質(zhì)量檢測(含答案)

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/ 讓教學(xué)更有效 精品試卷 | 道法學(xué)科
第三單元質(zhì)量檢測
(時(shí)間:60分鐘 滿分:60分)
一、單項(xiàng)選擇題(每題2分,共24分)
1.追求人與自然和諧共生是人類的智慧選擇。當(dāng)前,在城市建設(shè)中,我們身邊的“口貨園”“巴掌綠地”逐漸多了起來。這直接體現(xiàn)的中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的思想理念是( )
A.實(shí)事求是 B.天人合一 C.與時(shí)俱進(jìn) D.安民富民
2.以下是某校校園廣播站播報(bào)的兩則新聞:
校園新聞一:學(xué)生磊磊踢球砸壞了學(xué)校的宣傳欄,雖無人看到,但他仍主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤并賠償損失。校園新聞二:學(xué)生小逸拾到一個(gè)錢包,里面有3000多元現(xiàn)金和各種銀行卡等,他及時(shí)告知老師,并聯(lián)系當(dāng)?shù)嘏沙鏊业搅耸е鳌?br/>下列與上述兩則新聞主題最符合的是( )
A.樹立誠信意識(shí),做誠實(shí)守信的人
B.熱愛祖國和人民,為人類的發(fā)展和進(jìn)步作貢獻(xiàn)
C.維護(hù)社會(huì)公共利益,將道義置于優(yōu)先位置
D.站穩(wěn)人民立場,增強(qiáng)為人民服務(wù)的本領(lǐng)
3.2024年5月,習(xí)近平主席應(yīng)邀對(duì)法國、塞爾維亞、匈牙利三國進(jìn)行國事訪問。習(xí)近平
主席此次歐洲之行向世界發(fā)出了和平、團(tuán)結(jié)、合作的時(shí)代強(qiáng)音,充分體現(xiàn)了大國大競領(lǐng)袖的全球視野、天下情懷和時(shí)代擔(dān)當(dāng),為世界注入了穩(wěn)定性和正能量,有力提振了人們對(duì)于世界未來的信心。對(duì)此認(rèn)識(shí)正確的有( )
①我國為人類的發(fā)展和進(jìn)步作出貢獻(xiàn) ②我國奉行尚和合、求大同的思想理念
③我網(wǎng)充分發(fā)揮人民在國家中的主體地位④我國能夠主動(dòng)消除與其他國家的差異與矛盾
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
4,某教師在教學(xué)設(shè)計(jì)中將愛國詩詞作為一個(gè)主題,在學(xué)生心中悄然插下家國情懷的火種,激發(fā)學(xué)生的愛國主義熱情,增強(qiáng)學(xué)生為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而奉獻(xiàn)的使命感與責(zé)任感,達(dá)到潤物無聲的教學(xué)效果。該教師的做法( )
①強(qiáng)調(diào)人與世界的和諧統(tǒng)一 ②有利于提升學(xué)生的精神境界
③引導(dǎo)學(xué)生實(shí)現(xiàn)了自己的人生價(jià)值 ④體現(xiàn)文以載道、以文化人的教化思想
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
5.作為最具代表性的中國傳統(tǒng)文化符號(hào)之一,書法歷來是中華民族傳情達(dá)意的特殊藝術(shù)語言,被譽(yù)為“無言的詩,無形的舞;無圖的畫,無聲的樂”。在漫長的書法長河中.書法作品浩如煙海、美不勝收,當(dāng)代書法藝術(shù)的傳承和創(chuàng)新也呈現(xiàn)出良好的發(fā)展態(tài)勢。 中國書法藝術(shù)( )
①蘊(yùn)含深遠(yuǎn)的中華人文精神 ②有助于解決人際矛盾
③塑造了中華民族獨(dú)特的審美氣 ④有助于實(shí)現(xiàn)人的價(jià)值
①② B.①③ C.②④ D.③④
6.2024年10月2日晚,全國婦聯(lián)和中央廣播電視總臺(tái)聯(lián)合推出電視節(jié)目《和美方案·向幸福出發(fā)》,
生動(dòng)講述了一個(gè)個(gè)鮮活感人,幸福滿溢的“最美家庭”故事,傳遞出中華兒女深沉的家國情懷,推出上述節(jié)目( )
①旨在促進(jìn)個(gè)人全面發(fā)展 ②有利于傳承和弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德
③表明我們胸懷天下,致力于促進(jìn)人類發(fā)展④有利于弘揚(yáng)促進(jìn)社會(huì)和諧的思想文化
A.①② B.①③ C 、②④ D.③④
7我們應(yīng)愛人利人、擇善而行,追求至善的人生境界,下列行為體現(xiàn)“擇善而行”的有( )
①向?yàn)?zāi)區(qū)捐款捐物 ②利用節(jié)假日去做志愿者③給生病的同學(xué)補(bǔ)習(xí)功課④考試時(shí)給好友傳答案
A、①②③ B、①②④ C,①③④ D.②③④
8.經(jīng)過長期的歷史積淀,中華傳統(tǒng)美德已經(jīng)融人中國人的思維方式、價(jià)值觀念、行為方式和風(fēng)俗習(xí)慣,成為一種文化基因。下列語句能體現(xiàn)中華傳統(tǒng)美德的有 ( )
①塞翁失馬,焉知非福 ②天行健,君子以自強(qiáng)不息
③東邊日出西邊雨,道是無晴卻有晴 ④老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
9.2024年10月15日下午,習(xí)近平總書記在福建省漳州市東山縣參觀谷文昌紀(jì)念館時(shí)指出:“學(xué)習(xí)谷文昌同志,不僅要高山仰止,還要見賢思齊,像他那樣做人、為政,”這啟示我們應(yīng) ( )
①崇德向善、見賢思齊 ②向榜樣學(xué)習(xí),爭做向上向善的好少年
③掌握其他人所有的個(gè)性、特長及優(yōu)點(diǎn) ④不斷向有美德、有才能、有貢獻(xiàn)的人學(xué)習(xí)
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
10.“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”所呈現(xiàn)的濟(jì)世情懷,“位卑未敢忘優(yōu)國”“茍利國家生死以,豈因禍福避趨之”所彰顯的報(bào)國志向,“人生自古誰無死 留取丹心照汗青”“鞠躬盡瘁,死而后已”所體現(xiàn)的獻(xiàn)身精神……這些內(nèi)容主要體現(xiàn)了 ( )
①孝悌忠信、禮義廉恥的榮辱觀念②崇德向善、見賢思齊的社會(huì)風(fēng)尚
③精忠報(bào)國、振興中華的愛國情懷④天下興亡、匹夫有責(zé)的擔(dān)當(dāng)意識(shí)
A①② B.①④ C.②③ D.③④
11.鐵路巡防員郭字宏巡檢途中勇救落水者,用生命完成最后的托舉;七旬老人姚西田舉全家之力替去世兒子還清90萬元的債務(wù)…上述“中國好人”展現(xiàn)出的優(yōu)秀品質(zhì)分別是( )
A.平等待人,勤勞節(jié)儉 B.律己寬人、懲惡揚(yáng)善
C.見義勇為,誠實(shí)守信 D.愛崗敬業(yè).扶危濟(jì)困
12.(論語·學(xué)而》中說:“孝弟也者,其為仁之本與!”孝老愛親是中華民族的傳統(tǒng)美德,也是每個(gè)中國公民的法定義務(wù)。下列體現(xiàn)孝老愛親的是( )
A.不了解父母的喜好 B.經(jīng)常主動(dòng)做力所能及的家務(wù)
C.與父母產(chǎn)生矛盾時(shí)冷戰(zhàn)處理 D.對(duì)父母的意見和教導(dǎo)不予理睬
二、判斷與分析(8分)
13、聯(lián)系材料,判斷分析。
在對(duì)中華傳統(tǒng)美德的探究學(xué)習(xí)中,小凱認(rèn)為,中華傳統(tǒng)美德已經(jīng)不符合新時(shí)代的發(fā)展要求,沒有任何現(xiàn)實(shí)意義和時(shí)代價(jià)值了。
請(qǐng)你結(jié)合所學(xué)知識(shí)對(duì)小凱的觀點(diǎn)進(jìn)行簡要辨析。
閱讀與思考 (14分)
14.閱讀材料,回答問題。
材料一 二十四節(jié)氣,是歷法中表示自然節(jié)律變化以及確立“十二月建”的特定節(jié)令,基本概括了一年四季交替的時(shí)間以及大自然中一些物候等自然現(xiàn)象發(fā)生的規(guī)律。一年四季由“四立”開始:立春、立夏、立秋、立冬。四季在一年中交替出現(xiàn),“四立”標(biāo)志著四季輪換,反映了物候、氣候等多方面的變化,如春生、夏長、秋收、冬藏,以及日照、降雨、氣溫等的變化規(guī)律。
材料二 革命先驅(qū)李大釗曾說:“凡事都要腳踏實(shí)地去作,不馳于空想,不騖于虛聲,而惟以求真的態(tài)度作踏實(shí)的工夫。”回顧黨波瀾壯闊的奮斗歷程,正是依靠一代代有志青年腳踏實(shí)地埋頭苦干,我們黨才贏得了一個(gè)又一個(gè)勝利,創(chuàng)造出輝煌業(yè)績。實(shí)事求是是中國共產(chǎn)黨帶領(lǐng)人民推動(dòng)中國革命、建設(shè)、改革事業(yè)不斷取得勝利的重要法寶,是把新時(shí)代中國特色社會(huì)主義事業(yè)繼續(xù)推向前進(jìn)的思想武器。
(1)根據(jù)材料一,談?wù)劰湃耸侨绾慰创伺c自然的關(guān)系的。(2分)
(2)根據(jù)材料二,運(yùn)用所學(xué)知識(shí),說說你對(duì)“腳踏實(shí)地、實(shí)事求是”思想的理解。(6分)
在學(xué)習(xí)和生活中,我們應(yīng)該如何傳承“腳踏實(shí)地、實(shí)事求是”的思想 (6分)
四、實(shí)踐與探究(14分)
15.中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化包含著中華民族最根本的精神基因。某校七年級(jí)(1)班同學(xué)圍繞傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化繪制了系列主題板報(bào),請(qǐng)閱讀后回答問題。
(1)請(qǐng)任選一種核心思想理念,談?wù)勀銓?duì)這一核心思想理念的理解。(4分)
(2)請(qǐng)運(yùn)用所學(xué)知識(shí)回答舉辦“新時(shí)代好少年”評(píng)選活動(dòng)有什么意義。(4分)
(3)從錢學(xué)森的話中,我們可以感受到哪一中華傳統(tǒng)美德 (4分)
(4)同學(xué)們想在校內(nèi)開展一次有關(guān)踐行中華傳統(tǒng)美德的宣傳活動(dòng),請(qǐng)你提供一種活動(dòng)形式。(2分)
第三單元質(zhì)量檢測答案
B2.A3.A 4.C 5.B 6.C 7.A8. C 9.B 10.D11.C12.B
13、小凱的觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的,國無德不興,人無德不立,中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化蘊(yùn)含的豐富道德理念和規(guī)范,體現(xiàn)著評(píng)判是非曲直的價(jià)值標(biāo)準(zhǔn),潛移默化地影響著中國人的行為方式。中華傳統(tǒng)美德是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的精髓,是世代相傳的民族智慧,是中華民族走向未來的寶貴精神財(cái)富。
14.(1)尊重、順應(yīng)大自然運(yùn)行的規(guī)律,與天地萬物和諧共生。
(2)中華民族倡導(dǎo)做人做事要從每個(gè)人所處的環(huán)境、條件出發(fā),既懷抱夢想,又關(guān)注現(xiàn)實(shí),在實(shí)踐中探求真知,按照事物的實(shí)際情況正確對(duì)待和處理事情。
(3)①在學(xué)習(xí)上,要努力學(xué)習(xí),一步一個(gè)腳印地前進(jìn);要養(yǎng)成獨(dú)立思考的習(xí)慣;要積極參與實(shí)踐活動(dòng),做到知行合一;等等。
②在生活中,要樹立誠信意識(shí),做誠實(shí)守信的人;要求真務(wù)實(shí),不夸大其詞;要儉約自守,堅(jiān)守做人的品格;等等。(符合題意即可)
(1)例如,講仁愛,要求我們“親親”“仁民”“愛物”,即愛自己的親人,愛全社會(huì)的人,愛天地萬物。具體地說,就是要孝敬父母、關(guān)愛親人,尊重他人,關(guān)心他人、幫助他人,實(shí)現(xiàn)由愛親、愛他人、愛人類到愛萬物的擴(kuò)展。(其他符合題意亦可)
(2)有利于弘揚(yáng)促進(jìn)社會(huì)和諧的思想文化,有利于弘揚(yáng)向上向善的思想文化,有利于弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,有利于弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德等。(符合題意即可)
(3) 精忠報(bào)國、振興中華的愛國情懷。
(4)例如,召開主題班會(huì)。

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