資源簡介

2024-2025學年六年級下學期期中檢測
道德與法治試卷
一、填空題（每題 2 分，共 20 分）
1.學會和諧相處、尊重他人的不同，是寬容的__________。
2.反思能夠幫助我們__________、分析和總結過去。
3.地球為人類生活提供了所需要的空間、__________和資源等。
4.人與自然是__________共同體。
5.尊重自己，并不意味著拒絕批評。尊重自己與接受別人的批評是不矛盾的。如果過于__________、愛面子，輸不起、說不得，就是過度維護自己。
6.我國是世界上遭受自然災害最嚴重的國家之一，主要的自然災害有旱災、臺風、洪澇、__________、滑坡、泥石流、病蟲害等。
7.寬容讓我們面對他人的無心之失時要大度、不計較；同時，也讓我們面對他人的傷害時，要平息心中的不滿，放棄__________的想法，懂得原諒他人。
8.除了自然的原因外，人類在生產、生活中__________的行為也會誘發或加重自然災害。
9.尊重他人不單表現在__________上，更應該落實在行動上。
10.當我們思考過去的事情，并從中得到經驗或__________時，就是在反思自己。
二、選擇題（每題 2 分，共 20 分）
1.下列行為中，體現了尊重他人的是（ ）
A. 小明在同學發言時，總是隨意打斷
B. 小紅嘲笑比自己成績差的同學
C. 小剛認真傾聽他人說話，并給予回應
D. 小莉在背后議論同學的隱私
2.當與他人發生沖突時，下列做法正確的是（ ）
A. 立刻動手，給對方一個教訓
B. 轉身就走，不理會對方
C. 控制情緒，冷靜思考解決辦法
D. 大聲爭吵，讓周圍人評理
3.以下屬于反思的是（ ）
A. 小輝每天寫完作業后，都會回顧當天學習的內容，思考哪些地方掌握得不好
B. 小麗總是抱怨作業太多，沒有時間玩
C. 小剛考試成績不好，怪老師出題太難
D. 小敏和同學吵架后，一直認為是對方的錯
4.下列資源中，屬于可再生資源的是（ ）
A. 煤炭
B. 天然氣
C. 森林
D. 石油
5.面對自然災害，我們可以采取的預防措施是（ ）
A. 發生地震時，快速乘坐電梯逃生
B. 臺風來臨時，在大樹下躲避
C. 泥石流發生時，向垂直于泥石流流動方向的山坡上跑
D. 洪水來臨時，待在家里不外出
6.下列關于寬容的說法，錯誤的是（ ）
A. 寬容能讓我們心胸開闊
B. 寬容就是事事遷就他人
C. 寬容有助于和諧的人際關系
D. 寬容能使我們更好地與人相處
7.尊重自己的表現不包括（ ）
A. 維護自己的形象
B. 愛惜自己的名譽
C. 盲目自大，聽不進別人的意見
D. 信守自己的承諾
8.以下哪種行為會誘發或加重自然災害？（ ）
A. 植樹造林
B. 垃圾分類
C. 過度放牧
D. 節約用水
9.我們進行反思的時間可以是（ ）
A. 只有在考試失利后
B. 每天睡覺前
C. 只有在與他人發生沖突后
D. 只有在老師批評后
10.地球是我們人類賴以生存的家園，我們應該（ ）
A. 隨意破壞環境
B. 保護地球的生態環境
C. 過度開采資源
D. 向河流中排放污水
三、判斷題（每題 1 分，共 20 分）
1.尊重他人就是要完全聽從他人的意見。（ ）
2.寬容是一種美德，所以我們對任何人都要寬容。（ ）
3.反思只能在事后進行。（ ）
4.可再生資源是取之不盡、用之不竭的，所以可以隨意使用。（ ）
5.自然災害是自然現象，人類無法預防。（ ）
6.尊重自己和尊重他人是相互關聯的。（ ）
7.當別人傷害我們時，我們一定要以牙還牙。（ ）
8.進行反思可以幫助我們不斷進步。（ ）
9.人類活動對自然環境沒有影響。（ ）
10.我們小學生也可以為保護地球做出貢獻。（ ）
四、連線題（共 10 分）
將下列自然災害與對應的預防措施連線。
地震 加固堤壩，疏通河道
臺風 遠離大樹、廣告牌等
洪水 及時轉移到安全的地方
泥石流 躲在桌子等堅固家具下面
雷電 向垂直于泥石流流動方向的山坡上跑
五、簡答題（每題 10 分，共 30 分）
1.請簡要說說尊重自己的重要性以及如何尊重自己。
2.舉例說明生活中我們應該怎樣做到寬容。
3.為了保護地球的生態環境，我們小學生可以做些什么？
2024-2025學年六年級下學期期中檢測道德與法治試卷
答案與解析
一、填空題
1.答案：必修課
解析：學會和諧相處、尊重他人的不同，是在社會生活中必須掌握的重要內容，就像學習一門重要的課程一樣，所以說是寬容的必修課。
2.答案：回顧
解析：反思的過程包括對過去經歷的回顧，然后進行分析和總結，從而實現自我提升。
3.答案：環境
解析：地球為人類生存提供了空間、適宜的環境以及各種資源，是人類賴以生存的基礎。
4.答案：生命
解析：人與自然相互依存，共同構成生命共同體，人類的生存和發展離不開自然環境。
5.答案：愛面子
解析：尊重自己要把握好度，如果過度在意別人的看法，過于愛面子，就容易走向過度維護自己的極端，不利于自身發展。
6.答案：地震
解析：地震是我國常見的主要自然災害之一，會對人類生命財產造成巨大損失。
7.答案：報復
解析：寬容要求我們在面對他人傷害時，放下報復心理，以平和的心態原諒他人。
8.答案：不合理
解析：人類不合理的生產生活行為，如過度砍伐森林、過度放牧等，會破壞生態平衡，誘發或加重自然災害。
9.答案：語言
解析：尊重他人在語言上要禮貌、友善，同時更要在實際行動中體現出來。
10.答案：教訓
解析：反思過去的事情，我們可以從中獲得經驗，避免犯錯，得到教訓，從而更好地成長。
二、選擇題
1.答案：C
解析：認真傾聽他人說話并給予回應，是尊重他人的表現。A 選項隨意打斷他人發言，B 選項嘲笑同學，D 選項議論同學隱私都是不尊重他人的行為。
2.答案：C
解析：當與他人發生沖突時，控制情緒、冷靜思考解決辦法是正確的做法。A 選項立刻動手會加劇沖突，B 選項轉身就走不利于解決問題，D 選項大聲爭吵也不能有效解決沖突。
3.答案：A
解析：小輝每天回顧當天學習內容，思考掌握不好的地方，這是在進行反思。B 選項小麗抱怨作業多，C 選項小剛怪老師出題難，D 選項小敏認為是對方的錯，都沒有從自身出發進行反思。
4.答案：C
解析：森林屬于可再生資源，通過合理的培育和保護可以不斷再生。煤炭、天然氣、石油都屬于不可再生資源，形成需要漫長的地質年代，用一點就少一點。
5.答案：C
解析：泥石流發生時，向垂直于泥石流流動方向的山坡上跑是正確的逃生方法。A 選項發生地震時不能乘坐電梯，B 選項臺風來臨時在大樹下躲避危險，D 選項洪水來臨時待在家里可能會有危險，應及時轉移。
6.答案：B
解析：寬容不是事事遷就他人，而是在原則范圍內，對他人的無心之失或過錯給予理解和原諒。A、C、D 選項都是寬容的積極意義。
7.答案：C
解析：盲目自大、聽不進別人的意見不是尊重自己的表現，尊重自己應包括維護自己的形象、愛惜名譽、信守承諾等，同時也要能正確對待他人的批評。
8.答案：C
解析：過度放牧會破壞草原植被，導致土地沙化等問題，誘發或加重自然災害。A 選項植樹造林、B 選項垃圾分類、D 選項節約用水都是保護環境的行為。
9.答案：B
解析：反思可以在很多時候進行，每天睡覺前回顧一天的經歷進行反思是很好的習慣。A、C、D 選項都過于局限，反思不僅僅在這些特定情況下進行。
10.答案：B
解析：地球是我們的家園，我們應該保護地球的生態環境。A 選項隨意破壞環境，C 選項過度開采資源，D 選項向河流中排放污水都會破壞地球生態環境。
三、判斷題
1.答案：×
解析：尊重他人是平等對待他人，理解和接納他人的觀點，而不是完全聽從他人意見，要有自己的思考和判斷。
2.答案：×
解析：寬容是有原則的，對于一些違反道德和法律的行為不能寬容。
3.答案：×
解析：反思可以在事前、事中、事后進行，事前反思可以幫助我們做好規劃，事中反思可以及時調整行為。
4.答案：×
解析：雖然可再生資源可以再生，但如果過度使用，超出其再生能力，也會面臨資源短缺的問題，不能隨意使用。
5.答案：×
解析：人類可以通過采取一些措施，如加強監測、建設防護工程等，對部分自然災害進行預防。
6.答案：√
解析：尊重自己的人更懂得尊重他人，同時得到他人尊重也有助于更好地尊重自己，二者相互關聯。
7.答案：×
解析：當別人傷害我們時，應以寬容的心態去對待，以牙還牙只會讓矛盾加劇。
8.答案：√
解析：反思可以讓我們總結經驗教訓，發現自身不足，從而不斷進步。
9.答案：×
解析：人類活動對自然環境有很大影響，如破壞植被、排放污染物等，會改變自然環境。
10.答案：√
解析：小學生可以從身邊小事做起，如節約用水、愛護花草樹木等，為保護地球做出貢獻。
四、連線題
答案：地震 —— 躲在桌子等堅固家具下面
臺風 —— 遠離大樹、廣告牌等
洪水 —— 加固堤壩，疏通河道
泥石流 —— 向垂直于泥石流流動方向的山坡上跑
雷電 —— 及時轉移到安全的地方
解析：這些都是針對不同自然災害的基本預防措施。地震時躲在堅固家具下可保護身體；臺風時大樹、廣告牌易倒塌，要遠離；洪水來臨時加固堤壩等可防洪；泥石流發生時按正確方向跑能避免被沖走；雷電天氣要及時到安全處，防止被雷擊。
五、簡答題
1. 答案：重要性：尊重自己是一個人內在修養的外在表現。只有尊重自己，我們才能維護自己的尊嚴，贏得他人的尊重，從而更好地在社會中立足。尊重自己能讓我們堅守自己的原則和底線，保持自信，積極面對生活中的各種挑戰。
如何尊重自己：首先，要維護自己的形象，注意自己的言行舉止，做到文明禮貌。其次，愛惜自己的名譽，不做有損名譽的事情。再者，要信守自己的承諾，有責任感。同時，要能夠正確對待他人的批評，虛心接受合理建議，不斷完善自己。
2. 答案：在學校，同學不小心把我們的文具碰掉了，我們微笑著說 “沒關系”，這就是對他人無心之失的寬容。
當與朋友發生意見分歧時，不強行要求朋友認同自己的觀點，而是耐心傾聽朋友的想法，理解朋友的立場，這也是寬容的體現。
家人有時可能會因為忙碌而忘記答應我們的事情，我們不發脾氣，而是選擇理解家人，這同樣是寬容。
3. 答案：
1.節約用水，如隨手關閉水龍頭，用洗菜水澆花等。
2.綠色出行，盡量步行、騎自行車或乘坐公共交通工具，減少碳排放。
3.愛護花草樹木，不隨意踐踏草坪、不攀折花木。
4.做好垃圾分類，將可回收物、有害垃圾、廚余垃圾和其他垃圾分別投放，便于資源回收利用和環境保護。
5.向家人和朋友宣傳環保知識，倡導大家一起保護地球生態環境。

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