資源簡介

課時4　基因分離和自由組合使得子代的基因型和表型有多種可能　
課時學習目標　本課時的概念為“基因分離和自由組合使得子代基因型和表型有多種可能”，該概念的建構需要以下基本概念或證據的支持。
(1)等位基因在形成配子的過程中彼此分離。(2)非等位基因在形成配子的過程中自由組合。(3)受精時，雌、雄配子的結合是隨機的。
概念1　模擬孟德爾雜交實驗
(閱讀教材P13～15，完成填空)
1.一對相對性狀的模擬雜交實驗
(1)實驗步驟
(2)結果記錄
次數 “雄1”中取
出的基因 “雌1”中取
出的基因 子代的
基因型 子代的顏
色判斷
1
2
3

10
2.兩對相對性狀的模擬雜交實驗
(1)實驗步驟
(2)結果記錄
次數 “雄1”“雄2”中取出的基因 “雌1”“雌2”中取出的基因 子代的基因型 子代的顏色、形狀判斷
1
2
3

10
[辨正誤]
(1)在兩對相對性狀的模擬雜交實驗中，信封“雄1”和“雄2”分別代表兩個雄性個體。(　　)
(2)模擬孟德爾一對相對性狀的雜交實驗時，代表F1的“雄1”“雌1”信封中放入的“黃Y”和“綠y”的卡片數一定要相等，兩信封中的總卡片數可以不等。(　　)
(3)在“雌1”“雄1”信封內裝入“Y”和“y”的卡片，表示F1產生的配子是Y和y。(　　)
(4)在兩對相對性狀的模擬雜交實驗中，將寫有“黃Y”“綠y”和“圓R”“皺r”的4種卡片各10張放入一個信封內，隨機取出2張卡片形成的組合，可表示F1個體產生的配子基因型。(　　)
(科學實驗和探究情境)某同學欲“模擬孟德爾雜交實驗”，設置了以下5個容器，每個容器中放置小球數量均為12個，小球的顏色和字母表示雌、雄配子的種類。請思考并回答以下問題：
(1)欲進行一對相對性狀的模擬雜交實驗，a～e部分容器中小球的放置是錯誤的，請指出并說明原因。_______________________________________________
____________________________________________________________________
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____________________________________________________________________
(2)a～e容器，如何選取才可模擬一對相對性狀的雜交實驗？____________________________________________________________________
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(3)a～e容器，如何選取才可模擬兩對相對性狀的雜交實驗？____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
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(1)一對相對性狀雜交實驗模擬的4個細節
(2)兩對相對性狀雜交實驗模擬的2個細節
【典例應用】
例1 (2024·湖州高一期末調研)在模擬孟德爾雜交實驗中，甲同學分別從圖①②所示燒杯中隨機抓取一個小球并記錄字母組合。將抓取的小球分別放回原燒杯后，重復100次。下列敘述正確的是(　　)
A.甲同學的實驗模擬F2產生配子和受精作用
B.甲同學抓取小球的組合類型中Dd約占1/2
C.實驗中每只小桶內兩種小球的數量和小球總數都必須相等
D.甲同學的實驗模擬了等位基因的分離和非等位基因自由組合
例2 (2024·金華一中期中)在“兩對相對性狀的模擬雜交實驗”過程中，有同學對實驗進行了改動。如圖所示，在一個容器中放入了兩種不同大小的球共4個。下列敘述正確的是(　　)
A.抓取一次球記錄后，繼續進行下一次抓取實驗
B.在模擬實驗過程中，A小球的數量不需要和B小球的數量相等
C.此容器可代表F1的雌、雄生殖器官，基因型為AaBb
D.從容器中任意抓取2個球就可以模擬自由組合定律
概念2　基因的分離和自由組合使得子代基因型和表型有多種可能
(閱讀教材P18，完成填空)
[辨正誤]
(1)基因的分離和自由組合讓進行有性生殖的生物產生更為多樣化的子代。(　　)
(2)雜交育種需要人工選留所需要的類型，淘汰不符合要求的類型。(　　)
(3)利用孟德爾定律可以準確判斷后代是否患遺傳病。(　　)
(4)孟德爾能夠取得成功的原因之一是應用了“假說－演繹”的方法。(　　)
(生活、學習與實踐情境)人類的多指(A)對正常指(a)為顯性，正常膚色(B)對白化病(b)為顯性。現有一個家庭，父親多指，母親表型正常，他們婚后生有一個手指正常卻患白化病的孩子。
請回答下列問題：
(1)根據自由組合定律，這對夫婦的基因型分別是什么？____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
(2)依據這對夫婦的基因型，他們的后代可能出現幾種表型？____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
(3)如果這對夫婦想再生一個孩子，這個孩子表現為完全正常的概率是多少？____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
(4)如果這對夫婦再生一個孩子，這個孩子只患一種病的概率是多少？____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
兩種獨立遺傳的遺傳病共存于同一家系時，相關概率的運算規則如下：
(1)只患甲病的概率是m·(1－n)；
(2)只患乙病的概率是n·(1－m)；
(3)甲、乙兩病均患的概率是m·n；
(4)甲、乙兩病均不患的概率是(1－m)·(1－n)；
(5)患病的概率：1－(1－m)·(1－n)；
(6)只患一種病的概率：m·(1－n)＋n·(1－m)。
以上規律可用下圖幫助理解：
【典例應用】
　　　　　　　　　　　　　　　　
例3 小麥高稈(D)對矮稈(d)為顯性，抗病(T)對不抗病(t)為顯性，兩對基因獨立遺傳。用高稈抗病與矮稈不抗病兩個純合品種作親本，在F2中選育矮稈抗病類型，最合乎理想的基因型在選育類型中所占的比例為(　　)
A.1/16 B.3/16
C.1/3 D.4/16
例4 有一種軟骨發育不全(由顯性基因控制)的遺傳病，兩個患該病的人(其他性狀正常)結婚，他們所生的第一個孩子患白化病(由隱性基因控制)和軟骨發育不全，第二個孩子性狀全部正常。假設控制這兩種病的基因的遺傳遵循基因的自由組合定律，請預測他們再生一個孩子同時患兩種病的概率是(　　)
A. B.
C. D.
感悟真題
1.(2022·浙江7月學考，8)豌豆的紅花和白花受一對等位基因控制，純合紅花植株和純合白花植株雜交產生F1，F1自交產生F2，F2性狀分離比為3∶1。某同學準備進行“F1產生F2的模擬實驗”，下列各項中能夠用于該模擬實驗的是(　　)
選項 甲容器(♀) 乙容器(♂)
紅球/個 白球/個 紅球/個 白球/個
A 50 25 50 25
B 25 0 25 0
C 0 50 0 50
D 50 50 50 50
2.(2020·浙江7月學考，25)果蠅的長翅和殘翅由常染色體上的一對基因(V、v)控制。一對雜合的長翅果蠅雜交產生F1，F1中的全部長翅果蠅自由交配產生F2。若要利用下圖所示用具模擬F1中的全部長翅果蠅自由交配產生F2的過程，則放入甲、乙兩容器中的小球組合情況可行的是(　　)
自由組合定律重點題型突破(選考生必做)　答案P165
1.9∶3∶3∶1的常見變式分析
　　　　　　　　　　　　　　　　
例1 某育種專家用純種白穎和黑穎兩種燕麥雜交，所得F1全是黑穎；F1自交得F2，其中黑穎416株、灰穎106株、白穎36株。下列敘述錯誤的是(　　)
A.穎色遺傳受獨立遺傳的2對等位基因控制
B.F1產生的雌雄配子各4種，且數量比均接近1∶1∶1∶1
C.F2中黑穎植株共有6種基因型，其中純合子約占1/3
D.F2中灰穎植株通過連續自交可不斷提高子代中純合子的比例
例2 (2024·海淀高一期中)小麥籽粒顏色受多個基因影響。獨立遺傳的非等位基因A1、B1均能使籽粒顏色加深，且具有累加效應，每增加一個基因，顏色加深一個單位。但它們的等位基因A2、B2不能使籽粒增色。現有深紅色(A1A1B1B1)和白色(A2A2B2B2)純種親本雜交，F1自交，在F2中籽粒顏色的種類和比例為(　　)
A.3種，1∶2∶1 B.4種，9∶3∶3∶1
C.5種，1∶4∶6∶4∶1 D.3種，12∶3∶1
2.配子致死與合子致死的兩種解題模型
(控制兩對相對性狀的兩對等位基因Y/y和R/r均為完全顯性且獨立遺傳)
(1)利用“金魚模型”解決配子致死問題
各種情形配子致死時YyRr自交后代性狀分離比歸納
單性配 子致死 YR配子致死 5∶3∶3∶1
Yr或yR配子致死 7∶3∶1∶1
yr配子致死 4∶1∶1
兩性配 子致死 YR配子致死 2∶3∶3∶1
Yr或yR配子致死 5∶3∶1
yr配子致死 7∶1∶1
(2)利用“手槍模型”解決合子致死問題
各種情形合子致死時YyRr自交后代性狀分離比歸納
單對基 因致死 YY或RR合子致死 6∶2∶3∶1
yy或rr合子致死 3∶1
兩對基 因致死 YYRR合子致死 8∶3∶3∶1
yyrr合子致死 3∶1∶1
例3 某種植物的花色同時受A、a與B、b兩對等位基因控制，基因型為A_bb的植株開藍花，基因型為aaB_的植株開黃花。將藍花植株(♀)與黃花植株(♂)雜交得F1，F1中一株紅花植株(甲)自交得F2。F2的表型及比例為紅花∶黃花∶藍花∶白花＝7∶3∶1∶1，則下列分析合理的是(　　)
A.F2中基因型為Aa_ _的合子致死
B.甲產生的配子中某種基因型的雌、雄配子同時致死
C.親本藍花植株和F2藍花植株的基因型一定都為AAbb
D.甲產生的配子中，Ab型雌配子或Ab型雄配子致死
例4 番茄的花色和葉的寬窄分別由兩對等位基因控制，且兩對基因中某一對基因純合時會使受精卵致死。現用紅色窄葉植株自交，子代的表型及其比例為紅色窄葉∶紅色寬葉∶白色窄葉∶白色寬葉＝6∶2∶3∶1。下列有關表述正確的是(　　)
A.這兩對基因的遺傳不遵循自由組合定律
B.這兩對相對性狀中顯性性狀分別是紅色和寬葉
C.控制花色的基因具有隱性純合致死效應
D.自交后代中純合子所占比例為
3.從1對等位基因到n對等位基因
n對等位基因A/a、B/b、C/c…完全顯性且獨立遺傳時，存在如下關系：
反過來，若某個體(F1)自交，后代出現了和為4n的分離比，則可以說明以下問題：
提醒　27∶37、81∶175與9∶7、3∶1一樣，也屬于經典分離比。
例5 某植物的花色有紅色、黃色兩種顏色，其遺傳符合孟德爾的遺傳規律。現將親代紅花和黃花進行雜交，F1均為紅花，F1自交，F2的性狀分離比為紅花∶黃花＝27∶37。下列敘述錯誤的是(　　)
A.該植物花色遺傳至少由3對等位基因控制
B.F2的紅花雜合子基因型有8種
C.F2的黃花植株中，純合子占7/37
D.F1測交，則其子代表型及比例為紅花∶黃花＝1∶7
例6 某植物紅花和白花這對相對性狀同時受多對獨立遺傳的等位基因控制(如A、a；B、b；C、c…)。當個體的基因型中每對等位基因都至少含有一個顯性基因時(即A_B_C_…)才開紅花，否則開白花。現用純合紅花品系與白花品系雜交。其子代表型及其比例如下：
紅花×白花―→F1紅花F2紅花∶白花＝81∶175
下列相關敘述錯誤的是(　　)
A.該植物的花色至少由4對等位基因控制
B.F2個體中的基因型種類共有81種
C.若F2中的白花個體自交，后代不會出現紅花個體
D.F2白花植株中，純合子所占的比例為1/175
課時4　基因分離和自由組合使得子代的基因型和表型有多種可能
概念1
自主建構
1.(1)隨機取出　1　組合
2.(1)“雄2”“雌2”　隨機　雄　雌
辨正誤
(1)×　提示：“雄1”和“雄2”分別代表同一個雄性精巢中的兩對等位基因。
(2)√
(3)×　提示：不是裝入，而是取出。
(4)×　提示：應該將寫有“黃Y”“綠y”的卡片各10張放入一個信封，寫有“圓R”“皺r”的卡片各10張放入另一個信封內，在兩個信封內隨機各取一張卡片，形成的組合代表F1個體產生的配子基因型。
合作探究
(1)提示：一對相對性狀的模擬實驗中，F1為雜合子，a、b容器所代表的個體為純合子，不符合；c容器中，A與a的數量不相等，無法表示F1產生的配子比。
(2)提示：選擇d容器(或e容器)，從容器中任取一個小球，記錄后放回，重復多次，表示雄性個體產生的配子及比例(等位基因分離)，再利用該容器模擬雌性個體產生的配子及比例，將兩次的小球組合模擬受精產生F2。
(3)提示：選擇d容器和e容器，從d容器和e容器中各取一個小球，模擬雄性個體產生配子的種類及比例(非等位基因自由組合)，記錄后仍利用這兩組容器模擬雌性個體產生配子的種類及比例，兩次的配子組合模擬受精產生F2。
典例應用
例1　B　[甲同學分別從題圖①②所示燒杯中隨機抓取一個小球并記錄字母組合，因為兩個燒杯中的小球表示的是一對等位基因D和d，故隨機抓取小球模擬的是F1產生配子，記錄字母組合模擬的是受精作用，A錯誤；甲同學從①中抓取小球D的概率為1/2，從①中抓取小球d的概率也是1/2，從②中抓取小球D和d的概率也各為1/2，故Dd約占1/2×1/2＋1/2×1/2＝1/2，B正確；實驗中每只燒杯內兩種小球的數量必須相等，但是雄雌個體產生的配子數量不同，雌性個體產生的卵細胞一般少于雄性個體產生的精子，故每只小桶內小球的總數不必相等，C錯誤；根據圖示分析可知，甲同學的實驗模擬了基因分離定律，即等位基因的分離，而自由組合定律至少需涉及兩對等位基因，D錯誤。]
例2　C　[抓取一次球記錄后，要將抓取的球放回容器中，搖勻后才能進行下一次抓取實驗，A錯誤；根據容器內的基因可知，該個體基因型為AaBb，同一個體中A和B的數量相等，因此在模擬實驗過程中，A小球的數量要與B小球的數量相等，B錯誤；此容器可代表F1的雌、雄生殖器官，根據容器內的基因可知，F1的基因型為AaBb，C正確；模擬自由組合定律是指容器中兩個非等位基因的組合，所以從容器中任意抓取2個球不能模擬自由組合定律，D錯誤。]
概念2
自主建構
不同　隨機結合　多變的環境　人工選擇　后代　優生優育
辨正誤
(1)√　(2)√
(3)×　提示：利用孟德爾定律可以推算后代患遺傳病的概率。
(4)√
合作探究
(1)提示：父親：AaBb；母親：aaBb。
(2)提示：4種。
(3)提示：3/8。
(4)提示：1/2。
典例應用
例3　C　[根據題意，親本的基因型為DDTT和ddtt，則F1的基因型為DdTt，在F2中選育矮稈抗病的類型，最理想的基因型為ddTT，因為F2中理想的基因型(ddTT)所占比例為1/4×1/4＝1/16，矮稈抗病(ddT_)所占比例為1/4×3/4＝3/16，故F2中最合乎理想的基因型在選育類型中所占的比例為1/16÷3/16＝1/3，C正確。]
例4　C　[假設與白化病相關的基因用A、a表示，與軟骨發育不全相關的基因用B、b表示，兩個患軟骨發育不全的人(其他性狀正常)結婚，他們所生的第一個孩子患白化病和軟骨發育不全，第二個孩子性狀全部正常，可以推斷出此夫婦的基因型均為AaBb，他們再生一個孩子同時患兩種病的概率是×＝。]
感悟真題
1.D　[假定豌豆的紅花和白花受一對等位基因A/a控制，純合紅花植株和純合白花植株雜交產生F1，F1自交產生F2，F2性狀分離比為3∶1，由此推測，F1是雜合子，能產生兩個比例相等的配子，因此某同學準備進行“F1產生F2的模擬實驗”時，甲、乙容器分別表示雌、雄生殖器官，紅、白球表示產生的配子，因此甲、乙容器中的紅、白球的比例應該是相等的，D正確。]
2.C　[雜合長翅果蠅(Vv)雜交產生F1，F1表型為長翅(VV、Vv)和短翅(vv)，F1中全部長翅果蠅自由交配，則雌雄個體產生的配子V＝＋×＝，v＝，即V∶v＝2∶1，C正確。](共35張PPT)
第一章　遺傳的基本規律　
課時4
基因分離和自由組合使得子代的基因型和表型有多種可能
課時學習目標
本課時的概念為“基因分離和自由組合使得子代基因型和表型有多種可能”，該概念的建構需要以下基本概念或證據的支持。
(1)等位基因在形成配子的過程中彼此分離。
(2)非等位基因在形成配子的過程中自由組合。
(3)受精時，雌、雄配子的結合是隨機的。
目錄 CONTENTS
1.模擬孟德爾雜交實驗
2.基因的分離和自由組合使得子代基因型和表型有多種可能
3.感悟真題
自主建構
合作探究
合作探究
課時概念圖
自主建構
隨機取出
(閱讀教材P13～15，完成填空)
1.一對相對性狀的模擬雜交實驗
(1)實驗步驟
1
組合
(2)結果記錄
次數 “雄1”中取
出的基因 “雌1”中取
出的基因 子代的
基因型 子代的顏
色判斷
1
2
3

10
2.兩對相對性狀的模擬雜交實驗
(1)實驗步驟
“雄2”“雌2”
隨機
雄
雌
(2)結果記錄
次數 “雄1”“雄2”中取出的基因 “雌1”“雌2”中取出的基因 子代的基因型 子代的顏色、形狀判斷
1
2
3

10
×
[辨正誤]
(1)在兩對相對性狀的模擬雜交實驗中，信封“雄1”和“雄2”分別代表兩個雄性個體。( )
提示：“雄1”和“雄2”分別代表同一個雄性精巢中的兩對等位基因。
(2)模擬孟德爾一對相對性狀的雜交實驗時，代表F1的“雄1”“雌1”信封中放入的“黃Y”和“綠y”的卡片數一定要相等，兩信封中的總卡片數可以不等。( )
√
×
(3)在“雌1”“雄1”信封內裝入“Y”和“y”的卡片，表示F1產生的配子是Y和y。( )
提示：不是裝入，而是取出。
(4)在兩對相對性狀的模擬雜交實驗中，將寫有“黃Y”“綠y”和“圓R”“皺r”的4種卡片各10張放入一個信封內，隨機取出2張卡片形成的組合，可表示F1個體產生的配子基因型。( )
提示：應該將寫有“黃Y”“綠y”的卡片各10張放入一個信封，寫有“圓R”“皺r”的卡片各10張放入另一個信封內，在兩個信封內隨機各取一張卡片，形成的組合代表F1個體產生的配子基因型。
×
(科學實驗和探究情境)某同學欲“模擬孟德爾雜交實驗”，設置了以下5個容器，每個容器中放置小球數量均為12個，小球的顏色和字母表示雌、雄配子的種類。請思考并回答以下問題：
(1)欲進行一對相對性狀的模擬雜交實驗，a～e部分容器中小球的放置是錯誤的，請指出并說明原因。
提示：一對相對性狀的模擬實驗中，F1為雜合子，a、b容器所代表的個體為純合子，不符合；c容器中，A與a的數量不相等，無法表示F1產生的配子比。
(2)a～e容器，如何選取才可模擬一對相對性狀的雜交實驗？
提示：選擇d容器(或e容器)，從容器中任取一個小球，記錄后放回，重復多次，表示雄性個體產生的配子及比例(等位基因分離)，再利用該容器模擬雌性個體產生的配子及比例，將兩次的小球組合模擬受精產生F2。
(3)a～e容器，如何選取才可模擬兩對相對性狀的雜交實驗？
提示：選擇d容器和e容器，從d容器和e容器中各取一個小球，模擬雄性個體產生配子的種類及比例(非等位基因自由組合)，記錄后仍利用這兩組容器模擬雌性個體產生配子的種類及比例，兩次的配子組合模擬受精產生F2。
(1)一對相對性狀雜交實驗模擬的4個細節
(2)兩對相對性狀雜交實驗模擬的2個細節
B
【典例應用】
例1 (2024·湖州高一期末調研)在模擬孟德爾雜交實驗中，甲同學分別從圖①②所示燒杯中隨機抓取一個小球并記錄字母組合。將抓取的小球分別放回原燒杯后，重復100次。下列敘述正確的是(　　)
A.甲同學的實驗模擬F2產生配子和受精作用
B.甲同學抓取小球的組合類型中Dd約占1/2
C.實驗中每只小桶內兩種小球的數量和小球總數都必須相等
D.甲同學的實驗模擬了等位基因的分離和非等位基因自由組合
解析：甲同學分別從題圖①②所示燒杯中隨機抓取一個小球并記錄字母組合，因為兩個燒杯中的小球表示的是一對等位基因D和d，故隨機抓取小球模擬的是F1產生配子，記錄字母組合模擬的是受精作用，A錯誤；
甲同學從①中抓取小球D的概率為1/2，從①中抓取小球d的概率也是1/2，從②中抓取小球D和d的概率也各為1/2，故Dd約占1/2×1/2＋1/2×1/2＝1/2，B正確；
實驗中每只燒杯內兩種小球的數量必須相等，但是雄雌個體產生的配子數量不同，雌性個體產生的卵細胞一般少于雄性個體產生的精子，故每只小桶內小球的總數不必相等，C錯誤；根據圖示分析可知，甲同學的實驗模擬了基因分離定律，即等位基因的分離，而自由組合定律至少需涉及兩對等位基因，D錯誤。
A.甲同學的實驗模擬F2產生配子和受精作用
B.甲同學抓取小球的組合類型中Dd約占1/2
C.實驗中每只小桶內兩種小球的數量和小球總數都必須相等
D.甲同學的實驗模擬了等位基因的分離和非等位基因自由組合
C
例2 (2024·金華一中期中)在“兩對相對性狀的模擬雜交實驗”過程中，有同學對實驗進行了改動。如圖所示，在一個容器中放入了兩種不同大小的球共4個。下列敘述正確的是(　　)
A.抓取一次球記錄后，繼續進行下一次抓取實驗
B.在模擬實驗過程中，A小球的數量不需要和B小球的數量相等
C.此容器可代表F1的雌、雄生殖器官，基因型為AaBb
D.從容器中任意抓取2個球就可以模擬自由組合定律
解析：抓取一次球記錄后，要將抓取的球放回容器中，搖勻后才能進行下一次抓取實驗，A錯誤；
根據容器內的基因可知，該個體基因型為AaBb，同一個體中A和B的數量相等，因此在模擬實驗過程中，A小球的數量要與B小球的數量相等，B錯誤；
此容器可代表F1的雌、雄生殖器官，根據容器內的基因可知，F1的基因型為AaBb，C正確；
模擬自由組合定律是指容器中兩個非等位基因的組合，所以從容器中任意抓取2個球不能模擬自由組合定律，D錯誤。
A.抓取一次球記錄后，繼續進行下一次抓取實驗
B.在模擬實驗過程中，A小球的數量不需要和B小球的數量相等
C.此容器可代表F1的雌、雄生殖器官，基因型為AaBb
D.從容器中任意抓取2個球就可以模擬自由組合定律
不同
(閱讀教材P18，完成填空)
隨機結合
多變的環境
人工選擇
后代
優生優育
√
[辨正誤]
(1)基因的分離和自由組合讓進行有性生殖的生物產生更為多樣化的子代。( )
(2)雜交育種需要人工選留所需要的類型，淘汰不符合要求的類型。( )
(3)利用孟德爾定律可以準確判斷后代是否患遺傳病。( )
提示：利用孟德爾定律可以推算后代患遺傳病的概率。
(4)孟德爾能夠取得成功的原因之一是應用了“假說－演繹”的方法。( )
√
×
√
(生活、學習與實踐情境)人類的多指(A)對正常指(a)為顯性，正常膚色(B)對白化病(b)為顯性。現有一個家庭，父親多指，母親表型正常，他們婚后生有一個手指正常卻患白化病的孩子。
請回答下列問題：
(1)根據自由組合定律，這對夫婦的基因型分別是什么？
提示：父親：AaBb；母親：aaBb。
(2)依據這對夫婦的基因型，他們的后代可能出現幾種表型？
提示：4種。
(3)如果這對夫婦想再生一個孩子，這個孩子表現為完全正常的概率是多少？
提示：3/8。
(4)如果這對夫婦再生一個孩子，這個孩子只患一種病的概率是多少？
提示：1/2。
兩種獨立遺傳的遺傳病共存于同一家系時，相關概率的運算規則如下：
(1)只患甲病的概率是m·(1－n)；
(2)只患乙病的概率是n·(1－m)；
(3)甲、乙兩病均患的概率是m·n；
(4)甲、乙兩病均不患的概率是(1－m)·(1－n)；
(5)患病的概率：1－(1－m)·(1－n)；
(6)只患一種病的概率：m·(1－n)＋n·(1－m)。
以上規律可用右圖幫助理解：
C
【典例應用】
例3 小麥高稈(D)對矮稈(d)為顯性，抗病(T)對不抗病(t)為顯性，兩對基因獨立遺傳。用高稈抗病與矮稈不抗病兩個純合品種作親本，在F2中選育矮稈抗病類型，最合乎理想的基因型在選育類型中所占的比例為(　　)
A.1/16 B.3/16 C.1/3 D.4/16
解析：根據題意，親本的基因型為DDTT和ddtt，則F1的基因型為DdTt，在F2中選育矮稈抗病的類型，最理想的基因型為ddTT，因為F2中理想的基因型(ddTT)所占比例為1/4×1/4＝1/16，矮稈抗病(ddT_)所占比例為1/4×3/4＝3/16，故F2中最合乎理想的基因型在選育類型中所占的比例為1/16÷3/16＝1/3，C正確。
C
例4 有一種軟骨發育不全(由顯性基因控制)的遺傳病，兩個患該病的人(其他性狀正常)結婚，他們所生的第一個孩子患白化病(由隱性基因控制)和軟骨發育不全，第二個孩子性狀全部正常。假設控制這兩種病的基因的遺傳遵循基因的自由組合定律，請預測他們再生一個孩子同時患兩種病的概率是(　　)
D
1.(2022·浙江7月學考，8)豌豆的紅花和白花受一對等位基因控制，純合紅花植株和純合白花植株雜交產生F1，F1自交產生F2，F2性狀分離比為3∶1。某同學準備進行“F1產生F2的模擬實驗”，下列各項中能夠用于該模擬實驗的是(　　)
解析：假定豌豆的紅花和白花受一對等位基因A/a控制，純合紅花植株和純合白花植株雜交產生F1，F1自交產生F2，F2性狀分離比為3∶1，由此推測，F1是雜合子，能產生兩個比例相等的配子，因此某同學準備進行“F1產生F2的模擬實驗”時，甲、乙容器分別表示雌、雄生殖器官，紅、白球表示產生的配子，因此甲、乙容器中的紅、白球的比例應該是相等的，D正確。
C
2.(2020·浙江7月學考，25)果蠅的長翅和殘翅由常染色體上的一對基因(V、v)控制。一對雜合的長翅果蠅雜交產生F1，F1中的全部長翅果蠅自由交配產生F2。若要利用下圖所示用具模擬F1中的全部長翅果蠅自由交配產生F2的過程，則放入甲、乙兩容器中的小球組合情況可行的是(　　)課時精練4　模擬孟德爾雜交實驗、基因的分離和自由組合使子代具有多樣性
(時間：30分鐘分值：50分)
選擇題：第1～9題，每小題2分，共18分。答案P180
【對點強化】
題型1　模擬孟德爾雜交實驗
1.(2024·杭州周邊四校聯考)在模擬孟德爾一對相對性狀雜交實驗的活動中，兩個信封內取出的卡片進行組合，表示(　　)
F1產生的配子
親本產生的配子
親本產生的配子進行受精
F1產生的配子進行受精
2.(2024·十校聯盟學考模擬)下列關于“模擬孟德爾雜交實驗”的敘述錯誤的是(　　)
燒杯①中D和d的小球數量一定相等
燒杯①和②的D小球數量一定相等
從燒杯①中抓取一個小球，模擬F1產生配子
從燒杯①和②中各抓取一個小球并組合，模擬受精作用
3.在模擬孟德爾兩對相對性狀雜交實驗時，有同學取了兩個信封，然后向信封里加入標有字母的卡片，如圖所示。下列敘述正確的是(　　)
信封1和信封2分別表示F1的雌、雄生殖器官
同一信封中可用材質差異顯著的卡片表示一對等位基因
取出的卡片記錄后放回原信封，目的是保證每次取出不同卡片的概率相同
兩個信封中各取出1張卡片組合在一起，模擬等位基因的分離和配子的隨機結合
4.在模擬孟德爾雜交實驗中，從如圖所示的松緊袋中隨機抓取一個小球并做相關記錄，每次將抓取的小球分別放回原松緊袋中，重復100次。下列敘述正確的是(　　)
該實驗模擬親本產生F1的過程中，等位基因分離，非等位基因自由組合
上述四個袋子中所裝的小球數量必須相等　
從①③或②④中隨機抓取一個小球并組合，模擬非等位基因自由組合
若①代表一個雌性個體的生殖器官，則③代表另一個雌性個體的生殖器官
5.某種植物寬葉抗病(AaBb)與窄葉不抗病(aabb)測交，子代有4種表型，其中寬葉抗病40株，窄葉不抗病40株，寬葉不抗病10株，窄葉抗病10株。某同學據此進行了一個模擬實驗，實驗設置如圖所示。
下列敘述正確的是(　　)
桶1中的球，模擬寬葉抗病(AaBb)植株產生的配子
桶1中有4種不同的球，這是模擬基因的自由組合
不能用桶1中的小球模擬基因的分離定律
桶1和桶2中球的總數不同，無法產生預期結果
題型2　基因的分離和自由組合使得子代基因型和表型有多種可能
6.短指癥由顯性基因控制(相關基因用B、b表示)，白化病由隱性基因控制(相關基因用C、c表示)，這兩種遺傳病的基因獨立遺傳。一對夫婦，男性患短指，女性正常，婚后生了一個手指正常的白化病孩子。則相關敘述錯誤的是(　　)
這對夫婦的后代可能出現四種不同的表型，即短指癥患者、白化病患者、既短指又患白化及正常
該夫婦再生一個孩子為正常女孩的概率為
該夫婦再生一個孩子只患白化病的概率為
該夫婦再生一個孩子既患短指又患白化病的概率為
7.水稻香味性狀與抗病性狀獨立遺傳。香味性狀受隱性基因(a)控制，抗病(B)對易感病(b)為顯性。為選育抗病香稻新品種，研究人員進行了一系列雜交實驗。親本無香味易感病植株與無香味抗病植株雜交后代的統計結果如圖所示。下列有關敘述錯誤的是(　　)
香味性狀一旦出現就能穩定遺傳
兩親本的基因型分別是Aabb、AaBb
兩親本雜交得到的子代中能穩定遺傳的有香味抗病植株所占比例為0
兩親本雜交得到的子代自交，后代群體中能穩定遺傳的有香味抗病植株所占比例為1/32
8.多指由顯性基因控制，先天性聾啞由隱性基因控制，決定這兩種遺傳病的基因自由組合，一對男性患多指(其他性狀正常)、女性正常的夫婦，婚后生了一個手指正常的聾啞孩子。這對夫婦再生一個孩子為手指正常、先天性聾啞、既多指又先天性聾啞這三種情況的可能性依次是(　　)
、、 、、
、、 、、
9.一對夫婦的子代患甲病的概率是a，不患甲病的概率是b；患乙病的概率是c，不患乙病的概率是d，兩種病的基因獨立遺傳。那么下列表示這對夫婦所生的孩子只患其中一種病的概率表達式正確的是(　　)
ad＋bc 1－ad－bc
ac＋bd b＋d－2ac
【綜合提升】
10.(10分)某植物有寬葉和窄葉(基因為A、a)、抗病和不抗病(基因為B、b)等相對性狀。請回答下列問題：
(1)(2分)若寬葉和窄葉植株雜交，F1全部表現為寬葉，則顯性性狀是________，窄葉植株的基因型為________。
(2)(3分)若要驗證第(1)小題中F1植株的基因型，可采用測交方法，請用遺傳圖解表示測交過程。
(3)(5分)現有純合寬葉抗病和純合窄葉不抗病植株進行雜交，所得F1自交，F2有寬葉抗病、寬葉不抗病、窄葉抗病和窄葉不抗病四種表型，且比例為9∶3∶3∶1。
①這兩對相對性狀的遺傳符合__________定律，F2中出現新類型植株的主要原因是__________________________________________________________________
__________________________________________________________________。
②若F2中的窄葉抗病植株與雜合寬葉不抗病植株雜交，后代的基因型有____________種，其中寬葉抗病植株占后代總數的_________________。
11.(12分)(2024·溫州高一期末質檢)豌豆莖的高度由等位基因A/a控制，花色由等位基因B/b控制。現將四組豌豆進行如下實驗，F1表型及比例統計結果如表所示：
組別 親本 F1表型與比例
高莖紅花∶高莖白花∶ 短莖紅花∶短莖白花
一 高莖紅花×高莖紅花 9∶3∶3∶1
二 高莖紅花×短莖紅花 3∶1∶3∶1
三 高莖紅花×短莖紅花 3∶1∶0∶0
四 高莖白花×短莖紅花 1∶1∶1∶1
回答下列問題：
(1)(2分)雜交實驗中對母本________(填“需要”或“不需要”)進行人工去雄。
(2)(2分)A/a和B/b在遺傳中分別遵循________定律。
(3)(2分)僅憑組合四________(填“能”或“不能”)確定花色的顯隱性。
(4)(2分)組合三中短莖紅花親本基因型是______________________________。
(5)(2分)各組合F1中，雙隱性個體概率最高的組合是________。
(6)(2分)組合二中的F1高莖白花與組合四中的F1高莖紅花雜交后代中純合子的比例是__________________________________________________________________。
12.(10分)某種植物的果皮有毛和無毛、果肉黃色和白色為兩對相對性狀，各由一對等位基因控制(前者用D、d表示，后者用F、f表示)，且獨立遺傳。利用該種植物三種不同基因型的個體(有毛白肉A、無毛黃肉B、無毛黃肉C)進行雜交，實驗結果如圖所示：
請回答下列問題：
(1)(2分)果皮有毛和無毛這對相對性狀中的顯性性狀為____________，果肉黃色和白色這對相對性狀中的顯性性狀為________。
(2)(2分)有毛白肉A、無毛黃肉B和無毛黃肉C的基因型依次為________。
(3)(2分)若無毛黃肉B自交，理論上，下一代的表型及比例為________。
(4)(2分)若實驗3中的子代自交，理論上，下一代的表型及比例為________。
(5)(2分)實驗2中得到的子代無毛黃肉的基因型有____________________。
課時精練4　模擬孟德爾雜交實驗、基因的分離和自由組合使子代具有多樣性
1．D　[兩個信封內取出的卡片進行組合，模擬的是F1產生的配子進行受精，D正確。]
2．B　[①②兩只燒杯中小球數量不一定要相等，但每只燒杯中兩種小球的數目要相等，B錯誤。]
3．C　[信封1和信封2表示的都是F1的雌或雄生殖器官，A錯誤；同一信封中需用材質相同的卡片表示一對等位基因，以保證每個基因被隨機摸到的概率相同，B錯誤；取出的卡片記錄后放回原信封，目的是保證每次取出不同卡片的概率相同，C正確；兩個信封中各取出1張卡片組合在一起，模擬的是非等位基因的隨機組合，D錯誤。]
4．C　[從①③或②④中隨機抓取一個小球并組合，模擬F1（BbDd）產生配子的過程中，等位基因分離，非等位基因自由組合，A錯誤，C正確；每個松緊袋中兩種小球的數量要一樣多，但四個松緊袋中小球的總數量可以不相同，B錯誤；若①代表一個雌性個體的生殖器官，則③也可代表同一個雌性個體的生殖器官，D錯誤。]
5．A　[由于窄葉不抗病（aabb）只產生ab的配子，根據測交結果，寬葉抗病（AaBb）產生了AB∶Ab∶aB∶ab＝4∶1∶1∶4，A正確；如果兩對基因的遺傳遵循自由組合定律，則親本AaBb產生的配子數及比例為AB∶Ab∶aB∶ab＝1∶1∶1∶1，B錯誤；只看抽取小球的A/a基因，或只看抽取小球的B/b基因，可以用桶1中的小球模擬基因的分離定律，C錯誤；桶1和桶2中數量可以不同，因為自然界中生物體產生雌、雄配子的總數往往也不同，D錯誤。]
6．D　[分析題意可知，該夫婦中男性的基因型為BbCc，女性的基因型為bbCc，該夫婦所生孩子基因型有BbCC、BbCc、Bbcc、bbCc、bbcc及bbCC，表型有短指膚色正常（BbC_），短指白化（Bbcc），全正常（bbC_）及正常指白化（bbcc）四種類型，這對夫婦再生一個孩子為正常女孩的概率為××＝，A、B正確；這對夫婦再生一個孩子只患白化病的概率為×＝，C正確；這對夫婦再生一個孩子既患短指又患白化病的概率為×＝，D錯誤。]
7．D　[香味性狀受隱性基因控制，具有該性狀的個體基因型為aa，能夠穩定遺傳，A正確；由題圖可知，后代中抗病∶易感病＝1∶1，親本的基因型是Bb、bb，后代中無香味∶有香味＝3∶1，親本的基因型是Aa、Aa，綜合兩對性狀考慮，兩親本的基因型為AaBb、Aabb，B正確；雜交子代中抗病的個體基因型均為Bb，不能穩定遺傳，C正確；兩親本雜交的子代為1/8AABb、1/4AaBb、1/8AAbb、1/4Aabb、1/8aaBb、1/8aabb，子代自交，后代群體中能穩定遺傳的有香味抗病植株（aaBB）所占比例為1/4×1/4×1/4＋1/8×1/4＝3/64，D錯誤。]
8．A　[設多指相關基因用A、a表示，聾啞相關基因用B、b表示。根據親代和子代表型可知，該夫婦中男性的基因型為AaBb，女性的基因型為aaBb，他們再生一個孩子的情況如圖所示：
①表示全正常，×＝；
②表示只患聾啞，×＝；
③表示只患多指，×＝；
④表示既患多指又患聾啞，×＝。
據此可得出答案。]
9．A　[這對夫婦所生的孩子只患其中一種病有2種可能：只患甲病的概率為ad，只患乙病的概率為bc，所以只患其中一種病的概率為ad＋bc；這對夫婦所生的孩子患兩種病的概率為ac，兩種病均不患的概率為bd，所以只患其中一種病的概率為1－ac－bd；這對夫婦的子代患甲病的概率是a，患乙病的概率是c，其中都包括甲、乙病均患的概率ac，所以只患其中一種病的概率為a＋c－2ac。]
10．（1）寬葉　aa
（2）遺傳圖解如圖所示：
（3）①基因的自由組合　控制兩對相對性狀的等位基因在形成配子時，每對等位基因彼此分離，同時非等位基因自由組合
②4　
解析　（1）寬葉和窄葉植株雜交，F1全部表現為寬葉，說明寬葉相對于窄葉為顯性性狀，則窄葉植株的基因型為aa。（3）①F2中寬葉抗病∶寬葉不抗病∶窄葉抗病∶窄葉不抗病＝9∶3∶3∶1，說明這兩對相對性狀的遺傳符合基因的自由組合定律，即控制兩對相對性狀的等位基因在形成配子時，每對等位基因彼此分離，同時非等位基因自由組合。②F2中抗病∶不抗病＝3∶1，說明抗病相對于不抗病為顯性性狀，則F2中的窄葉抗病植株（aaBB、aaBb）與雜合寬葉不抗病植株（Aabb）雜交，后代有4種基因型（AaBb、aaBb、Aabb、aabb），其中寬葉抗病植株（A_B_）占后代總數的比例為×＋××＝。
11．（1）需要　（2）（孟德爾）分離/（基因）分離　（3）不能　（4）aaBb　（5）組合四　（6）1/4
12．（1）有毛　黃肉　（2）DDff、ddFf、ddFF　（3）無毛黃肉∶無毛白肉＝3∶1　（4）有毛黃肉∶有毛白肉∶無毛黃肉∶無毛白肉＝9∶3∶3∶1　（5）ddFF、ddFf
解析　（1）由實驗1有毛A與無毛B雜交，子一代均為有毛，說明有毛為顯性性狀，雙親關于果皮有毛、無毛的基因型均為純合的，由實驗3白肉A與黃肉C雜交，子一代均為黃肉，據此可判斷黃肉為顯性性狀，雙親關于果肉顏色的基因型均為純合的。在此基礎上，依據實驗1中的白肉A與黃肉B雜交，子一代黃肉與白肉的比為1∶1，可判斷B關于果肉顏色的基因型為雜合的。（2）結合對（1）的分析可推知，有毛白肉A、無毛黃肉B和無毛黃肉C的基因型依次為DDff、ddFf、ddFF。（3）無毛黃肉B的基因型為ddFf，理論上其自交下一代的基因型及比例為ddFF∶ddFf∶ddff＝1∶2∶1，所以表型及比例為無毛黃肉∶無毛白肉＝3∶1。（4）綜上分析可推知，實驗3中子代的基因型為DdFf，理論上其自交下一代的表型及比例為有毛黃肉∶有毛白肉∶無毛黃肉∶無毛白肉＝9∶3∶3∶1。（5）實驗2中的無毛黃肉B和無毛黃肉C雜交，子代的基因型有ddFf和ddFF兩種，均表現為無毛黃肉。(共29張PPT)
課時精練4　模擬孟德爾雜交實驗、基因的分離和自由組合使子代具有多樣性
(時間：30分鐘　分值：50分)
D
題型1　模擬孟德爾雜交實驗
1.(2024·杭州周邊四校聯考)在模擬孟德爾一對相對性狀雜交實驗的活動中，兩個信封內取出的卡片進行組合，表示(　　)
A.F1產生的配子 B.親本產生的配子
C.親本產生的配子進行受精 D.F1產生的配子進行受精
解析：兩個信封內取出的卡片進行組合，模擬的是F1產生的配子進行受精，D正確。
對點強化
01
02
類題
03
04
05
06
07
08
類題
09
10
11
12
2.(2024·十校聯盟學考模擬)下列關于“模擬孟德爾雜交實驗”的敘述錯誤的是(　　)
B
A.燒杯①中D和d的小球數量一定相等
B.燒杯①和②的D小球數量一定相等
C.從燒杯①中抓取一個小球，模擬F1產生配子
D.從燒杯①和②中各抓取一個小球并組合，模擬受精作用
解析：①②兩只燒杯中小球數量不一定要相等，但每只燒杯中兩種小球的數目要相等，B錯誤。
對點強化
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●(2024·溫州高一期末質檢)在進行模擬孟德爾雜交實驗時，某同學設置了如圖所示的4個桶，桶內放入了有字母標注的小球。實驗時需分別從雄1、雄2、雌1、雌2四個桶中各隨機抓取一個小球，并記錄字母組合，記錄后將小球分別放回原處，重復10次。下列分析錯誤的是(　　)
D
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A.第6次抓取并組合出YYRR的概率是1/16
B.雌1和雌2共同表示雌性個體的基因型為YyRr
C.從雄1和雄2中各隨機取出1個球，表示雄性個體產生的配子基因型
D.從雄1、雄2、雌1、雌2中各隨機抓取1個小球的基因組合類型有12種
解析：據圖可知，雄性個體和雌性個體的基因型均為YyRr，所以每次抓取并組合出YYRR的概率是1/16，A正確；
雌1、雌2每個桶均表示一對等位基因，所以雌性個體的基因型為YyRr，B正確；
雄1、雄2每個桶均表示一對等位基因，從雄1和雄2中各隨機取出1個球是模擬非等位基因的自由組合，所以表示雄性個體產生的配子基因型，C正確；
雄性個體和雌性個體的基因型均為YyRr，所以從雄1、雄2、雌1、雌2中各隨機抓取1個小球的基因組合類型有16種，D錯誤。
對點強化
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類題
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A.第6次抓取并組合出YYRR的概率是1/16
B.雌1和雌2共同表示雌性個體的基因型為YyRr
C.從雄1和雄2中各隨機取出1個球，表示雄性個體產生的配子基因型
D.從雄1、雄2、雌1、雌2中各隨機抓取1個小球的基因組合類型有12種
3.在模擬孟德爾兩對相對性狀雜交實驗時，有同學取了兩個信封，然后向信封里加入標有字母的卡片，如圖所示。下列敘述正確的是(　　)
C
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A.信封1和信封2分別表示F1的雌、雄生殖器官
B.同一信封中可用材質差異顯著的卡片表示一對等位基因
C.取出的卡片記錄后放回原信封，目的是保證每次取出不同卡片的概率相同
D.兩個信封中各取出1張卡片組合在一起，模擬等位基因的分離和配子的隨機結合
解析：信封1和信封2表示的都是F1的雌或雄生殖器官，A錯誤；
同一信封中需用材質相同的卡片表示一對等位基因，以保證每個基因被隨機摸到的概率相同，B錯誤；
取出的卡片記錄后放回原信封，目的是保證每次取出不同卡片的概率相同，C正確；
兩個信封中各取出1張卡片組合在一起，模擬的是非等位基因的隨機組合，D錯誤。
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A.信封1和信封2分別表示F1的雌、雄生殖器官
B.同一信封中可用材質差異顯著的卡片表示一對等位基因
C.取出的卡片記錄后放回原信封，目的是保證每次取出不同卡片的概率相同
D.兩個信封中各取出1張卡片組合在一起，模擬等位基因的分離和配子的隨機結合
4.在模擬孟德爾雜交實驗中，從如圖所示的松緊袋中隨機抓取一個小球并做相關記錄，每次將抓取的小球分別放回原松緊袋中，重復100次。下列敘述正確的是(　　)
C
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A.該實驗模擬親本產生F1的過程中，等位基因分離，非等位基因自由組合
B.上述四個袋子中所裝的小球數量必須相等　
C.從①③或②④中隨機抓取一個小球并組合，模擬非等位基因自由組合
D.若①代表一個雌性個體的生殖器官，則③代表另一個雌性個體的生殖器官
解析：從①③或②④中隨機抓取一個小球并組合，模擬F1(BbDd)產生配子的過程中，等位基因分離，非等位基因自由組合，A錯誤，C正確；
每個松緊袋中兩種小球的數量要一樣多，但四個松緊袋中小球的總數量可以不相同，B錯誤；
若①代表一個雌性個體的生殖器官，則③也可代表同一個雌性個體的生殖器官，D錯誤。
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A.該實驗模擬親本產生F1的過程中，等位基因分離，非等位基因自由組合
B.上述四個袋子中所裝的小球數量必須相等　
C.從①③或②④中隨機抓取一個小球并組合，模擬非等位基因自由組合
D.若①代表一個雌性個體的生殖器官，則③代表另一個雌性個體的生殖器官
5.某種植物寬葉抗病(AaBb)與窄葉不抗病(aabb)測交，子代有4種表型，其中寬葉抗病40株，窄葉不抗病40株，寬葉不抗病10株，窄葉抗病10株。某同學據此進行了一個模擬實驗，實驗設置如圖所示。
A
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下列敘述正確的是(　　)
A.桶1中的球，模擬寬葉抗病(AaBb)植株產生的配子
B.桶1中有4種不同的球，這是模擬基因的自由組合
C.不能用桶1中的小球模擬基因的分離定律
D.桶1和桶2中球的總數不同，無法產生預期結果
解析：由于窄葉不抗病(aabb)只產生ab的配子，根據測交結果，寬葉抗病(AaBb)產生了AB∶Ab∶aB∶ab＝4∶1∶1∶4，A正確；
如果兩對基因的遺傳遵循自由組合定律，則親本AaBb產生的配子數及比例為AB∶Ab∶aB∶ab＝1∶1∶1∶1，B錯誤；
只看抽取小球的A/a基因，或只看抽取小球的B/b基因，可以用桶1中的小球模擬基因的分離定律，C錯誤；
桶1和桶2中數量可以不同，因為自然界中生物體產生雌、雄配子的總數往往也不同，D錯誤。
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下列敘述正確的是(　　)
A.桶1中的球，模擬寬葉抗病(AaBb)植株產生的配子
B.桶1中有4種不同的球，這是模擬基因的自由組合
C.不能用桶1中的小球模擬基因的分離定律
D.桶1和桶2中球的總數不同，無法產生預期結果
題型2　基因的分離和自由組合使得子代基因型和表型有多種可能
6.短指癥由顯性基因控制(相關基因用B、b表示)，白化病由隱性基因控制(相關基因用C、c表示)，這兩種遺傳病的基因獨立遺傳。一對夫婦，男性患短指，女性正常，婚后生了一個手指正常的白化病孩子。則相關敘述錯誤的是(　　)
A.這對夫婦的后代可能出現四種不同的表型，即短指癥患者、白化病患者、既短指又患白化及正常
D
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7.水稻香味性狀與抗病性狀獨立遺傳。香味性狀受隱性基因(a)控制，抗病(B)對易感病(b)為顯性。為選育抗病香稻新品種，研究人員進行了一系列雜交實驗。親本無香味易感病植株與無香味抗病植株雜交后代的統計結果如圖所示。下列有關敘述錯誤的是(　　)
D
對點強化
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類題
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類題
09
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A.香味性狀一旦出現就能穩定遺傳
B.兩親本的基因型分別是Aabb、AaBb
C.兩親本雜交得到的子代中能穩定遺傳的有香味抗病植株所占比例為0
D.兩親本雜交得到的子代自交，后代群體中能穩定遺傳的有香味抗病植株所占比例為1/32
解析：香味性狀受隱性基因控制，具有該性狀的個體基因型為aa，能夠穩定遺傳，A正確；
由題圖可知，后代中抗病∶易感病＝1∶1，親本的基因型是Bb、bb，后代中無香味∶有香味＝3∶1，親本的基因型是Aa、Aa，綜合兩對性狀考慮，兩親本的基因型為AaBb、Aabb，B正確；
雜交子代中抗病的個體基因型均為Bb，不能穩定遺傳，C正確；
兩親本雜交的子代為1/8AABb、1/4AaBb、1/8AAbb、1/4Aabb、1/8aaBb、1/8aabb，子代自交，后代群體中能穩定遺傳的有香味抗病植株(aaBB)所占比例為1/4×1/4×1/4＋1/8×1/4＝3/64，D錯誤。
對點強化
01
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類題
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類題
09
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A.香味性狀一旦出現就能穩定遺傳
B.兩親本的基因型分別是Aabb、AaBb
C.兩親本雜交得到的子代中能穩定遺傳的有香味抗病植株所占比例為0
D.兩親本雜交得到的子代自交，后代群體中能穩定遺傳的有香味抗病植株所占比例為1/32
8.多指由顯性基因控制，先天性聾啞由隱性基因控制，決定這兩種遺傳病的基因自由組合，一對男性患多指(其他性狀正常)、女性正常的夫婦，婚后生了一個手指正常的聾啞孩子。這對夫婦再生一個孩子為手指正常、先天性聾啞、既多指又先天性聾啞這三種情況的可能性依次是(　　)
A
對點強化
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類題
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類題
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解析：設多指相關基因用A、a表示，聾啞相關基因用B、b表示。根據親代和子代表型可知，該夫婦中男性的基因型為AaBb，女性的基因型為aaBb，他們再生一個孩子的情況如圖所示：
對點強化
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類題
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據此可得出答案。
●一個基因型為BbRr(棕眼右癖)的男性與一個基因型為bbRr(藍眼右癖)的女性結婚，所生子女中表型的概率都為1/8的類型是(　　)
A.棕眼右癖和藍眼右癖 B.棕眼左癖和藍眼左癖
C.棕眼右癖和藍眼左癖 D.棕眼左癖和藍眼右癖
解析：由題意可知，棕眼對藍眼為顯性，右癖對左癖為顯性，且兩對性狀獨立遺傳，根據親代BbRr×bbRr可推出，子代有BbR_棕眼右癖(1/2×3/4＝3/8)、Bbrr棕眼左癖(1/2×1/4＝1/8)、bbR_藍眼右癖(1/2×3/4＝3/8)、bbrr藍眼左癖(1/2×1/4＝1/8)。故所生子女中表型的概率都為1/8的類型是棕眼左癖和藍眼左癖。
B
對點強化
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類題
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9.一對夫婦的子代患甲病的概率是a，不患甲病的概率是b；患乙病的概率是c，不患乙病的概率是d，兩種病的基因獨立遺傳。那么下列表示這對夫婦所生的孩子只患其中一種病的概率表達式正確的是(　　)
A.ad＋bc B.1－ad－bc C.ac＋bd D.b＋d－2ac
解析：這對夫婦所生的孩子只患其中一種病有2種可能：只患甲病的概率為ad，只患乙病的概率為bc，所以只患其中一種病的概率為ad＋bc；這對夫婦所生的孩子患兩種病的概率為ac，兩種病均不患的概率為bd，所以只患其中一種病的概率為1－ac－bd；這對夫婦的子代患甲病的概率是a，患乙病的概率是c，其中都包括甲、乙病均患的概率ac，所以只患其中一種病的概率為a＋c－2ac。
A
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類題
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10.某植物有寬葉和窄葉(基因為A、a)、抗病和不抗病(基因為B、b)等相對性狀。請回答下列問題：
(1)若寬葉和窄葉植株雜交，F1全部表現為寬葉，則顯性性狀是　　　　，窄葉植株的基因型為　　　　。
(2)若要驗證第(1)小題中F1植株的基因型，可采用測交方法，請用遺傳圖解表示測交過程。
綜合提升
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類題
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寬葉
aa
答案　遺傳圖解如圖所示：
(3)現有純合寬葉抗病和純合窄葉不抗病植株進行雜交，所得F1自交，F2有寬葉抗病、寬葉不抗病、窄葉抗病和窄葉不抗病四種表型，且比例為9∶3∶3∶1。
①這兩對相對性狀的遺傳符合　　　　　　　　定律，F2中出現新類型植株的主要原因是______________________________________________________
__________________________________________。
②若F2中的窄葉抗病植株與雜合寬葉不抗病植株雜交，后代的基因型有　　　　　　種_____，其中寬葉抗病植株占后代總數的______________。
基因的自由組合
控制兩對相對性狀的等位基因在形成配子時，每對等位
基因彼此分離，同時非等位基因自由組合
4
綜合提升
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類題
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綜合提升
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類題
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11.(2024·溫州高一期末質檢)豌豆莖的高度由等位基因A/a控制，花色由等位基因B/b控制。現將四組豌豆進行如下實驗，F1表型及比例統計結果如表所示：
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類題
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綜合提升
組別 親本 F1表型與比例
高莖紅花∶高莖白花∶
短莖紅花∶短莖白花
一 高莖紅花×高莖紅花 9∶3∶3∶1
二 高莖紅花×短莖紅花 3∶1∶3∶1
三 高莖紅花×短莖紅花 3∶1∶0∶0
四 高莖白花×短莖紅花 1∶1∶1∶1
回答下列問題：
(1)雜交實驗中對母本　　　　(填“需要”或“不需要”)進行人工去雄。
(2)A/a和B/b在遺傳中分別遵循　　　　　　　　　　　　定律。
(3)僅憑組合四　　　　(填“能”或“不能”)確定花色的顯隱性。
(4)組合三中短莖紅花親本基因型是_________。
(5)各組合F1中，雙隱性個體概率最高的組合是　　　　。
(6)組合二中的F1高莖白花與組合四中的F1高莖紅花雜交后代中純合子的比例是_________。
需要
(孟德爾)分離/(基因)分離
不能
aaBb
組合四
1/4
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類題
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綜合提升
12.某種植物的果皮有毛和無毛、果肉黃色和白色為兩對相對性狀，各由一對等位基因控制(前者用D、d表示，后者用F、f表示)，且獨立遺傳。利用該種植物三種不同基因型的個體(有毛白肉A、無毛黃肉B、無毛黃肉C)進行雜交，實驗結果如圖所示：
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類題
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類題
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綜合提升
請回答下列問題：
(1)果皮有毛和無毛這對相對性狀中的顯性性狀為　　　，果肉黃色和白色這對相對性狀中的顯性性狀為_________。
(2)有毛白肉A、無毛黃肉B和無毛黃肉C的基因型依次為____________________。
(3)若無毛黃肉B自交，理論上，下一代的表型及比例為_________________________。
(4)若實驗3中的子代自交，理論上，下一代的表型及比例為________________
____________________________________。
(5)實驗2中得到的子代無毛黃肉的基因型有　　　　　　。
有毛
黃肉
DDff、ddFf、ddFF
無毛黃肉∶無毛白肉＝3∶1
有毛黃肉∶有毛白
肉∶無毛黃肉∶無毛白肉＝9∶3∶3∶1
ddFF、ddFf
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類題
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綜合提升
解析：(1)由實驗1有毛A與無毛B雜交，子一代均為有毛，說明有毛為顯性性狀，雙親關于果皮有毛、無毛的基因型均為純合的，由實驗3白肉A與黃肉C雜交，子一代均為黃肉，據此可判斷黃肉為顯性性狀，雙親關于果肉顏色的基因型均為純合的。在此基礎上，依據實驗1中的白肉A與黃肉B雜交，子一代黃肉與白肉的比為1∶1，可判斷B關于果肉顏色的基因型為雜合的。
(2)結合對(1)的分析可推知，有毛白肉A、無毛黃肉B和無毛黃肉C的基因型依次為DDff、ddFf、ddFF。
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綜合提升
(3)無毛黃肉B的基因型為ddFf，理論上其自交下一代的基因型及比例為ddFF∶ddFf∶ddff＝1∶2∶1，所以表型及比例為無毛黃肉∶無毛白肉＝3∶1。
(4)綜上分析可推知，實驗3中子代的基因型為DdFf，理論上其自交下一代的表型及比例為有毛黃肉∶有毛白肉∶無毛黃肉∶無毛白肉＝9∶3∶3∶1。
(5)實驗2中的無毛黃肉B和無毛黃肉C雜交，子代的基因型有ddFf和ddFF兩種，均表現為無毛黃肉。
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