資源簡介

浙江省杭州市臨平區2025年3月七年級下冊科學月考卷
一、選擇題(每小題2分，共30分，每小題只有一個選項符合題意)
1．（2025七下·臨平月考）人類的生命起點是(　　)
A．精子 B．卵細胞
C．受精卵 D．胎兒
2．（2025七下·臨平月考）乳酸桿菌是一類人體內必不可少的、具有重要生理功能的菌群，廣泛存在于人體的腸道中。下列細胞屬于乳酸桿菌的是(　　)
A． B． C． D．
3．（2025七下·臨平月考）細菌一般都進行如圖所示的生殖方式。關于細菌的生殖，一般進行（　　）
A．出芽生殖、無性生殖 B．孢子生殖、無性生殖
C．分裂生殖、有性生殖 D．分裂生殖、無性生殖
4．（2025七下·臨平月考）中國科學家團隊將鹿茸干細胞引入小鼠頭部，這些干細胞成功地在小鼠頭蓋上形成鹿角樣的骨骼組織。從干細胞到骨骼組織，進行的生命活動主要是（　　）
A．細胞的分裂 B．細胞的生長 C．細胞的分化 D．細胞的衰老
5．（2025七下·臨平月考）如圖是人體結構層次概念圖，其中B所表示的結構是（　　）
A．口腔上皮細胞 B．上皮組織
C．皮膚 D．消化系統
6．（2025七下·臨平月考）番茄是一種常見的果蔬。下列有關敘述正確的是（　　）
A．番茄的果皮主要由上皮組織構成
B．番茄果實中的酸味物質主要來自液泡
C．番茄植株的根、莖、葉屬于生殖器官
D．番茄植株與人體的結構層次相同
7．（2025七下·臨平月考）大熊貓除了愛吃竹子，也愛吃蘋果。一棵蘋果樹要結出蘋果需要經歷的過程順序正確的是（）
①萌發形成花粉管 ②花粉傳到雌蕊柱頭③精子和卵細胞結合④胚珠形成種子，子房發育成果實
A．①③②④ B．①②③④ C．②③④① D．②①③④
8．（2025七下·臨平月考）請不要在孕婦身旁吸煙，有害物質會通過孕婦影響胎兒。如圖是哺乳動物母體與胎兒進行物質交換的模式圖，箭頭表示物質的擴散方向，下列敘述正確的是（　　）
A．①表示臍帶中的血管 B．②表示胎盤
C．②表示母體中的血管 D．④可以代表氧氣
9．（2025七下·臨平月考）謎語“麻屋子，紅帳子，里面住著白胖子”的謎底是花生的果實。下列據圖所述正確的（　　）
A．“麻屋子”是果皮 B．“紅帳子”是子房壁
C．“白胖子”是果實 D．“白胖子”是種子
10．（2025七下·臨平月考）竹的繁殖主要依靠地下的竹鞭（地下莖）進行。竹鞭分節，節上的芽形成竹筍，竹筍長成新竹。下列生物的繁殖方式，與竹的這種繁殖方式有著本質區別的是（　　）
A．番茄通過組織培養繁殖 B．葡萄通過枝條扦插繁殖
C．土豆通過塊莖發芽繁殖 D．水稻通過人工授粉繁殖
11．（2025七下·臨平月考）如圖所示為草履蟲的結構示意圖，下列說法正確的是 （　　）
A．草履蟲屬于單細胞植物 B．草履蟲屬于高等生物
C．草履蟲的口溝屬于器官 D．草履蟲需要從外界攝取有機物
12．（2025七下·臨平月考）蝸牛、口腔上皮細胞、洋蔥鱗片葉和人體血液是實驗室經常使用的材料。從結構層次角度分析，以上材料由大到小的順序是（　　）
A．蝸牛、口腔上皮細胞、洋蔥鱗片葉、人體血液
B．蝸牛、洋蔥鱗片葉、人體血液、口腔上皮細胞
C．蝸牛、人體血液、洋蔥鱗片葉、口腔上皮細胞
D．蝸牛、洋蔥鱗片葉、口腔上皮細胞、人體血液
13．（2025七下·臨平月考）如圖是胎兒形成過程，對該過程描述正確的是（　　）
A．精子和卵細胞在子宮相遇結合成受精卵
B．①不但可以產生精子還能分泌雄性激素
C．男性有睪丸和女性有卵巢屬于第二性征
D．④過程全部在胎盤中完成
14．（2025七下·臨平月考）如圖為桃花結構，下列有關敘述錯誤的是（　　）
A．②中只有一顆⑥，意味著結果后只能有一顆種子
B．受精完成后，花瓣、雄蕊、柱頭和花柱都會凋落
C．這朵花的雄蕊由①②③組成
D．開花時期雨天過多，會影響花的傳粉
15．（2025七下·臨平月考）在四個相同的裝置里分別裝入等量的下表所示物質，攪拌均勻后密封，在對應溫度的環境中同時放置一段時間，進行實驗觀察記錄。下列分析不合理的是（　　）
裝置 物質 溫度(℃)
① 酵母菌+葡萄糖+水 25-30
② 酵母菌+水 25-30
③ 酵母菌+葡萄糖+水 0-5
④ 酵母菌+葡萄糖+水 95-100
A．①②對照，可探究酵母菌的生活是否需要葡萄糖
B．①③④對照，可探究溫度對酵母菌發酵是否有影響
C．在一定的時間段內，裝置①中的酒精濃度會逐漸增加
D．將③④重新置于25-30℃的環境中，酵母菌將繼續發酵
二、填空題（每空2分，共36分)
16．（2025七下·臨平月考）根據圖回答：B過程表示的是細胞的　 　過程，其結果使得細胞數目增加；D過程表示的是細胞的　 　過程，形成不同形態和功能的細胞。
17．（2025七下·臨平月考）根據HIV 病毒與大腸桿菌噬菌體間的“對話”，回答問題：
（1） HIV 病毒的結構簡單， 由　 　構成。
（2）病毒均營寄生生活。 “衣食父母”不同是指　 　不同。
18．（2025七下·臨平月考）蒲公英屬多年生草本植物，是很多地方常見的植物，花與種子分別如圖甲、乙所示。
（1）蒲公英通常在3-8月份之間開花，它的花是由許多黃色舌狀花組成的頭狀花序，顏色鮮艷，具有蜜腺，根據結構特點推測，蒲公英為　 　媒花。
（2）蒲公英種子非常輕，種子上附有白色冠毛結成的絨球。試推測蒲公英種子的這種結構特點的具體作用：　 　。
19．（2025七下·臨平月考）軟籽石榴由于口感好，深受消費者喜愛。某農戶種植有硬籽石榴，他購入軟籽石榴的枝條， 嫁接在硬籽石榴樹上，快速生產軟籽石榴，搶占市場。請回答下列問題。
（1）圖示嫁接時應當使接穗與砧木的　 　緊密結合，確保接穗成活。嫁接繁育的優點是　 　。
（2）嫁接完成后，接穗上結的是　 　石榴。
20．（2025七下·臨平月考）從一個細胞——受精卵發育成長為一名初中生，母親的作用居功至偉。如圖甲所示是女性生殖系統結構圖，請回答下列問題：
（1）甲圖的A是女性的主要生殖器官　 　，能產生卵細胞和雌性激素。
（2）正常情況下，精子和卵細胞結合的場所是圖甲中的　 　(填字母)。
（3）圖乙是人體部分器官隨年齡變化的生長速率示意圖，其中能表示生殖器官的曲線是　 　(填序號)
（4）男生進入青春期后出現了如下變化，屬于第二性征的有____(填字母)。
A．長出胡須 B．長青春痘 C．肺通氣量增大
21．（2025七下·臨平月考）甌柑是溫州特產，有清熱解毒的功效。為了獲得優質果實，需要用科學的管理和繁殖方法。
（1）入春以來的連續降雨常會造成果樹減產，如圖甲為受精和果實發育過程，則降雨會直接影響的環節是（　　）
A．① B．② C．③ D．④
（2）甌柑種植時，常選擇從優良母樹上取樹條進行嫁接，其培育方式與下圖相同的是（　　）
A． B．
C． D．
（3）甌柑腐爛后，會出現一些青綠色的斑點，在顯微鏡下其結構如圖乙所示。這種生物屬于（　　）
A．桿菌 B．螺旋菌 C．霉菌 D．酵母菌
22．（2025七下·臨平月考）小科選取了多種生物，對這些生物的生殖和發育有關知識進行了探索，請回答下列問題：
（1）圖甲中若D表示受精卵，請寫出家蠶一生的發育過程：　 　(用字母和箭頭表示)。
（2）圖乙中胎兒通過　 　(填數字)從母體不斷獲得氧氣和營養物質。
三、實驗探究題（每空2分，共34分)
23．（2025七下·臨平月考）每年10月15 日是“世界洗手日”，洗手看似簡單，殊不知其中大有學問。某校生物興趣小組的兩位同學利用盛有無菌培養基的培養裝置，分別設計了洗手能減少手上細菌數量的驗證實驗。(注：細菌在培養基上大量繁殖會形成菌落。)
（1）你認為　 　同學的設計更合理。
（2）該實驗的變量是　 　。
（3）一段時間后發現C培養裝置中的菌落數量明顯少于 B，則該實驗的結論是　 　。
24．（2025七下·臨平月考）科學家為了探究影響細胞衰老的因素，進行了如下實驗：
實驗I：分別在相同的條件下，體外培養胎兒、中年人和老年人的肺纖維細胞，其增殖代數(即細胞能正常分裂最多次數)結果如表所示：
細胞來源 胎兒 中年人 老年人
增殖代數 50 20 2-4
實驗Ⅱ：分別將鼠、雞、人和龜等不同物種的體細胞在體外培養，結果如圖所示：
實驗Ⅲ：將年輕人體細胞去核后與老年人的細胞核融合；將老年人體細胞去核后與年輕人的細胞核融合后，分別在體外培養，結果前者不分裂，后者多次分裂。以上實驗可以得出的結論是：
（1）實驗I：細胞分裂能力的強弱與生物體的年齡有關，且分裂能力隨著生物體的年齡增大而　 　。
（2）實驗Ⅱ：細胞分裂次數與物種的壽命有關，一般來說，壽命越　 　的物種體細胞分裂次數越多。
（3）實驗Ⅲ：細胞結構中的　 　起決定細胞衰老的重要因素。
25．（2025七下·臨平月考）小科為了研究“種子萌發的環境條件”，進行了如下實驗：
①空盒子里裝入土；
②在甲、乙區域的土壤上灑上水，使其濕潤；
③在甲、乙、丙、丁四個區域均勻的各撒上20粒干燥、同品種的玉米種子；
④用黑紙板把乙、丁蓋上，放在20℃左右的環境中。一周后拿掉黑紙板，觀察種子的萌發情況，見下表。
區域 甲 乙 丙 丁
種子發芽數(粒) 19 18 1 1
（1）實驗中所用到的玉米種子除不處于休眠期的同品種的活種子外，還應相同的是　 　。
（2）小科設計甲和乙兩個實驗區域，基于的假設是　 　。
（3）對比甲和丙的玉米種子的萌發數量，可以得出的結論是　 　。
（4）根據實驗結果可知：要使儲藏的種子不發芽，最簡單有效的辦法是　 　。
26．（2025七下·臨平月考）景天三七是我國傳統的中藥材，具有散瘀止血，寧心安神的功效。為探究不同莖段部位對景天三七扦插繁殖的影響，興趣小組按如下步驟開展了實驗：
①取生長旺盛，粗細一致，長度相同且無病蟲害的若干景天三七枝條；
②截取枝條的上部莖段、中部莖段和下部莖段各1根，分為三組進行切割處理；
③對處理完成的三組莖段進行扦插，數月后統計各組的存活率。
（1）實驗步驟②中對莖段的切割處理方式如圖甲所示，其中方式　 　(填字母)更有利于提高扦插繁殖的成功率。
（2）小組同學認為上述實驗過程存在缺陷，請指出并加以改進　 　。
（3）改進后，小組同學重新進行扦插實驗，統計結果如圖乙所示。依據實驗結果，景天三七的扦插繁殖應選擇　 　更合理。
27．（2025七下·臨平月考）泡菜的制作工藝是我國悠久的食文化遺產之一。制作泡菜過程中，應控制亞硝酸鹽在一定濃度范圍內，以免對人體產生危害。小科研究不同濃度食醋對泡白菜中亞硝酸鹽含量的影響，具體做法是：稱取等量白菜4份，每份均加入等量7%鹽水、鮮姜和辣椒，再加入食醋濃度分別為0、0.3%、0.6%、0.9%的食醋調節料液。從泡菜制作第1天開始，每天測定其亞硝酸鹽含量，測定10天，結果如下。
（1）制作泡菜的主要原理是通過乳酸菌發酵產生乳酸。酵母菌也能進行發酵作用，乳酸菌與酵母菌結構上最大的區別在于　 　。
（2）在制作泡菜前要洗凈泡菜壇的目的是　 　。
（3）設置食醋的濃度為0的組，目的是　 　。
（4）分析比較四條曲線亞硝酸鹽含量的最大值，不同濃度食醋對泡白菜中亞硝酸鹽含量的影響： 　 　。
四、解答題（每空2分，共20分)
28．（2025七下·臨平月考） 讀圖： “青蛙的一生”和“家蠶的一生”， 完成下列小題：
（1）將不同生長時期蛙的名稱填在圖甲相應的空框里，①　 　，②　 　。
（2）蝗蟲與家蠶不同，它的一生只經歷三個時期，不經歷的是　 　。
（3）青蛙和家蠶的生殖方式都屬于　 　(填“胎生” “卵生”或“卵胎生”)。
29．（2025七下·臨平月考）相關數據顯示，早產(指妊娠28周之前未足月生產)是五歲以下兒童死亡的最大原因。為了提高早產兒的成活率，科學家們做了如下模擬實驗：選取八只早產的羔羊胎兒，在如圖所示的裝置中進行為期4周的培育，結果所有羊羔均發育良好且順利“出生”。
（1）該裝置中的聚乙烯薄膜袋模擬的是母羊的　 　。
（2）依據圖中信息， “外置設備”還需為羊羔的發育提供　 　。
（3）膠管A、B的一端都連接著羊羔胎兒，其內血液流動的方向如圖箭頭所示。相比B膠管，A膠管血液中含量明顯增加的物質是　 　。
30．（2025七下·臨平月考）美國某公司科學家提出采用克隆技術復活猛犸象的方案，大致流程如圖所示。
（1）據圖可知，克隆屬于　 　(填“有性”或“無性)生殖。
（2）克隆猛犸象與A猛犸象性狀一樣，細胞中含有遺傳物質的細胞結構是　 　。
（3）復活猛犸象有人支持，有人反對。以下觀點為支持的是____。 (可多選)
A．為復活其他已滅絕的物種積累經驗
B．猛犸象可能會破壞生態系統的平衡
C．滅絕的猛犸象不適應現在的地球環境
D．應用猛犸象獨特的基因解決一些問題
答案解析部分
1．【答案】C
【知識點】人的受精、胚胎發育、分娩和哺乳過程；人體生殖系統的結構和功能
【解析】【分析】精子和卵細胞是人類生殖過程中的配子。精子從男性陰莖射出，通過雌性陰道和子宮游向漂浮在輸卵管中的卵細胞。當精子穿透卵細胞并使其受精后，兩者的遺傳信息會結合，形成受精卵。
【解答】受精卵是人生命的起點，是由精子和卵細胞在輸卵管中結合而形成的；
故答案為：C
2．【答案】A
【知識點】細菌的主要特點；真菌的主要特點
【解析】【分析】 乳酸桿菌是可使葡萄糖等糖類分解為乳酸的各種細菌的總稱。 乳酸菌是一種無芽孢的細菌 。
【解答】圖中A為細菌，有鞭毛，細胞壁，沒有成形的細胞核，可能是乳酸桿菌，B為植物細胞，C為酵母菌，D為動物細胞，沒有細胞壁。
故答案為：A。
3．【答案】D
【知識點】細菌的主要特點
【解析】【分析】有性生殖要經過兩性細胞結合形成受精卵。
【解答】細菌屬于單細胞生物，通過分裂繁殖，分裂繁殖屬于無性生殖。
故答案為：D。
4．【答案】C
【知識點】細胞的分裂、生長與分化
【解析】【分析】細胞分化是指在個體發育中，由一個或一種細胞增殖產生的后代，在形態，結構和生理功能上發生穩定性差異的過程。
【解答】 干細胞是一種具有自我復制和多向分化潛能的原始細胞，在一定條件下可以分化成多種功能細胞或組織器官，醫學界稱為“萬能細胞”。文中介紹中國科學家團隊將鹿茸干細胞引入小鼠的頭部，這些干細胞成功地在小鼠頭蓋上形成鹿角樣的骨骼組織，完成該過程所進行的生命活動主要是細胞的分化， C符合題意。
故答案為：C。
5．【答案】C
【知識點】結構與層次
【解析】【分析】人體結構層次為：細胞→組織→器官→系統→人體，因此A是組織，B是器官，C是系統
【解答】A. 上皮細胞是屬于細胞，A錯誤
B. 上皮組織是屬于組織，B錯誤
C. 皮膚是屬于器官，C正確
D. 消化系統是屬于系統，D錯誤
故答案為：C
6．【答案】B
【知識點】細胞的結構；組織；器官和系統；結構與層次
【解析】【分析】動物起保護作用的是上皮組織，植物其保護作用的是保護組織。
【解答】A、番茄的果皮主要由保護組織構成，故A錯誤；
B、水果的汁液、香味等都來自于液泡中的細胞液，故B正確；
C、根莖葉屬于營養器官，花、果實、種子屬于生殖器官，故C錯誤；
D、植物沒有系統，與人體的結構層次不同，故D錯誤。
故答案為：B。
7．【答案】D
【知識點】果實與種子的形成
【解析】【分析】受精卵發育成種子中的胚，胚珠發育成種子，珠被發育成種皮，子房發育成果實，子房壁發育成果皮。
【解答】蘋果的有性生殖由授粉開始，即②花粉傳到雌蕊柱頭，之后①萌發形成花粉管，花粉管中有精子，③精子和卵細胞結合形成受精卵，最后④胚珠形成種子，子房發育成果實。
故答案為：D。
8．【答案】B
【知識點】人的受精、胚胎發育、分娩和哺乳過程
【解析】【分析】母體和胎兒通過胎盤和臍帶進行物質交換，包括營養物質和代謝廢物，營養物質由母體傳遞給胎兒，胎兒將代謝廢物傳遞給母體。
【解答】AC、由圖中物質交換的箭頭可知，①中物質進入③，可知①是母體中的血管，故AC錯誤；
B、胎盤是母體和胎兒進行物質的器官，故B正確；
D、④從胎兒進入母體可知是二氧化碳等代謝廢物，故D錯誤。
故答案為：B。
9．【答案】A
【知識點】種子的結構；果實與種子的形成
【解析】【分析】胚珠發育成種子，子房發育成果實。
【解答】A、麻屋子”是果皮，由子房壁發育而來，故A正確；
B、紅帳子”是種皮，由珠被發育而來，故B錯誤；
CD、“白胖子”是胚，由受精卵發育而來，故CD錯誤。
故答案為：A。
10．【答案】D
【知識點】植物的無性生殖
【解析】【分析】（1）有性生殖：是由親本產生的有性生殖細胞（配子），經過兩性生殖細胞（例如精子和卵細胞）的結合，成為受精卵，再由受精卵發育成為新的個體的生殖方式。有性生殖產生的后代具有雙親的遺傳特性，能產生可遺傳的變異，有利于生物的進化和適應環境。無性生殖：不經過兩性生殖細胞的結合，由母體直接產生新個體的生殖方式。無性生殖產生的后代只具有母體的遺傳特性，繁殖速度快，能保持母體的優良性狀。
（2）營養生殖：植物利用營養器官（根、莖、葉）進行繁殖的方式，包括扦插、嫁接、壓條、分根等。例如，葡萄通過枝條扦插繁殖，是利用植物的莖進行繁殖；土豆通過塊莖發芽繁殖，是利用植物的莖進行繁殖；竹依靠地下的竹鞭（地下莖）進行繁殖，也是營養生殖的一種。
組織培養：利用植物細胞的全能性，在無菌條件下，將植物的組織、細胞或器官培養成完整植株的技術。如番茄通過組織培養繁殖，能快速獲得大量性狀一致的植株。
【詳解】ABC、“番茄通過組織培養繁殖”、“葡萄通過枝條扦插繁殖”、“土豆通過塊莖發芽繁殖”均沒有兩性生殖細胞的結合，是由母體直接產生新個體，與竹鞭分節繁殖方式相同，ABC不符合題意。
D、“水稻通過人工授粉繁殖”，經過兩性生殖細胞（例如精子和卵細胞）的結合成為受精卵，再由受精卵發育成為新的個體，屬于有性生殖，與竹鞭分節繁殖方式不同，D符合題意。
故答案為：D。
11．【答案】D
【知識點】單細胞生物
【解析】【分析】結構層次：細胞組織器官系統個體，植物沒有系統。
【解答】AB、草履蟲屬于單細胞動物，屬于低等生物，故AB錯誤；
C、草履蟲屬于單細胞動物，器官的結構層次大于細胞，故C錯誤；
D、草履蟲沒有葉綠體，要從外界攝取有機物，故D正確。
故答案為：D。
12．【答案】B
【知識點】觀察細胞；結構與層次；細胞模型
【解析】【分析】植物體的結構層次：細胞→組織→器官→植物體，動物體的結構層次：細胞→組織→器官→系統→動物體。
【解答】植物體的結構層次從小到大依次是：細胞→組織→器官→植物體，動物體的結構層次從小到大依次是：細胞→組織→器官→系統→動物體。蝸牛屬于動物體、口腔上皮細胞屬于細胞、洋蔥鱗片葉屬于器官、人體血液屬于結締組織，故從結構層次角度分析，以上材料由大到小的順序是：蝸牛、洋蔥鱗片葉、人體血液、口腔上皮細胞。
故答案為：B。
13．【答案】B
【知識點】人的受精、胚胎發育、分娩和哺乳過程；人體生殖系統的結構和功能；青春期的變化
【解析】【分析】第二性征指的是除了生殖器官差異外的男女差異。
【解答】A、精子和卵細胞在輸卵管相遇結合成受精卵，故A錯誤；
B、①是睪丸，不但可以產生精子還能分泌雄性激素，故B正確；
C、男性有睪丸和女性有卵巢屬于第一性征，第一性征指的是生殖器官的差異，故C錯誤；
D、胚胎發育從輸卵管開始，主要在子宮內完成，故D錯誤。
故答案為：B。
14．【答案】C
【知識點】花的結構；傳粉及其途徑
【解析】【分析】雄蕊有多枚，由花藥和花絲組成。
【解答】A、胚珠發育成種子，只有一個胚珠，只能發育成一顆種子，故A不符合題意；
B、受精完成后，花瓣、雄蕊、柱頭和花柱都會凋落，受精卵發育成胚，胚珠發育成種子，子房發育成果實，故B不符合題意；
C、雌蕊只有一枚，這朵花的雌蕊由①②③組成，故C符合題意；
D、開花時期雨水過大，不利于花粉傳播，會影響傳粉，故D不符合題意。
故答案為：C。
15．【答案】D
【知識點】真菌的主要特點；真菌與人的關系
【解析】【分析】當存在多個影響因素時，在探究某一因素的影響時，應控制其它條件相同。
【解答】A、由表中數據可知，①②兩組的唯一變量是是否加入葡萄糖，可知可以探究酵母菌的生活是否需要葡萄糖，故A不符合題意；
B、①③④唯一變量是溫度，可探究溫度對酵母菌發酵是否有影響，故B不符合題意；
C、裝置①中溫度合適，利于酵母菌的發酵，可知一段時間內，裝置內的酒精濃度會逐漸增加，
故C不符合題意；
D、④中溫度過高，酵母菌死亡，放置在適宜的溫度下也不能繼續發酵，故D符合題意。
故答案為：D。
16．【答案】分裂；分化
【知識點】細胞的分裂、生長與分化
【解析】【分析】圖中ABC是細胞的分裂，D是細胞的分化，細胞分裂結果，使細胞數目增多，細胞通過分化形成不同的組織。
【解答】圖中的B代表細胞的分裂過程，使細胞數目增多。D過程表示細胞的分化過程，通過分化形成不同的組織。
17．【答案】（1）蛋白質和遺傳物質
（2）寄主
【知識點】病毒及其與人的關系
【解析】【分析】（1）病毒與其他生物細胞最大的區別是病毒沒有細胞結構。
（2）動物病毒寄生在動物細胞內，植物病毒寄生在植物細胞內，細菌病毒（噬菌體）寄生在細菌細胞內。
【解答】（1）病毒沒有細胞結構，由蛋白質和遺傳物質構成。
（2）HIV病毒寄生在動物細胞內，噬菌體寄生在細菌細胞內，可知兩種病毒的寄主不同。
18．【答案】（1）蟲
（2）利于風力傳播
【知識點】植物的有性生殖；傳粉及其途徑
【解析】【分析】（1）異花傳粉有兩類，分別為蟲媒花和風媒花。
（2）植物的種子往往具有利于傳播的特殊結構。
【解答】（1）蒲公英的花顏色鮮艷、具有蜜腺，能吸引昆蟲為其傳粉，可知屬于蟲媒花。
（2）種子很輕，附有白色冠毛結成的絨球，在風的作用下容易隨風飄向遠方，可知種子這種結構的特點的作用是：可利用風力傳播種子。
19．【答案】（1）形成層；繁殖速度快，保持親本的優良性狀
（2）軟籽
【知識點】植物的無性生殖
【解析】【分析】（1）嫁接、扦插、分根、壓條等利用被子植物營養器官進行繁殖的方式稱為營養繁殖，屬于無性生殖。
（2）嫁接的目的是得到與接穗相同性狀的果實。
【解答】（1）嫁接成功的關鍵是接穗和砧木的形成層緊貼。嫁接屬于無性生殖，不需要兩性細胞的結合，優勢是：子代能保持親本的優良性狀且繁殖速度快。
（2）嫁接后形成的果實的性狀與接穗相同，可知結的是軟籽石榴。
20．【答案】（1）卵巢
（2）B
（3）③
（4）A
【知識點】人的受精、胚胎發育、分娩和哺乳過程；人體生殖系統的結構和功能；青春期的變化
【解析】【分析】（1）A是卵巢，B是輸卵管，C是子宮，D是陰道。
（2）輸卵管的作用：運輸卵細胞和雌性激素，為受精提供場所。
（3）①是大腦的生長曲線圖；②是整個身體的生長曲線圖。
（4）第一性征：男女生生殖器官的差異。
【解答】（1）A是卵巢，能產生卵細胞和分泌雌性激素。
（2）B是輸卵管，是形成受精卵的場所。
（3）生殖器官在青春期快速生長發育，青春期一般在十幾歲，可知③表示的是生殖器官的生長速率曲線。
（4）第二性征指的是男女生殖器官以外的差異，可知長出胡須屬于第二性征。
故答案為：A。
21．【答案】（1）A
（2）C
（3）C
【知識點】真菌的主要特點；花的結構；植物的無性生殖；傳粉及其途徑
【解析】【分析】（1）雄蕊的花粉掉落在雌蕊柱頭上的過程稱為傳粉。
（2）A是扦插、B是壓條、C是嫁接、D是分根。
（3）桿菌和螺旋菌以及球菌屬于細菌；酵母菌是單細胞真菌，霉菌屬于多細胞真菌。
【解答】（1）下雨天不利于傳粉，即圖中的環節①。
故答案為：A。
（2）嫁接時要將接穗的形成層與砧木的形成層緊貼。
故答案為：C。
（3）青綠色的斑點是青霉，屬于霉菌。
故答案為：C。
22．【答案】（1）
（2）23
【知識點】人的受精、胚胎發育、分娩和哺乳過程；昆蟲的發育過程
【解析】【分析】（1）不完全變態發育不經歷蛹期，發育過程為：。
（2）胎盤是胎兒與母體進行物質交換的器官。
【解答】（1）家蠶屬于完全變態發育，要經歷蛹期。D為受精卵，A為幼蟲，B為蛹期，C為成蟲。可知家蠶一生的發育過程為：。
（2）胎兒通過胎盤和臍帶與母體進行物質交換。
23．【答案】（1）乙
（2）是否有細菌
（3）洗手能減少手上的細菌
【知識點】細菌與人的關系
【解析】【分析】（1）要探究洗手是否會影響細菌數量，要分別測量洗手前后手上細菌的數量，即設置對照組。
（2）根據控制變量法及實驗目的地=進行分析判斷。
（3）洗手后細菌菌落明顯減少，可知洗手能減少細菌數量。
【解答】（1）乙同學的實驗設置了對照組，通過對比可以探究洗手能否減少手上細菌數量。
（2）由乙實驗可知，唯一不同的是否洗手，可知變量為是否有細菌。
（3）B沒有洗手，C洗過手，C的細菌明顯小于B，可知洗手能減少細菌數量。
24．【答案】（1）減弱
（2）長
（3）細胞核
【知識點】細胞的結構；細胞的分裂、生長與分化
【解析】【分析】（1）根據表中數據得出結論，增殖代數越多，說明分裂能力越強。
（2）根據圖像進行分析，壽命短的鼠，細胞分裂次數最少，壽命最長的龜，細胞分裂次數最多。
（3）擁有年輕人的細胞核后，不分裂的老年人的細胞開始分裂，可知細胞核是決定細胞衰老的重要因素。
【解答】（1）由表中數據可知，隨著年齡的增長，增殖代數逐漸減少，可知隨著年齡的增長，細胞分裂能力逐漸減弱。
（2）由圖像可知，龜的壽命最長，體細胞分裂的次數最多，故可得：一般來說，壽命越長的物種體細胞分裂的次數越多。
（3）實驗中，老年人的細胞核加入到年輕人的細胞中后，細胞不分裂，將年輕人的細胞核加入到老年人的細胞中后，細胞多次分裂，可知決定細胞是否分裂的因素是細胞核，即細胞核是決定細胞衰老的重要因素。
25．【答案】（1）具有完整的胚
（2）種子的萌發需要光照
（3）種子的萌發需要水分
（4）曬干后儲存
【知識點】種子萌發的過程與必要條件
【解析】【分析】（1）種子的胚被破壞，即使條件適宜也不能萌發，所以要確保種子的胚完整。
（2）根據控制變量法進行探究，根據變量判斷假設。
（3）甲和丙唯一的變量是水分，可知種子萌發與水分的關系。
（4）由（3）得出的結論選擇合適的儲存方式。
【解答】（1）種子的萌發受外界條件和自身條件的影響，種子應不在休眠期、飽滿，完整。
（2）甲乙的變量是光照，可知基于的假設是：種子的萌發需要光照。
（3）甲和丙的變量是水分，丙中未加水，只有一顆種子萌發，可知：種子的萌發需要水分。
（4）由研究可知，種子的萌發需要水分，所以儲存種子最簡單有效的方法是讓種子保持干燥，即曬干后儲存。
26．【答案】（1）C
（2）每組實驗中莖段數目太少，應增加每組莖段的數量
（3）下部莖段
【知識點】植物的有性生殖；植物的無性生殖
【解析】【分析】（1）扦插時要保留部分葉片，下端斜切。
（2）為了避免偶然性，每組實驗應有多個實驗對象。
（3）結合圖乙進行分析，選擇萌發率高的莖段。
【解答】（1）C中下端斜切，增大吸水面積，利于枝條成活。
（2）每組實驗只有一段莖段，實驗結果具有偶然性，要得出普遍性規律，應增多每組實驗的莖段數量。
（3）由圖乙可知，下部莖段的萌發率更高，可知扦插時應選擇下部莖段。
27．【答案】（1）有無成形的細胞核
（2）防止泡菜壇內原有的微生物對實驗造成干擾
（3）對照
（4）食醋的濃度為0.6%時，對亞硝酸鹽的含量影響最大，濃度過大或過小時，食醋的影響都會降低
【知識點】真菌與人的關系
【解析】【分析】（1）細菌和其它細胞的區別是細菌沒有成形的細胞核。
（2）為防止干擾，應先將泡菜壇洗凈。
（3）使用控制變量法進行探究時，空白組為對照組。
（4）結合圖像進行分析，找出影響最大的一組，再進行分析判斷。
【解答】（1）乳酸菌是細菌，沒有細胞核，酵母菌是真菌，有細胞核。
（2）泡菜壇中可能存在微生物，會干擾實驗，所以要先將泡菜壇洗凈。
（3）不放置食醋的一組為對照組。
（4）由圖像可知，當食醋的濃度為0.6%時，亞硝酸鹽的含量的最大值最小，故可得：食醋的濃度為0.6%時，對亞硝酸鹽的含量影響最大，濃度過大或過小時，食醋的影響都會降低。
28．【答案】（1）受精卵；蝌蚪
（2）蛹期
（3）卵生
【知識點】動物的生長時期；動物生殖方式的多樣性
【解析】【分析】變態發育指動物在胚后發育過程中，形態結構和生活習性上所出現的一系列顯著變化，幼體與成體差別很大，而且改變的形態又是集中在短時間內完成的，這種胚后發育叫變態發育。變態發育一般指昆蟲綱與兩棲動物的發育方式。兩棲類的變態發育要經過四個時期，如青蛙：分受精卵、蝌蚪、幼蛙、成蛙，蛙的幼體和成體的根本區別是呼吸方式不同。幼體用鰓呼吸，成體用肺呼吸，皮膚也能輔助呼吸。昆蟲綱的變態發育又分為完全變態與不完全變態。蛾、蝶蠅的變態，由受精卵開始，要經過幼蟲、蛹和成蟲四個階段。而且幼蟲和成蟲差別很明顯，這樣的變態發育稱為完全變態。有些昆蟲的發育經過卵、幼蟲和成蟲三個階段，而且幼蟲和成蟲差別不明顯，這樣的發育過程叫做不完全變態，如蟬、蟋蟀、螻蛄等。
【解答】（1） 將不同生長時期蛙的名稱填在圖甲相應的空框里，①受精卵，②蝌蚪
（2） 蝗蟲與家蠶不同，它的一生只經歷三個時期，不經歷的是 蛹期；
（3） 青蛙和家蠶的生殖方式都屬于卵生；
故答案為：（1）受精卵（2）蝌蚪（3）蛹期；卵生
29．【答案】（1）子宮
（2）氧氣
（3）二氧化碳等代謝廢物
【知識點】人的受精、胚胎發育、分娩和哺乳過程；人體生殖系統的結構和功能
【解析】【分析】（1）子宮是胚胎發育的主要產生。
（2）母體和胎兒通過胎盤和臍帶進行物質交換。
（3）母體將營養物質和氧氣運輸給胎兒，胎兒將二氧化碳等代謝廢物運輸給母體。
【解答】（1）胚胎發育的主要場所是子宮，可知聚乙烯薄膜袋模擬的是母羊的子宮。
（2）胚胎在體內時，呼吸系統不工作，所以需要母體提供氧氣，可知外部設備還需為羊羔提供的是氧氣。
（3）由圖可知，A中血液從胎兒體外向外運輸，將胎兒產生的二氧化碳等代謝廢物排出。
30．【答案】（1）無性
（2）細胞核
（3）A；D
【知識點】細胞的結構；動物克隆技術的進展
【解析】【分析】（1）有性生殖需要經過兩性細胞結合形成受精卵。
（2）細胞核中的基因決定物質的性狀。
（3）認為復活猛犸象是有利的觀點，即為支持復活猛犸象的觀點。
【解答】（1）克隆不需要經過兩性細胞的結合，可知屬于無性生殖。
（2）細胞核中含有遺傳物質，控制生物的性狀。
（3）A、為復活其他已滅絕的物種積累經驗，屬于支持復活猛犸象的觀點，故A正確；
B、猛犸象可能會破壞生態系統的平衡，屬于反對復活猛犸象的觀點，故B錯誤；
C、滅絕的猛犸象不適應現在的地球環境，屬于反對復活猛犸象的觀點，故C錯誤；
D、應用猛犸象獨特的基因解決一些問題，屬于支持復活猛犸象的觀點，故D正確。
故答案為：AD。
1 / 1浙江省杭州市臨平區2025年3月七年級下冊科學月考卷
一、選擇題(每小題2分，共30分，每小題只有一個選項符合題意)
1．（2025七下·臨平月考）人類的生命起點是(　　)
A．精子 B．卵細胞
C．受精卵 D．胎兒
【答案】C
【知識點】人的受精、胚胎發育、分娩和哺乳過程；人體生殖系統的結構和功能
【解析】【分析】精子和卵細胞是人類生殖過程中的配子。精子從男性陰莖射出，通過雌性陰道和子宮游向漂浮在輸卵管中的卵細胞。當精子穿透卵細胞并使其受精后，兩者的遺傳信息會結合，形成受精卵。
【解答】受精卵是人生命的起點，是由精子和卵細胞在輸卵管中結合而形成的；
故答案為：C
2．（2025七下·臨平月考）乳酸桿菌是一類人體內必不可少的、具有重要生理功能的菌群，廣泛存在于人體的腸道中。下列細胞屬于乳酸桿菌的是(　　)
A． B． C． D．
【答案】A
【知識點】細菌的主要特點；真菌的主要特點
【解析】【分析】 乳酸桿菌是可使葡萄糖等糖類分解為乳酸的各種細菌的總稱。 乳酸菌是一種無芽孢的細菌 。
【解答】圖中A為細菌，有鞭毛，細胞壁，沒有成形的細胞核，可能是乳酸桿菌，B為植物細胞，C為酵母菌，D為動物細胞，沒有細胞壁。
故答案為：A。
3．（2025七下·臨平月考）細菌一般都進行如圖所示的生殖方式。關于細菌的生殖，一般進行（　　）
A．出芽生殖、無性生殖 B．孢子生殖、無性生殖
C．分裂生殖、有性生殖 D．分裂生殖、無性生殖
【答案】D
【知識點】細菌的主要特點
【解析】【分析】有性生殖要經過兩性細胞結合形成受精卵。
【解答】細菌屬于單細胞生物，通過分裂繁殖，分裂繁殖屬于無性生殖。
故答案為：D。
4．（2025七下·臨平月考）中國科學家團隊將鹿茸干細胞引入小鼠頭部，這些干細胞成功地在小鼠頭蓋上形成鹿角樣的骨骼組織。從干細胞到骨骼組織，進行的生命活動主要是（　　）
A．細胞的分裂 B．細胞的生長 C．細胞的分化 D．細胞的衰老
【答案】C
【知識點】細胞的分裂、生長與分化
【解析】【分析】細胞分化是指在個體發育中，由一個或一種細胞增殖產生的后代，在形態，結構和生理功能上發生穩定性差異的過程。
【解答】 干細胞是一種具有自我復制和多向分化潛能的原始細胞，在一定條件下可以分化成多種功能細胞或組織器官，醫學界稱為“萬能細胞”。文中介紹中國科學家團隊將鹿茸干細胞引入小鼠的頭部，這些干細胞成功地在小鼠頭蓋上形成鹿角樣的骨骼組織，完成該過程所進行的生命活動主要是細胞的分化， C符合題意。
故答案為：C。
5．（2025七下·臨平月考）如圖是人體結構層次概念圖，其中B所表示的結構是（　　）
A．口腔上皮細胞 B．上皮組織
C．皮膚 D．消化系統
【答案】C
【知識點】結構與層次
【解析】【分析】人體結構層次為：細胞→組織→器官→系統→人體，因此A是組織，B是器官，C是系統
【解答】A. 上皮細胞是屬于細胞，A錯誤
B. 上皮組織是屬于組織，B錯誤
C. 皮膚是屬于器官，C正確
D. 消化系統是屬于系統，D錯誤
故答案為：C
6．（2025七下·臨平月考）番茄是一種常見的果蔬。下列有關敘述正確的是（　　）
A．番茄的果皮主要由上皮組織構成
B．番茄果實中的酸味物質主要來自液泡
C．番茄植株的根、莖、葉屬于生殖器官
D．番茄植株與人體的結構層次相同
【答案】B
【知識點】細胞的結構；組織；器官和系統；結構與層次
【解析】【分析】動物起保護作用的是上皮組織，植物其保護作用的是保護組織。
【解答】A、番茄的果皮主要由保護組織構成，故A錯誤；
B、水果的汁液、香味等都來自于液泡中的細胞液，故B正確；
C、根莖葉屬于營養器官，花、果實、種子屬于生殖器官，故C錯誤；
D、植物沒有系統，與人體的結構層次不同，故D錯誤。
故答案為：B。
7．（2025七下·臨平月考）大熊貓除了愛吃竹子，也愛吃蘋果。一棵蘋果樹要結出蘋果需要經歷的過程順序正確的是（）
①萌發形成花粉管 ②花粉傳到雌蕊柱頭③精子和卵細胞結合④胚珠形成種子，子房發育成果實
A．①③②④ B．①②③④ C．②③④① D．②①③④
【答案】D
【知識點】果實與種子的形成
【解析】【分析】受精卵發育成種子中的胚，胚珠發育成種子，珠被發育成種皮，子房發育成果實，子房壁發育成果皮。
【解答】蘋果的有性生殖由授粉開始，即②花粉傳到雌蕊柱頭，之后①萌發形成花粉管，花粉管中有精子，③精子和卵細胞結合形成受精卵，最后④胚珠形成種子，子房發育成果實。
故答案為：D。
8．（2025七下·臨平月考）請不要在孕婦身旁吸煙，有害物質會通過孕婦影響胎兒。如圖是哺乳動物母體與胎兒進行物質交換的模式圖，箭頭表示物質的擴散方向，下列敘述正確的是（　　）
A．①表示臍帶中的血管 B．②表示胎盤
C．②表示母體中的血管 D．④可以代表氧氣
【答案】B
【知識點】人的受精、胚胎發育、分娩和哺乳過程
【解析】【分析】母體和胎兒通過胎盤和臍帶進行物質交換，包括營養物質和代謝廢物，營養物質由母體傳遞給胎兒，胎兒將代謝廢物傳遞給母體。
【解答】AC、由圖中物質交換的箭頭可知，①中物質進入③，可知①是母體中的血管，故AC錯誤；
B、胎盤是母體和胎兒進行物質的器官，故B正確；
D、④從胎兒進入母體可知是二氧化碳等代謝廢物，故D錯誤。
故答案為：B。
9．（2025七下·臨平月考）謎語“麻屋子，紅帳子，里面住著白胖子”的謎底是花生的果實。下列據圖所述正確的（　　）
A．“麻屋子”是果皮 B．“紅帳子”是子房壁
C．“白胖子”是果實 D．“白胖子”是種子
【答案】A
【知識點】種子的結構；果實與種子的形成
【解析】【分析】胚珠發育成種子，子房發育成果實。
【解答】A、麻屋子”是果皮，由子房壁發育而來，故A正確；
B、紅帳子”是種皮，由珠被發育而來，故B錯誤；
CD、“白胖子”是胚，由受精卵發育而來，故CD錯誤。
故答案為：A。
10．（2025七下·臨平月考）竹的繁殖主要依靠地下的竹鞭（地下莖）進行。竹鞭分節，節上的芽形成竹筍，竹筍長成新竹。下列生物的繁殖方式，與竹的這種繁殖方式有著本質區別的是（　　）
A．番茄通過組織培養繁殖 B．葡萄通過枝條扦插繁殖
C．土豆通過塊莖發芽繁殖 D．水稻通過人工授粉繁殖
【答案】D
【知識點】植物的無性生殖
【解析】【分析】（1）有性生殖：是由親本產生的有性生殖細胞（配子），經過兩性生殖細胞（例如精子和卵細胞）的結合，成為受精卵，再由受精卵發育成為新的個體的生殖方式。有性生殖產生的后代具有雙親的遺傳特性，能產生可遺傳的變異，有利于生物的進化和適應環境。無性生殖：不經過兩性生殖細胞的結合，由母體直接產生新個體的生殖方式。無性生殖產生的后代只具有母體的遺傳特性，繁殖速度快，能保持母體的優良性狀。
（2）營養生殖：植物利用營養器官（根、莖、葉）進行繁殖的方式，包括扦插、嫁接、壓條、分根等。例如，葡萄通過枝條扦插繁殖，是利用植物的莖進行繁殖；土豆通過塊莖發芽繁殖，是利用植物的莖進行繁殖；竹依靠地下的竹鞭（地下莖）進行繁殖，也是營養生殖的一種。
組織培養：利用植物細胞的全能性，在無菌條件下，將植物的組織、細胞或器官培養成完整植株的技術。如番茄通過組織培養繁殖，能快速獲得大量性狀一致的植株。
【詳解】ABC、“番茄通過組織培養繁殖”、“葡萄通過枝條扦插繁殖”、“土豆通過塊莖發芽繁殖”均沒有兩性生殖細胞的結合，是由母體直接產生新個體，與竹鞭分節繁殖方式相同，ABC不符合題意。
D、“水稻通過人工授粉繁殖”，經過兩性生殖細胞（例如精子和卵細胞）的結合成為受精卵，再由受精卵發育成為新的個體，屬于有性生殖，與竹鞭分節繁殖方式不同，D符合題意。
故答案為：D。
11．（2025七下·臨平月考）如圖所示為草履蟲的結構示意圖，下列說法正確的是 （　　）
A．草履蟲屬于單細胞植物 B．草履蟲屬于高等生物
C．草履蟲的口溝屬于器官 D．草履蟲需要從外界攝取有機物
【答案】D
【知識點】單細胞生物
【解析】【分析】結構層次：細胞組織器官系統個體，植物沒有系統。
【解答】AB、草履蟲屬于單細胞動物，屬于低等生物，故AB錯誤；
C、草履蟲屬于單細胞動物，器官的結構層次大于細胞，故C錯誤；
D、草履蟲沒有葉綠體，要從外界攝取有機物，故D正確。
故答案為：D。
12．（2025七下·臨平月考）蝸牛、口腔上皮細胞、洋蔥鱗片葉和人體血液是實驗室經常使用的材料。從結構層次角度分析，以上材料由大到小的順序是（　　）
A．蝸牛、口腔上皮細胞、洋蔥鱗片葉、人體血液
B．蝸牛、洋蔥鱗片葉、人體血液、口腔上皮細胞
C．蝸牛、人體血液、洋蔥鱗片葉、口腔上皮細胞
D．蝸牛、洋蔥鱗片葉、口腔上皮細胞、人體血液
【答案】B
【知識點】觀察細胞；結構與層次；細胞模型
【解析】【分析】植物體的結構層次：細胞→組織→器官→植物體，動物體的結構層次：細胞→組織→器官→系統→動物體。
【解答】植物體的結構層次從小到大依次是：細胞→組織→器官→植物體，動物體的結構層次從小到大依次是：細胞→組織→器官→系統→動物體。蝸牛屬于動物體、口腔上皮細胞屬于細胞、洋蔥鱗片葉屬于器官、人體血液屬于結締組織，故從結構層次角度分析，以上材料由大到小的順序是：蝸牛、洋蔥鱗片葉、人體血液、口腔上皮細胞。
故答案為：B。
13．（2025七下·臨平月考）如圖是胎兒形成過程，對該過程描述正確的是（　　）
A．精子和卵細胞在子宮相遇結合成受精卵
B．①不但可以產生精子還能分泌雄性激素
C．男性有睪丸和女性有卵巢屬于第二性征
D．④過程全部在胎盤中完成
【答案】B
【知識點】人的受精、胚胎發育、分娩和哺乳過程；人體生殖系統的結構和功能；青春期的變化
【解析】【分析】第二性征指的是除了生殖器官差異外的男女差異。
【解答】A、精子和卵細胞在輸卵管相遇結合成受精卵，故A錯誤；
B、①是睪丸，不但可以產生精子還能分泌雄性激素，故B正確；
C、男性有睪丸和女性有卵巢屬于第一性征，第一性征指的是生殖器官的差異，故C錯誤；
D、胚胎發育從輸卵管開始，主要在子宮內完成，故D錯誤。
故答案為：B。
14．（2025七下·臨平月考）如圖為桃花結構，下列有關敘述錯誤的是（　　）
A．②中只有一顆⑥，意味著結果后只能有一顆種子
B．受精完成后，花瓣、雄蕊、柱頭和花柱都會凋落
C．這朵花的雄蕊由①②③組成
D．開花時期雨天過多，會影響花的傳粉
【答案】C
【知識點】花的結構；傳粉及其途徑
【解析】【分析】雄蕊有多枚，由花藥和花絲組成。
【解答】A、胚珠發育成種子，只有一個胚珠，只能發育成一顆種子，故A不符合題意；
B、受精完成后，花瓣、雄蕊、柱頭和花柱都會凋落，受精卵發育成胚，胚珠發育成種子，子房發育成果實，故B不符合題意；
C、雌蕊只有一枚，這朵花的雌蕊由①②③組成，故C符合題意；
D、開花時期雨水過大，不利于花粉傳播，會影響傳粉，故D不符合題意。
故答案為：C。
15．（2025七下·臨平月考）在四個相同的裝置里分別裝入等量的下表所示物質，攪拌均勻后密封，在對應溫度的環境中同時放置一段時間，進行實驗觀察記錄。下列分析不合理的是（　　）
裝置 物質 溫度(℃)
① 酵母菌+葡萄糖+水 25-30
② 酵母菌+水 25-30
③ 酵母菌+葡萄糖+水 0-5
④ 酵母菌+葡萄糖+水 95-100
A．①②對照，可探究酵母菌的生活是否需要葡萄糖
B．①③④對照，可探究溫度對酵母菌發酵是否有影響
C．在一定的時間段內，裝置①中的酒精濃度會逐漸增加
D．將③④重新置于25-30℃的環境中，酵母菌將繼續發酵
【答案】D
【知識點】真菌的主要特點；真菌與人的關系
【解析】【分析】當存在多個影響因素時，在探究某一因素的影響時，應控制其它條件相同。
【解答】A、由表中數據可知，①②兩組的唯一變量是是否加入葡萄糖，可知可以探究酵母菌的生活是否需要葡萄糖，故A不符合題意；
B、①③④唯一變量是溫度，可探究溫度對酵母菌發酵是否有影響，故B不符合題意；
C、裝置①中溫度合適，利于酵母菌的發酵，可知一段時間內，裝置內的酒精濃度會逐漸增加，
故C不符合題意；
D、④中溫度過高，酵母菌死亡，放置在適宜的溫度下也不能繼續發酵，故D符合題意。
故答案為：D。
二、填空題（每空2分，共36分)
16．（2025七下·臨平月考）根據圖回答：B過程表示的是細胞的　 　過程，其結果使得細胞數目增加；D過程表示的是細胞的　 　過程，形成不同形態和功能的細胞。
【答案】分裂；分化
【知識點】細胞的分裂、生長與分化
【解析】【分析】圖中ABC是細胞的分裂，D是細胞的分化，細胞分裂結果，使細胞數目增多，細胞通過分化形成不同的組織。
【解答】圖中的B代表細胞的分裂過程，使細胞數目增多。D過程表示細胞的分化過程，通過分化形成不同的組織。
17．（2025七下·臨平月考）根據HIV 病毒與大腸桿菌噬菌體間的“對話”，回答問題：
（1） HIV 病毒的結構簡單， 由　 　構成。
（2）病毒均營寄生生活。 “衣食父母”不同是指　 　不同。
【答案】（1）蛋白質和遺傳物質
（2）寄主
【知識點】病毒及其與人的關系
【解析】【分析】（1）病毒與其他生物細胞最大的區別是病毒沒有細胞結構。
（2）動物病毒寄生在動物細胞內，植物病毒寄生在植物細胞內，細菌病毒（噬菌體）寄生在細菌細胞內。
【解答】（1）病毒沒有細胞結構，由蛋白質和遺傳物質構成。
（2）HIV病毒寄生在動物細胞內，噬菌體寄生在細菌細胞內，可知兩種病毒的寄主不同。
18．（2025七下·臨平月考）蒲公英屬多年生草本植物，是很多地方常見的植物，花與種子分別如圖甲、乙所示。
（1）蒲公英通常在3-8月份之間開花，它的花是由許多黃色舌狀花組成的頭狀花序，顏色鮮艷，具有蜜腺，根據結構特點推測，蒲公英為　 　媒花。
（2）蒲公英種子非常輕，種子上附有白色冠毛結成的絨球。試推測蒲公英種子的這種結構特點的具體作用：　 　。
【答案】（1）蟲
（2）利于風力傳播
【知識點】植物的有性生殖；傳粉及其途徑
【解析】【分析】（1）異花傳粉有兩類，分別為蟲媒花和風媒花。
（2）植物的種子往往具有利于傳播的特殊結構。
【解答】（1）蒲公英的花顏色鮮艷、具有蜜腺，能吸引昆蟲為其傳粉，可知屬于蟲媒花。
（2）種子很輕，附有白色冠毛結成的絨球，在風的作用下容易隨風飄向遠方，可知種子這種結構的特點的作用是：可利用風力傳播種子。
19．（2025七下·臨平月考）軟籽石榴由于口感好，深受消費者喜愛。某農戶種植有硬籽石榴，他購入軟籽石榴的枝條， 嫁接在硬籽石榴樹上，快速生產軟籽石榴，搶占市場。請回答下列問題。
（1）圖示嫁接時應當使接穗與砧木的　 　緊密結合，確保接穗成活。嫁接繁育的優點是　 　。
（2）嫁接完成后，接穗上結的是　 　石榴。
【答案】（1）形成層；繁殖速度快，保持親本的優良性狀
（2）軟籽
【知識點】植物的無性生殖
【解析】【分析】（1）嫁接、扦插、分根、壓條等利用被子植物營養器官進行繁殖的方式稱為營養繁殖，屬于無性生殖。
（2）嫁接的目的是得到與接穗相同性狀的果實。
【解答】（1）嫁接成功的關鍵是接穗和砧木的形成層緊貼。嫁接屬于無性生殖，不需要兩性細胞的結合，優勢是：子代能保持親本的優良性狀且繁殖速度快。
（2）嫁接后形成的果實的性狀與接穗相同，可知結的是軟籽石榴。
20．（2025七下·臨平月考）從一個細胞——受精卵發育成長為一名初中生，母親的作用居功至偉。如圖甲所示是女性生殖系統結構圖，請回答下列問題：
（1）甲圖的A是女性的主要生殖器官　 　，能產生卵細胞和雌性激素。
（2）正常情況下，精子和卵細胞結合的場所是圖甲中的　 　(填字母)。
（3）圖乙是人體部分器官隨年齡變化的生長速率示意圖，其中能表示生殖器官的曲線是　 　(填序號)
（4）男生進入青春期后出現了如下變化，屬于第二性征的有____(填字母)。
A．長出胡須 B．長青春痘 C．肺通氣量增大
【答案】（1）卵巢
（2）B
（3）③
（4）A
【知識點】人的受精、胚胎發育、分娩和哺乳過程；人體生殖系統的結構和功能；青春期的變化
【解析】【分析】（1）A是卵巢，B是輸卵管，C是子宮，D是陰道。
（2）輸卵管的作用：運輸卵細胞和雌性激素，為受精提供場所。
（3）①是大腦的生長曲線圖；②是整個身體的生長曲線圖。
（4）第一性征：男女生生殖器官的差異。
【解答】（1）A是卵巢，能產生卵細胞和分泌雌性激素。
（2）B是輸卵管，是形成受精卵的場所。
（3）生殖器官在青春期快速生長發育，青春期一般在十幾歲，可知③表示的是生殖器官的生長速率曲線。
（4）第二性征指的是男女生殖器官以外的差異，可知長出胡須屬于第二性征。
故答案為：A。
21．（2025七下·臨平月考）甌柑是溫州特產，有清熱解毒的功效。為了獲得優質果實，需要用科學的管理和繁殖方法。
（1）入春以來的連續降雨常會造成果樹減產，如圖甲為受精和果實發育過程，則降雨會直接影響的環節是（　　）
A．① B．② C．③ D．④
（2）甌柑種植時，常選擇從優良母樹上取樹條進行嫁接，其培育方式與下圖相同的是（　　）
A． B．
C． D．
（3）甌柑腐爛后，會出現一些青綠色的斑點，在顯微鏡下其結構如圖乙所示。這種生物屬于（　　）
A．桿菌 B．螺旋菌 C．霉菌 D．酵母菌
【答案】（1）A
（2）C
（3）C
【知識點】真菌的主要特點；花的結構；植物的無性生殖；傳粉及其途徑
【解析】【分析】（1）雄蕊的花粉掉落在雌蕊柱頭上的過程稱為傳粉。
（2）A是扦插、B是壓條、C是嫁接、D是分根。
（3）桿菌和螺旋菌以及球菌屬于細菌；酵母菌是單細胞真菌，霉菌屬于多細胞真菌。
【解答】（1）下雨天不利于傳粉，即圖中的環節①。
故答案為：A。
（2）嫁接時要將接穗的形成層與砧木的形成層緊貼。
故答案為：C。
（3）青綠色的斑點是青霉，屬于霉菌。
故答案為：C。
22．（2025七下·臨平月考）小科選取了多種生物，對這些生物的生殖和發育有關知識進行了探索，請回答下列問題：
（1）圖甲中若D表示受精卵，請寫出家蠶一生的發育過程：　 　(用字母和箭頭表示)。
（2）圖乙中胎兒通過　 　(填數字)從母體不斷獲得氧氣和營養物質。
【答案】（1）
（2）23
【知識點】人的受精、胚胎發育、分娩和哺乳過程；昆蟲的發育過程
【解析】【分析】（1）不完全變態發育不經歷蛹期，發育過程為：。
（2）胎盤是胎兒與母體進行物質交換的器官。
【解答】（1）家蠶屬于完全變態發育，要經歷蛹期。D為受精卵，A為幼蟲，B為蛹期，C為成蟲。可知家蠶一生的發育過程為：。
（2）胎兒通過胎盤和臍帶與母體進行物質交換。
三、實驗探究題（每空2分，共34分)
23．（2025七下·臨平月考）每年10月15 日是“世界洗手日”，洗手看似簡單，殊不知其中大有學問。某校生物興趣小組的兩位同學利用盛有無菌培養基的培養裝置，分別設計了洗手能減少手上細菌數量的驗證實驗。(注：細菌在培養基上大量繁殖會形成菌落。)
（1）你認為　 　同學的設計更合理。
（2）該實驗的變量是　 　。
（3）一段時間后發現C培養裝置中的菌落數量明顯少于 B，則該實驗的結論是　 　。
【答案】（1）乙
（2）是否有細菌
（3）洗手能減少手上的細菌
【知識點】細菌與人的關系
【解析】【分析】（1）要探究洗手是否會影響細菌數量，要分別測量洗手前后手上細菌的數量，即設置對照組。
（2）根據控制變量法及實驗目的地=進行分析判斷。
（3）洗手后細菌菌落明顯減少，可知洗手能減少細菌數量。
【解答】（1）乙同學的實驗設置了對照組，通過對比可以探究洗手能否減少手上細菌數量。
（2）由乙實驗可知，唯一不同的是否洗手，可知變量為是否有細菌。
（3）B沒有洗手，C洗過手，C的細菌明顯小于B，可知洗手能減少細菌數量。
24．（2025七下·臨平月考）科學家為了探究影響細胞衰老的因素，進行了如下實驗：
實驗I：分別在相同的條件下，體外培養胎兒、中年人和老年人的肺纖維細胞，其增殖代數(即細胞能正常分裂最多次數)結果如表所示：
細胞來源 胎兒 中年人 老年人
增殖代數 50 20 2-4
實驗Ⅱ：分別將鼠、雞、人和龜等不同物種的體細胞在體外培養，結果如圖所示：
實驗Ⅲ：將年輕人體細胞去核后與老年人的細胞核融合；將老年人體細胞去核后與年輕人的細胞核融合后，分別在體外培養，結果前者不分裂，后者多次分裂。以上實驗可以得出的結論是：
（1）實驗I：細胞分裂能力的強弱與生物體的年齡有關，且分裂能力隨著生物體的年齡增大而　 　。
（2）實驗Ⅱ：細胞分裂次數與物種的壽命有關，一般來說，壽命越　 　的物種體細胞分裂次數越多。
（3）實驗Ⅲ：細胞結構中的　 　起決定細胞衰老的重要因素。
【答案】（1）減弱
（2）長
（3）細胞核
【知識點】細胞的結構；細胞的分裂、生長與分化
【解析】【分析】（1）根據表中數據得出結論，增殖代數越多，說明分裂能力越強。
（2）根據圖像進行分析，壽命短的鼠，細胞分裂次數最少，壽命最長的龜，細胞分裂次數最多。
（3）擁有年輕人的細胞核后，不分裂的老年人的細胞開始分裂，可知細胞核是決定細胞衰老的重要因素。
【解答】（1）由表中數據可知，隨著年齡的增長，增殖代數逐漸減少，可知隨著年齡的增長，細胞分裂能力逐漸減弱。
（2）由圖像可知，龜的壽命最長，體細胞分裂的次數最多，故可得：一般來說，壽命越長的物種體細胞分裂的次數越多。
（3）實驗中，老年人的細胞核加入到年輕人的細胞中后，細胞不分裂，將年輕人的細胞核加入到老年人的細胞中后，細胞多次分裂，可知決定細胞是否分裂的因素是細胞核，即細胞核是決定細胞衰老的重要因素。
25．（2025七下·臨平月考）小科為了研究“種子萌發的環境條件”，進行了如下實驗：
①空盒子里裝入土；
②在甲、乙區域的土壤上灑上水，使其濕潤；
③在甲、乙、丙、丁四個區域均勻的各撒上20粒干燥、同品種的玉米種子；
④用黑紙板把乙、丁蓋上，放在20℃左右的環境中。一周后拿掉黑紙板，觀察種子的萌發情況，見下表。
區域 甲 乙 丙 丁
種子發芽數(粒) 19 18 1 1
（1）實驗中所用到的玉米種子除不處于休眠期的同品種的活種子外，還應相同的是　 　。
（2）小科設計甲和乙兩個實驗區域，基于的假設是　 　。
（3）對比甲和丙的玉米種子的萌發數量，可以得出的結論是　 　。
（4）根據實驗結果可知：要使儲藏的種子不發芽，最簡單有效的辦法是　 　。
【答案】（1）具有完整的胚
（2）種子的萌發需要光照
（3）種子的萌發需要水分
（4）曬干后儲存
【知識點】種子萌發的過程與必要條件
【解析】【分析】（1）種子的胚被破壞，即使條件適宜也不能萌發，所以要確保種子的胚完整。
（2）根據控制變量法進行探究，根據變量判斷假設。
（3）甲和丙唯一的變量是水分，可知種子萌發與水分的關系。
（4）由（3）得出的結論選擇合適的儲存方式。
【解答】（1）種子的萌發受外界條件和自身條件的影響，種子應不在休眠期、飽滿，完整。
（2）甲乙的變量是光照，可知基于的假設是：種子的萌發需要光照。
（3）甲和丙的變量是水分，丙中未加水，只有一顆種子萌發，可知：種子的萌發需要水分。
（4）由研究可知，種子的萌發需要水分，所以儲存種子最簡單有效的方法是讓種子保持干燥，即曬干后儲存。
26．（2025七下·臨平月考）景天三七是我國傳統的中藥材，具有散瘀止血，寧心安神的功效。為探究不同莖段部位對景天三七扦插繁殖的影響，興趣小組按如下步驟開展了實驗：
①取生長旺盛，粗細一致，長度相同且無病蟲害的若干景天三七枝條；
②截取枝條的上部莖段、中部莖段和下部莖段各1根，分為三組進行切割處理；
③對處理完成的三組莖段進行扦插，數月后統計各組的存活率。
（1）實驗步驟②中對莖段的切割處理方式如圖甲所示，其中方式　 　(填字母)更有利于提高扦插繁殖的成功率。
（2）小組同學認為上述實驗過程存在缺陷，請指出并加以改進　 　。
（3）改進后，小組同學重新進行扦插實驗，統計結果如圖乙所示。依據實驗結果，景天三七的扦插繁殖應選擇　 　更合理。
【答案】（1）C
（2）每組實驗中莖段數目太少，應增加每組莖段的數量
（3）下部莖段
【知識點】植物的有性生殖；植物的無性生殖
【解析】【分析】（1）扦插時要保留部分葉片，下端斜切。
（2）為了避免偶然性，每組實驗應有多個實驗對象。
（3）結合圖乙進行分析，選擇萌發率高的莖段。
【解答】（1）C中下端斜切，增大吸水面積，利于枝條成活。
（2）每組實驗只有一段莖段，實驗結果具有偶然性，要得出普遍性規律，應增多每組實驗的莖段數量。
（3）由圖乙可知，下部莖段的萌發率更高，可知扦插時應選擇下部莖段。
27．（2025七下·臨平月考）泡菜的制作工藝是我國悠久的食文化遺產之一。制作泡菜過程中，應控制亞硝酸鹽在一定濃度范圍內，以免對人體產生危害。小科研究不同濃度食醋對泡白菜中亞硝酸鹽含量的影響，具體做法是：稱取等量白菜4份，每份均加入等量7%鹽水、鮮姜和辣椒，再加入食醋濃度分別為0、0.3%、0.6%、0.9%的食醋調節料液。從泡菜制作第1天開始，每天測定其亞硝酸鹽含量，測定10天，結果如下。
（1）制作泡菜的主要原理是通過乳酸菌發酵產生乳酸。酵母菌也能進行發酵作用，乳酸菌與酵母菌結構上最大的區別在于　 　。
（2）在制作泡菜前要洗凈泡菜壇的目的是　 　。
（3）設置食醋的濃度為0的組，目的是　 　。
（4）分析比較四條曲線亞硝酸鹽含量的最大值，不同濃度食醋對泡白菜中亞硝酸鹽含量的影響： 　 　。
【答案】（1）有無成形的細胞核
（2）防止泡菜壇內原有的微生物對實驗造成干擾
（3）對照
（4）食醋的濃度為0.6%時，對亞硝酸鹽的含量影響最大，濃度過大或過小時，食醋的影響都會降低
【知識點】真菌與人的關系
【解析】【分析】（1）細菌和其它細胞的區別是細菌沒有成形的細胞核。
（2）為防止干擾，應先將泡菜壇洗凈。
（3）使用控制變量法進行探究時，空白組為對照組。
（4）結合圖像進行分析，找出影響最大的一組，再進行分析判斷。
【解答】（1）乳酸菌是細菌，沒有細胞核，酵母菌是真菌，有細胞核。
（2）泡菜壇中可能存在微生物，會干擾實驗，所以要先將泡菜壇洗凈。
（3）不放置食醋的一組為對照組。
（4）由圖像可知，當食醋的濃度為0.6%時，亞硝酸鹽的含量的最大值最小，故可得：食醋的濃度為0.6%時，對亞硝酸鹽的含量影響最大，濃度過大或過小時，食醋的影響都會降低。
四、解答題（每空2分，共20分)
28．（2025七下·臨平月考） 讀圖： “青蛙的一生”和“家蠶的一生”， 完成下列小題：
（1）將不同生長時期蛙的名稱填在圖甲相應的空框里，①　 　，②　 　。
（2）蝗蟲與家蠶不同，它的一生只經歷三個時期，不經歷的是　 　。
（3）青蛙和家蠶的生殖方式都屬于　 　(填“胎生” “卵生”或“卵胎生”)。
【答案】（1）受精卵；蝌蚪
（2）蛹期
（3）卵生
【知識點】動物的生長時期；動物生殖方式的多樣性
【解析】【分析】變態發育指動物在胚后發育過程中，形態結構和生活習性上所出現的一系列顯著變化，幼體與成體差別很大，而且改變的形態又是集中在短時間內完成的，這種胚后發育叫變態發育。變態發育一般指昆蟲綱與兩棲動物的發育方式。兩棲類的變態發育要經過四個時期，如青蛙：分受精卵、蝌蚪、幼蛙、成蛙，蛙的幼體和成體的根本區別是呼吸方式不同。幼體用鰓呼吸，成體用肺呼吸，皮膚也能輔助呼吸。昆蟲綱的變態發育又分為完全變態與不完全變態。蛾、蝶蠅的變態，由受精卵開始，要經過幼蟲、蛹和成蟲四個階段。而且幼蟲和成蟲差別很明顯，這樣的變態發育稱為完全變態。有些昆蟲的發育經過卵、幼蟲和成蟲三個階段，而且幼蟲和成蟲差別不明顯，這樣的發育過程叫做不完全變態，如蟬、蟋蟀、螻蛄等。
【解答】（1） 將不同生長時期蛙的名稱填在圖甲相應的空框里，①受精卵，②蝌蚪
（2） 蝗蟲與家蠶不同，它的一生只經歷三個時期，不經歷的是 蛹期；
（3） 青蛙和家蠶的生殖方式都屬于卵生；
故答案為：（1）受精卵（2）蝌蚪（3）蛹期；卵生
29．（2025七下·臨平月考）相關數據顯示，早產(指妊娠28周之前未足月生產)是五歲以下兒童死亡的最大原因。為了提高早產兒的成活率，科學家們做了如下模擬實驗：選取八只早產的羔羊胎兒，在如圖所示的裝置中進行為期4周的培育，結果所有羊羔均發育良好且順利“出生”。
（1）該裝置中的聚乙烯薄膜袋模擬的是母羊的　 　。
（2）依據圖中信息， “外置設備”還需為羊羔的發育提供　 　。
（3）膠管A、B的一端都連接著羊羔胎兒，其內血液流動的方向如圖箭頭所示。相比B膠管，A膠管血液中含量明顯增加的物質是　 　。
【答案】（1）子宮
（2）氧氣
（3）二氧化碳等代謝廢物
【知識點】人的受精、胚胎發育、分娩和哺乳過程；人體生殖系統的結構和功能
【解析】【分析】（1）子宮是胚胎發育的主要產生。
（2）母體和胎兒通過胎盤和臍帶進行物質交換。
（3）母體將營養物質和氧氣運輸給胎兒，胎兒將二氧化碳等代謝廢物運輸給母體。
【解答】（1）胚胎發育的主要場所是子宮，可知聚乙烯薄膜袋模擬的是母羊的子宮。
（2）胚胎在體內時，呼吸系統不工作，所以需要母體提供氧氣，可知外部設備還需為羊羔提供的是氧氣。
（3）由圖可知，A中血液從胎兒體外向外運輸，將胎兒產生的二氧化碳等代謝廢物排出。
30．（2025七下·臨平月考）美國某公司科學家提出采用克隆技術復活猛犸象的方案，大致流程如圖所示。
（1）據圖可知，克隆屬于　 　(填“有性”或“無性)生殖。
（2）克隆猛犸象與A猛犸象性狀一樣，細胞中含有遺傳物質的細胞結構是　 　。
（3）復活猛犸象有人支持，有人反對。以下觀點為支持的是____。 (可多選)
A．為復活其他已滅絕的物種積累經驗
B．猛犸象可能會破壞生態系統的平衡
C．滅絕的猛犸象不適應現在的地球環境
D．應用猛犸象獨特的基因解決一些問題
【答案】（1）無性
（2）細胞核
（3）A；D
【知識點】細胞的結構；動物克隆技術的進展
【解析】【分析】（1）有性生殖需要經過兩性細胞結合形成受精卵。
（2）細胞核中的基因決定物質的性狀。
（3）認為復活猛犸象是有利的觀點，即為支持復活猛犸象的觀點。
【解答】（1）克隆不需要經過兩性細胞的結合，可知屬于無性生殖。
（2）細胞核中含有遺傳物質，控制生物的性狀。
（3）A、為復活其他已滅絕的物種積累經驗，屬于支持復活猛犸象的觀點，故A正確；
B、猛犸象可能會破壞生態系統的平衡，屬于反對復活猛犸象的觀點，故B錯誤；
C、滅絕的猛犸象不適應現在的地球環境，屬于反對復活猛犸象的觀點，故C錯誤；
D、應用猛犸象獨特的基因解決一些問題，屬于支持復活猛犸象的觀點，故D正確。
故答案為：AD。
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